個人教育教學(xué)敘事自述報(bào)告范文

XXX，中學(xué)英語一級教師，區(qū)優(yōu)秀班主任、校學(xué)科帶頭人、校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀班主任。20XX年6月畢業(yè)于師范學(xué)院科技學(xué)院外語專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。20XX年9月通過省中小學(xué)教師統(tǒng)一招聘考試，以筆試面試綜合第一名的成績考入?yún)^(qū)第五中學(xué)就職，循環(huán)擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，班主任工作近十年來，超額完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，教學(xué)效果顯著，成績突出，贏得學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和一致好評。在班級管理上也有了自己獨(dú)到的方法和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

20XX年8月作為骨干教師赴山東深度學(xué)習(xí)教育理論知識，有了大量的輸入才有源源不斷的輸出，多次參加區(qū)里的優(yōu)質(zhì)課比賽，學(xué)科競賽，論文撰寫等等；積極探索創(chuàng)新，具有扎實(shí)教育理論功底和較強(qiáng)的的學(xué)科研究組織能力，主持的區(qū)級課題《計(jì)算機(jī)輔助英語教學(xué)初探》已成功結(jié)項(xiàng)，實(shí)踐效果非常明顯；20XX年至20XX年主持中國智慧教育督導(dǎo)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《教育信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)融合的研究》子課題《探究初中英語讀寫結(jié)合模式的有效教學(xué)研究》的課題，圓滿結(jié)項(xiàng)。該子課題榮獲教育科研成果一等獎。

在全市第四屆班主任專業(yè)技能展示活動中，榮獲中學(xué)個人技能二等獎；獲全區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；獲區(qū)初中英語青年教師說課競賽一等獎;獲區(qū)教師教學(xué)能力競賽中學(xué)組一等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加征文比賽獲省級、市級好成績;撰寫的論文獲市級一等獎，其中《如何融合英語教學(xué)和心理教育》在省級書刊在《新校園》中發(fā)表，《初中英語完形

填空教學(xué)中元認(rèn)知策略的運(yùn)用》在國家級書刊《中華少年》中發(fā)表。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂W(xué)無止境將一直伴隨著我前行。加油吧，人民教師。