第一篇：《珍愛生命 安全第一》——給身邊親人一封信

珍愛生命安全第一

劉智超五年一班指導(dǎo)老師李海燕

親愛的弟弟：

你好！

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？ 每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。

2002年9月23日18：50時(shí)左右，內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)

從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔到在地，后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。

2003年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生

不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。

這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)

生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴

操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改浮⑴笥?、老師，將要承受怎樣的打擊?/p>

弟弟呀，讓我們一起珍愛生命，生命只有一次，因此，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

祝你

學(xué)業(yè)進(jìn)步萬事如意！

你親愛的哥哥：劉智超2011年6月16日

第二篇：珍愛生命安全第一

珍愛生命 安全第一

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議上的講話

2005-11-20 同志們：

今天，教育部和國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在此召開有省、市、縣三級(jí)教育行政部門和安全生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)同志參加的全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議，就是要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批示精神，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中小學(xué)安全工作的極端重要性，對(duì)當(dāng)前中小學(xué)安全和管理工作作出緊急部署，全力以赴，狠抓落實(shí)，盡最大的努力，確保廣大中小學(xué)生的生命安全。

下面我講四點(diǎn)意見：

一、學(xué)校安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈

今年以來，教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2005年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，又和公安部一起召開了電視電話會(huì)議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

各地教育行政部門和中小學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，針對(duì)各地的實(shí)際情況，采取了一系列切實(shí)可行的工作措施?？偟膩砜?，各地教育行政部門、校長(zhǎng)和老師都是努力的，在目前各方面條件還不非常具備的情況下，已經(jīng)盡了很大努力來減少和降低學(xué)校安全事故；我們的教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都能在事故后第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮，妥善處理善后事宜。應(yīng)當(dāng)說，各地教育行政部門、校長(zhǎng)和老師是高度重視的，是盡心盡力的，學(xué)校安全工作得到一定加強(qiáng)，各類安全事故明顯下降，大大減少了學(xué)生群發(fā)性災(zāi)難事故。2004年中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)比2003年下降10.15%。根據(jù)今年1至10月各地上報(bào)的信息統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)安全事故總數(shù)較去年同期下降53.4%，死亡學(xué)生人數(shù)下降8.7%，受傷和感染疫病人數(shù)較去年同期減少74.37%，特別是各類學(xué)校責(zé)任事故大大下降。這說明，只要我們切實(shí)重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把工作落到實(shí)處，學(xué)校安全事故不是不能避免的。

但是，最近一個(gè)時(shí)期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致；但也有相當(dāng)一部分是由于有些地方和學(xué)校安全工作松懈麻痹，責(zé)任不落實(shí)，工作不到位，必須引起高度重視。

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下：

一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初

二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操，應(yīng)當(dāng)說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。

這些血的教訓(xùn)，對(duì)我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)此高度重視，多次作出重要批示，指出：這些事故十分嚴(yán)重，必須徹查嚴(yán)處。要求各級(jí)學(xué)校高度重視學(xué)生安全工作，把各項(xiàng)安全措施特別是管理工作扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，嚴(yán)防再次發(fā)生類似的事故。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。

確保青少年在校期間的生命安全，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任。我總是記得李嵐清同志講過的一段話：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。人死了，還談什么教書育人呢？生命不保，何談教育！要不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣！”千真萬確！一段時(shí)間以來，最讓我們揪心的是不斷看到各種各樣的事故報(bào)告?？吹綗o情的安全事故奪走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，我們真是憂心如焚，夜不能寐。同志們都是教育工作者，人民群眾把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國(guó)的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們是沒有辦法向國(guó)家向人民交代的。學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)責(zé)任的重大，“生命不保，何談教育？”我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，把強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是青少年集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)的地方，為社會(huì)各界和千家萬戶所關(guān)注。做好學(xué)校安全工作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、科研和生活環(huán)境，對(duì)于保證青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定至關(guān)重要。廣大的中小學(xué)生和幼兒園兒童是祖國(guó)的花朵，是每個(gè)家庭的希望，是我們中華民族的未來。他們的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)和諧和穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。

當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期可能是社會(huì)上各種安全事故的高發(fā)期，一些深層次的社會(huì)矛盾會(huì)不斷暴露出來，目前的交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化的速度，而學(xué)校是社會(huì)中人群比較集中的地區(qū)，又都是未成年人，是目前社會(huì)中最需要保護(hù)的群體，很容易成為各種安全事故的易發(fā)地和多發(fā)地，許多意想不到的事情會(huì)發(fā)生，從來沒有過的事故也會(huì)出現(xiàn)，不允許我們有稍微的疏忽和麻痹大意，我們對(duì)此要有足夠的思想準(zhǔn)備和工作預(yù)案。

學(xué)校安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，要重視重視再重視，盡心盡心再盡心。越是學(xué)校各方面條件不具備，校長(zhǎng)和老師的責(zé)任心就越顯得重要。校長(zhǎng)和老師多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù)。我們一方面要呼吁各級(jí)政府增加教育投入，不斷完善學(xué)校設(shè)施條件，建立健全學(xué)校的安全工作體系，創(chuàng)造安全合格的校園環(huán)境；另一方面，在外部條件還一時(shí)不能完善的條件下，更要增強(qiáng)學(xué)校自身的責(zé)任意識(shí)，把學(xué)校工作做實(shí)做細(xì)，充分調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，依靠我們?cè)鷮?shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，去彌補(bǔ)外部條件的不足，把各種安全事故降到最低的程度。學(xué)校再困難，也要為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。這是我們神圣的責(zé)任，崇高的使命。

