第一篇：校團委音響調(diào)研報告

校團委音響調(diào)研報告

一、調(diào)研原因

本學年安徽科技學院校國旗班由于各項工作的需要，需要購買一臺音響設備，應領導要求向校團委請教經(jīng)驗，詢問音響設備的情況。

二、調(diào)研內(nèi)容

向校團委詢問有無帶電池的無線設備音響，何處可以買到，大概有多少錢等等。

三、調(diào)研結(jié)果

經(jīng)過詢問校團委的有關人員，了解到校團委現(xiàn)有一臺無線音響設備。在蚌埠市購買，價錢在兩千多左右，結(jié)構(gòu)為車拉式，在下面是供電電池設備，上面是音響部分，可插U盤、光盤等設備，具有無線話筒擴音設備。

另外還有帶電線式的音響設備三四臺，與普通音響相同。

調(diào)研人：代兵兵2011年11月30日星期三

第二篇：音響實習報告

Henan Institute of Science and Technology

TDA2030功放設計制作實驗報告

學院名稱：信息工程學院 專業(yè)：通信工程 班級：通信

組員：

指導教師：左做做

設計時間：2016-2017學年第一學期16-17周

2016年12月31日

目錄

引言.......................................................................................2

一、實習內(nèi)容.................................................................................3

二、實習器材.................................................................................3

三、實習目的.................................................................................3

四、實習原理.................................................................................4 1.軟件設計............................................................................4 1.1PCB工程建立................................................................4 1.2原理圖的設計..............................................................4 1.3PCB板的制作................................................................5

2.焊接原理..............................................................................7

五、實習步驟.................................................................................8 1.焊接步驟............................................................................8 2.組裝步驟............................................................................9

六、實習心得.................................................................................9

引言

功放在現(xiàn)實生活中很常見，幾乎是有音樂的地方都會看到功放的身影。功放有很多種，可以是用分立原件做的，也可以是用集成快來做的。一般用分立原件做的比較難匹配，所以難度比較大，但是分立原件可以把放大倍數(shù)做得大一些。用集成塊做功放優(yōu)勢也很明顯，除了好匹配外它還以電路簡單的特點。本作品是用TDA2030制作。TDA2030 是一塊性能十分優(yōu)良的功率放大集成電路，其主要特點是上升速率高、瞬態(tài)互調(diào)失真小，在目前流行的數(shù)十種功率放大集成電路中，規(guī)定瞬態(tài)互調(diào)失真指標的僅有包括TDA2030在內(nèi)的幾種。TDA2030 集成電路的另一特點是輸出功率大，而保護性能以較完善。根據(jù)掌握的資料，在各國生產(chǎn)的單片集成電路中，輸出功率最大的不過20WTDA2030的輸出功率卻能達18W，使用兩塊電路組成BTL電路，輸出功率可增至35W。另一方面，大功率集成塊由于所用電源電壓高、輸出電流大，在使用中稍有不慎往往致使損壞。然而在TDA2030集成電路中，設計了較為完善的保護電路，一旦輸出電流過大或管殼過熱，集成塊能自動地減流或截止，使自己得到保護。TDA2030被廣泛應用，功放效果也很好，噪聲小。TDA2030單級放大一般是33倍左右，如果放大倍數(shù)沒有達到要求，可以加前置放大，這樣可以大大提高放大倍數(shù)。

一、實習內(nèi)容：

1、掌握簡單的焊接技術與知識掌握使用軟件對其外圍電路的設計與主要性能參數(shù)的測試方法。

2、進行小音箱的組裝與調(diào)試并掌握音頻功率放大器的設計方法與小型電子線路系統(tǒng)的裝調(diào)技術。

二、實習器材：

單聲道音箱套件、烙鐵、錫鉛焊條、助焊劑（松香）、萬用表、鑷子、螺絲刀、鉗子等。

三、實習目的：

1、了解電子工藝軟件的基本功能并掌握原理圖的繪制與PCB板的設計

2、了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

3、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。

4、學習并掌握低功率小音箱的工作原理。

5、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理

6、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

7、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動手能力

四、實習原理：

1、軟件設計

1.1、打開Altium Designer09建立項目，選擇新建PCB工程并在此工程下創(chuàng)建一個電路原理圖設計文件sheet.Schdoc。雙擊sheet.Schdoc進入原理圖設計主界面。1.2.（1）熟悉工具條

