第一篇：成品問卷調查報告

關於武術的發(fā)展研究調查表

關于沈陽體育學院學院武術發(fā)展調查問卷為了更好地了解沈陽體育學院的同學對武術的認識，特做此調查問卷。希望你們能協(xié)助我們完成這份問卷，因為你們的協(xié)助對于我們這次研究是至關重要的。完成這份問卷大約需要花費你不到10分鐘的時間，希望你能如實地完成全部問卷！

目前問卷已經(jīng)進入第二階段分析回收的62份問卷

1一、調查背景：

現(xiàn)如今，中國非物質文化遺產(chǎn)正在逐漸減少，作為新一代的中國好青年，我們要想實現(xiàn)中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量，只有這樣我們才能更好的弘揚中華文化，傳承武術精髓。

二、調查目的：

通過問卷的調查方式，來對武術未來的發(fā)展趨勢做一個簡單地調查，讓大家明確到武術其實就在我們生活中。

三、調查對象：

沈陽體育學院在校學生15人、鞍山師范學院在校生15人、沈陽師范大學在校生15人、東北大學在校生15人。

四、調查方法：

通過網(wǎng)上《調查星》問卷的方式來對被調查者進行調查。

五、調查時間：2014年5月5日-2014年5月25日

六、調查現(xiàn)狀：

在進行問卷調查結束后，我們已基本掌握武術目前的發(fā)展狀況，并在調查期間發(fā)現(xiàn)了一些實質上的問題，在此從中抽取三道題作為例子，我們在最后會另附調查問卷一份。

1、你如何看待中小學校將武術教學列為必修科目？

其中有51.61%的人選擇了很好是屬于弘揚武術。有14.52%的人是選擇了想法很好，但實現(xiàn)可能性不大。有24.19%的人是選擇了必修的話有點勉強，把當作為體育中的一個項目存在。6.45%的人選擇了沒這個必要，多此一舉。3.23%的人是選擇了要看實際情況來看。

2、針對韓國跆拳道、日本空手道的出現(xiàn)對中國武術的沖擊力？

有56.45%的人是選擇實戰(zhàn)上的轉換。38.71%的人是選擇了世界性的傳播。30.65%的人是選擇了文化歷史悠久。24.19%的人是選擇了國家支持和民族共同發(fā)揚。

3、你認為武術項目進奧運會是利大于弊還是弊大于利？

有80.65%的人選擇了武術進奧運會利大于弊。有19.35%的人選擇了武術進奧運弊大于利。

七、問題分析——問題原因有什么？

1.武術成中小學必修課，你怎么看?

談及武術，00后的青少年只有在武俠影視劇、小說、游戲中有過囫圇吞棗的印象，體育課教授太極拳、長拳的學校并不多見。其實在學習之余修習武術可以讓身體更加強壯、學習更加高效、性格更加開朗。武術作為國粹之一，是中國傳統(tǒng)文化的一部分。其瀟灑的動作，承載的狹義精神，尤其是男生心中一直頗受歡迎。從社會健身或是武術俱樂部的火熱就可見一斑，但頗為遺憾的是，在現(xiàn)代奧林匹克運動和職業(yè)體育賽事的沖擊下，中國武術和其他傳統(tǒng)體育項目一樣，逐漸被邊緣化以致受人忽視。這樣的背景下，國家提出“武術進校園”的提案，無疑對于弘揚中華文化，增強學生體質有著積極的作用。

不可否認，最近十年來，國內(nèi)一些傳統(tǒng)體育項目發(fā)展步履維艱、如履薄冰，在學校開展并不順利，另外，中小學體育課的質量不高使得青少年體質下滑也曾引發(fā)過社會的關注。武術進校園為堅守中國傳統(tǒng)體育項目開出藥方的同時，也讓學生在體育課上多了一個選擇，可謂一舉兩得。

以武術為例，如果真能作為一門課業(yè)存在于國內(nèi)的中小學教堂，那么其開設的目的不是為了培養(yǎng)武術大家、選拔武術運動員，而是要培養(yǎng)學生對武術的興趣，掌握一種健身的方法，最后養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，這樣的定位無疑更加務實。粗略的看看，書法進過課堂，京劇

