小學(xué)生六年級(jí)滿分作文

小學(xué)生六年級(jí)滿分作文1

今天，我們?cè)谫F門參加實(shí)踐活動(dòng)，雖然活動(dòng)的項(xiàng)目很多，然而最讓我難以忘懷的是做蠟手。

我說到這兒，你一定會(huì)想：做蠟手，莫非是把手做成蠟?zāi)c吧？你猜錯(cuò)了。其實(shí)，做蠟手很簡(jiǎn)單。就是往手上涂點(diǎn)蠟，等它成形后再拿出來。那么，你又會(huì)想：怎么涂蠟，又怎么拿呢？請(qǐng)聽我慢慢道來：你先把手放在冷水里，讓它麻痹了，再放進(jìn)蠟爐里，讓手沾滿了蠟。這時(shí)，手還真有點(diǎn)不好受呢！那么，蠟是什么呢？原來，它就是我們常?？吹降淖霭紫灎T的蠟。

雖然做蠟手要10元錢，但我們班級(jí)的人都想嘗試一下。大家蜂擁而上，還好，僥幸讓我排了進(jìn)去。做蠟手的只有16個(gè)人，后面的人全被沈老師給“刪除”了。

做蠟手雖然有點(diǎn)難受，但看著這只白里透黃的蠟手，還是很開心的。

老師還給我們裝了一個(gè)漂亮的.愛心底盤。這種蠟手，不管放在自己的房間里，還是放在客廳里，都是一件不錯(cuò)的裝飾品??！

說起當(dāng)蠟手，我還當(dāng)過別的同學(xué)的師傅呢！我們班級(jí)的鄭彬彬，他不會(huì)做蠟手。老師叫他放松，他緊張得很，放是松不了。瞧！這下破了吧，傻眼了吧？我跟他說：“我告訴你一個(gè)訣竅，你盡量放松一點(diǎn)，將前面的4個(gè)手指伸開一點(diǎn)點(diǎn)，不要伸得太直?！彼罩业姆椒ㄗ?，嘿，我的理論還真管用吶！蠟手從鄭彬彬的手上“走”了出來。雖然這個(gè)蠟手稱不上毫發(fā)無損，但比第一次做的強(qiáng)多了。

你聽到這里，你是不是已經(jīng)眼紅了呢？那就快去做一個(gè)蠟手吧！

小學(xué)生六年級(jí)滿分作文2

我即將離開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。

一年級(jí)，我們依依不舍的離開父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的`每一天……

這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

六年級(jí)滿分作文

六年級(jí)滿分作文1

我升入六年級(jí)了！開學(xué)這一天，我們老師早來到教室，等待新老師到來。大家都在猜測(cè)著新老師是一個(gè)什么樣的人。

上課鈴聲響了，以為笑容可掬的女老師走進(jìn)教室。從她的自我介紹中我們了解到，她就是我們的語文老師兼班主任——宋波老師。她大約有30歲，中等身材，穿著樸素大方，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披到肩上，一雙會(huì)說話的大眼睛閃閃發(fā)亮。

宋老師講的課我們最愛聽。學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的問題，她總是耐心的引導(dǎo)，從不同的角度啟發(fā)我們，有時(shí)還用講故事的方式幫助我們解決疑難問題。更有意思的是宋老師還會(huì)表演，她的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，都能幫助我們理解課文，我們可佩服她了。

宋老師對(duì)我們的要求可嚴(yán)了，無論什么事情都不準(zhǔn)拖拉。有一次，語文作業(yè)本發(fā)下來后，我見作業(yè)后面有一行字：“請(qǐng)把錯(cuò)別字改正過來！”我看過以后，滿不在乎的把作業(yè)本合上，隨手塞進(jìn)書包里。宋老師看到了，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“作業(yè)中的錯(cuò)別字改正了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“明天再改就行啦！”“明天還有明天的事，今天的事一定要今天做完！”聽了老師的話，我趕緊拿出作業(yè)本來改正錯(cuò)別字。宋老師耐心的幫我分析寫錯(cuò)字的原因。我改過來以后，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，一抬頭，觸到了宋老師那會(huì)說話的眼睛，好像在對(duì)我說：“知錯(cuò)能改才是好學(xué)生。”

