第一篇：江陰求是家教中心委托教育協(xié)議

江陰求是家教中心委托教育協(xié)議

江陰求是家教中心（以下簡(jiǎn)稱丙方）受_________ 先生/女士（以下簡(jiǎn)稱甲方）的委托，推薦_________（以下簡(jiǎn)稱乙方）承擔(dān)甲方的家教工作，經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議。

一、經(jīng)甲方要求，乙方授課的科目為。具體輔導(dǎo)時(shí)間：。乙方

支付的授課費(fèi)用為______元/節(jié)課時(shí)。一節(jié)課時(shí)為小時(shí)。

二、家教費(fèi)用支付方式為：按月（周、次）支付。即以首次授課為計(jì)算日期，按商定的方式

付費(fèi)。

三、甲乙丙三方根據(jù)授課學(xué)生的情況，提供四項(xiàng)教育方式供甲方參考（只選其一）：一對(duì)一家教（）3 全托式教育（）小班化教學(xué)（）4 專業(yè)心理咨詢和溝通（）

四、乙方須嚴(yán)格遵守雙方約定的輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)及可課程為甲方學(xué)生授課，不得無故缺課。

如遇特殊情況無法上門輔導(dǎo)的，應(yīng)提前通知甲方，并征得甲方同意。

五、乙方應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取甲方配合，努力提高輔導(dǎo)對(duì)象學(xué)習(xí)成績(jī)。

六、甲方應(yīng)為乙方提供必要的工作環(huán)境和條件，尊重和維護(hù)乙方的正當(dāng)權(quán)益。

七、甲方應(yīng)如實(shí)向乙方介紹家教對(duì)象的實(shí)際情況，協(xié)助乙方做好家教工作。

八、甲方應(yīng)對(duì)乙方在為其上門輔導(dǎo)期間的安全負(fù)責(zé)。

九、甲方有義務(wù)向丙方如實(shí)反饋乙方在家教工作中的有關(guān)情況，以利于丙方更好地掌握乙方的工作狀況，實(shí)行跟蹤調(diào)查，促進(jìn)我們家教工作健康發(fā)展，更有效提高學(xué)生成績(jī)。

十、為盡可能達(dá)到較好的教學(xué)效果，甲方應(yīng)允許丙方授課最低一個(gè)月（更換教師所需的時(shí)間

不包括在內(nèi)）。

十一、甲方有權(quán)合理提出更換教員，丙方須立即答復(fù)，滿足要求。

十二、甲方不得拖欠或拒付家教費(fèi)。如因教師教學(xué)問題，甲方有權(quán)及時(shí)向丙方提出，丙方

立即給予解決。如甲方拖欠家教費(fèi)，自結(jié)束家教之日起按每天千分之五罰金計(jì)算。

十三、甲方如對(duì)乙方的工作不滿意，在支付完乙方工資后，可向丙方提出更換申請(qǐng)或終止

合同，丙方將視具體情況，在征得雙方同意后，予以更換他人并重新簽訂協(xié)議或終止合同。

十四、甲方、乙方各自須向丙方一次性繳納服務(wù)費(fèi)壹佰元、貳佰元，服務(wù)期限自年

月日至年月日。

十五、在協(xié)議履行過程中，任何一方如特殊情況需要終止合同，須提前通知對(duì)方，并報(bào)家

教中心備案。否則按違約處理。

十六、違約處理辦法：在丙方主持下，由甲、乙雙方協(xié)商確定。未盡事宜由三方協(xié)商解決。

十七、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份，在三方簽字后生效。

甲方身份證號(hào)碼：乙方身份證號(hào)碼：甲方地址：乙 方 畢 業(yè) 院 校：甲方電話：乙方電話：甲方簽字：乙方簽字：簽字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日簽字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日

丙方： 江陰求是家教中心（簽字）

簽字日期：__ 年 ___ 月 ___ 日

第二篇：家教中心教師聘用協(xié)議

家教中心教師聘用協(xié)議

甲方：天津外國(guó)語大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)家教中心（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）

甲乙雙方本著互惠互利的精神，在平等、自愿、協(xié)商的基礎(chǔ)上，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，就甲方聘用乙方為家教中心教師的相關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利：

1、甲方有權(quán)根據(jù)教學(xué)需求安排乙方的教學(xué)時(shí)間及教學(xué)地點(diǎn)。

2、甲方有權(quán)對(duì)乙方的授課內(nèi)容、授課方式及授課態(tài)度等進(jìn)行考核，并根據(jù)考核結(jié)果重新評(píng)估是否繼續(xù)聘用乙方。

3、甲方有權(quán)根據(jù)乙方的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，決定是否繼續(xù)聘用乙方。

（二）甲方的義務(wù)：

1、甲方應(yīng)向乙方提供必要的教學(xué)設(shè)備及良好的教學(xué)環(huán)境。

2、甲方應(yīng)根據(jù)乙方工作的完成情況，按月核發(fā)乙方應(yīng)得的薪金（薪金的結(jié)算方式）。

3、甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)告知乙方上課時(shí)間及上課地點(diǎn)。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)

（一）乙方的權(quán)利：

1、乙方有權(quán)按約定取得薪金（薪金的結(jié)算方式）。

2、乙方有權(quán)對(duì)教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)設(shè)備等是否符合教學(xué)需求提出異議。

3、乙方有權(quán)根據(jù)教學(xué)需求，自主調(diào)整授課方式及授課內(nèi)容。

（二）乙方的義務(wù)：

1、乙方應(yīng)遵循甲方安排的教學(xué)時(shí)間及教學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行授課。

2、乙方應(yīng)做到按時(shí)、認(rèn)真授課，保證每次授課的完整性及教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)性。

3、乙方應(yīng)接受家教中心安排的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后通過考核才可被正式錄用。

4、乙方應(yīng)在4月至9月期間根據(jù)甲方告知的課時(shí)、地點(diǎn)進(jìn)行授課。

5、乙方必須備有能夠完成教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教材。

三、協(xié)議的變更、終止和解除

（一）本協(xié)議簽訂后，甲乙雙方必須嚴(yán)格履行協(xié)議內(nèi)容，任何一方不得擅自變更。

（二）確實(shí)需要變更協(xié)議的，經(jīng)甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更協(xié)議；雙方未達(dá)成一致意見的，應(yīng)提交甲方上級(jí)主管部門招生就業(yè)處和乙方所在院系進(jìn)行仲裁。

（三）經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本協(xié)議可變更或解除。

（四）協(xié)議期滿或者雙方約定的協(xié)議終止條件出現(xiàn)時(shí)，本協(xié)議即自行終止。在協(xié)議期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用協(xié)議。