進過課堂，來時掌聲一片，最后都狼狽的沒有堅持下去，既沒達到傳承傳統(tǒng)的目的，也沒讓學生系統(tǒng)的學習一門課程，希望武術進課堂，不要重蹈這些覆轍。

據(jù)新聞網(wǎng)頁資料顯示于2013-12-30召開的全國體育局長會議上，國家體育總局局長劉鵬首次就武術項目推廣進行了單獨論述，顯示出武術在我國體育版圖中的特殊位置。緊接著江蘇省出臺的《義務教育體育與健康課程實施方案》首次將武術科目列為義務階段學學生的必學內(nèi)容。一直以來，因為國內(nèi)中小學生的課業(yè)負擔過重，學生體質持續(xù)下降是不爭的事實。江蘇省將武術納入中小學生的必修課，成為體育課程的重要內(nèi)容。事實上，武術這次被江蘇省明確為學生必學內(nèi)容，比起以往選修的足籃排球的要求還要高。5月15日據(jù)有關部門介紹，為加強綜合考評，徐州將每年舉辦一次縣(市、區(qū))級和市級中小學武術比賽。2015年起武術作為全市體育中考選考項目，2020年起武術作為全市體育中考必考項目。2015年起，市教育局、市體育局每兩年聯(lián)合舉辦一次全國性武術教育交流邀請賽；2016年起，每兩年聯(lián)合舉辦一次國際性武術教育交流邀請賽。而武術剛進學校大門，就越級成為體育課的明星課程呢?我們以為這和國家倡導傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思維不無聯(lián)系。

隨著近幾年傳統(tǒng)文化的式微，時常有保衛(wèi)與弘揚傳統(tǒng)文化的聲音出現(xiàn)。特別是去年高考增加語文、國學權重，弱化英語分數(shù)時呈漸漲之勢。因此提到武術，必想到中國的背景下，武術可能是傳統(tǒng)體育文化的最佳載體。如果將弘揚傳統(tǒng)凌駕于體育的本來價值之上，很可能讓學校的體育課不堪重負。

無可厚非，將武術提升為體育必修課，有利于傳承中華體育文化，提高民族自信心、自豪感。相對于西方傳入的現(xiàn)代體育，武術是更體現(xiàn)民族傳統(tǒng)的體育“國粹”，從專業(yè)角度看，武術對學生力量、速度、耐力、柔韌等體能，都有非常好的鍛煉作用，而以此長遠的看，武術發(fā)展的前景必是前途一片光明。

2.中國武術為何不敵跆拳道？

在北京東直門外某跆拳道館門口有這樣一條廣告語：“學習跆拳道，體驗中國武術精神?！碑敻黝愐?guī)模不一的跆拳道館如雨后春筍般出現(xiàn)在都市各處時，中國傳統(tǒng)武術館正在逐漸澹出人們的視野。這條廣告語也正在傳遞著這樣一個事實——曾經(jīng)號稱有億萬習武人口的中國，此時其最有創(chuàng)造力和潛在價值的的人群卻是在依靠跆拳道體驗傳統(tǒng)武術精神。

實用功能，是絕大多數(shù)大學生學習技擊類運動項目的首要原因，但更像是一套體操的傳統(tǒng)武術卻喪失了它原本具有的技擊類運動專桉的本質屬性，據(jù)瞭解，現(xiàn)在的大學生對武術的認識已經(jīng)變成這樣一個概念——“表演性強、實用性弱；虛幻性強(指電影、電視里看到的武術)，現(xiàn)實感弱?！?/p>

于是，在武術與跆拳道、空手道之間，大學生們毫不猶豫地選擇了后者。

3、武術進奧運利弊問題

中華武術很精要一定需要傳承下去，也需要大家的參與，但是奧運項目的規(guī)定是很嚴格的。

奧運會項目設立的基本條件

一個項目如果要設置為奧運會的正式比賽項目必須滿足以下基本條件：

⑴只有在至少四個洲75個以上的國家開展的男子體育運動項目/分項和至少在三個洲40個以上國家開展的女子體育運動項目/分項才能被列為夏季奧運會的比賽項目。

⑵只有在至少三個洲25個以上國家中開展的體育運動項目才能被列為冬季奧運會的比賽項目

在中國，武術不僅是一個運動項目，而且是一項民族體育，是中國人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)，但是，它不是大范圍的運動項目，國際上許多國家對于中國武術的了解甚少，更別說成為他們的運動項目。了

