初三什么的日子作文1

在每個人的記憶中，都有一個令人難忘的日子，我也不例外，我也有一個令自己難忘的日子。

那是一個安靜的夜晚，我翻來覆去睡不著，媽媽被我吵醒了，媽媽連忙拿出體溫計給我量體溫，“天啦!39度?！眿寢尨蠼?，她立馬把我抱起來，穿著睡衣，披散著頭發(fā)，滿頭大汗的把我抱到樓下的院子里，媽媽一跑頭上的汗就更多了，好像她才是生病的那個人。媽媽著急的等著，可是車子好像一個淘氣的小朋友，你越是著急它越是不來，媽媽越等臉色越蒼白，汗也越出越多，而媽媽一點(diǎn)也沒有意識到她那沒有穿好的鞋、沒梳好的頭發(fā)，我在心里默默祈禱著：車子，快來吧!

過了一會，我的祈求終于應(yīng)驗了，遠(yuǎn)處緩緩開來一輛出租車，車子一來，媽媽就已經(jīng)著急地說：“去人民醫(yī)院?！币宦飞衔乙恢卑l(fā)出痛苦的呻吟，但媽媽一直在安慰我說：“快到醫(yī)院了，再忍一忍。”

到了醫(yī)院，司機(jī)說六元錢的時候，媽媽才發(fā)現(xiàn)她沒有帶錢包出來，司機(jī)從后視鏡看到了媽媽著急的眼神和我痛苦的表情后，對媽媽說：“妹妹，沒帶錢吧!沒帶錢也沒關(guān)系，下次看到我就付，沒看到就當(dāng)是我付好了，你兒子的病看起來很嚴(yán)重，趕快去治病吧!”媽媽聽了司機(jī)的話說了聲謝謝就抱著我去看醫(yī)生了，醫(yī)生幫我治病的同時媽媽去伯伯那里借來了給我看病要用的錢，后來就一直陪伴著我，照顧著我。

這一晚，我體會到了媽媽的愛和司機(jī)叔叔的關(guān)心，這一晚令我終身難忘。

初三什么的日子作文2

現(xiàn)在是我一生中最開心的時刻，知道為什么嗎?不知道吧!那就請往下看吧!

早上剛到教室樓下，就看到了樓梯口上方掛著的頒獎典禮的橫幅，樓梯兩側(cè)還有許多五顏六色的氣球。上了樓，不僅走廊兩側(cè)都是彩色氣球，還有一條紅地毯都到走廊盡頭了。教室門口的桌子上還有一些好吃的，如果凍、棒棒糖、香蕉……

頒獎典禮快要開始了。那么一大沓，肯定有我，要是沒有我的證書，回去要被揍扁的。頒獎的時候居然還要讓家長也上臺，我是興奮又緊張啊!興奮是因為要頒獎了，緊張是還要爸爸上臺，我連做夢都沒想到的事，怎么會突然冒出來。

頒發(fā)獎狀了!邱老師要開始念了，好緊張啊，嚇得我手冒汗。我的.朋友王浩名是在前幾名念到的，一會兒。都念了那么多了，大家都領(lǐng)到了獎狀。怎么就剩我們?nèi)齻€沒念到?邱老師找了一下柜子里，左邊那沓，中間那一沓，總算找到了兩張獎狀。我有救了!我有救了!真是太好了。可是沒過多久，我的心情就滾到山谷里去了——那兩本都不是我的，而是另外兩個人的。這下得挨一頓揍了，眼淚又要迫不及待地從我眼眶里流出來了。

最后，邱老師拿出了一本證書，一念，原來那本就是我的!我非常榮幸能獲得這本證書，因為我是班里唯一一個獲得特等獎的同學(xué)。

今天，我真是太開心了，爸爸也為我感到自豪!

初三什么的日子作文3

辛福的日子怎不少，但說上最的，可真不多呀!經(jīng)過我的思考，最后我一致認(rèn)為：生病不用上學(xué)，所有的作業(yè)與我無緣，沒有老師的“嘮叨”和“催促”只有媽媽的百般愛護(hù)……這樣的日子多么幸福，于是我就盼望著能生一場病!

終于，我生病了!

在家的感覺就是比學(xué)校好。早上媽媽輕輕地推開房門，幫我拿來早餐，還幫我穿衣服，從醫(yī)院回來，媽媽幫我買了許多好吃的，還對我說：“你生病了，什么都不用管功課落下可以補(bǔ)，身體要緊?！卑∥液喼睙釡I盈眶，這種感就實在是太幸福了!

打開錄影機(jī)，翻開好久沒看的故事會，我美美的享受這種辛福，耳邊聽著音樂，嘴里念著故事會那些幽默的情節(jié)，但是，辛福，球在慢慢消失，我望望四周，感到一些寂寞，這些快樂與誰分享呢?我開始想念學(xué)校同學(xué)。他們現(xiàn)在再干嘛?班里少了我，他們會感到沉靜嗎?我開始煩惱：我為什么會生病我要回到同學(xué)當(dāng)中去!

終于，我又回到學(xué)校，回到同學(xué)中間，學(xué)校的一草一木是那么親切，啊!我又回到同學(xué)中間了!

我明白了，和同學(xué)在一起是最辛福的!

初三的日子作文

初三的日子作文1

思念是一種情感，每個人都有的一種情感。作為一個留守兒童，我對這種情感的理解，定要勝過許多人，思想遠(yuǎn)方的父母，就像呼吸一樣，平常的，高頻率的發(fā)生著。

留守兒童在中國并不罕見，留守兒童分為雙立留守兒童和單親留守兒童。雙親留守兒童是指父母都在外打工，把孩子托附給親眷照顧的，單親留守兒童是指父母雙方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。

從8歲那年開始，我便成了一個雙親留守兒童，父母把我托附給爺爺奶奶照看。從那時起，我便開始無時無刻的思念著父母，到現(xiàn)在已有4年了。每年只有過年、國慶節(jié)和暑假才能見到父母，時間總和不超過兩個月，這種日子很難熬，很煎熬。從小缺乏父母的愛，這對留守兒童來說是極其不公平的！他們只能看著別的孩子在父母懷里撒嬌，自己卻沒有機(jī)會，好不容易等到機(jī)會來了，自己撒嬌的語言和動作卻顯得那么生蔬。

我還算好的，家庭條件還較好，經(jīng)常與父母保持聯(lián)系，但許多留守兒童的父母都是農(nóng)民工出身，家庭條件不好，在外打工長途電話很昂貴，所以父母即使很想念孩子，也較少給孩子們打電話，孩子即使很想很想父母也因平時不怎么見父母而害怕，不給父母打電話。到過年的時候，父母回來想抱抱孩子，但孩子卻本能地，很害怕地躲到爺爺奶奶身后，留守兒童父母長期在外工作，沒有與孩子建立感情，也沒有給孩子應(yīng)有的愛，這是孩子成長過程中的重大缺陷！但有許多孩子每天與父母生活在一起，每天貪婪的吸收父母給予的愛，卻不懂得珍惜和感恩，甚至覺得看厭了父母的臉！厭倦父母，覺得父母羅嗦。這是一個多么強(qiáng)烈的反差！

