第一篇：為今天吶喊!為明天喝彩!-合肥理工學校紀實

為自己喝彩

在這里，他們，走出中考失利的陰影，昂首邁入理想的本科高校；

沈玉婷，中考565分，三年后被石家莊鐵道大學本科錄?。?/p>

完亞蘭，中考512分，被安徽師范大學本科錄取；

謝亞飛，中考296分，被安慶師范學院本科錄取；

……

5年來，169人被各類本科院校錄?。?/p>

在這里，他們，登上閃耀的領(lǐng)獎臺，成為各大企業(yè)爭搶的明星；

王福全、丁鵬，榮獲全省技能大賽金獎；

程皖、鮑俊國等16人，榮獲全省技能大賽銀獎；

吳青松、吳浩等11人，榮獲全省技能大賽銅獎；

……

5年來，252人先后在省市各類比賽中摘金奪銀；

在這里，他們，完成了從稚嫩學生到優(yōu)雅教師的華麗轉(zhuǎn)變

楊萍萍等18名同學奪得全國舞蹈特長生大賽金獎；

杜芮芮等120名同學奪得全市歌唱比賽一等獎

賈敏等811名同學獲得育嬰師資格證書

……

5年來，1790人獲得大專畢業(yè)證書。

他們，因理工而成功；理工，因他們而精彩

合肥理工學校，為自己喝彩！

一、勢頭強勁彰顯辦學實力

誰也未曾想到，合肥理工學校，經(jīng)過短短幾年跨越式的發(fā)展，竟一躍成為合肥市名校，其4000人的在校生規(guī)模，正締造著安徽教育界的傳奇。

06年，916名初中畢業(yè)生選擇合肥理工學校；

07年，學校再次成為千名學生的無悔選擇；

08年，1100名招生計劃提前完成；

09年起每年以1500人的招生成績，雄居合肥市同類學校之首。

從無到有，從小到大，奮進和自信創(chuàng)造奇跡！

創(chuàng)辦以來，合肥理工學校形成了特色鮮明的三大專業(yè)部：高中部、幼師部、中專部。

每年的高考，合肥理工學校捷報頻傳，一封封來自省內(nèi)外本科院校的錄取通知書紛至沓來。手捧通知書的他們，喜悅溢于言表，感激油然而生；但他們更慶幸的是自己當初的選擇————沒有理工就沒有今天的成功！

幼師部的舞蹈多次摘得省、市大型演出“優(yōu)秀節(jié)目”桂冠，兩次奪得全國特長生舞蹈大賽金獎，11年建黨90周年大型演出，156名同學與央視著名主持胡蝶、長嘯同臺，向世人展現(xiàn)出理工人非凡的風采。

中專部開設(shè)汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、計算機技術(shù)應用、電子商務(wù)、會計等6個精品專業(yè)。一流的實訓設(shè)施，一流的師資隊伍，充分展示了學校重點專業(yè)的強大優(yōu)勢。

普通教育比高考，職業(yè)教育看大賽”是教育部對技能大賽地位和作用的權(quán)威界

定。技能大賽成績的好壞，成為檢驗教育教學質(zhì)量的試金石。

合肥市技能大賽中，學校連續(xù)三年蟬聯(lián)全市榜首；在安徽省技能大賽中，一舉創(chuàng)下兩金十三銀五銅的佳績；

猶如一匹強勁的黑馬橫空出世，轉(zhuǎn)眼間，合肥理工學校集萬千矚目于一身。

合肥晚報、安徽日報、中國教育報、合肥教育信息網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)、合肥電視

臺、安徽電視臺??屢屢報道學校發(fā)展的輝煌足跡，一時間，合肥理工學校在省城聲名鵲起。

平安校園、家教名校、管理先進單位、優(yōu)秀團委、合肥市文明單位、合肥市示范中等職業(yè)學校、安徽省優(yōu)質(zhì)辦學單位、全國十佳特色學校、全國普法教育先進單位、全國校企合作示范校等榮譽接踵而至。

驚人的發(fā)展速度凝聚著每一位教職員工的心血和汗水，也彰顯著職業(yè)教育的蓬勃生命力和校企聯(lián)姻辦學模式的獨特魅力。

優(yōu)異的教育質(zhì)量，強勁的發(fā)展勢頭，不僅贏得了社會各界的普遍認可，也吸引了安徽、江蘇、山東、河南等一批國家級重點職業(yè)學校前來參觀學習，學校更受到了各

級領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵，國家教育部、省教育廳、市政府的領(lǐng)導都先后來校視察，對學校的超常規(guī)發(fā)展給予了充分的肯定。

