第一篇：白城市中考滿分作文-如何度過(guò)四年大學(xué)生活[大全]

如何度過(guò)四年大學(xué)生活

如何度過(guò)大學(xué)生活？

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是人生最美好的時(shí)段。可以說(shuō)19歲～23歲是人生精力最充沛的黃金時(shí)代，這時(shí)的體力、記憶力、反應(yīng)能力都達(dá)到巔峰。非常幸運(yùn)的是，我們會(huì)有整整四年可以心無(wú)旁騖、專心學(xué)習(xí)，提高未來(lái)工作和生活的能力。這很可能是我們一生中最后一次有如此大段的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，也是我們一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育和建立知識(shí)基礎(chǔ)，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程。同時(shí)，這也很可能是我們最后一次在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

幾個(gè)月前，又一批大學(xué)畢業(yè)生離開(kāi)校園，有人帶著 “對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”跨進(jìn)社會(huì)，進(jìn)入工作崗位；有人帶著對(duì)專業(yè)問(wèn)題的研究熱忱和更高的理想進(jìn)入國(guó)內(nèi)或國(guó)外的大學(xué)研究生部繼續(xù)深造；也有的人感到彷徨和焦慮：不知道自己在社會(huì)如何定位，不知道自己能干什么？悲嘆自己的前途如此渺?！，F(xiàn)在，又一批大一新生進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始人生新的一章?！按髮W(xué)生活未來(lái)四年如何度過(guò)”將成為每個(gè)大學(xué)新生都要面對(duì)的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同認(rèn)識(shí)和態(tài)度將影響到四年之后每個(gè)人大相徑庭的人生之路，不同的人生理想和規(guī)劃將帶來(lái)不同的結(jié)果。我們特地邀請(qǐng)了藍(lán)棣之、俞敏洪、亦夫、潘巖四位曾經(jīng)的“畢業(yè)生”談他們的體會(huì)，同時(shí)在技術(shù)層面上請(qǐng)校園心理學(xué)專家就如何度過(guò)大學(xué)四年生活進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓我們一起分享吧！

給自己一個(gè)目標(biāo)，讓你的生命燃燒

近些年來(lái)，隨著就讀的社會(huì)文化環(huán)境發(fā)生的顯著變化，大學(xué)生度過(guò)大學(xué)四年的方式、理念以及所要特別注意的問(wèn)題，都發(fā)生了顯著變化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、大學(xué)擴(kuò)大招生、就業(yè)困難、電腦的普及、網(wǎng)絡(luò)信息爆炸、手機(jī)短信和E-mail所帶來(lái)的青少年交往模式的深刻變化以及我們所處的大眾消費(fèi)社會(huì)和后現(xiàn)代知識(shí)狀態(tài)等等，所有這些新情況，都給我國(guó)的大學(xué)教育帶來(lái)機(jī)遇，但同時(shí)也帶來(lái)挑戰(zhàn)甚至困擾。這就是2006年秋季進(jìn)入大學(xué)的上千萬(wàn)大學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)相關(guān)的時(shí)代背景。

就我個(gè)人的有限觀察，我提出幾點(diǎn)想法，和年輕的讀者共同探討怎樣度過(guò)大學(xué)四年的生活。

一、要有遠(yuǎn)大目標(biāo)。

我記得在20世紀(jì)80年代后期，當(dāng)我們最初接觸到香港大學(xué)生時(shí)，我向他們提出的第一個(gè)問(wèn)題是：你讀書(shū)為了什么？你有什么樣的理想？對(duì)這些問(wèn)題，他們覺(jué)得很奇怪，很難回答，讀書(shū)不就是為了找一份好工作嗎？我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這就是大陸學(xué)生與港臺(tái)學(xué)生最大的區(qū)別。我們的學(xué)生雖窮，但我們有理想；港臺(tái)學(xué)生有錢(qián)，但沒(méi)有理想。從那時(shí)到現(xiàn)在，時(shí)光過(guò)去了20年，如果我拿當(dāng)年的問(wèn)題來(lái)問(wèn)大陸大學(xué)生，我想他們的回答就會(huì)和當(dāng)年香港大學(xué)生一個(gè)樣。找到一份好工作就是理想。可我總覺(jué)得工作是職業(yè)，是飯碗，而理想是精神，是人活著的原動(dòng)因。找個(gè)好工作是很困難，可是要說(shuō)這就是理想，那也太可憐了，也太平庸了。因?yàn)?/p>

絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生好歹總能找到一份工作的。所以，我覺(jué)得，隨處都能感覺(jué)到的就業(yè)壓力，掩蓋著我國(guó)年輕一代理想的喪失。而一個(gè)人如果沒(méi)有理想，你就永遠(yuǎn)飛不起來(lái)，也體驗(yàn)不了做人的尊嚴(yán)。有兩句詩(shī)寫(xiě)得好：“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓你的生命燃燒。”理想指的是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而且與人類的未來(lái)連在一起。有了理想，才會(huì)有正確的價(jià)值觀。我記得斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：偉大的抱負(fù)產(chǎn)生偉大的精力。這話講得很好啊，如果沒(méi)有大的抱負(fù)，你的大學(xué)四年在實(shí)質(zhì)上將是無(wú)精打采和萎靡不振的。

二、要帶著問(wèn)題學(xué)，并且以自學(xué)為主。

沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生，因?yàn)樗念^腦只是老師的跑馬場(chǎng)。劇作家曹禺曾經(jīng)說(shuō)，在讀大學(xué)期間，他雖然缺課很多，但他尊重老師，而錢(qián)鐘書(shū)雖然很少缺課，卻看不起老師。這話說(shuō)明，他們二位都是以自學(xué)為主，而且對(duì)老師的授課持有一種批評(píng)和質(zhì)疑的求真態(tài)度。現(xiàn)在有一種不好的傾向，學(xué)生選課以作業(yè)少、閱讀量小，拿高分為標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)，學(xué)術(shù)水平差的老師才輕易給你打高分?！案叻值湍堋钡默F(xiàn)象與學(xué)生對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度很有關(guān)系。毛主席曾在1964年春節(jié)指示中號(hào)召學(xué)生不要跟著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，而要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。能主動(dòng)去學(xué)習(xí)的學(xué)生是頭腦中隨時(shí)都有問(wèn)題的學(xué)生。帶著問(wèn)題就能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，因?yàn)檎悄切﹩?wèn)題才可以使你日夜渴望學(xué)習(xí)。錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)他學(xué)外語(yǔ)的動(dòng)因是因?yàn)樯倌陼r(shí)代為林紓譯的西方小說(shuō)深深吸引，因而渴望了解外文原著是怎樣寫(xiě)的。雖然在他學(xué)好了外語(yǔ)，并且閱讀了那些西方原著，而且還發(fā)現(xiàn)西方小說(shuō)原著遠(yuǎn)沒(méi)有林紓的譯本精彩，但最初的問(wèn)題卻成就了一位大學(xué)者。我說(shuō)以自學(xué)為

主，并不是否定課堂教學(xué)。課堂教學(xué)很重要，但并非都很理想。與美國(guó)等國(guó)家的大學(xué)生相比較，我們有不少學(xué)生聽(tīng)課不做筆記，不喜歡上課發(fā)言，發(fā)言不愿意說(shuō)自己的看法(因?yàn)榈靡懈鶕?jù))，經(jīng)常是去網(wǎng)上找資料，而老師每次課布置的閱讀書(shū)目數(shù)量太少。

三、青年成長(zhǎng)的過(guò)程是文化社會(huì)建構(gòu)的，而非自然生長(zhǎng)。大學(xué)四年是一個(gè)人一生中最重要的成長(zhǎng)階段，可是成長(zhǎng)的真相是怎么樣的呢？前兩年我曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)一篇不錯(cuò)的碩士論文，題目是《知識(shí)女性在婚戀中的成長(zhǎng)》。作者在論文中引用一項(xiàng)西方學(xué)者觀察與研究成果，大意是說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是通常所設(shè)想的那樣，沿著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的直線過(guò)程，而是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷排除你的內(nèi)心肯定不認(rèn)可的機(jī)會(huì)和可能性。用我們自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證，也覺(jué)得這話深有道理。這就是說(shuō)，一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題與危機(jī)，往往并不因?yàn)槲覀儧](méi)有在追求理想的路途上前進(jìn)，而是在于不會(huì)拒絕，或者拒絕時(shí)猶豫不決、優(yōu)柔寡斷、患得患失。老舍《駱駝祥子》描寫(xiě)了城市平民祥子的悲劇。祥子的悲劇自有社會(huì)根源，但從他個(gè)人方面來(lái)看，則是他不能拒絕虎妞的誘惑，而其中的原因又在于他那小生產(chǎn)者占便宜的思想。我們從觀察一個(gè)人不能拒絕誘惑，或在誘惑面前的患得患失，往往可以窺見(jiàn)他很深的靈魂和靈魂深處的弱點(diǎn)和污點(diǎn)，而這正是一個(gè)人命運(yùn)的決定性因素?？赡?，拒絕一次，你就會(huì)朝理想前進(jìn)一步。然而，還有比拒絕誘惑更難的，那就是對(duì)社會(huì)的習(xí)俗的拒絕。馮至在1937年一篇譯序里深有感觸地說(shuō)：“青年的一切都充滿了新鮮的生氣，而社會(huì)的習(xí)俗卻是腐舊的。人每每為了無(wú)謂的喧囂，忘卻了生命的根蒂。只在人生的表面上永遠(yuǎn)滑下去，只是隱瞞和欺騙，而

