第一篇：學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

西寺莊鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

王建國

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，西寺莊中心校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和郭利明局長2月4號講話精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為突破口，認(rèn)真落實(shí)教育局教育科、教研室等業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)，深入推進(jìn)“自主、合作、探究”教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研興校之路，以“學(xué)區(qū)中心校集體備課資源庫”建設(shè)為抓手，以支教、掛職學(xué)習(xí)、交流為手段，充分發(fā)揮中心校指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能作用，抓亮點(diǎn)，補(bǔ)不足；找差距，求進(jìn)步；高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；擔(dān)困難，求實(shí)效；從過程要質(zhì)量，從管理要質(zhì)量，努力提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）教學(xué)常規(guī)管理工作

1、明確備課要求，“進(jìn)課堂必有備課”，備課要體現(xiàn)“自主、合作、探究”要求，任課教師的二次備課要實(shí)用，要體現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)與教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)。借鑒通案一定要有二次備課過程。

2、作業(yè)要“量上保證、質(zhì)量有效、批改及時(shí)、反饋到位”。學(xué)生作業(yè)整體要求要保管整潔、書寫規(guī)范。

語文：大、小作文保證間周一篇，大作文教師要批閱，要有眉批、段批，批閱書寫規(guī)范、批語要有針對性、要有等級。語文作業(yè)每周不少于四次。

數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)一節(jié)一次，每次不低于2分之一頁，補(bǔ)充習(xí)題要跟上進(jìn)度，作業(yè)要實(shí)用，杜絕虛假作業(yè)，教師批閱要及時(shí)，要有二次批閱。

英語：課堂作業(yè)三、四、五、六年級每周不低于2次，每次不低于3分之2頁，批閱及時(shí)，要有激勵(lì)性符號。補(bǔ)充習(xí)題要跟上進(jìn)度，批閱及時(shí)。

科學(xué)：按分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，一組一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容裝訂保管，教師要有批閱。

品社：每周1次作業(yè)，作業(yè)量在1/2頁以上，批閱及時(shí)。

美術(shù)：每周1次以上，批閱及時(shí)。

3、聽評課要求：教師每周至少要聽本校教師課1節(jié)，項(xiàng)目要填寫齊全，要有點(diǎn)評，書寫規(guī)范。校級公開課按教研室教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)做好說觀議活動(dòng)，有主持人，流程規(guī)范，不走形式并做好活動(dòng)記錄。

4、各校要做到每月檢查一次作業(yè)、備課，每次檢查要有通知、有安排、有詳細(xì)的評分記錄、有匯總表、有總結(jié)。總結(jié)要詳實(shí)，總結(jié)中要有優(yōu)缺點(diǎn)描述、描述要具體，要點(diǎn)到人，要有改進(jìn)措施或整改計(jì)劃，還要有跟蹤落實(shí)整改情況的記錄。

備課檢查學(xué)校要簽章、檢查人要簽字、要有日期、分值、等級，檢查結(jié)果要及時(shí)公示。

5、中心校做到每學(xué)期檢查或抽查作業(yè)備課三次，并把每月檢查結(jié)果匯總到期末教師個(gè)人總分中。

6、開展業(yè)務(wù)管理評比活動(dòng)，分別評選出一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)校各1、2、3所，對相關(guān)學(xué)校的校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

7、提倡學(xué)生多讀書、讀好書活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少讀2至3本書，并寫好讀書筆記。讀書筆記每周2篇，低年級以摘抄為主，中年級摘抄兼顧感悟，高年級少摘抄多感悟。三年級以上學(xué)生人人堅(jiān)持寫日記。將讀書筆記和學(xué)生日記納入中心校業(yè)務(wù)檢查范圍。

