云的四年級(jí)作文1

傍晚，我看到了火燒云。

那簇?fù)碓谔柵赃叺膸锥湓?，像犯了錯(cuò)誤，來不及逃走的孩子，被老師抓了個(gè)正著?；馃?，名副其實(shí)，就是燒著的云。我心想：火燒云真的象點(diǎn)燃火的云啊！

火燒云的顏色極多。剛開始，火燒云是金燦燦的。轉(zhuǎn)眼的功夫又變成了半紫半黃，過了一會(huì)兒又變成了半百合色的。48色彩筆里的顏色天空中都有。還有一些說不出來的色彩，令人看著著迷。

又過了個(gè)把分鐘，天空中出現(xiàn)了一只饑腸轆轆的惡狼，在向前跑。前面似乎還有一群驚慌的羊……

又過了幾十秒，狼不見了，羊也沒了。周圍又冒出幾條龍，那群龍優(yōu)雅的扭動(dòng)它們那細(xì)長的身子，互相交錯(cuò)。它們時(shí)而玩耍；時(shí)而跳起優(yōu)美的“華爾茲”；時(shí)而比比誰跳舞最好……玩著，跳著，比著，龍不見了。

接著，又來了只蹦蹦跳跳的小松鼠。那松鼠朦朧極了，好像在采蘑菇。又過了一會(huì)兒，松鼠也不見了。

這時(shí)的火燒云又象這個(gè)，又象那個(gè)，其實(shí)什么也不象。又過了一會(huì)兒，火燒云下去了。

云的四年級(jí)作文2

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒綠油油的一會(huì)兒蘋果紅的，一會(huì)兒葡萄紫，一會(huì)兒蘋果綠。土黃，花紅，寶石藍(lán)，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來，見夜沒見過的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一條巨龍，龍頭向南，龍尾向西。龍是飛著的，象是在回龍宮的路上似的。過了兩三秒鐘，那條巨龍變模糊了，它是去天庭向玉帝告狀去了吧。

忽然，又來了幾個(gè)天兵天將。他們?cè)谔炜罩酗w來飛去，像是到人間來捉拿孫悟空似的。飛著飛著，天兵天將都不見了。說不定他們已經(jīng)被孫悟空打敗了呢。

他們?cè)谔炜罩酗w來飛去，像是到人間來捉拿孫悟空似的。他應(yīng)該是已經(jīng)把孫悟空壓在五指山下了吧。

啊，火燒云真美?。?/p>

云的四年級(jí)作文3

“云”這個(gè)字在人們腦中一直都是白白的，軟軟的。那你知道高空的云是怎樣的呢？讓我們坐上前往高空的飛機(jī)，去觀察那高空的云吧。

高空看到的云的品種比地上看到的多多了。在地上，我們看到的云只有積云或卷云，在高空還有層云和水氣。

為什么會(huì)有那么多種云呢？因?yàn)樵剖怯伤魵庾兂傻?。水蒸氣的品種多，云的品種也多。有些水蒸氣要到很高的地方才變成云，有些水蒸氣一會(huì)兒就變成云了，所以高空中的云那么有層次感。

如果你問：下雨時(shí)，是不是先從高空開始下，雨水透過各個(gè)云層，最后再落到地下？答案錯(cuò)的，因?yàn)橹挥械厣峡吹降脑茣?huì)下雨，其它的云是不會(huì)下雨，所以高空是不會(huì)下雨的。

我喜歡高空的云。

云的四年級(jí)作文4

傍晚，火燒云急匆匆地冒了出來。它變化多端，五彩繽紛，可美了！火燒云飛速地變化著。一轉(zhuǎn)眼，天空中蹦出了一只大花兔，全身五顏六色的，后面還跟著許多蹦蹦跳跳地小花兔它們一起唱著歌，跳著舞，唱著跳著，小花兔不知哪兒去了，大花兔也不見了。

接著，天空中出現(xiàn)了一片森林，跟電視里的熱帶雨林一模一樣，也那么大，也那么茂盛。這金燦燦的一片樹林，可真美！可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了?；馃撇恢吹模傁矚g匆匆地來，匆匆地去，不等待那些喜愛他的小朋友。一會(huì)兒功夫，火燒云下去了。