如果可以進入奧運，讓更多的人認識武術了解武術對于它的傳承是有好處的，但是有一點，傳統(tǒng)武術特別是少林武術講究修心，它的修練不是朝夕而成的，是不能心有旁騖的，參加了競技就得不停比賽，這樣就脫離了練武的綜旨，修練也停滯不前，凡是商業(yè)化了的東西，也就不純粹了，只能說利弊參半。

八、建議對策——解決問題靠什么？

武術進校園，推廣難在哪？專業(yè)師資缺乏是最大瓶頸。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程

武術未來發(fā)展專題報告

沈陽體育學院武術學院學生關于武術未來發(fā)展趨勢的調查

專業(yè)年級武術學院民傳12級二班組長姓名：孔德健學號 2012030207組員姓名：鞏森森學號 2012030208組員姓名：劉秉碩學號 2012030205組員姓名：李金澤學號 2012030206

指導教師：

填表日期:二零一四年五月二十五日

第二篇：問卷調查報告

在校大學生對于網(wǎng)購的熱情調查分析報告

一、調查目的：

隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國家庭的普及，越來越多的人接觸到了網(wǎng)購這個新興的東西，大學生的網(wǎng)購人群也在不斷的在增加，但還是有很多的大學生不喜歡網(wǎng)購。據(jù)此，為了了解某些大學生不喜歡網(wǎng)購的原因，而進行了這次問卷調查活動。二，調查對象與方法：

對象：在互聯(lián)網(wǎng)上隨機想37位不同地區(qū)和學校男女大學生做調查問卷

方法：采用隨機發(fā)送的方法，和利用被調查問卷的人的朋友圈發(fā)布調查問卷。

三、調查數(shù)據(jù)分析（附上：統(tǒng)計圖表）1.你的性別是（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 男 24 64.9% 女 13 35.1%

分析數(shù)據(jù)得到被調查的大學生網(wǎng)購的男生比女生多，但現(xiàn)實上是女生比男生多，這可能是調查的人數(shù)太少了。

2、你現(xiàn)在在哪個城市居住（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 北京 8 21.6% 上海 2 5.4% 廣州 22 59.5% 其他 5 13.5%

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出，北上廣這三個城市的網(wǎng)購大學生以廣州的網(wǎng)購大學生居多，這可能是因為廣州的大學生人口比較多有關。

3、對于網(wǎng)購你的態(tài)度是什么樣的（單項選擇題）

選項 人數(shù) 比例 喜歡 31 83.8% 不喜歡 6 16.2%

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出，對于網(wǎng)購的態(tài)度大多與喜歡為主，不喜歡的只是很小的人群。

4、你現(xiàn)在在學校就讀于幾年級（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 大一 7 18.9% 大二 19 51.4% 大三 9 24.3% 大四 2 5.4%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，這次調查的有網(wǎng)購行為的大學生與大二和大三學生為主，可能是因為他們的生活費比較多。

5、你一般會在哪個網(wǎng)購平臺上購物（多項選擇題）選項 人數(shù) 比例 淘寶 35 94.6% 京東 19 51.4% 美麗說 3 8.1% 蘑菇街 6 16.2%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生使用的網(wǎng)購平臺還是以淘寶和京東居多。但淘寶的使用比京東多，但也有可能有的大學生一個人淘寶和京東他都會用。

6、你在網(wǎng)購中一般購買的東西是以什么居多（多項選擇題）選項 人數(shù) 比例 衣服 31 83.8% 零食 19 51.4% 日常用品 19 51.4% 生活用品 17 45.9% 數(shù)碼產(chǎn)品 11 29.7%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生在日常的網(wǎng)購中購買的東西還是以在生活上相關的商品為主，數(shù)碼產(chǎn)品這一類的比較少。