8、做好中心校業(yè)務(wù)檢查工作，（1）聽推薦教師課（2）查推薦教師所有業(yè)務(wù)（3）查該校3分之1教師個(gè)人所有業(yè)務(wù)，包括：政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，教學(xué)反思，讀書筆記，聽課筆記，個(gè)人檔案，通案，學(xué)生作業(yè)，學(xué)生日記，學(xué)生讀書筆記（4）查學(xué)校班子聽課，任課，通案，學(xué)生作業(yè)，工作日志（5）查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)（6）查學(xué)校兩套檔案建設(shè)(7)查專用教室使用情況。（8）學(xué)科知識競賽活動(dòng)。檢查完后集中所有教師交流檢查結(jié)果。

（二）、加強(qiáng)教科研，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長

1、認(rèn)真落實(shí)好“兩周一次的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”，學(xué)校要規(guī)定具體的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有記錄、有研討，政治學(xué)習(xí)要以《教師職業(yè)道德規(guī)范文件匯編》為主，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“自主、合作、探究”教學(xué)模式和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為主。

2、本學(xué)期中心校將組織“自主、合作、探究”校際間的教學(xué)觀摩活動(dòng)各學(xué)科各一次，以示范帶動(dòng)全鎮(zhèn)“自主、合作、探究”的推進(jìn)。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)新畢業(yè)教師，開展跟蹤培訓(xùn)、指導(dǎo)，促進(jìn)其快速成長。

4、開展好市級一師一優(yōu)課鄉(xiāng)級評選活動(dòng)。

5、開展好市級三名教師鄉(xiāng)級評選活動(dòng)。完全校至少推薦2名以上教師（三年以上教齡），中心校每學(xué)期至少聽推薦教師一節(jié)課，做好推薦教師上課，備課，作業(yè)指導(dǎo)；中心校業(yè)務(wù)檢查推薦教師個(gè)人業(yè)務(wù)必看。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性評估，提高全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量

1、重點(diǎn)抓好三、四、五年級英語和六年級的教學(xué)質(zhì)量工作。

2、繼續(xù)開展好月考調(diào)研工作，全鄉(xiāng)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度確保一學(xué)期三次月考，做好3、4、5年級英語和六年級月考的試題編寫、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一算分和考后分析工作，第一名頒發(fā)證書，后三名學(xué)科教師和校長寫好落后原因分析和下次退出后三名保證書，連續(xù)兩次倒數(shù)后三的學(xué)科教師在全鄉(xiāng)校長月考分析會(huì)上表態(tài)發(fā)言，連續(xù)三次倒數(shù)后三的學(xué)科教師調(diào)整工作崗位或調(diào)離該校。

3、做好五年級單獨(dú)抽測工作，為明年六年級統(tǒng)考做準(zhǔn)備。每學(xué)期組織一次抽測考試并做好統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一算分和考后分析工作。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。努力做到“高境界做人、高水平教學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、高質(zhì)量生活”，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要從以下幾個(gè)方面入手：

1、結(jié)合教師任教學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，開展自主學(xué)習(xí)，與統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合的專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師每學(xué)期最少讀一本書，校長每學(xué)期至少讀兩本書，并且每人完成不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記。納入到中心校業(yè)務(wù)檢查范圍內(nèi)。

2、開展教學(xué)反思活動(dòng)，教師每周進(jìn)行反思（教學(xué)隨筆、教后記、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)），學(xué)校教研組學(xué)期中與學(xué)期末進(jìn)行反思。并納入中心校業(yè)務(wù)檢查范圍。

3、發(fā)揮三名教師和骨干教師的輻射作用。組織三名教師和骨干教師“觀摩課”“示范課”，舉行語數(shù)英社科教學(xué)比武活動(dòng)。

4、狠抓教師基本功的提高工作，重點(diǎn)加強(qiáng)教師“粉筆字、硬筆字和普通話”訓(xùn)練與提高。十一月份開展一次全鄉(xiāng)教師基本功比賽活動(dòng)。

