小學(xué)生滿(mǎn)分作文

小學(xué)生滿(mǎn)分作文1

唉！今天真是倒霉呀！為什么這么說(shuō)呢？就請(qǐng)看看我的一天吧！

今天又到了星期一，我又得開(kāi)始面對(duì)那一張張可惡的卷子。

早上，我睜開(kāi)那朦朧的睡眼，一看太陽(yáng)都曬屁股了，再一看時(shí)間，都七點(diǎn)四十了?！鞍?！我的媽呀！”我一邊叫喊，一邊火急火燎的穿衣服。我什么都顧不得，以百米沖刺的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)（那速度簡(jiǎn)直比劉翔還快）。到了學(xué)校，同學(xué)們都在早讀，我小心翼翼的回到座位上?！坝诌t到了！”“淘氣鬼”劉宇幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)，我真想上去揍他一頓。

下午，“叮鈴鈴……”解放的鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)鐒倧睦卫锓懦鰜?lái)似的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑出教室。而我則在后面有條不紊的整理書(shū)包，當(dāng)班里人走的差不多是，只見(jiàn)張明急匆匆的趕回教室，好像要哭似的，她在翻箱倒柜得找什么東西。當(dāng)我要走時(shí)，他眼淚汪汪的抓住我并說(shuō)：“是不是你那走了我的筆記本？”我不解的說(shuō)：“什么筆記本？”就這樣我被這樣莫名其妙的帶到老師辦公室。老師質(zhì)問(wèn)我那他東西沒(méi)？我用冤枉的淚水回答。之后老師讓我們回家，等到明天再解決。

回家一路上我都悶悶不樂(lè)。唉！現(xiàn)在你們知道我的倒霉吧！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文2

這是一篇作者寫(xiě)關(guān)于他少年時(shí)代釣蟲(chóng)的樂(lè)事。釣蟲(chóng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算陌生,我以前也曾經(jīng)趴在地上在草地上用草根探到地洞里釣過(guò)“地老虎”。讀了前幾段,我倍感親切,眼前就好像浮現(xiàn)出一幅釣蟲(chóng)的景象。當(dāng)我讀到最后一段時(shí),不禁陷入了沉思,《釣蟲(chóng)》中說(shuō):“我釣蟲(chóng),蟲(chóng)因?yàn)樨澇?一次一次的被我釣了上來(lái),最后喪了命;但蟲(chóng)也在釣我,我因?yàn)樨澩?一次一次不厭其煩地去釣蟲(chóng),結(jié)果虛度了許多美好時(shí)光!”

讀到這里,我不禁想到了我們班發(fā)生的一件事,前不久,我們班的一些同學(xué)因?yàn)槊陨狭穗娮佑螒?不管遇到了什么困難都想盡辦法,耍盡手段去打。他們上課時(shí)想打,下課進(jìn)去打,考前復(fù)習(xí)時(shí)間也去打。結(jié)果作業(yè)無(wú)心做,考試成績(jī)一塌糊涂,虛度了人一生中最美好、珍貴的學(xué)習(xí)光陰。他們哪里知道,玩物喪志。游戲機(jī)好玩,但卻浪費(fèi)了自己寶貴而短暫的生命(⊙o⊙)啊!

這也許就是誘惑吧!因?yàn)檎T惑會(huì)把經(jīng)不住誘惑的人引向萬(wàn)古深淵,所以我們要經(jīng)得起誘惑,戰(zhàn)勝誘惑這個(gè)大敵。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文3

我的語(yǔ)文老師，她有高高的個(gè)子，一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，好看的瓜子臉上嵌著一雙烏黑的大眼睛，特別漂亮。

我們都特別喜歡上她的課。每次她上課的時(shí)候?yàn)榱俗屚瑢W(xué)們更深的理解課文，她都會(huì)讓我們分不同的角色去朗讀課文，有的同學(xué)朗讀的時(shí)候沒(méi)有情感，語(yǔ)句比較空洞引得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)候老師會(huì)耐心細(xì)致的給我們講，然后自己一遍一遍深情的朗讀給我們聽(tīng)，直到每個(gè)同學(xué)都理解為止。有時(shí)為了讓我們記住一個(gè)成語(yǔ)，她會(huì)講個(gè)小笑話(huà)。

我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，有時(shí)上課講話(huà)沒(méi)自制力，老師經(jīng)常找我談話(huà)，像媽媽一樣給我講道理。

記得一次故事比賽，比賽前我特別緊張，老師就把我叫到她身旁，蹲下來(lái)拉著我的手親切的說(shuō)：“你不用緊張和平時(shí)一樣正常發(fā)揮就好，老師和同學(xué)們都支持你”然后還給了我一個(gè)大大的擁抱，此時(shí)的我仿佛渾身充滿(mǎn)了力量，緊張和害怕都拋到九霄云外去了。正是有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持我贏得了比賽。

我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)！在快樂(lè)中成長(zhǎng)！老師你辛苦了！謝謝您!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文4

小白是二（2）班的小作家，文章寫(xiě)得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說(shuō)：“我太偉大了，我天天幫小主人寫(xiě)文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”

鉛筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說(shuō)不定就被小主人扔了！”

這時(shí)卷筆刀來(lái)了，它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話(huà)。卷筆刀只好走開(kāi)了。

第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開(kāi)了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的都不見(jiàn)了。

作文課上，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫(xiě)得可難看了，受到了老師的批評(píng)。

文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫(xiě)作文。今后，小白的作文比以前寫(xiě)得好，字比以前寫(xiě)得還要漂亮。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文5

在這一個(gè)月的快樂(lè)寒假生活中，我讀了《小學(xué)生滿(mǎn)分作文》這本書(shū)。這本書(shū)中雖然沒(méi)有名家名篇，但都是小學(xué)生們寫(xiě)的作文，能讓我們更好的去借鑒、模仿。所以，我要把這本書(shū)推薦給大家。這本書(shū)題材廣，內(nèi)容也豐富，就連分類(lèi)的標(biāo)題也起得很新穎。我來(lái)為大家介紹一下都分為那幾個(gè)部分：人物秀、事件臺(tái)、美景卷、展物廳、想象站、應(yīng)用類(lèi)和文字園。這七大塊包括的內(nèi)容真是應(yīng)有盡有、美不勝收！

