第一篇：調(diào)查報(bào)告選題

調(diào)查報(bào)告選題

每個(gè)實(shí)習(xí)組可選一至兩個(gè)題目，字?jǐn)?shù)下限為參寫人數(shù)*2000字。

要求：有一定理論支撐，緊密聯(lián)系實(shí)際，附原始調(diào)查及訪談資料，實(shí)施建議要可行合理，報(bào)告格式規(guī)范，實(shí)習(xí)完按時(shí)交電子版。

調(diào)查報(bào)告的成績占評優(yōu)總成績的30%，由張老師打分。

選題如下：（也可自行選題，但要注意：選題難度太小，會扣難度分）閱讀教學(xué)類：

1、語感教學(xué)對語文教學(xué)的意義

2、學(xué)生對語境與詞意的理解、掌握情況：從詞義到詞意，在語篇中的語境義，對語文教學(xué)的意義，現(xiàn)狀分析，問卷調(diào)查與試卷分析的主客觀差距，案例分析與對策建議

3、閱讀教學(xué)中的語篇教學(xué) ：共同的話題，合理的句序，語言的銜接和呼應(yīng)，對語文教學(xué)的意義，教學(xué)實(shí)例與學(xué)生學(xué)習(xí)需要及效果分析，教學(xué)建議

4、常用的表達(dá)方式及含義辨析 ：記敘，描述（描寫），闡釋（說明），論辯（議論），學(xué)生能否準(zhǔn)確理解含義，如何糾正教學(xué)中的偏差

5、文學(xué)文類和文體特征 ：學(xué)生能否理解詩歌、小說、戲劇、散文的獨(dú)特性，能否掌握敘事話語，抒情話語，該如何教

6、古典詩詞吟誦：學(xué)生能否掌握古典詩詞的格律，節(jié)奏，音韻，吟，誦，腔，應(yīng)該如何教

7、文章體式與閱讀方法：文章體式，閱讀是文體思維，與體式相應(yīng)的閱讀方法，現(xiàn)在中學(xué)是否運(yùn)用了與文章體式關(guān)聯(lián)的閱讀教學(xué)方法，如何運(yùn)用這些方法

8、中學(xué)生語文閱讀學(xué)習(xí)困境與對策：中學(xué)生閱讀存在的問題，解決的方法，個(gè)體輔導(dǎo)與課堂教學(xué)的實(shí)際案例

寫作教學(xué)類：

1、交際語境中寫作：寫作的語境要素如話題、作者、讀者、目的、語言、交際語境等對寫作內(nèi)容和語言表達(dá)的影響，對于學(xué)生作文寫作與教師作文教學(xué)的指導(dǎo)意義

2、口語交際的類型及其學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么：日常生活中的口語交際，組織中的口語交際，隆重場合的口語交際，口語交際中的傾聽等，教學(xué)中如何落實(shí)

3、語文綜合性學(xué)習(xí)含義及類型：知識性的語文綜合性學(xué)習(xí)，探究性的語文綜合性

學(xué)習(xí)，體驗(yàn)性的語文綜合性學(xué)習(xí)，在教學(xué)中如何試驗(yàn)，開展及效果。

4、中學(xué)生語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn) ：中學(xué)生寫作狀況，語言表達(dá)的三項(xiàng)指標(biāo)：正確、規(guī)范、得體，中學(xué)生語言表達(dá)問題與對策，案例分析

5、學(xué)生寫作狀態(tài)的判斷與即時(shí)幫助：寫作行為與寫作過程，寫作過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生寫作困難及應(yīng)對方法

6、寫作過程性評價(jià)及方法：寫作過程性評價(jià)的原則和方法，作文批改方法及效果，多元評價(jià)，案例分析

7、寫作的過程教學(xué)法及其在中學(xué)的實(shí)驗(yàn)：什么是過程寫作教學(xué)法，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思路，實(shí)際效果及師生反饋，總結(jié)與建議。（如選此題，可找張老師要資料）

課堂組織類：

1、閱讀教學(xué)中“討論”如何有效組織：實(shí)例案例，困境與策略

2、語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐和反思：案例分析，語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施及效果，存在的主要問題及對策

3、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法的利與弊：校方、教師與學(xué)生的博弈，三種角度，困境與對策，實(shí)際案例，訪談