（五）有下列情形之一的，甲方可以解除聘用協(xié)議，并無須承擔(dān)違約責(zé)任：

1、發(fā)生不可抗力，即由于不能預(yù)見、不能避免或不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排的（如，家教中心無法正常運(yùn)營(yíng)、天津外國(guó)語大學(xué)的相關(guān)規(guī)定）。

2、通過學(xué)生反饋的信息，證明乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量不佳的。

3、甲方認(rèn)定乙方因身體疾病、學(xué)習(xí)等原因無法完成教學(xué)任務(wù)的。

（六）有下列情形之一的，乙方可以與甲方解除聘用協(xié)議，并無須承擔(dān)違約責(zé)任：

1、甲方未按照協(xié)議約定支付薪金的。

2、乙方由于身體疾病、出國(guó)留學(xué)等原因，要求提前終止協(xié)議，并提前天向甲方提出書面申請(qǐng)的。

3、乙方由于身體疾病、學(xué)習(xí)等原因需要變更授課時(shí)間，并提前天向甲方說明原因的。

四、違約責(zé)任：

（一）乙方在授課期間不得遲到或早退，遲到或早退將從其薪金中扣除元/次。

（二）乙方由于身體疾病、出國(guó)留學(xué)等原因，要求提前終止協(xié)議的，應(yīng)提前天向甲方提出書面申請(qǐng)，否則將承擔(dān)元的違約金。

（二）乙方由于身體疾病、學(xué)習(xí)等原因需要變更授課時(shí)間的，應(yīng)提前天向甲方說明原因，否則將承擔(dān)元的違約金。

（三）乙方不得與學(xué)生家長(zhǎng)私下簽訂協(xié)議，否則將承擔(dān)元的違約金。

五、授課時(shí)段：

家教中心根據(jù)學(xué)生需求安排授課時(shí)間，并提前預(yù)約老師；老師應(yīng)提前10分鐘達(dá)到授課地點(diǎn)，并做好上課準(zhǔn)備工作。

六、薪金的結(jié)算方式：

1、課時(shí)費(fèi)：30元/課時(shí)，每課時(shí)=45分鐘；

2、按月結(jié)算，每月25號(hào)結(jié)算。

七、合同完整性：

（一）本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

（二）本協(xié)議自雙方簽字之時(shí)起生效。

（三）其他未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方（簽字/蓋章）：乙方（簽字/蓋章）：

年月日年月日

第三篇：家教中心合作協(xié)議

有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作協(xié)議書 甲方：有為青年創(chuàng)業(yè)社（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方：大學(xué)生市場(chǎng)策劃團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱乙方）

此協(xié)議，明確甲方為有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主辦方，乙方為有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)辦方，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試營(yíng)期間，甲乙雙方應(yīng)相互尊重彼此的利益及權(quán)益，在合作期間不能做出有損雙方各自的形象和權(quán)益。

在不影響雙方利益的前提下，兩個(gè)社團(tuán)就有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行友好互利合作，達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方職責(zé)、義務(wù)：

1、甲方作為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主辦方，應(yīng)明確自己的職責(zé)，避免因自身問題造成平臺(tái)利益損失。

2、在前期試營(yíng)期間，甲方應(yīng)向有為青年創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)?zhí)峁┰嚑I(yíng)場(chǎng)所和一定的資金，作為項(xiàng)目周轉(zhuǎn)所需。

3、由于此次項(xiàng)目是由甲乙雙方共同合作開設(shè)，有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有權(quán)歸甲方，然為避免信息資源鏈缺口和交流出錯(cuò)，甲方有義務(wù)同乙方共享家教平臺(tái)資源，切實(shí)維護(hù)乙方利益。

二、乙方職責(zé)、義務(wù)：

1、乙方作為有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)辦方，應(yīng)明確自己的職責(zé)，避免自身問題造成平臺(tái)利益損失。

2、在前期試營(yíng)期間，乙方提供本身的家教網(wǎng)、信息資源、已有的通訊設(shè)備軟件及一定比例的資金來投入運(yùn)營(yíng)的推廣策劃組織工作。（備注：為全心全意完成家教平臺(tái)合作工作，乙方會(huì)將家教網(wǎng)全部改版成KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息，適應(yīng)合作雙方共同的利益。）

3、由于次項(xiàng)目是由甲乙雙方共同合作開設(shè)，乙方為有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)辦方，然為避免信息資源鏈缺口和交流出錯(cuò)，乙方有義務(wù)同甲方共享家教平臺(tái)資源，切實(shí)維護(hù)甲方利益。

三、有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作范圍：

1、有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試營(yíng)期間，甲方為有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主辦方，乙

方為有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)辦方，二者應(yīng)當(dāng)秉著誠(chéng)信友好，互利互助的態(tài)度維持雙方合作關(guān)系，涉及雙方利益問題應(yīng)當(dāng)由甲乙雙方共同協(xié)調(diào)組織。

2、有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要分：事務(wù)會(huì)、教務(wù)部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部四大塊，在前期開始運(yùn)營(yíng)期間甲乙雙方應(yīng)事先明確分好職權(quán)，避免合作產(chǎn)生沖突。經(jīng)雙方商定

為確保工作進(jìn)度，若經(jīng)雙方共同委任機(jī)構(gòu)管理者工作進(jìn)度滯后，工作態(tài)度不端正，辦事效率低者，可經(jīng)由事務(wù)總會(huì)決議選擇合適人選替換，不得以私人因素擅自

4、收益分配：有為青年創(chuàng)業(yè)社占45%；大學(xué)生市場(chǎng)策劃團(tuán)（簡(jiǎn)稱KGO）占35%；

另機(jī)構(gòu)收益的20%歸機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)基金帳戶，作為今后機(jī)構(gòu)各項(xiàng)開支和舉辦活動(dòng)所需。

3、兩者合作的有效期限從2011年10月18日至2013年3月20日，共18個(gè)月

合作期。

四、違約責(zé)任

1、甲、乙雙方任何一方，因違反本合同的約定給另一方造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償損失的責(zé)任。

2、雙方就人事委任工作發(fā)生分歧，造成工作進(jìn)度受損，而遲遲未開展事務(wù)會(huì)議，對(duì)故意拖延會(huì)議一方需追究相應(yīng)的責(zé)任。

五、其它事宜

1、因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，應(yīng)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

2、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，從雙方簽字之日起生效。

甲方

代表（簽字）：

年月日

乙方 代表（簽字）： 年月日

有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

組織結(jié)構(gòu)管理暫定協(xié)議

甲方：有為青年創(chuàng)業(yè)社（以下簡(jiǎn)稱甲方）

乙方：大學(xué)生市場(chǎng)策劃團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱乙方）

根據(jù)雙方議定，有為KGO教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前期按照半公司化形式試行：由事務(wù)總會(huì)組織的教務(wù)部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部三大運(yùn)營(yíng)實(shí)踐部門。各項(xiàng)職責(zé)分配如下：