宋老師使我們的“嚴(yán)師”，更像我們的“慈母”。那是一次習(xí)作課，突然，汪思成喊了一聲：“李冰冰的鼻子出血了！”只見宋老師三步并作兩步?jīng)_到李冰冰的前面，用自己的手絹給李冰冰擦了擦鼻血，然后讓李冰冰把右手舉過頭頂，輕輕地按摩她的額頭，直到血不再留了。她去端來水，把李冰冰的.臉洗的干干凈凈。這時(shí)，宋老師臉上露出了欣慰的笑容。接著，宋老師又教給我們流鼻血處理的方法，我們又跟宋老師學(xué)了一招。

當(dāng)我們的表現(xiàn)好時(shí)，她的臉上總會(huì)流露出贊許的微笑；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總會(huì)及時(shí)給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她又會(huì)耐心的向我們講清道理。這是我們的宋老師——一位用心和血真情培育學(xué)生的好老師。

六年級(jí)滿分作文2

老師，您是辛勤的園丁，喂哺著我們長(zhǎng)大；老師，像是我們的媽媽，關(guān)心著我們的一點(diǎn)一滴……我現(xiàn)在上五年級(jí)了，教過我的老師不在少數(shù)，但在眾多的老師中，使我印象最深的老師還是她。

我最刻骨銘心的老師叫劉老師，是我的英語老師，她年紀(jì)不大，留著長(zhǎng)發(fā)有著一雙充滿智慧的大眼睛，直挺的鼻子下有著一個(gè)甜美的小嘴巴，說起話來有強(qiáng)有力。是她教會(huì)了我怎樣自信。

我生來就膽小，在課上回答問題更論不上我這個(gè)膽小得，跟在別人屁股后面的“無名小卒”回答了，可是那節(jié)課使我改變了這個(gè)想法。

那一天的第二節(jié)課是英語課，我像往常一樣坐在教室里等待老師上課。課開始了，我也沒怎么注意聽講，就在里面渾水摸魚地跟著老師讀。當(dāng)老師提了一個(gè)問題時(shí)，班上頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們像手殘疾了一樣，沒有一個(gè)人舉手，就連那些在課上堪稱“小霸王”的人也沒舉手。我一看，這道題我在自己家里的.試卷上做過！可我又想：萬一我說錯(cuò)了，會(huì)在同學(xué)面前丟臉，但回答問題也是對(duì)我的鍛煉呀，怎么辦呢？劉老師像讀懂了我的心思似的，用鼓勵(lì)的眼神看著我。最后，我決定“放手一搏”，把小手舉得高高的?！皒xx同學(xué)，請(qǐng)起來回答問題！”我站了起來，把這道題的解題思路和答案一一講了出來。教室里瞬間一股熱烈的掌聲，在那一分鐘里，我感到無比的幸福。下課了，老師走過來，微笑著對(duì)我說：“回答問題錯(cuò)了不要緊，只要你有這份勇敢就可以了，記住，下次要有信心，加油！”聽了這番話，我心里比吃了蜜還要甜。從此以后，我上課積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

老師，您的一番話，就像蠟燭，灑盡最后一滴淚水，以不滅掉信念為我們照亮前進(jìn)的道路；老師的話就像大海，我是一艘船兒，在您的懷里游蕩。最后，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

六年級(jí)滿分作文3

“打雪仗”，是我在冬日里最喜歡的游戲。

記得以前有一次下雪的時(shí)候，“雪”過天晴，我和幾個(gè)同學(xué)到一片空地上打算玩“打雪仗”的游戲。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，每個(gè)人各站一邊兒，在一定時(shí)間內(nèi)把雪堆成小雪山，然后從小雪山上挖一塊雪，揉成圓球當(dāng)“子彈”扔向?qū)Ψ?，誰被擊中三次，誰就算輸了下場(chǎng)。最后留在場(chǎng)上的就是獲勝者。

游戲開始了，我站的地方雪很多，我彎下腰雙手把雪堆在一起，壓緊，堆成一個(gè)小雪山。我再看看別的.同學(xué)堆的雪山，不禁哈哈大笑起來。原來是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)把雪山堆的像棉花糖一樣軟，有的被自己的雪山弄得一身白，還有的雪山堆堆就塌了，毫無進(jìn)展。

