以價值為話題作文1
魯迅先生說過“不滿足是向上的車輪?!敝R是海洋,學(xué)習(xí)無止境;山有最高峰,學(xué)習(xí)無頂峰。只有蹬著永不滿足的向上的車輪,才能有新的突破,才能有更令人驚奇的建樹。
在人生的旅途中,誰甘心庸庸碌碌?誰愿意虛度年華?作為新中國的青年,誰都希望自己將來有所作為,有所建樹,對人類有所貢獻(xiàn),使自己的人生更具有價值。
一個人要使自己的人生具有價值,他必須具有理想并且是正確的理想。一個沒有理想的人:他的生活是乏味的,他的人生將是暗淡的,到頭來,也只會庸庸碌碌,只能算是歷史長河中的匆匆過客。理想就是奮斗的'目標(biāo),每一個人都要做一個有理想的人。
但是,理想的實(shí)現(xiàn)也并非輕而易舉的事,正如俄國克雷洛夫說的那樣:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁?!睕]有拼搏,沒有進(jìn)取,這橋梁將會搖搖欲墜,使人望而生畏。
可見,人生的價值在于拼搏,在于進(jìn)取。一個人,無論他有如何聰明的頭腦,如何優(yōu)越的條件,如果不去拼搏,這些條件也不可能幫助他實(shí)現(xiàn)人生的價值,相反只會使他敗得更慘。方仲永不就是從一個“指物作詩立就”的神童,而落到“泯然眾人”的地步嗎?
讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生價值,去拼搏,去進(jìn)取吧!讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里,向成功的彼岸挺進(jìn),讓自己有限的人生在無盡的人類歷史中劃下閃光的痕跡。
以價值為話題作文2
窗外的小雨淅淅瀝瀝,空氣中充盈著青草與泥土混合的香味兒。案前,一杯溫水裊裊地氤氳著水霧,模糊了人的視線。伴隨著叮咚的雨聲,我手捧一冊詩書,入夢,進(jìn)入了詩的世界。
在那里,秋高氣爽。我看到歸隱的陶淵明,正扶鋤勞作?!胺N豆南山下,草盛豆苗稀?!蓖约河H手耕種的稀疏莊稼,他并沒有唉聲嘆氣,而是怡然自得,依然是那樣的閑適與寧靜。他不肯為五斗米折腰,寧可辭官歸隱,與山水相依,也不愿混跡污濁的`官場?!安删諙|籬下,悠然見南山。”我為他的明智決定而歡欣,為他的閑適寧靜而心生羨慕。
在那里,月華如銀。我看到被貶黃州的蘇軾,與張懷民月下同游??v然仕途失意,縱然離家萬里,但人間苦樂不敵此刻之萬一,有一知己陪伴在側(cè),紓解抑郁,足矣。月光如水流淌在竹柏小院,不知千里之外的親人可都安好?中秋佳節(jié),他望著遙遙孤月,心緒起伏,千言萬語涌上心頭,但最終只凝為一句“但愿人長久,千里共嬋娟”。我為他的樂觀而欽佩,為他的豁達(dá)胸襟而贊嘆。
在那里,花開正好?!把├镆阎盒胖?,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”,便是一冬最美的定格?!肮操p金尊沈綠蟻,莫辭醉,此花不與群花比?!睂こ4藭r,李清照總會尋友人一二,紅泥小火爐一座,釅酒一壺,梅林賞雪,雪中觀梅,那愉快的談笑聲不絕于耳,成為了冬日里信手拈來的回憶。也許少女情懷的她還會與雪梅相擁,“贏得滿衣清淚”。世事難料,誰知道后來宋廷南渡,夫君病逝,人影伶仃,回首往昔竟成了半生的距離?!拔锸侨朔鞘率滦?,欲語淚先流。”我為她的遭遇而心痛,為她的情懷與氣度而感動。
放下書,雨不知何時已悄然停歇。窗外水汽朦朧,心間籠罩的書墨氣息也朦朧。心與詩詞相擁,讓我不再孤獨(dú)寂寞。
以價值為話題作文3
年輕人千辛萬苦找來的沉香木,卻因?yàn)闆]有認(rèn)識到它的價值,而被削成木炭賣掉啦,這不得不說是一種遺憾,所以我認(rèn)為不管是對物還是人,都應(yīng)該正確認(rèn)識它,真正的價值。
本來是價值連城的沉香木,卻為了眼前的蠅頭小利而被葬送掉了,究其原因中不過是年輕人沒有認(rèn)識到沉香的價值所在罷了。就如千里馬一樣,其真無馬耶?其真不知馬也。沉香因?yàn)闆]有被認(rèn)識到價值而被葬送啦,假若沉香遇見了他的伯樂,沉香和年輕人的命運(yùn)也將被改寫,從此年輕人應(yīng)該過上幸??鞓返纳睢?/p>
不僅僅是對物,對人亦是如此,現(xiàn)在社會上的學(xué)習(xí)氛圍好,優(yōu)秀的人層出不窮,但最后卻落了個大學(xué)生掃大街。就不僅僅只是就業(yè)困難,大學(xué)生其實(shí)比單位中的某些人要優(yōu)秀,掃大街是因?yàn)闆]有被給予重視而淪落到的下場。誠想一下倘若大學(xué)生都有自己合適的職業(yè),那么社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的.血液將會煥然一新,促進(jìn)了社會的發(fā)展,祖國就會繁榮富強(qiáng)。
當(dāng)年仲永鋒芒畢露,倘若加以培養(yǎng),必將成為大器。可他的父親沒有意識到這一點(diǎn),親手將自己的兒子埋沒掉啦,所以說即使是對人也應(yīng)該認(rèn)識他的內(nèi)在價值。
但即使沒有那么幸運(yùn),遇不見伯樂也不要灰心氣餒,馬云的成功之路也不是一帆風(fēng)順的,他曾經(jīng)參加過三次高考,也曾當(dāng)過英語老師,最終卻成功創(chuàng)業(yè)啦,成為中國最大的電商。馬化騰,一度被父母認(rèn)為是書呆子,但他人在父母的詫異中創(chuàng)立了騰訊。馬云馬化騰他們并非都是遇見了自己人生中的伯樂,但他們最終都成功了。為什么?因?yàn)樗麄冋_認(rèn)識到了自己的價值,他們沒有放棄,而是堅(jiān)持,最終大放光彩,要知道有志者事竟成,但凡堅(jiān)持都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘出自己的價值。
所以說我們作為普通人,應(yīng)該有個遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)持自我,最終發(fā)現(xiàn)自己的價值所在,并加以激發(fā)最終大放光彩。