我身邊也有許多留守兒童，其中一個典型的`例子，是發(fā)生在我曾經(jīng)的同班同學(xué)陳東身上的。由于他的父母長期在年打工，與他聯(lián)系甚少。他受不到好的教育，在農(nóng)村也沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但他沒有把思念的情感控制好，并沒有把無盡的思念化作對父母的報答和努力的學(xué)習(xí)中，反而卻把思念化作了對父母的報怨，仇恨。陳東被社會上的人帶壞了，導(dǎo)致他經(jīng)常逃學(xué)去上網(wǎng)，成績也明顯下降了。學(xué)校知道后，對他進(jìn)行批評、教育，教導(dǎo)他要好好學(xué)習(xí)。讀書。陳東最改邪歸正了。但他也因為之前的事，心里留下了陰影，再也無法安心學(xué)習(xí)。最終退學(xué)在家附近的一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。這就是一個活生生的例子！一個留守兒童沒有好教育，做錯事最終誤了一生前途的例子。但學(xué)校的積極阻止也使陳東最終沒有走上犯罪道路。這說明國家和政府留守兒童還是關(guān)愛有加的，對留守兒童的成長也極為關(guān)注。

“思念是一種，很懸的東西……”。對，思想是一種很懸的東西，即使四年四個365天的思念，我也沒辦法真正理解它，沒辦法控制好它，只能任它蔓延，隱隱作痛。

希望中國能變得越來越富強(qiáng)，讓人民的生活能過得越來越好，讓更多的父母能把孩子接到身邊來，好好愛他們。主中國社會上少一點(diǎn)留守兒童，讓留守兒童多一點(diǎn)愛，讓社會上少一點(diǎn)每天與思念做伴的孩子，讓孩子少一點(diǎn)與思念走過的日子。

初三的日子作文2

中考一天天臨近，莘莘學(xué)子也日漸忙碌起來，往照妖鏡前一站，居然發(fā)現(xiàn)兩根銀晃晃的頭發(fā)在顯眼位置耀武揚(yáng)威，小小年紀(jì)白了頭，室友調(diào)侃道：“用腦過度，都是小說惹的禍！”我回敬了她一個白眼，“才不，與小說一起走過的日子，回味無窮，妙不可言。”

初遇，一見傾心

小學(xué)五年級的某一天，班上某個腐女帶來了一本當(dāng)紅小說，全班女生都沸騰起來了。那本小說猶如一只落入饑餓已久的羊群中的小綿羊，幾乎被每個女生翻了個遍。在我的哀求與攻略下，那本書終于輾轉(zhuǎn)到了我的手中。迫不及待地翻閱，暢游小說中的美妙境界，只因看書速度堪比蝸牛，差點(diǎn)被踢出“書館”。千恩萬謝中，才讓那本書在我手里多逗留了一個星期。捧讀我的第一本小說，曲折的情節(jié)如磁鐵般吸引著我，精彩的語句如魔法師填充了我的詞庫空白。

相依，如膠似漆

隨著閱讀量的增大，我的眼鏡也換了好幾個。乍一看，身穿超大號藍(lán)色校服，挺斯文的一妹子；細(xì)看，卻是巴掌大的小臉上架著一副黑紫色眼睛，臉兒幾乎都到眼睛后邊去了。閱讀課看得興正濃，神龍不見首尾的班主任到了旁邊，“小語，別靠那么近，別人以為你要吃了那本書”。

歷時兩年，我已從“菜鳥級”躍升為“骨灰級”了，家中藏書彌漫著強(qiáng)烈的小說意味。淪為小說狂，出門瘋玩的時間少了，漸漸地與那些愛玩的女生形成了鮮明的對比，得到了家長老師們的點(diǎn)贊，而我躲進(jìn)小說里，管他春與冬。魯濱遜荒島上與野獸的角逐、林黛玉悲戚的葬花吟、簡愛捍衛(wèi)自尊的心靈對白、巴黎圣母院敲鐘人卡西莫多絞刑架下的壯舉……結(jié)成了一張碩大無比的網(wǎng)，我在網(wǎng)中翻騰、驚喜、哭泣，小說中的人物與我連根同契，呼吸者他們的呼吸，我陶醉了……

分離，無可奈何

好花不常開，好景不常在。由于沉迷小說，我的成績直線下降，有好幾門功課亮起了紅燈，我被勒令禁止出入書房，并與老媽簽訂了一系列不平等協(xié)議。那段時間，我只好與心愛的小說忍痛分離，埋頭鉆進(jìn)了題山卷海中。

作業(yè)做得倦怠了，多想讓小說給自己吹來一股清新的風(fēng)。每每有這念頭，卻被老媽的火眼金睛洞察，只能作罷。心里慪了一些氣，心想，我定要你們“刮目相待”。潛心修學(xué)，挑燈苦讀，終于一雪前恥，期末考試成績“大躍進(jìn)”，老媽臉上露出了久違的`笑容。

重逢，度我成佛

解除了禁令，假期里我又可以與心愛的小說朝夕相處了，重逢的喜悅讓我心花怒放。

小說看多了，自己不自覺地融入了其中。閱盡人間冷暖，也學(xué)會了珍惜擁有；領(lǐng)悟圣賢哲理，也撫平了自己毛躁激進(jìn)的性子。現(xiàn)在的我，已褪去了小說狂的稱號，學(xué)會理性而成熟地面對小說了，并深深地愛上了寫作。閑暇之余，靜靜地在窗前寫著，任由思緒變成一行行靈動而富有生命力的文字，戀上筆尖流轉(zhuǎn)的快感，不也是一種任性么？文科成績提高了，思辨能力強(qiáng)了，小說不再是爸媽眼中的“洪水猛獸”，而成了我的良師益友。

經(jīng)典伴我同行，閱讀點(diǎn)亮心燈！與小說一起走過的日子，雖有過囧途，但更多的是愜意與美妙！

初三的日子作文3

初三的日子，該用什么詞語來形容呢？無奈？漆黑？緊張？還是……

具體是什么已經(jīng)沒有定論了。

剛上初三時，是炎熱的夏天，教室里的風(fēng)扇開到最大都嫌熱，臺上的老師汗流夾背，臺下的我們昏昏欲睡。整個夏末，就這么一天天的走過去了。夏天過去，秋意開始縈繞，空氣里滿是秋天干澀的分子，有種冷冷的卓然，看著窗外的天，烏沉沉的云疊在一起，一絲光艱難的從中透出，恍悟，這不正是初三的天空嗎？

現(xiàn)在已經(jīng)到了中旬，等到下雪的日子是，我們就要期考了。第一學(xué)期，像飛似的，就快結(jié)束了。我開始害怕夏天的來臨，因為下一個夏季，我就要中考了，三年的初中生活，就此終結(jié)。

翻開封存的畫卷，過去像電影一樣一幕幕慢動作回放，那些神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，囂張跋扈的日子，不知道什么時候不見了。時光的`流逝，消磨掉了我們的菱角，我們的囂張。每天上課時死氣沉沉，下課時一片“沉睡”，回家后面對一堆白紙黑字的習(xí)題，生活枯燥得如同白開水一般，透明，波瀾不驚，卻沒有顏色。

壓力一下子降臨，在學(xué)生的生活里，成績當(dāng)然是最重要的，更何況是初三生，成績壓倒一切，我們的情感早已成了它的奴隸，心情隨著分?jǐn)?shù)做著從冰點(diǎn)到沸點(diǎn)的極速運(yùn)動，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，家長的關(guān)心隨著分?jǐn)?shù)或接踵而至或紛紛離去……