雪山堆完了，我們開始揉雪球，我為了節(jié)省時(shí)間帶來了夾雪器，它像鉗子一樣，只不過前面是兩個(gè)半圓形組成的，我張開夾雪器，把它伸進(jìn)雪堆里，雙手合攏，打開夾雪器，雪球就做好了，我迫不及待的拿起一個(gè)雪球使勁兒向xx扔去，“啪”的一聲，雪球重重地打在xx的身上，xx驚慌地“啊”了一聲慘叫，我乘勝追擊扔出了第二個(gè)雪球，xx慌忙躲閃，雪球打在了樹上，雪花飛濺，一不留神我被xx的雪球擊中了，遠(yuǎn)處又傳來了xx的慘叫聲，原來xx忙光顧著看熱鬧，沒想到被其他同學(xué)雪球擊中，敗下場(chǎng)去。我和xx發(fā)起火來，把其他同學(xué)紛紛打下場(chǎng)，只有我和xx開始高手對(duì)決。我拿起雪球奮力向xx扔去，雪球狠狠的打在xx的身上，我成了勝利者。

通過這次游戲我知道了，遇到事情要勇敢果斷，堅(jiān)持到底，才能取得最后的勝利。

六年級(jí)滿分作文4

每個(gè)人都擁有一個(gè)理想，大大小小的理想繪制成了一幅幅美麗多彩的畫卷。我的理想是當(dāng)一位企業(yè)家。

這個(gè)理想的緣由，是來自我八歲那年。星期天，我和媽媽去逛街，在一個(gè)小巷里，有幾個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在那里可憐巴巴地向路人乞討，其中，還有一個(gè)年過花甲的老人，和一個(gè)年齡很小的孩子。正在這時(shí)，一個(gè)衣著華麗的女人走了過去，撇了一眼乞丐，用紙擦了擦鞋，將紙扔在乞丐面前，無視的走開了。看了這場(chǎng)景，我小小的心靈里充滿了對(duì)富人那種不屑一顧態(tài)度的不滿，于是向前問媽媽要了20元，給了那些乞丐，其中一個(gè)乞丐連忙對(duì)我說：“謝謝你啊，好心人，這可夠我們飽餐一頓了”我說：“不用謝?！闭f罷，懷著高興的心情走開了。

在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我查閱到一些關(guān)于窮人的資料，看到一些人因沒有吃的，而被活活餓死，還看到了一些貧困兒童，漂泊他鄉(xiāng)，流離失所?？粗@些，我的眼眶濕潤了，于是，從那時(shí)起，我就下定決心，長(zhǎng)大要當(dāng)一位企業(yè)家，當(dāng)一個(gè)富翁，幫助貧困兒童，建造一個(gè)“溫暖的家”，讓那些無家可歸的`小孩子們能感受到家的溫暖，還可以享受上學(xué)堂的快樂。

“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，為自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，去實(shí)現(xiàn)我的理想?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”我堅(jiān)信只要我努力付出，就會(huì)有收獲，只要我用心，一定會(huì)成功的實(shí)現(xiàn)我的理想!

六年級(jí)滿分作文5

“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿著幾片碎瓦片招呼我?！昂冒?”我立刻像一支離弦的箭，飛一般射向田邊。

“嘿!”芳芳姐姐站了個(gè)弓步，身子向后傾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去，輕盈地跳了一下，然后沉入了水底?！耙?兩個(gè)!”姐姐興奮地跳了起來?！霸撃懔?”

我鸚鵡學(xué)舌似的學(xué)著姐姐的姿勢(shì)，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，濺起一片水花。咦？什么情況？我去年還能打四個(gè)，今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了，把方法技巧忘得一干二凈了。

“不對(duì)不對(duì)，打水漂時(shí)，瓦片一定要平平地飛出去，而且在選擇瓦片時(shí)，也要選那種薄一些的`，這樣才能打得好。沒關(guān)系，一回生，二回熟嘛!這一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵(lì)我。

我聽了，信心立馬又回來了。我抓起一塊瓦片，瓦片放平，身體后傾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三個(gè)耶，超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。

“喲，這么快就超過我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起來。于是，我們就這樣比起賽來。“三個(gè)!”“兩個(gè)!”“還是兩個(gè)!”“哎呀，一個(gè)啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。

看來做任何事，只要掌握了技巧，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功!

六年級(jí)滿分作文6

一天，我在觀察蜜蜂的時(shí)候，有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

蜜蜂飛行的時(shí)候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn)，都沒看出個(gè)究竟。

我想，蜜蜂的'叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的，也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。

我趕忙拿來一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我恍然大悟，原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂趣。

實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理：多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識(shí)器”呀!