二、學(xué)校安全工作必須從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任

近年來，教育事業(yè)有了迅速的發(fā)展，但同時(shí)也帶來另外一些問題，這就是學(xué)校管理相對(duì)滯后，工作相當(dāng)粗放。

一些地方對(duì)學(xué)校安全隱患往往視而不見，習(xí)以為常，出事前是熟視無睹，一出事則后悔莫及。對(duì)可能發(fā)生的學(xué)校安全事故，沒有引起足夠警覺和重視，缺乏必要的防范意識(shí)和制度性的預(yù)防要求。今后，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐步改善和政府投入的不斷增加，這種粗放式的學(xué)校管理和聽天由命的工作狀態(tài)不能再繼續(xù)下去了。從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理，確保安全，必須成為新時(shí)期教育工作的當(dāng)務(wù)之急。

首先要立足于學(xué)校，把安全責(zé)任落實(shí)在基層。

學(xué)校必須為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。校園安全工作必須實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，學(xué)校一把手作為本單位安全工作的第一責(zé)任人，要親自關(guān)注安全工作，擺在學(xué)校工作的重要議事日程；分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要統(tǒng)籌兼顧、全面設(shè)防，絕不能出現(xiàn)絲毫疏漏，要做到管好自己的門，管好自己的人，做到事發(fā)前有預(yù)防；發(fā)生問題及時(shí)妥善處置；事發(fā)后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施，形成一系列標(biāo)本兼治的措施。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)。要將學(xué)校安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，努力構(gòu)建學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。

要做過細(xì)的工作，例如，認(rèn)真組織檢查門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理。又如，要配合公安交通管理部門，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校車的管理。近期要對(duì)校車普遍進(jìn)行一次檢測(cè)，對(duì)所有的校車駕駛員進(jìn)行一次安全教育，確保校車運(yùn)載學(xué)生安全。再如，督促各個(gè)學(xué)校和幼兒園要建立嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病管理、膳食管理、食品采購索證制度及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度。

特別要建立和完善寄宿制學(xué)校特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。要根據(jù)寄宿制學(xué)校大量增加的實(shí)際情況，盡快研究制定新的管理辦法，對(duì)這些學(xué)校加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，防止針對(duì)寄宿學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)。要實(shí)行嚴(yán)格的夜間值班和巡查制度，要精心選擇和安排政治過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、身心健康的教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全指導(dǎo)和必要的管理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力，確保寄宿制學(xué)校學(xué)生的安全。

第二要強(qiáng)化地方責(zé)任，落實(shí)安全措施，保障安全投入。

按照“屬地負(fù)責(zé)、分級(jí)管理”的原則，各地教育行政部門特別是縣級(jí)教育行政部門在當(dāng)?shù)刂行W(xué)和幼兒園負(fù)有管理上的主要責(zé)任。各級(jí)教育行政部門要主動(dòng)加強(qiáng)與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等有關(guān)部門的聯(lián)系，建立健全學(xué)校和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，努力形成全社會(huì)積極參與和共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。各地要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作作為縣級(jí)統(tǒng)籌的重要內(nèi)容。

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，規(guī)模急劇擴(kuò)大，歷史上的欠賬和發(fā)展時(shí)期投入不足等導(dǎo)致學(xué)校硬件較差，設(shè)施設(shè)備老化，更新改造不及時(shí)等問題異常突出。雖然近幾年我們加大了對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的投入力度，但問題未能根本解決。要貫徹“一保安全，二保發(fā)展”的原則，在資金安排上首先要保證消除安全隱患所必需的經(jīng)費(fèi)，切實(shí)加大投入力度，解決好學(xué)校安全工作有錢辦事、有人辦事的問題，徹底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)應(yīng)付局面。

目前，農(nóng)村中小學(xué)的宿舍、食堂和廁所的建設(shè)欠債較多，存在重大安全隱患，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，抓緊完成上述設(shè)施的建設(shè)和改造任務(wù)。要保證安全工作經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，對(duì)陳舊老化的水、電、暖等基礎(chǔ)設(shè)施要抓緊改造，對(duì)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的電網(wǎng)的改造工作要限期完成，對(duì)木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋要加大改造力度，對(duì)其中火災(zāi)隱患特別嚴(yán)重的要下決心停止使用。要加強(qiáng)消防設(shè)施 3 的改造與建設(shè)，努力建立先進(jìn)有效的監(jiān)控預(yù)報(bào)警系統(tǒng)，一時(shí)無法全部做到的，要先對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)建筑設(shè)施予以保證。

三是要加大校內(nèi)安全教育力度，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》中提出了“在大中專院校和中小學(xué)開設(shè)安全知識(shí)課程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃?xì)獾确矫娴淖R(shí)災(zāi)和防災(zāi)能力”的要求，各地各校要積極探索，把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，拿出一定的課時(shí)，使安全教育科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)生的安全意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力。