云的四年級(jí)作文5

今年暑假里，有一天中午突然下起了雷陣雨?？粗巴獾挠?，我心想如果雨后能看見彩虹就好了，可我萬萬沒有想到，我沒看到彩虹去看見了火燒云。剛開始它的顏色是淡淡的，天空是湛藍(lán)的，天空中那一片散碎的云朵像一條條紅色的小鯉魚在湖里游來游去。

又過了一會(huì)兒，天空越來越紅。天空中紅色的部分就像一頭大恐龍，張著大嘴巴，好像在天空中大喊著：“太熱了！太熱了！”沒過幾秒鐘，它的身體好像溶化了，可轉(zhuǎn)眼間我卻看見了一只在天空中飛翔的鳳凰，只見它滿身通紅――不對(duì)！應(yīng)該叫它火風(fēng)凰，欲火重生的火鳳凰。太陽的光茫越來越亮，火鳳凰不見了。我卻看到了，秋天的景色。天空中，陸地上，全部都是金燦燦，我突然有種迷離的錯(cuò)覺。

漸漸的，光茫越來越小，天空又恢復(fù)了原來的模樣。天也漸漸黑了下來。

那天讓我感受了，什么是光芒四射，什么是霞光萬丈，什么叫最美不過夕陽紅！

自今年暑假我見過火燒云后，雨是經(jīng)常下，火燒云卻不常在！

云的四年級(jí)作文6

一天早上，我起床后就到樓頂曬太陽，哪知道今天的云很多，但我不失望，因?yàn)榻裉斓脑坪芎每础?/p>

今天的云變化多端，早晨的云毛絨絨的，像一串一串的棉花糖。之后，白云就像在活動(dòng)一樣，一下子變成一朵好似小兔子的云，一下子變成一只又大又肥的綿羊，一下子變成一條充滿活力的金魚。

中午的云，是最靜的。就像我們?cè)陟o靜地在吃午飯一樣，就是非常緩慢的在那里飄，就是讓他走半米，也要一個(gè)小時(shí)。中午的云，是最厚的，不會(huì)合在一起，就像各自回家吃飯一樣。

下午的云，又從緩慢變成快速了。但到傍晚，云兒就合在一起，之后，合成的云就變得通紅，就像一片又寬又大的火海。我最喜歡這種情景了，因?yàn)檫@情景太壯觀了。

一天的云就像一集電視劇，一天和一天都不一樣，我覺得世界就像一臺(tái)電視機(jī)，你想看什么樣的電視劇，就看哪個(gè)電視劇，我覺得人么所說的寂寞根本就是瞎扯，你相信世界是一部電視機(jī)嗎？由你信不信，反正，我信！

云的四年級(jí)作文7

云，詩一般的名字。

云，白白的，輕輕的，像棉花糖，在蔚藍(lán)的天上隨風(fēng)飄動(dòng)。尤其是在晴朗的天氣里，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上有時(shí)一堆堆，有時(shí)一片片的云，變幻無常。

云是一位魔術(shù)師，在天上無憂無慮地飄著，它時(shí)而濃、時(shí)而淡、時(shí)而聚、時(shí)而散，變化多端。

瞧！它突然變成了一只溫順的小綿羊，正在遼闊的草地上吃草；轉(zhuǎn)眼間，它又變成了奔騰的駿馬，它正在奔跑，大概是想回到母親的懷抱里；還沒等我看清楚，它又變成了一條美麗的熱帶魚，搖擺著三角形的尾巴，在海藻中來回穿梭。

晚上，這些云聚集在準(zhǔn)備落下的太陽旁邊，變成了幾種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。漸漸地，慢慢地，黑云堆積了起來，光線暗淡下去，像誰打翻了墨水瓶，天幕染上了一層黑色。