每個人都是伯樂,我們應(yīng)該正確認(rèn)識其他事物的價值,同時我們也是沉香,等待其他伯樂的到來,但沒等到也沒關(guān)系,堅(jiān)持自己,是金子,總會發(fā)光的。
以價值為話題作文4
一課講述了歐陽海在千鈞一發(fā)的時候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事,贊頌了歐陽海壯麗的青春。本課敘述順序清晰,但是要生活在物質(zhì)豐富時代的嬌嬌兒去深入體會學(xué)習(xí)歐陽海舍死忘生的大無謂精神,是比較困難的。只有通過循序漸進(jìn),層層深入,引導(dǎo)學(xué)生了解生命,懂得生命,進(jìn)而深切體會生命的價值,是本課文教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。
本課語言表現(xiàn)力很強(qiáng),充滿強(qiáng)烈的震撼感和感染力。教學(xué)中,在我的感情朗讀指導(dǎo)下,同學(xué)們非常投入,朗讀抑揚(yáng)頓挫、有力,把課堂推向一個又一個高潮。
當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們讀到歐陽海箭步飛身,搶上路心,水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起,他臉不變色,心不跳,拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時,很多同學(xué)被歐陽海奮不顧身排險,把青春獻(xiàn)給別人的崇高精神所感動了,并紛紛議論起來。我不失時機(jī)地問道:你們從歐陽海的舉動中體會到什么?是不是被歐陽海的精神所感動,你們對他的所做有什么看法?
這時候,素有主見的文聰站起來了,說:老師,我也被歐陽海的精神所感動,但要我犧牲自己的生命,我做不到。
他的見解引起了大部分同學(xué)的反對,紛紛提出不同文聰?shù)囊娊猓渲刑萍覙氛酒饋戆l(fā)表他的見解:你太自私了,要不是這樣做,那么全車的人就要死掉的'!對,一個人死總比全車人死好!智超也附和,文聰質(zhì)問道:真的要你送上自己的命,你會嗎?唐家樂說:死就死,能救活整車人,值!想不到平時調(diào)皮、喜歡欺負(fù)同學(xué)的他也有這份俠義,我趁機(jī)表揚(yáng)了他,我又轉(zhuǎn)過頭來問文聰:你為什么不同意歐陽海舍生去救列車的行為呢?他理直氣壯地答道:那我要死掉的,我才不干,我還有我的人生要過,還有理想要實(shí)現(xiàn)呢!旁邊一位男同學(xué)笑著起哄,大家都笑作一團(tuán)。潤靜也插話了:你以為是以前毛主席的年代嗎?撿到一分錢都要交給警察常常叔叔,現(xiàn)在做出這樣的事情準(zhǔn)會被別人當(dāng)作笑柄呢!時代又不同,我也不會做出賠自己的性命的傻事!
這該是我們出手的時候了,我清清嗓門,說:時代是不一樣,那時候的人思想比較單純,但他們每個人也有自己的父母、妻兒,也有自己的人生理想,可以選擇的話,我相信他們誰也不愿意去死,但在那危急關(guān)頭,不容你另有選擇,況且從另一個層面看,整個班當(dāng)中,就是歐陽海一個人站出來,這足以證明歐陽海的崇高之處!。
你一個人的性命固然重要,整列火車上的人呢!
以價值為話題作文5
保爾曾言:“人最寶貴的是生命。”誠然,生命無價。生命一旦失去,那么世間的一切燈火繁華,終究不過蒼涼。
題記
是什么?一個人的生命和一群人的生命,哪個更重要?它們之間,是小于、大于或是等于號?我想,生命與生命,是無法比較的。它們之間,沒有符號。然而,卻這么一些人,他們愿意用自己的生命去換更多人的生命。因?yàn)?,這是他們心中的。
我們從戰(zhàn)爭開始說起。在那些遙遠(yuǎn)的歲月里,在那些風(fēng)沙遍起的戰(zhàn)場上,有首冠蟬冕的王侯,有披甲執(zhí)戟的將軍,更有浴血奮戰(zhàn)的士卒。他們或許相信輪回,但他們定都明白,此世的生命在這戰(zhàn)場上,很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀?是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子,在他們?yōu)橹畩^戰(zhàn)的那片土地上,有他們的愛,與夢想。
我們再來聊聊和平年代,就現(xiàn)在。如果你有個當(dāng)警察的家人、有個當(dāng)兵的親屬,你一定知道我要說什么。和平與發(fā)展是時代的主題。但同時,矛盾與沖突亦不可避免。遠(yuǎn)的,有邊疆戰(zhàn)士,海陸空三軍齊駐。近的,有身邊的人民警察,有火場中紅色的靈動的身影。他說,他們說,“為人民服務(wù)。”那是責(zé)任,一份篆刻在心頭的責(zé)任。
另外,我還想說點(diǎn)別的。說一個特殊一點(diǎn)的職業(yè)戰(zhàn)地記者。顧名思義,就是要到戰(zhàn)場去的記者。他們不打仗,他們記錄戰(zhàn)爭。但與普通記者不同的是,他們要冒著生命的危險。在戰(zhàn)區(qū),與攝影機(jī)、采訪麥共存的,是到處橫飛的.子彈和各種戰(zhàn)爭危險的四伏。或許他們會比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽的日子吧,因?yàn)?,他們也是為那些離亂中人們而過的。同樣,支撐他們繼續(xù)的是作為一名戰(zhàn)地記者的高度職業(yè)責(zé)任感,以及,戰(zhàn)區(qū)的人們。
會不會有人問過他們:“你傻不傻?”傻就“傻”吧!但這個世界需要“傻子”去支持,去創(chuàng)造的,最后這個世界是屬于“傻子”的。
一位平凡的排爆警察說過:“淡看生命長短。重視生命價值。”如此一句,宛若桃源中人。但是,他又只是這蕓蕓眾生中的一員。
對于,他們選擇奉獻(xiàn)。
向他們致敬吧!