事務(wù)總會(huì)：

職責(zé)：有甲乙雙方代表組建，一起共同承擔(dān)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和損失，組織平臺(tái)三大部門正常運(yùn)營(yíng)發(fā)展，經(jīng)集體投票表決，可以要求教務(wù)部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部的負(fù)責(zé)人按照會(huì)議表決內(nèi)容實(shí)行。

成員：設(shè)事務(wù)會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，有為家教平臺(tái)顧問及六位代表共同組建的常務(wù)事務(wù)主席團(tuán)。

會(huì)長(zhǎng)：有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督并行使平臺(tái)規(guī)定協(xié)議原則，但未經(jīng)事務(wù)會(huì)集體討論，不得擅自作出主觀臆斷行為。

副會(huì)長(zhǎng)：有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督并行使平臺(tái)規(guī)定協(xié)議原則，同時(shí)協(xié)助會(huì)長(zhǎng)組織平臺(tái)和諧工作，未經(jīng)事務(wù)會(huì)集體討論不得作出不負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。

顧問：由于甲乙雙方閱歷有限，顧問應(yīng)在必要時(shí)刻出席事務(wù)會(huì)，解決甲乙雙方分歧，負(fù)責(zé)平臺(tái)按照合理的方案正常運(yùn)營(yíng)。

代表：有有為青年創(chuàng)業(yè)社和大學(xué)生市場(chǎng)策劃團(tuán)各派三個(gè)代表（會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)除外）共同組建事務(wù)會(huì)。

各組織關(guān)系結(jié)構(gòu)：

1.事務(wù)總會(huì)：由此次項(xiàng)目各個(gè)代表團(tuán)代表組成，對(duì)于重大事務(wù)的決定采取集體投票決定。選出一名事務(wù)會(huì)長(zhǎng)及一名副會(huì)長(zhǎng)，在情況緊急且未能組織事務(wù)總會(huì)時(shí)，由會(huì)長(zhǎng)暫時(shí)行使最高決定權(quán)（事后可被事務(wù)總會(huì)駁回）。

2.財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)安排項(xiàng)目團(tuán)體成員的日常工作安排以及記錄事務(wù)狀況。需要熟悉項(xiàng)目成員的相關(guān)情況，如空課時(shí)間，以便合理安排人員工作。同時(shí)負(fù)責(zé)項(xiàng)目財(cái)務(wù)的管理，記錄財(cái)務(wù)使用、收入狀況。

3.教務(wù)部：負(fù)責(zé)向客戶與求職學(xué)生介紹相關(guān)業(yè)務(wù)與及聽取他們的意見投訴等，同時(shí)負(fù)責(zé)洽談合作，記錄客戶、求職學(xué)生的需求和相關(guān)資料。設(shè)立各類咨詢聯(lián)系方式，包括qq、電話、郵箱等。

按排好人員能在全大限度的時(shí)間內(nèi)接通客戶的聯(lián)系是負(fù)責(zé)培訓(xùn)教員，記錄要

做兼職學(xué)生的資料，為需要臨時(shí)工的企業(yè)提供臨時(shí)工，和送教員上門家教比

且保證教員安全。同時(shí)制定每周課程安排和教員調(diào)動(dòng)。

4.市場(chǎng)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系用人單位建立合作關(guān)系，以及實(shí)地考察招人單位和聘請(qǐng)家教的家庭的真實(shí)狀況，確保教員與求職學(xué)生的人身安全以及利益不受損。同時(shí)

組織項(xiàng)目人員做市場(chǎng)宣傳推廣及策劃工作。

經(jīng)雙方協(xié)定，事務(wù)總會(huì)人事名單：會(huì)長(zhǎng)由出任，任職期間未有所作為，需經(jīng)事務(wù)

總會(huì)指定他人替換；副會(huì)長(zhǎng)由出任，任職期間未有所作為，需經(jīng)事

務(wù)總會(huì)指定他人替換；顧問由出任，任職期間需嚴(yán)格遵守事務(wù)總會(huì)的管理?xiàng)l約，并公平公正地行使矛盾糾紛最終決定權(quán)。甲乙雙方各自委任三名代

表。

財(cái)務(wù)部人事名單：財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)由出任，任職期間涉嫌帳目私改問題等不法問題，立即替換他人。

教務(wù)部人事名單：教務(wù)部部長(zhǎng)由出任，任職期間教務(wù)工作質(zhì)量不佳等一系列教務(wù)問題未能妥善解決，可由事務(wù)

總會(huì)商討替換他人

市場(chǎng)部人事名單：市場(chǎng)部部長(zhǎng)由出任，市場(chǎng)部副部長(zhǎng)由

出任，任職期間工作進(jìn)展不佳可由事務(wù)會(huì)商討替換他人。

備注：暫定以上部門，可根據(jù)運(yùn)營(yíng)實(shí)際作調(diào)整。定期招開事務(wù)總會(huì)，報(bào)告運(yùn)營(yíng)

狀況，總結(jié)問題等。

此項(xiàng)管理體制應(yīng)根據(jù)事務(wù)總會(huì)每階段提出的修改方案，切合實(shí)際的更改不合理之處，如通過事務(wù)總會(huì)議定事項(xiàng)，甲乙雙方應(yīng)無條件承認(rèn)并簽訂管理修改條約。

甲方乙方

代表（簽字）：代表（簽字）：

年月日年月日

第四篇：江陰教育情況介紹

全市教育工作基本情況匯報(bào)

市教育局

（2011年10月14日）

“十一五”以來，市委、市政府堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中規(guī)劃優(yōu)先安排教育，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育，政府投資優(yōu)先滿足教育。全市教育以實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)”為目標(biāo)，統(tǒng)籌發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，教育整體發(fā)展水平邁上了一個(gè)新的平臺(tái)?！笆晃濉逼陂g，我市獲得了全部省級(jí)教育榮譽(yù)：省普及高中階段教育先進(jìn)市、省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)市、省幼兒教育先進(jìn)市、省全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)市、省職業(yè)教育先進(jìn)市、省教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)市、省規(guī)范教育收費(fèi)示范市、省陽光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)市、省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)市等9項(xiàng)榮譽(yù)，還獲得了“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”稱號(hào)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、全市學(xué)?；厩闆r

