第一篇：調(diào)研報(bào)告寫作技巧

調(diào)研報(bào)告撰寫說明

一、撰寫調(diào)研分析報(bào)告的意義

調(diào)研分析報(bào)告是調(diào)研人員對(duì)某種事物或某個(gè)問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研后，經(jīng)過認(rèn)真分析研究而寫成的一種書面報(bào)告。調(diào)研分析報(bào)告的意義體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：

（一）調(diào)研分析報(bào)告是調(diào)研工作的最終成果。

調(diào)研活動(dòng)是一個(gè)有始有終的活動(dòng)，它從制定調(diào)研方案、搜集資料、加工整理和分析研究，到撰寫并提交調(diào)研報(bào)告，是一個(gè)完整的工作程序，所以調(diào)研報(bào)告是調(diào)研成果的集中體現(xiàn)。

（二）調(diào)研報(bào)告是感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)飛躍的反映。

調(diào)研報(bào)告比起調(diào)研資料來，更便于閱讀和理解，它能把死數(shù)字變成活情況，起到透過現(xiàn)象看本質(zhì)的作用，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。

要撰寫好調(diào)研報(bào)告，必須了解調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)，掌握調(diào)研報(bào)告撰寫的步驟，撰寫報(bào)告的方法，使調(diào)研報(bào)告在實(shí)際工作和理論研究中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、調(diào)研報(bào)告寫作的特點(diǎn)

（一）調(diào)研報(bào)告的針對(duì)性。

針對(duì)性是調(diào)研報(bào)告的靈魂，它是指撰寫的調(diào)研報(bào)告必須有明確的調(diào)研目的。任何調(diào)研報(bào)告都是目的性很強(qiáng)的，撰寫報(bào)告時(shí)必須做到目的明確，有的放矢，圍繞主題展開論述。

（二）調(diào)研報(bào)告的時(shí)效性。

對(duì)于調(diào)研報(bào)告的寫作者來說，必須講求時(shí)間效益，及時(shí)捕捉各種信息，并做到及時(shí)反饋。只有這樣，才能發(fā)揮調(diào)研報(bào)告的作用。

（三）調(diào)研報(bào)告的新穎性。

調(diào)研報(bào)告應(yīng)緊緊抓住實(shí)踐活動(dòng)中的新動(dòng)向、新問題，引用一些人們未知的通過調(diào)研研究得到的新發(fā)現(xiàn)，提出新觀點(diǎn)，形成新結(jié)論。

三、調(diào)研分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)

調(diào)研分析報(bào)告一般由標(biāo)題、概要、正文、結(jié)尾、附件等幾部分構(gòu)成。

（一）標(biāo)題

1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)研報(bào)告的題目，由報(bào)告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。

（1）它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)研報(bào)告的主題思想，做到題文相符。（2）高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。

2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標(biāo)題與雙標(biāo)題。

單標(biāo)題就是調(diào)研報(bào)告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。

雙標(biāo)題就是調(diào)研報(bào)告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)研主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)研對(duì)象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景，有時(shí)還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)研分析報(bào)告中最常用的形式之一。

3、標(biāo)題的形式。

（1）“直敘式”的標(biāo)題，即反映調(diào)研意向或調(diào)研項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀，一般調(diào)研報(bào)告多采用這種標(biāo)題。

（2）“表明觀點(diǎn)式”的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷，評(píng)價(jià)。

（3）“提出問題式”，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。例如，《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。

（二）概要

概要即調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)研目的，即簡要說明調(diào)研的原因；第二，簡要介紹調(diào)研的對(duì)象和調(diào)研內(nèi)容。包括調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)研要點(diǎn)及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)研研究的方法。介紹調(diào)研研究的方法，有助于使確信調(diào)研結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

(三)正文

正文是調(diào)研報(bào)告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。

1、引言

（1）引言的寫作形式。引言即調(diào)研報(bào)告的開頭，“萬事開頭難”，好的開頭，既可使分析報(bào)告順利展開，又能吸引讀者。開頭的形式有這樣幾種：

1)開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)研的目的或動(dòng)機(jī)，揭示主題。例如，2002年3月我們對(duì)2001級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)研研究，目的是要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長。

2)結(jié)論先行，逐步論證。即將調(diào)研結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。例如，2002年3月，我們對(duì)我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研結(jié)果表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。

3)交待情況，逐層分析。文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。也可交待調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再深入分析研究。例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，“中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)研，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路?！痹谶@次調(diào)研中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢(shì)設(shè)計(jì)了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)研對(duì)象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。

4)提出問題，引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。

（2）引言部分寫作應(yīng)把握的原則。開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問題：1)為什么進(jìn)行調(diào)研；2)怎樣進(jìn)行調(diào)研；調(diào)研的結(jié)論如何。

2、論述

（1）論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)研報(bào)告的核心部分，它決定著整個(gè)調(diào)研報(bào)告質(zhì)量 的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn)：1)通過調(diào)研了解到的事實(shí)，分析說明被調(diào)研對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程；2)調(diào)研的結(jié)果及存在的問題；3)提出具體的意見和建議。

（2）論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長，有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。

（3）論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個(gè)標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對(duì)調(diào)研資料有背景資料作客觀的介紹說明；或者是提出問題，其目的是要分析問題。2)分析部分。這是調(diào)研報(bào)告的主要部分，在這一階段，要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。分析一般有三類情況：第一類成因分析；第二類利弊分析；第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢(shì)分析。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾部分是調(diào)研報(bào)告的結(jié)束語。結(jié)束語一般有三種形式：（1）概括全文。綜合說明調(diào)研

報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。（2）形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。（3）提出看法和建議。通過分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。

（五）附件

附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。例如，在咱們寫的調(diào)研報(bào)告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)研報(bào)告的附件。

第二篇：調(diào)研報(bào)告寫作技巧

調(diào)查報(bào)告撰寫說明

一、撰寫調(diào)查分析報(bào)告的意義

調(diào)查分析報(bào)告是調(diào)查人員對(duì)某種事物或某個(gè)問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后，經(jīng)過認(rèn)真分析研究而寫成的一種書面報(bào)告。調(diào)查分析報(bào)告的意義體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：

（一）調(diào)查分析報(bào)告是調(diào)查工作的最終成果。

調(diào)查活動(dòng)是一個(gè)有始有終的活動(dòng)，它從制定調(diào)查方案、搜集資料、加工整理和分析研究，到撰寫并提交調(diào)查報(bào)告，是一個(gè)完整的工作程序，所以調(diào)查報(bào)告是調(diào)查成果的集中體現(xiàn)。

（二）調(diào)查報(bào)告是感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)飛躍的反映。

調(diào)查報(bào)告比起調(diào)查資料來，更便于閱讀和理解，它能把死數(shù)字變成活情況，起到透過現(xiàn)象看本質(zhì)的作用，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。

要撰寫好調(diào)查報(bào)告，必須了解調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，掌握調(diào)查報(bào)告撰寫的步驟，撰寫報(bào)告的方法，使調(diào)查報(bào)告在實(shí)際工作和理論研究中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、調(diào)查報(bào)告寫作的特點(diǎn)

（一）調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性。

針對(duì)性是調(diào)查報(bào)告的靈魂，它是指撰寫的調(diào)查報(bào)告必須有明確的調(diào)查目的。任何調(diào)查報(bào)告都是目的性很強(qiáng)的，撰寫報(bào)告時(shí)必須做到目的明確，有的放矢，圍繞主題展開論述。

（二）調(diào)查報(bào)告的時(shí)效性。

對(duì)于調(diào)查報(bào)告的寫作者來說，必須講求時(shí)間效益，及時(shí)捕捉各種信息，并做到及時(shí)反饋。只有這樣，才能發(fā)揮調(diào)查報(bào)告的作用。

（三）調(diào)查報(bào)告的新穎性。

調(diào)查報(bào)告應(yīng)緊緊抓住實(shí)踐活動(dòng)中的新動(dòng)向、新問題，引用一些人們未知的通過調(diào)查研究得到的新發(fā)現(xiàn)，提出新觀點(diǎn)，形成新結(jié)論。

三、調(diào)查分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)

調(diào)查分析報(bào)告一般由標(biāo)題、概要、正文、結(jié)尾、附件等幾部分構(gòu)成。

（一）標(biāo)題

1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目，由報(bào)告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。

（1）它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想，做到題文相符。（2）高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。

2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標(biāo)題與雙標(biāo)題。

單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。

雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景，有時(shí)還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。

3、標(biāo)題的形式。

（1）“直敘式”的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀，一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。

（2）“表明觀點(diǎn)式”的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷，評(píng)價(jià)。

（3）“提出問題式”，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。例如，《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。

（二）概要

概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因；第二，簡要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

(三)正文

正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。

1、引言

（1）引言的寫作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開頭，“萬事開頭難”，好的開頭，既可使分析報(bào)告順利展開，又能吸引讀者。開頭的形式有這樣幾種：

1)開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī)，揭示主題。例如，2002年3月我們對(duì)2001級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長。

2)結(jié)論先行，逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。例如，2002年3月，我們對(duì)我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。

3)交待情況，逐層分析。文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再深入分析研究。例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，“中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路?！痹谶@次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢(shì)設(shè)計(jì)了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對(duì)象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。

4)提出問題，引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。

（2）引言部分寫作應(yīng)把握的原則。開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問題：1)為什么進(jìn)行調(diào)查；2)怎樣進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的結(jié)論如何。

2、論述

（1）論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分，它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量 的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn)：1)通過調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說明被調(diào)查對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程；2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題；3)提出具體的意見和建議。

（2）論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長，有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。

（3）論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個(gè)標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對(duì)調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明；或者是提出問題，其目的是要分析問題。2)分析部分。這是調(diào)查報(bào)告的主要部分，在這一階段，要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。分析一般有三類情況：第一類成因分析；第二類利弊分析；第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢(shì)分析。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語。結(jié)束語一般有三種形式：（1）概括全文。綜合說明調(diào)查

