粉筆優(yōu)秀作文

粉筆優(yōu)秀作文1

我是一支小小的粉筆，我一出生就住在一個又窄又?jǐn)D的粉筆盒里，可我從未忘記自己的使命，我天生就知道我的一生十分短暫，僅僅一瞬間就會將最后一縷生命的光耀也消磨在黑板上。我周圍的粉筆也常說，它們堅決不作炮灰，不會把生命結(jié)束在黑板上?？晌覐膩聿粫@樣想，我明白這雖然是宿命，但這更是使命！

就這樣，因?yàn)榕c大家截然不同的想法，被排擠，被諷刺，被污蔑，我被推到了最前面。突然間看到這樣美麗的光芒，我心里十分清楚，我的使命。老師用我寫下一個又一個剛勁端莊的方塊字，隨著我的消逝，一陣陣真切的痛苦?？僧?dāng)我看到在講臺上認(rèn)真講課的老師，我明白，他們跟我們粉筆一樣，燃燒著自己的青春，去照亮同學(xué)們。再看到講臺下認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力備戰(zhàn)考試的同學(xué)們，我心想：這點(diǎn)痛算什么，只要能全力協(xié)助老師為同學(xué)們灌輸知識，讓他們成人成長，我什么也不怕。

一個又一個數(shù)學(xué)公式，一個又一個英語單詞，生命在黑板上舞動著。臨近期末了，在黑板上舞動著最后的光輝，好暈，好困，我最后一點(diǎn)力氣在黑板上留下了一道白色的痕跡，隨后就像流星一樣，在留下一道銀白的印記后，消逝了。沒錯，我的'使命完成了，這樣書寫的生命篇章，再短暫也絕對值得，絕對美好。再見同學(xué)們，我的使命完成了，希望我的努力能夠成就你們的未來。

沒錯，粉筆也瘋狂，為你瘋，為你狂。誰的青春沒有瘋狂的印記，請你也舞動青春，書寫自己的生命篇章。也請別忘記一支小小的粉筆也曾為你的青春而瘋狂！加油吧，少年，去為自己的青春而狂。

粉筆優(yōu)秀作文2

粉筆，一個對于我們來說很熟悉的名詞，每日上課，它被老師握在手中，寫出了或絹秀或蒼勁有力的大字。

那粉筆存在的意義是為了什么？為了語文老師寫出拼音？為了數(shù)學(xué)老師寫出公式？為了英語老師寫出字母？灰塵從老師指縫間滑落，而那絹秀、蒼勁有力的大字則留在了黑板上，同學(xué)們跟著它讀，跟著它想，跟著它記。它使老師的表意更加準(zhǔn)確，同時也幫助了同學(xué)更簡易的.獲取知識?？伤钟羞^幾句怨言呢？用默默無聞、無私奉獻(xiàn)、樂于助人等詞來形容它都不足為過，而且仍不夠全面。

一天，我單獨(dú)留在教室里打掃衛(wèi)生，聽見了黑板對粉筆們說這樣一段話：“嘿，老弟，你說你們粉筆存在世上圖什么呀？你們在黑板上留下了無數(shù)個腳印，卻毫無怨言，有時還會被學(xué)生們抱怨字不清楚，字太小。唉，而且你們的生命消耗得還那么快?！狈酃P心平氣和地說：“大哥，我們這些‘小不點(diǎn)兒’能在黑板上留下些許痕跡，為學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步盡綿薄之力，我們即使是粉身碎骨，曇花一現(xiàn)，那也是‘物有所值，死得其所’”。黑板聽后，啞口無言，為剛才自己的驕傲羞紅了臉。他們之間的對話，讓我沉思良久。

是啊！世界上有很多人，都有著粉筆這樣的精神，而握著粉筆的老師，又何嘗不是這樣的人？正如詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，它既是對粉筆的寫照，又可用于對老師的贊美，你說不是嗎？

粉筆優(yōu)秀作文3

在整理講桌的時候，我發(fā)現(xiàn)了它——粉筆。它短短的身體，使人看不到它的美麗，被遺忘在一個毫不起眼的角落里，哪能知道，它也為人們做出過貢獻(xiàn)。