4、中學(xué)生語文課堂有效教學(xué)的理念：學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的有效性，能力導(dǎo)向，有效教學(xué)的實(shí)施，問卷調(diào)查，案例分析與實(shí)施建議

5、從靜態(tài)的教案到動態(tài)的教學(xué)：從教案到課堂教學(xué)的復(fù)雜過程，以案例分析為主，調(diào)查研究新教師（實(shí)習(xí)生）在教案與教學(xué)的轉(zhuǎn)化過程中的困惑、規(guī)律及破解方法

6、語文課堂教學(xué)現(xiàn)場調(diào)控行為及技能：課堂教學(xué)中的師生互動與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，語文教學(xué)中“活動”的組織技巧，語文教學(xué)中的不良事件的防范及偶發(fā)事件的處理，實(shí)習(xí)生與有經(jīng)驗(yàn)教師的差別，案例分析

7、學(xué)情分析的意義和方法 ：學(xué)情的具體化，日常教學(xué)中學(xué)情分析的方法，根據(jù)學(xué)生學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容，案例分析，訪談，總結(jié)與建議

8、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：統(tǒng)計(jì)、訪談學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)移到關(guān)注“學(xué)”，根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，案例分析與總結(jié)建議

9、閱讀教學(xué)中的學(xué)生提問及處理原則：教師提問的類型與層次，鼓勵(lì)學(xué)生提出高層次的問題，對學(xué)生提問的歸類與分析，理論分析與案例分析，課堂統(tǒng)計(jì)，總結(jié)與建議。

10、教師與家長交往中角色規(guī)范：對家長的教育引導(dǎo)，有效溝通策略、案例分析，問卷調(diào)查與總結(jié)建議

實(shí)習(xí)效果類：

1、如何進(jìn)行專業(yè)的聽評課：實(shí)習(xí)生、新教師及專家教師的差別，專業(yè)聽評課的態(tài)度與方法，應(yīng)從什么角度觀課評教，案例分析

2、“共同備課”的行動研究 ：教師團(tuán)體與實(shí)習(xí)生團(tuán)體“共同備課”的差別與利弊，教師與實(shí)習(xí)生“共同備課”的效果與價(jià)值，通過共同備課可否實(shí)現(xiàn)改善學(xué)科教學(xué)知識，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，問卷調(diào)查、案例分析與合理建議

3、免費(fèi)師范生的實(shí)習(xí)需要與實(shí)際效果，現(xiàn)實(shí)與困境。與一般師范實(shí)習(xí)生的差別，問卷調(diào)查，案例分析與合理建議。

第二篇：調(diào)查報(bào)告參考選題

調(diào)查報(bào)告參考選題 封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析 當(dāng)代大學(xué)生人生追求動機(jī)及信仰的調(diào)查與分析 關(guān)于“科學(xué)發(fā)展”，“和諧社會”的典型調(diào)查與分析 當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究 農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移對策研究

農(nóng)民收入問題調(diào)查

貧困大學(xué)生問題調(diào)查

人才市場，技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究

當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析

生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

當(dāng)代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查與分析 當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析 社會公平感與納稅行為的關(guān)系研究 當(dāng)前就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究 當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查研究

老年人家庭贍養(yǎng)問題

當(dāng)代社會變遷中消費(fèi)文化興起問題調(diào)查研究 社會生活中中介組織的現(xiàn)狀，成因及發(fā)展趨勢 農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調(diào)查 城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考 公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究 當(dāng)代時(shí)尚流行的調(diào)查與社會心理學(xué)研究 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究 當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析