（2）熟悉快捷鍵的利用

（3）選擇元器件，元件庫里沒有的元件自己編輯后放入原理圖界面，編輯元件是從書上學的，下面是一些自己編輯的一些新元件。

（4）擺放元件 Space鍵：讓元件作90°的旋轉(zhuǎn)； X鍵：元件左右對調(diào)。Y鍵：元件上下對換。

（5）元件連線 當預拉線的指針移動到元件的引腳或其他電器特性線時，指針的中心將會出現(xiàn)一個黑點，提示我們在當前狀態(tài)下單擊鼠標左鍵就會形成一個有效的電氣連接。

（6）加入輸入/輸出端口

（7）更改元件屬性更改元件屬性要注意元器件的封裝號及footprint，設置元件的序號，設置元件的有效數(shù)值。

（8）ERC電氣規(guī)則檢查 如果有錯誤要檢查原理圖并改正其錯誤。

最終畫出

TDA2030

功放電路原理圖：

1.3、用Altium Designer09 創(chuàng)建PCB文件制作PCB板 1．3.1、設置圖紙區(qū)域的工作參數(shù)

1.3.2、載入元器件封裝庫，再載入網(wǎng)絡連接與元器件封裝 在原理圖編輯器中，執(zhí)行菜單命令【Design】/【Update PCB】。在PCB編輯器中，執(zhí)行菜單命令【Design】/【Load Nets? 】。

1.3.3、元器件布局

a、關鍵元器件預布局分成以下3個步驟。

（1）對所有的元器件進行分類篩選，找出電路板上的關鍵元器件。2）放置關鍵元器件。（3）鎖定關鍵元器件。

b、元器件自動布局包括以下兩個基本步驟。（1）設置元器件布局有關的設計規(guī)則。

（2）選擇自動布局的方式，并進行自動布局的操作。

c、布線 設計布線規(guī)則

（1）設置安全間距限制設計規(guī)則。（2）設置短路限制設計規(guī)則。（3）設置布線寬度限制設計規(guī)則。

d、預布線主要包括兩個步驟。（1）對重要的網(wǎng)絡進行預布線。

（2）鎖定預布線。在進行布線的過程中，有時候可能需要事先布置一些走線（如電源線和地線），以滿足一些特殊要求，并有利于改善隨后的自動布線結(jié)果。

TDA2030功放PCB板設計圖如下所示：

2、焊接原理：

錫焊技術采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板、銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。

錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動性,才可以達到焊牢

的目的,但溫度也不可過高，過高時容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量。

五、實習步驟1焊接步驟：

1.1焊錫、焊劑、烙鐵準備好，焊件與印刷板處理好

1.2烙鐵頭要掛上適量的焊錫，這樣在烙鐵接觸焊件和印刷板時可以加大傳熱面積，傳熱速度快，少量的焊錫可作為烙鐵頭與焊件傳熱的橋梁

1.3將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上，使焊盤和焊件均受熱，盡量要使烙鐵頭與焊點接觸面積大。

1.4將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點。1.5熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開。

1.6將焊錫完全潤濕焊點后45。方向移開烙鐵。注意焊接時間不要太長，一般焊點大約兩三秒鐘。

1.7焊接完后焊頭沾少量錫以起保護作用。

2、組裝步驟：

2.1依據(jù)電路原理圖和音箱殼體材料，完成各元件在電路板上安裝位置的合理布設（即電路裝配圖的繪制）；

2.2依據(jù)電路原理圖和電路裝配圖，完成該電路的焊接、安裝、調(diào)試等制作，實現(xiàn)其電路的基本功能；

2.3自己創(chuàng)意小音箱殼體造型設計、外裝飾構(gòu)想并完成安裝制作。

六、實習心得：

本設計主要由電源部分、音調(diào)控制級、功率放大級三部分組成。它的作用主要是放大音頻信號。初次看到小音箱原理圖覺得很難，再加上各式各樣的元件之多感覺無從下手。通過多次上圖書館查閱相關方面的資料和向指導老師請教，成功設計出了電路圖。最后通過和指導老師交流及自己的努力，才得以將硬件電路調(diào)試成功。印制電路板設計中自主性因素比較大，每位同學的出發(fā)點、設計思路、細心程度等不同可能設計出來的電路板有很大的差別，有的比較繁瑣，有的

