第一篇：團組織生活會總結(jié)2011,3

團組織生活會總結(jié)

新的學期從心開始

時間：2011年3月13日18:30~20:00

地點：主教403

班級：動漫0901、0902班

應到：34人

實到：34人

記錄人：孫中立

主持人：尹俊、張思思

首先對本次生活會進行介紹：本月是我校的教育安全月，因此我們在本次生活會中不僅圍繞本次主題展開，更重要的時時傳達安全知識。新學期，從心開始，從安全開始，借諧音之巧合，也有從新開始之意，期待到達雙劍合璧的效果。新的學期里第一次生活會，作為形影不離的動漫0901班和動漫0902班，本次生活會共同展開，主持人每邊一位。

活動過程：

主持人致辭→頌唱班歌→自由抒情→歡快答辯→互動游戲→活動總結(jié) 活動內(nèi)容：

⒈主持人高效準備本次生活會所需材料及準備工作，比如在黑板上寫上本次生活會的主題、活動流程、通知各位同學準時到場等等。

⒉在18:30時，在主持人的宣告下會議準時開始，首先主持人引入本次主題：新的學期，從心開始。在新的學期里，我們回望過去，有酸，有甜，有苦，有辣，我們學到了很多課上的東西，同時也學到了很多為人處世的道理。引發(fā)同學們的感想，回想過去，陶醉過去，為本次生活會做好樓梯。

⒊在一番感情烘托后，動漫0901班群體頌唱班歌——《真心英雄》，動漫0902班共同頌班歌——《倔強》，尋找那種熟悉的感覺。班歌作為班級團結(jié)的精神力量，在這種場合之下，全班同學一起唱起來，很讓大家有一股團結(jié)的力量在身體里徘徊。這樣為下面自由抒情做好了鋪墊。

⒋本環(huán)節(jié)是讓同學們自由抒情，述說過去時間里自己的種種想發(fā)，以及在今后時間里怎樣去準備，從新開始，開始在那些方面。同學們發(fā)言都比較積極，其中歐陽旋說道，在過去三個學期里，自己逃過課，掛過科，沒有認真學習，到現(xiàn)在，感到自己不能再這樣下去，作為大學生，肩負很多責任，不能再虛度著美妙的大學時光，學我們該學的東西，學我們以后人生必備的品行、素質(zhì)、技術(shù)等知識，四有新人不是一句空話，它他是我們年輕人向往的目標與品味的追求。在本次發(fā)言中他深談自己的感想，引起同學們陣陣掌聲。然后是接著其他同學發(fā)言，每次發(fā)言都讓人深有感觸。最后主持人對所有發(fā)言進行總結(jié)，對提到的比較好的內(nèi)容加以闡述，并告訴同學們在學習過程中，注重知識的全面性學習，同時也要學好安全知識。

⒌在歡快答辯環(huán)節(jié)中，以腦筋急轉(zhuǎn)彎為主力題目，結(jié)合現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡語言，既可以拓寬同學們現(xiàn)在的網(wǎng)絡流行語言，亦可以提搞同學們的積極性，使活動變的更為歡快愉悅。在答辯題目中穿插了一些安全類型的題目，目的是讓同學們明白一些安全知識，提高安全意識，共同學習，共同進步。

⒍互動游戲作為歷次生活會的必備環(huán)節(jié)，本次活動重在參與，游戲內(nèi)容多樣，臺下同學可自由選擇，其中一個游戲是：四個人每個人頭頂橘子，然后在主持人的口令之下，做各種動作，誰頂橘子的時間最長，誰就贏，比如左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，后轉(zhuǎn)，蹲下等等，為防止橘子掉下，游戲參與者動作都很慢很奇特，引發(fā)臺下陣陣歡笑。

⒎主持人對于本次生活會進行總結(jié)，本環(huán)節(jié)也是生活會結(jié)束環(huán)節(jié)。新學期，從心開始，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學我們該學的知識，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個人。