以價值為話題作文6
生命的價值,不在于你多富有,多至高無上,而在于你是否珍惜它。
——題記
眾所周知,一個出身于法國巴黎的瑪格麗特被誘成為交際花,人稱“茶花女”。由于她生在一個骯臟、虛偽、殘忍的資本主義時代,不幸患上了肺病。她曾三次發(fā)誓要把病治好,重新做人,但都以失敗而告終。最后,還是含痛離開了人世。它就是法國大作家小仲馬的成名顛峰之作《茶花女》。
讀過這本書的人可能都會為茶花女悲慘的命運(yùn)而落淚,為社會之黑暗而義憤填膺。但是,你想過了嗎?茶花女輕視了生命,忽略了生命的意義。即使是命運(yùn)的不公,通過堅(jiān)強(qiáng)的意志,定能扼住命運(yùn)的咽喉。自暴自棄只能失去生命的意義,生命變得毫無價值。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!薄爸灰Ψ蛏?,鐵棒磨成針?!币痪渚涔庞?xùn),一條條真理,告誡我們要磨煉自己的意志,不屈服于命運(yùn),沖破命運(yùn)的束縛。他們是寶貴而又偉大的,有無法衡量的價值。但如果生命的價值沒有挖掘出來,那只能向深埋在地下的黃金一般。
想要實(shí)現(xiàn)人生的價值,就越有效利用有限的生命,找準(zhǔn)自己的定位,將生命潛在的價值充分地開發(fā)出來。
有一位青年向一位禪師求教。禪師反問道:“你如何看待自己呢?”那青年一臉茫然?!捌┤纾唤锩?,在炊婦的眼中,只不過是三五碗飯;在農(nóng)民眼中,最多值一圓錢罷了;在賣粽子的眼中,扎成粽子可賣三圓錢;在味精廠家看來,提煉出味精,就可賣八圓錢……
不過,一斤米還是那一斤米?!?/p>
全身癱瘓、雙目失明的前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基并沒有因此失去生活的.信心,以其頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭,創(chuàng)作了一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》佳作;高位截癱的張海迪,翻譯了許多名著;盲聾人,沒有向命運(yùn)低頭,而是頑強(qiáng)奮斗,成為舉世聞名的作家……
他們都在努力著,奮斗著。他們將生命演繹得如此精彩。而茶花女的自暴自棄的悲慘命運(yùn)難道不值得我們深思嗎?
生命的價值由自己決定。那么,讓我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志,去創(chuàng)造生命的價值,演繹精彩的人生吧!
以價值為話題作文7
人生不過是一場來了又走的旅程,但每個人都肩負(fù)著自己的使命和責(zé)任,而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值正應(yīng)該是我們一生的追求。
定好目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)價值的第一步。樓梯需要一階一階地登上去,而在人生的每個階段,在生活的每一天中,我們都應(yīng)該給自己定一個明確的目標(biāo)。比如一個學(xué)生會給自己規(guī)定這天要背哪一篇課文,工廠里的工人會給自己規(guī)定今天要做多少個零件,廚師會給自己規(guī)定今天要做成什么樣的菜品……不同的身份會使得你給自己定的目標(biāo)不同,而定的目標(biāo)也一定要切合實(shí)際,這樣當(dāng)你完成了當(dāng)天的目標(biāo),那你也實(shí)現(xiàn)了那一天的價值。
認(rèn)真履行自己的.職責(zé),是實(shí)現(xiàn)價值的第二步。我們都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,而能夠認(rèn)真的履行我們的職責(zé)是我們堅(jiān)強(qiáng)自立的表現(xiàn)。我記得我的班主任曾和我們說過:“不是每個學(xué)生都會喜歡我,但我只做我覺得對的事情,我的職責(zé)就是教書育人。”的確,在你履行職責(zé)的過程中,可能不會被所有人理解,但只有不懈地堅(jiān)持下來,最終才能有所收獲,而在承擔(dān)責(zé)任中,你才會體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)價值的樂趣。
努力,是實(shí)現(xiàn)價值的關(guān)鍵之最。不斷的努力,奮斗,是通往頂峰的必經(jīng)之路。司馬遷受宮刑而不言放棄,歷經(jīng)數(shù)十年寫成《史記》,流傳千古;愛迪生刻苦鉆研,實(shí)驗(yàn)了三千多種材料,終發(fā)明電燈,點(diǎn)亮萬家燈火;馬云不懼質(zhì)疑,用他極具慫恿性的談吐和超越全球的思維,創(chuàng)辦了阿里巴巴,成為互聯(lián)網(wǎng)精英之一……
我們正是努力奮斗的年紀(jì),我們必須勇往直前!暮然回首,才發(fā)現(xiàn)我們早已斬?cái)嗲G棘,開出一條繁花盛開的人生之路!