欺騙和隱瞞的工具就是社會(huì)的習(xí)俗。”他說(shuō)，誰(shuí)若是要真正地生活，就必須脫離現(xiàn)成的習(xí)俗，自己獨(dú)立成為一

四、兩種文化要平衡。

大學(xué)生是知識(shí)分子的后備軍，在經(jīng)歷了學(xué)位教育之后，很快就要成為知識(shí)分子了。然而讀者可能不了解，知識(shí)分子有兩種，而你可能在不久的將來(lái)就會(huì)在不知情的情況下，成為其中的一種。英國(guó)科學(xué)家兼作家斯諾在20世紀(jì)中葉寫(xiě)過(guò)一本叫《兩種文化》的名著，他警告說(shuō)整個(gè)西方社會(huì)的智力生活已經(jīng)日益分裂為兩個(gè)極端的集團(tuán)，一極是文學(xué)知識(shí)分子，另一極是科學(xué)家，特別是最有代表性的物理學(xué)家。二者之間有著互不理解的鴻溝，有時(shí)還互相憎恨和厭惡，都荒謬地歪曲了對(duì)方的形象。他們對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度截然不同，甚至在思想方面也難以找到很多共同的基礎(chǔ)。斯諾還指出，純粹科學(xué)家和應(yīng)用科學(xué)家之間的鴻溝也很大。純粹科學(xué)家同工程師之間經(jīng)常發(fā)生誤會(huì)，他們的行為往往很不一樣：工程師必須生活在有組織的共同體中，不管他們內(nèi)心多么乖謬，都要向世界顯示出一副遵守紀(jì)律的面孔。純粹科學(xué)家則不然，他們根據(jù)統(tǒng)計(jì)在政治上左傾的比例，仍超過(guò)其他專業(yè)。工程師就不是這樣，他們幾乎無(wú)一例外都是保守派，他們專心致志于創(chuàng)造，現(xiàn)有的社會(huì)秩序?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)已經(jīng)夠好了。據(jù)斯諾觀察，在他那個(gè)時(shí)代，文學(xué)知識(shí)分子代表、說(shuō)出并在某種程度上形成和預(yù)言了非科學(xué)文化的情緒，他們不作任何決策，但他們的話卻滲透到那些決策者的頭腦之中。盡管這樣，文學(xué)文化也在不斷衰退，而且被年輕的科學(xué)家看不起。因?yàn)樗麄冚p而易舉就可以找到舒適的工作，而那些英語(yǔ)或歷史專業(yè)的同行卻要少掙近一倍的收入。這種情況，在文學(xué)邊緣化的今天，已經(jīng)更盛了。我請(qǐng)了一些優(yōu)秀詩(shī)人來(lái)課上朗誦，我的理工科學(xué)生們則評(píng)論說(shuō)他們一個(gè)個(gè)看上去都很落魄，很不以為然。兩種文化必須有必要的平衡，你的大學(xué)四年生活，每天都要面對(duì)這種平衡。而這種平衡將決定你能否成為國(guó)家的棟梁之材。個(gè)生存者。

第二篇：白城市中考滿分作文-白城市中考滿分作文

考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門(mén)口，祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。

這時(shí)，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會(huì)提問(wèn)就慘了??”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)?，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書(shū)本。老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我?！?/p>

我們的頭在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?”

老師接著說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦?！?/p>

我們頓時(shí)興奮起來(lái)，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。

“假如我是一只鳥(niǎo)/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)，有對(duì)侵略者切齒的恨，有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛(ài)，有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情??