殘酷卻現(xiàn)實。

有時候，也想扔下肩上的重?fù)?dān)，但也只是想想，真正實現(xiàn)的幾率少之又少。因為肩上擔(dān)負(fù)著的，是未來，怎敢輕言放棄？再怎么痛苦，也要堅持走下去，在初三的日子里，我想我們每個人都是勇敢的孩子。因為在重壓之下，別人看不見我們的淚水。感覺像正在被削皮的水果，痛楚，無奈，卻只能埋起來，在心底無助的呻吟，心傷的聲音，聽不見。以為時間久了，會習(xí)慣，會對傷痛麻木，習(xí)慣了沒有感情的面對每天的日出，日落，每天埋藏在那綿延不斷的公式和題海里。但每每回到現(xiàn)實時，才會發(fā)現(xiàn)，原來自己并不孤獨(dú)，走在初三，還有許多同齡人，有著和自己一樣的困惑，體會著一樣的酸甜苦澀。

“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨落雪飛讓我心碎卻不憔悴?！焙芏嗄昵?，一個名叫沈慶的人這么唱到。如今，這些青春的記錄者已被歲月的殘酷打磨的滄桑，憔悴，讓人唏噓不已。而現(xiàn)在的我們正擁有著這份美麗，我們走在初三著愛與痛的交界口，在痛苦中奮斗，在奮斗中成長。

在初三的日子里，也許同學(xué)間的關(guān)系會慢慢淡化，就如小學(xué)生用那塊雪白的橡皮，反復(fù)倔強(qiáng)的擦著那些美好的畫面，只剩下斑斑筆跡，然后看不到曾經(jīng)的痕跡。但那張紙，那支筆怎會忘記？那樣清晰的痕跡，一個微笑，一句問候，都是永恒的記憶。

初三慢慢走向尾聲，有人來也有人去，偶爾從題海中抬頭，看見那些曾經(jīng)蕩漾歡笑的地方空空如也。景依舊，人不復(fù)，高山流水，曲終人散。心里總有一種說不出的難過。有人說“初三像監(jiān)獄，而我們像正在服刑的犯人。”而那些離開的人，是因為表現(xiàn)好而獲得提前釋的。

初三的日子作文4

“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”伴隨著甜美的歌聲，那芳香迷人的梔子花又在綠葉叢中綻放了，每年這個時候，她都會回外婆家，與我度過漫長的暑假。

幾年前的初秋，我們便在幼兒園里相識，她笑著問我叫什么樣名字，而那時的我很膽小，不敢回答，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，她看見我哭了，馬上逗我笑，和我做游戲，我的凡漸漸靜下來了。她告訴我她的名字，還說自己是深夏里的星星，我也告訴她我的名字，并對她說我是初秋的月亮，從那一天起，她和我之間便結(jié)下了不解之緣。

每天早上，我們總是最先到幼兒園，彼此分享著早餐，吃完便一起去年墻上的掛圖，我們當(dāng)時都很困惑，那上面奇怪的字是什么，我們便去問老師，老師對我們說：“那是英語，等你們上小學(xué)了就會學(xué)到的?！庇谑撬臀蚁嗉s小學(xué)時一起學(xué)。

進(jìn)入小學(xué)后，她和我便形影不離，每天一起上學(xué)，一起回家，那時她的成績比我好很多，每次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是第一個知道，然后耐心地給我講解。課間時，她和我便開開心心地在操場上做游戲。有一次媽媽問我的好朋友是誰？我說怎么樣才算是好朋友？媽媽說，就是無話不談，互相幫助，一起學(xué)習(xí)和玩耍的人呀。第二天，我便對她說：“我們做永遠(yuǎn)不分離的好朋友吧?！彼吲d地答應(yīng)了，并且說：“我們?nèi)昙墪r還要一起學(xué)習(xí)英語呢，這可是我們的約定呀?！?/p>

然而，要搭起一座友誼之橋羨慕不是完全沒有波折的。她最喜歡的.一個橡皮擦丟失了，因為去過她的課桌，她立馬找到我，說我拿了她最愛的橡皮，并當(dāng)眾指責(zé)我。當(dāng)時我委曲的差點(diǎn)大哭起來。后來，她的橡皮在家里找到了，便急忙給我道歉。這就是我與她產(chǎn)生的一次不大不小的**。

由于家庭的原因，她去了遙遠(yuǎn)的外地上學(xué)。此后兩年我們從未聯(lián)系。

就在我十二歲生日的前一天，一個電話突然打來，電話那頭的聲音熟悉而又陌生，我問她是誰，她沒有回答。只是說：“很抱歉，約定沒有況現(xiàn)?！蔽乙宦牨阒朗撬?dāng)時我真的好興奮，好激動，她又祝我生日快樂，我好感動，眼淚不由自主地流下來。在我生日那天，她的突然到來，讓我措手不及。然后，我們便在一起談?wù)撔r候的往事，一起分享分別后的喜怒哀樂。此后，她經(jīng)常在暑假回來，找我談話，如果哪一次她沒有回來，就會給我打好幾次電話，問候我。有她這個朋友，我真幸運(yùn)。

我們雖然沒有在一起，但彼此的心卻被友誼永遠(yuǎn)地連接起來。以前的時光里，友誼陪伴著我們；現(xiàn)在的時光里，友誼還在我們身國；未來的日子里，友誼還將繼續(xù)伴隨我們，永不分離。

初三的日子作文5

朋友，是在你失望時給你希望，在你落難時給你幫助的人。她是你人生路上的方向標(biāo)，為你在人生的道路上指導(dǎo)方向；她是你人生路上的一朵鮮花，雖沒有鉆石般的光芒，卻在你生命的道路上散發(fā)出徐徐清香；她是你人生路上的一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，使你風(fēng)雨無阻。我生命的這個“她”就是我的頭號好友。

一頭秀發(fā)隨風(fēng)散動，小靈的鼻子和紅嫩的櫻桃小嘴，襯托著瓜子臉。最引人注目的是一雙水靈靈的大眼睛，看到她，你便會情不自禁的想到“林黛玉”，因為她實在是太“淑女”了，實乃一個名副其實的“小蘿莉”。這就是我的好朋友——曠婷，別人眼中的“高材生”，老師眼中的“小天使”，朋友眼中的“女漢子”。為什么開始叫她“小蘿莉”，現(xiàn)在叫她“女漢子呢？”因為……見了下文你就知道了。

作為一名中學(xué)生，在學(xué)校里什么時候最開心呢？當(dāng)然是下課拉！這不，我們222班和223班聯(lián)合舉辦了一場“我是歌手”見面拉票會，而我則有幸成了這場拉票會的主持人，一共有三個組合，拉票時間限定為5分鐘，最后由“觀眾們”拉票，選出人氣最高的一個組合，“大家好，我是今天的主持人——肖詩雅，現(xiàn)在有請第一個組合拉票”。沒錯，我首先登場。從容的向下列觀眾說。“?。“?！你們沒有看錯！我就是班上的`金嗓子，222班的驕傲，你們的偶像，彭湘妮！請大家為我們投上最真摯的一票，thank·you·for·your票”彭湘妮剛說完，時間就到了，于是她們互相吵著下了臺?！澳?！怎么這樣？我還沒自我介紹呢！”“你這到聰明，這么有人氣，不自我介紹也是可以滴！”“噢……也是哦！…………”“下面有請第二個組合登臺”?！按蠹液?，我叫石建豪，他叫解文新，別人都……解方程，你這樣寫的什么呀！”只見石建豪舉起黑乎乎的手朝解文新大喊：“什么，給你寫不錯了，你還計較，還說我寫的不好！”他們倆就這樣吵并，打了起來，在一旁站著的我被他們撞倒。曠婷見狀，連忙扶起我并對他們說：“吵什么，吵，打什么，打，你們干啥，都把肖詩雅推倒了……”她怒氣沖沖的對他們說，而他們則呆若木雞，不斷的點(diǎn)頭，“唉，你們這兩個吊瓜！”曠婷無奈的確說，而他們還是呆若木雞，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。瞧，見了這一幕。我便哈哈大笑，早以忘了腿上的傷痛，而曠婷奇怪的對我說：“你怎么你，怎么一會兒哭，一會笑的？”“唉呀！我是鋼鐵女漢子嘛，咋么會哭呢？”我操著一口流利的鄉(xiāng)音對她說：“幸好，你沒事，否則……哈哈……”這邪惡笑聲不僅讓我對她小菌莉的感動煙消云散，而且還讓我深受感動。

