心靈的考試作文

心靈的考試作文1

晚上，我躺在床上，月光靜靜地灑在窗臺(tái)上，一陣?yán)滹L(fēng)吹過臉頰，感覺有點(diǎn)涼，讓我想起了很久以前的一件事，那次刻骨銘心的精神審視。

記得那是初三放假，和父母去澳門玩。到了澳門，爸媽帶我去商店買東西。店里的東西很漂亮，我也很喜歡里面的東西。環(huán)顧四周，我的眼睛不夠用，所以我想把一切都拿走。

這時(shí)，我的目光落在一根發(fā)帶上，我立刻走過去看了看，心想：哇！多漂亮的發(fā)帶啊。我很喜歡。讓我媽買。哦，怎么可能？她不會(huì)同意的。她肯定會(huì)說我太小了，戴不了這么成熟的發(fā)帶。但是我很喜歡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這家店的'人很多，銷售人員很忙。爸爸媽媽也在看東西，沒時(shí)間管我。我心想：如果我偷偷把它從?帶走會(huì)怎么樣呢？這時(shí)，我被它迷住了，于是我下定決心把它放進(jìn)口袋，偷偷拿出來。我在外面等爸媽的時(shí)候，心里仿佛有兔子在蹦蹦跳跳，心里又仿佛有兩個(gè)小人在說話：一個(gè)小人在說：放回去，放回去，不是你的，你拿不走。另一個(gè)反派說：你怕什么？你已經(jīng)拿出來了。而且，放回去就沒了！心里很糾結(jié)。我想要這個(gè)發(fā)帶，但是怕被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一番思考，我終于做出了決定。我又進(jìn)了店，放回原處，又出了店。這一次，我長舒了一口氣，瞬間就感覺到陽光燦爛。就連樹上嘰嘰喳喳的鳥兒都覺得好像在夸我。

現(xiàn)在想想，雖然那次沒有得到那個(gè)發(fā)帶，但是經(jīng)受住了內(nèi)心的考驗(yàn)，沒有失去我最寶貴的東西，誠信。

心靈的考試作文2

今天，陽光是那么明媚，空氣是那么新鮮，一切都那么美妙，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子。

雖然我復(fù)習(xí)了一個(gè)星期，但也毫無把握啊，我越想越怕。這時(shí)，老師面無表情地抱著一沓試卷走進(jìn)教室，廣播里播放著考試規(guī)則，可是我一句也聽不進(jìn)去。我抬頭一看，天空不知何時(shí)變得有點(diǎn)陰沉，我的心頓時(shí)涼了半截。不一會(huì)，廣播停止了播放，教室也安靜下來了，就連一根針掉在地上也聽得見。

老師把試卷發(fā)了下來，我想也沒想就動(dòng)筆寫了起來?，F(xiàn)在教室只能聽見寫試卷“唰唰唰”的聲音，題目越來越難了，我的額頭冒出了汗，手不禁抖了起來。一張?jiān)嚲硐聛?，接近一面的題目是空的，“怎么辦？怎么辦？我可是個(gè)優(yōu)等生，又是少先隊(duì)的隊(duì)長，怎么辦？父母可是對我寄于了很大的期待的，怎么辦？”我心想著。

不一會(huì)兒，我眼淚流了下來，“有了，要不作弊吧”一個(gè)念頭在我腦海閃過?！安恍校恍?，做人要誠實(shí)，可是考不到95分，母親會(huì)失望的`?！边@時(shí)我旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)人，天使說：“不可以抄答案，做人要誠實(shí)。”惡魔卻說：“只有這樣，你才能拿到95分，讓母親開心。”天使和惡魔兩人打了起來。我急得亂揮了一下，它們就不見了。我猶豫再三，最后痛苦地放棄了抄答案。我決定靠自己的實(shí)力完成。

那天，出了考室后，我心情很愉快，陽光依舊是那么明媚，還不時(shí)吹來陣陣涼風(fēng)。好不舒服。

心靈的考試作文3

黃昏，走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣清風(fēng)拂面而過，金黃的樹葉隨風(fēng)而落，夕陽親吻著西山時(shí)，天空染成了迎春花一樣彤紅，而我的思絮也隨風(fēng)飄揚(yáng)，想起了那次刻苦銘心的心靈洗禮！

那是一次四年級(jí)的'考試，它至關(guān)重要，它關(guān)系到我們五六年級(jí)的學(xué)費(fèi)?？记拔乙挥袝r(shí)間就復(fù)習(xí)，所以考試我胸有成竹，進(jìn)考場時(shí)我想起了父母對我的囑咐：一定要細(xì)心！想到這，我更有了要考好的決心。

開始發(fā)卷了，看到題目我不禁松了一口氣，都是復(fù)習(xí)過的題，不禁心里樂開了花?？墒亲龅浇鉀Q問題時(shí)，看到題目，我不禁心里涼了半截，那是一道奧數(shù)題，計(jì)算量很大，等量關(guān)系非常難找。抬頭一看鐘，糟糕，還剩下5分鐘就收卷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我整個(gè)人血液都沸騰了起來，突然我想起來這道題在練習(xí)冊出現(xiàn)過，而練習(xí)冊就在桌里。

就在這時(shí)，我的手不由自主地伸向了桌里，而監(jiān)考老師剛好也背對我們，周圍同學(xué)都在埋頭苦干寫試卷。剛好沒人注意！我的手伸的更進(jìn)了，可我一邊伸一邊又想起老師平時(shí)教導(dǎo)我們做人要誠實(shí)，但如果不看答案我就錯(cuò)過了兩年全免的機(jī)會(huì)，必定會(huì)后悔終生。

“怎么辦？”這已經(jīng)是我不知道第幾次在心里問自己了。突然，我想明白了，不能因?yàn)槿舛鴣G棄了人一生中最寶貴的東西——誠實(shí)。想到這我一把拍掉那只手仔細(xì)讀起題目來，終于在我左思冥想之下找到了解題的關(guān)鍵并解答了問題。

當(dāng)我回過神來，太陽已經(jīng)過了半個(gè)身子躲進(jìn)了西山，陣陣清風(fēng)已經(jīng)有了些涼意，我加快腳步向家里走去，我知道今晚可能又是一個(gè)無眠的夜晚。

心靈的考試作文4

晚上我躺在床上，月光悄悄地灑在窗臺(tái)上，一陣?yán)滹L(fēng)拂過臉頰，微微地感到一絲涼意，這讓我想起了一件過去已久的往事，那次刻骨銘心的心靈考試。

記得那是三年級(jí)時(shí)的一次假期，我跟著爸爸媽媽一起去澳門玩。當(dāng)時(shí)到了澳門，爸爸媽媽帶我去一個(gè)商店買東西，那商店里的東西非常漂亮，我也非常喜歡里面的東西，我東看看，西看看，眼睛都不夠用了，好想把全部東西都帶走。

