第一篇：新農(nóng)村垃圾分類問卷調(diào)查

新農(nóng)村生活垃圾分類處理問卷調(diào)查

您好！我是安徽省農(nóng)科院的一名實習(xí)生，為了了解農(nóng)村生活垃圾分類與治理現(xiàn)狀及措施，以提出更好的解決農(nóng)村生活垃圾污染的方案，為改善農(nóng)村生活環(huán)境提供可行性措施。我特進行此次調(diào)查，希望您能配合。非常感謝！

1.您家里有口人。您家里每周大約產(chǎn)生公斤的生活垃圾。

2.您家生活垃圾的主要來源是？

A、廚房廢棄物（廢菜、煤灰、蛋殼、廢棄食物）B、廢塑料、廢紙

C、碎玻璃、碎陶瓷、碎纖維(廢衣服之類的）D、其他廢棄生活品

3.您平時是怎樣處理生活垃圾的？（可多選）

A．自己回收再利用B．就地焚燒C．隨意亂倒

D．賣到廢品收購站E．堆放在指定地點F其他

4.您對生活垃圾進行分類回收的主要目的是？

A．賺點花銷B．保護環(huán)境C．村里要求D．循環(huán)利用

5.如果現(xiàn)在國家強制全體公民進行垃圾分類，您有何意見？

A、愿意接受，而且非常希望政府能夠頒布

B、既然政府頒布了，我們只能實施

C、不愿意接受，垃圾分類更應(yīng)該靠自覺

D、可以接受，但希望政府強制實施

6.在您的周圍有沒有關(guān)于保護環(huán)境的宣傳或者活動？

A、經(jīng)常有B、偶爾有C、聽說過但沒見過D、從來沒有

7.您對實施垃圾分類有什么看法？

A、支持B、反對，沒必要C、無所謂

8.如果您家附近有垃圾箱功能分類，您是否愿意將垃圾分類？

A、愿意B、基本愿意C、跟大家一樣D、費事，不管它

9.您對我們村垃圾治理的現(xiàn)狀看法如何？

A、很不好，急需整頓和改善B、還好，每個村都一樣嘛

C、無所謂，現(xiàn)在沒什么影響D、很好，大家都很方便

10.如果本村要處理好生活垃圾，改善生活環(huán)境，您覺得應(yīng)該怎樣做會更好？你有什么建議或處理方法？

再次謝謝您的配合

第二篇：垃圾分類知識問卷調(diào)查

垃圾分類知識問卷調(diào)查

大家好！我們是瑞金路小學(xué)的小學(xué)生，這次我們以問卷調(diào)查的形式看看大家對垃圾分類知識有所了解希望各位市民合作，貢獻自己的一份力量，謝謝合作！

請在選項內(nèi)打鉤。

性別

男

女

年齡

18歲以下

19~40歲

41~60歲

60歲以上

學(xué)歷

初中以下

高中或中專

大?；虼髮W(xué)

大學(xué)以上

完成一些題目哦！

一、選擇題

1、對于垃圾分類您的態(tài)度是：（）

A.垃圾分類處理是環(huán)保行為，無論有無規(guī)定我都會主動積極配合。B.如果政府出臺相應(yīng)垃圾分類的方案，應(yīng)該可以做到。C.垃圾分類過于復(fù)雜，現(xiàn)在沒有必要。D.無所謂，垃圾分類與我無。

2、您在家中會把垃圾分類嗎？（）A.不會 B.有時會 C.經(jīng)常

3、請您選出您認為是不可回收（）可回收的物品：（）A.硬紙板 B.瓷器 C.鋁罐 D.玻璃 E.塑料盒子 F.手巾紙 G.廢電池 H.一次性塑料餐具 I.果皮、菜葉、剩菜剩飯（每空選三個）

4、您認為最有效果的宣傳垃圾分類的途徑是（）

A． 電視公益廣告 B． 報紙雜志上的圖文小知識 C． 政府或是社區(qū)舉辦的宣傳活動 D． 網(wǎng)絡(luò)上的宣傳

5、您認為人們不按照分類扔垃圾的主要原因是：（）（可多選）A、缺乏環(huán)保意識B、設(shè)施不全，無法分類投放 C、對垃圾分類回收的益處不了解

D、不知道該如何分類 E、覺得麻煩

F、認為沒有意義垃圾

G、對職能部門不信任，認為將來還會將所有合在一起，現(xiàn)在分了也白分

二、填空題

1、根據(jù)垃圾分類大類充分粗分的原則，可分為（）（）、、（）三類。

2、根據(jù)家中實際情況，在家中客廳、陽臺等處可放置（），在家中餐廚放置（），在衛(wèi)生間放置（）.3、目前，國際上對城市生活垃圾處理的方案主要有：（）

