第一篇：心得體會(huì)--李晨西4（范文模版）

心得體會(huì)

——中隊(duì)以來(lái)的生活感悟

平頂山消防支隊(duì)特勤中隊(duì)學(xué)員：李晨西

今天初七，對(duì)于我們，年已經(jīng)過(guò)去。要開(kāi)始新一年的正常工作了。過(guò)年期間，總體來(lái)說(shuō)我們是有些懈怠，內(nèi)務(wù)整理的不盡人意，難怪隊(duì)長(zhǎng)要說(shuō)我們，我們是未來(lái)的管理者，如果現(xiàn)在就一味的過(guò)舒服的日子而不去嚴(yán)格要求自己，提高標(biāo)準(zhǔn)，那未來(lái)能讓誰(shuí)信服，怎么能夠管理好一個(gè)中隊(duì)！我們不能以一個(gè)戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待自己，而要主動(dòng)去考慮一些中隊(duì)的管理事務(wù)，平時(shí)看隊(duì)長(zhǎng)怎么管理，再對(duì)比自己的想法，哪些是合適的，哪些是不合適的，要有一個(gè)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，再有就是處事一定不能猶豫，就是初一，家人過(guò)來(lái)看我，中午兩點(diǎn)多剛遇到他們警鈴就響了，我沖上了一號(hào)車(chē)去葉縣的一個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)火情并不嚴(yán)重，就是柴垛陰燃烤著了幾棵楊樹(shù)，可能引起糾紛，由于是第一次出火警，下車(chē)前黃城就跟我說(shuō)“等會(huì)兒下車(chē)就跟著我”，但現(xiàn)場(chǎng)很亂，人員走動(dòng)無(wú)序，于是我就沒(méi)有跟上他，而是維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，說(shuō)白了就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，不讓大人小孩兒亂穿水袋，拉開(kāi)一定的工作范圍，但別人看來(lái)我就像一個(gè)袖手旁觀(guān)折，中途我也想下去幫忙，害怕越幫越亂，所以一直就在旁邊，后來(lái)潘隊(duì)讓我過(guò)來(lái)，我才過(guò)去幫忙清理后續(xù)工作。

回來(lái)的路上，宗澤說(shuō)就像這種情況，火情不是很?chē)?yán)重，而且又是在農(nóng)村，是不需拉警戒，過(guò)去幫忙就是了。隊(duì)長(zhǎng)后來(lái)的一句話(huà)也讓我銘記：你認(rèn)為應(yīng)該做的，就去做！

是的，不果斷是我的短板，我需要加強(qiáng)這一點(diǎn)，做事要有霸氣，但不能霸道。以后出警會(huì)越來(lái)越多，但我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改過(guò)不足，給我學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，我希望能盡最大的努力去提高。

初五那天，我們已經(jīng)進(jìn)行了兩盤(pán)水帶連接和二節(jié)拉梯，這兩個(gè)項(xiàng)目就是我最喜歡的項(xiàng)目。兩盤(pán)水帶連接之前練習(xí)都失敗了，不是分水器不連好就是第二盤(pán)帶中途掉地上，再撿起來(lái)就耽誤了不少時(shí)間，最離奇的一次是人沖到終點(diǎn)喊好但是水槍卻還別在腰上，班長(zhǎng)說(shuō)你這樣去了也是送死，雖然是玩笑話(huà)，但火場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不能有半點(diǎn)馬虎。最后一次成績(jī)是八秒五五，就是成績(jī)是達(dá)標(biāo)的，我的總結(jié)就是過(guò)程中不能有半點(diǎn)失誤，并且連第二盤(pán)時(shí)不能猶豫，連完之后還要不能有半點(diǎn)猶豫當(dāng)即插上水槍還有一點(diǎn)很重要的就是水帶一定要整理好。

下午的拉梯最好的成績(jī)是三秒九，雖然撞了好幾次腿，但心里還是挺美的，之前聽(tīng)說(shuō)張迪成績(jī)可以達(dá)到二秒，現(xiàn)在感覺(jué)不可思議。因?yàn)槲遗赖眠^(guò)程中已經(jīng)盡最大的努力爬到最快，只是最后越窗時(shí)還會(huì)下意識(shí)的去蹬窗臺(tái)而耽誤時(shí)間，但兩秒以?xún)?nèi)的成績(jī)還是相當(dāng)恐怖?？磥?lái)只有練才是唯一出路，多練才能出成績(jī)。