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。

第三篇：如何度過(guò)大學(xué)生活

如何度過(guò)大學(xué)生活

從馬加爵到趙承熙，從中國(guó)到美國(guó)，聯(lián)系生活，我們可以漸漸發(fā)現(xiàn)：馬加爵既不孤存，趙承熙也非個(gè)案，相反，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，已經(jīng)像全球變暖一樣，成為了全世界都感到棘手而又關(guān)心的問(wèn)題！上大學(xué)是單純地求知？還是更健全地做人？這是社會(huì)賦予大學(xué)的話題，也是大學(xué)拋給社會(huì)的難題!由心理養(yǎng)分缺失造成的大學(xué)生過(guò)激行為，就像一道坎，考驗(yàn)著每一個(gè)上大學(xué)的人！今天我們就這一話題，發(fā)表一下“坎坎”之見(jiàn)！

Thousands of former high school students across the nation will begin the great journey of life by

entering their first year of college.For many students, they may be the first one in their family to attend or college could be a long, planned out1 tradition.Nevertheless, there is one simple word that should sum up2 the purpose for all students entering college: SUCCESS.College is not only the beginning of a new path into education, it is also a path to life and dreams.Throughout my life, I constantly set goals, aim high, and dream big in hopes of being a role model for others behind me.Moreover, I truly believe that every young person can be successful and do anything they dream of doing through hard work, dedication3, and a true spirit to succeed.Being successful in college not only means studying, balancing a busy schedule, and working hard, but it also takes inspiration and faith to go all out and take risks!We are all born with natural talents and gifts that should not only be shared with friends and family, but also with the rest of the world.There has to truly be more to this life than just mediocrity4.The sooner you start realizing your dreams and goals for life, the more time you will have to spend enjoying your life.Many young people feel as though they are restricted by their age and lack of maturity5 to do certain things, but there is no such thing as barriers;there are only road blocks, many of which we, ourselves, place in our paths to success.Many of the world’s top companies, such as Microsoft, Dell, Apple, Kinko’s, and many more were started by college kids.It takes time and perseverance to achieve your goals and dreams, which is why it is so vital to start now, rather than later.You should live each day as if it were the last and use every second to your advantage.That means setting goals, being involved on campus and in your community, working hard, and most importantly, never giving up!Do not be afraid to know who you are, what you are capable of achieving, and figure out your likes and dislikes, because by doing so you will make yourself an even more stronger and visionary6 person and leader.I remember two years ago being told by a friend that it would be too hard to publish a book due to lack of time and age, but in the end I achieved my goal of doing so and it was very gratifying坰7 to go back to that person and say I finished what I started, achieving my goal.We are all capable of being great and extraordinary8 individuals that can achieve unlimited potential!I shall leave you with this truly inspiring quote by Ralph Waldo Emerson:

What is success?

To laugh often and much;

To win the respest of intelligent people and the affection9 of children;

To earn the appreciation of honest critics and endure the betrayal of false friends;

To appreciate beauty;

To find the best in others;

To leave the world a bit better, whether by a healthy child, a garden patch or a redeemed10 social condition;

To know even one life has breathed easier because you have lived;

That is to have succeeded.YOU HAVE THE POWER!

全國(guó)成千上萬(wàn)的高中畢業(yè)生即將成為大學(xué)新生，開(kāi)始人生的一段美妙旅程。對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己可能是家里頭一個(gè)讀大學(xué)的，也可能上大學(xué)已是家庭因襲已久的傳統(tǒng)了。不過(guò)，就所有學(xué)生讀大學(xué)的目的來(lái)說(shuō)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞就足以概括了：成功。

大學(xué)不僅僅是繼續(xù)接受教育的一個(gè)新的起點(diǎn)，也是走向生活、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條康莊大道。我這一輩子不斷地確立目標(biāo)，力爭(zhēng)上游，志存高遠(yuǎn)，希望能成為后人的楷模。我真誠(chéng)地相信，每一個(gè)年輕人憑借艱苦奮斗、獻(xiàn)身精神和必勝的信念，都能夠成功，都能夠成就自己的全部夢(mèng)想。