六年級(jí)滿分作文7

清晨，天灰蒙蒙的。忽然一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。不久，幾片小雪花從天空中飄落下來。他們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在空中你追我趕，嬉鬧了好一陣子，才戀戀不舍地從空中落下，落到地面上，還像沒玩夠似地?cái)D成一團(tuán)。

雪花越變?cè)酱?，也越來越密集。漸漸地，他們呼朋喝友，三五成群，手拉著手往往下飄落。他們落在樹枝上，給光禿禿的樹枝插滿了白色的花朵；他們飛到房子上，給房子披上了一個(gè)厚厚的白袍子；他們落在草地上，給草地鋪上了一層厚厚的.地毯。轉(zhuǎn)眼間，他們把世間萬物都裝點(diǎn)得晶瑩可愛。

最終，雪停了，整個(gè)世界都變成了童話一般得冰雪世界。你方唱罷我登場(chǎng)，雪花玩累了，該輪到按耐不住的小朋友們登臺(tái)啦。他們看到雪停了，像出籠的小鳥一樣，歡呼著沖向外面的冰雪中。他們迫不及待地跑到積雪最深處，伸出小手，把一團(tuán)團(tuán)雪握在手中。不一會(huì)，他們的小手凍得像紅蘿卜一樣通紅通紅的，可他們哪里還顧得上寒冷？只忘我地在雪白的世界中追逐，把歡聲笑語統(tǒng)統(tǒng)留在晶瑩剔透的冰雪間。

一會(huì)兒，太陽出來了，在陽光的照耀下，大地上的積雪發(fā)出了耀眼的光芒。在交相輝映的光芒中，潔白的積雪和孩子們凝成了一副最美的雪景圖。

六年級(jí)滿分作文8

有一天，我正玩著游戲卻被吸進(jìn)了游戲中……

我捏了兩下自己的臉，痛意讓我知道自己沒有做夢(mèng)。我開始埋怨自己：“玩什么不好，偏要玩槍戰(zhàn)!這下好了吧?”我落地后趕緊跑進(jìn)了房子里，這座房子里可真是有不少東西。我迅速地把自己武裝起來，這時(shí)房門卻突然開了。

我不由在心中高呼：“上帝啊，你不是在跟我開玩笑吧?”正叫著，我嚇得閉上了眼睛，拿起武器就是一通亂掃。等我睜開眼時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的居然是我的`隊(duì)友——虛驚一場(chǎng)!有個(gè)隊(duì)友在身旁，當(dāng)然就不怕了。我撿了不少裝備，隊(duì)友開車帶我進(jìn)了決賽圈。端著手機(jī)時(shí)覺得這樣的槍聲并沒什么好怕的，等真的進(jìn)入了游戲，才知道隨便一顆流彈就可能要了我的小命。好多人在圈里亂開槍，我嚇得躲進(jìn)了一個(gè)房子里。

最后，只剩下了我和另一個(gè)敵人。敵人慢慢地走進(jìn)了屋子，他以為我并沒有發(fā)現(xiàn)他，而我早就向他扔了一顆手榴彈，然后頭也不回的跑出了屋子。

一聲巨響，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。這時(shí)，我看見屏幕里的小人仿佛在向我招手……

六年級(jí)滿分作文9

在我的童年里發(fā)生過許許多多有趣的事，但只有一件事讓我記憶深刻，每當(dāng)想起這些童年趣事，便情不自禁地哈哈大笑。

那是六年前的今天，當(dāng)時(shí)我六歲。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí)，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說：“不吃，等會(huì)兒我要吃西瓜。”媽媽說：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買的西瓜可甜了，沒人吃就算來嘍?！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，小聲的`說：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯?！?/p>

我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我變以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢。”我自豪的說：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了?！闭f完，我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得。地逗我說：“誰說我們不吃，你要過后我們照樣吃，而且還要吃得更多?！眿寢尩脑拕偮涞?，我拿起桌旁的一個(gè)塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃?！眲偲穱L完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫會(huì)兒作業(yè)，我的肚子就開始疼了起來，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評(píng)我說：“這都是你貪吃的結(jié)果，下次一定要記住不要再貪吃了?！卑职謰寢尶粗依Э嗟臉幼诱媸菬o可奈何。

雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但我時(shí)時(shí)都會(huì)想起，每次都忍不住哈哈大笑。這件有趣的是使我從中悟出一個(gè)深刻的道理：無論做什么事都不要貪婪，否則后果就會(huì)像我這樣，甚至?xí)愀狻?/p>