當(dāng)前要大力加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育和心理健康教育。要把安全教育作為幼兒園、中小學(xué)課程的重要內(nèi)容，認(rèn)真開展以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師和學(xué)生的防范意識(shí)和能力，掌握基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。要通過形式多樣的途徑和方式，教育中小學(xué)生加強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)，注意餐飲衛(wèi)生。

今年的安全教育搞得有聲有色，各地開展了多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生受到了生動(dòng)直觀的安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。今后要繼續(xù)深入開展“安全教育月”、“安全教育活動(dòng)周”、“安全教育日”等活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容，切實(shí)提高安全教育的效果。

四是要強(qiáng)化教師的安全責(zé)任，建立起全員負(fù)責(zé)、人人參與的學(xué)校安全工作體系。

教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的生命安全。在許多突如其來的安全事故中，我們的教師都是挺身而出保護(hù)學(xué)生，有的甚至犧牲了寶貴的生命，我們大家都永遠(yuǎn)記得舍身保護(hù)學(xué)生的殷雪梅老師，她的英雄事跡感動(dòng)了人民，出殯那天，數(shù)十萬群眾為她送行。這次山西沁源特大交通事故中，在危急時(shí)刻，英雄教師姜華同志把兩名學(xué)生奮力推向路邊，學(xué)生得救了，而他卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。教師身處教育教學(xué)工作的最前沿，必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德教育和法制教育，提高教師隊(duì)伍的安全意識(shí)和工作能力。地方各級(jí)教育行政部門要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，將安全管理納入校長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，分級(jí)分批對(duì)全部中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全管理培訓(xùn)，全面提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。

三、學(xué)校安全工作必須以預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，綜合治理

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，涉及到方方面面。當(dāng)前要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。這段時(shí)期，除了前面已經(jīng)提到的防止火災(zāi)、食品安全等工作外，要著重抓好以下四個(gè)方面的工作：

一是要把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置。

如果說其他安全事故有不可預(yù)測(cè)的原因，那么，校園擁擠踩踏事故的主要原因，絕大部分都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)淡薄、管理工作疏漏、防范措施不到位。一些事故學(xué)校未按要求安排人員在樓道負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、管理學(xué)生，沒有制定緊急情況下的疏散預(yù)案，學(xué)生放學(xué)下課通過樓道時(shí)完全無人管理。這類事故已經(jīng)發(fā)生多起，必須引起地方教育行政部門和中小學(xué)校的高度重視。

縣級(jí)教育行政部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的安全管理工作，指導(dǎo)所在地的中小學(xué)專門建立針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。中小學(xué)校要對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。要認(rèn)真對(duì)照國(guó)家有關(guān)部門發(fā)布的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐校核查校舍樓梯、通道的設(shè)置是否符合安全要求和國(guó)家有關(guān)規(guī)范。凡不符合要求的，要采取 4

特別措施予以改進(jìn)和預(yù)防。今后，新建校舍要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，否則要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二是要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生交通安全的教育和管理。

據(jù)交管部門介紹，交通事故已經(jīng)成為造成學(xué)生傷亡最大的一類事故，而且極易造成群死群傷。其中客車、渡船嚴(yán)重超載，駕駛員違反交通規(guī)則是發(fā)生交通事故的主要原因，但同時(shí)還有20%的事故是由于學(xué)生缺乏安全意識(shí)，不遵守交通規(guī)則釀成的。中小學(xué)校要針對(duì)這種情況，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等，使孩子們提高交通安全的意識(shí)和知識(shí)。特別要教育學(xué)生不能乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車、摩托車等不安全的車輛。

城鎮(zhèn)學(xué)校的早操、跑步等體育活動(dòng)要盡量安排在校園內(nèi)進(jìn)行，禁止學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)校如確因體育場(chǎng)地欠缺，只能安排在校園外開展體育活動(dòng)的，可以組織在附近的安全場(chǎng)所內(nèi)進(jìn)行，應(yīng)避開交通要道，要選擇適宜的路線和場(chǎng)所，并周密計(jì)劃，確保學(xué)生的生命安全。學(xué)校開展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先征得公安交通管理部門的同意和支持，采取必要的安全防護(hù)措施。學(xué)校對(duì)體育活動(dòng)時(shí)間要合理安排，校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地不足的，要采取錯(cuò)開體育活動(dòng)時(shí)間、開展不同形式的活動(dòng)內(nèi)容等措施，寄宿制學(xué)校要合理安排早操時(shí)間。

三是要有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。

廣大中小學(xué)校要對(duì)中小學(xué)教師開展心理健康教育的基本知識(shí)和技能的培訓(xùn)，廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)上來。對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。

廣大中小學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、進(jìn)城務(wù)工子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對(duì)性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。

四是要認(rèn)真做好預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作。

當(dāng)前，各地要對(duì)禽流感疫情嚴(yán)峻性及對(duì)做好人感染高致病性禽流感防控工作緊迫性有足夠的認(rèn)識(shí)。要盡快對(duì)學(xué)校防控人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病工作進(jìn)行部署，層層落實(shí)防控工作責(zé)任。

各級(jí)各類學(xué)校在近期集中開展一次人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，要教育學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免與禽類近距離接觸，發(fā)現(xiàn)疫情，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。

