第一篇：學(xué)年計(jì)劃最新大全

新的學(xué)年開始了，學(xué)年計(jì)劃要怎么制定呢?今天小編在這給大家?guī)韺W(xué)年計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!

學(xué)年計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固改革成果，進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。

二、學(xué)校工作目標(biāo)

力爭(zhēng)本學(xué)期達(dá)到青島市規(guī)范化學(xué)校。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。

3、推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。

4、安全無事故。

三、主要工作

本學(xué)期，我們將主要做好六個(gè)方面的工作：

第一、加強(qiáng)科學(xué)管理，緊抓目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。

第二、抓好常規(guī)教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

第三、開展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的德育教育活動(dòng)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

第四、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)。

第五、強(qiáng)化我校名師的模范帶頭作用。

第六、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

四、具體工作

(一)深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

以評(píng)促教;對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，目的是激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力，幫助教師成長(zhǎng)

2、以法促教;把有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到“人本課堂”中來。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。

學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，建立完善的評(píng)價(jià)管理體系，實(shí)施科學(xué)管理。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)家長(zhǎng)滿意的老師”為主題教育;細(xì)化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大師德考核力度，組織開展“優(yōu)先?！痹u(píng)比工作。

2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

3、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，發(fā)揮他們的示范作用。

4、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。

(三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，校本培訓(xùn)扎實(shí)有效。

(1)、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)教研室有關(guān)專家對(duì)教師就學(xué)科研究等方面作講座。

(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，將精品案例匯集成冊(cè)或者上傳到學(xué)校博客上。

(四)實(shí)施科研創(chuàng)新策略，以課題促課改。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。上學(xué)年學(xué)校開創(chuàng)了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞省、市級(jí)重點(diǎn)課題和校內(nèi)小課題，開展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度，緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)小課題的研究和立項(xiàng)，解決教師在教學(xué)過程中的具體問題，提高教學(xué)效益。

學(xué)年計(jì)劃2

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi).第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮.第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功.第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20__年一起加油吧!

學(xué)年計(jì)劃3

時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)效率，針對(duì)上已學(xué)年自己在的許多需要改進(jìn)的地方，也結(jié)合本學(xué)期的課程特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下。

一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

分為兩個(gè)階段，第一階段即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該結(jié)

合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn)，應(yīng)該充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過不斷練習(xí)提高專業(yè)技能，同時(shí)也為下學(xué)期的技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二下學(xué)期，大二下學(xué)期的我即將走入社會(huì)，必須結(jié)合社會(huì)實(shí)際有方向，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，才不會(huì)因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌。這一學(xué)期的重心應(yīng)該放在個(gè)人突出能力的發(fā)展，專項(xiàng)訓(xùn)練自己突出的能力。同時(shí)在日常生活中應(yīng)該注意多與別人交流，提高自己的處事與交際能力，這對(duì)以后的工作和生活很重要。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

希望通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟練一些必須的操作技能，同時(shí)發(fā)展好自己健康的興趣愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。

三、具體安排

1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多看課外書。

2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。

3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。

4、注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。

5、合理安排課余時(shí)間，課余時(shí)間多做點(diǎn)有意義的事，如可以通過練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。

6、除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注意加強(qiáng)自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。

7、定期檢查自己的計(jì)劃的實(shí)行情況，以監(jiān)督保證計(jì)劃的正常實(shí)施。

四、結(jié)尾

今年是覺悟的一年，拋棄以前的一切，重新開始!最后用句歌詞做結(jié)尾吧，海水正藍(lán)，陽光燦爛，這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我會(huì)很勇敢。

學(xué)年計(jì)劃4

為了更好地做好自己的本職工作，更好地為師生服務(wù)，進(jìn)一步提升自己的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長(zhǎng)才干，提高專業(yè)發(fā)展水平，根據(jù)《馬仲小學(xué) __ 學(xué)校干部學(xué)習(xí)提高規(guī)劃》和20__年度《馬仲小學(xué) __ 學(xué)校干部學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》的要求，依照 __ 學(xué)校干部個(gè)人學(xué)習(xí)提高規(guī)劃，特制定本年度個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國家、省《__中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教育工作會(huì)議和文件精神，以提高干部理論水平和工作能力為目標(biāo)，通過自學(xué)和參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，不斷提高自己的政治理論水平，科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。

二、學(xué)習(xí)提高目標(biāo)