我讀后自然學(xué)會(huì)了不少的好詞佳句和精彩片斷的寫(xiě)法呢！

而且，這本書(shū)還給我的寒假生活增添了許多的樂(lè)趣。希望你們讀后，也有同樣的感受。啊，同學(xué)們！

聽(tīng)了我對(duì)這本書(shū)的介紹與感想，你們是不是也想把這本圖書(shū)買(mǎi)回家呢？只需要14.8元就可以買(mǎi)到這本320頁(yè)之多的圖書(shū)了，就可以體會(huì)同齡人寫(xiě)的作文了。我相信，這本書(shū)也會(huì)對(duì)你們有用處的。最后，我祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文6

我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)讓她不要為我擔(dān)心，我一定會(huì)好好照顧自己的身體，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。

這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著，早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，我會(huì)好好照顧自己的，不讓自己生病。

吃完早飯，我打著傘準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對(duì)我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒(méi)有拒絕，因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

一路上我緊緊握住傘，雨下的非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺(jué)我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒(méi)有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽?。我連忙跑過(guò)去扶起他，問(wèn)他有沒(méi)有受傷，他說(shuō)沒(méi)事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。

回家我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文7

今天的天氣陽(yáng)光明媚，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為我們舉行了一年一度的秋游活動(dòng)——游玩歡樂(lè)谷，我們協(xié)調(diào)有序地走進(jìn)了大巴車(chē)，對(duì)號(hào)入座。

到了歡樂(lè)谷之后，我們看到門(mén)口人山人海，每個(gè)人都帶著歡樂(lè)的表情，但這會(huì)不會(huì)影響到我們呢：“異度空間、礦山車(chē)、UFO和反斗樂(lè)等?！蔽覀冞€能不能玩到呢？

結(jié)果呢，好玩的項(xiàng)目一個(gè)都沒(méi)玩到，可能是那些游戲?qū)ξ覀冇幸恍┌踩[患或者是人太多了吧？

可是當(dāng)我們開(kāi)始對(duì)本次校外旅游活動(dòng)有一件時(shí)，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ媪藘蓚€(gè)本次活動(dòng)中最好玩的游戲：騎警訓(xùn)練營(yíng)和類(lèi)似過(guò)山車(chē)的瘋狂精靈。

我剛來(lái)到騎警訓(xùn)練營(yíng)的門(mén)口，就聽(tīng)到“砰，砰，砰”的槍聲，我想：我最喜歡玩射擊啦!這游戲肯定很刺激!排了那么久的隊(duì)，終于輪到我啦，我迫不及待地沖進(jìn)了大廳。我挨著一個(gè)大哥哥坐下，抽出xx，按照大電子屏幕中的命令用xx來(lái)射擊越獄的罪犯，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一槍一槍瞄準(zhǔn)了打，因?yàn)榇蛩酪幻锓缚梢垣@得一積分，我卻光看著屏幕亂打，雖然我是亂打，但是在最后，我還是以八十二積分的記錄獲得了第一名，但是，但是也有同學(xué)在班上丟臉了，他就是龐濟(jì)昆，他一個(gè)人都沒(méi)打中，還被公開(kāi)了，大屏幕給他的照片按上了一個(gè)驢子頭，那個(gè)樣子可滑稽了!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文8

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

我不會(huì)忘記，剛剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽送我接我，教我寫(xiě)字、做題、畫(huà)畫(huà)，我也經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽講故事。天下雨了，媽媽冒著大雨給我送傘。一次，我感冒發(fā)燒，媽媽背著我去醫(yī)院打針，回來(lái)的路上扭傷了腳，一瘸一拐地，可媽媽還是硬挺著把我背上回了家。每天，媽媽除了料理家務(wù)，就是在自己家的果園里干這干那，從不閑著。班里每次考試，第一名總是我的，我真為有這樣一位勤勞善良的媽媽而高興。

世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。

我更不會(huì)忘記，自從媽媽學(xué)會(huì)打麻將，就好像變了一個(gè)人。每天中午放學(xué)時(shí)，家里沒(méi)有媽媽的影子，鎖頭看著家。當(dāng)我東一家西一家找到媽媽時(shí)，媽媽只是遞過(guò)來(lái)一把門(mén)鑰匙，頭也不回地又吊起她的“二餅”了。我推開(kāi)家門(mén)，撳開(kāi)鍋蓋，哪有一粒米呀！圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷叫。沒(méi)辦法，我只好吃幾塊餅干又去上學(xué)。最讓我難受的是媽媽輸錢(qián)的時(shí)候，臉色難看的她回到家里，又摔又罵，橫挑鼻子豎挑眼，爸爸和我都敢怒不敢言。這時(shí)的媽媽哪里還會(huì)管我的學(xué)習(xí)呢？我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我也同樣為有這樣的一位不稱(chēng)職的媽媽而遺憾。

我就是我心目中的兩個(gè)媽媽。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文9

看過(guò)《一個(gè)獨(dú)生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過(guò)了一段不平常的路。她達(dá)觀(guān)自信、自強(qiáng)不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的果子……

鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。她爸爸遭車(chē)禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過(guò)度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢(qián)。為了給媽媽補(bǔ)身子，她還殺掉了自己親手養(yǎng)大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗(yàn)鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽?zhuān)Q鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫(yī)院跑去……

今后我要向鳴鳴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)、自立的精神，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文10

我有一個(gè)助人為樂(lè)的爸爸。

一天晚上，爸爸下班回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)多了，正在吃晚飯時(shí)門(mén)鈴?fù)蝗豁懥?。原?lái)是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來(lái)借紗布，因?yàn)樾⊙笱蟮念^磕破了。

爸爸急忙跑進(jìn)臥室拉開(kāi)抽屜拿出紗布。我們一起來(lái)到小洋洋家?！疤郯。郯??！币贿M(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了小洋洋的哭聲。爸爸連忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔幫你包好就不疼了。”只見(jiàn)爸爸一手固定住紗布

