第一篇：安全演講稿李晨

安 全 知 識(shí) 講 座 心 得

何莊小學(xué)六年級(jí)宋子楊

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在2005年，事故達(dá)35萬(wàn)起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數(shù)字！闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。

因?yàn)槿藗儗?duì)交通意識(shí)的淡薄,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中；當(dāng)你面對(duì)拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),你能不感到痛心疾首嗎？就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,才會(huì)有這么傷人的事情發(fā)生,因此——珍愛(ài)生命！

動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),二和平年代最可怕的是車禍,這不是危言聳聽(tīng)。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。就每天在馬路上行走的行人；騎自行車的車主；開(kāi)車的駕駛員等一些人二言,誰(shuí)能說(shuō)他們?nèi)f事稱心如意呢？有的人亂闖紅綠燈；有的人亂竄馬路；有的人不走人行道等一系列違規(guī)行為,誰(shuí)又能保證他們的安全呢？

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

關(guān)愛(ài)生命,安全出行。

第二篇：李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄

李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄

李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄1

1、陳赫，到媽媽這里來(lái)。

2、看這個(gè)人多賤啊，賊都想踢他一腳

3、不管能不能相守一生，但最起碼我能保證真誠(chéng)相待。

4、“一線”不是我的終極目標(biāo)，演員只不過(guò)是我的一份職業(yè)，如果發(fā)展的好那是老天對(duì)我的眷顧，如果不好，那我也會(huì)對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：李晨你挺不錯(cuò)的。

5、我們這樣的人都有一個(gè)通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵。

6、慢慢人生路，沒(méi)有人可以取代，也不可能重來(lái)

7、我們這樣的人都有一個(gè)通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵

8、一堆人在那兒作反應(yīng)，就叫反應(yīng)堆。

9、有些人，很習(xí)慣去評(píng)價(jià)別人，但是對(duì)著鏡子又看不到自己

10、好想找人打一架！

11、流水般已逝的光陰被我們慶祝著……無(wú)論前路如何艱辛都要鼓起勇氣，哪怕還有一天。

12、有些人，很習(xí)慣去評(píng)價(jià)別人，但是對(duì)著鏡子又看不到自己。

13、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽(yáng)天。

14、慢慢人生路，沒(méi)有人可以取代，也不可能重來(lái)。

15、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽(yáng)天。

16、我們來(lái)打一架吧！

17、老婆我現(xiàn)在有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你想先聽(tīng)那個(gè)？壞消息是我們倆已經(jīng)過(guò)氣了，以后只能拍爛戲了，好消息是--爛戲有的是！

18、我比較傳統(tǒng)，組成一個(gè)家庭必須有必要的物質(zhì)條件和精神準(zhǔn)備，我得給對(duì)方一個(gè)有安全感的環(huán)境，比如說(shuō)房子、車，比如說(shuō)有足夠的能力去教育下一代。

李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄2

1、有些人，很習(xí)慣去評(píng)價(jià)別人，但是對(duì)著鏡子又看不到自己。

2、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽(yáng)天。

3、不管能不能相守一生，但最起碼我能保證真誠(chéng)相待。

4、我們這樣的'人都有一個(gè)通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵。

5、一堆人在那兒作反應(yīng)，就叫反應(yīng)堆。

6、“一線”不是我的終極目標(biāo)，演員只不過(guò)是我的一份職業(yè)，如果發(fā)展的好那是老天對(duì)我的眷顧，如果不好，那我也會(huì)對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：李晨你挺不錯(cuò)的。

7、慢慢人生路，沒(méi)有人可以取代，也不可能重來(lái)。

8、老婆我現(xiàn)在有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你想先聽(tīng)那個(gè)？壞消息是我們倆已經(jīng)過(guò)氣了，以后只能拍爛戲了，好消息是——爛戲有的是！

9、我比較傳統(tǒng)，組成一個(gè)家庭必須有必要的物質(zhì)條件和精神準(zhǔn)備，我得給對(duì)方一個(gè)有安全感的環(huán)境，比如說(shuō)房子、車，比如說(shuō)有足夠的能力去教育下一代。

10、流水般已逝的光陰被我們慶祝著……無(wú)論前路如何艱辛都要鼓起勇氣，哪怕還有一天。

第三篇：班主任工作總結(jié) 李晨

2013—2014學(xué)上學(xué)期

班主任工作總結(jié)

李晨

2014年1月18日

2013—2014學(xué)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中度過(guò)了一學(xué)期，回想一學(xué)期走過(guò)的路可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)（1）班的班主任工作，本班24名學(xué)生，男生多，女生少，而且兩極分化嚴(yán)重。很多學(xué)生基礎(chǔ)差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎?，F(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、明確目的、嚴(yán)格要求

做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此，在接手這個(gè)班之后，我每天都在對(duì)學(xué)校各方面規(guī)章制度進(jìn)行詮釋。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做，下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、等各門(mén)課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。

二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

我班有24名學(xué)生，學(xué)生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。我又開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。

指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

四、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂(lè)、成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類：

1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；

2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。

五、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，比如：本班在每周的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比中總是奪得第一名；在三校區(qū)的期中聯(lián)考中語(yǔ)、數(shù)、英均獲得第一。通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

六、以身作則，為人師表

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育

者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”因此，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正清楚，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人

七、安全教育，常抓不懈

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。

八、堅(jiān)持搞好衛(wèi)生

有了優(yōu)美的環(huán)境才使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，我專門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化，不留死角。我還經(jīng)常以身作則，每天到班后幫助、指點(diǎn)學(xué)生打掃衛(wèi)生。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