2011年9月統(tǒng)計(jì)，全市各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園、高校）在校生210280人。其中幼兒園37963人；小學(xué)88050人，普通高中22438人；初中37801人；中職16157人；特教188人；高校7683人。其中在讀中小學(xué)幼兒園新市民子女57650人。

2011年9月統(tǒng)計(jì)，全市各級(jí)各類學(xué)校在職公辦教職工 1

13510人（其中專任教師13314人），合同民辦教職工400人，市統(tǒng)招幼教編外用工637人。退休公辦教職工5617人，民辦和合同民辦退休、退養(yǎng)人員190人。

1、普通高校

現(xiàn)有普通高校1所，即：江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院，屬地方辦高職（大專）。

2、普通高中

現(xiàn)有普通高中12所。其中省四星級(jí)高中7所：南菁高中、江陰高中、江陰一中、長(zhǎng)涇中學(xué)、青陽高中、華士高中、成化高中；省三星級(jí)高中5所：祝塘中學(xué)、山觀中學(xué)、澄西中學(xué)、要塞中學(xué)、江陰二中。

3、中等職業(yè)學(xué)校

現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校8所。其中省四星級(jí)學(xué)校1所：江陰中等專業(yè)學(xué)校；省三星級(jí)學(xué)校4所：華姿中等專業(yè)學(xué)校、商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、南華中等專業(yè)學(xué)校、輕工中等專業(yè)學(xué)校；省二星級(jí)學(xué)校2所：周莊職業(yè)高級(jí)中學(xué)、璜塘綜合高級(jí)中學(xué)、國(guó)家級(jí)技工學(xué)校1所：中船澄西技校。

4、初中

全市現(xiàn)有初中36所，其中含九年一貫制學(xué)校，含完中初中部。

5、小學(xué)及幼兒園

全市現(xiàn)有中心小學(xué)34所（不含九年一貫制學(xué)校），城區(qū)獨(dú)立建制小學(xué)5所。全市現(xiàn)有幼兒園46所（其中中心幼兒園35所，部門辦幼兒園4所，城區(qū)非中心幼兒園7所）。

6、成人教育中心校（社區(qū)教育中心）

全市現(xiàn)有成人教育中心校17所，每個(gè)鎮(zhèn)（街道）1所。

7、其他學(xué)校

（1）教師進(jìn)修學(xué)校1所，屬中專系列。主要從事對(duì)本市中小學(xué)教師培訓(xùn)，與無錫師范聯(lián)辦五年制幼兒師范。

（2）特教中心校1所。九年一貫制，招收殘疾兒童和智障兒童。

（3）體育學(xué)校1所。與市體育局聯(lián)辦。

8、民辦教育和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

全市現(xiàn)有民辦學(xué)校1所（天華藝術(shù)學(xué)校），民辦幼兒園11所，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)34所，公辦學(xué)校舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)14所，行業(yè)部門辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10所。

二、局機(jī)關(guān)基本情況

1、局領(lǐng)導(dǎo)

屠湘如、王玉泉、徐前鋒、何香娟、沈婭梅、王健。退崗局領(lǐng)導(dǎo)：佘惠興、費(fèi)仕忠

2、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)

辦公室、基礎(chǔ)教育科、職業(yè)教育與社會(huì)教育科、組織人事科、計(jì)劃財(cái)務(wù)審計(jì)科、安全監(jiān)督管理科。另按規(guī)定設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察室；市人民政府教育督導(dǎo)室設(shè)1個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：督導(dǎo)科。

3、事業(yè)科室

勤工儉學(xué)辦公室（教育采購(gòu)中心）、中小學(xué)教學(xué)研究室（教科室）、高校招生辦公室（自學(xué)考試辦公室）、教育工會(huì)（退管會(huì)）、現(xiàn)代教育技術(shù)中心。

4、人員情況

現(xiàn)有公務(wù)員28人，事業(yè)性質(zhì)人員75人，企業(yè)職工性質(zhì)人員11人,借用事業(yè)職工5人。

三、教育發(fā)展水平

“十一五”，是全市教育加快發(fā)展的五年。江陰教育在省內(nèi)外的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。我市有三次在全省有關(guān)教育工作會(huì)議上作大會(huì)交流發(fā)言，曹衛(wèi)星副省長(zhǎng)、教育部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)多次到江陰考察，對(duì)江陰教育改革發(fā)展的成果給予了充分肯定。全市教育發(fā)展水平邁上了新臺(tái)階，教育資源更加優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)教育更為豐富、素質(zhì)教育更為深入，群眾多樣化、多元化教育需求得到更好滿足，教育服務(wù)人民群眾、服務(wù)城市轉(zhuǎn)型、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更有成效。

優(yōu)先發(fā)展。全市進(jìn)一步完善教育發(fā)展責(zé)任機(jī)制，教育優(yōu)先發(fā)展得到制度保障?！笆晃濉睍r(shí)期，全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)年均增幅超過20%。義務(wù)教育階段教職工績(jī)效工資、義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)和免教科書費(fèi)以及中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金政策全面實(shí)施。

統(tǒng)籌發(fā)展。全市教育工作主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，制定出臺(tái)了《關(guān)于加快推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的決定》、《江陰市學(xué)校布局規(guī)劃（2008—2012年）》、《關(guān)于加快推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育高位均衡發(fā)展示范區(qū)工作的意見》等文件，科學(xué)統(tǒng)籌全市教育的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，努力提升教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。

協(xié)調(diào)發(fā)展。在抓好義務(wù)教育基礎(chǔ)上，加快優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動(dòng)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職業(yè)教育與普通教育、職前教育與職后教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步完善了初、中、高相銜接，普、職、社相協(xié)調(diào)，學(xué)校、家庭、社會(huì)相配合的終身教育體系。

全面發(fā)展。以發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生“三個(gè)發(fā)展”為目標(biāo)，全面提升學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理水平；加快提高教師專業(yè)水平，名特優(yōu)教師在數(shù)量和質(zhì)量上得到全面提升；始終高舉素質(zhì)教育大旗，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量觀，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化，個(gè)性特長(zhǎng)得到更好地發(fā)揮。

具體體現(xiàn)在以下方面：

一是教育投入持續(xù)加大。在發(fā)展教育事業(yè)上，做到投入保障優(yōu)先。教育經(jīng)費(fèi)投入逐年提高，2006—2010年全市教育經(jīng)費(fèi)總投入分別是15.62億元、19.32億元、21.73億元、23.6億元、27.4億元。實(shí)施義務(wù)教育免費(fèi)政策和生均公用經(jīng)費(fèi)政策，擴(kuò)大范圍提高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，新市民子女享受同城待遇，獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)蔚然成風(fēng)，在全市各學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金達(dá)100多項(xiàng)。實(shí)施《江陰市學(xué)校布局規(guī)劃（2008—2012）年》，南菁高中新校區(qū)、江陰高中新校區(qū)建設(shè)等政府重點(diǎn)項(xiàng)目相繼建成并投入使用；組建國(guó)教集團(tuán)，推進(jìn)“中職園區(qū)”建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，“十一五”期間全市共新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園78所。

