第一篇：用心工作,點(diǎn)亮人生大全

用心工作，點(diǎn)亮人生

——《用心才能優(yōu)秀》讀后感

近期公司開展了《用心才能優(yōu)秀》讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，讀后收益頗多。書中說道：用心工作，最大的受益者是自己；糊弄工作，最大的受害者也必定是自己。一個(gè)用力工作的人，只能做到稱職；只有用心工作的人，才能達(dá)到優(yōu)秀。世界上勤奮的人不計(jì)其數(shù)，但只有那些用心工作的人才是社會(huì)和企業(yè)最需要的人。用心工作是一種工作態(tài)度和工作哲學(xué)。世界上沒有卑微的職業(yè)，只有不用心工作的平凡人。

這本書對(duì)我有極強(qiáng)的教育意義。作為一名財(cái)務(wù)工作人員，我認(rèn)為對(duì)待財(cái)務(wù)工作，不僅要把好關(guān)，服好務(wù)，理好財(cái)；還要在思想觀念上有所改進(jìn)，必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以積極的人生態(tài)度面對(duì)紛雜的社會(huì)，以高度的責(zé)任心、敬業(yè)心面對(duì)自己的工作。任何事情都是做出來的不是喊出來的，對(duì)工作負(fù)有責(zé)任心和細(xì)心，是做好工作的基礎(chǔ)和前提。同時(shí)，我還需克服身上還存在的浮躁心理，潛心工作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)，力爭做到零差錯(cuò)。我們要在工作中做一個(gè)有心的人，多觀察、多思考，努力在日常工作當(dāng)中有所革新，把本職工作做得更完善，更圓滿。

我們每個(gè)人都向往幸?？鞓返纳?，希望工作得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，學(xué)習(xí)也一帆風(fēng)順，生活幸福美滿，可是一切不從用心做起，而是眼高手低，好高鶩遠(yuǎn)，好吃懶做，那么所有的向往都是海市蜃樓。所有成功的人都是懂得怎樣用心去工作的人。/

3“用心”，做人做事講求用心的形態(tài)，是一心一意，還是三心二意；是全心全意，還是半心半意。做人做事應(yīng)付、敷衍、一心二用，與專心、認(rèn)真、一心一用相對(duì)應(yīng)。這是做人做事的態(tài)度，也是用心的力度?！氨M心”應(yīng)該是說做人做事盡到了個(gè)人的心力。也就是說一個(gè)人的心力有大小，用心做了，達(dá)到了個(gè)人的心力所能達(dá)到的程度，就是盡心。在人生中，用心做人做事如果做不下來了，或者做不好了，那就要問這個(gè)人盡心去做了嗎?要是盡心了，也就心安理得了。

用心就得定心、安心和專心，不然是做不好的；盡心就得誠心、實(shí)心和鐵心，否則是做不到位的。交友如此，用心交友，還要盡心；做事如此，用心做事，還要盡心。從用心到盡心，是一個(gè)深化的過程。之前自然離不開安心，心不穩(wěn)定，胡思亂想，浮躁，虛偽、好高騖遠(yuǎn)，自亂陣腳，心猿意馬是成不了氣候的。人的心要能適應(yīng)各種變化中的人事和生存環(huán)境，所以說做人做事，須先安心。只有安心，方能定心，就是拿定主意，不再左顧右盼，不再心神不定，不再猶豫不決，就是定下志向，認(rèn)準(zhǔn)方向，穩(wěn)住心態(tài)，決心下定了，才可能專心下來用心去做事情。不過只要可能，你也有重新選擇和放棄的權(quán)力。做事情講定心，也要有失敗的心理預(yù)警和撤退機(jī)制。

在用心做的時(shí)候，應(yīng)保持耐心，甘于寂寞，能夠排除外界的種種誘惑和干擾，能夠矢志不移，勇往直前，呈現(xiàn)出不到長城非好漢的勇氣。盡心，把心力投入到最高點(diǎn)，真心實(shí)意，毫不保留，耗盡心思，問心無愧，只有腳踏實(shí)地，盡心做事，才可能充分發(fā)揮聰明才智，把事情做到極致。即使是做一件事做失敗了，也是一種精神上的勝利，也等于是交納了一次學(xué)費(fèi)。用心與盡心，是做人做事誠信的根本，是做人做事的立身之源，也是建功立業(yè)的基本信條。一個(gè)人的能力有大有小，只要你選準(zhǔn)了方向，把握每一次機(jī)遇，用心并盡心地去做，敗不餒勝不驕，總會(huì)有人生和事業(yè)上的收獲。

