第一篇:個(gè)人網(wǎng)站制作說明
我所選的題材關(guān)于甜品。
對(duì)題材選擇的說明
本網(wǎng)站名稱為“舞動(dòng)舌尖甜品”,目的是向?yàn)g覽者展示甜品。網(wǎng)站的首頁設(shè)計(jì)成引導(dǎo)頁,引導(dǎo)頁相對(duì)簡(jiǎn)單,下載迅速?!拔鑴?dòng)舌尖甜品”網(wǎng)站內(nèi)容包括四個(gè)部分,如下:
?主頁
?關(guān)于我們
?特色新聞
?甜品展示
該站點(diǎn)根目錄下一共包括四個(gè)文件夾,各目錄的名稱及作用如下:
“images”文件夾:存放“舞動(dòng)舌尖甜品”網(wǎng)站的所有用到的圖片
“l(fā)ibrary”文件夾:存放“舞動(dòng)舌尖甜品”網(wǎng)站的三個(gè)庫(kù)文件。
“other”文件夾:存放“舞動(dòng)舌尖甜品”網(wǎng)站里用到的word文檔。
“Templates”文件夾:存放“舞動(dòng)舌尖甜品”網(wǎng)站的模板網(wǎng)頁。
“index”主頁、“gywm”關(guān)于我們、“tsxw”特色新聞、“tpzs”甜品展示;產(chǎn)品分類a、b、c、d、e、g;常識(shí)介紹wb、wb1、wb2、wb3。
對(duì)所用編輯工具的說明
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及網(wǎng)頁制作技術(shù)方面的日臻成熟人們?cè)絹碓疥P(guān)注網(wǎng)頁的美觀性,所以當(dāng)下網(wǎng)頁制作的一個(gè)最主要的出發(fā)點(diǎn)就是網(wǎng)頁的美觀和可操作性。Dreamweaver版本,無論是操作性和功能性都有長(zhǎng)足的進(jìn)步這也為我們制作網(wǎng)頁提供了強(qiáng)大的工具。古語有云:“工欲善其事,必先利其器?!?/p>
首先要注意:各目錄名稱都不要用中文。以及站點(diǎn)的建立 在制作網(wǎng)頁時(shí),首先要建立站點(diǎn)。
對(duì)資源來源的說明
做本次個(gè)人網(wǎng)站我借鑒了甜心凱特網(wǎng)站和愛芒果甜品網(wǎng)站的甜品圖片,還有簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
對(duì)制作過程的說明
主頁:運(yùn)用了四個(gè)標(biāo)題欄,一張圖片,兩張動(dòng)態(tài)圖片,以及版權(quán)。圖片來源:自己搜索、以及一張借鑒圖片____<愛芒果甜品網(wǎng)站>。
關(guān)于我們:運(yùn)用了四個(gè)標(biāo)題欄,一張圖片,三張動(dòng)態(tài)圖片;圖片來源:自己搜索、以及一張借鑒圖片____<愛芒果甜品網(wǎng)站>。
產(chǎn)品分類:
分成七個(gè)系列:
? 美飲系列
? 甜心妙雪迷
? 巧克力舌尖冰
? 菠蘿酸奶舌尖冰
? 西瓜舌尖冰
? 香芋舌尖冰
? 芒果舌尖冰
每七個(gè)系列分別鏈接了七個(gè)頁面。
圖片借鑒了<甜心凱特網(wǎng)站>的甜品圖片。
特色新聞:關(guān)于舞動(dòng)舌尖的新聞新增了四個(gè)常識(shí)文檔,同樣的鏈接了四個(gè)網(wǎng)頁,在該頁面的各標(biāo)題處鏈接了可以下載的文檔,供瀏覽者下載查看。常識(shí)文檔借鑒了<愛芒果甜品網(wǎng)站>的新聞標(biāo)題欄內(nèi)的文檔。
甜品展示:運(yùn)用了二十四張?zhí)鹌穲D片。圖片來源:自己搜索。
對(duì)所用技術(shù)的說明
網(wǎng)站制作用到了:時(shí)間軸,庫(kù)文件,模板網(wǎng)站,表格布局,動(dòng)態(tài)文字代碼,網(wǎng)站超鏈接,層的運(yùn)用以及添加行為。
總結(jié)和體會(huì)
這是第一次用Dreamweaver軟件做網(wǎng)頁,高中曾簡(jiǎn)單的學(xué)過如何制作網(wǎng)頁,但那時(shí)用的軟件是FrontPage2003。
學(xué)了用Dreamweaver軟件做網(wǎng)頁感覺難度比FrontPage2003大。上課聽老師講解時(shí),跟著老師做步驟時(shí)感覺并不是那么的難,相反,反而覺得很簡(jiǎn)單,只要掌握就并不難了。但是輪到自己設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的時(shí)候,有些迷茫了。我該怎么做?我該如何去做?