（五）各校定期組織開展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，做到科目覆蓋全、年級均有項(xiàng)、學(xué)生參與多，如：寫字比賽、古詩詞默寫、數(shù)學(xué)口算大賽、應(yīng)用題競賽、英語口語比賽等活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)參與興趣，增強(qiáng)向?qū)W力，為學(xué)生個(gè)體發(fā)展搭建廣闊的展示平臺，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。加強(qiáng)寫字與閱讀教學(xué)工作，努力打造“書香校園”。納入到中心校業(yè)務(wù)檢查范圍。

（六）加強(qiáng)特色校建設(shè)工作：各學(xué)校要堅(jiān)持長期開展好學(xué)校特色項(xiàng)目。堅(jiān)持“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則。做到“小項(xiàng)目選好、好項(xiàng)目做長、做出精品?！睌M在下學(xué)期1月舉行學(xué)校特色活動(dòng)展評。

（九）規(guī)范各項(xiàng)材料的報(bào)送管理：中心校將各學(xué)校各類材料的報(bào)送情況納入學(xué)校的考核，要求各學(xué)校按時(shí)、高質(zhì)量上報(bào)各種材料，不得延誤上報(bào)時(shí)間。

三 工作逐月推進(jìn)表

2月 中心校學(xué)初業(yè)務(wù)檢查

各校報(bào)任課情況和推薦2至3名三名教師候選人

六年級學(xué)科教師座談

3月 三名教師示范課（馬君英）

語文教學(xué)比武

第一次月考

4月 月考分析

數(shù)學(xué)教學(xué)比武

期中考試及考試分析（第二次月考）

5月 三名教師示范課（張勤燕）

英語教學(xué)比武

第三次月考及考后分析

6月 六年級教師考前動(dòng)員會(huì)

9月 教師節(jié)表彰會(huì)

教師讀書演講比賽

10月 第一次月考及考后分析

學(xué)生讀書演講比賽

三名教師示范課（李先梅）

11月 第二次月考及分析

科學(xué)教學(xué)比武

教師基本功大賽

12月 第三次月考及分析

社會(huì)教學(xué)比武

校長讀書演講比賽

1月 全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)管理評比活動(dòng)

學(xué)校特色活動(dòng)展示

西寺莊鄉(xiāng)中心學(xué)校

第二篇：學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

,后營小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步更新教育觀念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教研與科研的有機(jī)結(jié)合, 重視現(xiàn)代教育信息技術(shù)運(yùn)用與提高，深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效率，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路:

以“教學(xué)抽測”為契機(jī)，以“提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力”為核心，進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)精神，使教學(xué)工作與科研工作有機(jī)結(jié)合，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）上課認(rèn)真聽講。（做到“聰”字的要求）

（2）作業(yè)認(rèn)真書寫、認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

（提筆即是練字時(shí)；一步一回頭）

（3）邊閱讀、邊思考、邊動(dòng)手批畫的習(xí)慣。（不動(dòng)筆墨不讀書）

2、學(xué)習(xí)能力：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的口算、計(jì)算、分析問題和解決問題的能力。

（2）掌握基本的閱讀方法，具備相應(yīng)的閱讀能力。

（3）具有較高的寫作興趣，根據(jù)不同年級要求，能夠?qū)懗鲞_(dá)到本年級相應(yīng)的習(xí)作水平。

（二）以“教學(xué)抽測”為契機(jī)，以“提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和

能力”為核心，搞好學(xué)校教學(xué)評優(yōu)工作，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)成績。

（三）搞好班主任的總結(jié)工作，積極鼓勵(lì)教師省、市、區(qū)教科研論文評選活動(dòng)。

（四）繼續(xù)搞好課改工作，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高工作實(shí)效性。

四、措施保證：

（一）為保證重點(diǎn)工作的順利完成，每位教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)施教科研的自覺性。

2、精心備好每一節(jié)課，加強(qiáng)復(fù)備課，杜絕不合格課。

3、提高教師自我監(jiān)控能力和教學(xué)反思意識，提高教師教學(xué)水平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對單元驗(yàn)收工作的管理，提高單元驗(yàn)收實(shí)效。

