第一篇：楊富綱勵(lì)志報(bào)告會(huì)

楊富綱勵(lì)志報(bào)告會(huì)

大家有沒有很奇怪??！我今年大四，為什么要出來演講？我可不是閑的蛋疼?。∥以趯W(xué)校還有課，但是呢，我要出來演講，我問一下大家，你們的理想是什么？我知道有很多同學(xué)的理想是當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)教授，當(dāng)舞蹈家，當(dāng)歌唱家，當(dāng)畫家，當(dāng)廚師等等等等。美國總統(tǒng)林肯從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員，可惜最后不幸當(dāng)上了美國總統(tǒng)，請(qǐng)問林肯實(shí)現(xiàn)了他的理想嗎？大家說沒有，實(shí)現(xiàn)了，請(qǐng)問消防員是干什么的？滅火，救人。他當(dāng)美國總統(tǒng)救人了沒有？救了，救了誰？三百五六十萬的美國黑人啊同學(xué)們，這就是區(qū)別了。

我們非常悲哀的一點(diǎn)是在目前某某主義非常缺失市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的而我們又沒有宗教信仰的今天，我們教育給大家的都是職業(yè)理想而不能稱之為人生理想。我們都是讓大家長(zhǎng)大去干什么做什么，你知道只有職業(yè)理想的人的人生會(huì)怎么樣嗎？當(dāng)幼兒園老師的時(shí)候非常不爽，覺得小學(xué)老師好像挺有錢；當(dāng)小學(xué)老師的時(shí)候不爽，覺得中學(xué)老師憑什么工資那么高；當(dāng)中學(xué)老師的時(shí)候還不爽，覺得為什么大學(xué)的教授可以出去賺錢；當(dāng)大學(xué)的教授的時(shí)候還不爽，憑什么院士有專車；當(dāng)院士的時(shí)候還不爽，憑什么院長(zhǎng)可以選院士；當(dāng)了院長(zhǎng)更不爽，我都當(dāng)了院長(zhǎng)了，為什么上面還有科技部部長(zhǎng)；當(dāng)了科技部部長(zhǎng)，難道你還要覬覦濤哥的位置嗎？如果你不能夠把這一切的職業(yè)統(tǒng)籌在教書育人，延續(xù)這個(gè)國家人力資源的這樣一個(gè)人生理想之下，你就會(huì)非常的不爽，一輩子悲哀，憤憤不平。

可是話又說回來了同學(xué)們，我們國家?。』A(chǔ)教育的老師太苦了，不像美國，我們花了十九年??！教育占GDP才做到了百分之四,我們還沾沾自喜引以為豪,美國加州政府百分之五十的錢都投入到教育當(dāng)中去了。北大清華每年教育經(jīng)費(fèi)二三十個(gè)億,校長(zhǎng)就高興的要跳起來了,耶魯大學(xué)知道有多少產(chǎn)業(yè)基金嗎?兩百億美元,這就是差距同學(xué)們。但是，我們可以投入四萬個(gè)億來解決金融危機(jī)，但是我們絕對(duì)不可能投入四萬個(gè)億哪怕四千個(gè)億來加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，因?yàn)榻逃且粋€(gè)長(zhǎng)期的過程，十年之內(nèi)未必能見成效，這對(duì)于理性的一些決策者來說，不如投入到解決失業(yè)問題和經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)上面，但是教育是個(gè)大問題啊同學(xué)們，如果教師們的待遇這么低，我認(rèn)為我們沒有資格讓人家追求人生理想。和諧社會(huì)怎么建立啊同學(xué)們。一個(gè)社會(huì)和諧之本是不是在火車前面寫上和諧號(hào)三個(gè)字就能實(shí)現(xiàn)了呢？不對(duì)，這個(gè)火車還在溫州追尾了呢，一個(gè)社會(huì)和諧之本在于其國民社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位之平等，而國民社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位之平等之根本在于國民享受教育權(quán)利之平等。