二是教育現(xiàn)代化水平不斷提升?！笆晃濉逼陂g，以整體優(yōu)化教育資源為抓手，實(shí)施區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)，全市學(xué)校裝備條件達(dá)到省級(jí)Ⅱ類以上標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)現(xiàn)“校校通”。2007年10月，在全省首批通過了江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估，基本實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)籌教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共同發(fā)展、區(qū)域教育的均衡發(fā)展、各塊教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校教育的全面發(fā)展”的教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)。

三是基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率達(dá)100%，初中入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率分別達(dá)100%、99.7%、97.03%，高中入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率均達(dá)95%以上。3—5周歲幼兒入園率達(dá)99.6%。0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例和0—3歲嬰幼兒家長(zhǎng)受指導(dǎo)率達(dá)81%，高等教育毛入學(xué)率達(dá)60%。91%的中心幼兒園成為省優(yōu)質(zhì)幼兒園，92%的中心小學(xué)、100%的初中成為省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校；全市12所普通高中全部成為三星級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)高中（其中四星級(jí)高中7所）。

四是職業(yè)教育、社會(huì)教育深入發(fā)展。職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式得到調(diào)整和優(yōu)化，建成省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校1所，三星級(jí)職業(yè)學(xué)校4所，省級(jí)示范專業(yè)8個(gè)，無錫市級(jí)示范專業(yè)20個(gè)，國(guó)家級(jí)緊缺型人才培訓(xùn)基地1個(gè)，職業(yè)院校畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在95%以上。社會(huì)教育體系日趨完善，社區(qū)市民學(xué)校、農(nóng)村村民學(xué)校建校率100％，全市17所成人教育中心校均建成無錫市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成人教育中心校標(biāo)準(zhǔn)化

建設(shè)達(dá)標(biāo)單位，我市成為全國(guó)首批社區(qū)教育示范區(qū)。

五是教育國(guó)際化進(jìn)程加快推進(jìn)。積極搭建平臺(tái)，有效引進(jìn)國(guó)際教育項(xiàng)目，廣泛開展多元化合作交流，深入推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程。南菁高級(jí)中學(xué)、江陰高中、江陰一中等舉辦國(guó)際高中課程班。全市各校參與教育國(guó)際交流合作的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，共有11所學(xué)校與國(guó)外37所名校締結(jié)友好學(xué)校，累計(jì)3000余名大中小學(xué)生赴國(guó)外進(jìn)行了修學(xué)訪問，接待外國(guó)學(xué)生800多人次來訪交流。教師出國(guó)培訓(xùn)和外教聘用常態(tài)化，為教育國(guó)際化提供了師資保障。

六是人才隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人的精神。涌現(xiàn)全國(guó)師德先進(jìn)1人、省師德模范1人及300多名市級(jí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。教師學(xué)歷層次普遍提高。小學(xué)教師大專以上學(xué)歷已達(dá)87%，初中教師本科以上學(xué)歷達(dá)81%，高中教師擁有研究生學(xué)歷（學(xué)位）比例達(dá)6%。骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍不斷壯大。全市現(xiàn)有在職省特級(jí)教師14名、無錫市名教師23名、無錫市級(jí)教育教學(xué)骨干658人、江陰市級(jí)教育教學(xué)骨干945人。全面實(shí)行教師公開招聘和全員聘用制，全面實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度政策，教師隊(duì)伍活力不斷增強(qiáng)。

四、需要市領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決的幾項(xiàng)問題

（一）教師隊(duì)伍的問題（主要有四個(gè)問題）一是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資后出現(xiàn)的新問題

1、已實(shí)施績(jī)效工資的學(xué)校在一定程度上出現(xiàn)“高水平

大鍋飯”現(xiàn)象。2009年，我市義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jī)效工資政策，教師工資基礎(chǔ)整體提高，待遇大幅度增加，我市核定標(biāo)準(zhǔn)為人均年收入84700元?？?jī)效工資由基礎(chǔ)性工資（70%）和獎(jiǎng)勵(lì)性工資（30%）組成。按照上級(jí)政策規(guī)定，平時(shí)月發(fā)70%基礎(chǔ)性工資，年終通過考核發(fā)放30%獎(jiǎng)勵(lì)性工資（約25000元）。獎(jiǎng)勵(lì)性工資考核主要考核工作量完成情況和工作業(yè)績(jī)。理論上講，獎(jiǎng)勵(lì)性工資向業(yè)績(jī)優(yōu)秀者和一線教師傾斜。但實(shí)際操作中，由于考核發(fā)放總金額的限制和考核內(nèi)容主要為日常教育教學(xué)工作，所以，能夠拉開的差距不大。由此，在一定程度上出現(xiàn)了新的“高水平大鍋飯”現(xiàn)象：只要完成工作量、教育教學(xué)和師德師風(fēng)不出現(xiàn)大的問題，基本上能兌現(xiàn)人均84700元的年收入。這一政策設(shè)計(jì)，一方面，保障了大部分普通教師穩(wěn)定的高收入，導(dǎo)致他們工作目標(biāo)不高、進(jìn)取心不足、活力不強(qiáng)；另一方面，業(yè)績(jī)優(yōu)秀的名特優(yōu)教師和學(xué)校管理隊(duì)伍在待遇上沒有明顯高于（有的甚至低于）普通教師，其工作主動(dòng)性、積極性受到一定程度的挫傷。

2、未實(shí)行績(jī)效工資學(xué)校教師出現(xiàn)攀比、焦慮和不滿情緒。2009年，義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jī)效工資政策。普通高中、職業(yè)高中、幼兒園等非義務(wù)教育學(xué)校未實(shí)行績(jī)效工資。由此帶來的結(jié)果是，高中教師的收入還沒有初中教師多。特別是像南菁、市中、一中等完中，在同一所學(xué)校內(nèi)初中教師收入高于高中教師，高中教師對(duì)此有一定情緒。