的一頭，一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說(shuō)：“你是小小男子漢，要勇敢，叔叔一會(huì)兒帶你去醫(yī)院。”小洋洋擦擦眼淚說(shuō)：“謝謝叔叔，我不哭了?！辈灰粫?huì)兒，他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車(chē)鑰匙，抱起小洋洋去了醫(yī)院。

晚上，爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我看著滿(mǎn)頭大汗的爸爸問(wèn)：“小洋洋的頭沒(méi)事吧？”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事。”

這就是我的爸爸。一個(gè)助人為樂(lè)的'好爸爸。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文11

文明是什么呢？文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好；文明是隨手撿起一片垃圾；文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子！我們身邊處處都是文明。

一天，我到公園去玩，到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時(shí)我心里想：他怎么這么不講文明呢？突然，一個(gè)女孩勸告他說(shuō)：“你趕快把垃圾撿起來(lái)吧？我們不能破壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們不能這樣去破壞它。”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱里，說(shuō)：“我以后再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環(huán)境?！迸⒄f(shuō)：“對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”

還有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在跑操的我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶，正好被一個(gè)跑操的大哥哥看見(jiàn)了，他飛奔過(guò)去把塑料瓶輕輕地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過(guò)去。

其實(shí)啊，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明人！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文12

今天晚上，我和爸爸一起去“文心廣場(chǎng)”玩。路上，我發(fā)現(xiàn)今晚的星星很明亮，是觀(guān)察星星的好日子。我們到了文心廣場(chǎng)以后，我們就去了 “太陽(yáng)廣場(chǎng)”來(lái)看星星。我們坐在石凳子上，哇，滿(mǎn)天的星星數(shù)也數(shù)不清。看，那幾顆星星組合在一起像是一個(gè)雪花，我給他們起名為“雪花星群”。那邊還有幾顆星星組合在一起像條龍，我把他們稱(chēng)作“天龍星群”。那邊那顆星星最明亮，爸爸說(shuō)那是啟明星，是最明亮的星星了。忽然，爸爸看見(jiàn)了北斗七星和北極星。我朝我爸爸那邊看，也看到了北斗七星和北勺子的那邊是北極星，真的像一把勺子。我想：是不是天上的仙女想品嘗一下我們?nèi)碎g的美味佳肴，特地做了個(gè)星斗勺子，結(jié)果，吃菜的時(shí)候不小心撒了一滴湯，所以就成了北極星呢？我高高興興地回去時(shí)又看見(jiàn)一顆星星在動(dòng)，我想：我是不是看錯(cuò)了？我就讓我爸爸看，但是爸爸也說(shuō)在動(dòng)，我剛想問(wèn)這是為什么，爸爸又插一句：“可能這是人造衛(wèi)星吧。”我想：太好了！我找到人造衛(wèi)星了！這可是我們自己創(chuàng)造的??！

星星真奇妙??！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文13

媽媽有一雙萬(wàn)能的手，柔柔的，軟軟的，暖暖的！

去年下雪時(shí)，調(diào)皮又冰涼的雪花落在身上，冬天的大風(fēng)又吼又叫，實(shí)在是太冷啦！我的鼻子凍得又紅又酸，只有跺著腳搓著手，把嘴里的熱氣吹到手心里。突然，一雙手捧住了我的臉，是媽媽?zhuān)寢尭觳蚕聤A著一雙棉手套兒，微笑的看著我！好溫暖哦！

感冒了，發(fā)燒，肚子疼，媽媽拿出白酒，一邊給我搓頭，一邊給我揉肚子。好神奇呀！燒退了，肚子也不疼了，藥手啊！這才是妙手回春呢！

那天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，著急去和朋友玩，寫(xiě)的很快，也沒(méi)檢查。媽媽看到后，用憤怒的手把我做的那一頁(yè)撕下來(lái)，我又內(nèi)疚，又生氣地重新做了一遍。媽媽輕輕地走到我身邊，用手撫摸著我的頭說(shuō):寶貝兒，對(duì)不起，媽媽剛才錯(cuò)了！憤怒的手變成了溫柔又禮貌的手！

黑漆漆的晚上，大風(fēng)刮的小樹(shù)搖搖擺擺。媽媽坐在我床邊，一邊用舒服的大手拍著我，一邊給我講勇敢的小公主的故事。不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)到自己變成了那個(gè)勇敢的小公主！

我把臉貼在媽媽手上，說(shuō)：媽媽我愛(ài)你萬(wàn)能的手！媽媽親了親我的臉，說(shuō)：寶貝，我愛(ài)你的全部！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文14

我們班有一個(gè)人叫王良。他不但是一名體育健將，而且擅長(zhǎng)說(shuō)笑話(huà)，整天開(kāi)開(kāi)心心，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余感受到那份“快樂(lè)”。因此，同學(xué)們給他取了一個(gè)有趣的綽號(hào)——“開(kāi)心果”。

可是今天，“開(kāi)心果”病了。早自修時(shí)，“開(kāi)心果”像往常一樣進(jìn)行體育訓(xùn)練。他回到教室，突然“哇”的一聲，嘔吐了許多食物。頓時(shí)，教室里像炸了鍋，同學(xué)們議論紛紛。聽(tīng)他們說(shuō)，今天的體育訓(xùn)練強(qiáng)度很大，難怪會(huì)這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報(bào)，又拿來(lái)簸箕，把臟物清理掉。

徐老師走進(jìn)教室，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“怎么，你身體不舒服？有沒(méi)有吃過(guò)早飯？”“開(kāi)心果”不好意思地吐了吐舌頭，搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進(jìn)行檢查……

“開(kāi)心果”走了，我們似乎感到教室里缺了什么？上課時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)籃球的來(lái)源？”教室里鴉雀無(wú)聲，我想，這會(huì)兒只要“開(kāi)心果”在，那就是他開(kāi)口展示才華的時(shí)候?？墒菦](méi)有……唉！他病了。

沒(méi)有“開(kāi)心果”的日子，真不好過(guò)呀！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文15