六年級(jí)滿分作文10

在我這十多年人生中，排除了一個(gè)個(gè)困難，取得了一項(xiàng)項(xiàng)成就，我不楚漢為自己驕傲，由衷的為自己豎起大拇指。

記得那是剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，第一次參加演講比賽。那時(shí)我真的很害怕，比賽分為二天，跟我同班的好友都在第一天，于是同學(xué)們便把他們的注意力都放在了我的身上。唉，我畢竟是第一次嘛，同學(xué)們對(duì)我都不大放心，與此同時(shí)，我也感到了一種莫大的壓力，但是我仍然讓自己樂觀起來，盡量地把壓力拋之腦后。

“你一定要放松，不要緊張，我永遠(yuǎn)都會(huì)相信你，支持你的！”一位同學(xué)說。我嬉笑著說：“你放心，我一定連蹦帶跳，連唱帶鬧！”那位同學(xué)被我給逗笑了。

啊，我的世界末日來臨了。今天的.最后一節(jié)課，我就要去進(jìn)行演講了！我走出教室時(shí)，同學(xué)們都對(duì)我說：“加油！我們?cè)谶@里等待著你勝利的消息！”該來的總會(huì)來，我終于上場(chǎng)了！我極力地壓抑住自己的恐懼，可是面對(duì)著許多的同學(xué)和評(píng)委教師，我還是緊張地說不出話來。我的雙后沒有一點(diǎn)溫度，但是我仍然以我的最佳狀態(tài)開始了演講。不知怎么了，我控制不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完后走下臺(tái)來的。

隨后好友對(duì)我說：“可以！”這頓時(shí)使我有了些偏心。分?jǐn)?shù)下來后，我才知道我們班的選手都是個(gè)人一等獎(jiǎng)！

我在接過老師給我的獎(jiǎng)品時(shí)心想：“這是屬于我的！”啊，我真高興?。∥也挥傻脼樽约贺Q起了大拇指。我知道，在我成長(zhǎng)的道路上，我又向前跨出了重要的一步。

六年級(jí)滿分作文11

小時(shí)候，我的理想很多，也很幼稚。(一個(gè)“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場(chǎng)景，讓人不禁浮想聯(lián)翩：騎大馬當(dāng)英雄，把爸爸的大襯衫當(dāng)披風(fēng)，盡享威風(fēng);開店做老板，翻遍家里所有的玩具擺成一排，溢滿幸?！?

上學(xué)了，識(shí)字了，我的理想也不斷地變化著。

最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比，我是多么幸福。讀著讀著，我就想當(dāng)飛行員，把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機(jī)。

隨著年級(jí)的上升，楊紅櫻阿姨的《男生日記》，秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進(jìn)了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛，愛耍小聰明也一度影響著我。那時(shí)的'我多么想成為一個(gè)魔術(shù)師，成為學(xué)生心目中無所不能的神秘高手。

到了高年級(jí)，閱讀的書籍也越來越多，也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》，笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活，抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我會(huì)隨著書中的人物同喜同悲，會(huì)因?yàn)闆]有看完一個(gè)章節(jié)而沒有吃飯的欲望，會(huì)因?yàn)闆]有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來越覺得，我的生活已經(jīng)離不開這些優(yōu)美的文字了。

夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)與書中的人物交談。我會(huì)把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的文章陸續(xù)見了報(bào)。

我知道，寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我堅(jiān)持，我一定會(huì)有收獲的!

六年級(jí)滿分作文12

趕集，這一流傳已久的習(xí)俗，在我們這個(gè)小縣城依然是人們主要的買賣方式，也是孩子們的一種娛樂。但我從來沒有獨(dú)自到集市買過東西，就讓爸爸媽媽像心肝寶貝一樣寵著。

湊巧周六是我的生日，又是個(gè)集日。這天媽媽高興地對(duì)我說：“這個(gè)生日，你打算怎么過？”我說：“我要做一次‘獨(dú)行大俠’，這樣也能鍛煉我的自主能力，行嗎？媽媽”我用懇求的目光看著媽媽，媽媽想了一會(huì)說：“好吧！我給你50塊錢，任你支配。出去一定注意安全?！闭f著就把50塊錢塞到我的衣兜里，我高高興興的跨出了大門。

路上確實(shí)不同于往常，開著拖拉機(jī)的、騎著摩托車的、牽著牛趕著羊的……大人、小孩成群結(jié)隊(duì)，比平日里多了幾倍，個(gè)個(gè)興高采烈，好熱鬧呀！