是呀！人生路上能有多少個這憂你之憂而憂，愁你之愁面愁的知己呢？

初三的日子作文6

風(fēng)襲卷著塵漫過原野，雪厚裹著樹走過冬天。我深深地記得，我與你相遇，是在一個陽光濃得化不開的時節(jié)。

一座樸素的教學(xué)樓，一絲暖意的笑容，還有一個那樣樸素的你。我抬起頭，看著你清秀的面孔，游離的眼神正好迎上你眼里熱情的光，當(dāng)眼神撞到一起，我呆呆的目光便有些不知所措。在你闖入我的世界之前，我便聽聞著那些雜亂的碎語：“她脾氣很古怪的”“她超級嚴(yán)厲的”。淅淅瀝瀝的細(xì)雨拍打著我的心房，我凝視著你那充滿靈氣的眼睛，你究竟是怎樣的一個你？那雙眼那樣深邃，如一眼汪汪潭水，我深深地，深深地陷了進(jìn)去……

我第一次走上講臺，第一次自己爭取班干部的職位，如暴雨般地的掌聲震著我的鼓膜，我的心弦勒得更緊了。我看到了滿臉期待的你，你的眼神里交織著期望與信任，我望著它，似乎又要陷進(jìn)去了。我腦海里回蕩著幾秒前與你擦肩而過時，你溫柔的那句：“去選個班長看看?！痹谀痰目諝饫?，我不由得避過你的眼神，聲音有些顫抖，用毫無底氣輕微的聲音說著：“我今天競選的是副班長……”我沒有再去看你的眼神，只記得你放學(xué)后玩笑似的跟我說：“你這個膽小鬼，連競選的勇氣也沒有。”聲音在風(fēng)里變淡，我卻聽進(jìn)了心里，那聲音像尖針一樣扎在心里，仿佛刺醒了什么？突然有一種空落落的感覺……風(fēng)里，嫩嫩的幼芽，沖破樹皮勇敢地在黑夜中鮮活著。

那時的我，也會犯許多小錯誤。每次，你都是嚴(yán)肅認(rèn)真地糾正我的方向，然后給我一絲暖暖的笑意，融進(jìn)我的眼睛里，告訴我要努力。當(dāng)然，風(fēng)也有猛烈的時候。記得那天下午我犯了一個原則性的錯誤——抄襲。我顫顫地走進(jìn)你的辦公室，腳沉重地在地上拖著，心忐忑地跳著。我低著頭，不敢看你的.眼睛。肅穆的空氣里，燈光昏昏沉沉地罩在我頭上?！罢f清楚怎么回事？”你的話語如利劍一般，劃破了凝固的空氣，強(qiáng)有力地刺激著我的耳膜，又像一陣龍卷風(fēng)把我的心徹底席卷一空。我張開嘴又閉上，哽咽了半天終于吐出了我那特難堪的經(jīng)歷?！拔艺嫦氩坏侥銜@樣……”這話如冷冷的尖刀深深扎進(jìn)我心里。我掃視著你雜著失望的眼眸，一股寒意瞬間使我毛骨悚然，我看到那雙眼里血淋淋的心痛……“當(dāng)然，只要你能勇敢地承認(rèn)，就離改正近了一步。我希望這是你的最后一次哦。”然后你又送給了我那暖暖的笑意和那暖心的話語。那年那日，你教會了我誠實，教會了我承擔(dān)。

現(xiàn)在，我可以神態(tài)自若地站在任何舞臺上自信從容地發(fā)言演講，我也可以因為遲到而坦誠地向全班同學(xué)鞠躬道歉。陽光歡快地跳進(jìn)我的心底，照得我心里暢快敞亮。那縷陽光就是你啊！我可愛的老師——曹姐！

花開花落，當(dāng)青苔爬上那個階梯時，我依然會記得與你一起走過的日子……

初三的日子作文7

再婀娜的夏花不懂珍惜，終會稍縱即逝；再美麗的風(fēng)景，倘你不在，終是寂寞如雪。鄧鄧，無數(shù)次的魂牽夢縈，千百回的輕喃細(xì)語，都訴說著，我愛你?！}記

鄧鄧，當(dāng)你第一次走進(jìn)23班教室時，你向我們每一個人都顯露出甜美的微笑，我清楚的記得，身子不高的你穿著一件橙色的裙子，扎著一束整齊、明朗的馬尾，眉毛下一彎淡淡的月牙，小小的鼻子反而襯托出小巧的嘴巴，而你臉上的那顆痣是我心中永遠(yuǎn)的記憶，也是在茫茫人海中我一眼認(rèn)出你的標(biāo)記。

鄧鄧，或許人在彼此了解之后才懂得珍惜彼此吧。一開始，我也只是一個不想寫作業(yè)，課上不認(rèn)真的頑皮孩子。有次，因為作業(yè)沒寫完，我被你叫到了辦公室，一臉孤傲的我踱步進(jìn)入，滿以為迎來的將會是暴風(fēng)驟雨，對此我司空見慣，早想好輕車熟路的對策。卻不了，迎上的卻是你那明媚的.月牙：“你是班上最踴躍、最聰慧的孩子，老師想，你肯定有自己的苦衷，對吧？”那一次，不知怎么地，我仿佛聽到了冰雪融化的聲音。

漸漸地，我喜歡上了你的課，你的一顰一笑，你的輕言妙語，尤其是那一聲“好”，讓我體會到一種從未嘗過的情感。不知怎么地，雖然之前也有很多老師夸過我，但是你的夸獎總讓我莫名的溫暖。夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我卻只看到屬于你我的那一顆。

鄧鄧，你還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？課上，教室中我們的歡笑曾繞梁三日，課余，你又像大姐姐一樣和我們一起舉辦各種活動，忘不了“成語接龍”時的奇思妙想，忘不了“聽寫大賽”時的緊鼓密鑼，更忘不了“對對子”時候，我們的狗尾續(xù)貂。

鄧鄧，在生活中，你又是我們的媽媽。我們的宿舍在五樓，而住在一樓的你哪怕上了一天的課，拖著疲憊的身軀仍然爬上來對我們噓寒問暖，至今你的那些話語仍縈繞耳畔：“今天下雨了，要記得打傘?。　薄巴饷嫠芏?，注意別濕了鞋子。”“今天晚上溫度下降了，要蓋好被子”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在春夜細(xì)雨中，我們成長著。

鄧鄧，你又是那個永遠(yuǎn)讓人心疼的孩子。那節(jié)公開課之前，你什么都想到了，但是你怎么忘記了自己的休息和飲食？你可知道，當(dāng)我們看到你那張慘白的臉時候，當(dāng)我們聽到你那嘶啞的聲音的時候，我們的心在流淚，我們拼命地舉手回答，只是為了你能少說幾句，只想讓你能稍微休息下。然而，在你倒下的一瞬間，你的學(xué)生都站了起來，沖了上去，而聽到的卻是一句“都回去坐好，課還沒上完?！薄翘?，我們都長大了，因為我們上了人生中最重要的一課。