當(dāng)代中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查

現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟(jì)對高等教育的影響及對策

當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

大學(xué)生參加社會實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作調(diào)查研究

中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究

高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育

當(dāng)前我國民辦教育發(fā)展典型調(diào)查

當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查

中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究

信息化對企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析

中國企業(yè)家隊(duì)伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析

企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析

非法傳銷活動的調(diào)查與分析

團(tuán)建及民主建設(shè)問題

黨建問題

金融危機(jī)對其的影響問題

企業(yè)人才引進(jìn)問題

中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究

民營企業(yè)家發(fā)家史（“原罪”問題）

民營企業(yè)家參政議政問題

中小企業(yè)偷稅漏稅問題調(diào)查研究

勞資糾紛問題

參與慈善問題

私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。

醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題

工傷保險(xiǎn)問題

生活環(huán)境問題

工資待遇問題

工資被拖欠問題

勞資糾紛問題

子女在城市中就學(xué)問題

返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)問題

農(nóng)民工在城市中受歧視問題

農(nóng)民工對城市造成沖擊問題

有關(guān)工會組織對于維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查

改革開放以來農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步

改革開放以來農(nóng)村掃盲問題取得的成就

改革開放以來農(nóng)民收入增長狀況

農(nóng)民對“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”理論和措施的看法

國家調(diào)整“三農(nóng)”政策以來，農(nóng)民生活發(fā)生的變化

家電下鄉(xiāng)問題

農(nóng)民醫(yī)療問題現(xiàn)狀

農(nóng)民子女教育問題

農(nóng)村留守兒童問題

農(nóng)村新農(nóng)合實(shí)施問題

農(nóng)民養(yǎng)老問題

旅游資源開發(fā)問題

成人受教育情況等

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題

農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問題

衛(wèi)生革命推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)

新農(nóng)村建設(shè)過程中政府信用的重塑

農(nóng)村師資狀況問題

農(nóng)民閑暇娛樂情況調(diào)查

農(nóng)民文化消費(fèi)狀況調(diào)查與統(tǒng)計(jì)

鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調(diào)查

民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查

民間手工藝品調(diào)查

農(nóng)村、農(nóng)業(yè)污染問題

南海環(huán)境保護(hù)問題

獅山大學(xué)城周邊環(huán)境污染問題

大學(xué)生宗教信仰問題

大學(xué)生業(yè)余文化生活問題

大學(xué)生曠課問題

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題

大學(xué)生對學(xué)校行政管理制度的態(tài)度問題

大師生關(guān)系問題

大學(xué)生消費(fèi)問題

大學(xué)生間貧富差距問題

大學(xué)生心理健康狀況問題

大學(xué)生與父母關(guān)系問題

大學(xué)生對于實(shí)施“學(xué)士后”制度改革的態(tài)度問題

大獨(dú)立學(xué)院發(fā)展問題

大與中山大學(xué)學(xué)風(fēng)問題的比較研究

對弱勢群體社會保障問題的調(diào)查與思考

尋訪南海民間藝術(shù)之旅

南海民間宗教信仰狀況的調(diào)查（基督教、佛教等）

當(dāng)?shù)刂行W(xué)生家庭教育狀況的調(diào)查

關(guān)于區(qū)敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查

關(guān)于街頭書報(bào)的調(diào)查

空巢老人情況調(diào)查

走進(jìn)工廠，走近工人

本地區(qū)全面建設(shè)小康社會具體舉措調(diào)查

本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路？

南海外貿(mào)出口業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問題的調(diào)查

金融危機(jī)對南海發(fā)展的影響問題的調(diào)查

如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)？

本地區(qū)如何落實(shí)科教興國戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？

本地區(qū)計(jì)劃生育問題的調(diào)查

本地區(qū)如何實(shí)施對外開放戰(zhàn)略？

本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究

本地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問題的調(diào)查研究

本地區(qū)如何建立健全教育、監(jiān)督、懲治和預(yù)防腐敗體系的思路、方法的調(diào)查研究 現(xiàn)階段黨群關(guān)系問題調(diào)查研究

本地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式與股份制調(diào)查研究

本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

科學(xué)發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的政策思路調(diào)整研究

本地區(qū)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查研究

本地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設(shè)調(diào)查研究

本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調(diào)查研究

本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究

本地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究

中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究

本地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究

加強(qiáng)和健全本地區(qū)政務(wù)公開制度的調(diào)查研究

社會轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究

本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究

基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神情況的調(diào)查

社會主義核心價(jià)值觀教育情況調(diào)查。

本地區(qū)全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

本地區(qū)以信息化帶動工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查

基層干部與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的調(diào)查研究

本地區(qū)貧困家庭個(gè)案調(diào)查

本地區(qū)富裕家庭個(gè)案調(diào)查

第三篇：【調(diào)查報(bào)告選題】

1.監(jiān)獄勞動安全管理問題

2.當(dāng)前在押罪犯權(quán)利保障問題

3.加強(qiáng)監(jiān)獄執(zhí)法監(jiān)督的問題

4.監(jiān)獄社會化問題及對策

5.監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍建設(shè)