讓我們努力做用心工作的人，讓我們都迎接出色和感動(dòng)，而不是收獲平庸和無奈。用心工作，點(diǎn)亮人生，感受工作的激情和生活的美好。

第二篇：用心點(diǎn)亮生命——‘美麗人生’觀后

用心點(diǎn)亮生命

——電影《美麗人生》觀后感

“早上好，美麗的公主。”這是電影的主人公圭多和妻子第一次見面時(shí)說的話。這個(gè)風(fēng)趣機(jī)智，心地善良的猶太青年用心感染者身邊每一個(gè)人，也贏得了“美麗公主”多拉的芳心。然而，在那個(gè)黑暗的年代，圭多和兒子喬舒亞因?yàn)槭仟q太血統(tǒng)，被納粹抓進(jìn)了集中營。圭多不愿喬舒亞幼小的心靈蒙受戰(zhàn)爭的陰影，便告訴兒子這是一場規(guī)則嚴(yán)厲的游戲，最后的贏家會(huì)獲得一輛坦克。喬舒亞從始至終相信父親的話，忍受著惡劣的環(huán)境，與父親一起進(jìn)行著這場“生死游戲”。最終當(dāng)喬舒亞躲過屠殺，看到了自己的獎(jiǎng)品——美國大兵的救援坦克，而圭多卻已在前夜被納粹殺害。

電影雖以二戰(zhàn)作為故事背景，但有別于以往的戰(zhàn)爭電影的血腥與殘酷，給予觀者更多的是一種溫馨和感動(dòng)。圭多用心點(diǎn)亮了喬舒亞的生命，這是一個(gè)父親對(duì)孩子無私的愛，也是人性最耀眼，最美麗的閃光點(diǎn)。

影片中圭多為了保護(hù)藏在鐵柜中的兒子，也為了讓兒子的心靈保持那份純凈，他幾乎是用一種夸張，調(diào)皮的方式，面帶微笑，昂首闊步地最后一次走過兒子的視線。下一秒，不遠(yuǎn)處傳來幾聲槍響，冷酷的納粹士兵結(jié)束了圭多的生命。而這些對(duì)于藏在鐵柜里的喬舒亞來說，或許要很久以后才會(huì)明白父親所作的犧牲。兩組鏡頭的交織讓人看到了人性的美與丑，也震撼了每一個(gè)人的心。

影片中讓人敬佩的不止是圭多，還有他的妻子多拉。出生于上流社會(huì)的多拉本可以享受榮華，卻毅然放棄嫁入豪門，跟隨心愛的圭多過平凡的生活。她是一個(gè)意大利姑娘，本可以不被納粹逮捕，卻堅(jiān)決要求登上開往集中營的火車，與家人共同進(jìn)退。她對(duì)丈夫和兒子的愛在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致，也讓這個(gè)熱情，正義的姑娘愈發(fā)的美麗。

喬舒亞是幸運(yùn)的，他的父母用愛為他撐起了一片新的天空，影片結(jié)尾當(dāng)喬舒亞沖入多拉的懷抱盡情歡笑時(shí)，人性的美麗再一次升華。

這出超越常規(guī)的黑色喜劇，讓觀者在笑聲和淚水中體味著生活的美妙與戰(zhàn)爭的殘酷，感受著人的心靈之美，感動(dòng)著圭多和多拉用心點(diǎn)亮了喬舒亞的美麗人生。

第三篇：用愛點(diǎn)亮生活用心體會(huì)人生

用愛點(diǎn)亮生活 用心體會(huì)人生

楊靚、楊佳是湖南省婁底市上梅鎮(zhèn)的一對(duì)雙胞胎，他們?cè)馐芰嗣\(yùn)的戲弄，雙雙患上了痙攣性馬蹄內(nèi)翻足病，殘酷的病魔無情地折磨著這對(duì)孿生姐妹。但是小姐妹并不屈服于厄運(yùn)，她們堅(jiān)強(qiáng)地與生命抗?fàn)?，在好心人的捐助下，在各方大力支援下，小姐妹成功進(jìn)行了手術(shù)，逐漸擺脫了病魔，抒寫了一曲“大愛誕生奇跡感恩長存心中”的優(yōu)美樂章。

