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      仙人掌的小學(xué)作文

      2023-03-13下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《仙人掌的小學(xué)作文》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《仙人掌的小學(xué)作文》。

      【精選】仙人掌的小學(xué)作文四篇

      仙人掌的小學(xué)作文 篇1

      我家陽臺(tái)上有幾盆仙人掌。它渾身長滿了刺,莖是墨綠色的,看起來像狼牙棒。

      記得小時(shí)候第一次看見,我不是很喜歡它,有一次幼兒園的老師讓我們帶一些植物來觀賞,爸爸讓我?guī)扇苏?,我有些不情愿,心想:它這么丑,同學(xué)和老師們會(huì)喜歡嗎?后來發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)蠻驚奇的,很喜歡。我小時(shí)總是有一絲絲好奇,我閑著沒事干就摸摸它的刺,不知怎么我一次都沒被刺到過。

      一次,幼兒園的'一個(gè)小壞蛋把我?guī)淼南扇苏茲擦巳拇嗡髞砦艺伊艘粋€(gè)好伙伴,在教室里跑來跑去,“追殺”他,現(xiàn)在想起來真好笑。

      我一點(diǎn)兒都不希望仙人掌死掉,可是幾個(gè)星期過去了,仙人掌依舊是原來那個(gè)樣子,它最終挺了過去,后來現(xiàn)在還長得好好的

      仙人掌開花了,它的花是金黃的。別看仙人掌其貌不揚(yáng),它開的花有許多花瓣,花芯也是金黃的,顯得漂亮極了。

      我喜歡仙人掌,更喜歡它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神。

      仙人掌的小學(xué)作文 篇2

      世間的植物千千萬萬,而我最喜歡的植物就是仙人掌。

      一進(jìn)入我的家中就可以看見擺在陽臺(tái)上那盆仙人掌,如果不仔細(xì)看,還以為那是一個(gè)天真的孩子展開的自己的雙臂。走近仙人掌一看,它全身都是青綠色的,在它的枝干上長滿了緊密的紅刺。我最喜歡它開放的時(shí)候。仙人掌的頭頂開了一朵紅艷艷的'花朵兒,就像一位亭亭玉立的少女頭上的鮮花,紅艷艷的小花小巧玲瓏,就像點(diǎn)綴在仙人掌上的紅星星。

      我喜歡仙人掌的原因,是因?yàn)樗俏覌寢屧谖业囊淮紊諘r(shí)給我的生日禮物,這是第一個(gè)原因,另一個(gè)原因是仙人掌它那百折不撓的精神,深深地折服了我。

      那次媽媽帶我去植物園參觀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我很喜歡仙人掌,于是就在我過生日的時(shí)候給我買了這盆仙人掌。當(dāng)時(shí)我接過仙人掌的那一刻,一股暖流流遍全身,那盆仙人掌不僅是給我的生日禮物,里面更飽含著媽媽對(duì)我的愛。因此,我非常的喜歡它。其次,仙人掌那種百折不撓、生生不息的精神打動(dòng)了我。它在沙漠中挺立著,不抱怨風(fēng)沙的打擊,在沙漠中成為了主人。還有它不怕困難,歷盡千辛萬苦,把根深深地插進(jìn)土壤中,吸收到了生命中最重要的水分。我被它那種百折不撓、生生不息的精神所感動(dòng),因此我喜歡這盆樸實(shí)的仙人掌。

      這就是仙人掌,當(dāng)大家聽完我的介紹,是不是也想在家中擺一盆青綠色的仙人掌呢?

      仙人掌的小學(xué)作文 篇3

      每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,每一個(gè)傳奇的背后都包含著成長的艱辛。

      —題記

      一日,在一株生長旺盛的植物上出現(xiàn)了一個(gè)嫩嫩的小東西,從此我便誕生了。我睜開柔弱的眼睛,小心窺探著世界,觀察著我的母親。母親渾身通綠,長滿了尖刺,聽蝴蝶姐姐說,我們這一族有一個(gè)好聽的名字——仙人掌。

      在母親的悉心照料下,我整日衣食無憂,空閑時(shí)常與風(fēng)兒姐姐舞蹈,陽光妹妹嬉戲。漸漸的我長大了一些,盡管還有些瘦小,但卻十分嫩綠,洋溢著生命的活力,不失為一道奪目的風(fēng)景線。

      有一天,我忽然被人剪了下來,要移植到另一個(gè)地方。本以為離開母體,我會(huì)有更好的發(fā)展空間,誰知主人竟把我種進(jìn)一個(gè)狹小的花盆里,里面只有一些貧瘠的土壤。

      來到新的居住地以后,每天都有人澆水,我還有機(jī)會(huì)到高墻上曬太陽。在水分的滋養(yǎng)下,我愈漸飽滿,長出了一個(gè)小小的花苞??墒呛髞聿恢裁丛?,主人仿佛把我遺忘了,竟將我置于高墻上不管。我剛剛強(qiáng)壯起來的身體缺少水分的'滋養(yǎng),每天經(jīng)受炎陽的暴曬,開始枯萎起來,就連即將綻出花朵的花苞都消失了。

      日子一天天過去,花盆里貧瘠的土壤裂了。陽光惡狠狠地照在我的身上。我艱難喘息,只能靠平時(shí)一點(diǎn)難得的雨水維持生命。

      在我即將油盡燈枯之際,狂風(fēng)大作,把我卷到天上來,我漸漸失去知覺。醒來之后,發(fā)現(xiàn)困著我的花盆早已不見了,我來到了大地的懷抱。這里土地廣博,土壤肥沃,雨水充沛。在這樣的良好環(huán)境下,我竭力吸取養(yǎng)分,努力生長,身體一天天強(qiáng)壯起來,生命的活力又洋溢起來。

      如今,我在夏天的感召下,又煥發(fā)出勃勃生機(jī),開出了鮮艷的花朵,我和我的子孫形成了一個(gè)大家庭,成為自然中最旺盛的生命。瞧,那碧綠的身軀好像在展示生命的倔強(qiáng),那鮮艷的花朵仿佛在訴說成長的奮斗歷程!