1、基礎(chǔ)目標(biāo)：按時(shí)按要求完成上級(jí)主管部門及學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容及應(yīng)交的作業(yè)。盡可能的大量閱讀有關(guān)教育科研的書籍、刊物，摘記讀書卡片，撰寫讀書心得。

2、初等目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，大幅提高思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高政策理論水平和法制意識(shí)。

3、豐富自己的現(xiàn)代化教育理論和現(xiàn)代學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，提高科學(xué)管理能力，開拓創(chuàng)新能力，科研能力。

4、高等目標(biāo)：協(xié)助校長(zhǎng)培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、積極參加教師學(xué)校和本校組織的集中培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、積極自學(xué)黨和老一輩革命家的理論和科學(xué)發(fā)展觀思想體系。

3、研讀教育專家名著，求其理論實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。

4、學(xué)習(xí)國家、省《__中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》。

5、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

6、學(xué)習(xí)各種教育刊物。

四、學(xué)習(xí)方法

1、做到 四多 即：多聽、多讀、多看、多記筆記。但要有有效價(jià)值。

2、上網(wǎng)查閱收集，借助圖書館。

3、有效利用周三政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、做好五年規(guī)劃和年度計(jì)劃，強(qiáng)化自己在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。

5、交流互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

五、學(xué)習(xí)的基本要求及成果

1、積極參加教師學(xué)校干訓(xùn)部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證每年度48學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)任務(wù)。

2、認(rèn)真完成教育局、教師學(xué)校及本校布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)，做到保質(zhì)保量，及時(shí)上交。

3、每月寫一個(gè)工作反思式學(xué)習(xí)心得。

4、學(xué)期寫一篇學(xué)校管理方面的成功案例。

5、年末結(jié)合本崗工作實(shí)際寫一篇論文。

6、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，理論和業(yè)務(wù)并重，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。打造一支德才兼?zhèn)?，素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)年計(jì)劃5

一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

1、時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

學(xué)年計(jì)劃最新5篇精選大全

第二篇：計(jì)劃

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請(qǐng)，批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由我校和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程及撰寫實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我校指導(dǎo)教師須于頂崗實(shí)習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。

三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

3、實(shí)習(xí)期間做好實(shí)習(xí)周記；實(shí)習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》（須實(shí)習(xí)單位蓋章）。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)調(diào)查表》和《畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查表》。

四、成績(jī)考核

根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)資料及實(shí)習(xí)表現(xiàn)按百分制綜合評(píng)定其畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。其中，《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》占50%，實(shí)習(xí)單位鑒定占50%。

五、工作程序和時(shí)間安排

6月16日~6月20日 學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位（辦理審批手續(xù)）；校方確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面；

6月20日~12月

頂崗實(shí)習(xí)階段

12月20日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》和實(shí)習(xí)鑒定表。

10年5月30日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料審閱，提交評(píng)定成績(jī)；

10年6月

畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書。

六、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。

3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習(xí)。

第三篇：計(jì)劃

2010上學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校青年的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心 全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、按照“建服務(wù)型團(tuán)委，育創(chuàng)造型人才”的工作理念，投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。

2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于團(tuán)隊(duì)工作的全過程，切實(shí)提高全校青年的思想道德素質(zhì)水平。

三、工作要點(diǎn)：

（一）全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。

1、深入開展理想信念教育，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育。

堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，通過開展入團(tuán)宣誓、民族精神代代傳等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。同時(shí)，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，開展有針對(duì)性的思想道德教育活動(dòng)。發(fā)掘中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)載體，努力開創(chuàng)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，一類教育內(nèi)容，一種活動(dòng)載體的生動(dòng)局面。

2、以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以育人為目標(biāo)，以培養(yǎng)中學(xué)生的公民意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)等開展多層次、新形式的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展校園精神文明督導(dǎo)活動(dòng)，大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使青少年形成愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、為人民服務(wù)的意識(shí)，形成尊老愛幼、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德，進(jìn)一步提高青少年道德行為素質(zhì)，大力弘揚(yáng)道德新風(fēng)。

3、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。

以第25個(gè)教師節(jié)、建國60周年等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展適合本校實(shí)際的金秋十月愛國主義主題教育，增強(qiáng)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓團(tuán)員青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國奠定良好的思想基礎(chǔ)。以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，開展“公民道德教育宣傳日和弘揚(yáng)、培育民族精神宣傳教育月”主題教育，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。

4、加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想政治教育。

通過學(xué)校溫暖基金、愛心助學(xué)、促膝談心、走訪慰問等活動(dòng)，了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)做好思想政治教育。