第二篇：安全演講稿李晨

安 全 知 識(shí) 講 座 心 得

何莊小學(xué)六年級(jí)宋子楊

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在2005年，事故達(dá)35萬(wàn)起，而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數(shù)字！闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。

因?yàn)槿藗儗?duì)交通意識(shí)的淡薄,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中；當(dāng)你面對(duì)拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),你能不感到痛心疾首嗎？就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,才會(huì)有這么傷人的事情發(fā)生,因此——珍愛(ài)生命！

動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),二和平年代最可怕的是車(chē)禍,這不是危言聳聽(tīng)。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。就每天在馬路上行走的行人；騎自行車(chē)的車(chē)主；開(kāi)車(chē)的駕駛員等一些人二言,誰(shuí)能說(shuō)他們?nèi)f事稱(chēng)心如意呢？有的人亂闖紅綠燈；有的人亂竄馬路；有的人不走人行道等一系列違規(guī)行為,誰(shuí)又能保證他們的安全呢？

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

關(guān)愛(ài)生命,安全出行。

第三篇：李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄

李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄

李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄1

1、陳赫，到媽媽這里來(lái)。

2、看這個(gè)人多賤啊，賊都想踢他一腳

3、不管能不能相守一生，但最起碼我能保證真誠(chéng)相待。

4、“一線(xiàn)”不是我的終極目標(biāo)，演員只不過(guò)是我的一份職業(yè)，如果發(fā)展的好那是老天對(duì)我的眷顧，如果不好，那我也會(huì)對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：李晨你挺不錯(cuò)的。

5、我們這樣的人都有一個(gè)通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵。

6、慢慢人生路，沒(méi)有人可以取代，也不可能重來(lái)

7、我們這樣的人都有一個(gè)通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵

8、一堆人在那兒作反應(yīng)，就叫反應(yīng)堆。

9、有些人，很習(xí)慣去評(píng)價(jià)別人，但是對(duì)著鏡子又看不到自己

10、好想找人打一架！

11、流水般已逝的光陰被我們慶祝著……無(wú)論前路如何艱辛都要鼓起勇氣，哪怕還有一天。

12、有些人，很習(xí)慣去評(píng)價(jià)別人，但是對(duì)著鏡子又看不到自己。

13、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽(yáng)天。

14、慢慢人生路，沒(méi)有人可以取代，也不可能重來(lái)。

15、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽(yáng)天。

16、我們來(lái)打一架吧！

17、老婆我現(xiàn)在有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你想先聽(tīng)那個(gè)？壞消息是我們倆已經(jīng)過(guò)氣了，以后只能拍爛戲了，好消息是--爛戲有的是！

18、我比較傳統(tǒng)，組成一個(gè)家庭必須有必要的物質(zhì)條件和精神準(zhǔn)備，我得給對(duì)方一個(gè)有安全感的環(huán)境，比如說(shuō)房子、車(chē)，比如說(shuō)有足夠的能力去教育下一代。

李晨的經(jīng)典語(yǔ)錄2

1、有些人，很習(xí)慣去評(píng)價(jià)別人，但是對(duì)著鏡子又看不到自己。

2、留下我的祝福，就算只有黑夜，收起我的祝愿，依舊是艷陽(yáng)天。

3、不管能不能相守一生，但最起碼我能保證真誠(chéng)相待。

4、我們這樣的'人都有一個(gè)通病，就是太相信自己的嘴，而不相信自己的耳朵。

5、一堆人在那兒作反應(yīng)，就叫反應(yīng)堆。

6、“一線(xiàn)”不是我的終極目標(biāo)，演員只不過(guò)是我的一份職業(yè)，如果發(fā)展的好那是老天對(duì)我的眷顧，如果不好，那我也會(huì)對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：李晨你挺不錯(cuò)的。

7、慢慢人生路，沒(méi)有人可以取代，也不可能重來(lái)。

8、老婆我現(xiàn)在有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你想先聽(tīng)那個(gè)？壞消息是我們倆已經(jīng)過(guò)氣了，以后只能拍爛戲了，好消息是——爛戲有的是！