以價值為話題作文8
愛因斯坦說過一句話:“人只能有獻(xiàn)身社會,才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。”
是的,我認(rèn)為一個人應(yīng)該具有奉獻(xiàn)的精神,應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。
我國偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,青年時期曾游歷全國各地,接觸社會,體驗(yàn)民情,考試史跡。后來他繼承父職做了太史令,閱讀了國家珍藏的許多古代文獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上,他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。正當(dāng)司馬遷專心著書時,發(fā)生了李陵事件,司馬遷秉公直言,觸怒了漢武帝,被處以宮刑。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作,強(qiáng)忍屈辱,在痛苦中發(fā)奮著書,用畢生的精力完成了我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。魯迅稱為史家之絕唱,無韻之離騷。
毛澤東,我們偉大的領(lǐng)袖?。∷m然不能掌握別人的命運(yùn),但他能實(shí)現(xiàn)自己的價值。他在經(jīng)歷多年的苦難生活后,終于將自己的'人生價值體現(xiàn)得淋漓盡致。他帶領(lǐng)廣大人民群眾一起創(chuàng)造美好的幸福,引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活,將老百姓從水深火熱中解救出來。他的人生價值得到最大的體現(xiàn)。他掌握自己生命的高度,使自己生命的高度達(dá)到了頂峰。
陶淵明,一個多么高尚的人?。∷m然改變不了封建社會官場的黑暗與腐敗,但他能使自己不與之同流合污。他生活在黑暗的官場中時,卻明白人生的價值,毅然決定離開官場,踐行那“采菊東籬下,悠然見南山”的價值,達(dá)到生命高度的巔峰。
大地的價值是容納世間萬物,給人們一個溫暖的家。我們的人生價值就是要綻放出自己最耀眼的光芒。
以價值為話題作文9
擁有青春,就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬年再去開采;而青春不開采,就會枯竭。
黃金在市場上發(fā)亮,青春在事業(yè)中閃光。投入的青春資本越多,你的事業(yè)就越趨于成功。
青春的礦藏等待著你的開采。只要用堅(jiān)定的信念作探燈,用頑強(qiáng)的毅力作掘鎬,用謙虛的胸懷作籮筐,才能開采出你青春的價值。
青春是美麗的,但美麗的標(biāo)準(zhǔn)決不只是漂亮的服飾、時髦的'打扮和所謂的瀟灑浪漫。有理想、有道德、有知識、有修養(yǎng)是美麗青春不可缺少的內(nèi)容。
流年似水,青春的花季不會很長,歲月會逐漸帶走你青春的紅顏。青春不是太陽,落了還會重新升起。年輕的你,得緊緊抓住每一秒時光,馬不停蹄地追趕你渴求的事業(yè)。當(dāng)你抓住了一寸光陰,你的青春就延長了一寸。
青春是磚瓦,等待你用它建造輝煌的大廈;
青春是石料,等待你用它雕鑿雄偉的豐碑;
青春是彩筆,等待你用它描繪燦爛的圖畫;
青春是樂章,等待你用它奏出美妙的旋律。
春天里不去播種,秋天就沒有收獲。年輕的你,應(yīng)珍惜自己的青春,伴隨著理想去追求,去奮斗。這樣,你的你的人生才能閃閃發(fā)光!
以價值為話題作文10
大海奉獻(xiàn)了它海納百川的氣魄,使人們崇拜它的博大、它的包容;天空奉獻(xiàn)了它無邊無際的胸懷,使人們感嘆它的廣闊、它的無垠;高山奉獻(xiàn)了它高峻挺拔的脊梁,使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩(wěn);流水奉獻(xiàn)了它千百回折的靈動,使人們愛慕它的溫柔、它的自由。
每個人都會奉獻(xiàn)出自己擁有的,換得人生的價值。
在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,在寒冷透風(fēng)的臨時醫(yī)院里,伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟,忍受著血?dú)獾男瘸?,白求恩為挽救那些素昧平生的生命奉獻(xiàn)著自己的醫(yī)術(shù),自己的時間,甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。他放棄了本國安逸的生活和豐厚的收入,千里迢迢來到中國,只為幫助中國人民實(shí)現(xiàn)民族的理想,他在這片異國的土地上灑下汗水,灑下血水,他將整個靈魂都賦予了他投身的事業(yè)。他的生命沒有消亡,而是存在于每一個感恩的中國人心中,他的奉獻(xiàn),換得了永恒的.紀(jì)念,永恒的景仰,他的存在是那個陰暗的時代里開出的一朵崇高之花。
有付出就有愛,有愛擁有將來!
聽!汨羅江邊還留著屈原的呼喊:“長嘆息以掩泣兮,哀民之聲多艱!”“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!鼻曛?,屈原奉獻(xiàn)著感天動地的忠心,奉獻(xiàn)著報(bào)效楚國的決心,奉獻(xiàn)了他高貴的生命,“信而見疑,忠而被謗?!彼罱K命絕汨羅江,但是奉獻(xiàn)過終會有回報(bào),千年之后的今天,每當(dāng)粽葉飄香,龍舟竟發(fā),人們都會記起“生為人杰死為鬼雄“的他,記起他跨越千年的忠誠。
歷史的畫卷長流,畫卷因美好奉獻(xiàn)而豐美絢麗,也因罪惡而粘瑕疵。
如大海天空般奉獻(xiàn)廣博,便會贏得崇拜;如高山磐石般奉獻(xiàn)堅(jiān)持,便會贏得尊敬;如陽光春風(fēng)般奉獻(xiàn)溫暖,便會贏得愛戴。讓自己擁有美好,奉獻(xiàn)美好,即使不驚天動地,你的生命也有崇高的價值,擁有丑惡,付出丑惡,即使盡人皆知,你的生命也今人鄙夷,奉獻(xiàn)擁有體現(xiàn)價值,你所得到的在于你付出的。
以價值為話題作文11
價值觀是什么? 在我們這個年代,有很多新奇的事物吸引著我們,做為青少年我可能會去追求新鮮事物,所以我認(rèn)為這是青少年對價值觀的一種模糊。
這件事情有分岐的原因是,問題根本不在于青少年甚至有人認(rèn)為這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的。 難以平定也就是沒法去解決評論。
青少年遇到情況心里想法基本分為兩種 一、明知道這是一件不應(yīng)該做的事情,但還是做了。 二、這是社區(qū)上的問題,我還沒有真正的弄明白,現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當(dāng)中我們可能覺得這件事情不可以做,但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢? 會“犯下錯”有些人犯下錯這后會不濟(jì)于事,而有些就會為自己剛才做的事感到慚愧不安,這又涉及到了我們在今后在工作上的道德觀,如果你是一個公司經(jīng)理,當(dāng)你看到你的公司職員把顧客推倒,而且這個顧客剛把本公司的.產(chǎn)口弄壞,你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎?如果你做到我上述的其中一點(diǎn),我敢肯定不久你的老板就會把你抄魷魚,因?yàn)槟惆压究吹锰亓?,重于你的人格,從這件事中看出你還不知道社會對于每個人的意義,從我們現(xiàn)在做起,如果你輕視了你的價值觀,那你就錯了,而你現(xiàn)在要多體會生活,只有多體會生活才會融入到社會,更好的處理人際關(guān)系。
不是每個人都能從小中見大,就像演戲一樣,主角會認(rèn)為自己地位很高,不管演的好壞都會被別人重視,而他錯了,因?yàn)榧词故桥_上的一朵默默無聞的小花,他努力去做好,那他才是生活中的主角。 一個人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律,更不要輕視自己的價值觀,否則你就會陷入崖底,很難自拔!