（二）扎實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育。

1、繼續(xù)開展中學(xué)生 “民族精神代代傳”主題活動(dòng)。廣泛開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展座談、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，豐富校園文化，幫助學(xué)生堅(jiān)定信念，進(jìn)一步明確自身肩負(fù)的歷史使命。通過開展暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)，不斷拓展體驗(yàn)崗位，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)多樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)一步推進(jìn)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

2、深化“學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，樹立自我管理意識(shí)。通過宣傳、廣播等形式讓學(xué)生樹立“我為三十三中作貢獻(xiàn)”的主人翁責(zé)任感，積極主動(dòng)參與學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感，樹立“我是三十三中人”的自信心和自豪感。

3、繼續(xù)深化青少年讀書計(jì)劃。大力倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，宣傳推廣“天天讀書”活動(dòng)。

4、大力開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。要以學(xué)雷鋒、助殘日、校運(yùn)會(huì)、校園十大歌手、元旦晚會(huì)等紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，；要繼續(xù)拓展中學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)涵，積極探索中學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的新形式和新載體。進(jìn)一步搞好“溫暖基金”愛心助學(xué)活動(dòng)，切實(shí)幫助有困難的學(xué)生解決實(shí)際問題，組織團(tuán)員青年為殘疾人、孤寡老人、困難戶提供必要的服務(wù)，繼續(xù)開展為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德。

（三）響應(yīng)黨中央“永葆先進(jìn)性”的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)隊(duì)員的先進(jìn)性。

1、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。做好團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作，原則上是團(tuán)員推薦，民主選舉，班主任把關(guān)，征求任課老師意見。加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，規(guī)范新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

2、進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。團(tuán)委將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項(xiàng)管理，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評(píng)教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。

2010年2月24日

2010—2011上學(xué)期校團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期，校團(tuán)委將以 “十七大”、十七屆三中全會(huì)精神、團(tuán)代十六大相關(guān)決議和文件精神為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作和教學(xué)工作為軸心，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動(dòng)，使廣大青少年團(tuán)員更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，提高青年團(tuán)員教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為，活躍校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)先進(jìn)團(tuán)委。

三、工作要點(diǎn)：

1．加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團(tuán)委——團(tuán)支部”的管理體系，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。及早選好學(xué)校新一屆團(tuán)支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青少年吸引到團(tuán)委班子中來，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。

2．團(tuán)員注冊(cè)，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對(duì)新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。

3．協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。

4．深入持久地開展主題教育，把深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”、“八榮八恥”、科學(xué)發(fā)展觀等思想和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展教育活動(dòng)。通過舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、過團(tuán)日等“四團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

5.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。團(tuán)的生命在于活動(dòng)，本，校團(tuán)委將以“三·五”、“五·一”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“十·一”等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有紀(jì)實(shí)、有總結(jié)，同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)各支部活動(dòng)情況的考查力度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。采取的方式主要有：文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團(tuán)會(huì)等等。

四、工作措施

1．配合政教處加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強(qiáng)他們參與未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

2．貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度，使團(tuán)組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、實(shí)效化。

3．進(jìn)一步做好“校園之聲”廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進(jìn)一步設(shè)立完善的班級(jí)稿件上報(bào)制度，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。本學(xué)期，團(tuán)委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時(shí)報(bào)道校園新聞、時(shí)事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡、辦好課外學(xué)習(xí)欄目。同時(shí)也將加強(qiáng)板報(bào)及櫥窗的建設(shè)，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的工作安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4.與各班主任密切配合，加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

5.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)。

共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍，團(tuán)的生命在于活動(dòng)，校團(tuán)委將本著為青少年服務(wù)的思想，深入扎實(shí)的開展工作。相信，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團(tuán)員青少年的共同努力，我校團(tuán)的工作定能踏上一個(gè)新的臺(tái)階

2010年9月4日

2011上學(xué)期校團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線，以“光榮啊，中國共青團(tuán)”為主題，結(jié)合學(xué)校的德育工作思路，認(rèn)真貫徹學(xué)校的德育工作總體思路，切實(shí)增強(qiáng)廣大共青團(tuán)的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平，努力增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大青年團(tuán)員的基礎(chǔ)。配合學(xué)校政教處開展各類教育活動(dòng)，著力提高團(tuán)員素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，加強(qiáng)立志成才和心理健康教育，力爭(zhēng)將學(xué)校的團(tuán)委工作做好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作而不懈努力。

二、工作內(nèi)容:

（一）進(jìn)一步鞏固和拓寬學(xué)校思想教育的陣地和渠道，幫助青少年學(xué)生樹立良好的思想品德和理想信念。

擴(kuò)充教育內(nèi)容，優(yōu)化教育手段，拓展教育途徑，開辟教育渠道，使學(xué)生思想教育體現(xiàn)時(shí)代性，具有生動(dòng)性。用愛國主義、社會(huì)主義、集體主義思想教育學(xué)生，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的道德情操陶冶學(xué)習(xí)，幫助他們樹立良好的思想品德和理想信念，確立人生的追求。

1、在初一和高一年級(jí)中選拔新的播音員，以老帶新，組建新一批校園廣播員,繼續(xù)開展好“弄潮之聲”廣播站的工作，充分利用學(xué)校硬件優(yōu)勢(shì)，通過各種學(xué)生喜聞樂見的形式，豐富同學(xué)們的課余生活,營造一個(gè)好的教育氛圍，豐富了校園文化生活。

2、以創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育為主旋律，本學(xué)期將分別以心理健康、勤儉節(jié)約、生命安全為主題適時(shí)開展大型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”、“八一”建軍節(jié)、教師節(jié)、“一二九”運(yùn)動(dòng)、元旦等重大紀(jì)念日、節(jié)假日開展文藝匯演、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書畫展覽，通過開展各種有意義的教育活動(dòng)潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和紀(jì)律觀念，并深化學(xué)生作為首峰中學(xué)的一份子，能為首峰中學(xué)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)做出貢獻(xiàn)是無上光榮的理念，讓每一個(gè)人具有“人人為我，我為人人”服務(wù)和奉獻(xiàn)精神。

3、一日之計(jì)在于晨，一周的星期一應(yīng)該有一個(gè)好的開端，因此團(tuán)委將會(huì)配合政教處充分利用每周一早上的升旗儀式的機(jī)會(huì)，用國旗班的精神感召學(xué)生，并通過國旗下的講話引導(dǎo)學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)從全校學(xué)生中選拔出出色的普通話主持人，為校園文化爭(zhēng)輝。

4、利用三月份學(xué)雷鋒月，開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月。正式組建首峰中學(xué)青年自愿者協(xié)會(huì)，利用各種課余時(shí)間深入到學(xué)校周邊社區(qū)，開展活動(dòng)。

（二）積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái)。

1、加強(qiáng)廣播站工作，對(duì)選拔出的廣播員定期進(jìn)行培養(yǎng)，在更大程度上完善他們的播音水平，培養(yǎng)其盡職盡責(zé)的精神。

2、開展好業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)，讓年滿14歲的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能有機(jī)會(huì)參加團(tuán)校培訓(xùn)，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，并在“五四”青年節(jié)、元旦前夕分兩批將培訓(xùn)合格的學(xué)員批準(zhǔn)為共青團(tuán)員。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國旗班工作方式，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范他們的升旗動(dòng)作和步伐姿態(tài)，本著對(duì)國旗深深的尊敬，提高國旗班成員的思想境界，定期對(duì)成員進(jìn)行思想教育。

4、出刊《明珠文學(xué)》刊物。借助文學(xué)社的平臺(tái)，開展文學(xué)講座、影視展播等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富文學(xué)社的活動(dòng)，提高社員的積極性。

5、組建首峰中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，開展相關(guān)主題活動(dòng)，提高青年學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)。

（三）有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，鍛煉他們較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。

1、堅(jiān)持單周全體學(xué)生干部會(huì)議制度，其目的有三：

a：讓他們時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生干部，隨時(shí)提醒自己要以身作則。

b：讓他們時(shí)常置身在團(tuán)委、班級(jí)的集體中，增強(qiáng)責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并加強(qiáng)人際溝通的能力。

c：由各班團(tuán)支部書記對(duì)本班一個(gè)階段的工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題和應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)工作中存在的普遍現(xiàn)象進(jìn)行討論，指導(dǎo)學(xué)生干部更好、更快的成長(zhǎng)。最后對(duì)下一階段即將進(jìn)行的工作進(jìn)行安排，使團(tuán)干明確自己的工作任務(wù)，并有計(jì)劃的去完成。