來到集市上更是人山人海，還不時(shí)聽見幾聲叫賣聲，滿街的貨物攤，從街頭擺到街尾，攤上五顏六色的貨物使人眼花繚亂，就連空氣中也彌漫著油條、煎餅、包子……的誘人香味。賣貨的`極力地推薦著自己的貨物，買貨的顧客則東瞧瞧西摸摸挑選自己喜愛的貨物。

市場(chǎng)共分為五大類，有服裝鞋帽、瓜果蔬菜、小吃、花草樹木、牲畜交易。我先來到瓜果蔬菜攤前，貨攤上有頂花帶刺的黃瓜，青里透紅的西紅柿，小紅“燈籠”似的辣椒，胖娃娃似的冬瓜，還有絲瓜、葫蘆、芹菜、韭菜……真是應(yīng)有盡有。再看水果攤上，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果，水靈靈的草莓、香蕉、橘子、菠蘿……凡是城里人能買到的不夸張地說，我們這里也能買到。討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，新鮮的水果蔬菜不斷被裝進(jìn)菜籃中。

咦！前邊怎么這么熱鬧？我趕緊擠過去，只見一輛插滿彩旗的宣傳車上掛著一條大橫幅，上面工工整整地寫著：“農(nóng)業(yè)科技知識(shí)宣傳”，車前人們爭(zhēng)先恐后地向前擠著，有的搶著向幾位技術(shù)員訊問著各種問題，有的則翻閱著搶到手的資料……。真沒想到這集市上竟也成了科技知識(shí)傳播的場(chǎng)所。

時(shí)間一分一秒地過去了，我也買到了心愛的東西和一個(gè)大蛋糕，累得我上氣不接下氣，口渴難耐。好誘人的大蘋果！“阿姨，來個(gè)蘋果，要那個(gè)又紅又大的。”接過蘋果，我迫不及待地一口咬下去，“真甜！真甜！”我贊不絕口地稱贊著。賣蘋果的阿姨聽見忙說：“這是引進(jìn)的一種新品種，產(chǎn)量高，又好吃。”她又說：“現(xiàn)在種地也要講究科學(xué)，做什么事沒有知識(shí)也不行了！”是啊，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，多掌握知識(shí)，長(zhǎng)大了才能做好自己想做的事，才會(huì)有所成就。

??！這次趕集真是收獲不小！

六年級(jí)滿分作文13

初春的一個(gè)早晨，第一輪紅日從東方冉冉升起，我又重新背起書包，來到了校園，園中的小草顯得格外精神，挺直了腰板，我深吸了一口氣，撲面而來的，是泥土的香氣，我輕輕一聞，便向教室走去。

同學(xué)們?cè)瓉硪呀?jīng)早早地來到了教室，大老遠(yuǎn)便聽見他們高談闊論的聲音，同學(xué)們有說有笑，好不自在!這時(shí)，小戴問了一句：“你們寒假里復(fù)習(xí)了嗎?這幾天要考試!”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，這時(shí)我們才如夢(mèng)初醒，整個(gè)像換了個(gè)人似的，盯著數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)，可那數(shù)學(xué)書上的文字如同，無字天書一般，同學(xué)們都搖了搖頭，好像幾十年未曾見過的老朋友一樣。我卻不以為然，仍在自娛自樂，完全不把同學(xué)的提醒放在心上。第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師并沒有提起試卷的事，可同學(xué)們?nèi)蕴嵝牡跄懙模瑑芍谎劬θ褙炞⒌囟⒅蠋?，生怕遺漏了什么有用的消息?！岸×懔恪甭L(zhǎng)的一課終于結(jié)束了，同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣，這時(shí)，老師又給我們敲了一個(gè)警鐘：“多復(fù)習(xí)，這幾天考試。”那剛剛放下的心，又重新繃緊了。老師啊老師，你這話好像給了我們一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸，搞得同學(xué)們?nèi)诵幕袒?/p>