語文課上課了，它蹦了出來，任憑別人用它的身體在黑板上寫，漸漸地黑板上的字越來越多，而它自己卻由美麗的'少女變成一位中年婦女了，它沒有抱怨。在它看來，它做好了自己的工作，教會了我們很多知識，已經(jīng)滿足了，不奢求什么了。如果沒有這小小的粉筆，能有黑板上那工整的字，能讓我們學(xué)會這么多知識嗎？

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，它挺身而出，一只大手握住它本已短的身軀，在黑板上畫。堅硬的黑板上，一只小腳在黑板歡快的跳著，在它跳過的地方，是一根長長地美麗的銀線。盡管把它弄得生疼。一大串的數(shù)字出現(xiàn)了，而它在不知不覺中卻越來越短，它沒有一聲呻吟，沒有一句抱怨，默默地忍受著，寧愿犧牲自己，也要教會我們的知識。

下課了，兩個頑皮的男生拿粉筆頭來玩，扔過去，飛過來。一個小粉筆頭滾到了我的腳邊，我把它拾起來。憐愛地?fù)崦?，心里想：“你為人類做了那么多貢獻(xiàn)，可他們誰記得你呢！最后還成了人的玩物。你可真傻?。?/p>

粉筆默默奉獻(xiàn)，卻沒有人敬重它，反而被人被人玩弄，它們卻沒一聲抱怨，一點(diǎn)不滿。通過粉筆，我們想到了誰呢？對，正是那任勞任怨的清潔工。那么干凈的街道，是誰打掃的？是他們。但是他們卻沒有得到應(yīng)有的，最起碼的尊重。他們的辛勤勞動，換來的卻是世人的嘲笑、譏諷，甚至咒罵。但他們卻沒有一句抱怨的話。

我喜歡那默默奉獻(xiàn)的粉筆，我更愛那任勞任怨的清潔工，讓我們學(xué)會尊重他們！

粉筆優(yōu)秀作文4

它——是以種不引人注意的東西，它雖然無人問津，但是它的那種無私奉獻(xiàn)的精神是多么的可敬的呀！它是我六年來經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的東西。

粉筆——一個圓柱，身材是那樣的苗條，它又有著各種各樣的衣服，花花綠綠，它的身子骨就像一個小人，它的顏色數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛。

它不但外形非常的好，它的品質(zhì)也很高尚！它的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我敬佩。上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，老師拿起一根粉筆在黒板上定著。不一會兒，它就從人世間蒸發(fā)了，它雖然消失了，但是粉筆它用它的身軀給我們換來了可貴的知識！

每當(dāng)看到那廋小的身影的時候，就不禁令我想起了和它具有同樣的`品質(zhì)的清潔工人。

在一個驕陽似火的夏天，我要出去游泳，走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一個樸素的無私奉獻(xiàn)的清潔工人，他左手拿掃把，右手拿著垃圾，后面跟著一個臭哄哄的垃圾車。他賣力的干活，汗水把他的衣服弄濕了，頭上豆粒在的汗珠紛紛爭先恐后的跳下來。他汗流浹背，但是他依然馬不停蹄的在清掃著大街，這時有一個小伙子朝這邊走來，他左手拿著一根冰棒，過來之后隨手一丟就把包裝袋給丟了。我原以為他會氣憤的把小伙子提過來讓他親手把他撿起來，令我意想不到的是他默默無聞的把它撿起放在車?yán)?！清潔工用一人臟換萬人凈的品德是多么高尚！

我敬佩默默無聞又無私奉獻(xiàn)的粉筆，但我更敬佩偉大的清潔工。是他們讓我們的城市更加美麗！

粉筆優(yōu)秀作文5

我是一只極其普通的粉筆，約七厘米長，直徑一厘米，身穿白色的小外衣，同30位伙伴一起住在一個小盒子里。

對語文老師來說，我是讓孩子們抄筆記的寶劍；對數(shù)學(xué)老師來說，我是讓孩子們學(xué)習(xí)知識的要點(diǎn)；對品德老師來說，我是教會孩子們誠實(shí)友愛的范例。因?yàn)樗麄円梦覍懽謧魇谥R呀！為此我感到非常自豪。