2、堅(jiān)持學(xué)生自主管理，由學(xué)生干部對(duì)廣播臺(tái)、文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會(huì)進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)他們管理社團(tuán)的能力和策劃活動(dòng)的能力。在社團(tuán)開始之初，由指導(dǎo)老師進(jìn)行籌建，之后的工作交由主要負(fù)責(zé)人，他們負(fù)責(zé)向團(tuán)委書記匯報(bào)工作。這樣做，為他們放開手腳，大膽的開展工作有積極的意義。著力培養(yǎng)學(xué)生干部的大局觀和做事細(xì)致負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于有效的開展團(tuán)的工作具有重要的意義，本學(xué)期將培養(yǎng)更多的品學(xué)兼優(yōu)的干部為全校同學(xué)做出表率。

3、開展兩至三期的團(tuán)干、學(xué)干培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，改進(jìn)其工作方法，提高工作效率。爭(zhēng)取發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)和學(xué)校協(xié)助管理上的橋梁作用。、每學(xué)期期末學(xué)生干部齊聚一堂，開一個(gè)晚會(huì)，各班出節(jié)目，一塊兒娛樂，加深彼此間的友誼感情和歸屬感。

（四）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),進(jìn)一步完善團(tuán)的各項(xiàng)工作。

1、抓好星期二下午的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，各班以團(tuán)支部為單位對(duì)共青團(tuán)章程進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，樹立信心，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀和人生觀，樹立牢固的理想信念, 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的先進(jìn)性,更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。緊密地圍繞在共青團(tuán)的周圍，真正成為黨的好助手和后備軍。

2、嚴(yán)格履行發(fā)展團(tuán)員的手續(xù),通過團(tuán)前培訓(xùn),團(tuán)知識(shí)測(cè)試,班主任意見,團(tuán)委審批，發(fā)展新團(tuán)員。

3、實(shí)施對(duì)團(tuán)支部的量化管理,開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部“活動(dòng),組織團(tuán)干觀摩團(tuán)活動(dòng),提高團(tuán)干開展活動(dòng)的能力,團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)支部工作的指導(dǎo),增強(qiáng)團(tuán)工作的凝聚力和向心力。

4、組織各支部開展學(xué)團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),通過自評(píng)——團(tuán)小組評(píng)議——團(tuán)支部評(píng)議——團(tuán)委審查,評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員,并進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè),對(duì)評(píng)為”不合格"的團(tuán)員進(jìn)行幫助教育，對(duì)經(jīng)過教育仍然不予改正的責(zé)令其退團(tuán)，取消其團(tuán)籍。

5、規(guī)范團(tuán)委工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí) “三會(huì)一課”制度。抓好支委、團(tuán)員的教育和培養(yǎng)工作。規(guī)范各支部工作，實(shí)行每月一次例會(huì)，做到有組織、有紀(jì)錄。夯實(shí)團(tuán)工作基礎(chǔ)，提高了團(tuán)建水平。

6、認(rèn)真完成團(tuán)籍注冊(cè)和畢業(yè)生團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)接工作。

（五）以黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)教工團(tuán)員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

組織教工團(tuán)員進(jìn)行文體聯(lián)誼活動(dòng)等方式，提高團(tuán)組織凝聚力，樹立團(tuán)組織威信。組織倡導(dǎo)團(tuán)員教師，竭誠服務(wù)學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)、新技能。針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，開展各類第二課堂活動(dòng)，不拘一格育人。服務(wù)學(xué)生精神文化的需求，主動(dòng)介入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交友等事務(wù)的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，倡導(dǎo)“健康上網(wǎng)”、“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“自覺拒絕早戀”、“男女生交往不超越同學(xué)界限”等系列活動(dòng)。

2011年2月19日

2011—2012學(xué)期校團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作要求，學(xué)校團(tuán)委緊緊建黨90周年和建校100周年的契機(jī)，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞團(tuán)區(qū)委學(xué)校部的中心工作，從學(xué)校的工作實(shí)際和職校生成長(zhǎng)成才的需求出發(fā)，發(fā)揮共青團(tuán)的育人作用，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“精品虹橋、國際商都、智慧高地、活力城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)而奮斗。