報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。（2）形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。（3）提出看法和建議。通過分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。

（五）附件

附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。例如，在咱們寫的調(diào)查報(bào)告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報(bào)告的附件。

第三篇：調(diào)研報(bào)告的寫作技巧

調(diào)研報(bào)告的寫作技巧、樣本及格式要求

調(diào)查報(bào)告

是對(duì)某一情況、某一事件調(diào)查研究后將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的使用范圍很廣,制定方針政策,解決各種實(shí)際問題弄清事情真相扶植新生事物推廣典型經(jīng)驗(yàn)都離不開調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告反映具有普遍意義或帶有關(guān)鍵性問題的情況,內(nèi)容比較復(fù)雜深度廣度的要求比較高。廣義上說,所有的調(diào)查報(bào)告都或多或少帶有某種研究性質(zhì),都是調(diào)研報(bào)告。而狹義的調(diào)研報(bào)告指的是以研究為目的寫出的調(diào)查報(bào)告,它不包括反映特定情況、介紹工作經(jīng)驗(yàn)、揭露特殊問題的專題報(bào)告,但它又包含這幾方面的內(nèi)容。

調(diào)查報(bào)告與一般的調(diào)研報(bào)告并不一樣,主要原因在于

調(diào)查報(bào)告與調(diào)研報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)不同。調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎卣{(diào)查過程,而調(diào)研報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯颗c結(jié)果,是以調(diào)查為前提,以研究為目的,研究始終處于主導(dǎo)的、能動(dòng)的地位,它是調(diào)查與研究的辯證統(tǒng)一,充分反映調(diào)查研究的結(jié)果。以前的應(yīng)用寫作只講調(diào)查報(bào)告,調(diào)研報(bào)告成為應(yīng)用寫作的專門體裁和熱門話題,調(diào)研報(bào)告的寫作要抓好三個(gè)主要環(huán)節(jié)調(diào)查、研究、報(bào)告。這三個(gè)環(huán)節(jié)中,調(diào)查是基礎(chǔ),研究是關(guān)鍵,調(diào)研報(bào)告的寫作是把調(diào)查獲得的材料所形成的觀點(diǎn),通過布局安排、語言調(diào)遣組織成文章。這里調(diào)查與研究是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。它們之間不僅相互作用,相輔相成,而且相互貫通。

調(diào)查的目的,在于掌握大量、真實(shí)、全面的客觀事實(shí)和具體數(shù)據(jù),對(duì)基本情況有一個(gè)系統(tǒng)的了 解;研究的目的是對(duì)已經(jīng)獲取的材料進(jìn)行分析、研究,探索事物的本質(zhì)和規(guī)律;報(bào)告則是在調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上,用書面形式說明結(jié)果。因此,可以說“調(diào)查”是“研究”的事實(shí)基礎(chǔ),“研究”是“報(bào)告”的理論依據(jù),“報(bào)告”是調(diào)查、研究的具體體現(xiàn)。

一、調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn)

1.調(diào)研報(bào)告——目的明確

調(diào)研報(bào)告不同于調(diào)查報(bào)告,是因?yàn)榘l(fā)生了某件事

（如案件、事故、災(zāi)情)

才去作調(diào)查,然后寫出

報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據(jù)社會(huì)或工作的需要,制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃,即將被動(dòng)的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積極主動(dòng)的寫作實(shí)踐,從明確的追求出發(fā),經(jīng)常深入

到社會(huì)第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識(shí)地探索和研究,寫出有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

2.調(diào)研報(bào)告——注重事實(shí)

調(diào)研報(bào)告講求事實(shí)。它通過調(diào)查得來的事實(shí)材料說明問題,用事實(shí)材料闡明觀點(diǎn),揭示出規(guī)律

性的東西,引出符合客觀實(shí)際的結(jié)論。調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)是客觀事實(shí),一切分析研究都必須建立

在事實(shí)基礎(chǔ)之上,確鑿的事實(shí)是調(diào)研報(bào)告的價(jià)值所在。

因此,尊重客觀事實(shí)，是調(diào)研

報(bào)告的最大特點(diǎn)。寫入調(diào)研報(bào)告的材料都必須真實(shí)無誤,調(diào)研報(bào)告中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、事

件經(jīng)過、背景介紹、資料引用等等都要求準(zhǔn)確真實(shí)。一切材料均出之有據(jù),不能聽信道聽途

說。只有用事實(shí)說話,才能提供解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,研究的結(jié)論才能有說服力。如果調(diào)研

調(diào)研報(bào)告

調(diào)研報(bào)告格式調(diào)研報(bào)告寫作技...市場調(diào)研報(bào)告大學(xué)生調(diào)研報(bào)告社會(huì)調(diào)研報(bào)告報(bào)告失去了真實(shí)性,也就失去了它賴以存在的科學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

3.調(diào)研報(bào)告——論理性

調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容是事實(shí),主要的表現(xiàn)方法是敘述。但調(diào)研報(bào)告的目的是從這些事實(shí)中概

括出觀點(diǎn),而觀點(diǎn)是調(diào)研報(bào)告的靈魂。

因此,占有大量材料,不一定就能寫好調(diào)研報(bào)告,還需要把

調(diào)研的東西加以分析綜合,進(jìn)而提煉出觀點(diǎn)。

對(duì)材料的研究,要在正確思想指導(dǎo)下,經(jīng)過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的過程,從事物發(fā)展的不同階段中,找出起支

配作用的、本質(zhì)的東西,把握事物內(nèi)在的規(guī)律,運(yùn)用最能說明問題的材料并合理安排,做到既要

弄清事實(shí),又要說明觀點(diǎn)。這就需要在對(duì)事實(shí)敘述的基礎(chǔ)上進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖h論,表達(dá)出論文的主

題思想。議論是“畫龍點(diǎn)睛”之筆。調(diào)研報(bào)告緊緊圍繞事實(shí)進(jìn)行議論,要求敘大于議,有敘有

議,敘議結(jié)合。

如果議大于敘,就成議論文了。

所以要防止只敘不議,觀點(diǎn)不鮮明

;

也要防止空發(fā)

議論,敘議脫節(jié)。夾敘夾議

是調(diào)研報(bào)告寫作的主要特色。

一、調(diào)研報(bào)告的前提——調(diào)查研究

科學(xué)的調(diào)查研究包括兩個(gè)方面的內(nèi)容

:

一是調(diào)查研究的具體操作方法要科學(xué)。僅靠過去傳統(tǒng)

手工方式進(jìn)行調(diào)查已顯然不夠了，系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學(xué)研究方法逐

漸滲透到社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中來，形成了社會(huì)調(diào)查研究方法現(xiàn)代化的三大特征

:

數(shù)學(xué)方法在社會(huì)研究中的應(yīng)用；

自然科學(xué)研究方法對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究的滲透；

定量研究和定性研究的綜合運(yùn)用。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學(xué)的依據(jù)。我們除了要了解并掌握有關(guān)普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法等 各種具體的調(diào)查方法以外，還必須注重對(duì)調(diào)查對(duì)象加強(qiáng)正確引導(dǎo)，確保其講真話、講實(shí)話。在實(shí)地考察時(shí)，要防止被假象所蒙蔽，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，確保調(diào)查的科學(xué)性。二是調(diào)查研

究的思想方法要科學(xué)。

（注釋

:

參見

198

3年

月

日《人民日?qǐng)?bào)》有關(guān)專文，提出了政策調(diào)

查的“十個(gè)要點(diǎn)”。）

二、調(diào)研報(bào)告的材料整理

對(duì)調(diào)研報(bào)告材料的整理，一般分成三個(gè)步驟

:

l.檢查鑒別。

首先檢查調(diào)研報(bào)告材料是否切合研究的需要，其次要鑒別事實(shí)材料的真實(shí)性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證材料的真實(shí)可靠，確實(shí)反映客觀實(shí)際。

2.制作圖表、數(shù)表。

以其直觀形象信息量大，幫助讀者理解調(diào)研報(bào)告內(nèi)容。

3.分類分組。

調(diào)研報(bào)告材料分類的標(biāo)準(zhǔn)，依研究目的而言，可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文

第四篇：調(diào)研報(bào)告的寫作技巧 (1500字)

調(diào)研報(bào)告的寫作技巧、樣本及格式要求

來源：

北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院 時(shí)間：

2010-01-09 14:07 說到調(diào)研報(bào)告,就不能不先說調(diào)查報(bào)告,有許多人把這兩種文體混為一談,在寫作中不加以區(qū)分,其實(shí)是錯(cuò)誤的。

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件調(diào)查研究后,將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的使用范圍很廣,制定方針政策,解決各種實(shí)際問題,弄清事情真相,扶植新生事物,推廣典型經(jīng)驗(yàn),都離不開調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告反映具有普遍意義或帶有關(guān)鍵性問題的情況,內(nèi)容比較復(fù)雜,深度廣度的要求比較高。廣義上說,所有的調(diào)查報(bào)告都或多或少帶有某種研究性質(zhì),都是調(diào)研報(bào)告。而狹義的調(diào)研報(bào)告指的是以研究為目的寫出的調(diào)查報(bào)告,它不包括反映特定情況、介紹工作經(jīng)驗(yàn)、揭露特殊問題的專題報(bào)告,但它又包含這幾方面的內(nèi)容。