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改正鬢毛衰”。無(wú)論你在哪里，最難忘的是家鄉(xiāng)。讓我來(lái)講一下我的家鄉(xiāng)吧！

我的家鄉(xiāng)在德安縣，它沒(méi)有大都市里處處林立的高樓大廈，沒(méi)有川流不息的車(chē)輛，沒(méi)有人山人海的景象?？墒羌亦l(xiāng)四季的景色也很美麗。

春天，小草從地里鉆出尖尖的腦袋，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，露出迷人的笑臉，人們呼吸著清新的空氣，深深陶醉了。

夏天，池塘里盛開(kāi)著荷花，有粉紅的有雪白的，那圓圓的柳葉，像綠色的玉盤(pán)，明亮得照耀著我們的眼睛，給炎熱的夏季帶來(lái)一絲清涼。

秋天，我來(lái)到果園。那紅紅的蘋(píng)果像小姑娘的臉蛋，那黃黃的香蕉像彎彎的小船，那紫色的葡萄像人們黑眼睛......農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵得收摘著豐收的果實(shí)，心里象蜜一樣甜。

冬天，下雪了就變成孩子們的樂(lè)園。小朋友們打雪仗，堆雪人，可開(kāi)心了。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)它美麗的風(fēng)景，愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人民。我要用心學(xué)習(xí)，積蓄知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，讓家鄉(xiāng)變得更美！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文1

我的校園 —永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在永吉縣中心，環(huán)境優(yōu)美。今天就讓我這個(gè)小導(dǎo)游帶領(lǐng)你去參觀(guān)一下吧！

走進(jìn)校園首先會(huì)看到門(mén)洞四個(gè)柱子上的學(xué)習(xí)格言。在褐色瓷磚的映襯下格外醒目。門(mén)洞前面就是學(xué)校的操場(chǎng)。7.13洪水將操場(chǎng)沖的面目全非，而今紅色的塑膠跑道，中間是綠色的草坪，美麗極了！每到下課后，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嬉戲，好不熱鬧??！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球還有的玩游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。操場(chǎng)的左側(cè)是幼兒園，右側(cè)是升旗臺(tái)。每周星期一的早上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，和老師一起參加升旗儀式，看著那鮮紅的`國(guó)旗冉冉升起，我想起了老一輩的革命先烈們，是他們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活??！

我的校園不僅美麗，而且文化氛圍濃厚。操場(chǎng)的兩側(cè)有兩個(gè)教學(xué)樓，在陽(yáng)光的映襯下顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓上面展示了我們學(xué)校的校訓(xùn)“個(gè)性飛揚(yáng)，自強(qiáng)成長(zhǎng)”。老師希望我們能成為有特長(zhǎng)、有個(gè)性、自強(qiáng)、自信的好少年。舊的教學(xué)樓有四座浮雕分別寫(xiě)著“儒師”“強(qiáng)者”“書(shū)香”“慧生”，這就是我們到處充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的校園。

我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么多敬業(yè)的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀少年，我愛(ài)美麗的校園。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文2

我姥姥家，有一只小狗叫“汪汪”，它是我的朋友，它頑皮可愛(ài)，我很喜歡它。

汪汪全身雪白，跑起來(lái)就像滾動(dòng)的雪球。兩只大眼睛又黑又亮，像熟透了的葡萄，亮晶晶的。特別是在你面前走過(guò)時(shí)，圓滾滾的屁股一扭一扭的，那招搖過(guò)市的樣子讓你忍不住想笑。

汪汪就愿和我玩耍，每次來(lái)到姥姥家，汪汪都親熱的舔著我的手指，圍著我又是蹦又是跳，像個(gè)小孩子眼巴巴地看著我，等我去抱它。汪汪很調(diào)皮，沒(méi)人理它時(shí)，它就溜到鞋架前，聞著臭臭的鞋子，叼起來(lái)就跑，東一只西一只的藏起來(lái)，害得我穿鞋時(shí)，總也找不到一雙成對(duì)的.鞋。我吃飯的時(shí)候，汪汪乖乖地蹲在我的腳下，不吵也不鬧，靜靜地等著我送給他好吃的。我愿吃的東西也舍不得吃，經(jīng)常給了它吃。

汪汪喜歡在姥姥的菜地里折騰，不是啃食姥姥的青菜，就是在菜地里撒歡兒玩、捉迷藏。把地里的蔬菜弄得東倒西歪，面目全非。氣得姥姥一邊罵，一邊拿著根小棍子追著打。攆急了，汪汪急忙藏進(jìn)我的懷里尋求避險(xiǎn)，瞪著驚恐的眼睛聽(tīng)著姥姥不住地嘟嘟。

狗能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，讓我們的生活更加趣味無(wú)窮。它是我們?nèi)祟?lèi)最親近的朋友，我們要用心去保護(hù)它。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文3

今天的天氣陽(yáng)光明媚，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為我們舉行了一年一度的秋游活動(dòng)——游玩歡樂(lè)谷，我們協(xié)調(diào)有序地走進(jìn)了大巴車(chē)，對(duì)號(hào)入座。

到了歡樂(lè)谷之后，我們看到門(mén)口人山人海，每個(gè)人都帶著歡樂(lè)的表情，但這會(huì)不會(huì)影響到我們呢：“異度空間、礦山車(chē)、UFO和反斗樂(lè)等?！蔽覀冞€能不能玩到呢？

結(jié)果呢，好玩的項(xiàng)目一個(gè)都沒(méi)玩到，可能是那些游戲?qū)ξ覀冇幸恍┌踩[患或者是人太多了吧？

可是當(dāng)我們開(kāi)始對(duì)本次校外旅游活動(dòng)有一件時(shí)，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ媪藘蓚€(gè)本次活動(dòng)中最好玩的游戲：騎警訓(xùn)練營(yíng)和類(lèi)似過(guò)山車(chē)的.瘋狂精靈。

我剛來(lái)到騎警訓(xùn)練營(yíng)的門(mén)口，就聽(tīng)到“砰，砰，砰”的槍聲，我想：我最喜歡玩射擊啦!這游戲肯定很刺激!排了那么久的隊(duì)，終于輪到我啦，我迫不及待地沖進(jìn)了大廳。我挨著一個(gè)大哥哥坐下，抽出xx，按照大電子屏幕中的命令用xx來(lái)射擊越獄的罪犯，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一槍一槍瞄準(zhǔn)了打，因?yàn)榇蛩酪幻锓缚梢垣@得一積分，我卻光看著屏幕亂打，雖然我是亂打，但是在最后，我還是以八十二積分的記錄獲得了第一名，但是，但是也有同學(xué)在班上丟臉了，他就是龐濟(jì)昆，他一個(gè)人都沒(méi)打中，還被公開(kāi)了，大屏幕給他的照片按上了一個(gè)驢子頭，那個(gè)樣子可滑稽了!