9、我比較傳統(tǒng)，組成一個(gè)家庭必須有必要的物質(zhì)條件和精神準(zhǔn)備，我得給對(duì)方一個(gè)有安全感的環(huán)境，比如說(shuō)房子、車(chē)，比如說(shuō)有足夠的能力去教育下一代。

10、流水般已逝的光陰被我們慶祝著……無(wú)論前路如何艱辛都要鼓起勇氣，哪怕還有一天。

第四篇：班主任工作總結(jié) 李晨

2013—2014學(xué)上學(xué)期

班主任工作總結(jié)

李晨

2014年1月18日

2013—2014學(xué)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中度過(guò)了一學(xué)期，回想一學(xué)期走過(guò)的路可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)（1）班的班主任工作，本班24名學(xué)生，男生多，女生少，而且兩極分化嚴(yán)重。很多學(xué)生基礎(chǔ)差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎?，F(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、明確目的、嚴(yán)格要求

做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此，在接手這個(gè)班之后，我每天都在對(duì)學(xué)校各方面規(guī)章制度進(jìn)行詮釋。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做，下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、等各門(mén)課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。

二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

我班有24名學(xué)生，學(xué)生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。我又開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。

指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

四、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂(lè)、成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：

1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；

2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。

五、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，比如：本班在每周的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比中總是奪得第一名；在三校區(qū)的期中聯(lián)考中語(yǔ)、數(shù)、英均獲得第一。通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

六、以身作則，為人師表

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育

者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教?！币虼?，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正清楚，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人

七、安全教育，常抓不懈

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。

八、堅(jiān)持搞好衛(wèi)生

有了優(yōu)美的環(huán)境才使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，我專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。我還經(jīng)常以身作則，每天到班后幫助、指點(diǎn)學(xué)生打掃衛(wèi)生。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

第五篇：9.3 李晨讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流材料

讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自九年級(jí)三班的李晨。

很高興能和大家一起參加這次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。下面我與大家交流一下自己的讀書(shū)體會(huì)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

書(shū)，是我們生活中必不可少的東西，是我們最好的精神食糧，讀書(shū)可以使人獲得豐富的知識(shí)，拓展視野，提高自身素養(yǎng)。書(shū)的世界是多姿多彩的，它可以是我們的生活變得充實(shí)有趣，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)是一種快樂(lè)，一種享受，一本好書(shū)，可以溫暖人的心靈，可以充實(shí)人的思想，甚至可以影響人的一生。那么，讀書(shū)有哪些方法和技巧呢？

在我看來(lái)，讀書(shū)首先要讀自己喜歡的書(shū)，自己感興趣的書(shū)，興趣是最好的老師，當(dāng)自己看一本覺(jué)得很無(wú)聊的書(shū)的時(shí)候，就算你從早到晚堅(jiān)持看完以后，也一定不會(huì)有什么收獲，反倒是浪費(fèi)時(shí)間，弄得自己也非?？鄲?，絲毫感受不到讀書(shū)的意義，得不償失。

讀書(shū)要讀好書(shū)，在生活和學(xué)習(xí)中文也經(jīng)常提到一些名家名著，例如，朱自清魯迅冰心老舍曹文軒等作家的作品都是非常優(yōu)秀的，很值得我們認(rèn)真閱讀。

讀書(shū)的方式也很多，可以到圖書(shū)館，可以借閱他人的，可以上網(wǎng)閱讀等等，在閱讀中盡情暢游在思想的靈空，感受到書(shū)的美好世界。

另外讀書(shū)的過(guò)程也是有技巧的，既然我們選擇了一本書(shū)，就要認(rèn)真地閱讀，感悟其中的道理，真正汲取到書(shū)中的精華。遇到自己喜歡或重要的詞語(yǔ)、句子段落，更要好好揣摩，隨手記好筆記，沒(méi)事時(shí)多翻翻，多看看，這也會(huì)對(duì)我們的作文水平有很大幫助。

還有，在閱讀過(guò)程中難免遇到生字詞，這就需要我們通過(guò)查字典，、詢(xún)問(wèn)他人等多種形式去消除閱讀障礙，并隨手記錄到書(shū)中，千萬(wàn)不要隨便跳過(guò)，閱讀的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們?cè)陂喿x的同時(shí)，也增加了我們的詞匯量，拓寬了自己的思想境界。

最后，希望大家養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，與書(shū)為友，讓書(shū)香伴你我同行！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！