1814年，拿破侖率領(lǐng)著法國軍隊(duì)把普魯士基本滅掉，留給普魯士國王威廉只有七十萬的收入，七十萬用來干什么啊！這位國王拿來搞教育，可是，七十萬對(duì)我們來說連個(gè)樓都建不起，搞什么教育。于是，這位國王把自己的宮殿和太子的宮殿騰了出來，當(dāng)學(xué)校用，而七十萬用來聘請(qǐng)全世界最優(yōu)秀的教師高薪來德國講學(xué)，同學(xué)們，一八七幾年的時(shí)候，俾斯麥率領(lǐng)著普魯士的軍隊(duì)打敗了法蘭西，威廉在法國凡爾賽宮登基稱帝。媒體問德國元帥毛奇，你們是怎么樣打敗法國人的？毛奇說了一句話，我們對(duì)法蘭西人的勝利在小學(xué)教師的講臺(tái)上就已經(jīng)確定了。我們說不了這句話，但是這是一個(gè)問題，所以對(duì)我而言，我的人生理想就是實(shí)現(xiàn)我們國家教育的公平化，促進(jìn)我們的教育，在這樣一個(gè)人生理想的統(tǒng)籌下，目前我的力量只能做到走出來跟大家多交流，到了以后從事金融之后，擁有了一點(diǎn)我們所謂的財(cái)力的時(shí)候，我可以在經(jīng)濟(jì)上支持，當(dāng)最后最后，可能擁有一點(diǎn)暴力的時(shí)候，我可以稍微稍微地改變一點(diǎn)游戲規(guī)則，讓其更加地順利。

第二篇：勵(lì)志報(bào)告會(huì)

魅力之星講臺(tái)

“軍訓(xùn)，向榜樣看齊”勵(lì)志報(bào)告會(huì)

時(shí)間：2012年11月22日晚

地點(diǎn)：C118

“魅力之星”是國際商務(wù)系師生健康、美麗、積極和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的代表，是師生勇于拼搏的頑強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)?！镑攘χ恰背砷L(zhǎng)中獲得的與軍訓(xùn)鍛煉密不可分。他們以榜樣的力量引導(dǎo)、教育、規(guī)范我系師生的思想和行為，鼓勵(lì)新一代商務(wù)學(xué)子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，創(chuàng)造商務(wù)輝煌！

顧潤(rùn)澤，中共黨員，首屆“魅力之星”，08商務(wù)5班。

現(xiàn)就讀于浙江工商大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)

軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人

國家獎(jiǎng)學(xué)金

院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

“花開四季 情滿校園”感動(dòng)校園人物

浙江省高職高專實(shí)用英語口語大賽專業(yè)組三等獎(jiǎng)

紹興市大學(xué)生英語口語競(jìng)賽高職英語專業(yè)組二等獎(jiǎng)

浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生

朱琳，中共黨員，首屆“魅力之星”，08國貿(mào)3班。

現(xiàn)工作于義烏市福田工商所

軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人

院三好學(xué)生

院一等獎(jiǎng)學(xué)金

院優(yōu)秀學(xué)生干部

院優(yōu)秀青年志愿者

院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生

第三篇：勵(lì)志報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

點(diǎn)燃激情，決戰(zhàn)高考

------開封市第二實(shí)驗(yàn)高中勵(lì)志報(bào)告會(huì)圓滿舉行

3月14日上午8點(diǎn)，為了激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，沖刺高考，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的精心組織下，我校師生齊聚一堂，聆聽了偉泰老師《點(diǎn)燃激情，決勝高考》勵(lì)志報(bào)告。

偉泰老師先自我諷刺，風(fēng)趣幽默地拉近與學(xué)生的關(guān)系，贏得學(xué)生的好感。接著用自己的經(jīng)歷啟迪學(xué)生，讓學(xué)生明白，環(huán)境可以改變?nèi)耍艘部梢愿淖儹h(huán)境。他用智慧傳遞智慧，用激情點(diǎn)燃激情。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。一起做手勢(shì)，一起喊口號(hào)；手勢(shì)整齊，口號(hào)響亮。偉泰老師還讓同學(xué)們樹立激情成就夢(mèng)想的理念，接受有夢(mèng)想才有未來的觀念。他通過做手語操教會(huì)同學(xué)們保持積極的心態(tài)，天天面帶微笑；在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，他告訴同學(xué)們要給自己心理暗示（我行，我能，我可以……）。臨近尾聲他讓學(xué)生在《三國演義》歌曲《這一拜》的旋律中回憶父母、老師的愛，讓學(xué)生熱淚盈眶。他還通過師生對(duì)話，讓學(xué)生體會(huì)成長(zhǎng)的本質(zhì)。最后，學(xué)生向班主任、老師莊嚴(yán)宣誓：發(fā)奮讀書，珍惜時(shí)光，決勝高考。