以價值為話題作文12
“富強(qiáng)、民主、和諧,文明,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”在操場上都能聽到朗朗的聲音。黨的十八大報(bào)告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀,
“少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年志,則國志”作為新時代的學(xué)生,我們是祖國未來的希望,我們更應(yīng)該去踐行社會主義核心價值觀?;蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的,談不上為國貢獻(xiàn),談不上敬業(yè)奉獻(xiàn),但作為學(xué)生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌,城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更在這一批批道德模范的`身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲,一個堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客,普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我們感受到了驚人的力量。
在此之前,我們學(xué)校開展了“走文明路,說文明話,做文明事,建文明校園的活動,今年的金秋十月,正是第45屆世界體操錦標(biāo)賽在南寧舉辦,平時我們養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,對于南寧市舉辦在自家門口的比賽就是我們文明南寧人的見證,我們已經(jīng)把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花開滿這次世錦會,人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好行為飄出世界之列。
我們不僅要爭做道德高尚的學(xué)生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個人獨(dú)處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。從自己做起,從身邊做起,我要爭做最美的學(xué)生,從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實(shí)自我,提高自我和完善自我,為踐行社會主義核心價值觀,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗!
以價值為話題作文13
人生苦短,彈指一揮間我認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)在有限的時間里發(fā)揮自己的價值,肯定自我存在的價值,通過不懈的努力來證明自己的價值
許多平凡的崗位往往擁有不平凡的事跡香港大學(xué)的名譽(yù)院士名單中有一位未受過教育的基層食堂服務(wù)員袁蘇妹,他被學(xué)生們尊稱為“三嫂”,有人頭暈,她去主動照顧;有人學(xué)習(xí)至深夜,她為其預(yù)留晚飯;有人煩心,她耐心傾聽……她,一個食堂服務(wù)員,影響了大學(xué)住宿生的精神和靈魂她的工作是平凡甚至是不起眼的,但是她發(fā)揮出了超常的價值影響了無數(shù)人,溫暖感動了無數(shù)人,所以,無論我們處在什么崗位,都要發(fā)揮自己的價值
每個人的'價值都是各不相同的,我們要學(xué)會肯定自己的價值雷鋒同志雖然只是一名普通的士兵,但是他的行為影響了一代又一代的人他省下自己的補(bǔ)貼去幫助別人,自己的生活用品破了舊了也舍不得換新的他發(fā)揮著“釘子精神”,哪里需要他,他就到哪里去他匿名做好事無私的奉獻(xiàn),充分發(fā)揮了自己的價值,猶如一盞明燈照亮了許多人,感染了許多人所以肯定自己的價值很重要,只有這樣,才會發(fā)揮出自己的價值,繼而最大限度的以平凡的自己來鑄就不平凡的人生。
實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,可以通過許多途徑張海迪身殘志堅(jiān),在高位截癱的惡劣情況下仍自強(qiáng)不息;海倫凱迪聽不見看不見,仍寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》;焦裕祿得了癌癥,仍在一線堅(jiān)持工作,直到生命的最后一刻;叢飛是“感動中國十大人物”之一,他為了資助因貧困上不起學(xué)的兒童,身體情況極差仍上臺演出每個人都有許多種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的價值大部分都是平凡的人,不可能象科學(xué)家那樣為祖國做出巨大的貢獻(xiàn),象解放軍那樣駐守祖國邊疆,像流行的演員歌手那樣家喻戶曉,但我們只要把本職工作做好,在原有的基礎(chǔ)上不懈努力,就一定會實(shí)現(xiàn)自己的人生價值
每個人都曾以自己的方式偉大過,或許我們所發(fā)揮的價值并不是那么大,只要一直向前看,承認(rèn)了自己,我們就會一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)自己的人生,體現(xiàn)出最耀眼的價值。
以價值為話題作文14
一位老者見到一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生,便走過去詢問年輕人遇到什么麻煩,年輕人憂傷的回答:自己不如別人活得有價值,很自卑。老者微笑著問他兩個問題:“一塊金子和一塊泥土,誰該自卑?”“如果給你一粒種子,去培養(yǎng)生命,金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟,道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般,讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價值。
生命的價值是什么?是金錢、時間,還是生命本身?實(shí)際上世間萬物都有其自身存在的價值,而它們之間的區(qū)別,就是看你怎樣對待,怎么認(rèn)知而已。不要抱怨上天對你怎么不夠公平,其實(shí)上帝對誰都一樣,給你關(guān)上一扇門的時候,他就已經(jīng)給你打開一扇窗子,等你伸手打開,可是你連手都懶得伸開,那么,伴隨著你的將永遠(yuǎn)是黑暗。寫作《時間簡史》的大師霍金,死神曾不止一次地光臨他,他的命運(yùn),全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動,只有大腦還算是靈活的,他無法接受這一現(xiàn)實(shí),一生就此泯滅,還是憑借過人的毅力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值?他也曾經(jīng)抱怨,但還是接受了現(xiàn)實(shí),以積極的人生態(tài)度迎接來自命運(yùn)的挑戰(zhàn),他終于戰(zhàn)勝了死神,贏得了屬于霍金,也會屬于世界的巨大輝煌。
別讓所謂的價值折斷我們夢想的翅膀。方仲永,一位傳言從小就會作詩的神童天才,而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價值”,才開發(fā)利用。不讓仲永讀書,靠他四處寫詩為家里掙錢,結(jié)果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了,只顧眼前的利益,葬送了孩子一生的價值,20歲時,江郎才盡,“泯然眾人矣”,仲永的意義何在?仲永的價值何在?