云，真是美麗極了。

云的四年級(jí)作文8

我們吃過晚飯；火燒云起來了。紅彤彤的晚霞照到我的臉上，我的臉逐漸變紅了。天上的火燒云千姿百態(tài)、動(dòng)作極快，一會(huì)兒半橙半金，一會(huì)兒半白半黃，一會(huì)兒半藍(lán)半金，一會(huì)兒半紅半黃。檸檬黃、玫瑰紅、胭脂粉、葡萄紫、香檳金。這些顏色天上都展現(xiàn)了出來，還有些看到了顏色卻有說不出的顏色。

一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了一群可愛！活潑又歡快的羊，羊媽媽后面跟著一群小羊。小羊們似乎正在比賽誰先追到媽媽，誰都和得媽媽的寵愛。小羊們跑著跑著，一會(huì)兒就不見了。

突然又來了一條蛇，那條蛇好像朝著我們的方向來了！那條蛇全身都是火，它好像在流汗并帶著生氣的氣勢好像在說憑什么你們都有乘涼的地方，我沒有。它好像要讓我們也火熱火熱。那條蛇變模糊了，漸漸地沒有了。

沒一會(huì)兒工夫，火燒云漸漸地下次了，我依然看著那美麗的天空，我還猶如地想著那些動(dòng)物。等待動(dòng)物再次出現(xiàn)。

云的四年級(jí)作文9

夏天，我和媽媽去了趟新鄉(xiāng)云臺(tái)山。

我們乘綠色公共汽車上山。山上的路很陡。雖然有圍欄保護(hù)，但車還是搖搖晃晃，嚇人。穿過山洞后，我們到達(dá)了第一站——祝玉鋒。

我們沿著石頭做的臺(tái)階走到山路中段的一座寺廟，那里有很多人燒香祈福。因?yàn)闆]有看到多少誘人的美景，我們?cè)谒聫R前沒有停留就沖出了山中的濃霧，繼續(xù)向下一站——紅石峽駛?cè)?。紅石峽有很多鐘乳石，自然會(huì)發(fā)出鉆石般的光芒，非常醒目。

我們?nèi)サ淖詈笠徽臼撬煻?，那是我最喜歡的地方。走進(jìn)水簾洞，就像走進(jìn)空調(diào)房一樣，頓時(shí)神清氣爽。這真是一個(gè)夏天游覽的好地方！

兩天過得很快，終于和媽媽依依不舍地離開了云臺(tái)山。希望明年夏天能再去。

云的四年級(jí)作文10

云，是在我們身邊常見的。它有神奇的魔力，可以使云變來變?nèi)?，奇思妙想的?/p>

你瞧！云變成了什么？哈！是一只小兔子。它豎著兩只長長的耳朵，好像在聚精會(huì)神的聽著什么。它的眼睛炯炯有神，嘴巴微微笑著，身子蹲著調(diào)皮的看著我?？粗粗?，小兔子模糊了。不久，就看不清了。

過了一會(huì)兒，又變出了一只十分兇狠的獵犬。它用惡狠狠的眼睛瞪著我們，讓我想起了張開血盆大口的老虎，可怕極了！我嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢相信自己的眼睛。于是低下頭揉了揉眼睛又接著看，可是這兇猛的獵犬早已無影無蹤了。

接著若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)兩個(gè)人，手里都拿著一把羽毛球拍，可是卻沒有球。我想，球可能是被打飛了吧，天空這么大，大概是找不到了！突然又“蹦出”一棵參天大樹，這棵大樹可不得了，長得好茂盛哦!它白白的“樹冠”，把太陽公公給遮住了，真是太大、太高了！

云，確實(shí)多種多樣，特別有趣、奇妙。讓我們一起走進(jìn)多姿多彩的云世界吧!

云的四年級(jí)作文11

云，你想變成什么，你就變成什么，可愛的小兔子、奔跑的駿馬…即使變成了一個(gè)淘氣的小學(xué)生，也不用擔(dān)心挨老師的責(zé)備。云，你想做什么就做什么，和風(fēng)妹妹玩游戲，和太陽哥哥一起看書，和月亮姐姐一起比賽跳遠(yuǎn)、跑步。