二、主要工作(一)百年校慶促團(tuán)建

2011年適逢現(xiàn)代職校百年校慶以及建黨90周年，對(duì)于現(xiàn)代職校團(tuán)委而言這是非常特殊的一年，現(xiàn)代職校團(tuán)委要抓緊這一契機(jī)，結(jié)合兩大節(jié)慶開展一系列加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力以及團(tuán)員理想信念的活動(dòng)。（1）愛校園促團(tuán)建，以全校團(tuán)員為核心開展，征集喜歡現(xiàn)代的100個(gè)理由以及對(duì)現(xiàn)代的100個(gè)祝福，以及校歌大家唱活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)跓釔蹖W(xué)校（2）學(xué)校史促團(tuán)建，組織各班同學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代職校的百年校史、黨史、以及團(tuán)史，并組織知識(shí)競(jìng)賽，在學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中愉快地學(xué)習(xí)我們的黨史、團(tuán)史、校史，幫助同學(xué)們熱愛黨、熱愛共青團(tuán)、熱愛自己的校園（3）學(xué)榜樣促團(tuán)建，組織我校各個(gè)年級(jí)的團(tuán)干部采訪黨員教師、優(yōu)秀的青年校友，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的理想信念，挖掘他們成功的秘訣，讓這些身邊的榜樣成為校團(tuán)干部們學(xué)習(xí)、生活、工作的榜樣和指南針。

（二）讀書活動(dòng)樹信念 深入開展以慶祝建黨90周年為中心的《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)，每月組織10級(jí)學(xué)生一次讀書活動(dòng)。同時(shí)在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展《光輝的旗幟》讀書演講活動(dòng)，并組織全校師生觀摩，通過同學(xué)們盛情洋溢的演講讓同學(xué)們感受到中國共產(chǎn)黨建黨90周年來的不朽功績(jī)。

承接區(qū)馬讀會(huì)開辦?！榜R讀班”，利用華陽校區(qū)較好的理想信念教育的基礎(chǔ)上承接區(qū)“馬讀會(huì)”開辦?！榜R讀班”，組織每個(gè)班級(jí)中思想先進(jìn)，要求上進(jìn)的學(xué)生參加“馬讀班”，在區(qū)馬讀會(huì)講師、關(guān)工小組老師、團(tuán)委書記組成的講師小組指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）深入學(xué)習(xí)促凝聚

1．堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力。

在校黨總支的指導(dǎo)下，積極開展共青團(tuán)工作，定期向黨組織匯報(bào)團(tuán)委工作，邀請(qǐng)黨員教師為學(xué)生上黨課、與學(xué)生入黨積極分子結(jié)對(duì)，加強(qiáng)推優(yōu)入黨工作。

2．加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)干部工作的指導(dǎo)，完善學(xué)生自主管理模式。

加強(qiáng)對(duì)校團(tuán)干部工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，通過規(guī)范工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生干部的發(fā)展。加強(qiáng)與外校學(xué)生干部、團(tuán)委的交流和合作，拓展團(tuán)學(xué)組織活動(dòng)空間，提高團(tuán)學(xué)干部的整體素質(zhì)，完善學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)和學(xué)生自主管理模式。3．完善常規(guī)工作項(xiàng)目，激發(fā)團(tuán)支部活力。

第一，繼續(xù)做好各團(tuán)支部基本工作規(guī)范和基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)為主要內(nèi)容的“雙基達(dá)標(biāo)”工作，開展“團(tuán)旗飄起來”，“團(tuán)章學(xué)起來”，“團(tuán)徽戴起來”，“團(tuán)歌唱起來”的工作，增強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)員意識(shí)，規(guī)范團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)。建立健全科學(xué)規(guī)范的團(tuán)干部的教育培訓(xùn)機(jī)制、監(jiān)督考核機(jī)制和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)團(tuán)干部刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn)的團(tuán)干部。第二，做好每季度一次的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生的輿情，加強(qiáng)中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)輿情研判。4．加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，加大團(tuán)工作的宣傳力度。鞏固?？?、學(xué)校網(wǎng)站、校園電視臺(tái)、校廣播臺(tái)為載體的宣傳陣地，及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞校園資訊，以正確的輿論引導(dǎo)人。在長(zhǎng)寧青少年網(wǎng)站、市職成在線等網(wǎng)站上積極宣傳，加大團(tuán)工作的宣傳力度。

2011年9月6日

第四篇：A計(jì)劃

“A計(jì)劃”

寧津縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏志奇 今天我和哥哥要在晚上進(jìn)行一 次“A計(jì)劃”。

這次“A計(jì)劃“的主要內(nèi)容是“捉麻雀”?！癆計(jì)劃”所需要的工具有:手電筒、竹桿、網(wǎng)子。聽大人們說，麻雀最怕“光”，只要把光照在麻雀的眼睛上，麻雀就什么都看不見了。所以我們選擇了手電筒。吃完了晚飯，我和哥哥來到了院子里的一片小竹林里去捉麻雀。我拿著手電筒在竹林里“掃蕩”，哥哥拿著竹桿做好準(zhǔn)備。“?。∧睦镉幸恢宦槿?！”我大聲的喊著。壞了，我忘了大聲吵會(huì)驚醒它們的。哥哥趕緊拿起竹桿向四周掃視一圈，“沒有?。俊备绺鐔?。準(zhǔn)是我剛才喊了一聲，把那只麻雀給嚇跑了，下次我可得注意了。