可是，本學(xué)期伊始，我滿腔的祝福卻沒能送到你的耳畔，看著那張熟悉的辦公桌前卻沒有熟悉的身影，我才意識到，原來我們愛的這么深，原來失去可以這么痛，原來我曾經(jīng)和愛走過這么久。我才明白，原來世間有這么一個老師，可以讓我時時牽掛，直到地老天荒，直到?？菔癄€，不離不棄。

佛曰：上輩子五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。鄧鄧，我要說，我愿用今生的千次回憶，換我們來生的至死不離。——后記

初三的日子作文8

家人，是上天賜給我最好的禮物。漫漫人生路，家人就是為我指向的明燈，讓我看清前進(jìn)的方向。家人，看著我從嗷嗷待哺到慢慢成熟；看著我從到他們懷里撒嬌漸漸脫離他們的懷抱……十二年，他們一直陪伴著我，不離不棄。還有那些我們共同走過的日子……

與家人一起走過的日子里，爸爸厚實的肩膀給了我依靠。

小時候，我總是喜歡騎在爸爸肩上，對爸爸說：“老爸，帶我去玩好不好？”爸爸則微笑著說：“好！你說去哪兒就去哪兒！”那時，我總是喜歡湊近爸爸的耳朵，對他說：“爸爸我愛你！”而爸爸總是憨憨地一笑。此時的我便覺得爸爸的肩膀很安全！

而現(xiàn)在，與爸爸相處的時候越來越少，彼此之間的距離也越疏遠(yuǎn)了，我漸漸忘記了爸爸肩上的溫度。

直到那一次，我考試失利，心中滿滿的全是悲傷與失意。這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問：“怎么啦？沒考好不至于這樣?！蔽疫煅实卣f：“爸爸，對不起，我辜負(fù)了您的期望。”爸爸搖搖頭，說：“傻瓜，我又不會怪你。來，爸爸的肩膀借你擦眼淚。”我一頭撲在爸爸懷里，說：“爸爸，有你真好?！卑职忠廊皇呛┖┮恍?。此時，我的.心仿佛有一股暖流涌上來，我獲得了久違的父愛，依然是那么溫暖。

與家人一起走過的日子，媽媽溫柔的手時時安撫著我。

小時候，我睡不著，媽媽總用她那雙溫暖的手安撫我，拍拍我，唱著：“寶寶乖，睡覺覺?！蔽覄t安靜地躺著，看著媽媽的臉，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在我的記憶里，媽媽的手仿佛有魔力，總能把我安撫得乖乖的。

現(xiàn)在，我慢慢變得叛逆起來，媽媽的手碰了我一下，我就會立刻縮回去，總覺得自己已經(jīng)厭惡、膩煩這雙手。

有一次，我和媽媽走在馬路上，突然，對面一輛小汽車疾馳而來，我被嚇得驚慌失措，不知怎么辦，呆立在那兒。這時，一雙大手抓住了我，拉著我往空地跑。車子馳過了，我還在。我感覺到自己的手被抓著，緊緊地抓著。一看，原來是媽媽的手，媽媽的手被嚇得出汗了。我鼻子一酸，忍不住掉下了眼淚。媽媽連忙皺起眉頭，問：“沒事吧？”我哽咽地說：“沒……沒事兒?！眿寢層檬职矒嵛?。此時，那種感覺依然很溫暖，讓我的心同時也得到安慰。

與家人一起的日子里，奶奶的叮嚀讓我生活得更有規(guī)律、有條理，也讓我覺得非常暖心。

奶奶是從小陪我長大的，是我的至親。

小學(xué)時，奶奶總會不斷地叮嚀我，下雨時叮囑我?guī)?；天氣變涼時，會囑咐我多添一件衣……有時，我會一五一十地按照奶奶的囑咐去做；但有時也會覺得奶奶很嘮叨。

現(xiàn)在，我進(jìn)入了中學(xué)。住宿生活讓我慢慢地懷念家人，更是懷念奶奶的叮嚀。奶奶在我即將上學(xué)時也會不斷叮嚀我，叫我努力學(xué)習(xí)，天冷時多添件衣，下雨時帶傘……此時，心里面暖暖的，暖暖的……

與家人一起走過的日子，有歡笑，有悲傷；有滿足，有失意；有幸福，有分離……這些日子里，我成長了，蛻變了；更懂得珍惜親情，珍惜一起相處的日子……

初三的日子作文9

不知從何時起我的心里時不時冒出一個人影，我知道，那是你——媽媽。

不知從何時起，我開始變得逆反，不再喜歡纏著你，那些秘密總藏在心底，總愛和你拌嘴，你卻從不生氣。

不知從何時起，我不再戀家，總認(rèn)為家是一種牽絆，束縛著我，迫使我無法在廣闊的天空中自由翱翔。從此，我愛待在學(xué)校、待在外面，可你每次都默默在家等我回來。

還記得那次……

那是一個星期五，在學(xué)校住宿的我不得不回家了。我不愿意，每次看著你和妹妹說說笑笑，我總默默待在一旁，我總認(rèn)為我融不入那個家。我和幾位要好的同學(xué)在學(xué)校寫作業(yè)，晚些回家。她們和我一樣，也討厭那個地方。我們放學(xué)后，在學(xué)校寫著作業(yè)，一邊打打鬧鬧，開心的時光就這樣一點(diǎn)一滴地過去了。眼看著，天漸漸暗了，我們個個仍沒有回家的想法?！肮竟竟尽倍亲硬粻帤獾亟兄?，我的`腦海冒出你在家做飯的情景。哎呀，我連忙搖搖頭，嘴里冒出一句：“真煩！”我站起身，說：“蕊，我們出去吃飯吧！”“嗯?！?/p>

我們幾個在校外的小飯館里吃著硬冷的米飯和幾個清淡的小菜，一起討論著今天發(fā)生的趣事，歡笑聲一直在我們耳畔回響。

我們吃完飯，走在寂靜的小路上，我們各自回了家。天已經(jīng)黑了，幾顆稀稀落落的星星嵌在夜空，好像在生活中迷失了方向，我們是那么孤獨(dú)而凄涼，找不到心之歸宿?！拔一貋砹?。”我打開門，嘴里無力地吐出一句話。你立馬迎上來，那蒼白的臉上露出一絲紅潤，滿臉驚喜地說：“菲，你回來了！”你連忙從我手中接過書包?！班?。”我白了一眼，徑直走進(jìn)房間。你沒說什么，我知道，你已經(jīng)習(xí)慣了。我回到房間，拿出一本漫畫書，躺在床上津津有味看著?！斑恰遍T開了，你走進(jìn)來，手里端著熱氣蒙蒙的面?！澳愀陕?！怎么不敲門啊！”我將手中的書仍在床上，一臉不耐煩地說。你愣了一下，又滿臉笑容地說：“你在外面肯定沒吃飽，快把面條吃了！”我一眼望去，正冒著熱氣，吸引著我，在外面吃的那點(diǎn)東西早就消化完了，我不禁又餓了。您遞給我一雙筷子，我一把抓過去。你看著我，不禁欣慰地笑了，轉(zhuǎn)身開門出去了。我瞪著你的背影，看你出去了，我才開吃?！肮緡＃緡！币豢诿鏃l吃進(jìn)去，我愣住了：好酸，好酸，這是我最愛的味道，可你怎么知道我愛吃醋？記得每次吃面時，你總幫妹妹夾很多喜歡吃的菜和佐料，而我就獨(dú)自在一旁自己夾佐料。