學(xué)校食堂采購食品原料時(shí)，必須堅(jiān)持采購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。要保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。要確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。要建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，要隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時(shí)向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)告，并同時(shí)向上級(jí)教育行政部門報(bào)告。

四、學(xué)校安全工作必須加強(qiáng)監(jiān)督，狠抓落實(shí)

中央關(guān)于學(xué)校安全工作已經(jīng)是三令五申，提出了一系列工作要求。當(dāng)前的主要任務(wù)就是要建立有效機(jī)制，將這些政策措施落在實(shí)處。

首先要建立健全學(xué)校安全報(bào)告制度，逐一對(duì)學(xué)校開展安全檢查。

今天會(huì)議結(jié)束后，各地要按照去年教育部等八個(gè)部門制定的《全國(guó)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求，對(duì)學(xué)校幼兒園和少年兒童安全的各個(gè)環(huán)節(jié)仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行一次排查或復(fù)查，對(duì)學(xué)校建筑物及其附屬設(shè)施進(jìn)行仔細(xì)檢查，包括圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求；廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；報(bào)警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全；所有的工作責(zé)任必須落實(shí)。今后，校長(zhǎng)必須首先負(fù)起報(bào)告的責(zé)任，今后凡是沒有及時(shí)報(bào)告的，首先要追究校長(zhǎng)的責(zé)任。

學(xué)校對(duì)每一處安全隱患進(jìn)行登記造冊(cè)后，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)縣級(jí)教育行政部門匯總?？h級(jí)教育行政部門要對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校和幼兒園的排查情況進(jìn)行匯總和分析，對(duì)各個(gè)學(xué)校提出的安全報(bào)告一一予以答復(fù)，由當(dāng)?shù)卣M織各有關(guān)部門對(duì)重大安全隱患進(jìn)行復(fù)查復(fù)核。該搶修的要立即組織力量進(jìn)行搶修，該停止使用的要堅(jiān)決果斷停止使用，要制定消除各種安全隱患的時(shí)間表，限期完成。對(duì)一時(shí)解決不了的危險(xiǎn)設(shè)施，則要采取特殊措施暫停使用，對(duì)不能保證安全的活動(dòng)要暫時(shí)停止。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全督查工作，把安全工作作為重要考核指標(biāo)。

近期，國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)將組織若干個(gè)學(xué)校安全督導(dǎo)檢查組，對(duì)部分省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門落實(shí)這次會(huì)議精神、加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)檢查情況向全國(guó)通報(bào)。

地方各級(jí)教育行政和督導(dǎo)部門要根據(jù)本次會(huì)議的精神制定工作方案，提出工作要求，明確責(zé)任，立即對(duì)本地區(qū)中小學(xué)幼兒園安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，要一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，重點(diǎn)督查農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的安全隱患排查和各項(xiàng)整改措施的落實(shí)情況。對(duì)工作認(rèn)真、成效顯著的地方政府、基層教育行政部門和學(xué)校提出表揚(yáng)，對(duì)有令不行，措施不力的要予以通報(bào)批評(píng)。督導(dǎo)檢查結(jié)果要作為評(píng)價(jià)地方政府、教育行政部門和學(xué)校工作的重要指標(biāo)。

同志們，這次會(huì)議后，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要按照這次會(huì)議要求，迅速行動(dòng)起來。對(duì)應(yīng)剛才談到的四點(diǎn)意見，我再強(qiáng)調(diào)當(dāng)前緊急要做的四點(diǎn)工作：第一，立即組織一次教育系統(tǒng)全員大學(xué)習(xí)和社會(huì)大宣傳，要將國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示精神和本次會(huì)議的要求，迅速傳達(dá)到每所學(xué)校、每位教師、每個(gè)學(xué)生和所有家長(zhǎng)，在社會(huì)輿論中廣為宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和防范意識(shí)。第二，立即組織審查和完善學(xué)校安全工作的規(guī)章制度和防控預(yù)案，每個(gè)地方教育行政部門和學(xué)校都要制定學(xué)校安全工作預(yù)案，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，防患于未然。第三，在年底前再搞一次拉網(wǎng)式安全大排查，徹底清查學(xué)校安全隱患，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。第四，各地教育行政部門要會(huì)同公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門在年底前向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告一次學(xué)校安全工作。

同志們，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心，讓人民群眾放心。

摘自：《中國(guó)教育報(bào)》2005年11月20日

第三篇：珍愛生命安全第一

珍愛生命 安全第一

——消防安全主題班會(huì)

選題依據(jù)：

當(dāng)前，安全教育已成為老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。同時(shí)，走出家庭，走出學(xué)校的機(jī)會(huì)也不斷增加，保證他們安全，健康地成長(zhǎng)是每個(gè)家庭和學(xué)校的重要責(zé)任。而要保證保證他們的安全與健康，重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的諸多方面，如食物中毒，交通事故，體育運(yùn)動(dòng)損傷，觸電，火災(zāi)，溺水等，它們極有可能對(duì)學(xué)生的身心健康造成危害，甚至殃及學(xué)生的生命。本節(jié)課是從消防安全這一方面進(jìn)行教育，了解火災(zāi)時(shí)的逃生，自救及求救的方法。對(duì)學(xué)生不斷地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故的發(fā)生是每位教師，特別是班主任教師決不能馬虎松懈的工作。所以決定召開這次以“珍愛生命 安全第一”為主題的消防安全班會(huì)。