7、你在選擇一家網(wǎng)店的時候你看重的是他的什么。（多項選擇題）

選項 人數(shù) 比例 店鋪等級 19 51.4% 客服服務 15 40.5% 產(chǎn)品價格 21 56.8% 產(chǎn)品質量 24 64.9% 買家評價 30 81.1%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家選擇一家店鋪是不是簡簡單單的只看店鋪的等級而是看產(chǎn)品價格、質量和買家評價，因為這些是會影響到買家的購買體驗的。

8、你在選擇購買時會不會找客服了解一下商品的詳細的問題（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 會 27 73% 不會 10 27%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家在最終選擇購買時都會想客服咨詢一下商品的一些信息，從這個數(shù)據(jù)上可以讓網(wǎng)店知道加設客服的重要性。

9、如果在下單后客服說暫時沒有貨要等待幾天才要的話你會選擇等待嗎？（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 不會，申請退款 17 45.9% 會，等待 20 54.1%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家對于賣家沒有貨而影響到購物的時間上并沒有太多反感，但賣家也不可以以此太多的拖延發(fā)貨的時間。

10、你一個月的收入多少（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 1000以下 29 78.4% 1000~2000 5 13.5% 2000~3000 3 8.1% 3000以上 0 0%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生月收入主要在1000以下，1000以上的大學生很少。

11、你一個月會網(wǎng)購多少次（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 10次以內(nèi) 18 48.6% 20~30次 15 40.5% 其他 4 10.8%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生月網(wǎng)購的數(shù)量不是太多，主要還是在30次以上，沒有出現(xiàn)好多次的信息，這樣就說明大學生的網(wǎng)購行為還是正常的。

12、那你一個月用于網(wǎng)購的錢是多少（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 100以下 14 37.8% 200以下 11 29.7% 300以下 10 27% 其他 2 5.4%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生用于月網(wǎng)購的錢主要是300塊以下，這些多是符合大學生的收入的比例的，沒有出現(xiàn)滿目消費的現(xiàn)象。

13、對于現(xiàn)在的網(wǎng)店賣家的刷單行為你想說些什么？（回答題）回答類型 人數(shù) 比例 罵有這種行為的賣家 19 54% 沒有太在意 9 23% 不要影響到他 9 23% 無 刷單的店鋪都去死欺騙消費者，道

垃圾 無

吧！德敗壞

反對。沒感覺

行為惡

劣，是這行業(yè)沒有欺騙，刷唄

就有信任 的恥辱

怎么刷得好聽，有眼睛的人都會看得出來是刷不要太過就好 單，大部分情況下不會購買 很好 好假

我希望賣家是誠信經(jīng)營，若

很假，欺騙消費沒說什

產(chǎn)品質

者 么

量好，自然有很多消費者。嫌棄 哦

。。。

反對，對自己購物這樣的只要不要影響多一些真誠，少一不太在沒有造成什店鋪我我購物的感受些欺騙！意

么影響。一幫我就可以了。

不會去

店長吃我不會買你的任何屎了。不想說什么習

沒感覺

東西。欺騙消以為常了

費者。

不要影

響我就呵呵 可以了

沒感覺 去死吧

去死吧！來找我刷單啊

去死咆 不可弄虛作假，一切以實際出發(fā)，實 事求是

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出買家對于賣家這種刷單的行為看是反對的，所以賣家們對于消費者還是要誠信點。

14、假如你今年的雙十一有你想買的東西但它的價格比之前的價格還貴，你還會不會選擇買呢？買的話那是為什么？（回答題）回答類型 人數(shù) 比例 不會 24 63.1% 會，買買買 14 36.9% 不會 借口

不會。畢

竟學生不會。嗎！生化

費少的可憐

會。雙十不會，會一買的就理性消

不會

是快樂而費，有些已 套路太深 不會買，多一些真價格貴，誠，少一不買 買不起 些套路

還是沒錢

會

買 哦

。。。

買買買。

不買

沒有理由 不會

無

沒有，不會 不會 不買 不值得 不會 不買 不會

雙十一買的就買買買買是開心嗎。所買買。沒不買，買買買

以就是買買買有理由

哦

買買買，雙十一要不買，沒的就是剁興趣 手的感覺 買買買 買買買

不買，價不買，不需要 買買買 不買

格貴了 不會

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)購大學生對于網(wǎng)購的一些節(jié)日還是很理智的，不會以為是什么網(wǎng)購節(jié)日就不在意商品的價格、亂買一些自己不需要的東西。