二是師資富余和緊缺并存的結(jié)構(gòu)性矛盾問題

近幾年，由于常住戶口生源銳減、外來務(wù)工人員子女猛增、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整等原因，全市教師在數(shù)量上屬于調(diào)整期，在質(zhì)量上屬于上升期。按編制標(biāo)準(zhǔn)，全市教師總編制應(yīng)有14009名，實(shí)際在職教師為13527名（截止2011年7月），總體沒有超編，但師資數(shù)量富余和緊缺并存的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然比較突出，主要表現(xiàn)為：一是學(xué)段間分布不均。我市學(xué)前教育、小學(xué)、職教、成教學(xué)段教師數(shù)量不足，而普通中學(xué)教師有富余，尤其是農(nóng)村初中較為突出。二是學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾突出。音、體、美、勞技、科學(xué)等學(xué)科教師緊缺，而政治、地理、化學(xué)、生物等學(xué)科教師有富余。職業(yè)類學(xué)校文化課教師比例偏高，專業(yè)技能類教師緊缺。三是區(qū)域分布不夠平衡。全市各鎮(zhèn)（街道）教師余缺情況不一。如徐霞客、青陽、月城等鎮(zhèn)在本地生源銳減的情況下，由于外來務(wù)工人員相對(duì)較少，外地學(xué)生數(shù)量較少，使得這些區(qū)域的學(xué)校教師比較富余。相反，勞動(dòng)密集型企業(yè)相對(duì)較多的周莊、華士等鎮(zhèn)（街道）入學(xué)的外地學(xué)生數(shù)量大，教師相對(duì)缺額較大。

三是合同民辦教師的有關(guān)問題

我市現(xiàn)有在職合同民辦教師402人，退休和保養(yǎng)合同民辦教職工140人，主要分布在小學(xué)和幼兒園。從目前情況來看，合同民辦教師總體上是穩(wěn)定的。一是由于我市對(duì)合同民辦教師政策已明確，合同民辦退休和保養(yǎng)人員調(diào)整待遇工作已完成（從2010年7月1日起兌現(xiàn)），在職人員也已明確將與非義務(wù)教育學(xué)校教師調(diào)整待遇時(shí)一并考慮；二是合同民辦教師有轉(zhuǎn)公的政策。近3年，已有39人通過公開招考錄用為公辦教師，在一定程度上緩解了矛盾。

實(shí)施績(jī)效工資政策，合同民辦教師與公辦教師收入差距拉大；周邊有的地區(qū)合同民辦教師通過考核一次性轉(zhuǎn)公；合

同民辦教師工作年限已較長(zhǎng)，年齡普遍較大，按政策通過招考轉(zhuǎn)公不易。以上多種原因，使我市少數(shù)合同民辦教師抱有不滿情緒和僥幸心理，希望通過集體上訪、串聯(lián)信訪等一些過激行為獲得轉(zhuǎn)公和更好的待遇。

四是關(guān)于教師住房補(bǔ)貼問題

1998年，我市根據(jù)國(guó)家、省房改政策，結(jié)合本市實(shí)際情況制定了《江陰市1998年房改實(shí)施方案》（澄政發(fā)[1998]94號(hào)），規(guī)定從1998年1月1日起，取消住房實(shí)物分房，實(shí)行住房分配貨幣化，采用“老人”老辦法，“新人”新辦法的方式，對(duì)1998年11月30日之前參加工作的無房或優(yōu)惠購(gòu)房面積未達(dá)到規(guī)定面積標(biāo)準(zhǔn)的“老職工”（包括離退休人員），在新購(gòu)住房時(shí)實(shí)行一次性住房貨幣補(bǔ)貼；對(duì)1998年12月1日以后參加工作的“新職工”逐月發(fā)給住房補(bǔ)貼，納入個(gè)人住房公積金賬戶；補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于提高公積金繳交比例的13%（目前已調(diào)整到15%）。

當(dāng)時(shí)，因資金缺口比較大，我市教育系統(tǒng)教職工均未落實(shí)住房補(bǔ)貼。至今，教育系統(tǒng)僅離休干部落實(shí)了住房補(bǔ)貼，其他在職、退休人員均未得到落實(shí)。據(jù)了解，周邊（蘇錫常）教育系統(tǒng)均落實(shí)了住房補(bǔ)貼，而我市有關(guān)部門在2009年對(duì)全市住房補(bǔ)貼情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研并提出了建議方案，但至今未有正式文件出臺(tái)。因此，近年來，教育系統(tǒng)教職工特別是退休人員要求落實(shí)住房補(bǔ)貼政策的訴求更加強(qiáng)烈、來信來訪不斷，建議市盡快研究出臺(tái)相關(guān)方案、落實(shí)政策、化解矛盾。

（二）關(guān)于2011教育局政府投資項(xiàng)目推進(jìn)問題

根據(jù)《關(guān)于下達(dá)2011年政府投資項(xiàng)目計(jì)劃的通知》（澄發(fā)改投?2011?1號(hào)），教育局政府投資項(xiàng)目共有7項(xiàng)，其中2項(xiàng)已完成。其余5項(xiàng)推進(jìn)情況如下：

江陰高中新校區(qū)（二期）： 江陰高中（二期）包括體育館、游泳館、對(duì)外交流中心建設(shè)，計(jì)劃于2012年底交付使用。王錫南市長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)明確：江陰高中新校區(qū)二期控制概算6000萬元（其中臨港新城、申港街道各承擔(dān)1000萬元，并要求在2011年上半年到位，一期工程節(jié)約1000萬元，市財(cái)政承擔(dān)3000萬元）。目前工程項(xiàng)目招標(biāo)已經(jīng)完成，按照計(jì)劃，6月底試樁，8月份樁基施工，年內(nèi)全面展開建設(shè)。存在主要問題是：市領(lǐng)導(dǎo)要求臨港新城、申港街道各承擔(dān)1000萬元，但沒有紀(jì)要明確，此2000萬元無法落實(shí)。

城西小學(xué)：項(xiàng)目批準(zhǔn)概算8081萬元，總建筑面積約25000平方米，按10軌60班規(guī)模建設(shè)。項(xiàng)目已于6月3日完成工程招投標(biāo)，預(yù)計(jì)7月初試樁，8月進(jìn)行樁基施工，年內(nèi)全面展開建設(shè)，2012年底前完成建設(shè)。存在主要問題是資金安排跟不上工程進(jìn)度。

立新中學(xué)：項(xiàng)目建設(shè)占地105.78畝。建設(shè)規(guī)模為初中20軌60班，總建筑面積約43000平方米，總投資1.9億元（其中建安投入1.2億元，其余為征地安臵補(bǔ)償費(fèi)用）。設(shè)計(jì)方案、施工圖設(shè)計(jì)等已基本完成。存在主要問題是：一是項(xiàng)目資金不到位。根據(jù)（澄政專紀(jì)[2011]46號(hào)），立新中學(xué)今年市財(cái)政安排的7000萬元經(jīng)費(fèi)，4000萬元用于征地安臵