但我也有傷心的時候，因?yàn)橛镁昧宋揖蜁兌?，變短了之后我就會被遺棄扔掉。此時的我就像失去了翅膀的小鳥；像沒了水而干涸的小溪……哎！誰叫我是一只粉筆呢？而不是馬良手中的永遠(yuǎn)也寫不完，永遠(yuǎn)也畫不完的`神筆。

我還有其他的姐妹，她們穿著不同顏色的衣服——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美麗多姿，她們被人叫做彩粉筆。孩子們喜歡用他們畫出五顏六色的圖案，用她們來勾勒自己的夢想和未來。雖然我羨慕他們的美麗，但我還是踏實(shí)地堅守著自己的崗位，因?yàn)槲沂抢蠋熓种凶畛Ｓ玫墓ぞ?，同學(xué)們在黑板上看著我的白色，眼睛舒適。雖然我的工作默默無聞，但我毫無怨言。不用我的時候，我就靜靜地躺在盒子里，安靜地休息；需要我的時候，我就奮筆疾書，在用我的生命換來孩子們學(xué)到的知識。

盡管有的人不喜歡我，不珍惜我，把我掰成粉筆頭，當(dāng)成投擲的武器；甚至有時用腳把我踩碎---對于這些人我想說“請愛護(hù)我，我是你們的朋友，我會為你們的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)”雖然我很普通，我的生命也很短暫，但能為孩子們的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)，我這一生還有什么遺憾的呢？

粉筆優(yōu)秀作文6

自此出現(xiàn)日歷的那一刻起，我們把所需要過程都用日，月，年來體現(xiàn)，完美的計算法則，其中包括地球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)。

五六月的雷雨特別多，雷聲大，雨點(diǎn)密，不是道什么時候喜歡那種在雨中漫步的感覺，讓雨水淋濕我的體魄：電閃雷鳴，剎那間天地惆白，我的心就如同從沉睡深凍中，蘇醒一樣，無法平靜、那天的情節(jié)歷歷在目，祈求，承諾，誓言......都是虛無縹緲的，抱著一顆謊言的心，卻欺騙了最相信自己的人、那時的我狂傲自大，那時的你可愛任性，卻又相信于我，我禁止了你的一切電話，QQ，信件，不允許你跟任何異性的.接觸，不允許你跟任何一個異性交朋友......現(xiàn)在想想真是可笑之極，你本來就不屬于于我，為什么當(dāng)時那么傻？聽從我所有無理的要求，你沒有我你會不開心，一樣，我肯定更不能失去你，就如同你問我的：我愛你有多深，我總會回答：比你愛我深一點(diǎn)。恨自己當(dāng)初太無知，你在教室，圖書館孤單上課時，那時我正在跟別的女生逛街，吃飯；晚上從來不帶你出來玩，也許當(dāng)晚正陪別的女生通宵......當(dāng)初的年少無知，讓我后悔不已，總拿不出最好的給你，因?yàn)樽詈玫奈叶己鍎e的女孩了！

過了這么舊，無意間才發(fā)現(xiàn)，不光是我這樣，現(xiàn)在又絕大部分的男孩都如我當(dāng)初一樣，內(nèi)心很無奈，他們有什么？不過是多了一份沖動罷了，有誰能把這份淡寫的愛持續(xù)下去真是一個未知數(shù)，又有多少像你一樣可憐的少女被迷惑在這個詛咒中。一個男生在女生的心理永遠(yuǎn)是那刻骨銘心的，每一份真情都是一個傷疤，而女生在男生心理那？也許只是那黑板上的粉筆字。

時光穿梭，我要用月亮繞地球一周的時間，擦掉你下面的粉筆字，讓她如同你一樣，刻在心中，卻永不提起。

粉筆優(yōu)秀作文7

“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介紹，我是一支白色的粉筆，住在那個白色的，但里面漆黑的粉筆盒里。聽伙伴說，剛剛那個叫“上課鈴”，但對于我們粉筆來說，就是“死神鈴” ，我不明白。