從這件事情中，我看到了不一樣的恩和一樣的情，感受到了濃濃的親情和社會(huì)大家庭的溫情，讓我們把“鏡頭”聚焦在幾個(gè)場景上，用心體會(huì)一下，看看你是否會(huì)感動(dòng)。

當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)等慈善機(jī)構(gòu)聽說了楊靚、楊佳的事情后，迅速廣泛開展愛心募捐，共捐款四萬多元，僅夠一個(gè)人的手術(shù)費(fèi)用。當(dāng)他們把這個(gè)消息告訴楊家時(shí)，兩個(gè)懂事的孩子誰也沒有爭搶著要做手術(shù)，反而互相推讓。姐妹倆互相說著對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，極力想要對(duì)方去做手術(shù)?！奥斆鳌?的妹妹提出采用抓鬮的方式，誰抓到寫著“11”的那一個(gè)誰去做手術(shù)，并且要求自己親自去做鬮。妹妹在兩個(gè)鬮上都寫上了“11”，她解釋說只要姐姐抓去一個(gè)，她就直接說自己的不是“11”，這樣姐姐就可以去做手術(shù)了。但是讓人意想不到的是，姐姐好像知道了其中的問題，就是不抓，最后媽媽替姐姐抓了一個(gè)，姐姐說什么也不看，當(dāng)?shù)弥约鹤サ搅恕?1”時(shí)，姐姐痛哭流涕，她不愿意丟下妹妹一個(gè)人去做手術(shù)，她愛自己的妹妹，她希望和妹妹一起動(dòng)手術(shù)。

手術(shù)結(jié)束后，姐妹倆終于平生第一次真正穿上了鞋子下地，嘗試著邁出意義非凡的第一步。她們的臉上洋溢出的不是笑容，而是激動(dòng)與幸福。小姐妹倆并沒有因此而忘記感謝那些為了她們慷慨解囊的好心人，也沒有忘記醫(yī)院的大夫和護(hù)士們。正是有了這些好心人的幫助，才換來了她們的幸福。小楊佳對(duì)著鏡頭告訴記者，她長大了要像別人對(duì)待自己一樣，做一個(gè)好心人，幫助更多的像她們這樣不幸的人。鏡頭中，楊佳、楊靚姐妹倆開始慢慢恢復(fù)行走，雖然要經(jīng)過12年的不間斷鍛煉，但對(duì)她們而言，有這么多人的關(guān)心和幫助，什么困難都是不存在的，這也讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)了！

無數(shù)次地跌倒，又無數(shù)次地爬起來，這就是手術(shù)前兩姐妹上學(xué)路上的辛酸，對(duì)于她們來說這條路似乎非常漫長，別人用5分鐘，她們要花上30分鐘。但她們不需要?jiǎng)e人攙扶，就像楊家媽媽說的：“要讓他們堅(jiān)強(qiáng)，等我們都死去了，她們靠誰攙扶啊？”聽聽，這就是母愛，偉大的母愛，千萬別說母親狠心，她比誰都愛自己的孩子，但是，她只有選擇讓她們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從一次次的跌倒中學(xué)會(huì)生存。這種母愛似乎一般人難以理解，但是只要看過這個(gè)紀(jì)錄片的人都會(huì)為之鼓掌，因?yàn)檫@是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，母親也曾傷心地流淚，也曾想扶她們一把，但是她沒有。兩姐妹應(yīng)該感謝母親這種無私的愛，這種愛讓她們知道了什么是人生！在各種愛聚集的地方，往往就是奇跡發(fā)生的地方，就像這里提到的楊佳、楊靚，她們戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了自己，重新站立在人生的起跑線上。我們每一個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，還要學(xué)會(huì)用愛點(diǎn)亮生活，照亮別人的同時(shí)也讓自己收獲欣慰與快樂，用心體會(huì)生活中的每一個(gè)小鏡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來生活是這么有意義，我們也可以這么活。（信發(fā)希望 荷塘秋月）

第四篇：用心、用愛點(diǎn)亮班主任工作

用心、用愛點(diǎn)亮班主任工作

相遇是一種緣分，所以作為教師的我們要懷著感恩的心來對(duì)待我們的孩子，當(dāng)然也要讓學(xué)生也懷著一份感恩的心在班級(jí)中學(xué)習(xí)生活，只有這樣，孩子們才能在快樂的環(huán)境中，懷著感恩的心、帶上愉快的心情去學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子們才能學(xué)習(xí)生活好，班級(jí)才能成為一個(gè)品牌，健康地成長。