大學(xué)期間的成功并不僅僅意味著學(xué)習(xí)功課、安排好緊張的日程、刻苦鉆研，它還意味著獲取靈感和信念，全力以赴去經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)！我們?nèi)巳松鷣?lái)具有的天賦和才能不僅要與朋友和家人分享，還要與全體世人共享。不要滿足在平庸中度日。你們?cè)皆缛ラ_(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和生活目標(biāo)，享受人生的時(shí)間就越長(zhǎng)。許多年輕人往往覺(jué)得，年輕限制了自己做某些事情。然而，生活中沒(méi)有所謂絕對(duì)的障礙，有的只是一些路障，而其中許多是我們自己設(shè)置在成功道路上的。

許多世界頂級(jí)公司，如微軟、戴爾、蘋(píng)果、金考，還有許多其他的公司都是由年輕的大學(xué)生創(chuàng)建的。達(dá)成目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要時(shí)間和毅力的，這就是為什么立即行動(dòng)至關(guān)重要的原因。

你們應(yīng)該把每一天都當(dāng)作生命中的最后一天來(lái)度過(guò)，充分利用每一秒鐘。這就意味著要設(shè)定目標(biāo)，融入校園和社區(qū)生活，勤奮努力，而最重要的是，永不放棄！不要害怕認(rèn)識(shí)自己，知道自己能做什么。弄清自己的好惡，因?yàn)橹挥羞@樣才能把自己造就成一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、更具遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人和領(lǐng)導(dǎo)者。

我還記得兩年前一位朋友曾對(duì)我抱怨時(shí)間緊、年齡大，出書(shū)太難。但是后來(lái)，我卻出了書(shū)，便高高興興地找到那位朋友，告訴他說(shuō)，自己堅(jiān)持到底，達(dá)到了目標(biāo)。我們都有能力激發(fā)自身無(wú)限的潛能，變得杰出與非凡！最后，我引用拉爾夫 ? 沃爾朵 ? 愛(ài)默生的詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的談話，這是一首很激勵(lì)人心的詩(shī)： 什么叫做成功？

能常常大笑開(kāi)懷；

能贏得智者的尊崇、孩子的愛(ài)戴；

能獲得正直的批評(píng)家的贊賞、經(jīng)得住假朋友的出賣(mài)；

能欣賞美；

能發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)；

能留一點(diǎn)美好給世界，不管是一個(gè)健康的孩子、一塊園地，還是對(duì)某一社會(huì)問(wèn)題有所補(bǔ)救；

能知道因?yàn)樽约夯钪?，使哪怕一個(gè)生命活得更加自在;

這樣就算是成功啦。

你們具備這種力量！

1.plan out 擬訂，策劃

2.sum up 總結(jié)，概括

3.dedication n.獻(xiàn)身，獻(xiàn)身精神

4.mediocrity n.平庸，平凡

5.maturity n.成熟

6.visionary a.有眼力的，有預(yù)見(jiàn)的7.gratifying a.令人快意的8.extraordinary a.非凡的，驚人的9.affection n.喜愛(ài)，熱愛(ài)

10.redeem v.挽回，彌補(bǔ)

In the university life is good.All the school life is fresh.New teachers, new classmates and new friends around.In large libraries, schools and playgrounds very broad appeals to me.I am very eager to learn a lot of knowledge and talent.In high school, I played the runner-up before time.Now, I know my time is actually so many points behind.I hope to catch up with my hard study time.When I first enter the classroom, I have a headache, because I do not understand the professor to speak.I saw in mathematics, physics and other courses very difficult, even though I have been good in these sciences.Therefore, I study a class of its own, after these courses.After 3 months, exmination to say that I overcame all the difficlties.I learn English very difficult.It gives me many opportunities to communicate with foreigners.I have worked with many foreign teachers and students friends.From them, I understand many of the knowledge of foreign cultures

In addition to learning, my college life is also very rich.I would like to take this opportunity to improve my communication skills.Last year, I organized a speech contest management.All the classmates were very interested in such activities.I care about them from their home, their knowledge and opinions.My college life is a long-term and short-term.I believe that I can spend four years of a good time.I hope I will not have any regretion When I look back, in the next short-term university youth.How to spend college life 的演講稿

good morning everyone,today, i'm going shed some light with you on how to spend college life.Students who enter the college usually collide with many

problems, choices, changes, achievements, obstacles, impressions and people.The entire students have a desire to be successful and reach a lot during the college studying.But unfortunately the majority of the students do not realize how to achieve the success and spend their student life with more comfortablility.They say that college students have a lot of worries and challenges.The fact is that not all the students are lost and not capable to spend their college life substantially.While some struggle with problems in their college life, there are many other successful students are doing what they have always done: finding ways to get success in their academic.They are currently staying on the battle field to fight for their college life in three ways: by fighting against the academic difficulty, by fighting against the financial problem, and by fighting against the influence of personal pressure.to handle these three problems simultaneously well should be the ultimate purpose in your college.and by doing this great, you have certainly achieved the aim of spending a substantial college life.so, enough saying of today, hope you would find it enjoyable.and thank you