調(diào)查報(bào)告與一般的調(diào)研報(bào)告并不一樣,主要原因在于調(diào)查報(bào)告與調(diào)研報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)不同。調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎卣{(diào)查過程,而調(diào)研報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯颗c結(jié)果,是以調(diào)查為前提,以研究為目的,研究始終處于主導(dǎo)的、能動(dòng)的地位,它是調(diào)查與研究的辯證統(tǒng)一,充分反映調(diào)查研究的結(jié)果。以前的應(yīng)用寫作只講調(diào)查報(bào)告,調(diào)研報(bào)告成為應(yīng)用寫作的專門體裁和熱門話題,是在改革開放以后。進(jìn)入21世紀(jì),我國各項(xiàng)事業(yè)突飛猛進(jìn),不僅黨政機(jī)關(guān)需要大量的調(diào)研報(bào)告,企業(yè)集團(tuán)為了適應(yīng)激烈競爭的形勢(shì),也需要更多的調(diào)研報(bào)告,因此,調(diào)研報(bào)告在應(yīng)用寫作中占有日益重要的地位。

調(diào)研報(bào)告的寫作要抓好三個(gè)主要環(huán)節(jié):調(diào)查、研究、報(bào)告。這三個(gè)環(huán)節(jié)中,調(diào)查是基礎(chǔ),研究是關(guān)鍵,調(diào)研報(bào)告的寫作是把調(diào)查獲得的材料所形成的觀點(diǎn),通過布局安排、語言調(diào)遣組織成文章。這里,調(diào)查與研究是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。它們之間不僅相互作用,相輔相成,而且相互貫通。調(diào)查的目的,在于掌握大量、真實(shí)、全面的客觀事實(shí)和具體數(shù)據(jù),對(duì)基本情況有一個(gè)系統(tǒng)的了解;研究的目的是對(duì)已經(jīng)獲取的材料進(jìn)行分析、研究,探索事物的本質(zhì)和規(guī)律;報(bào)告則是在調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上,用書面形式說明結(jié)果。

因此,可以說“調(diào)查”是“研究”的事實(shí)基礎(chǔ),“研究”是“報(bào)告”的理論依據(jù),“報(bào)告”是調(diào)查、研究的具體體現(xiàn)。

一、調(diào)研報(bào)告的特點(diǎn) 1.調(diào)研報(bào)告——目的明確

調(diào)研報(bào)告不同于調(diào)查報(bào)告,是因?yàn)榘l(fā)生了某件事(如案件、事故、災(zāi)情)才去作調(diào)查,然后寫出報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據(jù)社會(huì)或工作的需要,制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃,即將被動(dòng)的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積極主動(dòng)的寫作實(shí)踐,從明確的追求出發(fā),經(jīng)常深入到社會(huì)第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識(shí)地探索和研究,寫出有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。2.調(diào)研報(bào)告——注重事實(shí)

調(diào)研報(bào)告講求事實(shí)。它通過調(diào)查得來的事實(shí)材料說明問題,用事實(shí)材料闡明觀點(diǎn),揭示出規(guī)律性的東西,引出符合客觀實(shí)際的結(jié)論。調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)是客觀事實(shí),一切分析研究都必須建立在事實(shí)基礎(chǔ)之上,確鑿的事實(shí)是調(diào)研報(bào)告的價(jià)值所在。因此,尊重客觀事實(shí),用事實(shí)說話,是調(diào)研報(bào)告的最大特點(diǎn)。寫入調(diào)研報(bào)告的材料都必須真實(shí)無誤,調(diào)研報(bào)告中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過、背景介紹、資料引用等等都要求準(zhǔn)確真實(shí)。一切材料均出之有據(jù),不能聽信道聽途說。只有用事實(shí)說話,才能提供解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,研究的結(jié)論才能有說服力。如果調(diào)研報(bào)告失去了真實(shí)性,也就失去了它賴以存在的科學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。3.調(diào)研報(bào)告——論理性

調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容是事實(shí),主要的表現(xiàn)方法是敘述。但調(diào)研報(bào)告的目的是從這些事實(shí)中概括出觀點(diǎn),而觀點(diǎn)是調(diào)研報(bào)告的靈魂。因此,占有大量材料,不一定就能寫好調(diào)研報(bào)告,還需要把調(diào)研的東西加以分析綜合,進(jìn)而提煉出觀點(diǎn)。對(duì)材料的研究,要在正確思想指導(dǎo)下,用科學(xué)方法經(jīng)過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的過程,從事物發(fā)展的不同階段中,找出起支配作用的、本質(zhì)的東西,把握事物內(nèi)在的規(guī)律,運(yùn)用最能說明問題的材料并合理安排,做到既要弄清事實(shí),又要說明觀點(diǎn)。這就需要在對(duì)事實(shí)敘述的基礎(chǔ)上進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖h論,表達(dá)出論文的主題思想。議論是“畫龍點(diǎn)睛”之筆。調(diào)研報(bào)告緊緊圍繞事實(shí)進(jìn)行議論,要求敘大于議,有敘有議,敘議結(jié)合。如果議大于敘,就成議論文了。所以要防止只敘不議,觀點(diǎn)不鮮明;也要防止空發(fā)議論,敘議脫節(jié)。夾敘夾議,是調(diào)研報(bào)告寫作的主要特色。4.調(diào)研報(bào)告——語言簡潔

調(diào)研報(bào)告的語言簡潔明快,這種文體是充足的材料加少量議論的,不要求細(xì)膩的描述,只要有簡明樸素的語言報(bào)告客觀情況。但由于調(diào)研報(bào)告也涉及可讀性問題,所以,語言有時(shí)可以生動(dòng)活潑,適當(dāng)采用群眾性的生動(dòng)而形象的語言。同時(shí)注意使用一些淺顯生動(dòng)的比喻,增強(qiáng)說理的形象性和生動(dòng)性。但前提必須是為說明問題服務(wù)。

一、調(diào)研報(bào)告的前提——調(diào)查研究

要想寫出具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的調(diào)研報(bào)告，必須進(jìn)行深人細(xì)致的社會(huì)調(diào)查。而正確的指導(dǎo)思想、實(shí)事求是的態(tài)度以及科學(xué)的調(diào)查方法是必不可少的。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平。其次要努力深入到基層，扎扎實(shí)實(shí)地把社會(huì)調(diào)查工作做好。再次就是要講究科學(xué)的方法，提高調(diào)查研究的水平。科學(xué)的調(diào)查研究包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是調(diào)查研究的具體操作方法要科學(xué)。僅靠過去傳統(tǒng)手工方式進(jìn)行調(diào)查已顯然不夠了，系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學(xué)研究方法逐漸滲透到社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中來，形成了社會(huì)調(diào)查研究方法現(xiàn)代化的三大特征:數(shù)學(xué)方法在社會(huì)研究中的應(yīng)用；自然科學(xué)研究方法對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究的滲透；定量研究和定性研究的綜合運(yùn)用。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學(xué)的依據(jù)。我們除了要了解并掌握有關(guān)普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法等各種具體的調(diào)查方法以外，還必須注重對(duì)調(diào)查對(duì)象加強(qiáng)正確引導(dǎo)，確保其講真話、講實(shí)話。在實(shí)地考察時(shí)，要防止被假象所蒙蔽，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，確保調(diào)查的科學(xué)性。二是調(diào)查研究的思想方法要科學(xué)。（注釋:參見1983年1月5日《人民日?qǐng)?bào)》有關(guān)專文，提出了政策調(diào)查的“十個(gè)要點(diǎn)”。）

二、調(diào)研報(bào)告的材料整理

對(duì)調(diào)研報(bào)告材料的整理，一般分成三個(gè)步驟: l.檢查鑒別。首先檢查調(diào)研報(bào)告材料是否切合研究的需要，其次要鑒別事實(shí)材料的真實(shí)性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證材料的真實(shí)可靠，確實(shí)反映客觀實(shí)際。

2.制作圖表、數(shù)表。以其直觀形象信息量大，幫助讀者理解調(diào)研報(bào)告內(nèi)容。

3.分類分組。調(diào)研報(bào)告材料分類的標(biāo)準(zhǔn)，依研究目的而言，可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻(xiàn)資料、問卷資料、統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料等?？筛鶕?jù)研究的目的按年齡、性別分類，或按職業(yè)分類等。也可分為背景材料，統(tǒng)計(jì)材料，典型(人或事例)材料等。

對(duì)調(diào)研報(bào)告材料的分析，應(yīng)該說是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟，是能否將調(diào)研報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂調(diào)研報(bào)告材料分析，就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對(duì)象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系，以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和結(jié)論的過程。對(duì)調(diào)研報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究，最基本的類型是定性分析和定量分析，應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對(duì)待事物，對(duì)質(zhì)和量兩個(gè)方面進(jìn)行綜合考察。

（一）調(diào)研報(bào)告材料的定性分析

調(diào)研報(bào)告材料的定性分析是據(jù)事論理，用思辯的方式，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷能力和直觀材料，確定社會(huì)現(xiàn)象或事物發(fā)展變化的性質(zhì)和趨向.以劃清事物性質(zhì)界限的方法。定性分析的根本的方法是哲學(xué)方法，即揭示事物發(fā)展的一般規(guī)律的方法。除此之外，還可采用系統(tǒng)方法、邏輯方法，常用的方法有: 1.調(diào)研報(bào)告材料分析——矛盾分析法

即運(yùn)用唯物辯證法對(duì)立統(tǒng)一的原理，具體分析事物內(nèi)部矛盾及其運(yùn)動(dòng)狀況，從而認(rèn)識(shí)客觀事物的方法。其具體作法分三個(gè)步驟: ①從調(diào)查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到問題。因?yàn)閱栴}即是應(yīng)該消除或縮小的差距，差距就是矛盾。

②對(duì)事物存在的矛盾進(jìn)行分類，看它們是屬于:歷史遺留——現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生；客觀存在——主觀思想；自然條件——人為造成；局部——全局;根本——枝節(jié);眼前——長遠(yuǎn)的矛盾。

③分析矛盾的對(duì)立面，考察矛盾的主要方面與矛盾其它方面互相依存、斗爭、轉(zhuǎn)化的條件，從而把握矛盾的特性。

2.調(diào)研報(bào)告材料分析——比較分析法

做調(diào)研報(bào)告常用的比較方法有橫向比較和縱向比較;常用的分類方法為:先進(jìn)行比較，弄清事物的異同，根據(jù)共同點(diǎn)將事物歸集為一大類，然后再根據(jù)差異將大類劃分為幾個(gè)小類，依此類推，事物就被區(qū)分為具有一定從屬關(guān)系的，不同層次的大小類別，明確地反映出客觀事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。