云，你真自由，想變大，就變大;想變小，就變小。小的時(shí)候，像一顆小芝麻。大的時(shí)候像一床被褥，或是一片大海，一眼望不到邊際。云，你可真調(diào)皮啊，剛才還是一匹駿馬，可一轉(zhuǎn)眼就變了，變成一只兇猛的老虎。老虎在向前奔跑，后面似乎還跟著好幾只小老虎;跑著跑著，小老虎不見了，大老虎也找不著了。這時(shí)天空中又來了一只白鴿，和奧運(yùn)會(huì)上的和平鴿一模一樣。展翅翱翔，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去。不一會(huì)又找不到了，一時(shí)恍恍惚惚，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)。

云，你真愛到處亂跑，剛剛還在河里戲水，現(xiàn)在又和太陽看書，一會(huì)兒，不知道你又會(huì)跑到哪兒去?啊，可愛的云兒，我真希望自己變得跟你一樣快樂!

云的四年級(jí)作文12

今天，天氣真好，我登上樓頂，嘹望那晴空萬里的藍(lán)天。一望無際的云朵，在慢慢的移動(dòng)著。那純潔、美麗、干凈的白云不斷在變化著。有的像溫馴的小狗；有的像調(diào)皮的小猴；有的像可愛的小貓；有的像一個(gè)小孩在推著車子；有的白云連成一串一串的，好像是葡萄；有的......有的......，真是說也說不完。

當(dāng)快要下雨的時(shí)候，天空上那白白的云朵，已經(jīng)變成了灰色的'烏云了，頓時(shí)，烏云密布，刮起狂風(fēng)，飛沙走石，把大樹吹的東倒西歪，天地間一片昏暗，接著就打起了閃電，下起了豆粒般的大雨。過了很長很長的時(shí)間，與終于停了，太陽公公從云層里冒了出來，云被太陽的光芒鑲了一道光亮的金邊，接著天空中就出現(xiàn)了那五顏六色，拱形的彩虹，美麗極了，小朋友們都跑出來觀賞他。 變化多端的云?。‰y道不是偉大的奇觀么？

云的四年級(jí)作文13

自然界萬物，我最喜歡的就是天空中的云了，云，絢麗多彩，云，千變?nèi)f化，云，神奇無比，一天之中，云的變化多端，讓我沉迷于其中。

你，早晨的時(shí)候，東邊的天空涌來一層又一層的白色云朵，就像一朵朵白色的浪花，就在這翻涌之中，太陽公公探出了頭，把云層鍍上了一層金光，就像身穿機(jī)甲的士兵，整齊的排列在天空之上。

到了中午，整齊的云朵，褪去了金色，兩邊卷去，白花花的，形成了一座巨大的雪山，在雪山的上空，還飄散著幾朵圓滾滾的球形白云，就像一朵甜滋滋的棉花糖，我多么想飛上天去，咬上一口，品嘗這難得的美味。

傍晚，太陽即將落山，云朵在不知不覺中，被夕陽染上了紅光，火紅火紅的，像是一片火海，仔細(xì)一看，在這火海之中，還蟄伏著一條巨龍，吐出了一個(gè)巨大的火球，似乎想要點(diǎn)燃整片天空，我奇異的景象引得人們紛紛駐足，都在贊美這美不勝收的火燒云，真是奇妙的景象啊。

神奇的云啊，有了你，給自然界增添了多少美麗的景象！

云的四年級(jí)作文14

你們見過天空上的云嗎？告訴你吧，云是一個(gè)愛變形的東西。

早晨，紅彤彤的太陽把云也變得火紅火紅的，像一團(tuán)火球。中午雪白雪白的云在天上玩耍，有的像雪白的小兔子在蹦蹦跳跳的跑；有的像小白象在河邊喝水；還有的像小白馬在奔跑……有的又變化成小白鹿在游樂園里玩耍；有的變化成小白羊在草低上吃草；還有的變化成一條一望無際的大海在從上流到下。晚上云烏黑烏黑像一個(gè)魔王的臉一生氣一樣，告訴你云也會(huì)生氣的，一生氣就會(huì)下雨，雨后還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢！

我長大后，我要到天上去看看天上的云，媽媽說：在以后她會(huì)帶我去看看天空上的云。我說：“好啊。”現(xiàn)在唯一的的一次媽媽帶我座上飛機(jī)帶我看了天上的云。