第四篇：如何度過(guò)大學(xué)生活

“如何度過(guò)大學(xué)生活”主題班會(huì)策劃書(shū)

一.班會(huì)主題：

“如何度過(guò)大學(xué)生活”

二.班會(huì)目的：

1.讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性；

2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)；

3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。

三．班會(huì)背景：

經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過(guò)大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。

四．班會(huì)宗旨：

給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它

五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人,參與者

全體班干,全班同學(xué)

六． 主持人

劉思宇 張賢達(dá)

七．活動(dòng)展開(kāi)

四:輔導(dǎo)員作總結(jié)

五: 讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫(xiě)在這張紙上署上姓名。把他保存起來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見(jiàn)證自己的明天！愿我們電藝一班擁有更燦爛的明天！

策劃書(shū)；劉思宇

時(shí)間：2013.10.28

第五篇：如何度過(guò)大學(xué)生活

摘要：對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)以及如何有意義的度過(guò)大學(xué)

關(guān)鍵詞：認(rèn)識(shí)計(jì)劃方向

一 我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)

大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了，最初的興奮已經(jīng)過(guò)去了，我也差不多習(xí)慣了大學(xué)生活，但也或多或少感到失落和迷茫，大學(xué)不是自己想象中的摸樣。專業(yè)不夠有趣，課程不夠新鮮，課堂不夠精彩，生活不夠豐富。在中學(xué)時(shí)代，我在班里都是佼佼者，可是到了大學(xué)，優(yōu)秀的人太多，我們不再顯山露水。離開(kāi)了父母的約束、考試的壓力，時(shí)間多了、空閑多了、自由多了，我卻不知道怎么支配。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)工作難找，考研不容易。剛上大一就能體會(huì)到就業(yè)的緊迫感。我想為未來(lái)做些準(zhǔn)備，去又找不到方向。

大學(xué)階段是自我發(fā)展的最好階段。所以我們應(yīng)該趕走迷茫和失落，樹(shù)立新的目標(biāo)，建立新的信心。我們應(yīng)該充分利用這四年的時(shí)間。未來(lái)的四年，我將這樣度過(guò)。

二 我的大學(xué)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是首要的，無(wú)論我們是在小學(xué)，或是在中學(xué)，又或是在大學(xué)，我們的身份都是學(xué)生。學(xué)生第一職責(zé)就是學(xué)習(xí)?？赡軐W(xué)習(xí)是無(wú)味的、是難以理解的，但我相信他都是有用的。在以后工作中融會(huì)貫通會(huì)使我們受益終生的。另外，了解我們專業(yè)有關(guān)的行業(yè)發(fā)展情況，最新信息，增加我們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)參加工作的信心。學(xué)習(xí)跟了解專業(yè)的發(fā)展都需要制定出嚴(yán)格的計(jì)劃表，并且認(rèn)真執(zhí)行。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，都將會(huì)是最基本的要求。身體是革命的本錢(qián)，現(xiàn)在趁我們年輕應(yīng)該多注意自己的身體。等參加工作之后，鍛煉身體可能就是一種奢侈，但是工作需要有強(qiáng)壯的身體。另外，運(yùn)動(dòng)在給別人的印象中也至關(guān)重要。有某種特長(zhǎng)的人更容易受人歡迎。運(yùn)動(dòng)代表一種積極的生活態(tài)度，運(yùn)動(dòng)代表著一個(gè)人對(duì)生活的希望，運(yùn)動(dòng)代表一個(gè)人。

鍛煉自己，提高自己的社交能力也是上大學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)。以前的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。但是現(xiàn)在不同了，我們大學(xué)后就要完全進(jìn)入社會(huì)了，在大學(xué)期間鍛煉我們的社交能力已經(jīng)是十分重要了。一個(gè)人要在社會(huì)立足，不但要有一定的知識(shí)，更要有為人處事的能力。所以在大學(xué)期間，我將參加各種有益于自己的活動(dòng)，多鍛煉自己與人的溝通能力。另外，對(duì)班級(jí)工作，我也將投入自己的全部熱情，對(duì)待每一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，我會(huì)以誠(chéng)信服務(wù)對(duì)待同學(xué)為基礎(chǔ)進(jìn)而達(dá)到鍛煉自己的效果。