我又開始“掃蕩”起來，這里沒有，那里沒有，哪里有??？“這里有一只，這里有一只！”我小聲的喊起來，心里特別高興。我把哥哥說迷糊了，我不管三七二十一，把竹桿從哥哥的手里搶走直接掄了過去，可惜沒掄著。這種方法行不通，那么用網(wǎng)子蓋！

我們很快就找到了一只麻雀，我拿起網(wǎng)子一拋，再一蓋，哈哈！捉到了。我把麻雀從網(wǎng)子下拿出來。哎喲！這是什么？我趕快跑進(jìn)屋子里照了照鏡子，?。≡瓉硎且粩傴B屎。

爺爺知道我捉了一只麻雀，便勸我不要打擾鳥類安靜的生活。我決定要把它放飛，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏模?/p>

第五篇：計(jì)劃

城南街道中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃

2012年9月

心理健康教育工作計(jì)劃

為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育工作特色――心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn)，本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：

一、心理健康教育工作目標(biāo)

以打造陽光校園，提高師生的心理素質(zhì)為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓師生心理不斷成長(zhǎng)，人格不斷健全，承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng)，能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活，真正做到開心每一天。

二、具體工作及措施

（一）、常規(guī)工作

1、繼續(xù)做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。

（1）、心理咨詢室:堅(jiān)持每天中午開放心理咨詢室。同時(shí)備有各項(xiàng)自選活動(dòng)，發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、唱歌、做放松操。

（2）、網(wǎng)絡(luò)QQ號(hào)、電子信箱：堅(jiān)持每周六、周日上網(wǎng)，及時(shí)、準(zhǔn)確地解答電子信箱中的來信，同時(shí)就學(xué)生的要求進(jìn)行網(wǎng)上答疑。

（3）、心理咨詢信箱：堅(jiān)持每天開啟一次信箱，對(duì)來信認(rèn)真閱讀，細(xì)致分析，及時(shí)回信，并記載入冊(cè)。

2、心理健康教育講座的開展。

深入細(xì)致的準(zhǔn)備好每次講座內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)待每一次講座。

3、規(guī)范檔案工作。

做好檔案的積累和整理工作，使心理健康教育檔案管理更規(guī)范，更能有效地為師生開展心理健康教育工作服務(wù)。

4、利用各種途徑，加強(qiáng)宣傳工作。

（1）、利用校園廣播進(jìn)行心理教育知識(shí)的宣傳。開設(shè)“心靈空間”的專題廣播，通過校廣播宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí)，主要內(nèi)容應(yīng)包括案例分析、熱點(diǎn)追蹤、心理故事、學(xué)生論壇、專家論壇、心理測(cè)試等。每周一次，專時(shí)專用，歡迎學(xué)生自己投稿，參與互動(dòng)。做到及時(shí)、細(xì)致、深入，貼近學(xué)生實(shí)際，滿足學(xué)生所需。

（2）、利用學(xué)校的專題板報(bào)，每月進(jìn)行一次心理健康知識(shí)的宣傳。主要是科學(xué)學(xué)習(xí)效率高、如何提高注意力、鍛煉意志、考前心理輔導(dǎo)、考前食譜等。

（二）、系列活動(dòng)

九月份的活動(dòng)主題： 心心相融

1、團(tuán)體咨詢活動(dòng)。

針對(duì)學(xué)生不同的心理需求，采取指定周次、指定班級(jí)的方法進(jìn)行心理輔導(dǎo)。每周一、周四下午大課間為心理輔導(dǎo)時(shí)間，地點(diǎn)和輔導(dǎo)教師待定，具體的班級(jí)安排見期初的團(tuán)體心理輔導(dǎo)時(shí)間安排。

2、師生面對(duì)面心理咨詢會(huì)。

根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律和需要，以“意志與學(xué)習(xí)”為中心展開討論，召開一次七年級(jí)師生面對(duì)面交流會(huì)。幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求。對(duì)自己能進(jìn)行客觀地評(píng)價(jià)，了解自己的意志，并加以增強(qiáng)。在活動(dòng)中進(jìn)行心靈體驗(yàn)，學(xué)會(huì)心理感悟、自省，達(dá)到自我心理完善。