則比較優(yōu)化。因此，在焊接前一定要認真分析電路圖，各條電路走向分清，那幾各器件可放在一起，盡量集中，使得合理利用電路板。在焊接中值得注意的是虛焊，有的人焊接時烙鐵頭先沾上一點焊錫，然后將烙鐵放到焊點上停留，等待加熱后焊錫潤濕焊件，形成焊點，這種焊接方法不正確，因為焊絲熔化后，烙鐵放到焊點時焊劑已揮發(fā)，因無焊劑作用易造成虛焊，而且會喪失焊劑對焊點的保護作用。

焊接完成后要進行調(diào)試，檢測。如若出現(xiàn)各種問題，應及時對照相應檢測表檢修，檢修時要充分利用萬用表，對各個部分檢測。這對于動手能力要求較高，所以能充分鍛煉動手能力和思維能力，對以后工作做好鋪墊，打好基礎。在組裝中同時還能促進同學之間的互相協(xié)作能力，形成良好的氣氛，在討論中互相學習，互相進步，輕松掌握知識，通過本次課程設計，讓我深刻的認識到學習的重要性，不論是在以后的學習和生活中還是在工作中，嚴謹求實非常重要。調(diào)試的過程中有些參數(shù)很難達到，給設計帶來了一定的困擾，最后通過和指導老師交流及自己的努力，才得以將硬件電路調(diào)試成功。

第三篇：關于申請音響的報告

關于活動的申請報告 尊敬的領導：

為了豐富員工的生活，調(diào)動員工的積極性，提高員工的凝聚力，公司有必要開展一系列的娛樂活動，因此建議公司每個星期六舉行小型娛樂活動，比如播放電影或其它教育片等光碟。同時也為方便公司員工開展較大型會議及舉行較大規(guī)模的員工培訓。特申請購置一套音響設備，妥否，敬請批示。

此致

敬禮

辦公室

2009年10月14日

第四篇：武工校團委來我校調(diào)研

武漢工程大學校團委來我校調(diào)研團學工作

4月3日下午2點，武漢工程大學校團委書記李芳、團委辦公室主任鄧歡、團委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任張志、團委大學生藝術團指導教師朱琦、團委青年志愿者指導老師黃晶晶、團委青年傳媒中心指導老師饒迎濤、化學與制藥工程學院輔導員李云、資源與土木工程學院輔導員陳俊一行到我校調(diào)研團學工作。座談會在青年傳媒辦公室舉辦。我校團委副書記江瑩、團委組織部部長徐其濤、團委宣傳部部長錢紅亮、團委青年網(wǎng)指導老師吳鐵麟、團委大學生藝術團指導老師任雪峰、團總支書記楊夢瑩、李丹出席了此次調(diào)研活動。

江瑩副書記首先對武漢工程大學團委老師的到來表示歡迎，并介紹了出席本次座談會的人員。本次調(diào)研內(nèi)容共分四大塊：承辦挑戰(zhàn)者杯省賽的相關工作事項、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、新媒體思想政治引領工作、團學組織學生社團的校園二級管理。

會議伊始，武工團委書記李芳就挑戰(zhàn)杯相關事宜向我校團委“求經(jīng)問道”。由于武漢工程大學并未舉辦過挑戰(zhàn)杯賽事，而我校曾承辦過第九屆挑戰(zhàn)杯的活動，有比較豐富的經(jīng)驗。我校江瑩副書記就承辦挑戰(zhàn)杯所需要的工作與武工團委進行了深入探討與交流。江瑩副書記說，舉辦挑戰(zhàn)杯這樣的大型活動，不僅僅只依靠校團委的力量，要動員全校的人員，積極參與。江瑩副書記結(jié)合自己當時的工作經(jīng)歷，將當時承辦挑戰(zhàn)杯的工作內(nèi)容與武工團委分享?！俺修k這樣的活動耗時耗力耗資，而且時間緊，任務重，需要我們投入大量人力物力，為了使活動順利舉辦，我們成立了競賽組織組、志愿組織組、學生工作組、宣傳組、節(jié)目組、后勤組等九個工作機構(gòu)來協(xié)助團委的工作?！痹诨顒蛹毠?jié)方面，我校團委為武工團委提供了文案資料，雙方進行了詳細的交流。武工團委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任張志用“四條線”作出了總結(jié)，分別是作品收集線、專家評審線、宣傳線、領導線，張志主任在這四條線上所存在的問題提出了疑問，我校團委積極的幫助解答。