這時(shí)，我的目光落在一個(gè)發(fā)帶上，我立馬走過去一看，心里在想：哇！好漂亮的發(fā)帶，好喜歡，讓媽媽買下來吧。哎，怎么可能，她不會(huì)同意的，肯定會(huì)說我還這么小，不適合帶這么成熟的發(fā)帶?？墒俏矣趾孟矚g……這時(shí)，我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)商店有許多人，而那些售貨員又很忙。爸爸媽媽也在旁邊看著東西，沒有時(shí)間來管我。心想：如果我把它偷偷拿走會(huì)怎樣？這時(shí)的我已經(jīng)對它著迷了，于是下決心把它裝進(jìn)了口袋，偷偷地拿了出去。我在外面等爸爸媽媽的時(shí)候，心里就像有兔子在“砰砰砰”跳一樣，心里仿佛就像有兩個(gè)小人在說話一樣：一個(gè)小人在說：“放回去，放回去，這個(gè)又不是你的，你不能拿走?！绷硪粋€(gè)小人說：“怕什么，你已經(jīng)拿出來，再說了，如果你放回去就沒有了！”我的心里非常糾結(jié)，一邊想要這個(gè)發(fā)帶，一邊又害怕被發(fā)現(xiàn)。后來我通過一番思考，終于做了決定，我又一次走進(jìn)了商店，把它放回了原位，也又一次走出了商店。這一次我長長舒了一口氣，我瞬間感到陽光明媚，連樹上的小鳥嘰嘰喳喳的'叫聲，都覺得好像在表揚(yáng)我。

我現(xiàn)在想起來，那一次我雖然沒有得到那個(gè)發(fā)帶，但我經(jīng)受起了心靈的考驗(yàn)，也沒有丟失我最寶貴的東西——誠信。

心靈的考試作文5

誠實(shí)是通往成功大門的鑰匙；誠實(shí)是使人在社會(huì)中立足的根本要求；誠實(shí)能使人更加“富有”。

在一個(gè)晴空萬里的早上，太陽依然猛烈得像一個(gè)巨大的火球。我興沖沖來到教室，知道我為何如此高興嗎？是因?yàn)榻裉煲荚?，而且我已?jīng)把全部考試內(nèi)容反復(fù)復(fù)習(xí)了幾遍。于是，我大聲地向全班喊道：“這次考試我一定能考滿分。”接著，我就走下了講臺(tái)。

上課鈴聲一響，老師就帶著沉重的步伐走進(jìn)了教室。剛發(fā)下試卷，同學(xué)們就在認(rèn)真地寫著。

經(jīng)過一段時(shí)間，我遇到一個(gè)頂級(jí)難題，看見同學(xué)們齊刷刷地寫著，我就像一只熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦中閃過：要不抄答案吧？更何況你都說過自己一定能考一百分，可不能在同學(xué)們面前丟臉吧！我想了想，那就這樣做吧！我小心翼翼地將椅子向同桌那邊移去，只見同桌一絲不茍地寫著試卷，圓珠筆一直在他試卷上“運(yùn)動(dòng)”，絲毫沒有停下?！耙?！我看到答案了。”我心里正歡呼著。

當(dāng)我正準(zhǔn)備寫上答案時(shí)，有一個(gè)念頭在阻止我：不要寫！不要寫！不然你會(huì)失去一種很寶貴的東西——誠實(shí)。我糾結(jié)地抬頭望去，只聽小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“不要抄！”大樹也搖動(dòng)著雙手似乎在做出不要寫的手勢。天陰沉沉的，似乎要塌下來，好像在暗示著什么。

下課鈴聲一響，同學(xué)們交上試卷，我也把我的試卷交了上去。雖然這次我沒有考到一百分，但我得到了一種寶貴的東西——誠實(shí)，而且我順利地通過了一場“心靈的`考試”。頓時(shí)，我感覺外面的天可真藍(lán)??！

心靈的考試作文6

今天上午是期中考試的最后一科，也是我最有把握得一門—數(shù)學(xué)，所以我的心情格外愉快。

考完后，我就可以痛快地玩了。哈哈，真是越想越得意。

考試的時(shí)間到了，我走進(jìn)考場，只見雪白的卷子攤在我的桌子上。

我坐在位置上，拿起卷子一看，呀！我的心猛的沉下來，怎么有幾道題沒見過？我把心一橫，別管他，先做會(huì)的題。

教室里靜極了，只能聽見筆和紙相摩擦的聲音。開始，那些容易的'，我三下五除二就做好了，只剩下那些難題了。我左手托腮，雙眼微閉，在緊張地思索：這道選擇題是填A(yù)，還是填C？可不管我怎么想，那躲在我記憶角落里的、似乎很熟悉的數(shù)學(xué)定義，就是想不出來……

我一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒抓耳撓腮，天氣雖然清爽，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒填，我拼命的思索著……

“是填‘自然數(shù)’還是填‘約數(shù)’？”我的同桌輕輕地問著。

噢，他也是那到題不會(huì)做，我心里想著。但馬上又聽到他的自言自語：“對！這道題老師講過，應(yīng)該是‘自然數(shù)’，填A(yù)”！

聽了他的話，我也豁然開朗了。對呀！老師就是說過，我怎么沒想到？我一陣竊喜?？删驮谖覍⒁顚懘鸢傅臅r(shí)候，老師嚴(yán)峻的面容，父母嚴(yán)厲的目光在我腦海中浮現(xiàn)—做人要誠實(shí)，誠實(shí)是金呀……

可分?jǐn)?shù)的力量也非同小可！填還是不填？我做著激烈的思想斗爭……

后來，我把試卷交了上去，那空還是空著的。

考試結(jié)束，我問了別的同學(xué)，那道題的答案確實(shí)是A?？晌也缓蠡冢?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中，我進(jìn)行了比思考選擇題更緊張的思考，通過了比考試本身更重要的考試—心靈的考試。

心靈的考試作文7

感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng)，生活中的感人之事為數(shù)不少，我才上初中不久，便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生．

那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫完了，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到小岔道時(shí)，見路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著嘴巴．我有后退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道．孫子說：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步．望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動(dòng)，爺爺＂奮不顧身＂保護(hù)孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護(hù)關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過去．

親情使我們感動(dòng)，關(guān)懷更讓我們充滿力量．

我的'老師很普通，并不是什么教授 博士，但是他與千千萬萬個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀(jì)律，老師在辦公室批評(píng)了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎么穿這么少．老師的言語是知識(shí)的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里．我再一次被感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了．

劉翔跨欄成功的瞬間是感動(dòng)；田世國捐腎救母的孝心是感動(dòng)；父母給兒女送傘的小事也是感動(dòng)．感動(dòng)中國，感動(dòng)你我，感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事．

珍惜這份感動(dòng)吧，讓我們化感動(dòng)為力量，激勵(lì)自己不斷前行．

心靈的考試作文8

今天下午期中考試的第二科，也是我最有把握的一科——科學(xué)。

我坐在位置上，拿起卷子一看，呀！有幾道題沒見過？我把心一橫：管他呢！先把會(huì)做的做完再說。

考場上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的做題，除了聽見鋼筆寫字的“沙沙”聲，就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我過五關(guān)，斬六將，一道道題讓我給破解了，正在一步步向終點(diǎn)邁進(jìn)時(shí)，被一道選擇題給困住了，它就像一只“攔路虎”突然跳出來。

