第一篇：本學(xué)期工作反思計劃

教師自我反思對教師專業(yè)發(fā)展有著極其重要的作用。下面小編為大家整理了本學(xué)期工作反思，歡迎參考。

本學(xué)期工作反思篇一

金秋季節(jié)，一年一度的小組教學(xué)又開始了，這次小組教學(xué)雖然做課的只有潘碩和謝媛兩位老師，但是全組的老師都十分重視，從選課到備課到評課都得到了組里三位老教師(于舟、孫秀琴和王雁)的關(guān)心。

本次小組教學(xué)我們重點研究了如何啟發(fā)學(xué)生利用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法體會課文的內(nèi)容與情感。

一、認(rèn)真鉆研教材，把握教材的訓(xùn)練重點

在備課時，老師們首先認(rèn)真讀教材，做到一讀了解內(nèi)容，二讀把握要求，三讀鉆研教法，在反復(fù)讀教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是結(jié)合本班的情況確定教學(xué)方法，在本次教學(xué)活動中兩位做課老師總結(jié)了理解詞語、理解句子以及體會文章情感的幾種方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)與文中有章可循，同時老師還鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的主觀能動性，探究適合自己的巧妙的學(xué)習(xí)方法，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師自身也感到在這種深入的研究中很有收獲。

二、交流備課體會，資源共享，共同提高

在這次教學(xué)活動中，參加講課的兩位老師一方面向組里的老教師請教，聽取建議，一方面互相交流。潘碩老師在講《貓》一課時，謝媛老師講自己認(rèn)真的備課體會告訴他，并且介紹了自己在備課中所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，潘碩老師則結(jié)合本班情況加以改進;謝媛老師在講《記進化的雙龍洞》時和潘碩老師一起探討關(guān)于“內(nèi)洞”部分的方法，兩個人在交流中都能毫無保留的表達自己的意見，真正做到了“知無不言，言無不盡”，而這種真誠的態(tài)度是兩位老師在交流的過程中互相受到啟發(fā)，彼此都有提高。

三、注重課后評課，以利創(chuàng)造新高

老師們對于小組教學(xué)活動的重視不僅在認(rèn)真?zhèn)湔n與認(rèn)真上課上，更體現(xiàn)在課后的認(rèn)真評課上。沒上完一節(jié)課，組長都組織聽課老師進行評課，特別是給授課老師提出授課中的不足并提出修改意見。真是我們小組教學(xué)活動的延伸，我們感到人認(rèn)真做一節(jié)是很重要的，但更為重要的是，課后能夠在老師們的評議中有所認(rèn)識，有所感悟，有所提高。我想，這也正是小組教活動的意義所在吧!

本學(xué)期工作反思篇二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)。對于五年級，這個高年段的語文教學(xué)與中低年級相比更是有很大的不同，高年級的閱讀教學(xué)更側(cè)重于品讀語言文字、理解課文內(nèi)容，體會思想感情。因此，閱讀教學(xué)要由“誦讀”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌纷x”。教學(xué)方法由“教師的教為主”變?yōu)椤皩W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主”。

在半學(xué)期來的教學(xué)中我是這樣做的：“以學(xué)生為主，以自學(xué)為主，以讀書為主”。

一、以學(xué)生為主

教師和學(xué)生是構(gòu)成教學(xué)的主要因素。在課堂教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)處于主體地位，教師對學(xué)生的學(xué)起主導(dǎo)作用，教應(yīng)為學(xué)服務(wù)。“學(xué)起于思，思源于疑”，任何思都是從疑開始的，疑問是獲得知識的前提條件，有了疑問，才有進一步深入學(xué)習(xí)的需要，也才可能獲得新知?！靶∫蓜t小進，大疑則大進”。發(fā)現(xiàn)問題提出來，即是思維活動的表現(xiàn)形式，也是思維活動的結(jié)果。思維的發(fā)展從問題開始。每發(fā)現(xiàn)一個小問號，這個小問號就像一個小鉤兒勾住學(xué)生的好奇心，要讓學(xué)生將學(xué)習(xí)變成為一種自覺自愿的心理渴望，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。因此，在授課前我先讓學(xué)生讀書自學(xué)，提出疑難困惑。然后根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，結(jié)合學(xué)生的實際需要來組織教學(xué)，這樣使教學(xué)的主觀性和盲目性減少，更具有針對性，實效性增強。

二、以自學(xué)為主

讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的讀書習(xí)慣，習(xí)慣是人才素質(zhì)的標(biāo)志。良好的習(xí)慣讓人受益終身。閱讀教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力和良好的讀書習(xí)慣?！斑呑x邊想”是一種良好的閱讀習(xí)慣，也是閱讀的一種好方法。要求和激勵學(xué)生質(zhì)疑，可促使學(xué)生在讀書的過程中，腦子轉(zhuǎn)起來，思維活起來?！皩W(xué)而不思則罔”，要感悟內(nèi)容，就必須一邊讀一邊想，一邊領(lǐng)會一邊揣摩。否則讀了之后，腦子里只有一片空白，沒有什么收獲。只有做到了邊讀邊思，讀后才有獲。同時可培養(yǎng)學(xué)生品讀語言文字、咬文嚼字，悉心揣摩比較推敲的良好讀書習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣能促使學(xué)生自覺持久地進行閱讀實踐，并逐步內(nèi)化成閱讀能力。