四、綜合以上數(shù)據(jù)：

可以看出大學生對于網(wǎng)購的熱情度還是很正常的，沒有因為網(wǎng)購的發(fā)展而過度對于網(wǎng)購的消費。也可以看出為什么有一些大學生不喜歡網(wǎng)購的原因是出自于賣家的刷單行為的影響。只有了解到大學生對于網(wǎng)購的態(tài)度，才能更好的開展面向大學生的網(wǎng)購活動。

第三篇：問卷調查報告

校園內(nèi)您最反對的十大不文明行為調查的報告

一、調查背景

2006年3月4日胡錦濤主席在全國政協(xié)十屆四次會議提出引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。2006年4月4日我院黨委下發(fā)了關于開展社會主義榮辱觀教育的實施意見，引導全院師生樹立正確的社會主義榮辱觀，并轉化宣傳教育成果，作好迎評促建工作，為爭創(chuàng)省級師范高職院校積累強大的精神力量。

為進一步服務于廣大同學，并引導廣大同學為學院迎評促建爭當?shù)梅质?，促進我院精神文明的發(fā)展，我院學生會委托生活部于2006年3月中旬到3月底向全院師生發(fā)出1000余份調查問卷，調查我院不文明行為。此次調查旨在進一步加強我院精神文明建設以及更好的營造良好的迎評促建氛圍，提高大學生思想道德修養(yǎng)，為校慶奠定良好的基礎。

二、調查范圍

我們共發(fā)放問卷1000份，回收922份，其中教師發(fā)放100份，回收91份，回收率91%，學生發(fā)放900份，回收831份，回收率92.33%，調查主要涉及信息工程系、環(huán)境工程系、環(huán)境藝術系、生態(tài)學系、環(huán)境科學系、體育部6個系，覆蓋一、二、三年級，數(shù)據(jù)全面翔實可靠。

三、問卷樣式

此次調查問卷共設計題目30項，問卷的內(nèi)容主要是對學生在校園內(nèi)，教學樓，上課出勤、聽講，公共設施情況以及在宿舍、餐廳內(nèi)存在的不文明行為的調查。問卷形式為:

1.校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象

2.校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象

3.校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象

4.校園內(nèi)將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象

5.校園內(nèi)情侶做出不當行為的現(xiàn)象

6.校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象

7.教學樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象

8.教學樓內(nèi)制造噪音影響教學的現(xiàn)象

9.教學樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象

10.上課時接打電話的現(xiàn)象

11.上課時交頭接耳影響教學的現(xiàn)象

12.上課遲到、缺勤的現(xiàn)象

13.在桌椅上亂圖亂畫的現(xiàn)象

14.毀壞教學設施的現(xiàn)象

15.自習室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象

16.毀壞閱覽室內(nèi)書籍的現(xiàn)象

17.毀壞公共設施的現(xiàn)象

18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象

19.宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象

20.宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象

21.宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象

22.宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象

23.宿舍男女學生亂串宿舍的現(xiàn)象

24.宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象

25.宿舍樓內(nèi)故意浪費水電的現(xiàn)象

26.不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象

27.餐廳買飯推擠的現(xiàn)象

28.私自帶走餐具的現(xiàn)象

29.餐后不將餐具放回指定位置的現(xiàn)象

30.浪費食物的現(xiàn)象

四、結果分析

（一）教師卷

1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象（61）

2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象（58）

3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象（56）

4、校園內(nèi)將死人財物亂丟亂放的現(xiàn)象（15）

5、校園內(nèi)情侶做出不當行為的現(xiàn)象（52）

6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象（34）

7、教學樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象（48）

8、教學樓內(nèi)制造噪音影響教學的現(xiàn)象（22）

9、教學樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象（11）

10、上課時接打電話的現(xiàn)象（49）

11、上課時交頭接耳影響教學的現(xiàn)象（45）

12、上課遲到、缺勤的現(xiàn)象（50）

13、再桌椅上亂涂亂畫的現(xiàn)象(29)