二、特色辦學打造一流名校

》多次高考，輕松上本科

2014年，教育部出臺兩種模式的高考方案：第一種是技能型高考，采取技能加文化知識的考試方式；第二種是學術(shù)型高考，即為現(xiàn)行的普通高考。全國將有

600所本科院校向應用技術(shù)型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)實用型本科人才。

為順應改革大勢，合肥理工學校特開設(shè)普通高考升學班和技能型高考升學班。在多次高考政策的引領(lǐng)下，憑借8年沖刺高考的成功經(jīng)驗和技能教學的獨特優(yōu)勢，合肥理工學校將為莘莘學子打通綠色通道，輕松上本科。因此，兩種類型的高考班將是今年初中畢業(yè)生的首選。

》全程服務(wù)，愛滿校園

秉承“教學生三年，為學生謀劃三十年，為民族謀劃三百年”的辦學理念，傳播微笑文化，弘揚“愛心、實力、責任”的校風，培養(yǎng)“君子風度、才女風范”的職業(yè)化優(yōu)秀人才，理工老師披星戴月、不厭其煩、執(zhí)著堅持，以崇高的人格魅力，感染著學生； 以全身心的愛，滋潤著學生的心田。師生之情、同學之愛、和諧之美，時時洋溢在校園的每個角落。

》最高標準學費全免

根據(jù)國家政策，普通中專學校，學生可享受免學費政策的最高標準，即每生每年全免學費3000元。在招生計劃內(nèi)，學校為每生辦理免學費銀行卡，在規(guī)定時間內(nèi)將學費打入銀行卡。此外，家庭困難學生還可再申請3000元的國家助學金。

》勤工助學，家庭零負擔

每年寒暑假，學校組織同學們到大型企業(yè)勤工助學。一方面，提前了解企業(yè)文

化、熟悉企業(yè)管理，另一方面，磨練意志、鑄造品格，為未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)；更重要的是還能獲得豐厚的報酬，切實解除家庭負擔。勤工助學讓理工人真真切切地領(lǐng)悟到“一份耕耘，一份收獲！惟有自己雙手創(chuàng)造的才是最美的，惟有自己親歷的才是最寶貴的！”

》進理工，等于上大學

在合肥理工學校，中專部、幼師部的所有同學均可同步參加合肥學院大專課程學習。三年時間即可獲得中專畢業(yè)證書，及國家承認的大專學歷證書。幼師專業(yè)學生還可取得教師資格證書、育嬰師資格證書。這種全新的上大學的捷徑，吸引著一批批學子爭相報考。

》多彩生活，幸福理工

只要你夠時尚，就進入模特隊，秀出你的風采；只要你夠強壯，就參加各種體育比賽，一樣會贏得粉絲無數(shù)；只要你夠灑脫，就加入威風鑼鼓隊，釋放你青春的熱情；只要你說話夠標準，就擔任廣播站的播音員、主持人，可能你就是央視未來的董卿或李詠！

第一威風鑼鼓隊、舞蹈協(xié)會、攝影協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、志愿者協(xié)會……萬紫千紅，總有一個能展現(xiàn)你魅力的社團；

理工好聲音、經(jīng)典誦讀、廣播操比賽、拉拉操展演……總有一個是屬于你的舞臺；電影周、法制周、勵志周……總有一個是你收獲滿滿的一周。

在理工，你能品味學習的樂趣，享受生活的幸福；

在理工，你能找到自信，發(fā)現(xiàn)自我價值。

在理工，每個生命都有精彩的理由！

理工的和風在吹拂，理工的學子在歌唱，仰望視今天為落后的校訓，合肥理工學校在品牌建設(shè)的征程上正大踏步向前邁進！

校內(nèi)宣傳資料

三、高層次就業(yè)挑戰(zhàn)高薪

高層次就業(yè)、十年免費跟蹤服務(wù)，是學校對家長承諾的最好體現(xiàn)；

理工學子良好的個人素養(yǎng)、過硬的職業(yè)技能，使學校的知名度、美譽度一路攀

升；也吸引著合肥、南京、上海的500強企業(yè)爭相來校求才。

在格力、在正泰、在大眾，在150多家知名企業(yè)的技術(shù)崗位上，處處可見理工學子的青春身影。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍！理工學子正以自己的實力彰顯著母校的魅力。

合肥理工學校不僅完整地詮釋了“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的內(nèi)涵，還創(chuàng)造性地發(fā)展出“高層次就業(yè)才是真正的就業(yè)”的外延。合肥理工學校正在為莘莘學子構(gòu)建著非凡的未來！