我總是傻傻地認(rèn)為你偏心妹妹，而不喜歡我，因為你從不與我說笑，即使我做得再好，你也不曾像對妹妹那樣對我。

漸漸地我懂了，不是你不愛我，而是我從不注意你愛我的一點(diǎn)一滴，不懂得觀察那留存在生活中平凡的愛。我發(fā)現(xiàn)每次吃稀飯時，我稀飯的紅棗都會多幾顆；每次喝骨頭湯，我的碗里骨頭也會多幾塊；每次天冷了，你總會提醒我多穿點(diǎn)衣……原來和你一起走過的日子里藏著許多平凡的愛。

媽媽，有你陪伴的感覺真好！

初三的日子作文10

習(xí)慣了早上六點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀罆r帶著惺松的睡眼；習(xí)慣了七點(diǎn)上學(xué)，邊走著邊計算距離周末的時間;習(xí)慣了在老師點(diǎn)名后匆匆忙忙地去趟廁所，回來再趴在桌上小睡片刻；習(xí)慣了把課桌上的書堆得很高，只為營造一個私人空間；習(xí)慣了自習(xí)課上干點(diǎn)兒與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時刻警惕窗外班主任的突然出現(xiàn)……

這一年，我們初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言；喜歡在日記里寫下自己的不滿和暗戀；喜歡午睡時塞上耳機(jī)聽幾首杰克遜的歌；喜歡熄燈前拿出許久未動的雜志翻看；喜歡在課間一群人海闊天空地神侃；喜歡放學(xué)后去操場投兩把籃球出一身臭汗；喜歡幾個朋友一起起哄，然后迎著別人狐疑的目光哈哈大笑；喜歡在走廊上望著樓下的男生女生，并大肆的點(diǎn)評一番；喜歡在樓道里制造一個與心中的“她”的“不期而遇”，而后頭也不回地走遠(yuǎn)……

這一年，我們初三。

害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕知道每一次考試的成績，卻又期待著每一次考試的成績；

假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍；

為了研究一道數(shù)學(xué)題可以忘記放學(xué)的鈴聲，為了請教一道物理題可以錯過吃飯的時間；

為了一場盼望已久NBA比賽，和幾個哥們兒醞釀了好幾天，但球賽的時候，還是一邊咒罵著可惡的教育制度，一邊拿出了書包里的模擬試卷；

考試前心里總想著，如果下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了，可考試后，不管進(jìn)步退步，依然是揮汗如雨、快馬加鞭……

這一年，我們初三。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我們終于告別了可惡的初三，但是一切卻變得那么不習(xí)慣。原以為自己會在初三結(jié)束的那一刻得到徹底解放，可奇怪的是，初三的.日子又常常在夢中出現(xiàn)。

又夢見自己座位下留下的汗?jié)n，又夢見課桌上留下的道“三八線”，又夢見自己曾經(jīng)在墻上留下的詩，又夢見寫滿作業(yè)的黑板。

又聽到百日誓師大會上的鏗鏘誓言，又聽到運(yùn)動會上同學(xué)的加油吶喊，又聽到歷史老師那標(biāo)準(zhǔn)的林縣普通話，又聽到班主任在我失意時講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

還夢見和我吵過一架的同學(xué)塞給我的道歉紙條，還夢見上課不忍心將我從睡夢中吵醒的同桌，還夢見百問不煩的數(shù)學(xué)老師，還夢見那曾經(jīng)充滿歡聲笑語的校園……

如今，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去。再不會為了一個難題爭得面紅耳赤，再不會有人從背后悄悄蒙住我的雙眼，再不會有一袋零食分成幾份的快樂、再不會有人捂著肚子笑我的大花臉。

初三的日子，如此忙碌，又如此充實，如此漫長，又如此短暫。有學(xué)習(xí)上的明爭暗斗，又有兄弟般的親密無間；雖有一些苦澀的淚水，回味起來卻帶著絲絲甘甜。

初三的日子，我真的很懷念！

初三的日子作文11

劉向說：“書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇嗲镉暾f：“讀書可以讓我們跨越時空，縱橫古今。自由地在人類文明中馳騁?！鄙勘葋喺f：“沒有書籍，就好像天空沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。”生活中缺不了書，正是書，陪我走過了6年的成長歷程。

初識

在我6歲那年，剛上小學(xué)一年級，一年級的內(nèi)容非常簡單，可我的語文成績卻并不理想，為了激發(fā)我學(xué)習(xí)語文的興趣，于是媽媽便施了一個妙計：有一天，媽媽把一大堆“神秘”物品放進(jìn)柜子里，并對我說：“寶貝，別亂動哦！”說完便出門了，出于好奇，我悄悄地打開柜門，然而，映入眼簾的不是花花綠綠的零食，也不是漂亮的布娃娃，而是滿柜子的書。于是，我便隨意拿起一本包裝精美，封面上有許多花紋的《安徒生童話》，我翻開第一頁，“賣火柴的小女孩”七個字出現(xiàn)在我的眼前，我津津有味地看了起來：這個小女孩在大冬天還要賣火柴，不能回家，而且還沒有人愿意買她的火柴，她希望她慈愛的奶奶把她帶到天國去，第二天早上，人們看到的是小女孩的尸體，臉上卻掛著開心的笑容。故事完了，我卻意猶未盡，腦海中全是小女孩可憐的模樣。我被這一波三折的故事情節(jié)打動了，我被這個故事深深吸引了，被這本書深深吸引了，此后，我便與書徹底結(jié)下了緣。

深交

自從我“認(rèn)識”了書以后，便對它愛不釋手，但隨著年齡的增長，我接觸了更多的書，因此。我便對書有了更深層次的認(rèn)識，我所喜愛的也不再是《格林童話》、《安徒生童話》了。

記得第一次接觸的文學(xué)著作是高爾基的《童年》，也許你可能認(rèn)為書中的阿廖沙是廣大讀者喜愛的'人物，可我卻被外祖母深深地吸引了，她是一個頗富詩意的婦女，她善良、勇敢、樂觀，并且具有強(qiáng)大的精神力量和豐富的內(nèi)心生活，還能堅強(qiáng)的承受各種打擊磨難，我被她深深地震撼了，并知道了書不只是想象的童話故事，還可以描寫自己的生活。這本書，讓我領(lǐng)略到了文學(xué)作品的魅力，從此，我便對書有了更深的了解，并愛上了各類文學(xué)作品，如：《背影》、《霜冷長河》，也有了自己喜愛的作家——余秋雨。

相守

書，伴我走完了6年的成長經(jīng)歷，是書給予了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，聆聽美的耳朵，欣賞美的頭腦。是書，把我從無知引到有知，從有知帶到更知，從更知變?yōu)樯钪?，去穿越時間，與歷史對話，去跨越時空與宇宙交流。是書，讓我的心靈得到凈化，與真理相伴，與真善美同行，讓我有了想象的翅膀，有了奮斗的目標(biāo)。多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，書，就像我忠實的守護(hù)者，一直守在我身后，書，與你在一起的6年幸福又快樂！