隨后，雙方就大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進行交流，武工是以創(chuàng)新為主，創(chuàng)業(yè)為輔，積極培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，成立的有創(chuàng)業(yè)基地。我校成立的有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，校團委計劃成立一個青年創(chuàng)業(yè)大會，來加大對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心并不是由校團委管理，而是團委與創(chuàng)業(yè)中心相互交叉，你中有我，我中有你，這種方式得到了武工團委的認可。

在新媒體方面，我校新媒體才剛剛起步，還處于探索階段，錢紅亮部長就有關問題向武工團委請教?！拔覀円谛旅襟w的內(nèi)容上精益求精，去掉水分，多些干貨，多搞些原創(chuàng)性的東西”武工團委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任張志這樣說到。錢紅亮部長深表贊同，雙方就新傳媒的怎樣發(fā)展，如何發(fā)展進行了深入的交流，都從對方的管理上得到了好的建議，促進了彼此的發(fā)展。

在談論到團學組織、學生社團的管理方面。我校團委在說到學生會獨立性的問題時，提出不應該讓學生會成為為團委打工的那樣，學生會應該是獨立存在，而不是完全依附于團委。在社團管理方面，為使得社團規(guī)范化，我校取消了院級社團。武工團委在社團管理上，就社團資金方面，社團活動組織方面與我校團委互相之間進行了交流借鑒。隨后，雙方在科研問題上進行了簡短的交談。座談會圓滿結(jié)束。

會議結(jié)束后，我校團委人員帶領武工團委一行人參觀了大活社團工作室，武工團委對我校學生社團的管理作出高度評價。

第五篇：音響放大器的調(diào)試報告

功放調(diào)試報告

原理圖

一

單級放大的調(diào)試

遇到的現(xiàn)象以及對應的調(diào)試方法：、電路出現(xiàn)飽和失真時可以增大基極的偏置電阻和減小集電極偏置電阻來得到合適的靜態(tài)工作點，我們要記住理論的計算靜態(tài)和仿真的靜態(tài)都是為了得到更好的交流狀態(tài)，來達到我們預期的想要的結(jié)果。我們在現(xiàn)實調(diào)試時要聯(lián)系我們學習的理論知識和理論的計算的數(shù)據(jù)來找到合適正確的方向，這樣我們調(diào)試才更有針對性。如果Ube的電壓小于0.5V時說明三極管是截至狀態(tài)，這樣我們就可以減小基極的電阻,使基極電流增大。

R16是分壓式連接的電位器，可以來調(diào)節(jié)音量，調(diào)節(jié)范圍比較大。二

差分電路的調(diào)試

差分電路兩三極管基極所連的電阻應為對稱電阻時差分電路才能正常工作。所以調(diào)節(jié)前面的靜態(tài)時R8要和輸出點直接斷開接地，不能直接把輸出點接地。因為當我們把第二級調(diào)節(jié)好后，我們要接上第三級，我們知道如果輸出點不接地時（前面都正常）輸出點不為0，我們再來調(diào)節(jié)是他為0，但如果我們把輸出點直接接地后，相當于把一個不為0的電位與地相接，這樣就形成短路使輸出電流很大，導致后面的第三級的功率管燒壞。這點我們在實際焊接時很多同學都有的錯誤，所以我們以后在調(diào)試時，不能只圖一時便利，要想到后面的工作的影響。調(diào)試差分時我們可能遇到的現(xiàn)象以及對應的措施如下： 1 如果差分的輸出端電壓沒達到我們預期的13.2V接近電源電源時，首先 我們應檢查差分是否對稱，接著檢查三級管是否接錯了，再就是看集電極的電阻值是不是2k。如果輸出點的電壓比13.2V小了很多時：我們檢查一下發(fā)射級的電阻是不是7.5k 如果我們差分電路都沒接錯的話，一般都沒什么大問題，輸出點的電壓值一般為13.2V左右。三 第三級放大電路的調(diào)試 調(diào)試目的：第三級的輸入端電壓分別為正負0.7V，發(fā)射級的電流為1—3mA,其實我們應該將電壓最好調(diào)為正負1v，電流3mA左右，這樣對于小信號的放大的失真才會更小，擴音時音質(zhì)才會更好。但這樣在調(diào)節(jié)第三級的時候很容易將后面的三極管給燒壞。所以我們一般選擇比較穩(wěn)妥的數(shù)據(jù)來調(diào)試，等我們有經(jīng)驗后就可以自己嘗試下將他們調(diào)到正負1v，電流3mA左右.我調(diào)節(jié)時電流為2.7mA電壓分別為正負0.8V。2