四、為今天吶喊為明天喝彩

人生的夢有千萬個，成功的道路有千萬條，只要我們保持著一顆進取的心，我們就能實現(xiàn)自己心中的求學之夢。合肥理工學校是我們快速踏上職場的直通車，在這個平臺上，我們將職場的生活預演、彩排；合肥理工學校同樣點燃了我們繼續(xù)求學升造的希望，在這個舞臺上，我們將大學生活的帷幕拉開！合肥理工學校，已向你們伸出熱情的雙臂。在這里，你們將接受一生受用不盡的職業(yè)教育，為你們的事業(yè)之夢鑄就堅實的基礎(chǔ)；在這里，你們能擦亮智慧的雙眸，開啟你們瑰美的人生之夢。

第二篇：讓明天為今天喝彩干杯散文

那一天因為夜里睡眠不足，與友人通電話，老是神不附體，神經(jīng)兮兮的不踏實。雖一再地提醒自己，但還是懵懵懂懂地把“楊貴妃”說成“楊荔枝”。友人暗自竊笑，我也笑，說：“人老了，腦子不好使?！庇谑怯讶烁Α６?，本是為了自嘲，不料突然間一種莫名的惆悵襲上心頭，那是一種發(fā)自心靈深處的、不可言狀的深深的失落……

是的，的確不再年輕。攬鏡自照，更清楚地看到自己與青春已經(jīng)有了好長的一段距離。什么妖嫩嫵媚，什么苗條嫻娜，什么賞心悅目，什么活潑開朗，什么朝氣蓬勃，都似乎已經(jīng)是很遙遠的故事，自己正在一步一步的邁向衰老漸漸的失去興趣和活力，不再被人在乎被人關(guān)注被人欣賞。心的希望，夢的向往已消逝。天空不再明朗高遠，日子不再燦爛如霞。老了，老了，什么都老了！一種無法抗拒的悲哀強烈的震撼著我。心，很失落很寂寞很痛苦。青春是人生一筆最寶貴的財富，我已失去它，還能希望人生再圓滿我什么！

當然，也曾經(jīng)擁有青春，只是不懂得好好珍惜。那時好幼稚好愚昧，一味地糊里糊涂，一味地虛度年華，一個個金子般的日子在不知不覺中飛快地奔馳而過，待到醒悟過來，回眸凝視，青春的答卷上蒼白貧乏。如今一無建樹，一無所長，只能在平凡的工作上做一天和尚撞一天鐘?；厥淄?，愧悔難當，心中的沮喪好濃、好濃……

許多次，對著年輕的朋友說，很羨慕你們。是的，的的確確很羨慕你們。年輕美如一朵燦爛的玫瑰，有著沁人心脾和令人陶醉的嬌艷。這時，一切都是美好的。天空湛藍，白云悠遠，春風暖人，小溪清澈，大地好潔凈，世界好純美，笑聲歌聲。用不完的精力，揮不盡的熱情……

啊，假如時光能倒流，那該多好！假如能重新?lián)碛星啻?，那將何等美妙！我將不再糊里糊涂，蹉跎歲月，白白地揮霍青春。假如我還年輕，我會充分利用這無牽無掛，精力充沛的大好時光挑燈夜讀，博覽群書，學有所長，為日后能在社會激烈的競爭中騰龍起鳳打下扎實的基礎(chǔ)。假如我還年輕，我將趁著有一副好身體和滿腔豪情，背起行囊去踏遍千山萬水探尋名勝，了解民俗，增長見識；我會穿起泳衣和同伴一起到江中擊水浪遏飛舟。假如我還年輕，我將不再浮躁，我會團結(jié)更多更多的同伴，攜手奮斗，共同舉起一片亮麗的天空。啁，假如我還年輕，我一定在青春這一片肥沃的土地上植出茁壯的樹苗，讓它開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。青春啊青春，我一定為你譜寫一曲壯麗的歌——青春無悔！然而，我行嗎？青春已離我遠去，我追不回它的身影。失去的，永遠失去了。那是一種刻骨銘心的失落，此時此刻，我才真正體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的古訓。昔日懈怠，今朝空嘆，人生的定律何其公正無情，任你逃也逃不了。

歲月匆匆，匆匆歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，白了少年頭，空悲切。要讓明天不為今天后悔，唯有好好地把握今天。那就開始舉步奮進吧！不要猶豫，不要彷徨，盡管路上有風有雨，絲毫不能退卻，不能放棄。你應該相信你能憑著毅力和智慧征服一切。前面是巍巍的高山，洶涌的大海，你只有勇敢地、堅強地越過高山大海，才能到達光輝的境界。那里有成功者的旗幟與勛章。明天，你可以自豪地宣稱，我奮斗過，也成功過。我的青春充實而富麗，絢爛而輝煌，無悔矣。