小學(xué)生滿(mǎn)分作文4

我無(wú)數(shù)次的追尋，追尋幸福。

我無(wú)數(shù)次地叩問(wèn)：幸福是什么？

我又無(wú)數(shù)次地悵惘：幸福在哪里？

經(jīng)過(guò)頭破血流的磕磕碰碰之后，柳暗花明處，我尋到了幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在你不經(jīng)意的一瞬間悄然出現(xiàn)。

幸福是母親從鄉(xiāng)下捎來(lái)的一包包帶有糊味的手工煎餅。濃郁的新鮮玉米的味道充盈在唇齒之間，粗糙卻不失原汁原味。那是母親帶來(lái)的`幸福的味道，彌足珍貴，又留香久久。

幸福是愛(ài)人出差時(shí)精心挑選的帶有地方特色的小禮物?；蚬艠愕溲庞只蚝?jiǎn)約大方的異鄉(xiāng)禮品，無(wú)不傾注著愛(ài)的心意。那是愛(ài)人帶來(lái)的幸福的禮物，禮輕情重，愛(ài)意濃濃。

幸福是孩子成績(jī)單上赫然而醒目的紅紅的滿(mǎn)分。調(diào)皮任性的孩子一天天步入正軌，開(kāi)始理解父母一片苦心，日漸品學(xué)兼優(yōu)起來(lái)。那是孩子帶來(lái)的華麗蛻變，更是父母心里樂(lè)開(kāi)花的幸福。

幸福是多年后曾經(jīng)的學(xué)生從四面八方寄來(lái)的明信片。時(shí)光流轉(zhuǎn)，滿(mǎn)天的桃李開(kāi)出朵朵芬芳，結(jié)出累累碩果，卻不曾忘卻初中時(shí)那位名不見(jiàn)經(jīng)傳的老師。那是學(xué)子來(lái)自遙遠(yuǎn)的祝福，更是我溫暖徹骨的幸福。

……

幸福就是這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到微不足道?？桃馊プ穼ざ还男腋?，就這樣清晰明了地顯現(xiàn)在身邊了。

每一天都幸福吧，因?yàn)槟銜r(shí)刻被幸福圍繞著，想不幸福都難。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文5

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

我不會(huì)忘記，剛剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽送我接我，教我寫(xiě)字、做題、畫(huà)畫(huà)，我也經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽講故事。天下雨了，媽媽冒著大雨給我送傘。一次，我感冒發(fā)燒，媽媽背著我去醫(yī)院打針，回來(lái)的路上扭傷了腳，一瘸一拐地，可媽媽還是硬挺著把我背上回了家。每天，媽媽除了料理家務(wù)，就是在自己家的果園里干這干那，從不閑著。班里每次考試，第一名總是我的，我真為有這樣一位勤勞善良的媽媽而高興。

世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。

我更不會(huì)忘記，自從媽媽學(xué)會(huì)打麻將，就好像變了一個(gè)人。每天中午放學(xué)時(shí)，家里沒(méi)有媽媽的影子，鎖頭看著家。當(dāng)我東一家西一家找到媽媽時(shí)，媽媽只是遞過(guò)來(lái)一把門(mén)鑰匙，頭也不回地又吊起她的“二餅”了。我推開(kāi)家門(mén)，撳開(kāi)鍋蓋，哪有一粒米呀！圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷叫。沒(méi)辦法，我只好吃幾塊餅干又去上學(xué)。最讓我難受的'是媽媽輸錢(qián)的時(shí)候，臉色難看的她回到家里，又摔又罵，橫挑鼻子豎挑眼，爸爸和我都敢怒不敢言。這時(shí)的媽媽哪里還會(huì)管我的學(xué)習(xí)呢？我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我也同樣為有這樣的一位不稱(chēng)職的媽媽而遺憾。

我就是我心目中的兩個(gè)媽媽。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文6

那天剛好是寒假快過(guò)完的時(shí)候，我和爸爸媽媽在回家的.路上，車(chē)快開(kāi)到老師家時(shí)。

媽媽突然說(shuō)：“我們?nèi)ダ蠋熂乙惶税??！卑职竹R上把車(chē)開(kāi)到老師家樓下停下。我見(jiàn)了緊張的說(shuō)：“干什么，要去老師家干什么？”媽媽笑著回過(guò)頭說(shuō)：“跟老師說(shuō)，你下學(xué)期也在她家全托。”我一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“不要！不要！不要！我不要再在那個(gè)老師家！”媽媽臉上的表情馬上從情轉(zhuǎn)陰了，說(shuō)道：“不住在老師家你學(xué)習(xí)能這么好么？”我說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了九十分以上，就可以不住在老師家了么。”說(shuō)著說(shuō)著，我的聲音越來(lái)越小，眼睛上還有些眼淚。媽媽罵到：“著還不都是因?yàn)槟阕≡诶蠋熂遥愕恼Z(yǔ)文成績(jī)才提高上去的，所以你下學(xué)期也得住在老師家?！蔽艺f(shuō)：“你說(shuō)話(huà)不算數(shù)，再說(shuō)老師說(shuō)，她先生說(shuō)太吵了，叫我們下學(xué)期不要去。”媽媽說(shuō)：“我上去和老師說(shuō)，一定會(huì)讓你在她家全托的?！蔽殷@訝地說(shuō)：“??！不要。”