3.調(diào)研報(bào)告材料分析——因素分析法

即指從調(diào)研報(bào)告材料中尋找出對(duì)事物產(chǎn)生、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)起作用的要素，通過系統(tǒng)分析和科學(xué)的歸納，探尋到對(duì)事物變化起著關(guān)鍵作用的要素系列，掌握決定事物變化的原因，從而了解事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法。運(yùn)用因素分析法，首先應(yīng)進(jìn)行總體分析。

第一步是把蘊(yùn)藏在現(xiàn)象之中的各個(gè)方面的基本因素清理出來，并在初步分析的基礎(chǔ)上，將它們按一定的標(biāo)準(zhǔn)組成一個(gè)有機(jī)的多層面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。影響事物變化有種種因素，歸納起來可以劃分為外因(客觀因素)和內(nèi)因(主觀因素)兩大因素系列，在這一層面下，又可以從不同角度將因素分為:主要因素、次要因素；積極因素、消極因素；一般因素、特殊因素；直接因素、間接因素；必然因素、偶然因素;歷史因素、現(xiàn)實(shí)因素;起始因素、終極因素;潛在因素、誘發(fā)因素;階級(jí)因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、學(xué)校因素(或工作單位因素)、家庭因素、個(gè)人因素等。各個(gè)系列因素有可能相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，顯現(xiàn)出一種網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)。

第二步就是通過對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)的分析，從總體上考察研究對(duì)象，分析出現(xiàn)某一社會(huì)現(xiàn)象的綜合原因。這就要求實(shí)事求是地把握諸因素的內(nèi)部聯(lián)系，把握其特征和轉(zhuǎn)化規(guī)律，對(duì)事物的總體進(jìn)行多維的、系統(tǒng)的，內(nèi)因與外因，客觀與微觀相結(jié)合的辯證的分析。其次是進(jìn)行關(guān)系分析。即對(duì)因素與因素之間的各種關(guān)系進(jìn)行分析。要著重分析因素之間的因果關(guān)系、功能關(guān)系、轉(zhuǎn)化關(guān)系、共因關(guān)系。共因往往是事物存在或變化的最根本的原因，如諸多腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生，其共因是私欲惡性膨脹，再進(jìn)一步深究，就可找出其根本原因是權(quán)力作祟.從而找到問題的關(guān)鍵，抓住了事物的本質(zhì)。再次是進(jìn)行因素樹分析。即以某一種關(guān)鍵性的因素系列為主要分析目標(biāo)，予以系統(tǒng)的多層次的剖析，按因素之間的聯(lián)系繪出因素樹圖，即:4.調(diào)研報(bào)告（社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告）材料的因素分析法——因素樹圖

這樣逐層深人，直至找出最基礎(chǔ)的原始性要點(diǎn)，即具體行為表現(xiàn)。

定性分析除了以上方法外，還有分析綜合法、歸納演繹法、科學(xué)抽象法、社區(qū)研究法(是以分析社區(qū)人口集體與特定生活環(huán)境、社會(huì)條件之間的相互關(guān)系，探討社區(qū)的社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)功能、價(jià)值觀念、日常生活及發(fā)展變化的方法)、歷史研究法等多種方法。

（二）調(diào)研報(bào)告材料的定量分析

調(diào)研報(bào)告的定量分析是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象或事物的規(guī)模、范圍、程度、速度等方面數(shù)量關(guān)系的情況和變化，進(jìn)行變量計(jì)算和考察分析，弄清其數(shù)量特征的方法。簡言之，就是從事物數(shù)量方面入手進(jìn)行分析研究。目前，在調(diào)查研究中進(jìn)行定量分析已越來越普遍，使用定性、定量相結(jié)合的方法已成為大勢(shì)所趨，也是調(diào)查研究走向完善的標(biāo)志。定量分析的 基本方法有: 1.調(diào)研報(bào)告材料分析——統(tǒng)計(jì)分析法

即運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，對(duì)調(diào)研報(bào)告所得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合處理，分析現(xiàn)象在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的數(shù)量關(guān)系，以揭示事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及其變化規(guī)律的過程和方法。統(tǒng)計(jì)分析法包括描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩個(gè)部分。

①描述分析，是把收集到的數(shù)據(jù)整理加工，找出其中的規(guī)律以及現(xiàn)象之間的關(guān)系.并用統(tǒng)計(jì)量對(duì)這些資料進(jìn)行描述。它主要包括:編制次數(shù)分布表.繪制次數(shù)分布曲線，測(cè)繪現(xiàn)象的集中趨勢(shì)的離散趨勢(shì)以及現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系等。例如:我們研究城市居民近五年來生活水平提高的情況，根據(jù)調(diào)查所得的材料，把每戶居民年收人劃分為六個(gè)等級(jí):2萬元以上，17000～20000元，14000～17000元，11000～14000元，8000～11000元，8000元以下。然后計(jì)算每一個(gè)等級(jí)中有多少戶居民，這就是事件次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算各等級(jí)居民在全體居民中所占的比重。就是比例分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民的平均收人，就是對(duì)這個(gè)數(shù)列的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民平均相差多少錢，就是離散趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。

②統(tǒng)計(jì)推論，則是指在隨機(jī)抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)樣本資料對(duì)全體進(jìn)行推論。它常用的方法有兩種:區(qū)間估計(jì)，統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)。2.調(diào)研報(bào)告材料分析——社會(huì)測(cè)量法

調(diào)研報(bào)告的社會(huì)測(cè)量法即通過測(cè)量和評(píng)定某一社會(huì)群體或團(tuán)體中社會(huì)關(guān)系或社會(huì)意向的一種方法。社會(huì)測(cè)量法分社會(huì)關(guān)系測(cè)量和社會(huì)意向測(cè)量兩種具體方法。社會(huì)關(guān)系測(cè)量法較為常用，是指將所研究的某一社會(huì)團(tuán)體內(nèi)部成員相互吸引或排斥的關(guān)系狀態(tài)數(shù)量化，從而分析其人際關(guān)系的一種方法。運(yùn)用此法可分五個(gè)步驟。

其一，確定選擇標(biāo)準(zhǔn)，有六種類型:①工作標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量工作團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;②娛樂標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量娛樂群體內(nèi)部的關(guān)系;③社交標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量社交群體內(nèi)部的關(guān)系;④生活標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量生活團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑤學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn).以測(cè)量學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系;⑥服從標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

其二，選擇指示項(xiàng)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以擬出多個(gè)指示項(xiàng)。如服從標(biāo)準(zhǔn)可擬出:你認(rèn)為本單位誰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最合適?誰威信最高?你最不服誰的領(lǐng)導(dǎo)?等等。

其三，制作測(cè)試答卷。給出選擇標(biāo)準(zhǔn);限定選擇數(shù)目;交代測(cè)試目的、選擇范圍(團(tuán)體之內(nèi))，說明對(duì)測(cè)量結(jié)果保密等。

其四，填答試卷。當(dāng)面填寫，當(dāng)場收回。

其五，對(duì)試卷進(jìn)行整理分析。

對(duì)調(diào)研報(bào)告材料的選擇，要注意: 1.運(yùn)用典型材料說明觀點(diǎn)。典型材料是最具代表性的材料，它顯示著事物和現(xiàn)象的某些本質(zhì)特征，有著以一當(dāng)十的力量。

2.運(yùn)用綜合材料說明觀點(diǎn)。將一組有可比性的材料進(jìn)行對(duì)比(今昔、成敗、好壞、新舊、內(nèi)外、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等)，能使觀點(diǎn)更加鮮明突出，增加說服力。

3.用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明觀點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力，恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用，可以增強(qiáng)調(diào)研報(bào)告的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和說服力。

三、調(diào)研報(bào)告格式 1.調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題

調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,具體寫法有以下幾種:(1)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實(shí)沉穩(wěn),如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》;也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成,如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。

(2)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。(3)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——提問式標(biāo)題,如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫法,特點(diǎn)是具有吸引力。

(4)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——正副題結(jié)合式標(biāo)題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告 的寫法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義,副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍,如《深化廠務(wù)公開機(jī)制 創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查》。2.調(diào)研報(bào)告的正文。

調(diào)研報(bào)告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。(1)調(diào)研報(bào)告——前言

調(diào)研報(bào)告的前言簡要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問題(工作、事件、人物)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定,不必面面俱到。

調(diào)研報(bào)告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設(shè)問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點(diǎn)睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準(zhǔn)備。文字要簡練,概括性要強(qiáng)。

(2)調(diào)研報(bào)告——主體

這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。

調(diào)研報(bào)告中關(guān)于事實(shí)的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說,調(diào)研報(bào)告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式: 橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個(gè)問題來寫,每個(gè)問題可加上小標(biāo)題。而且每個(gè)問題里往往還有著若干個(gè)小問題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)調(diào)研報(bào)告的格式,一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明,中心突出,使人一目了然；

縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式,一是按調(diào)查事件的起因,發(fā)展和先后次序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)研報(bào)告和揭露問題的調(diào)研報(bào)告的寫法多使用這種結(jié)構(gòu)方式,有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結(jié)論層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式；

綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn),互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報(bào)告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。

調(diào)研報(bào)告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)該做到先后有序,主次分明,詳略得當(dāng),聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達(dá)主題服務(wù)。(3)調(diào)研報(bào)告——結(jié)尾

結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報(bào)告,結(jié)尾寫法各不相同,一般來說,調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種:對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說明,總結(jié)主要觀點(diǎn),深化主題,以提高人們的認(rèn)識(shí);對(duì)事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索;提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決;補(bǔ)充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。