我左手托腮，兩眼微閉，緊張的思索：這道題選A呢還是選B呢？盡管我絞盡了腦筋，那躲在記憶角落里的，似乎很熟悉的科知識(shí)，就是百度不到……

考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我對這個(gè)選擇題還是拿不定主意，我拼命地思考著，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

是填果皮和胚芽？還是果皮和種子？這時(shí)，我聽到右邊的王奕軒自言自語。

噢！他也是這道題不會(huì)做，我心里在想。但馬上又聽到他輕輕地自問自答：“對，這道題老師講過，應(yīng)該是‘果皮和種子’填B！”

聽了他的話，我也豁然開朗了：對呀！老師就是講過，我怎么沒想到？我一陣竊喜?？删驮趽]筆寫答案的.時(shí)候，老師嚴(yán)峻的面容，父母嚴(yán)厲的目光在我腦海中浮現(xiàn)------做人要誠實(shí)，誠實(shí)是金啊……

最后，我把試卷交上去了，那個(gè)題的答案寫的是A。

考試結(jié)束，我問了同學(xué)，那道題的確是選擇B?？晌也缓蠡?，因?yàn)樵谶@次科學(xué)考試中，我通過了比考試本身更重要的考試------心靈的考試。

精選作文:心靈的考試(900字)作文

傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過臉頰，只覺一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！

記得那是四年級(jí)的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認(rèn)為自己應(yīng)該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺都沒有，可當(dāng)時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場了，想想早上出門前對父母的承諾：爸媽，我這次一定能考好！想想之前的知識(shí)我全掌握了，一定會(huì)得到好成績，更是滿懷喜悅！監(jiān)考老師很快把試卷發(fā)下來了，開始做題目時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頓時(shí)腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細(xì)看一眼題目，才發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做的仍有欠缺，可這時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了！我慌忙地把會(huì)做的題目全做完了&&一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會(huì)做的題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險(xiǎn)，更別說進(jìn)年級(jí)前十名了，想到這里，我開始膽怯起來&&猛的，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師背對著我們，看著窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊同學(xué)1米都沒到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分&&想到這里，我便有些沖動(dòng)，但轉(zhuǎn)念一想，我這個(gè)不是作弊嗎？可是，可是&&我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負(fù)了他們！這時(shí)的我心中充滿了糾結(jié)，不知如何是好，我想了很久&&不知是什么讓我想起了父親曾經(jīng)對我說過的一句話：孩子，無論在何時(shí)何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會(huì)誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人的道德底線，學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的人吧，去闖蕩社會(huì)！此時(shí)的我豁然開朗，轉(zhuǎn)念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什么意義呢？自己沒有努力，得來的分?jǐn)?shù)也是虛假的，我絕對不能做一個(gè)表面光鮮，內(nèi)心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷&&但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人，一個(gè)做誠實(shí)的學(xué)生基本的應(yīng)該做到的事！

這是我人生中一場生動(dòng)的心靈上的考試，我成功了！

那次考試我雖然沒有得到我想要的成績，也沒有因?yàn)樘摌s心滿足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次人生中風(fēng)雨的洗禮！五年級(jí):呂嘉?? 篇一：命題作文“心靈的考問”講評(píng))命題作文“心靈的考問”講評(píng)

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

當(dāng)旅游大巴進(jìn)入山區(qū)的一個(gè)拐彎處時(shí)，車上一對情侶被窗外的美景所吸引，便招呼司機(jī)停車。他們下車后，大巴繼續(xù)前行。就在這對情侶駐足欣賞山景時(shí)，只聽前方轟隆一聲巨響，那輛大巴被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。事后得知，車上乘客無一生還。驚魂甫定之后，這對情侶無不感慨地說了一句話。

按常理，一般人都會(huì)說：“幸好我們不在車上！”而這對情侶卻說：“假如我們不中途下車，那輛大巴就能趕在山石滑落之前駛過，車上的人也許就不會(huì)遭遇這場劫難了?！边@句話是對人的心靈的考問，善惡、美丑、高下之分，往往就在這一念之間。

請以“心靈的考問”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①寫成議論文；②必須有分論點(diǎn)。

二、本次作文存在的主要問題

本次作文竟然出現(xiàn)一些很幼稚的問題，現(xiàn)在列舉入下，希望同學(xué)們有則改之無則加勉。

1、很多同學(xué)沒有按照要求寫成設(shè)置分論點(diǎn)的議論文。

2、少部分同學(xué)不看要求寫議論文，竟然寫成記敘文，或者四不像的文章?；蛘咦h論文中記敘的成分太多。

3、還有很大部分同學(xué)不懂得如何提煉和設(shè)置分論點(diǎn)。

4、有的同學(xué)有分論點(diǎn)，但分論點(diǎn)表述不規(guī)范，或者語言欠精煉。

5、有的同學(xué)的分論點(diǎn)，有交叉或重復(fù)現(xiàn)象。沒有從不同的角度設(shè)置分論點(diǎn)。

6、有的同學(xué)有分論點(diǎn)，但論據(jù)欠典型，甚至“文不對題”。

三、本次作文之分論點(diǎn)及論據(jù)展示

（1）心靈的考問

分論點(diǎn)1：面對心靈的考問，正直善良的人問心無愧。

論據(jù)：搶救小悅悅的陳賢妹。

分論點(diǎn)2：面對心靈的考問，邪惡狡詐的人無法安寧。

論據(jù)：三鹿奶粉事件，瘦肉精事件等不法行為。

分論點(diǎn)3：面對心靈的考問，麻木不仁的人無語可說。

論據(jù)：見死不救的路人，見義不敢勇為的人。

（2）心靈的考問

分論點(diǎn)1：考問心靈，能夠讓人找準(zhǔn)自己的人生道路。

論據(jù)：魯迅因?yàn)槿毡倦娪暗囊荒?，使他明白只有棄醫(yī)從文才能喚醒起國人麻木不仁的心靈。

分論點(diǎn)2：考問心靈，能夠讓人因?yàn)閻坌?，善良而備受贊賞。

論據(jù)：小悅悅事件中的陳賢妹因見義勇為而成為楷模。

分論點(diǎn)3：考問心靈，能夠讓人感悟出人生大道理。

論據(jù)：王安石面對撲地的石碑，悟出了做人為學(xué)的道理。

（3）心靈的考問

分論點(diǎn)1：心靈的考問，就是自己見死不救之后的反思。

論據(jù)：小孩落水，面對小孩母親的求救，兩個(gè)小青年討價(jià)還價(jià)。而獨(dú)臂中年人卻奮不顧身地跳入水中救人。分論點(diǎn)2：心靈的考問，就是我們做人是否誠實(shí)的反思。