這些都是兩天的培訓(xùn)中來太原的王文英老師和來自南京的陳宇老師帶給我的全新理念。一直在感慨為什么其他班的學(xué)生就能對(duì)他們班的班主任俯首稱臣，為首是瞻，而我對(duì)他們那么好，他們卻不是很聽我的話。現(xiàn)在想想是這樣：你不能對(duì)孩子太好，要給孩子定死規(guī)定，要給孩子下高難度的任務(wù)，要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的興趣，而不是要為孩子奉獻(xiàn)你自己的一切，或者天天對(duì)孩子們說你對(duì)他們很好。老師是一名演員，班主任更是如此，要天天變戲法似的讓孩子感受到新鮮，但是作為班主任，最重要的還是讓一套行之有效的班規(guī)來為你說話，替你撐腰，只有這個(gè)成了，再加以各種各樣的方式方法，那么再談班級(jí)的凝聚力才會(huì)有效。

當(dāng)王文英老師向我們展示她自己的才華的時(shí)候，我不禁佩服得五體投地了。一個(gè)工作任務(wù)如此繁忙的著名教師，卻不忘提高自己的自身素質(zhì)：她利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，讓女兒教自己彈古箏，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、發(fā)型設(shè)計(jì)，訓(xùn)練自己的會(huì)場組織能力、導(dǎo)演才能等等，想想她的生活是精彩的，她的人生是有目標(biāo)的，是絢爛的。我想我也許沒有她的藝術(shù)細(xì)胞，也許沒有她的興趣廣泛，但是至少我能學(xué)一樣我喜歡的東西，當(dāng)別人問起來的時(shí)候，我至少能夠自豪地說出來。也許有人會(huì)問你當(dāng)班主任，這些“興趣”能起作用嗎？這是當(dāng)然的，班主任作為一班之主，不僅是用各種教育方法來教育孩子，幫助孩子成長，更是在無形之中用自己的言行來影響學(xué)生。師者，人之模范也。只有教師不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，那么學(xué)生才會(huì)全面發(fā)展。

當(dāng)王文英老師把和學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成照片和視頻向我們展示的時(shí)候，很多老師和我一樣眼眶都濕潤了。是的，我們隨著王老師的照片，和她一起感受著，快樂著孩子們的快樂，感動(dòng)著孩子們的執(zhí)著，欣慰著孩子們的進(jìn)步和收獲。我想孩子是天真的，是善良的，雖然很多時(shí)候會(huì)讓我們因?yàn)樗麄儾蛔鲎鳂I(yè)而苦惱，會(huì)因?yàn)樗麄兩险n不聽而生氣，更會(huì)因?yàn)樗麄兊拇蚣芏鴤改X筋，但是孩子畢竟是孩子，當(dāng)你用真心去對(duì)待他們的時(shí)候，當(dāng)你用智慧和他們比拼的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很好騙，他們其實(shí)很容易滿足，那么作為老師的我們，還有什么不能滿足的呢？還有什么不開心的呢？請(qǐng)相信我們不是神人，我們不可能讓每一個(gè)孩子成為愛因斯坦，我們不可能讓每一個(gè)孩子都考一百分，更不能讓每一個(gè)孩子都成為名人，那么只要孩子們能在學(xué)習(xí)中感受到快樂，能有一個(gè)快樂的有意義的童年，那么我們?yōu)槭裁匆プ非笃渌臇|西呢？

所以王老師是快樂的，她的快樂源于她了解自己，也了解學(xué)生。雖然我們第一眼看到她的時(shí)候，覺得有點(diǎn)飛揚(yáng)跋扈，覺得在她的身上找不到一點(diǎn)教師的元素，但是她的展示讓我們知道，教師并不是男的要西裝革履、嚴(yán)肅，女的要傳職業(yè)裝，有老師的樣子，只要我們了解我們自己，了解孩子，讓孩子們尊敬我們、喜歡我們，這就已經(jīng)足夠了。