一陣“嗒嗒”的高跟鞋腳步過后，我感到有人打開了盒子，太陽照了進(jìn)來，我正想歡呼，那人卻抓住了我雪白的身體，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只覺得我的頭越來越尖了，低頭一看，那些 我身體的一部分——白色的粉筆末一點(diǎn)一點(diǎn)在撒落在一片鐵片上，用含著淚的眼睛無助地望著我，我想哭，但忍住了，突然，那個女老師叫了一個上課不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我嚇得閉 上了雙眼，耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著，我不知道我將會被扔到哪里，是墻上、窗上還是桌子上，來不及想，我便聽到“咚”地一聲，我碰到了那孩子的頭，慶幸的是，那孩子的頭不硬，保了一命。

下課了，同學(xué)們玩起了扔粉筆頭的游戲，有一個同學(xué)沒有分到粉筆頭，于是他想起了我，看我還有大半段，便掐掉了我的'頭，冒充粉筆頭，并把我的身體放進(jìn)粉筆盒?；氐郊遥杏X踏實(shí)多了，可是，“ 死神鈴”又響了，一個男老師走進(jìn)來，看看只有我是最長的，便也選了我來磨，他寫得和那女老師不一樣，他是寫“1、2、3、4、……”而女老師寫的是“憶快樂、美麗……”他寫得真多，我就這樣 一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了我的生命。

粉筆優(yōu)秀作文8

大家好，我是一支粉筆，很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié)，讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說起我，你應(yīng)該不知道我的來歷，我來告訴你：古代的時候，老師每次上課前都要用毛筆把要講的內(nèi)容提前寫在紙上，但寫錯又擦不掉，很麻煩。有個聰明人，他覺得用木炭在木板上寫字，效果奇佳，但還是擦不掉。

后來，有人用石灰石磨成粉末，壓成了一條條粉筆。既好寫，又好擦，我就這么誕生了。我是石灰石制作成，上小下大，呈圓柱體，像小寫的`“L”；像一位挺立的將士；像薯?xiàng)l，像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米，直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕；黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒有一種顏色，你們知道嗎？就是黑色，因?yàn)楹谏珜懺诤诎迳峡床灰?。我的作用很多呢，語文老師用我寫漢字，教學(xué)生寫作文；數(shù)學(xué)老師用我們演算畫圖，帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂；英語老師用我寫面條字，教學(xué)生讀ABC；美術(shù)老師用我畫畫，把學(xué)生培養(yǎng)成畫家。但學(xué)生一拿到我們，我們就會粉身碎骨，他們把我們?nèi)觼砣尤?；把我們削斷，用我們亂涂亂畫，這是非常不文明的。我們也有分類，如有塵和無塵，有塵粉筆寫在黑板上會灰塵飛舞，煙霧彌漫，有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎，英年早逝。但無塵粉筆不會這樣，粉塵少了很多，但風(fēng)一吹還是有粉塵。??！我們給人類帶來了知識和智慧，我為自己感到驕傲。

粉筆優(yōu)秀作文9

粉筆，一個對于我們來說很熟悉的名詞，每日上課，它被老師握在手中，寫出了或絹秀或蒼勁有力的大字。

那粉筆存在的意義是為了什么？為了語文老師寫出拼音？為了數(shù)學(xué)老師寫出公式？為了英語老師寫出字母？灰塵從老師指縫間滑落，而那絹秀、蒼勁有力的`大字則留在了黑板上，們跟著它讀，跟著它想，跟著它記。它使老師的表意更加準(zhǔn)確，同時也幫助了同學(xué)更簡易的獲取知識。可它又有過幾句怨言呢？用默默無聞、無私、樂于助人等詞來形容它都不足為過，而且仍不夠全面。

一天，我單獨(dú)留在教室里打掃衛(wèi)生，聽見了黑板對粉筆們說這樣一段話：“嘿，老弟，你說你們粉筆存在世上圖什么呀？你們在黑板上留下了無數(shù)個腳印，卻毫無怨言，有時還會被學(xué)生們抱怨字不清楚，字太小。唉，而且你們的消耗得還那么快?！狈酃P心平氣和地說：“大哥，我們這些‘小不點(diǎn)兒’能在黑板上留下些許痕跡，為學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步盡綿薄之力，我們即使是粉身碎骨，一現(xiàn)，那也是‘物有所值，死得其所’”。黑板聽后，啞口無言，為剛才自己的驕傲羞紅了臉。他們之間的對話，讓我沉思良久。