論據(jù)：瘦肉精事件、雙匯香腸等不法行為。

分論點(diǎn)3：心靈的考問，就是追求表面虛榮后的反思。

論據(jù)：中國校車事故頻發(fā)，官員過分追求形象工程等。

（4）心靈的考問

曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？由此可見，時(shí)刻對心靈進(jìn)行考問，可以常常警醒自己，更好地做人。那么，我們?nèi)绾芜M(jìn)行心里考問呢？

分論點(diǎn)1：心靈的考問，就是已所不欲，勿施于人。

論據(jù)：有些不法商人把自己不屑一顧偽劣商品，以假亂真來牟取暴利，危害他人的。

分論點(diǎn)2：心靈的考問，就是別人的行善壯舉，你是否能夠做到。

論據(jù)：假如你是小悅悅事件中的18個(gè)路人之一，你會(huì)怎樣做？

分論點(diǎn)3：心靈的考問，就是觀察社會(huì)現(xiàn)象，洞察人性的本質(zhì)。

論據(jù)：中國校車的脆弱與政府辦公樓的豪華。

四、優(yōu)秀例文展示：

心靈的考問

善惡、美丑、高下之分，往往就在一念之間。

一對情侶因?yàn)橄萝嚳疵谰?，而使大客車被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。這對情侶不是深感榮幸不在車上，而是譴責(zé)自己的行為釀成了如此大禍。

當(dāng)類似的事件發(fā)生時(shí)，我們也是否像這對情侶一樣去思考，去考問心靈呢？ 考問心靈，利益面前，是否操守道德。三聚氰胺陰魂不散，人民仰望星空欲哭無淚，恨之已極。河北“三鹿奶粉“事又引起三聚氰胺的再一次達(dá)500余倍之多。三聚氰胺已摧毀了很多嬰兒的健康，再一次“出道”表明了什么。不法分子在利益與道德面前，選擇了前者，選擇了大多人的痛苦，良心從此被埋沒，心靈從此涂上了一層白茫茫的紗，三聚氰胺給我們的反思：利益面前，應(yīng)保持道德的底線。

考問心靈，“取樂”之前，是否理性思考。生前傾盡全力資助了183名貧困兒童的叢飛，他的遺霖邢丹竟然被三名僅僅為了取樂的不良少年投擲石塊致死，這是何等殘忍。這是青少年代表的社會(huì)亞群體，他們沒有青少年應(yīng)該具備的善良品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)以及愛心精神，他們無知，藐視規(guī)則，目無法紀(jì)。他們僅僅為了玩樂，在理性之間，他們選擇了隨心所欲，他們不考慮后果，只為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足甚至以無明確指后的攻擊來發(fā)泄無明確指向的情緒。三名無名少年的不理性造成了如此的悲劇，考問我們的心靈，我們應(yīng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，善良品質(zhì)以及理性思考的精神。

考問心靈，是“事不關(guān)己”，還是竭盡全力。當(dāng)小悅悅被無情司機(jī)撞了兩次以后，18位路人只當(dāng)是觀眾。當(dāng)領(lǐng)著國家薪水的公務(wù)員，背著書包的大學(xué)生，穿著西裝的大老板，牽著如小悅悅一樣大的孩子的媽媽??就這樣從生命一線的小悅悅身邊走過，然而他們真的僅僅是路人？當(dāng)拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過時(shí)，救起了小悅悅。這位阿姨是力所能及，但被評(píng)為中國最佳好人獎(jiǎng)，給人深思；力所能及也成為中國最佳好人獎(jiǎng)，難道最佳的好人就僅僅只是力所能及嗎？18位路人缺乏今社會(huì)道德觀念，社會(huì)信任應(yīng)如何重建。

操守道德；行事之前，我們應(yīng)理性分析；公共社會(huì)，我們應(yīng)友愛和善?？傊?，無論何事，無論何地，無論何人，我們都應(yīng)保時(shí)?？紗栃撵`，保持心靈的道德底線。

【講評(píng)】相對而言，本文是按照要求寫得相對較好的文章。本文在緊扣題意的基礎(chǔ)上，首先提出了問題，然后從三個(gè)不同的角度加以論證，不僅使文章內(nèi)容豐富，而且使文章更具深刻性。其次，本文分論點(diǎn)設(shè)置具有一定的梯度和廣度，且論據(jù)較為典型，有一定的說服力?？傊?，本文是一篇結(jié)構(gòu)完整的較為理想的議論文。（鄒天順）

心靈的考問

善惡、美丑、高下之分，往往就在一念之間。

一對情侶因?yàn)橄萝嚳疵谰?，而使大客車被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。這對情侶不是深感榮幸不在車上，而是譴責(zé)自己的行為釀成了如此大禍。

當(dāng)類似的事件發(fā)生時(shí)，我們也是否像這對情侶一樣去思考，去考問心靈呢？ 考問心靈，利益面前，是否操守道德。三聚氰胺陰魂不散，人民仰望星空欲哭無淚，恨之已極。河北“三鹿奶粉“事又引起三聚氰胺的再一次達(dá)500余倍之多。三聚氰胺已摧毀了很多嬰兒的健康，再一次“出道”表明了什么。不法分子在利益與道德面前，選擇了前者，選擇了大多人的痛苦，良心從此被埋沒，心靈從此涂上了一層白茫茫的紗，三聚氰胺給我們的反思：利益面前，應(yīng)保持道德的底線?？紗栃撵`，“取樂”之前，是否理性思考。生前傾盡全力資助了183名貧困兒童的叢飛，他的遺霖邢丹竟然被三名僅僅為了取樂的不良少年投擲石塊致死，這是何等殘忍。這是青少年代表的社會(huì)亞群體，他們沒有青少年應(yīng)該具備的善良品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)以及愛心精神，他們無知，藐視規(guī)則，目無法紀(jì)。他們僅僅為了玩樂，在理性之間，他們選擇了隨心所欲，他們不考慮后果，只為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足甚至以無明確指后的攻擊來發(fā)泄無明確指向的情緒。三名無名少年的不理性造成了如此的悲劇，考問我們的心靈，我們應(yīng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，善良品質(zhì)以及理性思考的精神。

考問心靈，是“事不關(guān)己”，還是竭盡全力。當(dāng)小悅悅被無情司機(jī)撞了兩次以后，18位路人只當(dāng)是觀眾。當(dāng)領(lǐng)著國家薪水的公務(wù)員，背著書包的大學(xué)生，穿著西裝的大老板，牽著如小悅悅一樣大的孩子的媽媽??就這樣從生命一線的小悅悅身邊走過，然而他們真的只是路人？當(dāng)拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過時(shí)，救起了小悅悅。這位阿姨是力所能及，但被評(píng)為中國最佳好人獎(jiǎng)，給人深思；力所能及也成為中國最佳好人獎(jiǎng)，難道最佳的好人就僅僅只是力所能及嗎？18位路人缺乏社會(huì)道德觀念，社會(huì)信任如何重建。