教學(xué)目標(biāo)：了解生活中火災(zāi)事故及造成的原因了解并演習(xí)在火災(zāi)中逃生、自救、求救的方法學(xué)習(xí)分辨容易引發(fā)火災(zāi)事故的行為

教學(xué)過程：

珍愛生命 安全第一

——消防主題班會(huì)

一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)火災(zāi)事故的危害。

今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，你們想不想認(rèn)識(shí)他呢？

讓我們來聽聽他的介紹吧！

1．介紹安全小能手“安安”

2．看新聞

3．談?wù)動(dòng)^看后的體會(huì)和感受。

孩子們，你們看到了些什么，又想了些什么？

學(xué)生交流

學(xué)生看火災(zāi)圖片

小結(jié)：從同學(xué)們驚訝的神情中，我們都感受到火有時(shí)像洪水猛獸無情地吞噬著我們?nèi)祟惖呢?cái)產(chǎn)和生命，（出示數(shù)字）火是生活中不可缺少的，但如果利用不好，給人類帶來的災(zāi)禍?zhǔn)菬o法估量的。

二、火眼金睛找隱患

1那么熊熊的大火是怎么燃燒起來的？

這是一個(gè)夏夜，發(fā)生在一個(gè)小朋友身上的故事，那一晚的火災(zāi)是怎么發(fā)生的？

2其實(shí)生活中也有一些人由于一些不經(jīng)意的舉措，點(diǎn)點(diǎn)星火，熊熊燃燒，造成了嚴(yán)重的后果。下面用你火眼金睛爭(zhēng)當(dāng)小小偵察員，想想你的身邊有沒有這樣的人，這樣的事？

① 學(xué)生交流

②教師小結(jié)并出示圖片

師：我們能不能充當(dāng)消防的小衛(wèi)士，小手牽大手，避免以上這些不安全的隱患呢？讓我們走進(jìn)生活，去看一看吧！

3小品表演（亂扔煙頭的爸爸）

表演完后請(qǐng)學(xué)生勸告“爸爸”不能亂扔煙頭辨析討論

有人說燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi),所以春節(jié)期間一律不允許燃放煙花爆竹。你認(rèn)為這種方法可行嗎？

師：所謂防患于未然，我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起，從我做起，讓火災(zāi)的隱患消失在萌芽狀態(tài)。（安安介紹防火常識(shí)）

三 知識(shí)積累，了解面臨火災(zāi)時(shí)的辦法

過渡：假如我們的生活中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們小學(xué)生所要采取的正確方法是什么呢？（報(bào)警）那么怎樣報(bào)警呢？

1．介紹正確的報(bào)火警方法：打119；報(bào)詳細(xì)地址；述說火勢(shì)大小等

2．模擬報(bào)119（安安做消防員，學(xué)生模擬報(bào)警，再次強(qiáng)調(diào)一定要報(bào)清地址）

過渡：有時(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些火險(xiǎn)，如果我們?cè)诨痣U(xiǎn)剛發(fā)生時(shí)就采取正確的措施進(jìn)行處理，往往會(huì)避免火災(zāi)的發(fā)生，所以，我們就再請(qǐng)安安來介紹一些“日常生活中處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法?！?/p>

3．安安介紹滅小火的不同辦法

4．介紹滅火器的用法（老師實(shí)物演示，拿了一個(gè)小的滅火器）

小結(jié)：當(dāng)火勢(shì)兇猛，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)，千萬不可貪戀錢財(cái)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，“珍愛生命，安全第一”保護(hù)自身安全也是為滅火工作作了貢獻(xiàn)。

5．聽安安講火災(zāi)逃生自救的方法

小結(jié)：媒體出示自救方法。

過渡：所謂天有不測(cè)風(fēng)云，有時(shí)意外的險(xiǎn)情會(huì)突然發(fā)生，會(huì)讓我們措手不及，這時(shí)，需要我們小朋友們冷靜機(jī)智地面對(duì)。

四聯(lián)系活動(dòng)實(shí)際，指導(dǎo)行為，加深認(rèn)識(shí)。

假如你跟幾個(gè)小朋友在逛一個(gè)大型的商場(chǎng)，突然一片場(chǎng)內(nèi)混亂，濃煙四起，一場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生了，你們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

冬日，假如你一個(gè)人在玩耍時(shí)，看到枯黃的草坪燃起了點(diǎn)點(diǎn)星火，風(fēng)助火勢(shì)，迅速地蔓延開來，你該怎么做呢？

學(xué)生設(shè)計(jì)方案

教師總結(jié)：平時(shí)日常生活中，我們一定要加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)，注意消防安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，使自己健康地成長(zhǎng)。