你說是嗎，我的朋友？愿你的青春是稻田里金黃金黃的谷穗、果園里紅透紅透的蘋果。等到有一天，當你回望青春，不會有我這般的失落和懊惱，相反，你會盡情地唱歌跳舞，你會高高興興地斟滿美酒，為今天的奮斗成功而喝采干杯！

第三篇：為今天喝彩,為明天奮進中隊活動方案

活動目的：

1、通過看、說、唱、贊奧運等活動方式，促使學生積極的去了解“團結(jié)、和平、友誼”的宗旨，感受奧林匹克精神，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

2、培養(yǎng)學生收集信息的能力、語言表達能力和應用的綜合能力。

3、通過活動進一步增強競爭意識，樹立民族自豪感。

活動準備：

學生分小組查找奧運歷史材料。

收集奧運會中的動人故事。

組織學生聽并學唱歌曲《手拉手》、《我和你》。

活動過程：

一、走近奧運

師：小朋友們,中國奧運會的圣火已經(jīng)熄滅,你知道中國得到了多少塊金牌?

師：你們知道和奧運有關(guān)的物品有哪些嗎？

生1：奧運圣火、奧運吉祥物。

生2：還有奧運五環(huán)和奧運的徽章。

師：同學們知道的真多呀。想看看它們嗎？

二、走進奧運

師：走！和老師一起走進奧運吧！

看奧林匹克體育集錦：奧運圣火的傳遞、奧運標志、會旗，精彩的比賽鏡頭和我國運動員奪得奧運冠軍，頒獎升旗的激動人心的場面。

聽歌曲《手拉手》

三、了解奧運

1、師：同學們，看了奧運集錦，你們的心情如何？此時此刻，你又想說些什么呢？

生1：老師我有種熱血沸騰的感覺，特別是看到我國的運動健兒站在冠軍臺上，看著五星紅旗冉冉升旗，他們的眼睛里閃著淚花。

生2：我很激動。

生3：我覺得每一屆奧運會的吉祥物都很可愛，很特別。

生4：老師我好羨慕那些運動員，我真希望有一天站在冠軍臺上的是我！（全班同學露出驚訝的表情）

師：說的真好，只要你朝著自己的目標努力，終有一天理想會變?yōu)楝F(xiàn)實的，老師為你加油。

生：要是你真有一天當了世界冠軍可要給我簽名?。。ㄈ嗪逍Γ?/p>

“奧運知識我來猜”搶答比賽

2、宣布比賽規(guī)則：

師：同學們已經(jīng)在課下查找了很多關(guān)于奧運的資料，現(xiàn)在分小組進行知識搶答。（學生六人一組，沒組有一個充氣錘，先錘的小組先答，每答對一題獎一朵花，最后桌上花最多的組獲勝。）

（此時，現(xiàn)場氣氛十分火爆，大家都精神抖擻作好(來源：好范文 http://004km.cn/）了充分的搶答準備。）

3、搶答開始：

①第一屆奧運會是哪一年？在哪個國家舉行？

②奧運五環(huán)分別代表著什么？

③那一年我國哪個選手參加什么項目打破了中國奧運金牌“零”的紀錄？

④誰被稱為體操王子？

⑤號稱世界飛人亞洲百年唯一的是誰？他參加的是什么比賽項目？

⑥哪一年在什么地方誰宣布奧運會在我國舉行？

⑦北京奧運會徽的標志是什么圖案？

⑧北京奧運會主題口號是什么？

⑨我國哪一年第一次派代表參加奧運會？

⑩北京奧運會吉祥物是什么？有什么意義呢？

4、師小結(jié)并頒獎：

同學們，剛才進行的“奧運知識我來猜”的比賽中，我真切地感受到大家對奧運知識了解的很多，這和同學們認真學習，積極搜集、探究的結(jié)果，讓我們一起為奧運喝彩吧！

四、歌頌奧運

師：在奧運會中涌現(xiàn)了很多十分感人的故事，令人難以忘懷。

1、我說故事你來聽

兩名學生講自己奧運人物的感人故事。

2、小小火車開起來

每位同學用一句話贊揚奧運人物或奧運精神。

3、歌唱奧運之歌《紅旗飄飄》

五、為奧運喝彩

1、學生討論

我能為奧運做些什么？

2、寫奧運

寫下你對奧運的贊美之情。

3、祝福奧運

六、師總結(jié)