如今,在我們學(xué)習(xí)生活中,價值的含意可能已經(jīng)被扭曲了,有的學(xué)生認(rèn)為父母沒有房子,沒車子,沒有大別墅。聽上去令人可笑和心酸!命運(yùn)是可以改變的',價值是人們用努力了實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造的,如果從小就學(xué)會飯來張口,水來伸手,就這樣渾渾噩噩,白來人世走一遭,你的價值又是什么?父母給你的愛,我認(rèn)為足夠了,人生價值就是用汗水,用拼搏換來的,用實(shí)際行動,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,這樣的人生才是最有價值,最有意義?!澳乳e,白了少年頭有,空悲切!”
朋友,無論你手上握的是金子、種子,還是泥土,都應(yīng)該正確對待它,我們都要精心呵護(hù),悉心照料培養(yǎng),讓我們生命的種子,在現(xiàn)實(shí)的泥土里生根發(fā)芽孕育長大,開花結(jié)果,我們便收獲了幸福與希望。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,努力實(shí)踐你的人生價值和意義吧!
以價值為話題作文15
偶爾的一次,我突發(fā)奇想,希望去冒險一次。就這樣,我找到一個叫“時間”的森林,并毅然地闖蕩了進(jìn)去。
“什么是時間?它可以值多少錢?”這是在我腦海中一直困擾我思維的問題。我相信,這是一定有個置放著時間的古廟,也許,就在森林的最深……
我聽過有錢人說過:“我這些財(cái)產(chǎn),是花了我十幾年才存到的?!币猜犨^乞丐說:“這幾天,我好不容易討到、攢到了50元?!彼麄兊脑掚m然,但似乎都是在說:我的錢是用時間換來的,難道時間真的可以用金錢來兌換嗎?那么我想向他們買時間,有人說:“時間就是金錢?!彪y道真是那樣嗎?
……懷著疑問,我撥開一層層的蜘蛛網(wǎng),砍斷了一根根樹枝。忽然,我想起唐代一著名詩人——賈島。
賈島曾經(jīng)在游山玩水期間來到一個潭邊,那潭水十分透徹,于是他便作了一句好詩:“獨(dú)行潭底影。”可一下句該如何接,他想不到了,他懷著這塊心病回到家中,不斷揣摩。兩年后,他又來到水潭邊,翻來覆去地想,終于他想到了:“數(shù)息樹邊身?!睘榇耍纯蘖艘活D,由此可見,他的三年時間就是一句詩,而且是一句好詩。他愿意將三年的時間換成一句詩,這是為什么呢?難道他不覺得可惜嗎?
我繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一條猛虎,趁它沒發(fā)現(xiàn)我時,我趕緊跑——因?yàn)槲乙瑢α?,命…?/p>
魯迅曾說過這么一句話:“時間就是性命。”魯迅是個十分愛惜或是吝嗇時間的人,他說是把時間排得滿滿的`,為讓自己休息,他說:“時間就像海綿里的水,只要肯擠,總是有水的?!笔前?,時間對每個人都是公平的,只要肯花時間,沒有“沒時間”這種藉口。因此,它也是不公平的,它只會幫有志者、勤奮者、愿意擠、爭時間者;對那些閑人、懶漢和愿意放棄它的人,時間是不會等他們的,它只會像潮水一樣過了就追不回了,像太陽一樣從東起到西而落,不會走回頭路。因此就有人愿抓時間的名人和放棄時間的懶人,寄生蟲。
花了一天時間,我還是沒找到放著時間的古廟,或許它根本就不存在吧。因?yàn)闀r間它只是人心中,每個人的都不一樣,當(dāng)然,它也是無價的,我心中的時間相信一定是紅得跟太陽一樣,是那樣的燦爛、美好的……
一、閱讀下面的材料,寫一篇文章
在香港大學(xué)2009年頒發(fā)的名譽(yù)院士的名單中,有一位沒有接受過教育、來自基層的食堂服務(wù)員,這就是被學(xué)生們尊稱為“三嫂”、曾在港大食堂服務(wù)44年的82歲的袁蘇妹。
袁蘇妹被學(xué)生們念茲在心的是:有人頭暈,她會主動煲藥、送粥;學(xué)生溫習(xí)功課至深夜,她會為其預(yù)留晚餐;學(xué)生遇到煩心事,會去找她傾心交談。
香港大學(xué)用“名譽(yù)院士”的頭銜,表達(dá)對這位“杰出人士”的敬意學(xué)校頒獎詞說:“她以自己的生命,影響了大學(xué)住宿生的生命”。
要求:(1)以“價值”為話題,立意自定(2)文體:議論文(3)不少于800字(4)不得抄襲。
頒獎詞:【她出身平凡卻演繹著高尚,地位卑微卻彰顯出尊貴。服務(wù)生涯有限,服務(wù)真心不變。她是最溫暖的港灣。】
二、價值,如今是個時髦的詞。人人都在追求自己的人生價值,但每個人追求的人生價值又不盡相同:在科學(xué)崎嶇之路上的攀登者追求的最高價值是真理;在商海浮沉的弄潮兒追求的最高價值是利潤;對一個漂泊異鄉(xiāng)的游子來說,最高的價值可能是一封抵萬金的家書。
請以“價值”為話題,寫一篇文章。
要求:1.題目自擬。2.1000字左右。3.不要寫成詩歌。
審題思路
價值在常人眼中一直是比較深奧嚴(yán)肅的話題,讓學(xué)生跳一跳去摘這個“果子”未嘗不可。其實(shí)它給了學(xué)生一個自由發(fā)揮、開闊視野的空間,讓學(xué)生縱橫捭闔,自由馳騁。
盡管作文自由度大,但審題立意上必須把握好價值在概念上的內(nèi)涵和它的處延范圍。防止內(nèi)容上偏離題意,諸如“財(cái)富”、“追求”等則是隨意擴(kuò)大“價值”的外延,均不符合題意。