動漫0902團支部 2010.11.29

第二篇：團組織生活會總結(jié)2012

團組織生活會總結(jié)

之

學雷鋒紀念日&愛心活動

進入了大學，空閑時間變得越來越多，可由我們自己自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬于一個行政班級，但全部聚在一起的時間卻仿佛并不是那么多，所以班級組織的活動變得是那么的重要，上次的團組織活動的主題是“3月5日學雷鋒紀念日”，內(nèi)容并不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。

2012年3月7日。11旅二下學期團組織生活會第一次活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍雷鋒的生平感人事跡的過程，然后是自愿發(fā)言，大家的話語都是那么的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關(guān)聯(lián)到我們這個所學專業(yè)的相關(guān)知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什么，從側(cè)面來看，也正好體現(xiàn)了我們大學生思維的跳躍性。

活動過程中，有安排幾個問題，班上同學都能參與其中，既調(diào)動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事跡中學到了更為實質(zhì)的東西——“雷鋒精神”。很難想象，如果沒有“雷鋒精神”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫助，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不愿看到的場面。

時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的責任，我們應該為之努力的理想，我們應該為之奮斗的目標，為社會，更是為了自己。

現(xiàn)在的團組織活動相比以前，增加了很多同學問答互動，不再像以前那樣顯得那么的嚴肅和過于格式化，讓每個同學都能參與，并想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對于以后的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環(huán)節(jié)，相信以后會越辦越好，也不會出現(xiàn)同學們不想到，不想?yún)⑴c的場面。

在3月下旬的愛心義賣活動，同學們都表示愿意參加，或許我們的力量是微薄的，但是我們的愛心的力量是巨大的。只要你伸出援助之手，或許就因此改變了一個孩子的一生。

希望大家都行動起來，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。

這也會是我們的快樂！

第三篇：團組織生活會總結(jié)

**學院*月團組織生活會總結(jié)

在這萬物復蘇的春光里，雷鋒事跡和雷鋒精神再一次喚醒了全體同學，一場廣泛的學習雷鋒精神的活動在校園中如火如荼地進行著，每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。

雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！為了積極響應學校學雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧班級氛圍，我班于2012年3月十四日開展了“揚三月風帆，展雷鋒精神”的主題班會。

我班同學就學習雷鋒的精神”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

本次團組織生活會同學們各抒己見，此次活動的開展，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

雷鋒精神，一種深深植根于人們內(nèi)心深處，閃耀著人性光輝、道德力量和理想信念之光的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富和 重要的精神力量，它所表達出來的自強不息，刻苦鉆研，艱苦奮斗，助人為樂的精神將永垂不朽。作為當代大學生我們將時時牢記雷鋒精神，并在未來的學習生活中時刻不忘雷鋒精神的指導以及鼓舞，爭當新時代的雷鋒。

學雷鋒主題活動月即將結(jié)束了，但他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇。學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設團結(jié)、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。

**學院**級會計系*班

總結(jié)人：***

二0一二年三月十四日

第四篇：團組織生活會總結(jié)

xx月xx日，我們班組織了一場主題為“學習科學發(fā)展觀”的團組織生活會，會上同學討論十分熱烈，對材料的剖析和理解基本到位，此次會議基本達到預定要求。

首先同學們?nèi)剿娜私M成一個討論組，全班共分成若干個小組，每個小組派出一名代表發(fā)言，闡述本組對材料的理解和自己的看法。

通過本次團組織生活會，使同學們更深入地了解了科學發(fā)展觀的含義和基本內(nèi)容，以及對科學發(fā)展觀在實踐中運用的一些啟發(fā)。

科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。

以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經(jīng)濟體制，保持經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局；協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟建設、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