做《舞動(dòng)舌尖甜品》網(wǎng)站時(shí):最令我覺得繁瑣的地方便是給二十四張圖片插入層,當(dāng)我在做這二十四張圖片的層的時(shí)候最希望的便是有什么快捷的方法可以不用一個(gè)一個(gè)的去弄。我想過用代碼,可是我做不來。于是,我便很有耐心的給這二十四張圖片插入層以及對(duì)應(yīng)圖片的行為。
其他部分也有漸多漸少修改過,做起來感覺還行。
看到自己完成一個(gè)自己設(shè)計(jì)的小網(wǎng)站時(shí),有大大的欣喜,這居然是自己做出來的網(wǎng)站。原來做網(wǎng)站就是這樣??!
這時(shí),不禁佩服那些做網(wǎng)站的專業(yè)人士,原來做一個(gè)網(wǎng)站也是要花費(fèi)這么的耐心啊,想想我們平時(shí)瀏覽的網(wǎng)站,那個(gè)做工相比我們自己的個(gè)人網(wǎng)站簡(jiǎn)直就是大巫見小巫。
第二篇:制作個(gè)人網(wǎng)站教案
學(xué)科:《信息技術(shù)》 課題:《制作個(gè)人網(wǎng)站》 課時(shí):1 [教學(xué)目標(biāo)](1)熟悉Dreamweaver的軟件環(huán)境,掌握該環(huán)境下的文字處理方法;
(2)掌握插入剪貼畫的方法,掌握使用表格,網(wǎng)站內(nèi)部的超鏈接,應(yīng)用掌握的知識(shí)制作表達(dá)一定主題、包含文字、圖片的個(gè)人網(wǎng)站。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 使用表格定位文字、圖片,網(wǎng)站內(nèi)部的超鏈接。[課時(shí)安排] 1.心課導(dǎo)入與布置任務(wù)(用時(shí)6~7分鐘)2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)(用時(shí)27分鐘)3.教學(xué)評(píng)價(jià)(用時(shí)10分鐘)4.教學(xué)總結(jié)(用時(shí)1~2分鐘)教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
首先以學(xué)校要建校園網(wǎng)站為引言,校園網(wǎng)站下掛有教師個(gè)人網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、學(xué)生個(gè)人網(wǎng)站等,激發(fā)學(xué)生要自己制作個(gè)人主頁的興趣,然后給學(xué)生布置任務(wù),要求網(wǎng)站必須有同學(xué)們親手制作的網(wǎng)頁,才能真正成為的校園網(wǎng)站,提供大量的制作網(wǎng)頁的素材(如圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等),同學(xué)們可以自由地發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn),開闊學(xué)生的思路,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。
2、教學(xué)內(nèi)容
教師利用多媒體教學(xué)網(wǎng)(或大屏幕投影儀)簡(jiǎn)單分析教學(xué)課件的要素,將Office中的Word 2000知識(shí)遷移到此,將任務(wù)進(jìn)行分解成為若干個(gè)小任務(wù),如制作一個(gè)網(wǎng)站,必須制作若干個(gè)網(wǎng)頁,而一個(gè)網(wǎng)頁可能由文字、圖片、超鏈接等構(gòu)成,因而就有要完成插入文字、插入圖片、插入超級(jí)鏈接等小任務(wù)。具體的任務(wù)要求是:文字要有不同的字體、顏色、字號(hào)、對(duì)齊方式;圖片要求大小調(diào)節(jié)合適、位置擺放合適;表格要有合并與拆分,表格內(nèi)要有文字、圖片;主頁與子網(wǎng)頁之間要有超級(jí)鏈接并為雙向的。然后簡(jiǎn)單演示一個(gè)網(wǎng)站內(nèi)部的超級(jí)鏈接。引導(dǎo)學(xué)生輕松愉快、主動(dòng)去解決問題,完成任務(wù),進(jìn)而達(dá)到自身對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)。