心理咨詢會(huì)要充分準(zhǔn)備，向?qū)W生發(fā)起邀請(qǐng)，學(xué)生自愿報(bào)名，填寫好報(bào)名表和所咨詢問題的內(nèi)容，以便心理教師做好準(zhǔn)備。布置好會(huì)場(chǎng)，繪制好會(huì)標(biāo)，挑選好音樂，安排好攝像，專人做筆錄。此次咨詢會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自愿參加。設(shè)計(jì)一名主持人，有賀詞、有總結(jié)。力爭(zhēng)氣氛和諧、場(chǎng)面熱烈、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。班級(jí)小教員認(rèn)真做記錄，并及時(shí)反饋給同班同學(xué)。會(huì)后并有專人隨訪。

十月份的活動(dòng)主題：呵護(hù)心靈

1、開展心理咨詢專題講座。初一：入學(xué)適應(yīng)；

初二：學(xué)會(huì)友好相處； 初三：應(yīng)對(duì)考試壓力。

2、為了提高學(xué)生承受挫折的能力，幫助學(xué)生直面在初中階段所遇到的各種心理問題，召開一次大型的專題講座。通過生動(dòng)的案例、科學(xué)的講解，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力。預(yù)定講座時(shí)間為一節(jié)課，內(nèi)容征集心理小教員的建議。形式采取室外聽講，中間穿插師生互動(dòng)。同時(shí)重新聘請(qǐng)校內(nèi)心理輔導(dǎo)教師。

3、師生面對(duì)面心理咨詢會(huì)。

以“青春與早戀”為中心展開討論，召開一次八年級(jí)師生面對(duì)面交流會(huì)。使學(xué)生平穩(wěn)適應(yīng)青春期，了解自己，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,同時(shí)進(jìn)行青春期生理、心理、倫理的教育。讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

十一月份的活動(dòng)主題：真誠入心

1、心理知識(shí)手抄報(bào)。

開展一次心理健康知識(shí)宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛搜集資料，上網(wǎng)查詢，請(qǐng)美術(shù)設(shè)計(jì)，舉辦一次手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。準(zhǔn)備時(shí)間二周，完成后適時(shí)做出評(píng)選，公布評(píng)選結(jié)果。以此來喚起學(xué)生對(duì)自己心理的關(guān)注，對(duì)心理咨詢重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的心理成長(zhǎng)。

2、師生面對(duì)面心理咨詢會(huì)。

以“潛能與升學(xué)”為中心展開討論，召開一次九年級(jí)師生面對(duì)面交流會(huì)。使學(xué)生充滿自信，學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)科學(xué)有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成良好的應(yīng)考心理素質(zhì)。

十二月份的活動(dòng)主題：播種心苗 收獲成功

1、開展師生家長(zhǎng)溝通互動(dòng)活動(dòng)。

組織一次由教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的一次大型心靈互動(dòng)活動(dòng)。

為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師間的交流，更好的搞好此項(xiàng)活動(dòng)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)起邀請(qǐng)，本次活動(dòng)以“教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)”活動(dòng)清新有趣 “換位體驗(yàn)”為平臺(tái)。首先教師與學(xué)生以“快樂伴學(xué)生成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行了一次師生互動(dòng)交流。讓學(xué)生感恩于老師，老師同樣感恩學(xué)生那真誠、善良的童心。教師與家長(zhǎng)就“如何對(duì)孩子進(jìn)行教育”進(jìn)行一次近距離的探討。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的特點(diǎn)，心育組編輯的“家長(zhǎng)心友”宣傳冊(cè)，可以幫助家長(zhǎng)提高教育能力，充分發(fā)揮家庭教育功能。學(xué)生與家長(zhǎng)做一次手牽手、心連心的溝通談話，互送一個(gè)有紀(jì)念、有意義的禮物。

2、召開主題班會(huì)。

針對(duì)學(xué)生的普遍存在的心理問題和心理現(xiàn)象，召開一次全校性的關(guān)于交往輔導(dǎo)類的主題班會(huì)。讓每個(gè)學(xué)生了解自己的自身特點(diǎn)和青春期特定的情感，掌握交友巧，樹立正確交友觀。

總之，萬事開頭難，心理健康教育剛剛起步，需要領(lǐng)導(dǎo)們的大力指導(dǎo)、支持，廣大教師和學(xué)生的進(jìn)一步認(rèn)可。在前進(jìn)的道路上定會(huì)遇到很多困難，但我相信，經(jīng)過不懈的努力，定會(huì)迎來四中心理健康教育的燦爛春天。