偉泰老師的演講充滿激情、令人震撼，極大激勵(lì)了同學(xué)們的斗志；偉泰老師的演講富有哲理、讓人陶醉，給了同學(xué)們一次心靈的洗禮。

開封市第二實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

二零一七年三月十四日

第四篇：法制、勵(lì)志報(bào)告會(huì)

法制、勵(lì)志報(bào)告會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律法規(guī)意識(shí)和安全文明意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕違章，嚴(yán)防道路事故，打造平安校園。10月17日下午，縣關(guān)工委報(bào)告團(tuán)的楊主任和周主任為我校師生做了一場(chǎng)關(guān)于法治安全的講座。楊主任從應(yīng)如何遵守法律法規(guī)入手，并結(jié)合一些重大法律案例分析，要求同學(xué)們牢固樹立安全法規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生如何在道路上騎車或行走才會(huì)有安全保障。還根據(jù)當(dāng)前交通形勢(shì)和學(xué)校周邊交通環(huán)境，通過各種生動(dòng)的案例教育學(xué)生，增強(qiáng)防患意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，指出道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是人們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差；精彩的法制安全講座讓同學(xué)們受到了深刻的教育，學(xué)習(xí)了不少交通法規(guī)和安全知識(shí)。

本次法制教育講座的舉辦，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院法制安全教育和管理水平，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和文明意識(shí)，提高了廣大師生自我防范能力。

在學(xué)校對(duì)學(xué)生的道德教育中，應(yīng)當(dāng)始終把法制教育擺在重要的地位。要通過各種形式的法制教育，使所有的學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí)，而且更為重要的是，培養(yǎng)他們的法律意識(shí)和法制觀念，使小學(xué)生們的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行衡量。通過舉行本次法制報(bào)告會(huì)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全院初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

第五篇：勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

2010年11月4日下午13：30分，我們準(zhǔn)時(shí)來到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加勵(lì)志報(bào)告會(huì)。

本次報(bào)告會(huì)的主人公是一個(gè)女子，兩歲被火車壓斷雙臂，此后六年她先后做了八次手術(shù)，每年秋天都會(huì)忍受手術(shù)的痛苦，她就是斷臂天使薛玉霜。

她想上學(xué)，可是學(xué)校不要她，因?yàn)樗龥]有手，他的媽媽曾幾次跪在了學(xué)校外，終于，她入學(xué)了，可她只能當(dāng)旁聽生，因?yàn)樗粫?huì)寫字，無法和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)。

她多次嘗試寫字，起初用嘴叼著寫，可是筆桿太滑了，常常將她的喉嚨捅破了，鮮血流到本子上，弄臟了，可是終于有一天，她學(xué)會(huì)了，她對(duì)媽媽說：“媽媽，我學(xué)會(huì)寫字了！”可是媽媽卻說：“許

了那么久早該學(xué)會(huì)了?！弊屟τ袼械胶苁洹?/p>

在學(xué)校里，同學(xué)們欺負(fù)她，有個(gè)男同學(xué)兩次將她推入泥塘，還把她的頭向健身器材上撞，弄得全是大包，還對(duì)她說：“不要告老師，否則后果很嚴(yán)重?！?/p>

有時(shí)別人問她，你的手呢？她回家問媽媽，媽媽說：“你的手回姥姥家了，還會(huì)回來的?！彼乓詾檎?。

薛玉霜漸漸長(zhǎng)大了，要去找工作了，可是媽媽不同意了：“你沒有手，能干什么？誰用你？我和你姐姐照顧你一輩子?！笨墒?，她依然去應(yīng)聘了，而且一次成功，當(dāng)她回家告訴媽媽時(shí)，媽媽和姐姐都難以置信，原來，經(jīng)理佩服她這種意志，推開了來應(yīng)聘的健全人，錄用了她。

后來，她又練寫了毛筆字，在全國書法大賽中獲一等獎(jiǎng)，又先后在殘奧會(huì)

上摘二金，這聽起來不可思議，可是這是事實(shí)，她做到了！

她沒有雙臂，卻能做出超常的事，她意志堅(jiān)強(qiáng)，不斷進(jìn)取。她多么有骨氣，而這種意志、骨氣卻出自于一個(gè)女同胞身上，而我們，是不是該有什么改變呢……

臨沂第十二中學(xué)

七年級(jí)十八班

小記者：岳增凱

指導(dǎo)老師：高晶晶