(二)加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)控，保障教學(xué)質(zhì)量。

1、落實(shí)和加強(qiáng)三級監(jiān)控機(jī)制，保證教學(xué)工作管理到位。學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢查量化評比，及時(shí)總結(jié)反饋。

2、提高教研組教學(xué)研究的整體水平，切實(shí)發(fā)揮集體的力量和智慧。

從教研計(jì)劃的制定到每一次教研活動(dòng)，到學(xué)期末的總結(jié)，要緊緊圍繞教學(xué)工作主線，保證每一次教研活動(dòng)的質(zhì)量，注重實(shí)效。

第一周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；第二周：研究語文教學(xué)；

第三周：研究數(shù)學(xué)教學(xué)；第四周；交流研討。

五、學(xué)科工作

（一）語文學(xué)科:

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真研究和使用現(xiàn)有教材，并創(chuàng)造性地開發(fā)有利于學(xué)生語文能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。

2、在新的教育理念指導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)改革，繼續(xù)開展課題研究工作，上好每節(jié)課。

3、認(rèn)真落實(shí)以下常規(guī)工作。

（1）朗讀（2）書寫（3）閱讀教學(xué)（4）作文教學(xué)

4、堅(jiān)持大語文觀，教師要有意識地結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際組織和開展學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)。

5、加大學(xué)生課外閱讀的力度，充分利用學(xué)校圖書室資源，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，做到課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合。

6、加強(qiáng)作文指導(dǎo)課的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的作文積累，切實(shí)提高學(xué)生習(xí)作的實(shí)效性。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科:

1、繼續(xù)全面貫徹新課標(biāo)精神，深化教學(xué)改革，提高常態(tài)教學(xué)實(shí)效性，加強(qiáng)雙基培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)課題研究，注重過程，在研究中提高科研水平和教學(xué)水平。

3、認(rèn)真搞好以下常規(guī)工作：

（1）分析問題、解決問題的能力

（2）口、計(jì)算能力

（三）科任各學(xué)科：各學(xué)科要從學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)，針對學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真上好每節(jié)課，開展具有學(xué)科特色的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在具有學(xué)科魅力的教學(xué)活動(dòng)中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，獲得知識和技能，將學(xué)科教學(xué)和課題研究有機(jī)結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。

六、課外小組。

以增強(qiáng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生特長技能為核心，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，出特色，出成績。

七、學(xué)前班工作。

繼續(xù)加強(qiáng)管理。

第三篇：2015年學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

2015年業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

2015年，我鎮(zhèn)教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，在鎮(zhèn)黨委政府及上級教育主管部門指導(dǎo)下努力抓好教育管理各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，深化教育改革，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，以辦好讓人民滿意的教育為目的，全面提高整體辦學(xué)水平。

一、落實(shí)德育教育，優(yōu)化活動(dòng)載體

1、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

認(rèn)真貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)落實(shí)《邵陽縣中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》。豐富和活躍中小學(xué)校園文化生活，加強(qiáng)誠信教育、民主法制教育和民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作內(nèi)容。努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育立體網(wǎng)絡(luò)。

2、抓好團(tuán)隊(duì)工作，促進(jìn)德育工作。

要確立團(tuán)隊(duì)在學(xué)校教育工作中的主陣地地位，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮其有效作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地受到教育，從而促進(jìn)德育工作發(fā)展。

3、在教學(xué)工作中滲透德育。各科教師要充分利用教材及教學(xué)資源，在教學(xué)中滲透德育教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)受到思想教育。各校尤其要抓好政治、思品和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，要安排政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)較好、有鉆研精神的教師兼任這些學(xué)科的教學(xué)工作。學(xué)校要把思品等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作納入常規(guī)工作管理。