書，我愿用一生來讀你千遍萬遍永不厭倦，與你相守直到時光盡頭。

書，我愿用一生不厭倦的讀你千遍萬遍！

初三的日子作文12

在剛剛升初三的那段無聊而頹廢的日子，在網(wǎng)絡(luò)中閑逛在現(xiàn)實里迷茫的我，有天聽到那時候我唯一能夠說話的好兄弟琪琪說，“來我們文學(xué)社吧。”

我搖頭。參與過太多的活動，自己也舉辦過，大多無疾而終。我也懶得很，不愿再去理睬。

但是琪琪長期不斷地嘮叨著墨兒的一切，我忍無可忍，說：好，我來。

于是就來了。

原來真的不一樣。我以為網(wǎng)絡(luò)上的感情總是虛幻，我以為超空間的聯(lián)系總會淡化，我以為這種沒有任何特別利益的活動看起來好傻沒有人會堅持……然而，墨兒給我的這些想法畫了個強(qiáng)大的叉。

先是初來乍到時，有木木和如雨來訪。之后在墨兒的A群里參與了幾場激烈的爭論(例如拿棗子開涮云云……)后認(rèn)識了小傷心、橘子、飛揚(yáng)還有回憶等等(當(dāng)然還有不打不相識的棗子……)，各自充滿個性的語言里流露出的是將墨兒看作家庭的熱愛。至少三年以來，我不曾體驗過這樣的感受。每一個人，都真的樂于去承擔(dān)自己作為墨兒的一分子的責(zé)任，為這個大家庭而去努力，會為每一個社員的喜怒哀樂產(chǎn)生同樣的感受。一切有關(guān)快樂和美好的詞語，都可以用在這里。

我們都在為墨兒付出努力。我在網(wǎng)上流連的時間現(xiàn)在大多都用在墨兒上。因為熱愛，所以沒有人會計較，在這個虛擬的圈子里，我們收獲了什么。其實細(xì)細(xì)想想，我至少為能夠為墨兒出力而興奮，在墨兒這個大家庭中，我知道自己可以有價值，可以信任和被信任，可以堅持，可以承擔(dān)，可以分享。小傷心的《妖孽村23號》作為賀歲檔打出時，即便我們?yōu)樵谧髌分斜慌で男蜗?……)而“憤怒”，但更多的是對她的感謝。因為我們更在乎的是盡量讓墨兒的所有成員都能夠參與進(jìn)去。似乎在小傷心的作品中，我是加入墨兒時間最短的人。但是非常奇跡地對小傷心提到的所有人物都不感到陌生。也許我和他們沒有過交流，但我分明能夠感受到他們在這個大家庭中的存在。

墨兒是能夠完善人的地方，因為我們都在一起。也許沒有人發(fā)現(xiàn)，加入墨兒后我真的開朗了很多。第一次和大家一起聊的'時候，我說琪琪是現(xiàn)實中唯一能夠和我講話的人。但是，也許在網(wǎng)絡(luò)上對墨兒敞開了心扉，在現(xiàn)實中也會有必然的影響?；蛟唬谖覀儸F(xiàn)代的生活中根本沒必要把虛擬和真實分的那么清楚。能夠講話的不再只是琪琪(雖然必須承認(rèn)這家伙仍然是我最好的兄弟……)。墨兒教會我的最多的是，嘗試著去了解別人，自己也會慢慢被了解。

馬上到來的社慶是我平生第一次為一個團(tuán)體過生日，真的很期待。也希望我能夠多為墨兒做一些事。

最讓我感到幸運(yùn)的是，我還有至少三年的時間可以和墨兒在一起，可以被墨兒這張繽紛的網(wǎng)和大家聯(lián)系起來。當(dāng)然我也相信，在我高中畢業(yè)后墨兒仍然存在，但那時的回訪必然和現(xiàn)在的參與是不一樣的感受。我相信那些沉默了的老社員也是愛著墨兒的，因為各種各樣的原因他們不知去了哪里，但我相信他們一直愛著墨兒。因為熱愛，才去珍惜。

我們都是組成墨兒的孩子，因此幸福和快樂，也是我們可以為墨兒做到的事。

祝墨兒生日快樂。

初三的日子作文13

“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！泵棵孔x到魯迅先生這句話，我便想到那輛陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的自行車。

晴天，它陪我感受陽光的溫暖，張揚(yáng)青春的活力。

不知是不是陽光給予我的能量太強(qiáng)大，它竟然在坎坷不平的道路像脫了韁的野馬一樣飛馳，全然不顧它背上的我，害的我像秋風(fēng)中猛烈搖擺的樹葉，又像路邊的草，風(fēng)吹兩邊倒?？杉词惯@樣，我們還是很開心，只為那一縷陽光中我們飛揚(yáng)的青春。

雨天，它陪我接受風(fēng)雨的洗禮，迎來雷電的轟鳴。

或許它們的力量太過強(qiáng)悍，我們太過弱小，導(dǎo)致我們每次前進(jìn)，又被它們推回了原地，但自行車卻爆發(fā)了他的小宇宙，用盡九牛二虎之力同他們作斗爭，可結(jié)果還是自不量力，我們只能像蝸牛一樣緩慢的前進(jìn)。但它依舊執(zhí)著的堅持著。因為它堅信：陽光總在風(fēng)雨后。只要經(jīng)過風(fēng)雨，就一定能見到他夢寐以求的陽光。

霧天，它陪著我接受團(tuán)霧的考驗，感受浩瀚的虛無。

走入這變幻莫測的迷宮，白茫茫霧團(tuán)飄忽不定，我們恍惚墜入了煙海，虛無縹緲，使我感到好奇又害怕。前方，是未知的路。我生怕走錯一步，可自行車卻鎮(zhèn)定自若，帶我向前，仿佛前面有盞明燈，正指引著他，帶我們走出重重幻象。

就這樣，我們不知反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷了多少個春秋。

一天，當(dāng)我準(zhǔn)備再次帶它踏上旅程時，我發(fā)現(xiàn)它早已沒了年輕時的.英姿颯爽，朝氣蓬勃，取而代之的是被歲月留下的無數(shù)刻痕。我望著它，無奈地嘆了一口氣，便把它放下，可是不管我怎么樣，它就像駐守邊疆的衛(wèi)士一樣挺拔著身軀站在我面前，好像在說：“我沒問題，還可以為你沖鋒陷陣，陪你經(jīng)歷風(fēng)雨?！?/p>

或許是它的堅持打動了我，我們相約并行。

一路上，它都充滿活力，飛馳在馬路上，一點(diǎn)也不減當(dāng)年的風(fēng)采?？僧?dāng)我到了崎嶇不平的道路上時，它的速度突然慢得跟蝸牛似的，前方的坑坑洼洼，泥濘不堪成了它最大的絆腳石，可是它依舊不認(rèn)輸，一個勁地保持向前沖的姿勢，倔強(qiáng)地通過一道道坎坷，一層層阻礙，好像在向我證明，它還可以陪我繼續(xù)走下去?；蛟S剛才它是用生命前進(jìn)，到了上坡路，它便像老牛似的不停地喘息著，無力前行，我本想下來推它一把，可是它似乎明白我的心思，便使出吃奶的勁兒，用力向前一蹬，“咔嚓”鏈條居然斷了。

我望著這輛老氣橫秋的自行車，把它推進(jìn)了修理部。修車師傅看了好一會，無奈的說：“它的各部分零件都磨損得太厲害了，我們已經(jīng)回天乏術(shù)了?！?/p>