教學(xué)反思：

執(zhí)教了這節(jié)主題教育課后，我覺得有以下一些體會(huì)：

我覺得這節(jié)“珍愛生命 安全第一”的主題班會(huì)與生命教育相結(jié)合，通過教育，同學(xué)們受到了一次深刻的安全教育。在教學(xué)內(nèi)容方面，步步深入，從對(duì)火災(zāi)事故危害及造成原因的了解到知識(shí)的積累，面臨火災(zāi)時(shí)應(yīng)掌握的方法，最后聯(lián)系活動(dòng)實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，在辨析和活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生自我保護(hù)的行為，達(dá)到教育目的。為了充分提升教育效果，我在課前大量地使用了多媒體手段，以及多種網(wǎng)絡(luò)資源，視覺效果明顯。

本節(jié)課我注重教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的整合問題，我通過現(xiàn)場(chǎng)的討論、辨析、小品等形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。在整個(gè)過程中，讓孩子在思考中感受，反復(fù)思考。對(duì)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)起到了很好的作用。

相信通過這次活動(dòng)，同學(xué)們一定會(huì)把安全落實(shí)到自己的生活、學(xué)習(xí)中，真正體會(huì)到安全在我心中，安全必須從我做起，確保自身健康，家庭幸福的重要性。

第四篇：珍愛生命安全第一

珍愛生命安全第一 生命是最可寶貴的，因?yàn)橛辛松?，才有了這鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全，是生命的守護(hù)神，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)著生命?；ㄖx了，來年可以再開；燕飛了，明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在?！叭耍顚氋F的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次。”這句話，我們?nèi)巳硕贾溃巳硕加浀?。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以?huì)這樣活躍，全都?xì)w功于他的守護(hù)神——安全

安全責(zé)任重于泰山;我們也時(shí)常在做安全的相關(guān)工作。翻開字典，查看“安全”一詞的解釋，釋義一是“平安，無危險(xiǎn)”；釋義二是“保護(hù)，保全”。安全作為“平安，無危險(xiǎn)”來說，它是一個(gè)名詞，表現(xiàn)的是一種狀態(tài)，安我時(shí)常在想，安全是什么；我們也時(shí)常在說，平安是福；我們時(shí)常在宣傳，安全重于全作為“保護(hù)，保全”來說，它是一個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)的是一種活動(dòng)。其實(shí)，在我的理解中，安去就是好好活著；安全就是有尊嚴(yán)的活著；安全就是有責(zé)任的活著；安全就是生命，就是財(cái)產(chǎn)；安全就是良心，如果為了一己私利，而罔顧生命安全的人，那么，他就是拿生命開玩笑，踐踏生命，是生命的罪人，離開了生命，安全就什么也不是了。

安全是自己的眼睛，運(yùn)用我們智慧的雙眼，把危險(xiǎn)變成我們的警覺，把遠(yuǎn)離危險(xiǎn)變成我們的安全吧！安全也是別人眼睛，也許，自己也有看不見的安全隱患吧，或許，換個(gè)人比我們看得更仔細(xì)、更具體、更全面。就像是那句古詩：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。

安全不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的責(zé)任。生產(chǎn)與安全從來都是孿生姐妹，有生產(chǎn)的地方就會(huì)有安全隱患存在。既然，我們的生產(chǎn)躲不開安全隱患，那么，我們就要讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的視線。想發(fā)展，促經(jīng)濟(jì)，就要搞好安全;珍惜生命，就要重視安全。只有不重視安全的人，安全才能變成負(fù)擔(dān)，也許導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故，或許會(huì)讓你過去的一切成就，都變成了竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫卷，一首首動(dòng)人詩篇將掛滿我們幸福的家園。

讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對(duì)待安全隱患不松懈，也為了他人，為了自己，為了家人，珍愛生命，安全第一！

第五篇：珍愛生命安全第一

珍愛生命

安全第一

--------王海燕

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

目前學(xué)校安全面臨的形勢(shì)不容樂觀。今年以來，火災(zāi)、食物中毒及其他各類安全事件仍時(shí)有發(fā)生。校園內(nèi)火災(zāi)發(fā)生次數(shù)比上年雖略有下降，但社會(huì)反響更大；學(xué)生食物中毒事件報(bào)告數(shù)呈上升趨勢(shì)，與去年相比，事件數(shù)增長(zhǎng)126%，中毒人數(shù)增長(zhǎng)101%，死亡人數(shù)增長(zhǎng)87.5%；交通事故、爆炸、煤氣中毒等意外傷害事故也在不斷發(fā)生。尤其我校地理位置的特殊性，與高危行業(yè)---建筑企業(yè)相鄰，鐵路，公路接觸，危險(xiǎn)性較大，所以我們更應(yīng)該保持較高的安全意識(shí)，為自己，為家人，為學(xué)?？紤]，如今學(xué)校安全問題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題之一。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

一．春季防病及飲食衛(wèi)生安全

春天乍暖還寒，氣候多變，尤其是早晚氣溫溫差較大，此時(shí)若衣著單薄或過早過多減衣，就容易感受風(fēng)寒。春天的風(fēng)寒雖不及冬日那樣嚴(yán)酷，但人們勞作或運(yùn)動(dòng)出汗后脫衣，就很容易感受風(fēng)熱之邪而發(fā)生風(fēng)溫病。這類風(fēng)溫病除可以從體表、口鼻侵犯到肺部外，還會(huì)“逆轉(zhuǎn)心包”引起心肌炎、中毒性休克等重癥。風(fēng)溫還常成為一些春季急性傳染病的先導(dǎo)。另外，春天陽氣升發(fā)，濕氣易于上蒸，若春季陰雨較多，可使?jié)駳饧又?，?dāng)濕與風(fēng)或風(fēng)寒結(jié)合時(shí)，便易引發(fā)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等疾患。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。平時(shí)教室、宿舍應(yīng)該多通風(fēng)，保持衛(wèi)生的清潔干凈。最近手口足病在全國(guó)蔓延，手口足病是手口足病是一種發(fā)疹性傳染病，主要是由柯薩奇病毒引起，一年四季都可能發(fā)病，但以夏秋季節(jié)患病最多，任何年齡均可發(fā)病。