總之,調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。

寫調(diào)研報(bào)告時(shí),要注意克服四種問題: 一是觀點(diǎn)與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說明觀點(diǎn);三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點(diǎn),缺乏分析與研究;四是表述不當(dāng)。寫作調(diào)研報(bào)告,應(yīng)盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實(shí)、生動(dòng)。

附一：調(diào)研報(bào)告的樣本

附二：畢業(yè)論文格式

附件一：

四川理縣調(diào)研報(bào)告

由『凱瑟克基金』出資支持的『川越5.12』專業(yè)團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)研究培訓(xùn)項(xiàng)目自啟動(dòng)以來，得到了香港理工大學(xué)、民政部社會(huì)工作研究中心有關(guān)方面的大力支持?；?008年5月底民政部赴災(zāi)區(qū)社會(huì)工作專家服務(wù)隊(duì)提出的災(zāi)區(qū)需求評(píng)估調(diào)研報(bào)告，2009年8月15日至21日，民政部社會(huì)工作研究中心派馬福云、成彥2位同志前往四川理縣，對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)干部和村級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，以進(jìn)一步完善該培訓(xùn)項(xiàng)目的課程設(shè)臵，有針對(duì)性地開發(fā)培訓(xùn)材料，保證基層干部能力的提升。現(xiàn)對(duì)調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下：

一、理縣概況

理縣位于四川省中部，阿壩州東南部，屬典型的高山峽谷地形，是川西北交通要塞和商貿(mào)集散市場之 一，總面積4318平方公里，總?cè)丝诓坏?萬人，居民以藏、羌、回、漢等民族為主。全縣轄4鎮(zhèn)9鄉(xiāng)，包括雜谷腦鎮(zhèn)、米亞羅鎮(zhèn)、古爾溝鎮(zhèn)、薛城鎮(zhèn)、夾壁鄉(xiāng)、樸頭鄉(xiāng)、甘堡鄉(xiāng)、蒲溪鄉(xiāng)、上孟鄉(xiāng)、下孟鄉(xiāng)、木卡鄉(xiāng)、通化鄉(xiāng)、桃坪鄉(xiāng)。全縣經(jīng)濟(jì)以水電、蔬菜、藥材及旅游為主。

地震災(zāi)害后，在湖南省的援建下，理縣災(zāi)后重建工作如火如荼。重點(diǎn)工程建設(shè)如學(xué)校、醫(yī)院、農(nóng)村飲水灌溉工程等建設(shè)項(xiàng)目基本完成，農(nóng)房重建及加固工作接近完成，鄉(xiāng)村道路、村組道路、戶間道路硬化工程，鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造，三湘大道建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)在緊張有序地推進(jìn)，力爭兩年內(nèi)基本完成原定三年建設(shè)目標(biāo)。

二、調(diào)研目的與對(duì)象：

本次調(diào)研目的是通過對(duì)基層干部的調(diào)研訪談，了解他們的實(shí)際工作現(xiàn)狀，了解他們對(duì)能力培訓(xùn)的期望，以確定能力建設(shè)的具體目標(biāo)、培訓(xùn)方式、課程內(nèi)容，并征詢其對(duì)培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)的意見建議。『基層干部』是能力建設(shè)培訓(xùn)的對(duì)象，經(jīng)過與理縣縣委組織部協(xié)調(diào)，本次調(diào)研主要選取了理縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)：古爾溝鎮(zhèn)、樸頭鄉(xiāng)、雜古腦鎮(zhèn)、甘堡鄉(xiāng)、薛城鎮(zhèn)、通化鄉(xiāng)、桃坪鄉(xiāng)，有9名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和4名村居干部進(jìn)行了培訓(xùn)需求訪談，其中9名鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)干部均為男性，年齡在28-45歲之間，均為大學(xué)專科以上文化，其中1人為碩士研究生；4名村居干部也均為男性，年齡在30-45歲之間，均為高中以上學(xué)歷。

三、調(diào)研主要結(jié)果

1、災(zāi)后主要工作

地震災(zāi)害后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村居干部的主要工作內(nèi)容分為三階段，首先是搶險(xiǎn)工作，包括轉(zhuǎn)移安臵村民、救援受傷災(zāi)民、從倒房中挖掘物資等；其次是救災(zāi)工作，包括受災(zāi)情況統(tǒng)計(jì)、救災(zāi)物資發(fā)放、組織搭建過渡房、兌現(xiàn)死亡傷殘補(bǔ)助、配合醫(yī)療隊(duì)實(shí)施救援等；第三是災(zāi)后重建工作，包括農(nóng)房重建及加固以及配合湖南援建隊(duì)所進(jìn)行的學(xué)校建設(shè)、醫(yī)院建設(shè)、三湘大道建設(shè)、農(nóng)村飲水灌溉工程、道路硬化、鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及扶貧工作等。

2、工作中的問題

基層干部在災(zāi)后重建中面臨很多問題和困難，這主要包括：

（1）工作壓力過大。調(diào)研中被訪干部普遍表示目前面臨極大的工作壓力。理縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展本來存在很多欠缺，災(zāi)后重建有大量繁雜而具體工作要做，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政府工作人員少、工作能力不強(qiáng)，人力資源嚴(yán)重匱乏。原定三年重建任務(wù)兩年內(nèi)要完成使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務(wù)倍增，面對(duì)各個(gè)部門的工作任務(wù)和要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部疲于奔命，再加上理縣屬于少數(shù)民族聚居地區(qū)，高山地帶生存環(huán)境差，河谷地帶耕地短缺等條件的影響，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部感到極大的工作壓力。

（2）身心壓力大。繁重的工作任務(wù)給基層干部帶來了深重的身心壓力。我們走訪6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦公樓建設(shè)都滯后于當(dāng)?shù)剞r(nóng)房、學(xué)校和醫(yī)院建設(shè)，干部工作、辦公環(huán)境較差，基本沒有體育健身設(shè)施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員長時(shí)間臵身于重建第一線，吃住在辦公室，難得回家得到家庭的溫暖，特別是大部分干部自家也是受災(zāi)戶，自家住房的重建他們卻無暇顧及，有的得不到家人的理解和支持。地震救災(zāi)以來，基層干部都沒有休過節(jié)假日，每天超時(shí)工作，高負(fù)荷的工作量和工作強(qiáng)度、低質(zhì)的生活質(zhì)量，加之對(duì)家人的愧疚使得他們面臨極大的身心壓力。一些基層干部在工作中表現(xiàn)出的焦慮、愧疚、孤獨(dú)、失落、抑郁等不良情緒，需要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。

（3）工作中的具體問題及困惑：在調(diào)研中，被訪者具體講述了他們工作中容易遇到的問題和困惑，這主要集中在：民眾對(duì)干部排斥不理解及其在民眾中信譽(yù)度過低問題，重建過程中的征地補(bǔ)償、拆遷問題，政策執(zhí)行過程中百姓認(rèn)可難、配合難問題，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的管理、技術(shù)問題，干部身心調(diào)適問題，基層干部法律法規(guī)及專業(yè)能力缺乏問題等方面。

3、教育培訓(xùn)需求

盡管重建過程基層干部面臨極大壓力，但是他們還是對(duì)未來充滿信心，根據(jù)近來工作規(guī)劃。他們迫切希望得到教育培訓(xùn)支持，這主要包括：

（1）基層管理的政策法規(guī)培訓(xùn)；

（2）社區(qū)（地區(qū)）發(fā)展理論、模式及方法培訓(xùn)；

（3）基層管理服務(wù)工作的技能技巧培訓(xùn)；

（4）自我緩解壓力、疏導(dǎo)心理技能培訓(xùn)；

（5）與發(fā)達(dá)地區(qū)基層干部之間的交流學(xué)習(xí)；

（6）基層干部通用能力和素質(zhì)培訓(xùn)；

（7）特定人員培訓(xùn)：例如民政、低保、婦女、計(jì)生，以及服務(wù)于西部鄉(xiāng)村的大學(xué)生等；

（8）特定技能培訓(xùn)：例如解決沖突、民事調(diào)解、財(cái)務(wù)管理、村莊規(guī)劃等。

四、具體培訓(xùn)建議

1、培訓(xùn)時(shí)間建議

鑒于理縣當(dāng)前重建工作任務(wù)繁重，考慮到工作進(jìn)度安排，建議將培訓(xùn)時(shí)間放在10月底或11月進(jìn)行，每期10天左右。

2、培訓(xùn)地點(diǎn)建議

為保證受訓(xùn)人員按時(shí)、集中、全面得到高質(zhì)量的培訓(xùn)，調(diào)研小組建議將培訓(xùn)地點(diǎn)放在理縣以外，九寨溝、成都是可以優(yōu)先考慮的省內(nèi)地點(diǎn)。

3、培訓(xùn)對(duì)象建議

根據(jù)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)以及調(diào)研情況，建議將培訓(xùn)對(duì)象定位于縣鄉(xiāng)基層干部、村居干部兩個(gè)不同層次的培訓(xùn)對(duì)象，建議對(duì)兩個(gè)不同層次的對(duì)象分別進(jìn)行培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)方式

鑒于災(zāi)區(qū)干部目前的身體狀況以及身心壓力，建議培訓(xùn)與休閑相結(jié)合，在課程安排上給學(xué)員一些休息時(shí)間，在課余安排一些健身娛樂休閑活動(dòng)，以利于緩解壓力，恢復(fù)身心健康。

5、培訓(xùn)課程

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，干部能力建設(shè)培訓(xùn)課程應(yīng)該包括如下主題：基層法律法規(guī)、社區(qū)發(fā)展與資源開發(fā)、基層政府轉(zhuǎn)型（由管理到服務(wù)）、心理疏導(dǎo)、政府/民間團(tuán)體/志愿者的協(xié)作、群體需求與服務(wù)等。對(duì)于縣鄉(xiāng)干部增加社會(huì)工作服務(wù)、危機(jī)事件干預(yù)、人力與資源管理等；對(duì)于村居干部增加社會(huì)工作服務(wù)技能、生計(jì)重建、文化保護(hù)傳承等。