時(shí)光悄悄的溜走，幾天過去了，同學(xué)們漸漸忘記了考試的事情，一個(gè)早讀課上，我們正在專心致志背課文時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，和語文老師說了兩句，語文老師便離開了，還沒等我們驚訝玩，應(yīng)聲而來的是下一個(gè)指令：“開始考試”，剛才還十分吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的`寫字聲，我也埋下了頭，可第一題便是我的克星------小數(shù)，它似乎在向我發(fā)出挑戰(zhàn)：你能把我做對(duì)嗎?我靜下心來，仔細(xì)讀題，把草稿寫下來，此時(shí)我臉上露出了欣慰的笑容，因?yàn)槔蠋熢f過：“只要把題目寫下來，其實(shí)這道題已經(jīng)解了一半了?！庇衷嚵藥最}，速度就明顯上來了，不好，其他同學(xué)已經(jīng)一頁寫完了，我才做了一題，我認(rèn)真起來，鋼筆把試卷當(dāng)成了它的舞臺(tái)，在試卷上翩翩起舞，將試卷全部做完了，我趴在桌子上，休息了一會(huì)。這時(shí)，老師忽然站了起來“收”

老師的速度真是神速，中午，試卷便如約而至，拿到試卷“98”我心里想開了一朵花似的，仔細(xì)一看，竟然錯(cuò)了一道計(jì)算，這時(shí)我便覺得無地自容。

復(fù)看的機(jī)會(huì)擺在我眼前，我沒有珍惜，與100分擦肩而過

六年級(jí)滿分作文14

不知道什么時(shí)候，我又走進(jìn)了這條街。賣包子的，賣寵物的，擺水果攤兒的……形形色色的小攤多的數(shù)也數(shù)不清。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)招牌，上面掛著五個(gè)大字，靈芝專賣店，我從窗外打量著里面形形色色的山參，靈芝之類的補(bǔ)品，我的思緒又飄回了五年前。

五年前，當(dāng)我剛剛從火車上下來，把腳印印在老家安徽的土地上時(shí)。一座挺拔大山就映入眼前。我連忙著急的要去爬山，老祖母見我來了，便爽快的答應(yīng)我第二天早晨就帶我去，正好可以挖些野菜，吃些野果，享受一下純天然的美味，為我接風(fēng)洗塵。

第二天清晨，我起了個(gè)大早，我拉著老祖母，吃完早飯就準(zhǔn)備去爬山，怕我年幼無知，跑丟了，就讓我爬平坦的大道，我一進(jìn)山，發(fā)現(xiàn)一張告示：為了防止有不必要的麻煩，請(qǐng)進(jìn)山者所尋到的山參等名貴補(bǔ)品一律上交。我瞧了幾眼，不太在意。老祖母卻扶直了老花眼鏡，仔細(xì)看了一番后，才拉我上了山。

對(duì)于我這個(gè)常年居住城市的`小毛孩兒來說，上山可真是一件稀奇的事，我左看看右瞧瞧，覺得好玩兒的不得了，我讓老祖母在這里挖野菜，自己則跑到一邊兒玩兒去了。突然，我發(fā)現(xiàn)在一堆綠草當(dāng)中，有幾片葉子很是不一般，我跑過去拔掉周圍的雜草，想拔出這棵”草”我拔了拔，竟未動(dòng)分毫，我又沿著邊挖了挖，摸到它碩大的根部，竟有蘿卜那么粗，我又往下探了探深淺，竟深的摸不到底，我覺得這就應(yīng)該是很名貴的參了吧？于是我喊來了老祖母。老祖母趕過來一看，還真是稀奇，竟真是一顆壯碩的山參，我和老祖母輕輕的扒開土，唯恐傷害一根參須子。就這樣，我們挖出了這棵山參。我興奮地對(duì)祖母說：“”我們發(fā)財(cái)了”。老祖母沒有說話，她只是出神的望著大山參綠油油的嫩葉在微風(fēng)中輕輕搖擺。眉頭鎖緊了，仿佛在考慮一件重要的大事。

當(dāng)我第二次發(fā)出興奮的叫聲時(shí)，老祖母說話了：“這山參，我們不能要?！薄盀槭裁矗嗪玫纳絽?！”我好像遭到了一場(chǎng)重?fù)粢话?，抱著那肥碩的，綠綠的山參，眼里滿是不解?！昂⒆?，你忘了嗎？進(jìn)山前的告示上，近山者尋找到的山參等名貴補(bǔ)品，一律上交！既然來到了這兒，就要遵守規(guī)則，這山參不是我們的，我們要上交！”老祖母慈愛的對(duì)我說，“這是規(guī)則，這是無法改變的現(xiàn)實(shí)?！薄安?，我下意識(shí)的摟緊了大山參，我不交！”可是無論我怎么反抗，老祖母還是抱著山參，走向了“山林管理所”，無論我怎么不愿意，老祖母還是把大山參交給了管理員，管理員當(dāng)時(shí)驚訝極了，老祖母只是笑了笑，便拉著我走了。