望著這輛已經(jīng)癱瘓在地的自行車，想起它曾陪我經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里不禁傷感，眼淚如潮水般涌出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起它時，突然一道亮光出現(xiàn)在它身上，那道光茫耀眼而又溫暖，似乎未曾謀面，而又似曾相識。

后來，我才明白，自行車陪我走過的路，是它自己的路，卻又似是我的路，人生在世，只有不懈地努力與堅持，才能經(jīng)受得住嚴(yán)峻的考驗，最終獲得最美的東西。

我相信，在我未來的路上，你會在某一個角落默默的幫助我，而我也會像你一樣堅定不移，勇往直前的走下去，走出屬于我的路。

初三的日子作文14

在我小學(xué)的時候，膽小害羞就成了我的一個標(biāo)簽，在成長手冊上的班主任評語總是寫道：學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，要是在活潑一點(diǎn)，多與老師同學(xué)交流就更好了！

進(jìn)入初中后也是如此，在一個完全陌生的環(huán)境下，內(nèi)向的我花了好幾個月才找到了自己的好朋友。在我看來，在同學(xué)和老師的面前，即興地發(fā)表自己的看法，簡直比上天還難。

然而這個挑戰(zhàn)真的來了，而且比想象中的還要再難一點(diǎn)！我們班一共有二十四位同學(xué)上外教課，外教老師讓每個人上臺進(jìn)行即興演講，也就是說，別人隨便給你提出一個問題，你要緊接著用英語回答問題并闡述自己的觀點(diǎn)。老師剛介紹完，我的腦袋就“轟”的一下，一片空白，老師后面講的所有內(nèi)容我都聽不進(jìn)了。我一心只想著：我該怎么辦？……我肯定做不到！……我會在大家面前出洋相的！……不知道為什么，那一周過得那么快，我還沒緩過神來，這節(jié)演講課就到來了。老師采取抽學(xué)號的方式，使這挑戰(zhàn)變得更加刺激了。隨著一個個同學(xué)上臺演講，我的心跳得越來越快，也感覺心中好似壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。上臺演講的同學(xué)，有的跟我一樣，十分緊張，磕磕巴巴地講著；有的十分自信，不緊不慢地講著自己的觀點(diǎn)，我努力集中精力想要聆聽，卻發(fā)現(xiàn)做不到，只能一遍一遍的安慰自己：有那么多同學(xué)跟我一樣呢，只要把自己想表達(dá)地講出來，分?jǐn)?shù)低又怎么樣？這四十分鐘真是讓我感到度秒如年，如坐針氈，只想讓老師快一點(diǎn)叫到我，可以盡快地結(jié)束這噩夢?？墒乾F(xiàn)實往往跟理想相反，我越是想要被叫到，老師就越不叫我。終于，老師在下課前叫道了我。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心卻感覺要跳出嗓子眼了，慢慢地，有些顫抖地，走到了大家的面前。在聽到題目后，我深深地呼吸，直盯著墻壁，講起了自己的觀點(diǎn)。在這漫長的兩分鐘中，我看到了自己的好朋友和老師鼓勵的眼神，也聽到了同學(xué)們的掌聲。我感到不再那么緊張了，心中好像有一股力量把那塊心中的大石頭抬了起來——是自信，是勇氣，是大家給我的鼓勵幫助了我，也讓我發(fā)現(xiàn)和感受到——沒有什么是我做不到的，我也可以做到那些原先我覺得我永遠(yuǎn)也做不到的事！

我感受到有一道閃亮的光照進(jìn)我的心里，溫暖了我。于是，我流利地講了下去，感到想象中這天大的挑戰(zhàn)也不過如此，便更有自信了！

我講完后，得到了一個不可思議的成績，第五名！放學(xué)回家的路上，我意外地覺得身邊的.景物是那么的美好！一切煩惱好像都統(tǒng)統(tǒng)消失了。

經(jīng)過了這次難忘獨(dú)特的經(jīng)歷，我學(xué)會了從自己身上找到自信?，F(xiàn)在，無論面對多大的挑戰(zhàn)，無論困難有多么巨大，我都抱著：我一定會成功的想法，勇敢地去嘗試。

因為這天讓我學(xué)會了：自信心往往能決定一個人的成敗。擁有自信的人，將堅持不懈，積極進(jìn)取，最終就能夠創(chuàng)造奇跡！

這是一個令人難忘的日子——20xx年12月30日，一個驅(qū)散我心頭烏云的日子！一個讓我的生命閃亮的日子。

初三的日子作文15

不知從什么時候開始，總是很容易想起那個有著短而薄的頭發(fā)，情緒總是淡淡的的女生。

她叫唐杉杉，是我為數(shù)不多的朋友之一。

2008年，地震后，初一幾個班迫于無奈，不得不到另一所學(xué)?！敖鑼W(xué)”，也就是借用教學(xué)場地。那段最艱難的日子是唐杉杉陪我一起走過的。

記得她幫我打水，幫我拿飯盒，一起掃地，一起偷吃零食，一起在晚飯后到校園里閑逛……

印象最深的是，那次在食堂時，我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女，被此女追著大罵，我自然不是她的“對手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句，拉著我的手頭也不回地向教室走去。或許是我懦弱吧，只覺得委屈極了，淚水就 不由自主地往下淌，一串一串地使勁流。

我伏在桌上，很長時間地一動不動，誰也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心，也聽到了她叫我很多次，可我當(dāng)時只想靜靜地哭一場，淚流盡了就沒事了。我想，她的關(guān)心一定是真心的，我是感受得到的。

后來就上初二了，學(xué)校建起了活動板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)?！敖鑼W(xué)”好。

我這人有個很不好的.性格，與不熟的人在一起時一言不發(fā)，與熟悉的人在一起時話又多得讓人受不了，最要命的是我還有點(diǎn)毒蛇，有時嘴巴反應(yīng)快過大腦，難免會得罪些人。對唐杉杉，亦是如此。

她是那種會把事放進(jìn)心里壓抑著的人，我一直未未察覺她對我的話的在意，仍繼續(xù)傻瓜一樣的說著不經(jīng)大腦處理的話。

后來我也發(fā)現(xiàn)了她對我一天天地冷淡了，我卻沒一點(diǎn)收斂，反覺得是她太小氣，直到快放寒假的某一天，聽到某同學(xué)說：“唐杉杉說你怎么怎么呢……”

我們就再也沒說過話了，雖然我們都沒明說，但我知道，這段友誼就這么決裂了。

可我還是沒把它放在心上，并不是我不重視這份友情，而是我覺得我們會合好的，只是時間問題罷了。就像我和另一個朋友，幾個月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了，即使那幾個月的不聞不問絕不是因為忙碌。

就是抱著這樣的心態(tài)，我樂樂呵呵地度過了一個快樂的寒假，而初二下學(xué)期的變化來得太突然，我是那么的措手不及。

唐杉杉輟學(xué)了，跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，在我們還沒來得及和好的時候。

離別是每個人都會經(jīng)歷的，對此，我沒什么意見。只是以這種方式離別，我覺得難過。

曾經(jīng)我也后悔過，后悔為什么在唐杉杉走后才來難過，后悔自己為什么沒有做些什么，來彌補(bǔ)這段友誼，可是仔細(xì)想想，又能做些什么呢？道歉嗎？溝通嗎？要說些什么？又能說些什么呢？

過去的畢竟已經(jīng)過去了，現(xiàn)在，唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒有了交集，我甚至沒有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問過幾次，終究是沒要到，也就作罷。

我所能做的，只是一遍遍地憶起那些往事，一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂、悲傷……