是??！上有很多人，都有著粉筆這樣的精神，而握著粉筆的老師，又何嘗不是這樣的人？正如詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，它既是對粉筆的寫照，又可用于對老師的贊美，你說不是嗎？

粉筆優(yōu)秀作文10

粉筆

粉筆，一個再普通不過的東西，人們都不喜歡它，因?yàn)樵趯懽謺r，粉筆灰會落到人們頭上，變成了白發(fā)人。

不過，我認(rèn)為粉筆是我無聲的老師。它是圓柱形的，寫字的時候會發(fā)出沙沙的聲音，摸上去十分粗糙，聞起來有一股刺鼻的石灰的味道。粉筆最愛穿白色的裙子，有時，它還挺愛打扮，一會兒換上紅衣服;一會兒換上藍(lán)襯衫;一會兒又換上黃裙子。

說它是我無聲的老師，那是因?yàn)樗偸遣晦o辛苦的'在黑板上沙沙地寫著，仿佛在說：只要能讓同學(xué)們學(xué)到知道，即使我化為灰沫又怎么樣呢?啊!粉筆，您就這樣寫著，寫著，您為了我們，付出了多少。我們一天天長大，而您，也一天天變得衰老、矮小。直到有一天，您變成了灰沫。您把一生都奉獻(xiàn)給了我們。您一直都默默不語。啊，粉筆，您就是我無聲的老師、偉大的老師!

您的一生都是在咒罵中度過的。很多同學(xué)，老師在寫字時，粉筆灰落了一身，他們把氣撒在您的頭上往往還剩一大截，他們就把您扔到了外面，而且還并不解氣，嘴里總是罵罵咧咧的。誰能知道您一番苦心啊!

無論是在咒罵中還是受到其它不公正的待遇，您總是認(rèn)真地教導(dǎo)我們，把我們從無知的荒野中帶到一片十分茂盛的草地。您卻已經(jīng)化為灰沫啦!

啊!粉筆!您是無私的，您是偉大的!您是我終身的老師!我愛您!粉筆。

粉筆優(yōu)秀作文11

提起粉2113筆，想起孩提時猜過的一則謎語，謎面是“大哥5261說話先喝4102水，二哥說話先脫帽，三弟說話雪花飄”——1653打三種筆。想必大家猜得出：毛筆，鋼筆和粉筆。不過，讓粉筆排行老三，我卻要為它抱不平了。因?yàn)闊o論從哪方面來說，粉筆與毛筆，鋼筆相比，毫不遜色。別看粉筆“其貌不揚(yáng)”，長不過三寸有余，粗不過拇指一般，它的優(yōu)點(diǎn)可多啦！粉筆價廉物美，一盒粉筆才幾毛錢，數(shù)數(shù)倒有幾十支，平均每支幾分錢，而毛筆呢，要好幾元錢，鋼筆，就更貴了。粉筆色彩豐富：紅的像火，白的像雪，粉的像霞，藍(lán)的像海等，不像毛筆要備一盒顏料，才能描出五顏六色，不然，便是“天下毛筆一般黑”了。鋼筆也是如此，書寫的色彩很單調(diào)。粉筆使用方便：寫錯了，還可以擦去，而毛筆，鋼筆則不然，一旦寫錯，便“一失足鑄成千古恨”，無法更正了，除非請“褪色靈”幫忙。

喲，不好，粉筆摔斷了，不要緊，斷了也能繼續(xù)使用。不像毛筆，鋼筆經(jīng)不起折騰，一不小心，可就報銷啦！可是，粉筆也有缺點(diǎn)，使用時，粉塵太多，容易污染環(huán)境；還有一點(diǎn)，用粉筆書寫的字跡不易保留，時間一長就模糊不清了。小小的.粉筆，為我們介紹了無窮的知識，粉筆家族為了替人們傳播知識，前仆后繼，粉身碎骨，它們的這種精神是多么高尚啊！憑這點(diǎn)來說，難道粉筆不能排行老大嗎？