我也要看看天上的白云。

云的四年級(jí)作文15

今天下午，我和媽媽在陽臺(tái)上收衣服，忽然看見天邊像著火一樣，于是大聲叫起來，媽媽快看天上著火了，媽媽說：“那是火燒云?！蹦羌t色的霞光從樹梢噴射出來，將白色染成血色，將青山也染成血色……甚至地面都成紅彤彤的了。

火燒云從東方一直燒到西邊，忽然看見天空上出現(xiàn)兩頭牛在那用自己的角抵來抵去，那頭牛用它自己的力量一抵，另一頭牛被抵到了一旁，那一頭牛不服氣，它們兩個(gè)在爭斗，過了一會(huì)兒它們兩個(gè)不見了，又過了兩三秒鐘，我又看見天空中的云像一頭大獅子，大獅子在那走著，忽然前面又來了一只小白兔，小白兔看見大獅子撒腿就跑，大獅子張開了大嘴，用四只腳用力的追著小白兔，眼看就要追上了，小白兔忽然不見了，大獅子也不見了，天空中又出現(xiàn)了許多，我說也說不出來，見也沒見過的小動(dòng)物，晚霞下去了，我揉了揉眼睛，我和媽媽吃飯去了。

晚上，我躺在床上，仿佛火燒云還在我的腦海中。

云谷四年級(jí)家長會(huì)記錄

時(shí)間：2012年6月29日

地點(diǎn)：四年級(jí)教室

參與人：四年級(jí)學(xué)生家長及任課老師

主持人：周伶俐

內(nèi)容：

一、班主任作簡短的主持發(fā)言。

（歡迎家長的感謝詞）各位家長在百忙之中來參加家長會(huì)，作為老師的我們非常高興，希望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上老師和家長共同努力，讓學(xué)生健康快樂的成長。

二、召開家長會(huì)活動(dòng)的目的。

（一）協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明禮貌教育。

（二）加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

（三）班級(jí)情況介紹

1、班級(jí)學(xué)生及學(xué)生學(xué)習(xí)情況簡介。

2、由語、數(shù)、英三位老師分別介紹學(xué)生在本門功課中的表現(xiàn)，以及三門功課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與學(xué)習(xí)的不足之處。

3、反饋本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣情況，表揚(yáng)平時(shí)學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣好的學(xué)生，以此鼓勵(lì)學(xué)生。

學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣（上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作 1

業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師等）較好的學(xué)生：楊彪（有課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，有時(shí)還愛看有益的課外書，對(duì)事物有自己獨(dú)到的見解）、王雯（學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，很愛動(dòng)腦筋，課堂發(fā)言積極，也是個(gè)負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員，給同學(xué)們樹立了榜樣）、劉秋月（比較細(xì)心，對(duì)工作也有責(zé)任心，是老師的好幫手，如果與同學(xué)交往時(shí)更大度一些就更好了）、鄭佳欣（是個(gè)很乖的孩子，學(xué)習(xí)也很努力，你待人誠懇、禮貌，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心）、楊孟靜（課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處）、向澤艷（這個(gè)學(xué)期從四中轉(zhuǎn)到我班的，如果向澤艷在做作業(yè)的時(shí)候更細(xì)心些就更好了，常寫錯(cuò)數(shù)）、曾俊杰（這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，表現(xiàn)出自己很愛動(dòng)腦筋思考問題了）、曾國駿（有時(shí)候上課會(huì)與后邊的同學(xué)說話，需要老師提醒）、夏郡（很聰明，有充分的自信心，有時(shí)候也很愛動(dòng)腦筋，但是也愛偷懶，甚至有時(shí)不完成作業(yè)，在家里有時(shí)遇到難題就不愛去思考了，如果能改掉這些不好的習(xí)慣，就會(huì)越學(xué)越好。另外我們幾位老師都希望夏郡能認(rèn)真當(dāng)好組長，起好本組的帶頭作用，能與同學(xué)友好相處）、辛克偉（也有一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是太好動(dòng)，管不住自己，做作業(yè)有時(shí)也很馬虎，一張?jiān)嚲硭梢钥季攀畮?，也可以考成七十幾）、趙杉杉（比較愛學(xué)習(xí)，也能自己動(dòng)腦思考問題，如果能主動(dòng)學(xué)習(xí)就更好了）、任麗西（雖然她的數(shù)學(xué)成績不是很好，但是看得到她在努力學(xué)習(xí)，因此她的語文成績還是比較好的，數(shù)學(xué)上還需要自己多花點(diǎn)時(shí)間去領(lǐng)悟）、任柏安（有比較聰明的頭腦，就是學(xué)習(xí)上不是很自覺，需要有人督促，因此他的學(xué)習(xí)成績始終不是很理想，就他而言，一張?jiān)嚲硪季攀畮追质菓?yīng)該沒有