接下來就是學(xué)生開始自主學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生帶著制作網(wǎng)頁這個(gè)任務(wù),并由此而產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)頁中的文字處理與圖片等知識(shí)的需求,由內(nèi)在的需要促使學(xué)生去主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí),并通過自己主動(dòng)探索來解決問題。在此過程中,教師巡視查看學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度,以指導(dǎo)者的身份對(duì)個(gè)別學(xué)生的問題進(jìn)行單獨(dú)交流、指導(dǎo);如:有的學(xué)生問網(wǎng)頁之間的超級(jí)鏈接如何去做,有的學(xué)生問如何利用表格對(duì)文字、圖片的定位等。學(xué)生之間可以互相交流、互相學(xué)習(xí)、互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作;對(duì)大多數(shù)學(xué)生的共性問題,教師給予廣播式指導(dǎo)解決。對(duì)于理解能力、動(dòng)手能力以及綜合應(yīng)用能力強(qiáng)的同學(xué)指導(dǎo)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)擴(kuò)展內(nèi)容,發(fā)展他們的個(gè)性,培養(yǎng)他們的積極創(chuàng)新精神。如對(duì)某些學(xué)的快的學(xué)生給予引導(dǎo)如何用表格套表格的再定位方法準(zhǔn)確地定位文字、圖片。
3、教學(xué)評(píng)估
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)生基本完成了學(xué)習(xí)任務(wù),下面是給學(xué)生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),從學(xué)生制作的網(wǎng)頁中挑選出有代表性的作品,由學(xué)生自己介紹、演示,這樣可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,然后讓學(xué)生互相討論,發(fā)表意見、看法,實(shí)現(xiàn)相互交流、學(xué)習(xí)的目的。教師在此過程中以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)為目的,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)討論方向。這一個(gè)過程是非常重要的過程,是一個(gè)再學(xué)習(xí)再提高的過程。對(duì)于知識(shí)掌握較好的學(xué)生正是表現(xiàn)自我的時(shí)候,是最有成就感的時(shí)候,對(duì)于少數(shù)知識(shí)掌握不太好的學(xué)生,真是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程,完成對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)。
4、課堂總結(jié)
教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容:掌握文字處理方法、插入剪貼畫、使用表格,網(wǎng)站內(nèi)部的超鏈接,應(yīng)用掌握的知識(shí)制作表達(dá)一定主題、包含文字、圖片的個(gè)人網(wǎng)站。對(duì)學(xué)生的制作成果表揚(yáng)鼓勵(lì),并提出新的問題,留下懸念,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。如要使自己的網(wǎng)頁更美觀、內(nèi)容更充實(shí),具有“商業(yè)網(wǎng)站”的味道,我們就必須要對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行美化進(jìn)行裝飾,如何去才能實(shí)現(xiàn)呢?這是我們下一節(jié)要完成的任務(wù)。