操守道德；行事之前，我們應(yīng)理性分析；公共社會(huì)，我們應(yīng)友愛和善。總之，無論何事，無論何地，無論何人，我們都應(yīng)保時(shí)?？紗栃撵`，保持心靈的道德底線。

【講評(píng)】本文是以“心靈的考問”為題目，要求寫成設(shè)置有分論點(diǎn)的議論文。應(yīng)該說，本文是按照要求寫得相對較好的文章。本文在緊扣題意的基礎(chǔ)上，首先提出了問題，然后從三個(gè)不同的角度加以論證，不僅使文章內(nèi)容豐富，而且使文章更具深刻性。其次，本文分論點(diǎn)設(shè)置具有一定的梯度和廣度，且論據(jù)較為典型，有一定的說服力?？傊疚氖且黄Y(jié)構(gòu)完整的較為理想的議論文。天順）

（鄒

篇二：命題作文“心靈的考問”講評(píng)

命題作文心靈的考問講評(píng)

命題作文心靈的考問講評(píng)

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

當(dāng)旅游大巴進(jìn)入山區(qū)的一個(gè)拐彎處時(shí)，車上一對情侶被窗外的美景所吸引，便招呼司機(jī)停車。他們下車后，大巴繼續(xù)前行。就在這對情侶駐足欣賞山景時(shí)，只聽前方轟隆一聲巨響，那輛大巴被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。事后得知，車上乘客無一生還。驚魂甫定之后，這對情侶無不感慨地說了一句話。

按常理，一般人都會(huì)說：幸好我們不在車上！而這對情侶卻說：假如我們不中途下車，那輛大巴就能趕在山石滑落之前駛過，車上的人也許就不會(huì)遭遇這場劫難了。這句話是對人的心靈的考問，善惡、美丑、高下之分，往往就在這一念之間。

請以心靈的考問為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：寫成議論文；必須有分論點(diǎn)。

二、本次作文存在的主要問題

本次作文竟然出現(xiàn)一些很幼稚的問題，現(xiàn)在列舉入下，希望同學(xué)們有則改之無則加勉。

1、很多同學(xué)沒有按照要求寫成設(shè)置分論點(diǎn)的議論文。

2、少部分同學(xué)不看要求寫議論文，竟然寫成記敘文，或者四不像的文章?；蛘咦h論文中記敘的成分太多。

3、還有很大部分同學(xué)不懂得如何提煉和設(shè)置分論點(diǎn)。

4、有的同學(xué)有分論點(diǎn)，但分論點(diǎn)表述不規(guī)范，或者語言欠精煉。

5、有的同學(xué)的分論點(diǎn)，有交叉或重復(fù)現(xiàn)象。沒有從不同的角度設(shè)置分論點(diǎn)。

6、有的同學(xué)有分論點(diǎn)，但論據(jù)欠典型，甚至文不對題。

三、本次作文之分論點(diǎn)及論據(jù)展示

（1）心靈的考問——高二（6）班藍(lán)偉斌

分論點(diǎn)1：面對心靈的考問，正直善良的人問心無愧。

論據(jù)：搶救小悅悅的陳賢妹。

分論點(diǎn)2：面對心靈的考問，邪惡狡詐的人無法安寧。

論據(jù)：三鹿奶粉事件，瘦肉精事件等不法行為。

分論點(diǎn)3：面對心靈的考問，麻木不仁的人無語可說。

論據(jù)：見死不救的路人，見義不敢勇為的人。

（2）心靈的考問——高二（6）班 鄒成龍

分論點(diǎn)1：考問心靈，能夠讓人找準(zhǔn)自己的人生道路。

論據(jù)：魯迅因?yàn)槿毡倦娪暗囊荒?，使他明白只有棄醫(yī)從文才能喚醒起國人麻木不仁的心靈。

分論點(diǎn)2：考問心靈，能夠讓人因?yàn)閻坌?，善良而備受贊賞。

論據(jù)：小悅悅事件中的陳賢妹因見義勇為而成為楷模。

分論點(diǎn)3：考問心靈，能夠讓人感悟出人生大道理。

論據(jù)：王安石面對撲地的石碑，悟出了做人為學(xué)的道理。

（3）心靈的考問——高二（6）班

馮靜敏

分論點(diǎn)1：心靈的考問，就是自己見死不救之后的反思。

論據(jù)：小孩落水，面對小孩母親的求救，兩個(gè)小青年討價(jià)還價(jià)。而獨(dú)臂中年人卻奮不顧身地跳入水中救人。

分論點(diǎn)2：心靈的考問，就是我們做人是否誠實(shí)的反思。

論據(jù)：瘦肉精事件、雙匯香腸等不法行為。

分論點(diǎn)3：心靈的考問，就是追求表面虛榮后的反思。

論據(jù)：中國校車事故頻發(fā)，官員過分追求形象工程等。

（4）心靈的考問——高二（6）班

黃雪瑩

曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？由此可見，時(shí)刻對心靈進(jìn)行考問，可以常常警醒自己，更好地做人。那么，我們?nèi)绾芜M(jìn)行心里考問呢？ 分論點(diǎn)1：心靈的考問，就是已所不欲，勿施于人。

論據(jù)：有些不法商人把自己不屑一顧偽劣商品，以假亂真來牟取暴利，危害他人的。分論點(diǎn)2：心靈的考問，就是別人的行善壯舉，你是否能夠做到。

論據(jù)：假如你是小悅悅事件中的18個(gè)路人之一，你會(huì)怎樣做？

分論點(diǎn)3：心靈的考問，就是觀察社會(huì)現(xiàn)象，洞察人性的本質(zhì)。

論據(jù)：中國校車的脆弱與政府辦公樓的豪華。

四、優(yōu)秀例文展示：

心靈的考問

高二（6）班丘潔花

善惡、美丑、高下之分，往往就在一念之間。

一對情侶因?yàn)橄萝嚳疵谰?，而使大客車被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。這對情侶不是深感榮幸不在車上，而是譴責(zé)自己的行為釀成了如此大禍。

當(dāng)類似的事件發(fā)生時(shí)，我們也是否像這對情侶一樣去思考，去考問心靈呢？

考問心靈，利益面前，是否操守道德。三聚氰胺陰魂不散，人民仰望星空欲哭無淚，恨之已極。河北三鹿奶粉事又引起三聚氰胺的再一次達(dá)500余倍之多。三聚氰胺已摧毀了很多嬰兒的健康，再一次出道表明了什么。不法分子在利益與道德面前，選擇了前者，選擇了大多人的痛苦，良心從此被埋沒，心靈從此涂上了一層白茫茫的紗，三聚氰胺給我們的反思：利益面前，應(yīng)保持道德的底線。