      仙人掌的小學(xué)作文 篇4

      我家陽臺(tái)上種了一株仙人球。因?yàn)樗厦骈L滿了刺,所以人們叫它仙人球。有一天,我看仙人球看的非常入神,突然,我想出了一個(gè)問題;“為什么仙人球上長滿了刺?”這個(gè)問題使我迷惑不解。經(jīng)過調(diào)查之后,我才知道,這是有原因的。

      因?yàn)橄扇饲虮緛砩钤谏衬?,沙漠里寸草不生,但是仙人球卻能在沙漠里生活下去。我想,你可能沒想到,這全是仙人球身上尖刺的功勞。在沙漠里,水很容易蒸發(fā)掉。但是植物需要較多的水,所以沙漠里沒有植物。仙人球能生長,是因?yàn)樗募獯淌撬娜~子,沙漠里沒有水分,仙人球只好將葉子縮小,防止體內(nèi)水分被陽光蒸發(fā),所以刺是它的葉子。

      從這個(gè)問題中,讓我懂得,我們?cè)僭鯓拥腵環(huán)境里,就要適應(yīng)怎樣的環(huán)境。

      【精選】仙人掌小學(xué)作文3篇

      仙人掌小學(xué)作文 篇1

      我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。他們顏色不一,形狀千奇百怪,有點(diǎn)像薯?xiàng)l,有的像冰激凌,還有的像無數(shù)個(gè)紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力,好幾個(gè)月才用澆一次水,它們非常美麗,卻有許多小刺。

      他們不僅顏色鮮艷,造型美觀,還有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我們需要的氧氣,還可以緩解我們的眼部疲勞,藥用價(jià)值也不錯(cuò)……等,仙人掌的好處多吧!我們要愛惜仙人掌??!

      仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日,只要把它載在土里,幾天放在那里沒人關(guān)心都沒事,即便是“天寒地凍雪花飄”的'冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)的生長著。

      仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。

      我愛我家那美麗的仙人掌,那造型美觀的仙人掌。

      仙人掌小學(xué)作文 篇2

      有人喜歡經(jīng)久不凋的月季,有人喜歡幽香襲人的蘭花,有人喜歡鮮艷富麗的牡丹,但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。

      仙人掌長長的,綠綠的,身上帶著許多又長又尖的刺,一旦不小心被刺扎了一下,會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長在沙漠里,它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L相千奇百怪,像手掌,所以它就叫仙人掌了。

      仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌,折斷掉到地面上了,我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了,它用身體內(nèi)的養(yǎng)分,又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來,這才真叫“落地生根”呢。

      但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌,被我們可愛的楊桃老師和梅子老師澆多了水,我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

      仙人掌還可以治病。記得有一次,我得了腮腺炎,醫(yī)生說:“你回家把仙人掌的皮弄開來和藥膏一起敷在臉上,就會(huì)消了。

      仙人掌沒有荷花的'香味,沒有玫瑰的艷麗,就連所有花都不能生存的沙漠,它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      仙人掌小學(xué)作文 篇3

      路邊野地上一株仙人掌,鋒芒畢露,是自然無心的創(chuàng)造,不需刻意去營求。也許因?yàn)槿绱耍扇苏频膫€(gè)性強(qiáng)韌、吃苦耐勞,所以我深深的愛上“他”。

      栽種仙人掌時(shí),我彷彿是一位母親。日日爲(wèi)他除草、施肥,時(shí)時(shí)給他溫暖與愛。充足的陽光、適當(dāng)?shù)乃亢鸵黄盁o垠”的沙地。

      種植仙人掌時(shí),雖然只須少少的水分,但是關(guān)心卻不曾減少。為了了解仙人掌的生活習(xí)性、為了熟悉仙人掌的生長方式,我仔細(xì)的觀察、我認(rèn)真的翻找,只想給他最妥善的照顧。

      空閑的時(shí)間,我都會(huì)和仙人掌說說話、談?wù)勑?,還會(huì)伸手撫摸那柔軟的“刺”。我會(huì)問他:“今天的你,快樂嗎?”我會(huì)告訴他:“笑容是上天給我們最好的禮物,所以要隨時(shí)保持好心情!”

      雖然我的“仙人掌”,總是以沉默代替回答,但是我知道“挺拔的`身軀”、“強(qiáng)壯的臂膀”、“大無畏的精神”……就是他最好的答案。

      想像沙地上滿滿的仙人掌。春天、夏天…,然后是冬天。仙人掌不斷的成長,身上布滿棘刺,那樣快樂、那樣多,而我在沙地上大步行走、跳躍,沒入落日的蒼茫中……

      泥土地上的一粒小種子,能夠永無止境的長大。就如同“生命”中的色彩一般——千變?nèi)f化,你永遠(yuǎn)無法預(yù)測,下一秒鐘的“他”,會(huì)以什么顏色、什么形式出現(xiàn)?

      栽種植物,讓我領(lǐng)悟到生命的喜悅;栽種植物讓我體會(huì)到生命的可貴。我一定要好好愛惜他,我最珍愛的“仙人掌”。

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