回家后，我特別傷心，覺得自己真是個(gè)大傻瓜，送上門的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)不要了！我把自己關(guān)在屋子里生悶氣，老祖母進(jìn)來了，她還是慈愛的笑著，對(duì)我說：生祖母的氣了嗎？等你長(zhǎng)大后，你就會(huì)明白祖母的用意了。

“小朋友，買點(diǎn)兒什么啊？”我正在沉思中，突然被打斷了思路，抬頭一看，一位笑瞇瞇的老奶奶正微笑著問?！安弧也毁I?！蔽业拖骂^悄悄地走了，她多像我的老祖母啊，一樣的溫和，一樣的慈愛，剎那間，我終于明白了祖母那深刻的用意。

沒有規(guī)矩，不能成方圓。我喃喃自語：祖母，我終于明白了，這就是規(guī)則。這就是無法改變的事實(shí)，我們必須遵守的事實(shí)。

六年級(jí)滿分作文15

今天是農(nóng)歷的九月初九——一年一度的重陽節(jié)，我一大早就起床了，不光是因?yàn)榻裉焓侵仃柟?jié)，還因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹谙挛缟贤暾n后就可以回家過周末了，我能不高興嗎?

下午上完課后，張教師布置了周末語文作業(yè)，其中有一個(gè)特殊的作業(yè)就是：在重陽節(jié)里孝敬長(zhǎng)輩。在回到家之后，我就給遠(yuǎn)在遂寧的奶奶打了電話，問候了奶奶的身體情況。打完電話后，我又想：既然說重陽節(jié)既要插上茱萸，又要登高，可這些習(xí)俗又是怎樣來的呢?重陽這個(gè)大節(jié)又是怎樣來的呢?

重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，在農(nóng)歷九月九日舉行。根據(jù)古老的《易經(jīng)》，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，而九月九日恰逢陽氣最盛，因此被稱為重陽節(jié)。自古以來，人們便將這一天視為吉祥的日子，每到此時(shí)都要慶祝。據(jù)說重陽節(jié)的起源和一個(gè)傳說有關(guān)。在東漢時(shí)期，有個(gè)名叫瘟魔的惡鬼，每次一出現(xiàn)就會(huì)帶來瘟疫和死亡。恒景是一個(gè)年輕的青年，他的父母在一場(chǎng)瘟疫中去世，而他自己也差點(diǎn)命喪黃泉。后來，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，拜訪仙人學(xué)習(xí)降妖術(shù)，最終在一座山上遇到了名仙長(zhǎng)，并成為了他的徒弟。一年后的九月初八，仙長(zhǎng)賜給恒景一包茱萸葉、一盅菊花酒和避邪的方法，叮囑他在九月九日回家消滅瘟魔。恒景按照仙長(zhǎng)的指示，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親登上高山，分發(fā)茱萸葉和菊花酒。中午時(shí)分，瘟魔出現(xiàn)在山下，但當(dāng)它看到眾人手持茱萸葉、喝著菊花酒時(shí)，便不敢上山。就在這時(shí)，恒景手持降妖寶劍追了下山，與瘟魔展開了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。最終，恒景用劍將瘟魔殺死，從此以后，每逢重陽節(jié)，人們都會(huì)登高避疫，慶祝這個(gè)勝利的`日子。重陽節(jié)是一個(gè)充滿傳統(tǒng)色彩和神秘意義的節(jié)日，對(duì)于保護(hù)人們健康和平安具有重要意義。今天，我們通過慶祝這個(gè)節(jié)日，不僅能夠緬懷歷史，還能夠提醒自己注重健康和防疫，珍惜生命。

重陽節(jié)的來歷與傳說讓我感到驚訝，我之前并沒有聽說過這些故事。但現(xiàn)在，我的視野得到了大大的開闊?？吹健斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這句千古名句，我才明白它是與重陽節(jié)相關(guān)聯(lián)的。我真正理解了這個(gè)節(jié)日的意義和文化背景。

就這樣，一年一度的重陽節(jié)又過去了，但今年的重陽節(jié)與往年大不相同，那就是因這在今年的這個(gè)重陽節(jié)里，我了解了許多從不知道的事，這些知識(shí)一定會(huì)讓我受益匪淺的。