補(bǔ)償，3000萬元作為建設(shè)經(jīng)費(fèi)。目前，除辦理征地上繳省國(guó)土部門的700多萬元費(fèi)用財(cái)政已撥付外，其余經(jīng)費(fèi)未到位，各項(xiàng)手續(xù)無法繼續(xù)辦理。二是迎龍庵搬遷問題。迎龍庵位于建設(shè)地塊的中心，應(yīng)及時(shí)搬遷。市宗教協(xié)會(huì)要求新建迎龍庵的資金落實(shí)后，才能搬遷。建議另行明確責(zé)任單位負(fù)責(zé)迎龍庵新建事宜，建議澄江街道負(fù)責(zé)拆遷。立新中學(xué)項(xiàng)目資金中只能承擔(dān)拆遷經(jīng)費(fèi)，承擔(dān)不了新建經(jīng)費(fèi)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)：項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)用地60畝（原江陰高中初中部），建設(shè)規(guī)模為小學(xué)10軌60班，總建筑面積約30500平方米，總投資9000萬元，由市城投公司先行安排1000萬元作為前期經(jīng)費(fèi)。目前項(xiàng)目地塊地面建筑及附著物已由澄江街道拆遷辦負(fù)責(zé)基本拆除到位，正在進(jìn)行方案及施工圖設(shè)計(jì)招標(biāo)的前期準(zhǔn)備，計(jì)劃力爭(zhēng)到2013年6月底交付使用。存在主要問題是：根據(jù)澄政專紀(jì)[2011]46號(hào)精神，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)建設(shè)要安排地下停車場(chǎng)，另立項(xiàng)目安排資金，不在9000萬元預(yù)算之中”，目前地下停車場(chǎng)的相關(guān)工作（建設(shè)主體、建設(shè)時(shí)間、資金來源）還未明確。

新澄江中心小學(xué)：項(xiàng)目于2004年立項(xiàng)批準(zhǔn)（澄計(jì)投[2004]54號(hào)），后因受拆遷、新城市規(guī)劃等影響，該項(xiàng)目未能如期實(shí)施。今年重新啟動(dòng)新澄江中心小學(xué)的建設(shè)，項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)用地47.5畝，建設(shè)規(guī)模為小學(xué)7軌42班，總建筑面積約25000平方米，總投資2.9億元（其中建安經(jīng)費(fèi)8000萬元，其余為征地拆遷補(bǔ)償費(fèi)用）。根據(jù)澄政專紀(jì)[2011]46

號(hào)精神，市城管局已清理拆除約22畝地塊上的臨時(shí)建筑物，8月份高佩副書記協(xié)調(diào)在已有的22畝地塊上先行啟動(dòng)建設(shè)。規(guī)劃部門和教育局正在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)招標(biāo)的前期準(zhǔn)備。存在的主要問題是：學(xué)校規(guī)劃區(qū)域內(nèi)拆遷工作難度很大，前期經(jīng)費(fèi)安排跟不上進(jìn)度。

（三）關(guān)于中職園建設(shè)問題

為加快中等職業(yè)教育發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，2009年5月26日，市委第85次常委會(huì)議討論決定，規(guī)劃建設(shè)中等職業(yè)教育園，總體規(guī)劃3000畝（首期用地為1026畝，其余約2000畝為開發(fā)和公共用地），總建筑面積約30萬平方米，總投資約15億元。待中職園建成后，將分散在城區(qū)及各鎮(zhèn)（街道）的8所中等職業(yè)學(xué)校全部并入，設(shè)四個(gè)分校：即機(jī)械制造分校、機(jī)電汽車分校、電子信息分校、旅游商貿(mào)分校。為此，市政府組建了市國(guó)教投資發(fā)展有限公司和市職教集團(tuán)，明確由國(guó)教公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施。2009年8月20日，江陰市第十五屆人大常委會(huì)第11次會(huì)議批準(zhǔn)實(shí)施江陰市中等職業(yè)教育園建設(shè)，并列入政府重點(diǎn)投資項(xiàng)目計(jì)劃。

目前，由于資產(chǎn)權(quán)證變更、土地指標(biāo)不落實(shí)、資金缺口大、拆遷速度慢等問題，近兩年中職園建設(shè)進(jìn)程緩慢，現(xiàn)有學(xué)?；窘ㄔO(shè)、設(shè)備設(shè)施添臵均已停止。因此，對(duì)我市職業(yè)教育發(fā)展帶來了極為不利的影響，主要有以下幾個(gè)方面的問題：

1、錯(cuò)失創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校的機(jī)遇。2010年9

月，國(guó)家教育部、人社部、財(cái)政部聯(lián)合決定評(píng)選“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，江陰中專校由于學(xué)校硬件設(shè)備滯后，將無法成為“國(guó)家級(jí)中職示范校”，在全省職業(yè)學(xué)校中將失去第一方陣地位。

2、制約無錫市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。2010年江蘇省啟動(dòng)了“職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)”工作，無錫市成為“首批江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”，江陰市整體納入實(shí)驗(yàn)區(qū)范圍，其中“強(qiáng)化職教園功能建設(shè)，打造職教園區(qū)特色品牌”是實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)之一，而目前我市中等職業(yè)教育布局調(diào)整沒有實(shí)質(zhì)性的啟動(dòng)，將嚴(yán)重制約無錫市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)的相關(guān)目標(biāo)任務(wù)的完成。

3、現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校發(fā)展環(huán)境堪憂。2009年5月市委、市政府決策建設(shè)中職園后，中等職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境出現(xiàn)了新的問題：一是部分鎮(zhèn)（街道）已將職業(yè)教育臵于全鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃之外，任其自然發(fā)展；二是已基本停止了對(duì)學(xué)?；窘ㄔO(shè)、設(shè)備添臵等方面的投入；三是招生積極性不高，個(gè)別鎮(zhèn)甚至明確要求學(xué)校少招生，導(dǎo)致學(xué)校沒有完成招生計(jì)劃；四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)現(xiàn)有的職教資源進(jìn)行了初步的規(guī)劃，有的設(shè)想將土地、校舍劃歸中小學(xué)，有的設(shè)想保留一部分校舍用于成教教育，其余用作它用，有的甚至已設(shè)想將學(xué)校土地、房屋進(jìn)行臵換拍賣。這些新問題的出現(xiàn)，使現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校在維持正常的教育教學(xué)秩序方面，都已經(jīng)形成了較大的壓力。

4、職業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備陳舊。從2009年秋季開始，鄉(xiāng)鎮(zhèn)