接下來的陳宇老班帶給我另外一種驚喜。剛剛聽陳老師的講座時(shí)，全然看出他有什么特殊的，但是聽著聽著就不禁為他的故事而感動(dòng)。一個(gè)全市最不好的學(xué)校，一個(gè)全校最不好的班級(jí)，竟然在他的帶領(lǐng)下，一步一步走出了困境，走出了陰霾，走出了眾人眼中的差班，成為全市，乃至全國的優(yōu)秀的班級(jí)。這中間有多少的艱辛，有多少的付出，更會(huì)有多少的反復(fù)，我們不得而知，但是從陳老師為孩子們寫信的優(yōu)美文字中，從他堅(jiān)持不懈地為孩子們拍照，記錄他們的點(diǎn)滴成長中，我們讀懂了，這是一位以學(xué)生為中心，把學(xué)生的成長放在心上的好老師，這也許就是這位草根出生的老師走向全國，成為名師的秘訣吧。

一個(gè)一直堅(jiān)信“每一個(gè)人都是獨(dú)一無二”的老師是一個(gè)成功的老師，一個(gè)能親自動(dòng)手，讓本來看出顏色的大理石地板變得亮晶晶的老師是成功的老師，一個(gè)能讓本來一點(diǎn)也看不進(jìn)書，一上課就講話的班級(jí)，晚自修成為無人守望的紀(jì)律最好的班級(jí)的老師也是成功的老師。或許你會(huì)說，這些我都能做到，但是你一直就這么做了嗎？你是否也堅(jiān)持住了呢？

能做到這些并非偶爾，這是陳老師一直明白什么時(shí)候是教育的最佳時(shí)候，一直用心用愛在尋找教育的方法，一直把學(xué)生的需要當(dāng)作是自己的需要，一直了解挑戰(zhàn)對(duì)于孩子們是充滿著誘惑的，所以他成功了，所以孩子們都收獲了他們的努力結(jié)果。

都是教育是柔軟的，是的，教育似水，帶著水的柔情來感化我們的孩子，但是水也有她的堅(jiān)強(qiáng)，水滴石穿，直到我們的孩子成長為止。愿我能成為這滄海一粟，把你融化，讓你堅(jiān)強(qiáng)自信，成為天邊那一顆最亮的星辰。

第五篇：點(diǎn)亮人生

理想點(diǎn)亮人生 奮斗成就未來

舍務(wù)部 楊偉強(qiáng)

讀完一本書，就是一次心靈上的成長，在閱讀完《理想點(diǎn)亮人生》這本書后，使我對(duì)人生理想產(chǎn)生了更加深刻的理解，正如書中所說“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！庇惺裁茨鼙壤硐敫芙o人方向，給人力量，給人希望呢？

其實(shí)從下開始我們就會(huì)被問到很多關(guān)于理想的問題，我們對(duì)理想這個(gè)詞也并不陌生，但是并不是所有的人都有著真正科學(xué)合理的理想，并且每時(shí)每刻都在為之努力奮斗著。從這本書中我讀懂了理想更多的內(nèi)涵，理想應(yīng)當(dāng)高遠(yuǎn)，不能低俗膚淺。理想應(yīng)該尊重現(xiàn)實(shí)，不能虛幻縹緲。理想應(yīng)該科學(xué)有效，意志堅(jiān)定，腳踏實(shí)地，要樹立理想并不斷實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槔硐腙P(guān)系到人生的價(jià)值和意義。理想可以提高人生的精神境界。理想更應(yīng)該為社會(huì)，為人民謀求福利，如果說社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有科學(xué)的理想的人生，就像是推動(dòng)了方向和動(dòng)力的小船，會(huì)在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛]于急流之中。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。

書中閱讀材料中的故事讓我認(rèn)識(shí)了解了更多為理想拼搏奮斗，為理想嚴(yán)于律己，為理想改變而后成功的人。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了理想的力量，也為我們做出了榜樣，值得我們借鑒學(xué)習(xí)，以天下為己任的孫中山；以大無畏的英雄主義精神面對(duì)敵人的死亡威脅，仍高呼“共產(chǎn)黨萬歲”的李大釗；在獄中寫就《可愛的中國》的方志敏；把旺盛的青春全部獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給人民的雷鋒；雜交水稻之父袁隆平……這些可歌可泣的先人為我們樹立遠(yuǎn)大理想做出了榜樣，引領(lǐng)著中華民族一代一代人為理想而努力奮斗終生。