6.當(dāng)前監(jiān)獄刑罰執(zhí)行工作中的問題

7.當(dāng)前暴力型罪犯的改造問題

8.罪犯心理矯治技術(shù)的應(yīng)用問題

9.獄務(wù)公開的現(xiàn)狀及對策

10.對異地罪犯改造中重難點(diǎn)問題的調(diào)查

11.監(jiān)管安全措施體系的問題

12.影響當(dāng)前監(jiān)管改造的因素

13.罪犯心理矯治的基本方法研究

14.暴力型罪犯心理特征與矯治對策

15.罪犯勞動激勵(lì)的實(shí)施問題

16.新時(shí)期監(jiān)獄民警素質(zhì)要求與專業(yè)化建設(shè)

17.論當(dāng)前個(gè)別教育的重要性及其方法創(chuàng)新

18.監(jiān)獄勞動改造方式的變革給監(jiān)所工作帶來的新問題及

19.女性重新犯罪的特點(diǎn)及原因

20.對新收罪犯的教育及管理

21.刑滿釋放人員重新犯罪的原因及其預(yù)防對策探討

22.監(jiān)獄法制化問題

23.監(jiān)所安全問題的隱患及對策

24.罪犯逃脫原因、規(guī)律及預(yù)防措施

25.監(jiān)區(qū)文化建設(shè)的問題

26.罪犯技術(shù)教育問題

27.監(jiān)獄發(fā)展思路的思考

28.監(jiān)獄工作信息化建設(shè)問題

29.監(jiān)獄對外來加工型勞動的管理措施

30.現(xiàn)行罪犯考核制度的利弊分析

31.當(dāng)前監(jiān)獄工作的矛盾

32.新招錄的監(jiān)獄民警的工作適應(yīng)情況

33.破壞監(jiān)管秩序犯罪的特點(diǎn)、規(guī)律及預(yù)防對策

34.監(jiān)管環(huán)境改變對罪犯心理健康的影響

35監(jiān)管環(huán)境改變對現(xiàn)有監(jiān)管措施的挑戰(zhàn)表現(xiàn)

36.罪犯入監(jiān)的心理適應(yīng)教育問題

37.重點(diǎn)犯的心理干預(yù)問題

38.監(jiān)獄心理咨詢師培訓(xùn)對重新犯罪率的影響

39.監(jiān)獄開展心理健康工作的實(shí)際情況

第四篇：2016社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考選題

2016年毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題

第一章 馬克思主文中國化兩大理論成果

1.訪談革命老人、勞動模范、普通百姓，了解他們對革命、社會主義及改革開放、國家統(tǒng)一、黨的領(lǐng)導(dǎo)等等方面問題的認(rèn)識；

2.選取武漢市某個(gè)街道，調(diào)查一下當(dāng)?shù)貧埣踩艘约爸钦先耸康纳鏍顩r； 3.武漢普通居民對本地房價(jià)的態(tài)度及住房需求調(diào)查；（要求結(jié)合具體城市的人口資料分析，選取某個(gè)街道、某個(gè)社區(qū)，加上實(shí)際案例觀察和家庭訪談）。4.武漢市xx湖泊、濕地（比如東湖、沙湖等）保護(hù)狀況調(diào)查

5.十八大召開以來，你的居住地在構(gòu)建社會主義和諧社會中的重大舉措。

6.調(diào)查分析武漢或某個(gè)村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。7.科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

8.2000年以來武漢市城市建設(shè)對于本地原有環(huán)境影響調(diào)查報(bào)告。

第二章 新民主主義革命理論

1.湖北省革命傳統(tǒng)教育基地發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

2.武漢市革命傳統(tǒng)教育基地發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析調(diào)查 3.關(guān)于黨內(nèi)民主建設(shè)的歷史考察 4.當(dāng)代中國社會階層分析

5.當(dāng)代中國農(nóng)村人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)查

第三章 社會主義改造理論

1.結(jié)合史實(shí)，查閱文獻(xiàn)，分析社會主義改造的必要性 2.某地區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀調(diào)查