1．養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3．不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

4．不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。

5．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

6.喝牛奶和吃雞蛋要趁熱喝，趁熱吃，以免造成身體不適。二．正確上下樓梯。

案例：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。據(jù)湘潭市委宣傳部介紹，這一慘劇發(fā)生在育才中學(xué)12月7日21時(shí)許晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。到目前為止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀，以確定是否有傷情。

１.上下樓梯要相互禮讓、靠右行走。遵守秩序，注意安全。

２.不得多人并排行走、不得多人牽手行走、不得跑跳和打鬧、不得坐樓梯扶手滑行。

３.上下樓梯時(shí)，兩眼看著臺(tái)階慢步下行，不要東張西望，不要跨大步，以免失足摔傷。

４.樓道中萬一發(fā)生人群擁擠起哄時(shí)，應(yīng)立即停止前進(jìn)，并加以制止，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出警報(bào)，共同維護(hù)秩序，待適當(dāng)疏散后再有序前進(jìn)。

５.轉(zhuǎn)彎時(shí)更要慢行，以防發(fā)生摔的摔倒、碰撞事故。６.晚自習(xí)下后要嚴(yán)格執(zhí)行政教處提出的分班推遲下樓梯原則，各個(gè)班級(jí)按照學(xué)校安排的時(shí)間上下樓梯，不擅自提前；如出現(xiàn)意外，不能慌忙，聽從值周老師的指揮按順序上下樓梯。

７.愛護(hù)樓道、樓梯設(shè)施，不和損壞樓梯扶手、照明和消防設(shè)施等。８.牢記安全警示語：

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。走樓梯，守秩序，教室走廊不嬉戲。三.課間活動(dòng)及體育課安全。

案例1：黃某是某小學(xué)五年級(jí)男生。2002年10月15日下午，該校五、六年級(jí)的學(xué)生由體育老師黃某組織上體育課。課前，黃老師宣布參加乒乓球等項(xiàng)目比賽的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，其余學(xué)生自由活動(dòng)，同時(shí)要求學(xué)生不要去玩單雙杠，不要影響其他學(xué)生訓(xùn)練。由于黃某不是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，便與幾位同學(xué)擅自去玩單杠。黃某因身高不夠，幾次跳起沒能抓住單杠，便爬上單杠旁邊的磚墻，跳過去抓單杠，但因沒抓著而跌落在地上，摔傷右手，造成嚴(yán)重骨折致７級(jí)傷殘，并花去醫(yī)療費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用66316元。

案例2：某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

案例3：王某于 2003年 12月 24日下午第一節(jié)課后，課間休息時(shí)間，其在學(xué)校操場(chǎng)上的滑滑梯上玩耍，騎跨在滑梯支架的最底層不慎摔下，當(dāng)時(shí)無法行動(dòng)。該校老師隨將其送往某醫(yī)院門診部治療，并及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人，初診為左股骨中上三分之一處骨折，建議轉(zhuǎn)紅會(huì)醫(yī)院處理。后原告母親趕到，并隨同老師將其送往紅會(huì)醫(yī)院住院治療，先后兩次住院，合計(jì)醫(yī)療費(fèi) 11231元，保險(xiǎn)公司先后賠付 9925元。

上面所說的案例是真實(shí)的發(fā)生在我們校園里的，所以同學(xué)們?cè)谡n間不做過分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險(xiǎn)的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。

l．課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，離開校園，因?yàn)槲倚５乩砦恢玫奶厥庑?，與公路相接，造成事故。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

5．上體育課要整隊(duì)出入校門，不能單個(gè)行動(dòng)；上課時(shí)嚴(yán)格遵守老師提出的要求，不能擅自離開操場(chǎng)。四.交通安全。

我校離城較遠(yuǎn)，每到周六學(xué)校要放學(xué)回家，在周日時(shí)要來學(xué)校，在回家和來校的途中存在危險(xiǎn)性。以及我校施工區(qū)域較多，施工車輛穿梭與校園，同學(xué)們?cè)谛@里更應(yīng)該注意車輛安全。橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

案例：一輛拉載學(xué)生的車輛在距離哈爾濱市50公里左右的雙城市周家鎮(zhèn)發(fā)生車禍，有8名學(xué)生死亡，重傷９人。一輛加長(zhǎng)并很破舊的公共汽車?yán)?，擠滿了早早就出來上學(xué)的孩子。到了學(xué)校，不少孩子竟不走車門，直接從窗戶跳了下來??一輛電線頭都已裸露在外的中型面包車，學(xué)生人壓著人坐，還擠滿了過道,很多小腦瓜不顧冬日的寒冷探出窗外??因?yàn)榕戮鞕z查，有的車中途沒停，甩下一些引頸相望了許久的孩子??