第四篇：《環(huán)保在我心中》演講稿七年級(jí)四班李晨薇

環(huán)保在我心中

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保在我心中》

四十六億年前，我們美麗動(dòng)人的地球母親誕生了，她，懷抱魏然聳立的冰山和浩瀚無(wú)垠的海洋，瀲滟水波和大陸緊密相連，交相輝映，整個(gè)宇宙因她而生機(jī)盎然，剛開(kāi)始人生的地球母親帶著憧憬成長(zhǎng)著。幾十萬(wàn)年前，我們?nèi)祟悂?lái)到了地球。地球母親對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，為了讓我們更快樂(lè)的成長(zhǎng)，漸漸地，她讓我們進(jìn)化成了最高級(jí)的動(dòng)物。大家還記得吧，幾十年前的小河邊有婦女在洗衣服，拿著板凳，喊著號(hào)子，哼著小調(diào)，好不快活；小孩子們?cè)诤永镉斡?、打水仗、捉魚(yú)，嘻嘻哈哈，好不熱鬧?？墒?，現(xiàn)在這種景象卻再也看不見(jiàn)了。幾十萬(wàn)年后的今天，地球母親不再意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗３Ｔ趥牡亓鳒I。她的子女們有了自私心，開(kāi)始為自己著想。大量的開(kāi)采她身上的資源——石油、煤炭、天然氣、金礦、鐵礦。

如今，有的只是骯臟的河水、臭哄哄的氣味，我們?nèi)祟惔笏两ㄔ旃S，生產(chǎn)出大量的產(chǎn)品，為的只是換取金錢供自己揮霍，卻全然不顧地球的安危，大量的廢水、廢液被排入河流。我們亂砍濫伐，讓原本綠油油的青山變得光禿禿的。有些地區(qū)的人們?yōu)榱死嫦嗷ゲ乱苫ハ鄡A軋，槍炮聲不斷，連綿不絕的戰(zhàn)爭(zhēng)使地球母親遍體鱗傷，過(guò)早的失去了往日美麗的容顏。

人類的行為也給人類自己帶來(lái)了應(yīng)有的懲罰：海嘯、地震、泥石流、火山噴發(fā)、洪水泛濫。許多人患上了哮喘、鼻炎、過(guò)敏、癌癥等

慢性疾病。這就是自私，貪婪所帶來(lái)的損失。

所以，不管能力大小，每個(gè)人都應(yīng)該為改變地球的現(xiàn)狀盡一份力。

在生產(chǎn)生活中，應(yīng)注意防止環(huán)境污染。工廠應(yīng)該建立污水處理系統(tǒng)，對(duì)垃圾進(jìn)行分類無(wú)害化處理。還應(yīng)當(dāng)大力提倡植樹(shù)造林、退耕還林，防止水土流失，走到哪里都應(yīng)是綠色一片。將白熾燈換成經(jīng)濟(jì)節(jié)能的日光燈，家家都要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

同學(xué)們!我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把

我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們手挽手，肩

并肩、心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍

衛(wèi)地球，努力讓我們的地球媽媽更加充滿活力，讓我們的地球媽媽永

遠(yuǎn)容顏煥發(fā)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

演講人 ：李晨薇

2011年12月28日

第五篇：9.3 李晨讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流材料

讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自九年級(jí)三班的李晨。

很高興能和大家一起參加這次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。下面我與大家交流一下自己的讀書(shū)體會(huì)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

書(shū)，是我們生活中必不可少的東西，是我們最好的精神食糧，讀書(shū)可以使人獲得豐富的知識(shí)，拓展視野，提高自身素養(yǎng)。書(shū)的世界是多姿多彩的，它可以是我們的生活變得充實(shí)有趣，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)是一種快樂(lè)，一種享受，一本好書(shū)，可以溫暖人的心靈，可以充實(shí)人的思想，甚至可以影響人的一生。那么，讀書(shū)有哪些方法和技巧呢？

在我看來(lái)，讀書(shū)首先要讀自己喜歡的書(shū)，自己感興趣的書(shū)，興趣是最好的老師，當(dāng)自己看一本覺(jué)得很無(wú)聊的書(shū)的時(shí)候，就算你從早到晚堅(jiān)持看完以后，也一定不會(huì)有什么收獲，反倒是浪費(fèi)時(shí)間，弄得自己也非?？鄲灒z毫感受不到讀書(shū)的意義，得不償失。

讀書(shū)要讀好書(shū)，在生活和學(xué)習(xí)中文也經(jīng)常提到一些名家名著，例如，朱自清魯迅冰心老舍曹文軒等作家的作品都是非常優(yōu)秀的，很值得我們認(rèn)真閱讀。

讀書(shū)的方式也很多，可以到圖書(shū)館，可以借閱他人的，可以上網(wǎng)閱讀等等，在閱讀中盡情暢游在思想的靈空，感受到書(shū)的美好世界。

另外讀書(shū)的過(guò)程也是有技巧的，既然我們選擇了一本書(shū)，就要認(rèn)真地閱讀，感悟其中的道理，真正汲取到書(shū)中的精華。遇到自己喜歡或重要的詞語(yǔ)、句子段落，更要好好揣摩，隨手記好筆記，沒(méi)事時(shí)多翻翻，多看看，這也會(huì)對(duì)我們的作文水平有很大幫助。

還有，在閱讀過(guò)程中難免遇到生字詞，這就需要我們通過(guò)查字典，、詢問(wèn)他人等多種形式去消除閱讀障礙，并隨手記錄到書(shū)中，千萬(wàn)不要隨便跳過(guò)，閱讀的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們?cè)陂喿x的同時(shí)，也增加了我們的詞匯量，拓寬了自己的思想境界。

最后，希望大家養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，與書(shū)為友，讓書(shū)香伴你我同行！

我的講話完畢，謝謝大家！