民政部社會(huì)工作研究中心 2009年9月2日

第五篇：淺談?wù){(diào)研報(bào)告的創(chuàng)作方法和寫作技巧

淺談?wù){(diào)研報(bào)告的創(chuàng)作方法和寫作技巧

調(diào)查研究不僅是“老話題”、“老課本”，而且也是常講常新，常用常新的“新課題”、“新教材”。調(diào)查研究是黨務(wù)干部、辦公系統(tǒng)干部的一項(xiàng)基本功。從兩個(gè)角度看：從工作的角度，調(diào)查研究是決策的基礎(chǔ)，到一線獲取情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、提出對(duì)策，從而推動(dòng)問題解決和工作落實(shí)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確全面的參考信息；從材料的角度，調(diào)查研究也是綜合材料寫作的基礎(chǔ)，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話、工作報(bào)告、工作方案等綜合材料，必須要以做好調(diào)查研究為前提，這是寫好一切文章的前提，基礎(chǔ)條件。調(diào)查研究與綜合材料寫作如果出現(xiàn)“兩張皮”，你調(diào)研的問題和要寫的文章沒走一條線，跑火車道永遠(yuǎn)不搭線，那這篇調(diào)研文章我相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)滿意。即便你的綜合材料的辭藻再華麗、語句再硬朗，那文章的實(shí)用價(jià)值也不會(huì)太大。所以，今天我要跟大家講調(diào)研報(bào)告的創(chuàng)作方法和寫作技巧，這也是抓住了綜合材料的矛盾所在，也是矛盾的主要方面，也是主要矛盾，換句話說也是核心。調(diào)查研究，調(diào)查報(bào)告寫好了，其他材料可能也迎刃而解了。所以領(lǐng)著大家在“老”處發(fā)力產(chǎn)出新意，新意就是思想、觀點(diǎn)、方法；在“舊”地破解回答新題，在傳統(tǒng)手段的“工具箱”里拿起解決現(xiàn)實(shí)問題的“武器”，使調(diào)查研究更加具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)感，更具有現(xiàn)克難舉措的創(chuàng)新性和實(shí)效性。

一、調(diào)查研究的本質(zhì)

調(diào)查研究的本質(zhì)是什么？就是“創(chuàng)造思想”。用形象比喻 來講，調(diào)查研究是特殊的“思想市場”、是特殊的“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，是特別的“智慧經(jīng)濟(jì)”、是特別的“方法超市”?？傊?，調(diào)查研究是歸納現(xiàn)狀的“分類器”，是發(fā)現(xiàn)問題的“顯微鏡”，是分析問題的“掃描儀”，是解決問題的“金鑰匙”。不僅是機(jī)關(guān)公務(wù)人員辦公干事的“基本功”，而且也是領(lǐng)導(dǎo)干部履職施政的“方法論”；不僅是領(lǐng)導(dǎo)者決策的“智庫”，而且還是干部破解難題的“法寶”。

毛主席有一句名言：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?！闭{(diào)查研究是我們?cè)诠ぷ鏖_展中一項(xiàng)重要且必不可少的途徑與手段，沒有調(diào)查研究就沒辦法直觀地掌握實(shí)情，沒辦法深刻地了解問題所在，更沒辦法科學(xué)地制定措施辦法。于黨內(nèi)干部而言，其重要性更要加深一層，因?yàn)闊o論是馬克思主義的唯物主義世界觀和方法論，還是黨的實(shí)事求是的思想路線以及從群眾中來、到群眾中去的工作路線，都要求我們黨員干部必須始終堅(jiān)持和不斷加強(qiáng)調(diào)查研究。可以說，調(diào)查研究是所有黨員干部堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)必備技能，也是我黨聯(lián)系群眾的一個(gè)極端重要途徑。從這個(gè)意義上來看，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨同人民群眾血肉聯(lián)系的大問題。因此，黨員干部要時(shí)刻不忘調(diào)查研究，時(shí)刻把深入實(shí)際、深入基層、深入群眾作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。

二、當(dāng)前辦公室干部調(diào)研寫作方面存在的問題和原因

（一）學(xué)習(xí)不勤，胸中無墨

有的干部沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，花在讀書看報(bào)、查 閱資料、收集素材上的時(shí)間和精力不多造成知識(shí)儲(chǔ)備跟不上形勢(shì)需要，接到調(diào)研任務(wù)時(shí)，感覺“書到用時(shí)方恨少”?；蚴请m然能積極抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，但僅僅滿足零星式、碎片化地獲取知識(shí)，缺乏有效整合和加工，沒有形成完整的知識(shí)體系，更談不上思想積淀。還有相當(dāng)一部分干部把寫作當(dāng)成“苦差事”，主觀上存有畏懼逃避情緒，造成了從“不想寫、不愿寫”到“不會(huì)寫、不懂寫”的惡性循環(huán)貽誤了提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

（二）定位不準(zhǔn)，手中無題

有的干部雖然有調(diào)研的主觀意愿，但由于視野不夠開闊、定位不夠準(zhǔn)確等原因，找不到適合的題材開展調(diào)研，存有“不知該寫什么的困惑”。或因沒有掌握選題要訣，出現(xiàn)一些不成功的選題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是選題過高。如動(dòng)輒選取涉及國家宏觀決策層面的題材，實(shí)際上由于站位、認(rèn)知、學(xué)識(shí)等原因，一般的基層同志根本難以駕馭。二是選題過大。有的未對(duì)主題作具體的定義和明確的界定，導(dǎo)致涉及面太廣，重點(diǎn)不突出，限于文章篇幅，難以將情況問題講清楚。三是選題過空。有的題材理論性太強(qiáng)，內(nèi)容空洞，脫離實(shí)際，無法有效指導(dǎo)實(shí)踐。四是選題過舊。一些題材是多年以前的老調(diào)重彈，跟不上形勢(shì)發(fā)展，甚至與當(dāng)前的新要求、新提法相悖，失去了開展調(diào)研的意義。

（三）鉆研不深，心中無策

有的干部在調(diào)研中，雖然能夠掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題，卻不擅長分析問題、解決問題，特別是對(duì)于一些情況較為復(fù)雜 的主題，顯得束手無策，提不出針對(duì)性、建設(shè)性較強(qiáng)的解決意見。有的年輕干部對(duì)事物的認(rèn)知浮于表面，不善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不善于剖析問題產(chǎn)生的深層次原因，難以找準(zhǔn)解決問題的最佳切入點(diǎn)。更有些干部不愿主動(dòng)思考，奉行拿來主義，照搬照套他人的調(diào)研成果，缺乏與實(shí)際情況有效的結(jié)合。

（四）打磨不精，文中無澤

有的干部，在撰稿過程中隨意發(fā)揮、天馬行空，想到哪兒寫到哪兒，沒有緊扣調(diào)研主題，雖然全篇洋洋灑灑數(shù)千字，卻內(nèi)容空洞、言之無物、不著邊際。另有一些文稿雖然粗看沒有明顯問題，卻經(jīng)不起認(rèn)真推敲，如段與段之間過渡不自然、句與句之間銜接不順暢，一些表述不精煉、不準(zhǔn)確、不具體，甚至出現(xiàn)病句、錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確等低級(jí)失誤。

三、調(diào)研報(bào)告的創(chuàng)作方法和寫作技巧

任何一種題材的材料都離不開“勤學(xué)勤練”的學(xué)習(xí)積累，在學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告寫作技巧前，我們最基本的要提高博讀、厚積、勤練的學(xué)習(xí)能力。博讀。首先，要多讀黨報(bào)黨刊和上級(jí)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和上級(jí)政策，了解黨和國家對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)工作的最新要求，確保政治上不跑偏。其次，要多讀與自身崗位職責(zé)緊密相關(guān)的資料，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，做到干一行精一行。再次，多讀刊載在主流報(bào)刊上的優(yōu)秀調(diào)研文章，認(rèn)真研究其謀篇布局、語句運(yùn)用、論證方式等方面的 規(guī)律和要領(lǐng)，做到“體有所摹”。厚積。常言道，“好記性不如爛筆頭”。要做學(xué)習(xí)的有心人，對(duì)于接觸到的一些有價(jià)值的素材，如一篇好的文章、一套好的標(biāo)題、一些精妙的語句等，要通過剪報(bào)、筆記、掃描、拍照、存電子文檔等方式進(jìn)行收集，并實(shí)行分類歸檔，不斷豐富自己的資料庫，在需要引申運(yùn)用的時(shí)候，便可以信手拈來，引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)調(diào)研文章的權(quán)威性和說服力。勤練。熟能生巧，勤于動(dòng)筆、多寫多練是提高寫作能力的不二法門。要善于自我加壓，保持一定強(qiáng)度的調(diào)研寫作訓(xùn)練量，形成“筆耕不輟”的習(xí)慣。每年提前選好調(diào)研課題，制定調(diào)研寫作任務(wù)時(shí)間表，并嚴(yán)格按照既定時(shí)間節(jié)點(diǎn)完稿，確保每年都能推出一定數(shù)量的調(diào)研成果。要著力培育以解決問題為導(dǎo)向的調(diào)研式思維，將調(diào)研寫作的藝術(shù)和技巧融入其他日常公文寫作中，使文稿更具前瞻性、建設(shè)性和實(shí)用性，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。

結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)材料心得和自身實(shí)踐感悟所得，借鑒、歸納、總結(jié)、提煉出以“四選”、“四謀”、“五性”、“五用”為主要內(nèi)容的“四四五五”創(chuàng)作方法和寫作技巧，今天，重點(diǎn)和大家分享這個(gè)寫作技巧，以供大家在實(shí)際工作中參閱參考，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)匡正。

（一）突出重點(diǎn)，把握“四選”