14、毀壞教學設施的現(xiàn)象（23）

15、自習室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象（25）

16、毀壞閱覽室書籍的現(xiàn)象（23）

17、毀壞公共設施的現(xiàn)象（34）

18、在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象（20）

19、宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象（33）

20、宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象（40）

21、宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象（21）

22、宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象（41）

23、宿舍男女學生亂串宿舍的現(xiàn)（25）

24、宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象（16）

25、宿舍樓內(nèi)故意浪費水電的現(xiàn)象（35）

26、不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象（15）

27、餐廳買飯推擠的現(xiàn)象（38）

28、私自帶走餐具的現(xiàn)象（19）

29、浪費食物的現(xiàn)象（25）

30、餐后不將餐具方會指定位置的現(xiàn)象（16）

（二）學生卷

1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象（514）

2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象（453）

3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象（447）

4、校園內(nèi)將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象（142）

5、校園內(nèi)情侶做出不當行為的現(xiàn)象（508）

6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象（376）

7、教學樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象

最佳答案調查報告格式及樣稿

1.選題：選擇與調查相關的內(nèi)容進行調查。

2.調查報告一般包括以下內(nèi)容：

調查目的調查對像

調查內(nèi)容

調查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）

調查時間

調查結果

調查體會（可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等。）

3.調查報告樣稿

下面樣稿是以問卷法進行調查的樣稿，由于所選的調查方式不同，會有相應的變化。但總體格式，內(nèi)容不變。

對宜春市基金投資的調查報告

自1998年3月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是2002年以來大規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至2003年6月30日，全國共設立了 29家基金管理公司，其中包括5家合資基金管理公司；證券投資基金總數(shù)達78只，總規(guī)模1374.89億份，基金資產(chǎn)凈值1346.51億元,其中封閉式基金54只，發(fā)行總規(guī)模817億份，資產(chǎn)凈值790.81億元;開放式基金24只，總規(guī)模557.89億份,資產(chǎn)凈值555.7億元。證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調整證券市場中的投資者結構，更新和倡導不同的投資理念，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題。就此，本人對基金投資進入了一次深入的調查，具體情況如下：

一、調查目的掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的問題。

二、調查對象及其一般情況

調查對象：宜春市證券投資者（主要是基金投資者）。

一般情況：這部分人大金在30至45歲之間,其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布,有一定的富余資金,且具有相當?shù)耐顿Y理財經(jīng)驗.三、調查方式

本次調查采取的是隨機問卷調查。發(fā)放問卷是在宜春市各證券營業(yè)部隨機選擇證券投資者當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全市各證券營業(yè)點共發(fā)出調查問卷100份，收回87份，回收率達87%；

四、調查時間：2003年10月8日――――2003年11月10日

五、調查內(nèi)容

主要調查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時期等。問卷共向投資者提出了14個問題。（見附一）

六、調查結果

本人就問卷調查結果統(tǒng)計如下表：（以下省略）

從投資基金的歷史看，有60％的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發(fā)展取得了一定成績，但是投資者對基金的投資持有期限，多數(shù)投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好。

有34%的投資者購買過開放式基金。雖然受基金業(yè)整體表現(xiàn)的影響,大多數(shù)投資者仍沒有購買開放式基金。但值得注意的是,這一數(shù)據(jù)同上年年相比上漲近10%,說明開放式基金已初步走出認知度的冬天,為越來越多的投資者所了解。

就投資基金的主要原因來看，基金經(jīng)理的歷史業(yè)績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經(jīng)理人具有豐富的投資經(jīng)驗，能夠取得較滿意的回報。另外, 獲得短期收益也是基金投資者的一個重要目的.在沒有買開放式基金的原因中,不了解其特點的較低，這說明基金在銷售環(huán)節(jié)以及形象宣傳方面作了不少努力,效果明顯。調查還顯示,投資者對于開放式基金手續(xù)費偏高的看法的比例較高，達五分之一之多。而隨著開放式基金數(shù)量的增加以及各基金的表現(xiàn),在投資者心目當中, 封閉式基金優(yōu)于開放式基金的正在悄然發(fā)生變化。

在購買基金的投資目的中，多數(shù)投資者，還是希望獲得短期的收益，對基金的長期投資還不是很認同。2003年市場的低迷使得二級市場博取差價的風險、難度急劇加大。既然眾基金的理財專家們都很難取得贏利,那么作為普通的中小投資者只好“等待分紅”,以求“保險平安”了。