（）、（）。

4、、1噸廢紙可以造出好紙（）公斤，可節(jié)省木材（）公斤，等于少砍（）棵樹。5、1噸廢塑料可回煉（）公斤無鉛汽油和柴油。

三、問答題

1、什么叫垃圾分類？

2、垃圾分類工作的管理程序和目標是什么？

3、簡述垃圾分類的意義。

謝謝支持！希望你對垃圾分類的知識更有所了解，拜拜。

第三篇：垃圾分類處理認知度問卷調(diào)查

關(guān)于垃圾分類處理認知度的調(diào)查問卷

本小組以調(diào)查公眾對垃圾分類的認知度為目的，推出此份問卷。感謝您抽出寶貴的時間，為環(huán)境保護工作，也為了您身邊的環(huán)境保護貢獻自己的一份力量，非常感謝！

1.您的年齡

○18歲以下○18到24歲

○24到40歲○40歲以上

2.○每次都是○經(jīng)常分類

○偶爾分類○從不分類

3.如果沒有分類您認為是什么原因造成的？

○沒有時間○環(huán)保意識淡薄

○不知道如何分類○其它

4.○非常清楚○有所了解

5.您認為垃圾桶上的分類信息是否對您有所幫助？

○有幫助○沒有幫助

6.○公民的垃圾分類意識淡薄○技術(shù)落后，即使分類也不能有效回收○沒有有效的制度保障○設(shè)施不完善，無法分類

○其它

7.○市民不支持○缺乏垃圾分類的意識

○垃圾分類后得不到妥善處理○覺得這只是形式主義

8.您知道哪些垃圾處理方式?

○填埋○焚燒○綜合利用○其它

9.在您的日常生活中，垃圾一般是如何處理的？

○未出售也未處理，全部投放到垃圾箱

○除廢品出售外，其他全部投放到垃圾箱

○除廢品出售外，在分類后投放到垃圾箱

10.○支持，這項措施很有意義○反對，沒這個必要○不清楚○未關(guān)注過○堆肥○不清楚○無所謂

第四篇：生活垃圾分類收集問卷調(diào)查

生活垃圾分類收集問卷調(diào)查

1、您對垃圾分類是否了解？

A、非常了解B、基本了解C、不了解

2、您覺得對垃圾干濕分類有沒有必要？

A、很有必要B、沒必要C、無所謂

3、您平時對垃圾如何處理？

A、分類處理B、所有垃圾放在一起C、有時會分類

4、您知道世界垃圾行動日在哪一天嗎？

A、9月22日B、9月30日C、9月25日

5、如果小區(qū)全面實施垃圾干濕分類處理，您會支持嗎？

A、全力支持B、不影響正常生活就支持C、與我無關(guān)

6、您所在小區(qū)對垃圾的處理你有什么看法？

A、非常滿意B、有待改進C、沒怎么注意

7、您走在路上對自己制造的垃圾如何處理？

A、隨手扔掉B、看到垃圾桶再扔C、看情況

8、下列哪些屬于生物類垃圾？（可多選）

A、剩飯剩菜B、蛋殼果皮C、菜幫菜葉

9、您認為下列哪些是垃圾分類處理的優(yōu)點？（可多選）

A、減少垃圾填埋量，不占用大量土地資源

B、不產(chǎn)生二次污染C、增加利用率，降低成本

10、您認為所在小區(qū)垃圾分類處理的難度最主要的是？

A、小區(qū)居民不支持B、小區(qū)硬性條件不夠

C、垃圾分類處理的知識不普及，難以操作

第五篇：垃圾分類[推薦]

垃圾分類

增城市第一幼兒園

丁小紅

劉秋群

活動目標：

1、學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康。

3、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識

重點：知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義

難點：生活垃圾的分類處理

活動準備：課件 活動過程

1、教師出示課件，讓幼兒感受垃圾的污染。

2、“這么多的垃圾都是從哪里來的？”引導(dǎo)幼兒知道生活中自己每天都會制造很多垃圾。

3、“如果每個人每天都制造許多的垃圾，會怎樣？”引導(dǎo)幼兒討論，了解垃圾對生活環(huán)境造成的危害。

出示課件：讓幼兒看垃圾污染嚴重的照片，出示很臟的水和干凈的水，進行比較，5、師：你們知道垃圾嚴重的影響我們的環(huán)境，除了老師，爸爸媽媽和小朋友一起愛護環(huán)境，還有什么方法，可以讓更多的人一起參與愛護環(huán)境的大行動中呢？引導(dǎo)幼兒討論要垃圾分類。

關(guān)于垃圾分類，老師還要告訴你們一些垃圾分類的小訣竅，請小朋友觀看課件讓我們一起來學(xué)一些垃圾分類的辦法吧。

6、小結(jié)：我們在生活中要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛護環(huán)境的行動中來。