“四選”的主要內(nèi)容就是：選題、選材、選法、選時(shí)。其中的關(guān)鍵所在“用”，即實(shí)用、有用。

1.選題要力求一個(gè)“準(zhǔn)”字。選題決定成敗。決定報(bào)告能 否進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策，產(chǎn)生良好社會(huì)反響，核心就是“能用上”。選題要磨煉自己“先知先覺”的敏銳嗅覺，力求傳送時(shí)代信息、撥動(dòng)時(shí)代琴弦、把握需求者的脈搏。要緊貼黨委政府工作重點(diǎn)選題、要聚焦社會(huì)熱點(diǎn)選題、要突出工作亮點(diǎn)選題、要圍繞發(fā)展難點(diǎn)選題。

一是要以“司令員”的位臵去選題，謀求新戰(zhàn)略。考慮問題要從戰(zhàn)略性、宏觀性位臵出發(fā)。做到“三個(gè)關(guān)注”：關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)行蹤、關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)言語、關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的指示。堅(jiān)持“四個(gè)做到”：與市委、市政府在思路上共振、在時(shí)機(jī)上吻合、在意向上趨同、在需求上貼近。選題一方面要服務(wù)于前臵規(guī)劃。如，就一項(xiàng)工作的開展思路、戰(zhàn)略目標(biāo)及規(guī)劃開展調(diào)研，厘清工作思路和工作要點(diǎn)，提出目標(biāo)和措施。另一方面要服務(wù)于跟蹤落實(shí)。如，就一項(xiàng)重要決策，重點(diǎn)工作的貫徹落實(shí)情況開展調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，推動(dòng)落實(shí)。

二是要以“情報(bào)員”的視角去選題，搜集新事物。搜集新事物、新線索，善于抓住帶有方向性、傾向性、預(yù)見性的問題，重要但尚未引起重視的問題，看似平常卻很有價(jià)值的問題。要抓住這些容易忽視的細(xì)節(jié)問題，找出新的思路，提出應(yīng)對(duì)措施，供決策層參考，為各項(xiàng)工作順利推進(jìn)和社會(huì)大局和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三是要以“老百姓”的口味去選題，符合新要求。老百姓想什么、急什么、要什么？要時(shí)時(shí)搞清楚、處處搞明白、讀 懂群眾心，真正了解群眾“所思、所想、所盼”，“所困、所難、所怨”，“所要、所求、所需”。設(shè)身處地為百姓著想，真正讀懂了百姓心才能獲得真知灼見。第一，要圍繞民眾廣泛關(guān)注的問題開展調(diào)研，揭示真相，以正視聽。第二，要圍繞與群眾利益攸關(guān)的社會(huì)問題，開展調(diào)研，了解情況，維護(hù)民利。第三，要圍繞群眾意見大，呼聲高的問題深入調(diào)研，查實(shí)情況，研究對(duì)策。如：2009年《新時(shí)期、新農(nóng)民、新企盼》，農(nóng)民心中有“十盼、十怕、十需求”——來自“三農(nóng)”一線的調(diào)查報(bào)告。獲《江城日?qǐng)?bào)》一等獎(jiǎng)，被《祖國萬歲》建國六十周年大型圖書集錦收錄。

四是要以“評(píng)判者”的標(biāo)準(zhǔn)去選題，拉高新標(biāo)桿。要記住“四句話八字標(biāo)準(zhǔn)”?！笆煜ぁ保壕褪菃栕约菏欠窳私膺@個(gè)問題；“新穎”：就是問你的與別人的有什么不一樣；“實(shí)在”：就是問你的東西是否空談、空說、“忽悠人”；“貢獻(xiàn)”：就是問你的貢獻(xiàn)是否完善了理論和制度，是否推動(dòng)了實(shí)際工作。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)掘各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出來的新思路、新做法、新措施、新經(jīng)驗(yàn)等工作亮點(diǎn)，通過撰寫調(diào)研報(bào)告等形式，及時(shí)加以總結(jié)提煉推廣，通過“以點(diǎn)帶面、示范帶動(dòng)”，把各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。

2.選材要力求一個(gè)“精”字。材料是調(diào)查報(bào)告的血肉。在提煉報(bào)告主題、擬定寫作提綱后，按照“去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里”的方法認(rèn)真研究材料，精選真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)的材料。

一是選擇什么樣的材料？精選“四種”類型材料：典型性材料。反映事物本質(zhì)，說明表現(xiàn)主題。必須具體、真實(shí)、生動(dòng)，具有代表性。綜合型材料。說明總體概貌的，要處理好典型材料和綜合材料的關(guān)系。沒有綜合材料就沒有報(bào)告廣度，沒有典型材料就沒有報(bào)告深度。只有兩者有機(jī)結(jié)合，才能反映總體情況。對(duì)比性材料。通過對(duì)比使報(bào)告更加突出，給人更強(qiáng)烈、更深刻的印象。統(tǒng)計(jì)性材料。這類材料具有很強(qiáng)的概括力、表現(xiàn)力，而且兼有具體性、準(zhǔn)確性特點(diǎn)。用文字表達(dá)不清楚的，用統(tǒng)計(jì)手法可以一目了然。

二是怎樣去選擇材料？同樣的材料不同人去寫，由于選材角度不同，成稿的效果也完全不同。在全面、翔實(shí)地掌握第一手資料后，要通過過濾、梳理、歸納等方式，對(duì)信息進(jìn)行“深加工”，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出根本規(guī)律。要學(xué)會(huì)“三種方法”。首先，按照要素分類法選材用材。增強(qiáng)材料使用的針對(duì)性、有效性。其次，按照事物關(guān)聯(lián)法選材用材。把零碎的素材整合分類，為我所用。其三，按照論據(jù)補(bǔ)充法選材用材。善于“回頭看”，看素材是否全面、詳細(xì)。哪些有用、哪些備用、哪些還需要深入調(diào)查了解，做到一邊研究一邊否定，一邊深入思考一邊補(bǔ)充新資料。

3.選方法要做到一個(gè)“寬”字。文無定法，調(diào)查報(bào)告同樣不能總靠老辦法、老套路。隨著形勢(shì)發(fā)展和事態(tài)的變化，要 有想象空間，有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。為此，調(diào)查報(bào)告需要有戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、聯(lián)想思維、發(fā)散思維等。

一是聯(lián)想思維方法。采取聯(lián)想式思維發(fā)現(xiàn)新問題，拿出新方法。

二是創(chuàng)新思維方法。調(diào)研是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，只有突破僵化的思維方式，才能找到新的方向、新的出路，進(jìn)而從全新的角度，深入研究新情況、新矛盾、新問題，并大膽提出新觀點(diǎn)、新見解、新對(duì)策。力求“見人之未見，發(fā)人之未發(fā)”，使你的新思想、新思維、新思路像原子彈那樣發(fā)生巨大裂變。做到思想有高度、思維有深度、思路有廣度。

三是發(fā)散思維方法。敏于以小見大，善于關(guān)注生活中的每一件事，從中預(yù)測(cè)形勢(shì)，尋找大量數(shù)據(jù)，直觀捕捉信息。勤于觀察生活，有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所收獲。

4.選時(shí)機(jī)要體現(xiàn)一個(gè)“適”字。調(diào)研的生命在于真實(shí)及時(shí)。必須積極主動(dòng)、講究時(shí)效?！秷?bào)告》也不能可先可后，可快可慢，要有一定時(shí)限。

一是調(diào)研時(shí)機(jī)要把握好。做到“知之在先、思之在先、謀之在先”，特別是熱點(diǎn)問題和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要問題，要集中力量、快速反應(yīng)、及時(shí)調(diào)查，以滿足領(lǐng)導(dǎo)決策需要。二是報(bào)送時(shí)機(jī)要把握好?！拔漠?dāng)其時(shí)，一字千金”。要“生逢其時(shí)”，才能“謀當(dāng)其用”。今天是個(gè)“寶”，明天可能變成了“草”。

（二）抓住關(guān)鍵，準(zhǔn)確把握“四謀”

“四謀”的主要內(nèi)容就是：謀觀點(diǎn)、謀布局、謀角度、謀規(guī)律。其中的首要貴在“新”，即要有新創(chuàng)意、有新亮點(diǎn)。

1.謀觀點(diǎn)要在創(chuàng)意點(diǎn)上下功夫。觀點(diǎn)是文章的靈魂。調(diào)研報(bào)告的關(guān)鍵是觀點(diǎn)是否有新意？是否有思想性？堅(jiān)持做到“四性”：

一是準(zhǔn)確性。概念提出要明確、判斷事物要恰當(dāng)、推理要符合邏輯。作為以文輔政的重要載體，調(diào)研類文章的內(nèi)容必須準(zhǔn)確，情況必須真實(shí)，數(shù)據(jù)必須精確，不可夸大也不可縮小，不可拔高也不可壓低，這樣才能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。要認(rèn)真核查內(nèi)容，是否存在添枝加葉、張冠李戴甚至弄虛作假的成分，及時(shí)擠掉文中的“水分”，保留實(shí)實(shí)在在的“干貨”，在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上進(jìn)行論述分析，有針對(duì)性的提出建議和對(duì)策。

二是鮮明性。觀點(diǎn)要突出、贊成什么、反對(duì)什么，不能遮遮掩掩、吞吞吐吐，要臵地有聲，旗臶鮮明，要堅(jiān)持思想與實(shí)踐相結(jié)合。主題是調(diào)研類文章的魂，是撰稿者寫作意圖的集中體現(xiàn)。全文要確立鮮明的主題，并以此為主線進(jìn)行分析論述；文稿主題要與調(diào)研主題相一致，確保調(diào)研的預(yù)期目的得以實(shí)現(xiàn)；主題要與材料相互統(tǒng)一，既做到主題能統(tǒng)率材料，材料能支撐主題，使得主題、觀點(diǎn)、內(nèi)容同步，做到“有血、有肉、有魂”。三是創(chuàng)意性。通篇要有新穎性、創(chuàng)造性的想法。如：“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)、平級(jí)監(jiān)督太軟、下級(jí)監(jiān)督太難”。要富有新意、符合實(shí)際、一看就懂，只有這樣才能從“老調(diào)樂曲”中唱出“軍歌嘹亮”，做到常唱常新、常調(diào)常新、常研常新。