問題的，但是有時(shí)他很難做到）、閻圣（也是比較聰明的一個(gè)學(xué)生，他已經(jīng)坐在老師的身邊了，可是就管不住自己，上課時(shí)總想與別人說話，還有待與加強(qiáng)他的聽課習(xí)慣，如果能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)會(huì)越來越好的）、楊小青（有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也愛動(dòng)腦筋，有時(shí)候不懂還會(huì)來問老師，與同學(xué)也能友好相處，只是老師希望她能把每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，這也是提高自己成績的一個(gè)好辦法）、黃海霞（是一個(gè)比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，做事情也比較認(rèn)真踏實(shí)，可能對(duì)于學(xué)習(xí)的方法還是有些欠缺，導(dǎo)致她學(xué)習(xí)的效果不是很理想，可以多向鄭佳欣、王雯、楊彪等同學(xué)學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一下學(xué)習(xí)的方法）、王成（他能尊敬師長，熱愛勞動(dòng)，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，希望他能在學(xué)習(xí)上再勤奮些，課后多復(fù)習(xí)，多看書，克服身上的懶毛?。ⅠR蓉（一直以來，她都尊敬師長，熱愛勞動(dòng)，雖然她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，馬蓉也在努力）、李鳳玲（性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌，要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色）、周云楠（有良好的學(xué)習(xí)愿望，但總是缺乏信心，課后還缺乏自覺主動(dòng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，老師更希望她不懂的就問老師或者同學(xué)）、顏永琴（在老師面前，很乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認(rèn)真，可是離開老師就不能嚴(yán)格的要求自己，甚至亂寫或者不完成作業(yè)）、楊剛（他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但是課堂上，雖然他默默無聞，不會(huì)主動(dòng)回答問題，但是當(dāng)天學(xué)習(xí)的單個(gè)新內(nèi)容一般他是學(xué)會(huì)了的，不過過一天做作業(yè)時(shí)，他又想不出問題的答案了，就是不善于及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固）

三、建議家長督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

1、盡量讓孩子每天給家長復(fù)述當(dāng)天所講內(nèi)容，一方面可以加強(qiáng)孩子對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解與記憶，另外也可提高孩子的語言表達(dá)能力。我們要根據(jù)實(shí)際情況想方設(shè)法讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中牢固地掌握知識(shí)。

2、每天按時(shí)起床按時(shí)休息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。飲食切忌挑食，少吃或不吃零食、路邊食品，注意飲食衛(wèi)生。

3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、早晚刷牙，保持個(gè)人衛(wèi)生，防止細(xì)菌的快速增長及蛀牙的形成。

4、讓學(xué)生對(duì)照課程表，獨(dú)立整理書包。

5、有關(guān)營養(yǎng)改善計(jì)劃的事情以及教育學(xué)生珍惜食品。

四、家長發(fā)言（略）

家長、老師個(gè)別交流（略）

教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對(duì)于較馬虎學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話號(hào)碼有變動(dòng)的，請(qǐng)家長及時(shí)告訴我們。

五、總結(jié)

培養(yǎng)高度的自信心： “一個(gè)孩子經(jīng)常被看成什么樣，經(jīng)常被說成什么樣，經(jīng)常被怎樣對(duì)待，在不久的將來，就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。”我所講都是自己的一點(diǎn)淺顯的看法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。

最后，再次對(duì)各位家長的到來表示深深的謝意。