4、法制校園工程

各學(xué)校要切實(shí)落實(shí)法制教育課，不能走過場，充分發(fā)揮法制副校長作用，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、禁毒教育，加強(qiáng)對未成年人權(quán)益宣傳和保護(hù)力度，切實(shí)為學(xué)校和學(xué)生提供有針對性的法律服務(wù)。堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施；整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開展安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

5、校園文化創(chuàng)建工程

各學(xué)校要優(yōu)化育人環(huán)境，持續(xù)開展校園文化建設(shè)工程。酈家坪中學(xué)、酈家坪完小、杉木橋中學(xué)在創(chuàng)建合格學(xué)?；A(chǔ)上，著力提升學(xué)校校園文化品位，以達(dá)到校園文化示范校標(biāo)準(zhǔn)，在校園文化建設(shè)方面起到示范作用；其他各學(xué)校在2014年基礎(chǔ)上校園文化建設(shè)要提升一個(gè)層次，以達(dá)到我鎮(zhèn)校園文化建設(shè)全面提升的目的。

6落實(shí)德育相關(guān)評選活動(dòng)

各校要落實(shí)“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀德育優(yōu)秀工作者”及“優(yōu)秀班主任”評選工作，用相關(guān)活動(dòng)提升德育工作層面。中心學(xué)校將在本下學(xué)期根據(jù)學(xué)校申報(bào)評出若干德育工作先進(jìn)學(xué)校，并評出全鎮(zhèn)“優(yōu)秀班集體”、“德育優(yōu)秀工作者”及“優(yōu)秀班主任”。各學(xué)校要落實(shí)德育征文活動(dòng)，并及時(shí)上交優(yōu)秀作品參加相關(guān)征文評選活動(dòng)。

二、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平

1、高效課堂工程

各學(xué)校要大力開展課堂教學(xué)改革，全面提高課堂效率。本各校在課堂教學(xué)改革上要有新的突破，教學(xué)手段要不拘一格，全力體現(xiàn)課內(nèi)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)。各校要大力開展課堂教學(xué)改革比武活動(dòng)，并選派優(yōu)秀教師參加全鎮(zhèn)五月份課堂教學(xué)改革教學(xué)比武相關(guān)科目（具體見《酈家坪鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革教學(xué)比賽活動(dòng)工作方案》）。

2、加強(qiáng)質(zhì)量評估力度

各學(xué)校要加大教師教學(xué)質(zhì)量評比力度，認(rèn)真組織質(zhì)量檢測，在教師教學(xué)業(yè)績評定上要以教師的教學(xué)效果為主要評定依據(jù)。中心學(xué)校在縣市組織的相關(guān)質(zhì)量評比活動(dòng)基礎(chǔ)上再組織質(zhì)量評比活動(dòng)，加大對全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的管理力度，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，達(dá)到提高教師工作積極性目的。

3、利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)手段

各學(xué)校在教學(xué)手段上要出新點(diǎn)子，充分利用現(xiàn)有教學(xué)媒體，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。各學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，定期清點(diǎn)教育技術(shù)設(shè)備，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)臺帳、規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作、培育學(xué)生動(dòng)手能力；提高教學(xué)設(shè)備的使用率。同時(shí)以建立規(guī)范全國中小學(xué)學(xué)校學(xué)籍管理平臺為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理真正規(guī)范有序。根據(jù)教育局精神，各校要鼓勵(lì)教師積極參加網(wǎng)上“曬課”和微課大賽。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為

1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

中心學(xué)校對于教師常規(guī)檢查實(shí)行推門聽課，抽查教師備課閱卷，全面落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作。學(xué)校對于教師常規(guī)教學(xué)實(shí)行一月一上報(bào)、一學(xué)期一備案備查制度。對于學(xué)校工作進(jìn)行終結(jié)性評比及單項(xiàng)評比獎(jiǎng)勵(lì)（具體評比辦法見《酈家坪中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)評定意見》），切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控能力。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，大力提倡教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、愛生如子等精神。嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生，向?qū)W生或家長推薦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，留守學(xué)生工作要常態(tài)長效化

嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，要求各學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié)，教育教學(xué)工作落實(shí)到位；加強(qiáng)檢查，建立規(guī)范辦學(xué)行為的校長責(zé)任追究制。我鎮(zhèn)留守學(xué)生比率極大，各校要將留守學(xué)生工作落實(shí)到位，對留守學(xué)生奉獻(xiàn)愛心一片，讓留守學(xué)生同其他學(xué)生一樣健康快樂成長、學(xué)業(yè)有成，擁有一片共有藍(lán)天。

四、落實(shí)“科研興教”工程

1、積極開展教學(xué)教研活動(dòng)

中心學(xué)校將開展系列教學(xué)教研活動(dòng)，積極參加縣組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。要求各學(xué)校積極派出教師參加各各教學(xué)研討會(huì)，各學(xué)校校內(nèi)提高每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)示范課和觀摩課活動(dòng)。

2、積極開展課題研究

學(xué)校要鼓勵(lì)教師課題開發(fā)，進(jìn)行深層次的教學(xué)研究活動(dòng)，展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師優(yōu)秀風(fēng)貌。酈家坪中學(xué)力爭在今年完成去年12月份立項(xiàng)的市級課題結(jié)題工作，并力爭獲得市級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。杉木橋中學(xué)、城天堂學(xué)校、酈家坪完小、杉木橋完小要建立校級課題，并深入開展研究，積極完成校級結(jié)題，并逐級申報(bào)高一級課題研究。

3、大力開展學(xué)生競賽活動(dòng)

各學(xué)校要建立各完善教研組織，在以教研組為單位基礎(chǔ)下開展學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)及課外活動(dòng)，大力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到素質(zhì)教育的提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的目的。

4、積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)教研論文及教育技術(shù)論文

五、落實(shí)科技教育工作

各學(xué)校要成立科技活動(dòng)興趣小組，要有專門輔導(dǎo)教師，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。在教育局青少年校外活動(dòng)中心指導(dǎo)下，以每年10月份“科技活動(dòng)月”為載體，在全鎮(zhèn)青少年在校學(xué)生中開展“節(jié)能、減排、創(chuàng)新、低碳”為主題的科技創(chuàng)新大賽，選出優(yōu)秀作品參加縣科技創(chuàng)新大賽。評出科技創(chuàng)新先進(jìn)單位進(jìn)行表彰，各學(xué)校對于本?？萍驾o導(dǎo)員輔導(dǎo)學(xué)生在縣市獲獎(jiǎng)的同樣要表彰鼓勵(lì)。各學(xué)校要積極開展學(xué)生“防震抗災(zāi)、遇險(xiǎn)自救”培訓(xùn)演練活動(dòng)，要讓此項(xiàng)工作成為長期工作，達(dá)到學(xué)生能正確面對和處理各種自然性災(zāi)害及人為災(zāi)害的突發(fā)性事件。同時(shí)各校要落實(shí)“科普知識進(jìn)校園活動(dòng)”。

六、落實(shí)陽光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長

在全面開展體育衛(wèi)生藝術(shù)工作和國防教育的同時(shí)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《邵陽縣深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的實(shí)施方案》，各學(xué)校要作好實(shí)施方案并將活動(dòng)開展情況進(jìn)行圖文記載，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。有條件學(xué)校學(xué)年要舉辦一次綜合性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生開展各種體育競賽，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

認(rèn)真搞好學(xué)生的健康檢查和疾病防控工作，進(jìn)一步完善學(xué)生健康檔案，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

七、貫徹落實(shí)《邵陽縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，促進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范有序發(fā)展