(l)．在放學(xué)到校的途中要注意周邊的車輛，盡量靠邊行走，不勾肩搭背。(2)．穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

(3).回家乘車時(shí)一定不要乘坐超載的車輛，以免發(fā)生事故。

(4)．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

(5)．乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(6)．乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。(7)．不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

（8）.來校時(shí)，不能把車開入校園，避免事故發(fā)生。

五.網(wǎng)絡(luò)安全。

網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流,但其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)青少年造成傷害，這突出表現(xiàn)在：許多青少年上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級(jí),庸俗的網(wǎng)上聊天等。網(wǎng)絡(luò)“無時(shí)差,零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成青少年生理上的傷害?！熬W(wǎng)絡(luò)上癮癥”是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞,患者過度依賴網(wǎng)絡(luò),甚至如同酗酒,吸煙一樣,在下網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)精神萎靡,身體不適等癥狀。網(wǎng)上信息泛濫可能造成中小學(xué)生信仰的缺失或價(jià)值觀的多元化，影響中小學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的形成；網(wǎng)絡(luò)交流的隱藏性、無約束性，極容易使中小學(xué)生做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路；長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)引發(fā)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥，人際情感淡漠，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生不認(rèn)可甚至逃避的心理。

赤坎某中學(xué)教師李老師親身經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)影響而有過激行為的典型例子。某日，班上一學(xué)生與同桌發(fā)生口角，該學(xué)生居然毫不留情地大打?qū)Ψ降念^部，幸好李老師及時(shí)制止，才避免了更大流血事件的發(fā)生。原來該學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)游戲CS（一種模擬殺人游戲）影響，專打同學(xué)頭部，還堂而皇之稱為“爆頭動(dòng)作”。還有一些學(xué)生受不良網(wǎng)站上的色情信息影響，早熟，早戀，有的學(xué)生甚至偷食禁果。

大部分同學(xué)在周六晚上及周末去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，更有部分同學(xué)有上夜網(wǎng)現(xiàn)象。網(wǎng)吧上網(wǎng)的人類型較復(fù)雜，環(huán)境惡劣，影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，提倡“五要五不”：要擅于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不欺辱欺詐他人；要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身體健康，不沉迷虛擬空間。

六.火災(zāi)安全。

2007 年 4月 2日 21 時(shí) 10分，某農(nóng)場(chǎng)學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)，2名小學(xué)生死亡（女）。當(dāng)日該校共有住宿生 69人，劉小陽（12歲）、劉小月（9歲）姐妹二人因起火后躲在床板下，錯(cuò)過了救援時(shí)機(jī)而死亡，其余 67名學(xué)生被安全疏散。1．不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。極個(gè)別班級(jí)在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，燒周邊的干枯樹枝樹葉，燃燒時(shí)一定要有旁人監(jiān)護(hù)，不能無人看守，等火勢(shì)熄滅方可離開。

2．不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。極個(gè)別同學(xué)在晚上等值周老師查完宿舍后躺在床上抽煙，很多宿舍窗子都是關(guān)著的，加之抽煙，產(chǎn)生的煙氣對(duì)其他同學(xué)身體很不利，而且亂扔煙頭，煙頭溫度能達(dá)到650℃，很容易誘發(fā)火災(zāi)。

3．愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，教學(xué)樓、住宿樓都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，不要損壞消防玻璃，保證安全通道的暢通。

七.安全用電

l．認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

八.夏季防溺水安全

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全，應(yīng)該做到： l．游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

2．要慎重選擇游泳場(chǎng)所，不要到江河湖海去游泳。

3．下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。可以跑跑步、做做操，活動(dòng)開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4．飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5．水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6．發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。九.社會(huì)生活安全

案例1：2005年9月5日15時(shí)，兩名犯罪嫌疑人將一小學(xué)生以其母親生病為由從學(xué)校騙出，途中騙其吃下安眠藥，用手套堵嘴，裝入皮箱，帶至某飯店，隨后向其家長(zhǎng)勒索100萬元贖金。9月7日，民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這名小學(xué)生已經(jīng)窒息死亡。

案例2：福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)兇殺血案 2010年3月23日早晨，鄭民生攜帶一把尖刀從家里竄至福建省南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口。7時(shí)25分許，鄭民生見校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學(xué)生，便先后抓住12個(gè)小學(xué)生，持刀朝他們的胸、腹等要害部位猛刺，其中8名均因血管、臟器被銳器切斷、刺破，造成大出血死亡，另有5名的損傷構(gòu)成重傷。

案例3：泰興一男子持刀進(jìn)幼兒園砍傷31人 其中28名幼兒

2010年4月29日9時(shí)40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，其中28名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢(shì)較重，有生命危險(xiǎn)。目前受傷者已被送往醫(yī)院搶救。持刀男子被當(dāng)場(chǎng)制服。據(jù)初步了解，持刀男子為當(dāng)?shù)厝耍?7歲，原因正在進(jìn)一步調(diào)查中。

中小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。所以，中小學(xué)生很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好學(xué)生。真正能做到珍愛生命，安全第一。