科學(xué)的理想都是值得為之拼搏的，但是實(shí)現(xiàn)理想的路途上不一定會(huì)一帆風(fēng)順，高遠(yuǎn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是一個(gè)長期的過程，理想往往比人們預(yù)期的要更難到達(dá)，在實(shí)現(xiàn)的過程里也會(huì)有長期的矛盾和許多預(yù)想不到的事情突然發(fā)生，這都加大了實(shí)現(xiàn)理想的難度，所以我們要盡可能的未雨綢繆，做好充分的思想準(zhǔn)備，堅(jiān)定自己，不要悲觀絕望，最終動(dòng)搖理想，這樣也不可能將理想最終變成現(xiàn)實(shí)。

司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》，在受到種種酷刑下，仍然不放棄堅(jiān)持不懈的寫，最終著成了《史記》，著名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅(jiān)定執(zhí)著的追求自己的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；我知道萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過不懈努力終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想；我知道周總理為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這句活一直激勵(lì)著周總理為國家的振興，民族的獨(dú)立鞠躬盡瘁，死而后已；我知道茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于為中國人民架起一座座牢固的橋梁。

理想的導(dǎo)向性讓我認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該有著明確的理想作為自己人生道路上努力的目標(biāo)。有了理想的人會(huì)在生活中更加有目的的生活，因?yàn)槔硐雽?duì)人生經(jīng)歷有著導(dǎo)向的作用，能夠指引人生的奮斗目標(biāo)，提供給人們前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)人們前進(jìn)，在一步步靠近理想的過程里也會(huì)提高人們的精神境界，讓人們有了更高的目標(biāo)去奮斗。所以理想對(duì)于我們是十分重要的，理想關(guān)系到我們以后做什么人，走什么路，為什么學(xué)。確定理想，對(duì)今后的人生道路將產(chǎn)生重大影響。所以我們應(yīng)該克服惰性，為自己制定一個(gè)積極向上的人生理想。

當(dāng)然，低俗自私的理想不但不能把我們導(dǎo)向正確的道路上，還會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至影響人生。理想的確定不能沒有道德的約束，脫離了道德，理想會(huì)讓我們的人生暗淡無光，道德的培養(yǎng)應(yīng)該與知識(shí)能力的塑造同步進(jìn)行，有才無德是最可怕的事情，出現(xiàn)道德的滯后，最終的結(jié)果可能會(huì)給社會(huì)、國家?guī)韲?yán)重的損失。一個(gè)沒有道德，不懂的遵守道德的人走上工作崗位之后，只能是唯利是圖，置民族國家利益于不顧。我們應(yīng)該自覺地將個(gè)人理想與國家、民族、社會(huì)相結(jié)合。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的同時(shí)對(duì)國家、社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

當(dāng)溫家寶總理2010年5月4日來到北京大學(xué)與該校學(xué)生共度五四青年節(jié)，有學(xué)生蘸墨寫下“仰望星空”的詩句送給溫總理時(shí)，他卻回贈(zèng)以“腳踏實(shí)地”，表現(xiàn)出溫總理務(wù)實(shí)主義的一面。我們的理想也要腳踏實(shí)地，這就要求我們不僅要時(shí)刻監(jiān)督自己，而且還要適時(shí)地調(diào)整自己的理想，當(dāng)我們的能力不能保證完成目標(biāo)時(shí)就要適當(dāng)?shù)娜∩幔蝗粫?huì)使自己不自信，產(chǎn)生消極情緒，從而增大了完成目標(biāo)的難度。把握機(jī)會(huì)會(huì)讓我們得到意想不到的收獲，所以不要輕易對(duì)自己說不行，嘗試和努力我們會(huì)有贏得機(jī)會(huì)，說不行只能輸?shù)魴C(jī)會(huì)，離理想越來越遠(yuǎn)。

給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來的道路還很長，很長；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明。

把理想內(nèi)化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的空想而已。汪國真也在《走向遠(yuǎn)方》中寫道“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢(mèng)，更裝著思想?！边@段話庶幾可以作為年輕人的座右銘矣！理想當(dāng)遠(yuǎn)大，但理想絕不是高高在上的神祗，而是與我們的生命血脈交融、呼吸與共的一部分。何謂血脈交融、呼吸與共？借用蘇東坡的話來說就是“不思量，自難忘”，即不必刻意地去想，卻自然而然地就照做了。到了這種境界，一個(gè)人的理想就與他的生命達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。只有奮斗，只有拼搏，夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，讓我們用理想這盞燈點(diǎn)亮我們共同的未來！

《理想點(diǎn)亮人生》讀后感