四是生動(dòng)性。在抽象的論述中穿插具體的、形象的東西，使報(bào)告帶有感情色彩，杜絕枯燥、乏味、呆板。

2.謀布局要在大視野上下功夫。謀篇布局是盡顯調(diào)研報(bào)告大氣、美麗的重要步驟。要有牢固樹立“三觀”。

一是要樹立大歷史觀。以宏觀的著眼點(diǎn)看待歷史，用更寬闊的視野重新審視過去和歷史，不能局限于某時(shí)某段，放眼全局、著眼歷史。

二是要秉持大未來觀。就是要找對(duì)方向，從大局中去把握，從大勢(shì)中去觀察，從中預(yù)見發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展特點(diǎn)，從而尋找解決問題的新思路、新方法。

三是要善于大融合觀。其核心就是找準(zhǔn)結(jié)點(diǎn)，找準(zhǔn)歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的交匯點(diǎn)，找準(zhǔn)現(xiàn)狀、困境及出路的交匯點(diǎn)，找準(zhǔn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)各領(lǐng)域的交匯點(diǎn)。

3.謀角度要在獨(dú)特性上下功夫。角度決定新意、體現(xiàn)深度。

一是研究背景的角度要有獨(dú)特性。背景研究透了就會(huì)加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

二是研究視點(diǎn)的角度要有獨(dú)特性。如何根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和 事物變化選準(zhǔn)研究的視點(diǎn)。

三是研究框架的角度要有獨(dú)特性。框架不能老三樣：問題+原因+對(duì)策，要根據(jù)實(shí)情確定框架。

四是研究結(jié)論的角度要有獨(dú)特性。調(diào)研的目的是形成正確的結(jié)論，符合實(shí)際，體現(xiàn)新意。

4.謀規(guī)律要在創(chuàng)造力上下功夫。順應(yīng)規(guī)律辦事，否則都是“短命”文章。加強(qiáng)理性思考，善于從歷史經(jīng)驗(yàn)中去總結(jié)規(guī)律，從社會(huì)變化中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、從發(fā)展趨勢(shì)中把握規(guī)律。

（三）統(tǒng)籌兼顧，準(zhǔn)確把握好“五性”

“五性”的主要內(nèi)容就是現(xiàn)實(shí)的清晰性、思考的深刻性、邏輯的嚴(yán)密性、風(fēng)格的硬朗性、文章的美觀性。其中的核心重在“質(zhì)”，即追求精致、精品。

第一，堅(jiān)持把現(xiàn)實(shí)的清晰性表達(dá)出來。對(duì)全局性情況的報(bào)告，不能停留在點(diǎn)上情況；對(duì)于需要量化分析的報(bào)告，不能停留在定性的判斷上；對(duì)于趨勢(shì)性的描述報(bào)告，不能停留在歷史片段上；對(duì)于特點(diǎn)式的概括，不能停留在對(duì)紛繁現(xiàn)象的表述上。

第二，堅(jiān)持把思考的深刻性表達(dá)出來。要把內(nèi)核思想表述出來。首先要切忌浮光掠影、主觀臆斷、孤立、片面的觀察事物。做到描述準(zhǔn)確、切入到位、分析深刻，揭示深層原因。對(duì)真實(shí)情況和問題：有一說

一、有二說

二、是就是、非就非。其次要善獻(xiàn)實(shí)策。找出切實(shí)可行的解決辦法，思路 清晰、觀點(diǎn)正確，措施有效。

第三，堅(jiān)持把邏輯的嚴(yán)密性表達(dá)出來。報(bào)告的力度不在語氣，而在邏輯的嚴(yán)密性。要表現(xiàn)出現(xiàn)狀、問題、對(duì)策的延續(xù)性，形勢(shì)、戰(zhàn)略、舉措的貫通性，段落內(nèi)論點(diǎn)和論據(jù)的匹配性，術(shù)語概念的準(zhǔn)確性和一致性。要注重完整性，有情況、有分析、有對(duì)策；注重邏輯性，段落安排是否合理、層次是否清晰、連接是否順暢、過渡與照應(yīng)是否恰當(dāng)?shù)?；注重平衡性，各條塊、各段落的篇幅是否合理，長短是否恰當(dāng)?shù)龋苊獬霈F(xiàn)顧此失彼、頭重腳輕的情況。

第四，堅(jiān)持把風(fēng)格的硬朗性表達(dá)出來。通篇要做到：風(fēng)格硬朗、觀點(diǎn)精辟、語言精煉、文字簡潔。語言表達(dá)要求：快速直接，充分利用標(biāo)題；語言簡潔，用最少的文字準(zhǔn)確表達(dá)；不加渲染，盡量平實(shí)達(dá)意；不說廢話，盡量句句有味。

第五，堅(jiān)持把文章的美觀性表達(dá)出來。美觀性要做到：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)題工整、布局均衡、過渡自然、語法規(guī)范、語言順暢。但又不要刻意要求形式美，變成了新的八股文。

（四）注重轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)確把握好“五用”

“五用”的主要內(nèi)容就是：用心積累、用心傾聽、用心琢磨、用心修改、用心試驗(yàn)。其中的要訣務(wù)在“勤”，即“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

只要有悟性、有功底、有自信，能用心、能吃苦、能堅(jiān)持，都能成為高手。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)“三步走”：第一步，要從 模仿中起步。學(xué)書者臨帖、學(xué)畫者臨摹、學(xué)寫者臨習(xí)。第二步，要在合作中成長。向高手請(qǐng)教，學(xué)謀劃思路、學(xué)布局方法、學(xué)寫作技巧。第三步，要在競爭中轉(zhuǎn)身。堅(jiān)守與己競爭，與人合作的觀點(diǎn)，在競爭中突破寫作的“天花板”，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。

第一，要用時(shí)間積累。積累素材、積累觀點(diǎn)、積累理論，新形勢(shì)、新局面、新矛盾的破題需要用新素材、新觀點(diǎn)、新理論做支撐。理論功底深，才能站得高、看得深、望得遠(yuǎn)。善于抓住本質(zhì)、擊中要害、找準(zhǔn)焦點(diǎn)。

第二，要用包容傾聽。充分包容差異，善聽異見，讓各種觀點(diǎn)充分交流、充分交鋒、充分交換，聽取別人意見，才能形成正確的思想和結(jié)論。要善于觀察，“望”準(zhǔn)時(shí)情，必須親臨一線調(diào)研，切忌閉門造車；必須沉下身子調(diào)研，切忌走馬觀花；必須全面系統(tǒng)調(diào)研，切忌以偏概全。要善于傾聽，“聞”清真聲，兼聽則明，偏信則暗，調(diào)研中必須耳聽八方，廣泛聽取各方面的聲音，不能僅端坐在會(huì)議室，聽匯報(bào)、聽恭維的話，還要邁出步子，卷起褲管，深入基層干部群眾生產(chǎn)生活一線，面對(duì)面零距離傾聽他們的呼聲，收集基層社情民意，特別是在開展涉及多方利益的調(diào)研時(shí)，要兼顧各利益方的意見和訴求，更加全面的了解實(shí)際情況，把握事情的全局，得出更加客觀準(zhǔn)確的判斷。要善于尋策，“問”足良計(jì)，一次成功的調(diào)研往往不是個(gè)人苦思冥想單打獨(dú)斗的結(jié)果，而 是廣聚民智、博采眾長的結(jié)晶，要帶著疑問下去調(diào)研，以不恥下問的精神，虛心向基層干部群眾、社會(huì)各界人士請(qǐng)教，做到問政于民、問計(jì)于民、問需于民，從民間智慧寶庫中尋找解決問題的“金點(diǎn)子”“金鑰匙”。

第三，要用心思琢磨。調(diào)研就要吃苦，美好的作品是點(diǎn)燈熬油“熬”出來的、用心琢磨“磨”出來的、全力憋寶“ 憋”出來的。必須千錘百煉，舍得花時(shí)間、花精力，在調(diào)查上下功夫，在研究上費(fèi)心思。要有“衣帶漸寬終不悔”的韌勁和“為伊消得人憔悴”的毅力。靜下心來了解情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題。這樣才能會(huì)有“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快感，才會(huì)有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”的感嘆，獲得更多的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。

第四，要用耐性修改。有深度、有新意、有美感的精品才能更有穿透力、震撼力，打造精品必須有不厭其煩的心態(tài)，鍛造“細(xì)查細(xì)改”的嚴(yán)謹(jǐn)文風(fēng)，進(jìn)行反復(fù)修改，反復(fù)推敲。越是水平高的人，越懂得修改的重要性。所以要注重在“五改”上下功夫：要改立意，使其達(dá)到鮮明突出；要改觀點(diǎn)，使其達(dá)到準(zhǔn)確無誤；要改素材，使其達(dá)到真實(shí)可靠；要改結(jié)構(gòu)，使其達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)周密；要改語言，使其達(dá)到準(zhǔn)確精美。

第五，要用創(chuàng)新試驗(yàn)。完成報(bào)告只是一個(gè)良好開端，要及時(shí)推介、及時(shí)宣傳，才能完美“收官”，既要調(diào)研開路，又要宣傳開花。堅(jiān)持調(diào)研與創(chuàng)新相結(jié)合，把提出新觀點(diǎn)、新舉 措運(yùn)用到實(shí)際工作中去，在試驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在推廣中推動(dòng)工作。只有調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，這樣的調(diào)研才有實(shí)際意義、才有真正價(jià)值。