這里面可以敘事,可以議論,可以寫自己的親身經(jīng)歷,可以編凡人故事。以“價值”為思維的發(fā)散點(diǎn)進(jìn)行多側(cè)面、多角度、多層次、全方位的探索,但必須從宏觀著眼,微觀入手,可以從價值于我們有用,到價值的最高者乃是對他人有用、對整個社會有用入手??梢詮慕?jīng)濟(jì)和科學(xué)高速發(fā)展、市場競爭劇烈、倡導(dǎo)人文關(guān)懷的今天,又賦予了價值新的內(nèi)涵入手。也可以從小處,諸如“失敗的價值”,“微笑的價值”,“寬容的價值”,“我的價值”,“價值的分量”,“價值的價值”入手,以小見大,寫出真情實(shí)感,有血有肉。如果只是從“追求人生價值”,“實(shí)現(xiàn)人生價值”……就會產(chǎn)生模式化,落入枯燥俗套的窠臼。
這是一組考場作文,在短短一小時內(nèi),學(xué)生能寫出這樣大氣、有活力的好作品,關(guān)鍵在于他們善于從眾多信息中,提取最正確的信息,注意審題立意上的辯證思維,注意關(guān)注社會,關(guān)注身邊的人和事,在文章中盡情表現(xiàn)主人翁的激情,展現(xiàn)個性。
談價值
布萊爾曾說過:“辛勤的蜜蜂是沒有時間悲哀的”,因此我認(rèn)為“我們要用有限的時間去發(fā)揮自己無限量的價值。
著名的印象畫家梵高在37歲時便結(jié)束了自己的生命。但是他在世時,每天大量的練習(xí)繪畫,終于創(chuàng)建自己的繪畫風(fēng)格——印象派,為后世留下許多寶貴的繪畫資料,實(shí)現(xiàn)了其人生價值,深受后人的尊敬及敬佩之情。身為美術(shù)生的我們,也應(yīng)反省一下了:我們是否認(rèn)真的對待每一次的繪畫練習(xí)了呢?我們是否在作畫時做到用眼、用腦、用手了呢?如果沒有,我們就應(yīng)學(xué)習(xí)梵高這種精神,最大限度的發(fā)揮自身價值。
在日常生活中,我們也許做了一件微乎其微的事,比如說,當(dāng)別人口渴時,遞過去一杯水;當(dāng)別人在樓道里摸黑上樓時,打開走廊里的的燈;當(dāng)乘客上車拿了許多重物時,上前幫一把其實(shí),當(dāng)我們在做這些助人為樂的小事時,也便發(fā)揮了自己的價值。并不是要做什么驚天動地的大事,被億萬人所熟知,只要我們在生活中,樂意伸出雙手幫助別人,就像雷鋒那樣,處處為他人著想,就算一生沒有什么功成名就,但同樣也實(shí)現(xiàn)了作為一個小人物的人生價值。
許振超是一名再平常不過的工人了,但他敬業(yè)的態(tài)度以及對工作的熱愛,使得他在平凡的崗位上做出了非凡的成就他曾說過:“我就是一個普普通通的工人,但我在工作崗位上的一天,我就要認(rèn)真的對待這一天的工作,發(fā)揮我的價值”。他的言語十分樸實(shí),卻表達(dá)出他影響著千千萬萬工人的“振超精神”。
在日常學(xué)習(xí)中,我們業(yè)是否抓緊時間,認(rèn)真對待功課呢?我們只有充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間,才能在課業(yè)上發(fā)揮自己的水平,發(fā)揮自己作為一名高中生的價值對自己的未來負(fù)責(zé)。
每個人都有不同的人生,不同的理想,不同的信念。但是,我們都必須用有限的時間來發(fā)揮自己無限量的價值,只有這樣,我們才能擁有一個完整的人生,完滿的人生格。
3.生命的價值
每個人都是獨(dú)特的,每個人都擁有屬于自己的光芒。古人云:天生我材必有用,這意在告訴我們,每個人都擁有生命的價值。所以,我認(rèn)為每個人的生命都是有價值的。
生命的價值不在于你是平凡,還是偉大。
每天早晨,伴隨著第一縷陽光的到來,我們總會看到城市保潔人員在辛勤的工作。他們用平凡的手創(chuàng)造了城市潔凈的街道。無論嚴(yán)寒酷暑,我們都會看到他們的身影,在別人看來,他們的崗位似乎是平凡的,但如果沒有他們的存在,我們何來整潔的街道?他們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造了不可小覷的價值。
實(shí)現(xiàn)生命的價值需要不斷地努力與頑強(qiáng)的毅力。
著名聾啞女作者海倫·凱勒,出生19個月后便喪失了視力和聽力,但她并不為此而感到自己一無是處,她憑借著驚人的意志與才能,不但學(xué)會了多國語言,還成為了當(dāng)代著名的作家,教育家。通過自己辛勤的汗水與付出,海倫·凱勒實(shí)現(xiàn)了自己生命的價值,而我們熟悉的《傷仲永》中的仲詠,天資聰明,才華過人,卻因沒有正確的作出努力,成為了碌碌無為的人。因此要實(shí)現(xiàn)生命的價值還應(yīng)努力才行。
每個人都擁有屬于自己生命的價值。
有一首歌中有這么一句歌詞:每個人都有原因而存在。的確,我們每個人都有屬于自己的光芒?;蛟S你覺得自己技不如人,或許你覺得自己相貌平平,或許你覺得自己運(yùn)氣不佳,不要為此感到悲傷,不要過于自卑,仔細(xì)觀察,你一定會發(fā)現(xiàn)自己的長處。就像一名電影演員,他相貌丑陋,為此他也感到過懊惱,但他卻憑借著自己的本領(lǐng)接觸到電影熒幕,并以獨(dú)特的外表和演技,成為了有名的“丑星”,帶給了觀眾快樂,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。
再渺小的人也有自己獨(dú)特的地方,再平凡的崗位也會創(chuàng)造出巨大的效益。不要為自己太平凡或者默默無聞而感到自卑,只要努力就會有收獲。讓我們不斷奮進(jìn),不斷努力,實(shí)現(xiàn)自己的生命價值吧!