考問心靈，取樂之前，是否理性思考。生前傾盡全力資助了183名貧困兒童的叢飛，他的遺霖邢丹竟然被三名僅僅為了取樂的不良少年投擲石塊致死，這是何等殘忍。這是青少年代表的社會(huì)亞群體，他們沒有青少年應(yīng)該具備的善良品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)以及愛心精神，他們無知，藐視規(guī)則，目無法紀(jì)。他們僅僅為了玩樂，在理性之間，他們選擇了隨心所欲，他們不考慮后果，只為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足甚至以無明確指后的攻擊來發(fā)泄無明確指向的情緒。三名無名少年的不理性造成了如此的悲劇，考問我們的心靈，我們應(yīng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，善良品質(zhì)以及理性思考的精神?？紗栃撵`，是事不關(guān)己，還是竭盡全力。當(dāng)小悅悅被無情司機(jī)撞了兩次以后，18位路人只當(dāng)是觀眾。當(dāng)領(lǐng)著國家薪水的公務(wù)員，背著書包的大學(xué)生，穿著西裝的大老板，牽著如小悅悅一樣大的孩子的媽媽??就這樣從生命一線的小悅悅身邊走過，然而他們真的僅僅是路人？當(dāng)拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過時(shí)，救起了小悅悅。這位阿姨是力所能及，但被評(píng)為中國最佳好人獎(jiǎng)，給人深思；力所能及也成為中國最佳好人獎(jiǎng)，難道最佳的好人就僅僅只是力所能及嗎？18位路人缺乏今社會(huì)道德觀念，社會(huì)信任應(yīng)如何重建。

善惡、美丑，高下之分，只在一念之間。人生充滿抉擇，利益當(dāng)前，我們應(yīng)操守道德；行事之前，我們應(yīng)理性分析；公共社會(huì)，我們應(yīng)友愛和善?？傊?，無論何事，無論何地，無論何人，我們都應(yīng)保時(shí)?？紗栃撵`，保持心靈的道德底線。

【講評(píng)】相對而言，本文是按照要求寫得相對較好的文章。本文在緊扣題意的基礎(chǔ)上，首先提出了問題，然后從三個(gè)不同的角度加以論證，不僅使文章內(nèi)容豐富，而且使文章更具深刻性。其次，本文分論點(diǎn)設(shè)置具有一定的梯度和廣度，且論據(jù)較為典型，有一定的說服力?？傊?，本文是一篇結(jié)構(gòu)完整的較為理想的議論文。（鄒天順）

心靈的考問

高二（6）班 丘潔花

善惡、美丑、高下之分，往往就在一念之間。

一對情侶因?yàn)橄萝嚳疵谰?，而使大客車被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。這對情侶不是深感榮幸不在車上，而是譴責(zé)自己的行為釀成了如此大禍。

當(dāng)類似的事件發(fā)生時(shí)，我們也是否像這對情侶一樣去思考，去考問心靈呢？

考問心靈，利益面前，是否操守道德。三聚氰胺陰魂不散，人民仰望星空欲哭無淚，恨之已極。河北三鹿奶粉事又引起三聚氰胺的再一次達(dá)500余倍之多。三聚氰胺已摧毀了很多嬰兒的健康，再一次出道表明了什么。不法分子在利益與道德面前，選擇了前者，選擇了大多人的痛苦，良心從此被埋沒，心靈從此涂上了一層白茫茫的紗，三聚氰胺給我們的反思：利益面前，應(yīng)保持道德的底線。

考問心靈，取樂之前，是否理性思考。生前傾盡全力資助了183名貧困兒童的叢飛，他的遺霖邢丹竟然被三名僅僅為了取樂的不良少年投擲石塊致死，這是何等殘忍。這是青少年代表的社會(huì)亞群體，他們沒有青少年應(yīng)該具備的善良品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)以及愛心精神，他們無知，藐視規(guī)則，目無法紀(jì)。他們僅僅為了玩樂，在理性之間，他們選擇了隨心所欲，他們不考慮后果，只為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足甚至以無明確指后的攻擊來發(fā)泄無明確指向的情緒。三名無名少年的不理性造成了如此的悲劇，考問我們的心靈，我們應(yīng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，善良品質(zhì)以及理性思考的精神。

考問心靈，是事不關(guān)己，還是竭盡全力。當(dāng)小悅悅被無情司機(jī)撞了兩次以后，18位路人只當(dāng)是觀眾。當(dāng)領(lǐng)著國家薪水的公務(wù)員，背著書包的大學(xué)生，穿著西裝的大老板，牽著如小悅悅一樣大的孩子的媽媽??就這樣從生命一線的小悅悅身邊走過，然而他們真的只是路人？當(dāng)拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過時(shí)，救起了小悅悅。這位阿姨是力所能及，但被評(píng)為中國最佳好人獎(jiǎng)，給人深思；力所能及也成為中國最佳好人獎(jiǎng)，難道最佳的好人就僅僅只是力所能及嗎？18位路人缺乏社會(huì)道德觀念，社會(huì)信任如何重建。

善惡、美丑，高下之分，只在一念之間。人生充滿抉擇，利益當(dāng)前，我們應(yīng)操守道德；行事之前，我們應(yīng)理性分析；公共社會(huì)，我們應(yīng)友愛和善?？傊瑹o論何事，無論何地，無論何人，我們都應(yīng)保時(shí)?？紗栃撵`，保持心靈的道德底線。

【講評(píng)】本文是以心靈的考問為題目，要求寫成設(shè)置有分論點(diǎn)的議論文。

應(yīng)該說，本文是按照要求寫得相對較好的文章。本文在緊扣題意的基礎(chǔ)上，首先提出了問題，然后從三個(gè)不同的角度加以論證，不僅使文章內(nèi)容豐富，而且使文章更具深刻性。其次，本文分論點(diǎn)設(shè)置具有一定的梯度和廣度，且論據(jù)較為典型，有一定的說服力。總之，本文是一篇結(jié)構(gòu)完整的較為理想的議論文。（鄒天順）

篇三：中考滿分作文 心靈的珍藏

三模作文：

心靈的珍藏

一個(gè)寒冬，一段情愫，一份回憶，珍藏在我的心靈深處，陪伴我一輩子。

——題記

一個(gè)寒冬的午后?？恳紊祥e適地坐在一個(gè)白發(fā)蒼蒼的，穿著黑色的、厚厚的大風(fēng)衣老人，老人的膝蓋上坐在一個(gè)調(diào)皮的、被風(fēng)衣溫暖地包裹著的小女孩，她專注地聽這老人講那過去的故事。這一切恍如一幅幅無聲且溫馨無比的水墨畫，一直珍藏在小女孩的心底，久久不會(huì)褪色。

又一個(gè)午后，一個(gè)頭發(fā)稀疏的老人與一對扎著羊角辮的小女孩在家門前玩游戲。老人伸出略顯枯瘦的手，在女孩的手心畫一個(gè)圈，再輕輕的拍一下，嘴里念叨著童謠，逗得小女孩咯咯地笑，頭上的一對羊角辮像在蕩秋千似的。老人又用溫暖的手在小女孩深深的酒窩上輕輕的撫摸，小女孩似在享受著免費(fèi)的臉部按摩，舒適而又愜意。那一句句熟悉的童謠伴隨著一陣陣嬉笑，和著一下下愜意的撫摸，深深地烙在小女孩的內(nèi)心深處。

