大學新教師工作總結(jié)

時光飛逝，從8月份來到xx大學，不知不覺一個學期即將結(jié)束。雖然自己參加工作的時間不長，但在院領(lǐng)導和老師的帶著下，使我在實際工作中學會了不少東西。初踏社會，自身還有許多缺乏的地方，帶著一絲緊張和迷茫走向工作崗位，在新的環(huán)境里一切都要慢慢的適應(yīng)，非常感謝院領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。下面，就是我對這一學期的工作的一個簡要回憶與總結(jié)。

我是20xx年8月18日來到xx大學的。由于當時還在放暑假，很多部門都沒有上班，領(lǐng)導把我安排在招生辦工作。在招生辦王老師和辦公室侯老師的幫助下，我很快熟悉了招生的根本要求，如函授生和脫產(chǎn)生分別招收的條件，如何進行網(wǎng)報等問題，并能把學到的知識有效的運用到實際工作中，為前來報名的學生及其家長解答疑問，進行網(wǎng)報。

9月初，自考報名的時候，由于工作任務(wù)較重，我又被派到自考辦工作了一個多星期。在自考辦我的主要工作就是為自考生打印考試信息單。自考辦的工作結(jié)束后，又在教委工作了幾天，進行函授生確認及發(fā)放準考證的工作，雖然很忙碌但是很充實，也使我受益匪淺。

國慶節(jié)過后，我被派到教務(wù)科長期工作。在教務(wù)科靳科長和馬院長以及吳老師、榮老師的幫助下，使我了解了教務(wù)科的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容。在教務(wù)科我的第一份工作是整理外聘老師的資料。由于我們手中的外聘老師資料不全，很多老師的資料都沒有或是少了幾項，那么必須要等到有該老師課的時候上去問才行，因此，完成這個工作用了不少時間。收集完所有老師的資料后用Excel制成表格，在這個過程中，認識了一些任課老師，也鍛煉了自己，同時也穩(wěn)固了一些電腦的根本操作，為以后的工作奠定了根底。

臨近期末，各科考試也接踵而至，整個學院都迎來了工作的頂峰期，教務(wù)科也不例外。

我的第二項任務(wù)就是：打印試卷。這是一項很重要的任務(wù)，我也非常重視。在侯老師為我講解了試卷排版的根本步驟和考前須知后，我便投入到試卷排版及打印的工作中。在這個過程中通過和各任課老師的接觸，增加了彼此間的印象，同時也學會了更多的電腦操作方面的知識。

總之，在這一學期的工作中，跟著前輩們學到了很多，真的是受益匪淺。

然而，我知道自己還很不成熟，還有很多需要改良的地方。通過這一學期的工作，也總結(jié)了不少心得。

第一，要多問。不懂就要問。自己畢竟太年輕，無論是工作方面還是各方面都沒有什么經(jīng)驗，難免會有不懂的地方，因此要像老師們多學習學習。

第二，壓力不要太大。剛走上工作崗位有壓力那是一定的，但是要把壓力變成動力，爭取把工作做到最好。

第三，不能停止學習。要不斷的學習來充實自己，為自己的未來奠定根底。

總之，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷進步！

大學新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

大學新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇1

時光如梭，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

這一學期里，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來，我還積極參加各類政治義務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導的老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的'思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。

6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功

三、班主任工作情況

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就擔任班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一學年來的工作總結(jié)，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

大學新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇2

日月如梭，商南縣高級中學從事教學工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好通用技術(shù)的教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本的工作做簡要的匯報總結(jié)。

在師德表現(xiàn)方面，我平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，我本著要對學生負責的態(tài)度，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

在教學方面，我所任教的`是高一年級11—20班的通用技術(shù)教學工作。在新課標的模式下，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。其次認真上好每一節(jié)課。

我在課堂采用多樣化活動教學，利用多媒體課件，眾多比較新鮮的素材案例可以激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見。平時我會堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。

大學新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇3

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多缺乏的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高;其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。

在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學院的建立和開展奉獻自身更多的力量。

20xx年7月，我畢業(yè)來到某某大學擔任教師工作，至今已有三個月。

在這三個月的期中，在各位領(lǐng)導和老師的指導與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的大學教師，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間的工作做簡要的總結(jié)。

“授人以魚不如授人以漁”，大學教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責任重大的。肩負著這個重大的任務(wù)，期間，我認真地研讀了下學期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認真?zhèn)湔n。 開學前一周，學校組織新入職教職工進展了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。

開學后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學工作還是充滿挑戰(zhàn)的'。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比方最開始時，我講課進度較快，在學生反映之后，我即時進展反思并調(diào)整了教學設(shè)計。

同時，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學生的需要，根據(jù)學生反響調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。

另外，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經(jīng)歷的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比方上課講話速度太快，不給學生思考的時間等等。

可以說，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。我相信再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格。

現(xiàn)在我擔任大一的**班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學生之間關(guān)系的度。

與學生關(guān)系過近，那么可能會喪失威嚴感，以后學生未必會乖乖聽話。與學生關(guān)系太遠，學生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。

在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學生關(guān)系。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握

這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研開展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)歷，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經(jīng)歷的我來說，無疑是大有裨益的。

總的來說，在這三個月的實習期中，我既有很多的收獲，同時也有很多的缺乏需要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思，努力提高自己的教學水平與學術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。