尋找生命的價值
日月經(jīng)天,江河行地,人生如月,盈虧有間。在人生短短數(shù)十春秋中,怎樣才能找到生命的坐標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生命的價值,成為了代代人不懈探究的難題。然而,當(dāng)莊子坦言“往矣,吾將曳尾于涂中”時,當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時,當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時,答案已經(jīng)不再迷惘。不錯,人生在世,滄桑幾許,幸福幾何,為的不是虛幻的物質(zhì)享受,而是能在歷史長河中掬一杯水,找到生命的真正價值!回首千年,浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”帶著滿腔的報(bào)國熱情,屈原縱身一躍,在一片昏暗污濁的世界里,投下了閃亮的光輝?!霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首?!鼻乐毙?,于污濁之中洗盡鉛華,實(shí)現(xiàn)了生命的終極價值。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。蘇東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州,他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州,他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對苦難,他“一蓑煙雨任平生”面對好邪,他“揀盡寒枝不肯棲”,只留下了“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的瀟灑。世事變遷,蘇軾用那寬如大海的胸襟寫下了生命最閃耀的價值。
人活著不是為了吃飯,而是要追尋生命的價值,找回靈魂之所在。只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不會黯淡無光,你的青春才不會就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價值的入而開放。李白的清俊飄逸,杜甫的沉郁頓挫,譚嗣同的慷慨激昂,魯迅的明察秋毫,人生的方向有多種,人生的目標(biāo)有多樣,但不論滄海桑田,歲月更替,人生的主旋律都不會改變,那就是為人生的價值而奮斗。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!比松虝?,時光易逝,趨行于人生的旅途中,你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景,更有尋求生命價值的偉人事業(yè),茫茫世界,氣象萬千,總有一些東西要你去追尋,去銘記。
歷史的長河無聲地流淌,仍在訴說著那些催人奮進(jìn)的故事……
4.實(shí)現(xiàn)自己的人生價值
高二.4 李悅
人生苦短,彈指一揮間我認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)在有限的時間里發(fā)揮自己的價值,肯定自我存在的價值,通過不懈的努力來證明自己的價值。
許多平凡的崗位往往擁有不平凡的事跡香港大學(xué)的名譽(yù)院士名單中有一位未受過教育的基層食堂服務(wù)員袁蘇妹,他被學(xué)生們尊稱為“三嫂”,有人頭暈,她去主動照顧;有人學(xué)習(xí)至深夜,她為其預(yù)留晚飯;有人煩心,她耐心傾聽。
她,一個食堂服務(wù)員,影響了大學(xué)住宿生的精神和靈魂她的工作是平凡甚至是不起眼的,但是她發(fā)揮出了超常的價值影響了無數(shù)人,溫暖感動了無數(shù)人,所以,無論我們處在什么崗位,都要發(fā)揮自己的價值。
每個人的價值都是各不相同的,我們要學(xué)會肯定自己的價值雷鋒同志雖然只是一名普通的士兵,但是他的行為影響了一代又一代的人他省下自己的補(bǔ)貼去幫助別人,自己的生活用品破了舊了也舍不得換新的他發(fā)揮著“釘子精神”,哪里需要他,他就到哪里去他匿名做好事無私的奉獻(xiàn),充分發(fā)揮了自己的價值,猶如一盞明燈照亮了許多人,感染了許多人所以肯定自己的價值很重要,只有這樣,才會發(fā)揮出自己的價值,繼而最大限度的以平凡的自己來鑄就不平凡的人生。
實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,可以通過許多途徑。張海迪身殘志堅(jiān),在高位截癱的惡劣情況下仍自強(qiáng)不息;海倫凱迪聽不見看不見,仍寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》;焦裕祿得了癌癥,仍在一線堅(jiān)持工作,直到生命的最后一刻;叢飛是“感動中國十大人物”之一,他為了資助因貧困上不起學(xué)的兒童,身體情況極差仍上臺演出每個人都有許多種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的價值大部分都是平凡的人,不可能象科學(xué)家那樣為祖國做出巨大的貢獻(xiàn),象解放軍那樣駐守祖國邊疆,像流行的演員歌手那樣家喻戶曉,但我們只要把本職工作做好,在原有的基礎(chǔ)上不懈努力,就一定會實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
每個人都曾以自己的方式偉大過,或許我們所發(fā)揮的價值并不是那么大,只要一直向前看,承認(rèn)了自己,我們就會一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)自己的人生,體現(xiàn)出最耀眼的價值。