傍晚時(shí)分，在夕陽的余暉中，小女孩拽著老人的那件也已陳舊的風(fēng)衣的一角，手里拿著小樹枝，揮舞著，笑嘻嘻地道：“老牛老?？炜熳?，一走走到家門口?！币焕弦簧僖活D一頓地走在布滿小石子的路上。沒走幾步，小女孩就扔掉了手里的“指揮棒”，玩起了新花樣：小女孩跑到老人前，她示意老人半蹲著，舉起兩只小手，慢慢地解開老人大衣上的扣子，然后鉆到大衣里面。接著叫老人扣上扣子，小女

孩拉開鈕扣間的縫隙，露出一只眼睛滴溜溜的看。前面走來一個(gè)人：“哎呦，老伯，幾天不見，你怎么大肚子了?”“是啊，懷了一個(gè)小壞蛋?！毙∨⒁宦犛挚┛┑匦ζ饋?。夕陽似乎也放慢了下山的腳步，它也被小女孩逗笑了，整個(gè)臉蛋紅紅的?；丶业穆飞希∨r(shí)不時(shí)就踩到老人的腳，老人哎呀哎呀的叫，兩人走走停停，停停走走，歪歪扭扭，扭扭歪歪，風(fēng)衣里的笑聲順著小路一路源源不斷地“播撒”開來，“播撒”進(jìn)小女孩的心田?? 那個(gè)女孩就是我，那個(gè)老人便是我爺爺。

冬天的故事雖然短暫，但情愫綿長；爺爺?shù)墓适码m然不多，但彌足珍貴。那個(gè)冬天的故事，那份美好的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我心靈最溫暖的角落。

【老周點(diǎn)評(píng)】

生活中，平凡事，真摯情，與我心有戚戚焉，自是情動(dòng)處。這些不需粉飾，自有得分點(diǎn)，本文寫作此是亮點(diǎn)之一。再看文章采用篇四：命題作文“心靈的考問”講評(píng)

命題作文“心靈的考問”講評(píng)

命題作文“心靈的考問”講評(píng)城郊中學(xué)李衛(wèi)全

命題作文“心靈的考問”講評(píng)

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

當(dāng)旅游大巴進(jìn)入山區(qū)的一個(gè)拐彎處時(shí)，車上一對情侶被窗外的美景所吸引，便招呼司機(jī)停車。他們下車后，大巴繼續(xù)前行。就在這對情侶駐足欣賞山景時(shí)，只聽前方轟隆一聲巨響，那輛大巴被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。事后得知，車上乘客無一生還。驚魂甫定之后，這對情侶無不感慨地說了一句話。

按常理，一般人都會(huì)說：“幸好我們不在車上！”而這對情侶卻說：“假如我們不中途下車，那輛大巴就能趕在山石滑落之前駛過，車上的人也許就不會(huì)遭遇這場劫難了?！边@句話是對人的心靈的考問，善惡、美丑、高下之分，往往就在這一念之間。

請以“心靈的考問”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：寫成議論文；必須有分論點(diǎn)。

二、本次作文存在的主要問題

本次作文竟然出現(xiàn)一些很幼稚的問題，現(xiàn)在列舉入下，希望同學(xué)們有則改之無則加勉。

1、很多同學(xué)沒有按照要求寫成設(shè)置分論點(diǎn)的議論文。

2、少部分同學(xué)不看要求寫議論文，竟然寫成記敘文，或者四不像的文章?；蛘咦h論文中記敘的成分太多。

3、還有很大部分同學(xué)不懂得如何提煉和設(shè)置分論點(diǎn)。

4、有的同學(xué)有分論點(diǎn)，但分論點(diǎn)表述不規(guī)范，或者語言欠精煉。

5、有的同學(xué)的分論點(diǎn)，有交叉或重復(fù)現(xiàn)象。沒有從不同的角度設(shè)置分論點(diǎn)。

6、有的同學(xué)有分論點(diǎn)，但論據(jù)欠典型，甚至“文不對題”。

三、本次作文之分論點(diǎn)及論據(jù)展示

（1）心靈的考問——高二（6）班

藍(lán)偉斌

分論點(diǎn)1：面對心靈的考問，正直善良的人問心無愧。

論據(jù)：搶救小悅悅的陳賢妹。

分論點(diǎn)2：面對心靈的考問，邪惡狡詐的人無法安寧。

論據(jù)：三鹿奶粉事件，瘦肉精事件等不法行為。

分論點(diǎn)3：面對心靈的考問，麻木不仁的人無語可說。

論據(jù)：見死不救的路人，見義不敢勇為的人。

（2）心靈的考問——高二（6）班 鄒成龍

分論點(diǎn)1：考問心靈，能夠讓人找準(zhǔn)自己的人生道路。

論據(jù)：魯迅因?yàn)槿毡倦娪暗囊荒?，使他明白只有棄醫(yī)從文才能喚醒起國人麻木不仁的心靈。

分論點(diǎn)2：考問心靈，能夠讓人因?yàn)閻坌?，善良而備受贊賞。

論據(jù)：小悅悅事件中的陳賢妹因見義勇為而成為楷模。

分論點(diǎn)3：考問心靈，能夠讓人感悟出人生大道理。

論據(jù)：王安石面對撲地的石碑，悟出了做人為學(xué)的道理。

（3）心靈的考問——高二（6）班 馮靜敏

分論點(diǎn)1：心靈的考問，就是自己見死不救之后的反思。

論據(jù)：小孩落水，面對小孩母親的求救，兩個(gè)小青年討價(jià)還價(jià)。而獨(dú)臂中年人卻奮不顧身地跳入水中救人。

分論點(diǎn)2：心靈的考問，就是我們做人是否誠實(shí)的反思。

論據(jù)：瘦肉精事件、雙匯香腸等不法行為。

分論點(diǎn)3：心靈的考問，就是追求表面虛榮后的反思。

論據(jù)：中國校車事故頻發(fā)，官員過分追求形象工程等。

（4）心靈的考問——高二（6）班

黃雪瑩

曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？由此可見，時(shí)刻對心靈進(jìn)行考問，可以常常警醒自己，更好地做人。那么，我們?nèi)绾芜M(jìn)行心里考問呢？ 分論點(diǎn)1：心靈的考問，就是已所不欲，勿施于人。

論據(jù)：有些不法商人把自己不屑一顧偽劣商品，以假亂真來牟取暴利，危害他人的。分論點(diǎn)2：心靈的考問，就是別人的行善壯舉，你是否能夠做到。

論據(jù)：假如你是小悅悅事件中的18個(gè)路人之一，你會(huì)怎樣做？

分論點(diǎn)3：心靈的考問，就是觀察社會(huì)現(xiàn)象，洞察人性的本質(zhì)。

論據(jù)：中國校車的脆弱與政府辦公樓的豪華。

四、優(yōu)秀例文展示：

心靈的考問

高二（6）班丘潔花

善惡、美丑、高下之分，往往就在一念之間。

一對情侶因?yàn)橄萝嚳疵谰?，而使大客車被山體滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。這對情侶不是深感榮幸不在車上，而是譴責(zé)自己的行為釀成了如此大禍。