粉筆優(yōu)秀作文12

看似普普通通的粉筆，但在背后幫助了我們許許多多的事。

它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了.....看起來那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細(xì)長的身體，每天一個個默默的整整齊齊躺在一個不起眼的紙盒子里。沒有水筆、鉛筆華麗的外表，沒有鋼筆的高貴，沒有精致的包裝，更沒有復(fù)雜的'構(gòu)造，就是簡簡單單，上大下小的一個石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學(xué)們調(diào)皮時甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個不起眼的東西，可是，它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r，都會把手弄臟，最后還得用水洗手?？删褪悄菨嵃椎姆酃P教給我們了許多的知識、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識；每當(dāng)老師進(jìn)來的時候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了孩子們，而對孩子們卻從來無所苛求。

我愛粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。

粉筆作文400字四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的粉筆作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

粉筆，是一種再普通不過的東西了。而我就是那一只普通的粉筆。雖然很普通，卻讓我明白了一個道理。

我是一支粉筆，我和我的父母還有兄弟姐妹住在一起。它們被人寫在黑板上，身子一點(diǎn)點(diǎn)縮短，最后剩下一小節(jié)就會被扔掉，看著它們一個個犧牲。我很難過。因?yàn)樗鼈兊臓奚?，這個簡陋的“房子”里面的親戚越來越少。最后，就只剩下我，和我的朋友了。聽，“房子”里原本的嘰嘰喳喳聊天的聲音沒有了；看，原本睡都不夠睡的床位現(xiàn)在都用不完了。

我是一支粉筆，我的身體與黑板摩擦著，發(fā)出“吱吱”的聲音，化作一縷縷白色的煙塵，不見了。我們作為粉筆，也有克星，它就是黑板擦。可是，我們粉筆家族還是要咬緊牙關(guān)，堅持到最后。因?yàn)?，這是我們奉獻(xiàn)的最好機(jī)會。

我是一支粉筆，我最喜歡與他人作惡作劇。我在你的生日照片上給你畫上白白的頭發(fā)。這讓你看起來很搞笑；在他的課桌上寫上大大的“笨蛋”二字。在黑板上調(diào)皮的同學(xué)名單里寫上你的名字……

終于有一天，我的身子慢慢的縮短，我終于明白：傷害別人的同時，也是在傷害自己。

粉筆，一個普通的柱狀體，像一個愛美的小姑娘，在不同的場合她總是身著不同顏色的外衣，這就是粉筆。

粉筆是一種非常普通的物品，相信大家都見過粉筆吧！它非常便宜，學(xué)校的教室里隨處可見?？吹竭@，你一定會感到奇怪吧，粉筆這么普通，我為什么要大費(fèi)周折的介紹它呢？的確，粉筆很普通，但是它那種默默為他人奉獻(xiàn)的精神卻深深吸引了我。它犧牲了自己，卻給與了他人知識，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地來到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。

大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈?？晌覅s要說老師是一支粉筆?！耙蝗諡閹?，終生為父?！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的'花朵，使我們成為祖國的有用之才，對自己卻從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒有了老師，就如上課時沒有粉筆，課堂就會變得非常無奈。這時，我突然想起了這么的一句打油詩：春蠶到死絲方盡，粉筆成沫把身獻(xiàn)。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如粉筆一樣，直至生命結(jié)束的最后一刻。

粉筆，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像粉筆一樣，為社會默默付出，無私奉獻(xiàn)！

寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續(xù)看下去。

我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學(xué)砸去。“啊！”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸?！皶灐保∥衣湓诘厣?。接著，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個女同學(xué)?？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦?。?/p>

看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”，這樣會增加班級公共財務(wù)的損失，也是個人文明道德上的一個污點(diǎn)。

有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們A，B，C。它帶領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶著我們在知識的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬啊！

我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，被那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生成為社會棟梁，為我們的社會貢獻(xiàn)自己的一切時，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？

我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)！