3.某城中村改造中的土地所有權(quán)改制問題分析

第四章 社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果

4.武漢市民營企業(yè)成長環(huán)境調(diào)查

5.武漢鋼鐵公司工業(yè)化道路發(fā)展歷程調(diào)研

6.“三代人”眼中的家鄉(xiāng)變化（自行擬定變化的視角）7.從信訪制度看中國的民主渠道

8.對新中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的理性思考

第五章 建設(shè)中國特色社會主義總依據(jù)

1.本地區(qū)區(qū)情調(diào)查（結(jié)合社會主義初級階段理論）2.本地區(qū)堅(jiān)持黨的基本路線的調(diào)查

3.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查 4.居住地居民幸福感調(diào)查

5.居民社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

第六章 社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)

1.改革開放以來人們生活滿意度的調(diào)查分析 2.城市居民生活幸福指數(shù)調(diào)查與分析 3.城鄉(xiāng)貧富差距的調(diào)查

4.青年學(xué)生群體對“中國夢”的認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)研 5.農(nóng)民群體對“中國夢”的認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)研

6.青年學(xué)生對“中國夢”的理解和看法調(diào)查分析 7.關(guān)于依靠科技走向富裕的現(xiàn)狀調(diào)研

第七章 社會主文改革開放理論

1.2.3.4.5.論國有企業(yè)改革對推動我國改革開放的作用 家鄉(xiāng)民眾對今后農(nóng)村土地改革的看法與期待 家鄉(xiāng)民營企業(yè)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的作用

社會的貧富差距現(xiàn)象對大學(xué)生對于改革開放政策認(rèn)同度的影響 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系

第八章 建設(shè)中國特色社會主義總布局

一、建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

1.老百姓對基層公務(wù)員漲工資以及“高薪養(yǎng)廉”的看法 2.中小企業(yè)融資障礙問題調(diào)查

3.政府引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效措施調(diào)查

4.“綠色GDP”理念與實(shí)踐—以某地區(qū)或企業(yè)為例 5.小城鎮(zhèn)建設(shè)如何帶動農(nóng)民收入提高調(diào)查

二、建設(shè)中國特色社會主義政治 1.職工代表大會制度建設(shè)調(diào)查，重點(diǎn)考察工會依照法律規(guī)定通過職工代表大會或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的情況，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策；

2.社區(qū)民主政治建設(shè)調(diào)查，重點(diǎn)考察公眾維權(quán)意識、維權(quán)遇到的問題，相應(yīng)對策； 3.新時(shí)期農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾恢炼€(gè)村進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策；

4.城鄉(xiāng)居民法律意識、維權(quán)意識調(diào)查，了解、分析當(dāng)?shù)鼐用穹梢庾R、維權(quán)意識狀況，分析近幾年來普法教育的成績和存在問題，并思考對策； 5.政治體制改革實(shí)效性調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)卣谛姓芾眢w制改革方面取得的成效，也可以到當(dāng)?shù)匦姓?wù)中心或集中辦事大廳調(diào)查了解這方面改革的成效、存在問題等，并思考對策；

6.對人大代表或政協(xié)委員的提案進(jìn)行評價(jià)。談中國怎樣切實(shí)選拔出足以代表人民的代表。

三、建設(shè)中國特色社會主義文化

1．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查，對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查；

2．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查，對當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實(shí)地采訪 和調(diào)查；

3．百姓文明素質(zhì)調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)剞r(nóng)村或社區(qū)調(diào)查百姓在待人接物、遵守交通規(guī)則、社會秩序等方面的素質(zhì)；

4．當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查，選擇當(dāng)?shù)匾欢€(gè)文化媒體方面的企業(yè)，如劇團(tuán)、電視臺、電臺、體育藝術(shù)演出團(tuán)體、照相館、婚慶公司等，調(diào)查了解其發(fā)展情況及存在問題； 5.社會主義核心價(jià)值體系的社會認(rèn)知度調(diào)查。

四、構(gòu)建社會主義和諧社會

1.調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況，調(diào)查當(dāng)?shù)夭煌鐣蓡T間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑和對策；

2.和諧社會建設(shè)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會方面的舉措和取得的成績，可以某個(gè)較為典型的城鄉(xiāng)社區(qū)為例，也可以直接調(diào)查你所在的社區(qū)；

3.食品安全問題調(diào)查，調(diào)查和了解家鄉(xiāng)食品安全問題，調(diào)查當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娛称钒踩庾R、各地和相關(guān)企業(yè)的對策，并提出自己的看法和建議。