依據(jù)縣教育局精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。開展第三輪全員培訓(xùn)。

貫徹落實(shí)《邵陽縣第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加強(qiáng)對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的保教業(yè)務(wù)指導(dǎo)，規(guī)范辦園行為，嚴(yán)禁學(xué)前教育小學(xué)化；加強(qiáng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教材使用管理，規(guī)范教材征訂渠道；結(jié)合政工國培計(jì)劃，完善幼兒園教師隊(duì)伍培訓(xùn)體系，加強(qiáng)對幼兒園的幼兒教師的培訓(xùn)，提高保教人員的專業(yè)水平，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長；以中心園作為領(lǐng)頭作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒教育的健康發(fā)展。中心幼兒園要著力加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè), 豐富文化內(nèi)涵,形成文化核心價(jià)值取向，提升幼兒園文化建設(shè)水平，不斷豐富幼兒活動(dòng)，凸顯我鎮(zhèn)幼兒教育領(lǐng)頭羊的辦園特色。

七、落實(shí)合格學(xué)校建設(shè)工程

2014年全鎮(zhèn)城天堂學(xué)校及姚家鋪小學(xué)申報(bào)合格學(xué)校，這兩所學(xué)校要將合格學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作責(zé)任到人，落實(shí)到位，在校園規(guī)劃建設(shè)及資料整理向教育局交一份圓滿答卷。

酈家坪鎮(zhèn)中心學(xué)校 二O一五年二月

第四篇：白楊樹學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

蘇閣學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)各級教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞中心校的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，進(jìn)一步深化學(xué)校管理工作，抓住全面提高教育教學(xué)質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)，從狠抓常規(guī)教學(xué)入手，樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識，強(qiáng)化服務(wù)意識和責(zé)任意識，鼓勵(lì)、培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員和學(xué)科帶頭人搞好教育教學(xué)研究工作，積極開展集體備課和聽、說、評課活動(dòng)，繼續(xù)參加新課程培訓(xùn)和深化新課改的實(shí)施工作，以新的教學(xué)方法逐步取代 傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革，努力轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的全面的復(fù)合型人才而努力工作。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《河南省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條》。

2、全面落實(shí)《教師考評細(xì)則》，完善教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案。

3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育、新課改及遠(yuǎn)程教育。努力提高課堂教學(xué)及新課程教學(xué)改革實(shí)效。

4、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量，要求小學(xué)二年級的寫話作業(yè)。

5、積極探索與開展評課研討工作，把素質(zhì)教育、新課改和遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來，把教育工作向深處推進(jìn)。

三、具體工作和時(shí)間安排

9月份：

1、健全業(yè)務(wù)活動(dòng)組織

（1）、語文組：

組長： 王秀霞

成員： 李甲榮李佰成 夏金枝

（2）、數(shù)學(xué)組：

組長： 李俊嶺

成員：李 坦馬書軍

（3）、備課組：

組長：馬書軍

成員：全體教師

（4）、各業(yè)務(wù)組制定本期活動(dòng)計(jì)劃。

2、檢查教案，檢查作業(yè)。

3、語文研討活動(dòng)，組織聽課。一 至三年級語文教師各講一節(jié)示范課，落實(shí)新的教學(xué)方法。

4、認(rèn)真開展集體備課，嚴(yán)把備課關(guān)，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。3 月份：

1、開展小學(xué)課外作業(yè)與課外閱讀的數(shù)量、質(zhì)量的研討活動(dòng)。

2、研討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。

3、規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的格式書寫和批改。落實(shí)教學(xué)常規(guī)中作業(yè)批改的要求。