調(diào)試方法與步驟

（1）調(diào)節(jié)三極管9015的發(fā)射級電流（即集電極電流）為2mA左右：將萬用表兩端放在一個定值電阻的兩端測量兩端電壓值，然后除以其阻值就可以得到電流大小，根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)最上面的那個點位器（1k）來調(diào)節(jié)電流，邊調(diào)邊看萬用表的示數(shù)，使它達到自己想要的電流時即可。我們一般選用阻值比較大的為測量點，這樣示數(shù)比較大，誤差小。

（2）調(diào)節(jié)最后一級兩輸入端的壓降（正負o.7的地方），使壓降為1.4v。兩二極管兩端的壓降大約是1.2v：調(diào)節(jié)第三級中間的電位器（500），使壓降為1.4v。

（3）將最后一級兩輸入端的電壓調(diào)到正負0.7v，我們只要將其中的一個調(diào)為正0.7時，負0.7 的地方自然就滿足了：調(diào)節(jié)最下面的10K電位器，就可以調(diào)到想要的結(jié)果。

注意事項：對于電阻和電位器的大小，我們一定要選擇合適，這要通過理論的計算來選擇 故障排除：

（1）最主要的故障就是虛焊,第三極的定值電阻沒有壓降：我們只能通過逐步減小范圍的方法來檢測（找到正負15V的最小交界點即是）。

（2）三極管9015的集電極的電壓很大時（13v左右）時：可能是三極管9015燒壞，或該三極管接錯了或虛焊。也有可能是三極管飽和導通了，可以調(diào)節(jié)最下面的10k的電位器。四，功率放大的調(diào)試 1 調(diào)試步驟和方法

將四個三極管都安裝好，注意極性一定要安裝正確，且不要有虛焊點。然后調(diào)節(jié)10k電位器使輸出點的靜態(tài)輸出電壓的絕對值為50mv一下，再將直流反饋接上，繼續(xù)調(diào)節(jié)10k電位器使輸出點的電壓絕對值為50mv一下。這樣靜態(tài)就基本調(diào)節(jié)好了，為了保證我們的靜態(tài)是完全符合要求的，我們可以測一下后面四個功放管的Ube的大小來判斷，根據(jù)我們的理論知識知道當最后一級是輸入點的電壓為正負0.7時，后面的四個三極管都是微導通狀態(tài)，所以Ube的大小都在0.6v一下，我當時測量了一下，前面的8055和8050大約為0.5v后面的大功率管大約為0.2v。五 交流測試 安裝小電容減少電路的自激現(xiàn)象：

在后面的4個功率管和9015的集電極和發(fā)射級之間加200pF一下的小電容 空載波形測試，測量最大不明顯失真情況下的峰峰值電壓，測量結(jié)果大約為25v左右。負載波形測量，在輸出點接入阻值為100的負載滑動電阻器，先是最大值接入，然后慢慢減小負載值看輸出波形的變化情況，來判斷它的帶負載能力的大小。我們會發(fā)現(xiàn)，電阻值減小時會出現(xiàn)一定的交越失真 4 測量音響放大器的音質(zhì)效果，用喇叭作為聲音的輸入，揚聲器作為輸出負載，人來講話，或用手機來唱歌，聽揚聲器的輸出聲音的音質(zhì)和大小?？梢酝ㄟ^調(diào)節(jié)交流反饋的大小和單級放大的分壓輸出來調(diào)節(jié)音量。上下限頻率，內(nèi)阻，輸出功率的測量。六 經(jīng)驗總結(jié) PCB板的制作時一定要結(jié)合實際元器件來選擇合適的封裝，線寬一定要設置合理，焊盤不要過大，線間距為1.5mm最好。焊接技術步驟：（1）去氧化物：一定要先將元器件引腳和焊盤上的氧化物去掉。

(2)給元器件的引腳上松香(3)給元器件的引腳上錫

(4)最后才是焊接，電烙鐵的溫度一定要高，放在焊盤上5s一動不動后拿開即可。

只有這樣我們才會減少虛焊點，焊接保持良好的時間才會更長。以后我們焊接時一定要嚴格按照步驟進行，這樣才會給我們減少不必要的麻煩。