在一年中的期望回報中，顯示投資者普遍認為對基金的盈利能力有很高的要求，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報。值得重視的是,近半數(shù)的投資者將管理水平有待檢驗作為沒有購買開放式基金的最主要原因,比上年上升近15個百分點。這結果充分說明,目前我國基金的整體管理水平與世界先進水平尚存在較大差距,很難讓投資者滿意。

七、調查體會

從調查結果可以看出，基金投資者將會越來越多,因為有近60%人的是在近1年內(nèi)涉足基金投資者的，這種趨勢將促進基金業(yè)的快速發(fā)展。因此，證券投資基金的管理問題更應該引起投資基金公司的關注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應這種增長趨勢的須求。

第四篇：調查報告問卷

大學生課余時間利用情況問卷調查

為了了解大學生課余時間的安排合理和利用，特意展開此次調查，了解我校學生課余時間的安排和利用，以便展開更好的活動安排，及時發(fā)現(xiàn)一些問題，并得到改善。感謝您的配合！

1、您所在的年級是()

A、大一B、大二C、大三 D大四

2、您一般利用課余時間做什么（）

A、體育運動B、玩游戲 C、看書學習D、兼職 E、其他

3、除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間（）

A、1~2小時 B、3~5小時 C、6~8小時 D、8小時以上

4、您平均每天用多少課余時間用于參加社團活動？（）

A、半小時B、30分鐘～1小時 C、1小時以上 D、幾乎沒有

5、您覺得您的課余時間比較側重哪些方面？（）

A、學習專業(yè)課程 B、體育鍛煉C、上網(wǎng)娛樂D、人際交往

6、對于課余時間的安排，您感到（）

A、力不從心，經(jīng)常會被其他事打B、一般般，會有隨大流的情況

C、還可以，比較充實，能自主安D、很滿意，時間掌握在自己手中

7、認為課余時間安排給您帶來最大的收獲是（）

A、生活井然有序，活得充實而快樂B、學業(yè)上大有進步

C、開闊眼界，掌握了更多的知識技能D、結識更多的朋友

E、個人工作能力得到迅速提升F、賺錢能實現(xiàn)個人經(jīng)濟獨立

G、其他

8、您通過什么方法來合理安排您的課余時間（）

A、自己制定時間安排表并嚴格執(zhí)行 B、向師長討教經(jīng)驗

C、跟同學朋友交流，互相監(jiān)督 D、跟父母反映并尋求父母的幫助

E、自我獎勵法 F、其他

9、您認為利用課余時間去做義工如何？（）

A、好B、不好 C、無所謂

10、您認為課余時間對您有何影響（）

A、讓您有更多的時間

B、增進你和同學之間的友誼

C、讓你有更多的時間閱讀你喜歡的書籍

D、參加一些課外活動增強你的能力

E、做自己想做的事

F、無所事事

第五篇：問卷調查報告樣本

根據(jù)調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求：

一、標題要求

標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為

“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大

學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副

標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設

――××××

大學學科建設實踐調查》等。

二、列出調查的主要內(nèi)容，格式如下：

調查時間：

調查地點：

調查對象：

調查方法：

調

查

人：

調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數(shù)不得超過

人）

三、報告正文。

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過 與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種是寫明

調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提

出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出

問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以 及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對

策或下一步改進工作的建議；

或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；

或提出

問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

對宜春市基金投資的調查報告

自

1998

年

月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是

2002

年以來大

規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至

2003

年

月

日，全國共設

立了

家基金管理公司，其中包括

家合資基金管理公司；證券投資基金總數(shù)達

只，總規(guī)模

1374.89

億份，基金資產(chǎn)凈值

1346.51

億元,其中封閉式基金

只，發(fā)行總規(guī)模

817

億份，資產(chǎn)凈值

790.81

億元

;

開放式基金

只，總規(guī)模

557.89

億份,資產(chǎn)凈值

555.7

億元。

證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調整證券市場中的投資者結構，更新和倡導不同的投

資理念，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題。

就此，本人對基

金投資進入了一次深入的調查，具體情況如下