不過(guò)還是讓媽媽去老師家了。我在車(chē)?yán)锾嵝牡跄懀f(shuō)：“老天??！千萬(wàn)不要讓我在老師家全托??！”爸爸笑道：“怎么可能？你又不是不了解你媽媽。”我說(shuō)：“那我就睜一只眼，閉一只眼好了?！?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽下來(lái)了，不知道結(jié)果是如何。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文7

“生活中沒(méi)有理想的人是可憐蟲(chóng)?！蓖栏窳蟹虻倪@句名言，直接地道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船，不會(huì)乘風(fēng)而上，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才可能走上成功之路。

巴爾扎克為何會(huì)有那樣如癡如狂的拼勁呢?這定然離不開(kāi)他的理想—完成深受人民喜愛(ài)的巨著《人間喜劇》；富蘭克林為何會(huì)有那般勇于探索的科學(xué)精神呢?這當(dāng)然離不開(kāi)他的理想——發(fā)明出至今仍造福人類(lèi)的避雷針；中國(guó)女運(yùn)動(dòng)員王軍霞為何會(huì)有堅(jiān)韌不拔的毅力呢?這絕對(duì)離不開(kāi)她的理想——奪取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。難怪季米里亞捷夫說(shuō)：“人類(lèi)只有在實(shí)現(xiàn)自己美好理想的過(guò)程中才能前進(jìn)?！?/p>

試問(wèn)，沒(méi)有創(chuàng)造新生活的理想，會(huì)有一次又一次的改革變法嗎?沒(méi)有創(chuàng)造新奇跡的理想，會(huì)有一項(xiàng)又一項(xiàng)的'最高記錄被打破嗎?沒(méi)有為人類(lèi)做新貢獻(xiàn)的理想，會(huì)有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎?

在我們的生活中，沒(méi)有理想的可憐蟲(chóng)是有的。但他們活在世界上與木偶有什么區(qū)別呢?他們能為社會(huì)做何貢獻(xiàn)呢?有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本就不會(huì)為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明燈。所以我們應(yīng)該在心中樹(shù)起一個(gè)美好的理想并時(shí)刻為之拼搏；只有這樣，你才能獲得成功。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文8

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)不是很有名的地方，但在我的眼里卻是一個(gè)四季如畫(huà)的`地方。

“春入河邊草，花開(kāi)水上槎?！币坏酱禾欤莸厣系牟菀灿辛松鷻C(jī)，在水上的水葫蘆也開(kāi)了花，桃花也開(kāi)了。許多蜜蜂都爭(zhēng)先恐后地出來(lái)采花蜜，蝴蝶也在花園里翩翩起舞，快樂(lè)地飛行。小朋友們更是興高采烈，可以在大草原上放風(fēng)箏。

“別院深深夏席清，石榴開(kāi)遍透簾明?！痹谙奶鞎r(shí)，人們都在床上鋪一個(gè)竹席，讓人感受涼爽。石榴花開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)紅，隔著簾都能讓人感覺(jué)美。桃子從青色轉(zhuǎn)變成紅通通，讓人直流口水。植物都很茂盛，在大樹(shù)下乘涼，感覺(jué)在涼亭里乘涼一樣。在夏天的夜晚，有人在河里抓魚(yú)、抓蝦，有人在河里游泳，也有人坐在涼亭里吃著西瓜。

“清溪流過(guò)碧山頭，空水澄鮮一色秋?！鼻宄旱纳剿鬟^(guò)山頭，懸空而下，構(gòu)成了一幅秋色 圖。楓葉慢慢地變紅了，也依依不舍地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，飄落在樹(shù)下。金黃的桂花開(kāi)了，它飄來(lái)了陣陣香味。五顏六色的菊花開(kāi)了，有的菊花綠的，都分辨不出哪里是花，哪里是葉？

“江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬(wàn)家。”大冬天，江面上結(jié)了一層冰，天將雪公主送到千家萬(wàn)戶(hù)的門(mén)前，在月光下，雪公主和玉一樣的潔白，給大地一片整潔之美。

你想來(lái)我家鄉(xiāng)嗎？

小學(xué)生滿(mǎn)分作文9

早上，驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗外正飄蕩著鵝毛般的雪花，隨風(fēng)散落到每個(gè)角落。

路邊的樹(shù)木，綴滿(mǎn)銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒……沒(méi)想到短短的一夜之間，原本老氣橫秋的城市，如今呈現(xiàn)在眼前的卻是另一番美麗景象。上帝用白茫茫的雪花，為大地巧妙地打造了一件新裝，鮮亮的有些刺眼。我不禁感嘆：真的好漂亮！

不顧刺骨的寒風(fēng)，站在天地之間，認(rèn)真感受冬天的來(lái)臨。身邊飛舞著潔白無(wú)暇的雪花，它們是從天國(guó)而來(lái)的天使。晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它又融化了；調(diào)皮的'又飄落到我的身上，像是在熱情地跟我打招呼，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“冬天快樂(lè)！”拿起相機(jī)，為這個(gè)美不勝收的風(fēng)景留念。

靜靜地欣賞著眼前美麗的風(fēng)景，自己仿佛處身于童話(huà)世界，陶醉在里面，一切不愉快置身之外，思緒不言而喻。我常常猜想，每當(dāng)有人許愿，上帝就會(huì)制作一片雪花。等到人們的愿望實(shí)現(xiàn)，上帝就會(huì)放飛這些雪花。所以，雪花才會(huì)一直飛舞，從天上到地下。它飛舞，因?yàn)樗窃竿某休d者； 它飛舞，因?yàn)樗窃竿膶?shí)現(xiàn)者。

我不喜歡冬天，因?yàn)槲矣憛挾斓暮洌憛挾斓某林兀?我不喜歡冬天，因?yàn)槲矣憛捇疑奶炜?，討厭沉睡的大地?我不喜歡冬天，因?yàn)槲矣憛捑o閉的門(mén)窗，討厭厚重的衣服； 但是有一點(diǎn)，我必須承認(rèn)，那就是我喜歡雪，是它們，讓我對(duì)寒冷的冬天有了些期盼。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文10