當(dāng)類似的事件發(fā)生時(shí)，我們也是否像這對情侶一樣去思考，去考問心靈呢？

考問心靈，利益面前，是否操守道德。三聚氰胺陰魂不散，人民仰望星空欲哭無淚，恨之已極。河北“三鹿奶粉“事又引起三聚氰胺的再一次達(dá)500余倍之多。三聚氰胺已摧毀了很多嬰兒的健康，再一次“出道”表明了什么。不法分子在利益與道德面前，選擇了前者，選擇了大多人的痛苦，良心從此被埋沒，心靈從此涂上了一層白茫茫的紗，三聚氰胺給我們的反思：利益面前，應(yīng)保持道德的底線。

考問心靈，“取樂”之前，是否理性思考。生前傾盡全力資助了183名貧困兒童的叢飛，他的遺霖邢丹竟然被三名僅僅為了取樂的不良少年投擲石塊致死，這是何等殘忍。這是青少年代表的社會(huì)亞群體，他們沒有青少年應(yīng)該具備的善良品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)以及愛心精神，他們無知，藐視規(guī)則，目無法紀(jì)。他們僅僅為了玩樂，在理性之間，他們選擇了隨心所欲，他們不考慮后果，只為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足甚至以無明確指后的攻擊來發(fā)泄無明確指向的情緒。三名無名少年的不理性造成了如此的悲劇，考問我們的心靈，我們應(yīng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，善良品質(zhì)以及理性思考的精神。

考問心靈，是“事不關(guān)己”，還是竭盡全力。當(dāng)小悅悅被無情司機(jī)撞了兩次以后，18位路人只當(dāng)是觀眾。當(dāng)領(lǐng)著國家薪水的公務(wù)員，背著書包的大學(xué)生，穿著西裝的大老板，牽著如小悅悅一樣大的孩子的媽媽??就這樣從生命一線的小悅悅身邊走過，然而他們真的僅僅是路人？當(dāng)拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過時(shí)，救起了小悅悅。這位阿姨是力所能及，但被評(píng)為中國最佳好人獎(jiǎng)，給人深思；力所能及也成為中國最佳好人獎(jiǎng)，難道最佳的好人就僅僅只是力所能及嗎？18位路人缺乏今社會(huì)道德觀念，社會(huì)信任應(yīng)如何重建。

善惡、美丑，高下之分，只在一念之間。人生充滿抉擇，利益當(dāng)前，我們應(yīng)操守道德；行事之前，我們應(yīng)理性分析；公共社會(huì)，我們應(yīng)友愛和善?？傊瑹o論何事，無論何地，無論何人，我們都應(yīng)保時(shí)常考問心靈，保持心靈的道德底線。

【講評(píng)】相對而言，本文是按照要求寫得相對較好的文章。本文在緊扣題意的基礎(chǔ)上，首先提出了問題，然后從三個(gè)不同的角度加以論證，不僅使文章內(nèi)容豐富，而且使文章更具

深刻性。其次，本文分論點(diǎn)設(shè)置具有一定的梯度和廣度，且論據(jù)較為典型，有一定的說服力?？傊?，本文是一篇結(jié)構(gòu)完整的較為理想的議論文。（鄒天順）

心靈的考問

高二（6）班 丘潔花

善惡、美丑、高下之分，往往就在一念之間。

一對情侶因?yàn)橄萝嚳疵谰埃勾罂蛙嚤簧襟w滑坡滾落下來的巨石砸中，落入萬丈深谷。這對情侶不是深感榮幸不在車上，而是譴責(zé)自己的行為釀成了如此大禍。

當(dāng)類似的事件發(fā)生時(shí)，我們也是否像這對情侶一樣去思考，去考問心靈呢？

考問心靈，利益面前，是否操守道德。三聚氰胺陰魂不散，人民仰望星空欲哭無淚，恨之已極。河北“三鹿奶粉“事又引起三聚氰胺的再一次達(dá)500余倍之多。三聚氰胺已摧毀了很多嬰兒的健康，再一次“出道”表明了什么。不法分子在利益與道德面前，選擇了前者，選擇了大多人的痛苦，良心從此被埋沒，心靈從此涂上了一層白茫茫的紗，三聚氰胺給我們的反思：利益面前，應(yīng)保持道德的底線。

考問心靈，“取樂”之前，是否理性思考。生前傾盡全力資助了183名貧困兒童的叢飛，他的遺霖邢丹竟然被三名僅僅為了取樂的不良少年投擲石塊致死，這是何等殘忍。這是青少年代表的社會(huì)亞群體，他們沒有青少年應(yīng)該具備的善良品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)以及愛心精神，他們無知，藐視規(guī)則，目無法紀(jì)。他們僅僅為了玩樂，在理性之間，他們選擇了隨心所欲，他們不考慮后果，只為了心中那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足甚至以無明確指后的攻擊來發(fā)泄無明確指向的情緒。三名無名少年的不理性造成了如此的悲劇，考問我們的心靈，我們應(yīng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，善良品質(zhì)以及理性思考的精神。

考問心靈，是“事不關(guān)己”，還是竭盡全力。當(dāng)小悅悅被無情司機(jī)撞了兩次以后，18位路人只當(dāng)是觀眾。當(dāng)領(lǐng)著國家薪水的公務(wù)員，背著書包的大學(xué)生，穿著西裝的大老板，牽著如小悅悅一樣大的孩子的媽媽??就這樣從生命一線的小悅悅身邊走過，然而他們真的只是路人？當(dāng)拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過時(shí)，救起了小悅悅。這位阿姨是力所能及，但被評(píng)為中國最佳好人獎(jiǎng)，給人深思；力所能及也成為中國最佳好人獎(jiǎng)，難道最佳的好人就僅僅只是力所能及嗎？18位路人缺乏社會(huì)道德觀念，社會(huì)信任如何重建。

善惡、美丑，高下之分，只在一念之間。人生充滿抉擇，利益當(dāng)前，我們應(yīng)操守道德；行事之前，我們應(yīng)理性分析；公共社會(huì)，我們應(yīng)友愛和善?？傊?，無論何事，無論何地，無論何人，我們都應(yīng)保時(shí)?？紗栃撵`，保持心靈的道德底線。

【講評(píng)】本文是以“心靈的考問”為題目，要求寫成設(shè)置有分論點(diǎn)的議論文。

應(yīng)該說，本文是按照要求寫得相對較好的文章。本文在緊扣題意的基礎(chǔ)上，首先提出了問題，然后從三個(gè)不同的角度加以論證，不僅使文章內(nèi)容豐富，而且使文章更具深刻性。其次，本文分論點(diǎn)設(shè)置具有一定的梯度和廣度，且論據(jù)較為典型，有一定的說服力?？傊?，本文是一篇結(jié)構(gòu)完整的較為理想的議論文。（鄒天順）