黨的xx大以來，黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學發(fā)展觀。xx全面系統(tǒng)闡述了科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，指出，科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這是我們黨從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的基本理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期，科學發(fā)展觀是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果。科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想一道，是一脈相承的與時俱進的同屬于中國特色社會主義理論科學體系，是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。在黨的xx大即將召開的時候，我們進一步深化對科學發(fā)展觀的歷史地位的認識，對于更好地學習、掌握、運用和發(fā)展馬克思主義中國化的最新理論成果，高舉中國特色社會主義旗幟，更加自覺地以中國特色社會主義理論為指導，堅定不移地走中國特色社會主義道路，繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠的意義。

第五篇：團組織生活會系總結(jié)

系總結(jié)

一、活動主題： 1.嚴肅考風考紀

2.討論如何發(fā)揮高校共青團員組織在服務大學生就業(yè)中的工作

二、活動背景 ： 隨著我國高等教育的大眾化，大學畢業(yè)生人數(shù)激增，大學生的就業(yè)形勢日趨嚴峻。09學年第一學期期末考試將至,為進一步規(guī)范考試管理，切實保證學生在公平、公正的條件下考出真實的水平，使考試工作科學、規(guī)范、有序地進行。

三、活動目的： 為了讓同學們深刻的認識到，學風和考風建設，學風是學校的治學精神，治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，有良好的考風，能進一步促進學風建設。了解目前所學的專業(yè)、專業(yè)前景、專業(yè)發(fā)展方向及就業(yè)情況。奠定扎實的專業(yè)基礎(chǔ)是未來求職所必須的，無論是否喜歡、是否感興趣，都要扎扎實實學習專業(yè)知識，練好內(nèi)功。此外，在校期間，學生還要學習新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為就業(yè)做好準備。

四、活動時間：2009年12月6日------2009年12月23日

五、活動地點：第一教學樓，第五教學樓和第四教學樓

六、活動對象：信息系全體班級同學

七、活動大致情況：

八、活動總結(jié)：

因期末考試將近，學院為進一步加強考試管理和考試紀律，嚴肅考風考紀，培養(yǎng)優(yōu)良的考風學風，在廣大師生當中營造求真務實、誠信為本、公平競爭的良好風尚，確保期末考試等工作緊張有序地進行。我院于12月6日至12月27日舉行了“嚴肅考風考紀，討論如何發(fā)揮高校共青團組織在服務大學生就業(yè)中的工作”為主題的團組織生活會。

我系各班級同學按照學校的安排踴躍參加活動，積極主動,認真策劃,并盡情暢談如何嚴肅考風考紀，營造了一個良好的學習氛圍。為使每一個人都考出自己的真實成績,同學們邀請了老師和學長(姐)參加,認真的聽取并才采納他們有益的建議,找出自己學習中的不足，努力去完善，爭做一名合格的大學生

學風的好壞直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量?？硷L是學風的重要組成部分，是學風的集中反映。全校師生員工尤其是各級領(lǐng)導要高度關(guān)注和重視整治考試管理、嚴肅考風考紀工作，采取切實有效措施，把反對、懲治和遏止學生作弊作為培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)來抓，作為形成我校良好學風校風的重要方面來抓，作為建立誠信社會的重要工作來抓。

此次活動讓同學們了解自己。明確自己讀大學希望達到的職業(yè)夢想是什么，根據(jù)自己的職業(yè)夢想和自身的性格特征、興趣愛好制定實施職業(yè)規(guī)劃的途徑與步驟，清楚自己要做什么、在做什么、將要做什么。畢業(yè)前，還要調(diào)整心態(tài)，適應社會，客觀全面地評價自己。不能自視清高，做好不怕吃苦，不怕失敗的心理準備。再次，幫助同學們學會與他人交流。充分利用大學里的一切資源、信息為自己所用，圖書館、導師、學長、企業(yè)人都是對自己未來有影響有幫助的資源。學會在圖書館快速找到自己需要的資料、能非常熟練地使用電子資料為學習服務；學會與導師交朋友，所收獲的，將不僅僅是學業(yè)，還有很多人生閱歷與經(jīng)驗。

團組織生活會順利結(jié)束。