在我的小屋有一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友—書(shū)架。

這個(gè)書(shū)架是去年媽媽特意去康隆商城為我買(mǎi)的。它又餿又高的身體分為四層。它穿著一身橘黃色的衣服，顯得很有風(fēng)度。它是由四塊打磨十分光滑而且平整的木版架在幾個(gè)鋼條上組成的。這些鋼條上面是彎曲的，還刷了一層透明的白色漆，讓它顯得格外高雅。金色的陽(yáng)光灑在我美麗的書(shū)架上，書(shū)架立刻閃閃發(fā)光。它像夜空中一顆明亮的星星。書(shū)架最頂層的木板上貼了一個(gè)圓形的'商標(biāo)，它是一個(gè)笑瞇瞇的娃娃臉。娃娃臉笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“你要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)，這樣你的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多哦！”。

書(shū)架的肚皮上放著我所有的書(shū)籍，琳瑯滿(mǎn)目。我每天都會(huì)從它上面拿下我所需要的書(shū)看，日復(fù)一日，我得到了許多知識(shí)。

我的知識(shí)大多都要?dú)w功于我的寶貝書(shū)架。如果不是它把我的書(shū)籍放在它的“肚皮”上，我的書(shū)早就不知“流浪”到哪里去了。有時(shí)，我把復(fù)讀機(jī)、膠水、彩筆…….一氣往上塞，可它從來(lái)也沒(méi)喊過(guò)累，只是默默地承受著。它為我默默地奉獻(xiàn)了很多，卻從來(lái)不索取回報(bào)。

?。∥乙澝滥恪獣?shū)架！

小學(xué)生滿(mǎn)分作文11

從前，我是一條小魚(yú)，我們一家人在西湖里快樂(lè)地生活著。

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)湖水臭氣熏天，這到底是怎么回事呢？我躍出水面，只見(jiàn)西湖的馬路對(duì)面開(kāi)了不少飯店，人們吃得可開(kāi)心了，可是我發(fā)現(xiàn)飯店下水道里油膩膩的臟水都流進(jìn)了西湖，呀！好惡心啊！突然，身后傳來(lái)了媽媽的尖叫聲：好臟啊！好臭??！我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一股黑水涌進(jìn)了湖中，上面漂浮著垃圾袋、糞便，還有各種垃圾，這時(shí)，不知從哪飛來(lái)一個(gè)飲料瓶，砸中了我的腦袋，我疼得直掉眼淚。臭味熏得我喘不過(guò)氣來(lái)，路過(guò)的燕子被熏得捂住了鼻子，湖邊的柳樹(shù)被熏得黃了臉，沒(méi)力氣地垂著頭。我想喊救命，可是高高的圍墻擋住了我的喊聲，我想潛到湖底，可是湖底堆滿(mǎn)黑黑的`淤泥，天哪！人類(lèi)為什么要隨便破壞我們美麗的家園呢？我難過(guò)地哭了，哭著哭著，我昏睡過(guò)去。

不知過(guò)了多久，柳條輕拂我的臉頰，把我從夢(mèng)中喚醒。呀！西湖怎么變樣了？湖水清澈見(jiàn)底，高高的圍墻不見(jiàn)了，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，燕子唱著歌兒從天空飛過(guò)，湖邊楊柳依依，桃花盛開(kāi)，人們?cè)诒滩ㄊ幯暮嫔戏褐郏L(fēng)送來(lái)陣陣花香，我陶醉在這片美景中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們意識(shí)到了破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，他們對(duì)西湖進(jìn)行了整治，關(guān)掉了飯店，截住了污水，撈走了垃圾，清走了淤泥，擴(kuò)建了景點(diǎn)，人們提高了環(huán)保意識(shí)，不再亂扔垃圾，西湖面貌煥然一新。多好！我又能歡快地在湖中暢游。

地球是我們共同的家園，我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)和人類(lèi)做朋友，和諧相處

小學(xué)生滿(mǎn)分作文12

再一次翻開(kāi)那承載著美好回憶的相冊(cè)，再一次閱讀之前寫(xiě)過(guò)的日記，再一次聊起過(guò)往的童年趣事。時(shí)間真的如白駒過(guò)隙般流逝而過(guò)。

今年，爺爺?shù)耐仁軅?，爸爸媽媽說(shuō)，爺爺需要多吃一些營(yíng)養(yǎng)豐盛的食物來(lái)補(bǔ)身體，大人們負(fù)責(zé)爺爺一日之中葷素搭配的.三餐，我和弟弟就負(fù)責(zé)起爺爺每天吃的水果來(lái)，今天，我們要削一個(gè)蘋(píng)果給爺爺吃，由于弟弟還小，這個(gè)重任，就交給我了。

這是我第一次削蘋(píng)果，所以動(dòng)作特別生疏，我削著蘋(píng)果皮，一會(huì)兒斷斷續(xù)續(xù)的，如同一輛沒(méi)有多少油的小汽車(chē)，一會(huì)兒又削過(guò)了頭，仿佛一輛小汽車(chē)沖出了馬路飛向無(wú)邊無(wú)垠的大海一樣。一個(gè)蘋(píng)果在我生疏的手中終于削好了皮。接著我便開(kāi)始用刀將大蘋(píng)果切成一塊一塊方便爺爺咀嚼的形狀，可誰(shuí)知一塊一塊變成了又薄又小的一片片了。最后，一個(gè)并不算大的蘋(píng)果被我消了五十多片，就像一張張薯片。我把蘋(píng)果端在了爺爺面前，爺爺好奇地問(wèn)：“這蘋(píng)果是誰(shuí)削的呢?”“是我削的?！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“是不是太小了呢?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，當(dāng)然不會(huì)?！笨粗鵂敔敶植诘碾p手和掉了皮的腳，再看看爺爺心滿(mǎn)意足吃著蘋(píng)果的樣子，我有一些心疼。

時(shí)間過(guò)得如此之快，我已在家人的呵護(hù)中，自由自在地成長(zhǎng)了?？粗鵂敔敗跋硎堋敝O(píng)果的那一刻，我覺(jué)得自己可以為家人做些什么了，那一刻，我長(zhǎng)大了。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文13