第三篇:個(gè)人網(wǎng)站制作
設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站方法
一、要求:
1.使用Dreamweave網(wǎng)頁工具制作一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站;
2.包含至少四個(gè)網(wǎng)頁: 包括首頁、個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人相冊(cè)等(可隨意設(shè)計(jì)),網(wǎng)頁之間用超鏈接相連。
3.網(wǎng)頁中要有圖片和文字內(nèi)容,用表格或框架進(jìn)行頁面布局;
4.添加至少兩種行為,并為首頁添加背景音樂。
5.在網(wǎng)站中設(shè)計(jì)一個(gè)表單頁面。
6.首頁必須包含頁面標(biāo)題,動(dòng)態(tài)按鈕導(dǎo)航欄。
下面我們大家統(tǒng)一一下軟件版本,我用的是網(wǎng)頁三劍客cs3版本的,大家可以去迅雷下載,因?yàn)槲覀円玫絝lash建議大家也按裝好flash。
首先新建一個(gè)文件夾,文件夾的名字不能為漢字,做網(wǎng)站所有的路徑都必須用字母或者數(shù)字,不能用漢字,我們就用名字吧,譬如說名字張三,那文件夾名字就是zs,如圖打開Dreamweaver軟件,得到圖
做網(wǎng)頁要新建站點(diǎn),關(guān)于站點(diǎn)配置服務(wù)器什么的,這里不講了,只講建立站點(diǎn)。
選擇站點(diǎn)——新建站點(diǎn)。
我們建的文件夾就是站點(diǎn)根文件夾。新建站點(diǎn)后得到這樣一個(gè)界面
點(diǎn)選高級(jí),得到界面
站點(diǎn)名稱與我們建文件夾得名字相同,zs填進(jìn)去就可以了 本地根文件夾就是我們新建的那個(gè)文件夾,http地址為http://localhost/zs滄州網(wǎng)站建設(shè)http://004km.cn
接下來選擇左側(cè)欄里遠(yuǎn)程信息
點(diǎn)擊無后面的那個(gè)三角,選擇本地網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)端文件夾同樣選擇我們新建的那個(gè)文件夾
接下來點(diǎn)選左面菜單里的測(cè)試服務(wù)器,點(diǎn)選訪問后面那個(gè)三角,選擇本地網(wǎng)絡(luò),測(cè)試服務(wù)器文件夾也為我們建好的文件夾zs,在url前綴后面加上zs
然后點(diǎn)擊確定就可以了得到這樣一個(gè)界面。
下面看老師的第一條要求,是要至少四個(gè)網(wǎng)頁,那我們就做四個(gè)
單擊新建,然后單擊
接下來,選擇
然后單擊創(chuàng)建,接下單擊文件——保存,保存這個(gè)文件,保存在我們一開始建好的文件夾里面,保存名字不能是漢字,只能是字母或者數(shù)字,因?yàn)槲覀冎蛔膫€(gè)網(wǎng)頁,可以簡(jiǎn)單一點(diǎn),把這四個(gè)網(wǎng)頁命名為a、b、c、d,或者1、2、3、4,當(dāng)然一個(gè)網(wǎng)站默認(rèn)的索引首頁名為index,這里也用index,單擊保存,這樣得到第一個(gè)頁面,以同樣的方式建剩下的三個(gè)頁面,這里我的首頁默認(rèn)為index.heml,其他三個(gè)網(wǎng)頁的名字分別為a.html、b.html、c.html,我們這四個(gè)網(wǎng)頁文件已經(jīng)保存在我們建的文件夾里。
站點(diǎn)中已經(jīng)有了四個(gè)文件。接下來,我們開始編輯index.html。
單擊index.html,顯示為當(dāng)前頁面。
單擊拆分,然后我們看這個(gè)個(gè)網(wǎng)頁就叫張三之家了,同樣的方法給其他三個(gè)網(wǎng)頁改名字。A網(wǎng)頁標(biāo)題,這個(gè)就是網(wǎng)頁名字,我們以張三為例,這,這樣老師的第六條我們就完成一半
B網(wǎng)頁標(biāo)題
C網(wǎng)頁標(biāo)題
改好名字之后,一一保存,這個(gè)不多說了,接下來操作index.html。
顯示首頁為當(dāng)前編輯頁面。
首先為index.html頁面添加背景音樂。
大家在代碼視圖里找到