在校期間廣結(jié)良友。大學(xué)的朋友很可能是我將來(lái)事業(yè)的一部分，他們?cè)趯?lái)很可能會(huì)幫

助我。但是我也會(huì)提高自己的能力，讓自己也有幫助他們的實(shí)力。朋友我將用心去交，將心比心，用最真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待他們。相信最后我收獲的比僅僅是朋友，而對(duì)多的是珍貴單純的友誼。

另外，我會(huì)充分利用學(xué)校的教學(xué)資源。圖書(shū)館將會(huì)成為我最喜歡的地方。拋棄了圖書(shū)館也就意味著我們拋棄了一大筆財(cái)富。因?yàn)闀?shū)是最好的老師，他不僅可以提高我們的專業(yè)水平，還可已凈化我們的心靈。大學(xué)期間，我們應(yīng)該多讀書(shū)。所以我將在這幾年內(nèi)也多中外各種名著和與專業(yè)有關(guān)的各種書(shū)籍，實(shí)驗(yàn)室，我也將是他的常客，如果說(shuō)書(shū)本是最好的理論給與者，那么，試驗(yàn)時(shí)就是最好的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)了。

當(dāng)然我們也是活在實(shí)驗(yàn)室的。我邊會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣在大學(xué)期間把應(yīng)該過(guò)的級(jí)都過(guò)了，把應(yīng)該考的證都考了。另外還將學(xué)習(xí)第三語(yǔ)言，擁有長(zhǎng)處將會(huì)使在以后的工作生活中處于處于優(yōu)越的位置，并且會(huì)加大別外企錄用的機(jī)會(huì)。

在校期間，我也會(huì)做兼職。提前接觸社會(huì)，對(duì)以后找工作有很大的輔助作用。另外，在校兼職也會(huì)減少家庭的負(fù)擔(dān)，但是，兼職應(yīng)該放在學(xué)習(xí)之后，應(yīng)該在學(xué)習(xí)和時(shí)間允許的條件下去體驗(yàn)。

最后，大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。人生的理想將在這里確定，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開(kāi)始。以上是一些外在水平的提高。

相對(duì)外在，我們更應(yīng)注意內(nèi)涵。我要在大學(xué)期間培養(yǎng)自己自信、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。

自信首先是要認(rèn)識(shí)到自己的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。自我價(jià)值是個(gè)體發(fā)展的必備條件。社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ)。沒(méi)有社會(huì)價(jià)值，人生的社會(huì)價(jià)值講不會(huì)存在。個(gè)體的人生活動(dòng)不僅具有滿足自我需要的價(jià)值屬性，還必須包括著滿足社會(huì)需要的屬性。認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值后，我們應(yīng)該謹(jǐn)記這些價(jià)值。

三 我的努力方向

勤奮就是發(fā)奮努力，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍，永不懈怠。唐代理想家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨?！眱?yōu)良的學(xué)業(yè)是汗水的結(jié)晶，突出的成就就有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和拼搏才能獲得。所以這就要求自己更加刻苦，通過(guò)自己的不懈努力成長(zhǎng)為國(guó)家的有用之才。

平謹(jǐn)就是一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)是指認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，反對(duì)學(xué)習(xí)上輕率浮躁、馬虎對(duì)付的態(tài)度。嚴(yán)格是對(duì)知識(shí)的掌握要弄懂弄通，對(duì)技術(shù)的掌握要嚴(yán)格規(guī)范、反對(duì)粗制濫造和不求甚解，反對(duì)急功近利和投機(jī)取巧。嚴(yán)密是指對(duì)學(xué)習(xí)、工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。要堅(jiān)決抵制違反科學(xué)和學(xué)術(shù)道德的不良作風(fēng)，做一個(gè)有科學(xué)道德

和科學(xué)技術(shù)的人。

總之，大學(xué)之大就是要求我們有更好的綜合素質(zhì)。以上就是我大學(xué)四年所要做的是和目標(biāo)。相信我在未來(lái)的四年中會(huì)做到盡善盡美。