（街道）基本停止了對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備維修、保養(yǎng)的撥款，學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備越來越陳舊。除江陰中專校獲得的2010年教育部“數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”專項(xiàng)設(shè)備外，所有職業(yè)學(xué)校均沒有添臵實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)有設(shè)備數(shù)量少、先進(jìn)性差、壞損率高，已經(jīng)難以滿足正常的教育教學(xué)需要，難以滿足省市示范專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)以及省市技能大賽對(duì)設(shè)施設(shè)備在數(shù)量和先進(jìn)性方面的要求。職業(yè)學(xué)校增強(qiáng)基礎(chǔ)能力、提升內(nèi)涵能力、提高辦學(xué)水平受到了較大影響。

（四）關(guān)于學(xué)校建設(shè)的用地指標(biāo)問題

近年來，除城區(qū)學(xué)校建設(shè)外，各鎮(zhèn)（街道）優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，按照優(yōu)質(zhì)均衡目標(biāo)，積極進(jìn)行區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局的調(diào)整優(yōu)化。許多鎮(zhèn)（街道）提出了整合資源、易地新建學(xué)校的規(guī)劃，以此來提升辦學(xué)水平、帶動(dòng)新市鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)。但由于目前用地指標(biāo)緊張，使鎮(zhèn)（街道）在推進(jìn)這項(xiàng)工作中遇到了障礙。例如，青陽鎮(zhèn)已規(guī)劃在新鎮(zhèn)區(qū)易地新建省四星級(jí)高中——青陽中學(xué)，規(guī)劃用地165畝，建筑面積6.5萬平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模20軌60班，計(jì)劃投資2億多元。目前地塊已變?yōu)榻ㄔO(shè)用地。但由于青陽鎮(zhèn)每年全鎮(zhèn)用地指標(biāo)只有100多畝，學(xué)校建設(shè)用地就難以一下子滿足，希望市政府在安排用地指標(biāo)時(shí)，予以傾斜優(yōu)先。

教育事業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是一項(xiàng)重要的民生工程。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以優(yōu)化提升為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)教育發(fā)展《規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步

解放思想、創(chuàng)新舉措、努力奮進(jìn)、務(wù)實(shí)工作，為江陰教育科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

第五篇：委托協(xié)議

協(xié)議書

甲方（委托人）：

乙方（受托人）：

甲、乙雙方依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等相關(guān)法律、法規(guī)，本著平等協(xié)商、誠(chéng)實(shí)信用的原則，就甲方委托乙方事項(xiàng)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，訂立本合同。

第一條 甲方委托乙方處理以下事務(wù)：

甲方委托乙方

第二條 乙方處理委托事務(wù)的權(quán)限與具體要求：

1、甲方授權(quán)乙方在本合同期間內(nèi)，乙方以甲方的名義對(duì)外處理委托事務(wù)。

2、乙方執(zhí)行委托事項(xiàng)時(shí)，甲方不得以任何形式設(shè)臵阻礙，并要提供必要的便利。若乙方有理由相信甲方阻止乙方完成委托事項(xiàng)，甲方應(yīng)當(dāng)支付委托報(bào)酬，且乙方依據(jù)客觀情況可以選擇解除本合同。

3、甲方不得擅自變更委托事項(xiàng)。委托事項(xiàng)的變更須雙方協(xié)商一致，簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

第三條 委托期限為：自本合同簽訂后壹年內(nèi)。

第四條 甲方不允許乙方將委托事項(xiàng)轉(zhuǎn)委托給第三人處理。甲方亦不得將委托事項(xiàng)再委托給第三人處理。

第五條 乙方有將委托事務(wù)處理情況向甲方報(bào)告的義務(wù)。

第六條 關(guān)于乙方將處理委托事務(wù)所取得的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)交給甲方的約定：

1、洛陽市人民政府向甲方打款即為乙方完成本合同約定的委托

事項(xiàng)。數(shù)額與委托事項(xiàng)不符的，高于委托事項(xiàng)約定數(shù)額的，視為乙方完成委托事項(xiàng)。低于委托事項(xiàng)約定數(shù)額%以內(nèi)的，視為乙方完成委托事項(xiàng)。

2、乙方完成委托事務(wù)，甲方須支付報(bào)酬。

3、乙方為了完成委托事項(xiàng)可以查詢甲方賬戶的余額。甲方財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)予以配合。

第七條 甲方支付乙方報(bào)酬的時(shí)間、方式：

1、甲方須在打款之日至遲2日內(nèi)支付上述款項(xiàng)。

2、甲方須將報(bào)酬轉(zhuǎn)賬至乙方銀行賬戶內(nèi)。

賬戶信息為：賬號(hào)：用戶名：開戶行：

第八條 報(bào)酬及支付方式：

1、甲方以乙方向洛陽市人民政府主張的數(shù)額在3200萬元以上至97067270的70%元的差額的50%向乙方支付報(bào)酬。

2、賬戶信息為：

賬號(hào)：用戶名：開戶行：

第九條 違約責(zé)任

1、甲、乙雙方違反本合同約定的事項(xiàng)，守約方可以向違約方主張不低于5千萬的違約金。給對(duì)方造成損失的，應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償。

2、甲方不得阻礙乙方完成委托事項(xiàng)，否則視為甲方違約，須支付違約金。

第十條 爭(zhēng)議解決

雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭(zhēng)議，原則上協(xié)商解決。協(xié)商不成的，任何一方有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

第十一條 其他約定

1、甲乙雙方保證對(duì)在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過程中所獲悉的屬于對(duì)方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料（包括商業(yè)秘密、公司計(jì)劃、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)、財(cái)務(wù)信息、技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息及其他商業(yè)秘密）予以保密。未經(jīng)該資料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_____年。

2、根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書面形式，可采用（書信、傳真、電報(bào)、當(dāng)面送交等）方式傳遞。以上方式無法送達(dá)的，方可采取公告送達(dá)的方式。一方變更通訊地址，應(yīng)自變更之日起____日內(nèi)，以書面形式通知對(duì)方；否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相關(guān)責(zé)任。

3、本合同的理解與解釋應(yīng)依據(jù)合同目的和文本原義進(jìn)行，本合同的標(biāo)題僅是為了閱讀方便而設(shè)，不應(yīng)影響本合同的解釋。

4、本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達(dá)成書面補(bǔ)充合同。本合同的附件和補(bǔ)充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

5、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。

本合同正本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力；另一份留交備案。

以下無正文。

（此頁為簽字頁，無正文）

甲方（蓋章）：_____________

法定代表人（簽字）：________或

委托代理人（簽字）：________

簽訂地點(diǎn)：__________________

_________年_________月____日

乙方：______________或

委托代理人（簽字）：________

簽訂地點(diǎn)：__________________

_________年_________月____日