4、全校舉行聽課、說、評課活動(dòng)。

5、落實(shí)新課改的課堂教學(xué)模式。

6、作業(yè)檢查。

7、檢查教案。

4月份：

1、組織期中調(diào)研評估。

2、做好階段復(fù)習(xí)鞏固。

3、評卷，期中表模。

4、作業(yè)檢查。

5、檢查教案。

6、舉行語文朗讀比賽，糾正唱讀的讀法，推進(jìn)普通話的運(yùn)用。6月份

1、舉行書法比賽。

2、舉行歌詠比賽。

3、積極配合中心校開展中小學(xué)教育教研論文及優(yōu)質(zhì)教案的評選活動(dòng)。

4、積極配合中心校舉行中小學(xué)質(zhì)量抽評。

5、積極配合中心校對全鎮(zhèn)中小學(xué)的目標(biāo)考核工作。

6、檢查教案。作業(yè)檢查。

7、作業(yè)展覽。

8、組織復(fù)習(xí)，迎接期末調(diào)研評估。

9、組織期末調(diào)研評估，評卷，表先，填好通知書。

10、總結(jié)本期工作，安排假期工作，制訂下期工作計(jì)劃。

蘇閣學(xué)校

2012年2月

2011—2012學(xué)第二學(xué)期業(yè)務(wù)

工 作 計(jì) 劃

蘇閣小學(xué)

2012年2月

第五篇：學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

一、學(xué)校教導(dǎo)處工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要細(xì)想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革委重點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、主要工作

（一）以課程改革為中心，為我校的課改實(shí)施做好指導(dǎo)，服務(wù)工作。進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)一年來，在實(shí)踐和探究并取得初步進(jìn)展的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要大力實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓緊四項(xiàng)工作，形成我校課改實(shí)驗(yàn)工作亮點(diǎn)。

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、強(qiáng)化課程教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題香鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效的提升課程是實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)，每位教師都要講一節(jié)示范課。

3、做好校本課程資源的開發(fā)工作，上學(xué)期初建了《恒立學(xué)校守則》，本學(xué)期繼續(xù)做好優(yōu)化完善工作，盡快在實(shí)施過程中積累經(jīng)驗(yàn)，探索成做法。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)。

4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代化教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（二）以教科研工作羽翼，創(chuàng)新我校的教育特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，2、“雙語特色”教學(xué)實(shí)驗(yàn)是本學(xué)期教科研工作的一個(gè)重點(diǎn)，教導(dǎo)處將為實(shí)驗(yàn)做好服務(wù)、指導(dǎo)工作，實(shí)驗(yàn)班教師根據(jù)班級實(shí)際和自身特長，逐步使班級建設(shè)形成特色。實(shí)驗(yàn)班可以拓寬知識面，強(qiáng)化口語交際，發(fā)展能力方面入手，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)與小班化，雙語特色化的實(shí)踐與研究工作。

3、協(xié)同教科室進(jìn)一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究。

4、在教學(xué)實(shí)踐中要善于思考、總結(jié)。

（三）以教研組活動(dòng)為中心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組分層管理。嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè)，嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型的積累和介紹，當(dāng)好規(guī)范過程管理的促進(jìn)者。

3、嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊，課時(shí)上足。

4、嚴(yán)格規(guī)范地組織各類知識檢測、能力檢測。，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，事實(shí)組織有關(guān)年級、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽檢評估。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是六年級的學(xué)科質(zhì)量。

（四）以提高教育質(zhì)量為主題，加速師資隊(duì)伍的培訓(xùn)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。

1、加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對，進(jìn)一步加強(qiáng)交流。作為新教師，一

年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂教學(xué)中落實(shí)情況，加強(qiáng)對新教材的教學(xué)研討活動(dòng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語，各類教學(xué)基本功競賽和課堂教學(xué)比賽，都把普通話作為基本條件，同時(shí)聘請小小推普員和推普督查，對教師及學(xué)生使用普通話情況進(jìn)行逐步考核，逐周公布。

三 主要工作及安排

1.開學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序，迎接局期初開學(xué)工作檢查。

2、召開教研組長會(huì)議，制定教研活動(dòng)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃等。

3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。

4、各教研組正?；顒?dòng)。

5、組織月考并進(jìn)行質(zhì)量分析。

薦“學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“校園教務(wù)處工作規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“低年級第二學(xué)期校本教學(xué)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“語文教研組教師發(fā)展思路”學(xué)校工作計(jì)劃

薦“新學(xué)期心理健康教育思路”學(xué)校工作計(jì)劃