第四篇：今天我們?yōu)樽鎳院?明天祖國為我們驕傲

今天我們?yōu)樽鎳院?明天祖國為我們驕傲

1949年10月1日，60年前的一天，毛澤東主席站在天安門城樓的主席臺上，向全中國和全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”此刻，廣場上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。在雄壯的國歌聲中，毛主席親自按動電鈕，新中國第一面五星紅旗在高高的旗桿上徐徐升起，映照著整個廣場，全國人民沉浸在無比的歡樂之中！

中國從此走上了獨立、民主、統(tǒng)一的道路，中華民族從此開啟了新的歷史紀元，中國人民從此站起來了！

彈指一揮間，我們偉大的共和國風雨兼程，走過了60年的輝煌歷程，在這60年的歷史長河中，我們祖國取得了舉世矚目的成就，發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了前所未有的奇跡，我們?yōu)樽鎳院溃?/p>

自黨的十一屆三中全會以來，我國步入了改革開放的新時代，十六大確定小康社會目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，中國正在走向現(xiàn)代文明。

新中國成立前，中國大地滿目瘡痍，民不聊生。今天，我國經(jīng)濟高速發(fā)展，“一汽”建成，大慶投產(chǎn)，鋼花飛舞，糧食增產(chǎn)，掀起了社會主義建設(shè)新高潮；“兩彈一星”、“863計劃”、“神七”問天，我國的科學技術(shù)取得了巨大的進步！

新中國成立前，中國大地上文化蕭條，一片破敗。今天，文藝舞臺上百花競放，氣象萬千，文化教育生機勃勃；全民健身的興起和北京奧運會的成功舉辦，也彰顯了我國體育事業(yè)的蓬勃生機！

新中國成立前，中國社會腐朽沒落，一片污濁。今天，人民意氣風發(fā)，社會和諧文明，實現(xiàn)了病有所醫(yī)，住有所居，人民安居樂業(yè)，健康幸福！

我們的祖國政治進步，成就輝煌！我們的祖國經(jīng)濟發(fā)展，國家強盛！我們的祖國文化繁榮，前程似錦！我們的祖國社會和諧，安定團結(jié)！

我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳院溃?/p>

中華人民共和國已經(jīng)走過了60年光輝的歷程，從現(xiàn)在開始，又將進入新的60年的征程！

走下去，路還很長！至今，我們在許多領(lǐng)域的人均水平在全世界的排名都非?？亢?，我們的科學技術(shù)水平，我們的現(xiàn)代發(fā)明創(chuàng)造，我們的勞動生產(chǎn)率，都遠遠不如其他國家，克服這落后和差距，實現(xiàn)中華民族的偉大騰飛，正是新一代中國人的歷史使命，也正是英雄用武之地！

撫今追昔，回顧60年來我國所取得的輝煌成就，令人激動，催人奮進，也激發(fā)了我們強烈的愛國主義熱情。因此，我們要為之付諸行動，要為創(chuàng)建更加美好的未來而奮勇前進！

青少年是祖國的未來，承擔著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任！我們作為歷史的主人要充分認識歷史賦予我們的這一光榮任務(wù)，永遠銘記歷史的使命，自覺做合格的社會主義建設(shè)者和接班人！

讓我們堅信：今天我們?yōu)樽鎳院溃魈熳鎳鴮槲覀兌湴粒?/p>

第五篇：為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗--2010年教師節(jié)演講稿

各位老師、同志們：

“一枝粉筆,積淀千秋智慧；三尺講臺,寄托萬世文明?！痹谶@秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第24個教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！

教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。

“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學年，是實驗中學奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學校各項工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分數(shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點中學130余人，各項上線指標均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學校，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績。語文、數(shù)學、科學、社會平均分全部排在全區(qū)第一名。

躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績的取得與學校領(lǐng)導和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學校領(lǐng)導和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學生已搬入新校園學習。初

二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學樓、寬敞明亮的學生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，向新的目標闊步前進，實現(xiàn)學校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希望大家進一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

第二，希望大家進一步加強學習，與時俱進，把學校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校。只有“學而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學之樂而無教學之苦。要抓緊學習教育科學理論，切實掌握現(xiàn)代教育理念和教學手段，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學校地理位置的遷移和辦學條件的改善，而是面對挑戰(zhàn)抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄。要以搬遷為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標，實現(xiàn)新跨越。

第三，希望大家進一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教書育人的楷模。育人更要育心，教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。希望老師們與時俱進，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學生的生活質(zhì)量，為學生將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，實驗中學的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！

最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！祝學?？焖侔l(fā)展、前程無限！