五、建設(shè)社會主義生態(tài)文明

1．各地環(huán)境變化情況調(diào)查，調(diào)查了解各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個(gè)中原因，提出應(yīng)對對策，寫出調(diào)查報(bào)告，供各地各部門參考； 2.“保護(hù)母親河”活動，利用假期積極參加家鄉(xiāng)“保護(hù)母親河”等環(huán)?；顒?，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

第九章 實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的理論

1.百姓港澳臺知識調(diào)查，設(shè)計(jì)一份有關(guān)港澳臺方面知識的問卷，選擇一、二個(gè)農(nóng)村或城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)查；

2.居民對實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的看法調(diào)查，通過問卷和走訪，調(diào)查老百姓對實(shí)現(xiàn)祖國實(shí)現(xiàn)最終完全統(tǒng)一的看法及期待等。3.談?wù)勀銓ψ鎳y(tǒng)一的設(shè)想。4.祖國完全統(tǒng)一存在哪些障礙。5.大學(xué)生的祖國統(tǒng)一觀調(diào)查

6.當(dāng)代大學(xué)生對“一國兩制”認(rèn)知的調(diào)查 7.人們對兩岸關(guān)系的變遷與互動的看法調(diào)查 8.當(dāng)代大學(xué)生對臺灣認(rèn)知的調(diào)查

第十章 中國特色社會主義外交和國際政策

1.2.3.4.5.6.從外交角度你是如何來理解“中國夢”的？ 中國倡導(dǎo)的新型大國關(guān)系是怎樣的？ 新形勢下的中美關(guān)系 新形勢下的中俄關(guān)系

新形勢下中國和東南亞的關(guān)系 中國外交新布局

第十一章 中國特色社會主義的根本目的和依靠力量

1.2.3.4.5.6.本地區(qū)個(gè)體私營企業(yè)主的社會地位及在群眾中的認(rèn)同度調(diào)查 本地區(qū)知識分子的社會聲望與社會地位的調(diào)查 本地區(qū)農(nóng)民工對城市建設(shè)貢獻(xiàn)的相關(guān)調(diào)查 湖北省農(nóng)村青年勞動力就業(yè)取向與行為調(diào)查 關(guān)于社會轉(zhuǎn)型期新社會階層相關(guān)情況的調(diào)查

馬克思主義群眾觀與創(chuàng)新群眾路線教育實(shí)踐活動的有效載體的調(diào)查

第十二章 建設(shè)中國特色社會主的領(lǐng)導(dǎo)核心

1.2.3.4.5.6.黨中央反腐行動的社會效應(yīng)調(diào)查 當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查

黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民民主和依法治國內(nèi)在有機(jī)統(tǒng)一的社會認(rèn)同調(diào)查 黨員在構(gòu)建和諧社會中的作用調(diào)查

企業(yè)基層黨組織促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和和諧社會建設(shè)的功能調(diào)查

基層黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

第五篇：2014調(diào)查報(bào)告參考選題 (精簡)

調(diào)查報(bào)告參考選題

地方封建迷信泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析 當(dāng)代大學(xué)生人生追求與信仰的調(diào)查與分析

當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究 農(nóng)民收入問題調(diào)查

貧困大學(xué)生問題調(diào)查

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究 當(dāng)前城鎮(zhèn)化現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

當(dāng)代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查與分析 當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析 當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查研究

老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查研究

當(dāng)代社會變遷中消費(fèi)文化興起問題調(diào)查研究 城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考 公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究 當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析 當(dāng)代大（或中小）學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查 大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究

中小企業(yè)偷稅漏稅問題調(diào)查研究 農(nóng)民工在城市中受歧視問題調(diào)查研究 農(nóng)民子女教育問題調(diào)查研究

農(nóng)村留守兒童問題調(diào)查研究

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題調(diào)查研究

農(nóng)民閑暇娛樂情況調(diào)查

大學(xué)生宗教信仰問題

大學(xué)生業(yè)余文化生活問題 大學(xué)生曠課問題

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題

大學(xué)師生關(guān)系問題 大學(xué)生消費(fèi)問題

大學(xué)生貧富差距問題

本地區(qū)計(jì)劃生育問題的調(diào)查