這個(gè)星期四的下午第二節(jié)課就是我們的語(yǔ)文公開(kāi)課，這堂課令我們很是感慨。

課文主要講述了一個(gè)船長(zhǎng)遇見(jiàn)危難時(shí)卻堅(jiān)持在自己的崗位上，鎮(zhèn)定自若，最后他把所有的人都救了，自己卻犧牲了，當(dāng)面對(duì)死亡的那一刻，他還是毫不畏懼。

課文在上著，好事時(shí)不時(shí)地提問(wèn)，大家都爭(zhēng)先恐后的'搶答，當(dāng)朗讀課文時(shí)，大家聲音響亮并富有感情的朗讀者。直到老師提了一個(gè)問(wèn)題：“什么地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)不怕困難？”大家找了一處又一處，而老師的眼眶也越來(lái)越紅，眼里的淚花止不住的往外涌，在那一刻，空氣似乎凝固了，平時(shí)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們眼眶也開(kāi)始濕潤(rùn)了，大家都被哈爾威船長(zhǎng)那種舍己為人，絕不離開(kāi)自己的崗位，敬忠職守的精神所感動(dòng)。讀著課文，我心中敬意和悲傷不由由心而發(fā)，讀著讀著，大家再也堅(jiān)持不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出。

上課到末尾，大家都哭了，眼睛有些紅腫，淚里含著的事敬佩，是感動(dòng)，是悲傷。

下課了，我卻遲遲沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，我還在沉浸在上一節(jié)課上，在白霧彌漫的一天夜晚，一位英雄離我們而去，他為的事人民，為的事國(guó)家，他不畏懼死亡，不愿離開(kāi)自己的崗位，在我們身邊，那些戰(zhàn)士不就是這樣的嗎？我們是祖國(guó)的花朵，是不是更加應(yīng)該知道我們長(zhǎng)大，也要為人民、社會(huì)、國(guó)家做貢獻(xiàn)。

公開(kāi)課令我明白了很多 。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文14

認(rèn)錯(cuò)雖然是簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，可是做起來(lái)并不是如同字面上簡(jiǎn)單，做錯(cuò)事我相信任何人都有做過(guò)，有些人有勇于承認(rèn)，有些人卻猶豫個(gè)半天，但是有些人卻決定隱瞞，藏的了一時(shí)，躲不了一世。

在小學(xué)的時(shí)候，有一次月考的'考卷，老師改錯(cuò)了，我緊張的不敢講出來(lái)，因?yàn)槟鞘且话俜值恼T惑阿！實(shí)際上我應(yīng)該是九八分，可是我卻不敢說(shuō)，是貪心在作祟吧！我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，雖然罪惡感也在心里萌芽，可是誘惑又有誰(shuí)擋的住呢？至少我擋不住。

下課時(shí)間，我知道我沒(méi)有資格拿這個(gè)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲业淖飷焊刑嵝蚜宋?，人本?lái)就不該拿不屬于自己的東西，而這個(gè)分?jǐn)?shù)更不是我所該得的，最后我跟老師講了，我的分?jǐn)?shù)變成九八分，我上課的時(shí)候貪心與良心在拔河，使我猶豫不決，不知該不該跟老師說(shuō)，最后良心獲得勝利，我最終還是說(shuō)了，心中的大石頭放下了，頓時(shí)感到好輕松，原來(lái)沒(méi)有罪惡感竟是如此的舒暢。

沒(méi)有人沒(méi)犯錯(cuò)過(guò)，只要有心悔過(guò)，一切都會(huì)變美好，了解事情的經(jīng)過(guò)，才能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)錯(cuò)其實(shí)并不難，而是你有沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，勇于承受后果，犯錯(cuò)不可恥，可恥的是不敢認(rèn)錯(cuò)，有些人做錯(cuò)不敢說(shuō)，怕懲罰，怕后果，怕挨罵，可是與其怕這些實(shí)質(zhì)上的處罰，還不如想想如何跟你的罪惡感相處，只要說(shuō)出來(lái)，有心改過(guò)，有誰(shuí)還會(huì)忍心苛責(zé)你呢？罪惡感是跟你一輩子，只要有勇氣面對(duì)，就可以和罪惡感說(shuō)再見(jiàn)。

小學(xué)生滿(mǎn)分作文15

我們班是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一般相親相愛(ài)，更值得驕傲的是五（1）班有一位慈祥善良的奶奶。她有一張微胖的面孔，一雙又黑又亮的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑盈盈的，透露出對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

五（1）班的奶奶其實(shí)是高塬的祖母。高塬長(zhǎng)期生病，需要特別的照顧才行。每天，我們都會(huì)看到奶奶送高塬上學(xué)，高塬到校以后，她還遲遲不愿離去。我曾經(jīng)問(wèn)她：“奶奶，您怎么還不回去呢？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“我要看到你們班每個(gè)同學(xué)都進(jìn)了學(xué)校，那才開(kāi)心呢！”奶奶牽掛的.又何止是高塬啊！

有一天，我生病提前回家了，第二天早上在學(xué)校門(mén)口遇到奶奶，她一看見(jiàn)我就連忙迎了上來(lái)，一邊撫摸著我的頭，一邊關(guān)切地問(wèn)：“你的病好了？以后可要當(dāng)心啊?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)：“奶奶，謝謝您的關(guān)心?！鼻颇棠潭嗝醇?xì)心?。?/p>

奶奶能叫出班里每個(gè)同學(xué)的名字，還知道每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，甚至誰(shuí)放學(xué)回家乘什么車(chē)，也都記在她的心里。我、天宜幾個(gè)女生的家比較遠(yuǎn)，每天同乘出租車(chē)回家，她常常幫我們叫車(chē)，還隨身帶著筆和本子，記下了車(chē)號(hào)。她說(shuō)：“記下車(chē)號(hào)，以防萬(wàn)一。”奶奶想得真周到！

她是高塬的奶奶，也是我們五（1）班的奶奶，我們都深深地愛(ài)著她！