三、以讀書為主

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“語文教學(xué)要以讀為本”。因此在閱讀教學(xué)中，主要以讀書為主，讓學(xué)生在讀中感悟。引導(dǎo)學(xué)生展開品讀、探究，理解課文內(nèi)容，感知課文的主要內(nèi)容，體會課文表達的思想感情，品味、揣摩語言文字，理解語言文字的內(nèi)涵，領(lǐng)悟語言文字的表達方法和技巧。同時注重朗讀指導(dǎo)，采用多種朗讀形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀，高年級較適合的方法是“默讀”，默讀有助于思考，讀思結(jié)合。將朗讀與評價相結(jié)合，有機地引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀，使朗讀取得好的效果。

在教學(xué)中還出現(xiàn)一些問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，我將在教學(xué)實踐中繼續(xù)探索、研究，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，總結(jié)出更好的教學(xué)方法，把復(fù)雜的語文教學(xué)工作做得更好，更全面。但是，在教學(xué)中也有幾點問題值得反思：

一、作文指導(dǎo)不夠充分

作文是需要老師通過創(chuàng)設(shè)的情境，使學(xué)生能有話想說、有事可敘、有情可抒，用自己的語言表達自己的思想，讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的作文。作文的基礎(chǔ)是生活，生活是豐富多彩的，但對豐富多彩的生活，學(xué)生往往視而不見、聽而不聞，因而寫作起來部分孩子很困難，覺得無從下手空泛、不生動。想象是由當(dāng)前的人或事物，想到其他的人或事物的過程。它是探索和創(chuàng)造的一把重要鑰匙，許多發(fā)明創(chuàng)造都是從聯(lián)想開始的。聯(lián)想對排除墨守成規(guī)的思維定勢、開闊思路有重要作用。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力既是整個語文教學(xué)的一項任務(wù)，也是提高作文教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。許多學(xué)生的作文，思路狹窄、語言干癟。與他們的聯(lián)想能力薄弱有一定關(guān)系。從多角度有體裁上的、內(nèi)容上的、主題上的。許多事實證明，變換角度能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。多角度作文可以培養(yǎng)學(xué)生多角度思考的能力，使學(xué)生山想象豐富，學(xué)會全面地考察事物。

二、批注式閱讀抓得不實

批注式閱讀教學(xué)，其目的是提高學(xué)生的閱讀能力，掌握閱讀方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力、深入理解能力，從而培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我抓得不夠?qū)?，中下等生批注得很膚淺，不夠深入，在今后的教學(xué)中我要進一步抓好孩子們的批注式閱讀能力的培養(yǎng)。

本學(xué)期工作反思篇三

這一學(xué)期將要過去，可以說既緊張忙碌又收獲頗多，小學(xué)教師教學(xué)工作反思?？傮w看來，我熱愛并能認(rèn)真干好本職工作，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。積極轉(zhuǎn)變思想，探索、改進課堂教學(xué)。在推進 自主 創(chuàng)新 課堂教學(xué)模式的同時，又把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，取得了較好的成績。現(xiàn)把這一學(xué)年來的教育教學(xué)工作反思總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)，師生交往互動，共同發(fā)展。

本學(xué)期，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，感悟人生的價值。課前精心備課，把握重難點，認(rèn)真撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教過程的切身體會和疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑。師生之間的交往互動，較好的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對改進課堂教學(xué)和提高教師教學(xué)水平是十分必要的。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的要求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有提高，學(xué)中有收獲。

二、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

評價作為考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進課堂教學(xué)的有力手段。對學(xué)生學(xué)習(xí)的正確評價，既關(guān)注了學(xué)生對基本知識與技能的理解和掌握，又關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，我在對學(xué)生創(chuàng)新評價的同時，既注意了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，又注意了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，狠抓了基礎(chǔ)知識的掌握，又加強了數(shù)學(xué)知識的密切聯(lián)系性，做到課堂作業(yè)的堂堂清。這樣，有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

三、堅持以教學(xué)為中心，強化班級管理。

在這一學(xué)期的實際教學(xué)中，我按照教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，全面實施素質(zhì)教育，進一步落實規(guī)范辦學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進了教師的嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)，又促進了學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的較好的學(xué)風(fēng)的形成。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，做到精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程，采用不同靈活的教學(xué)思路，不但考慮知識的相關(guān)聯(lián)系，而且采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，既突出重點，又突出難點。認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)以學(xué)生為本，注重精講多練，特別注意調(diào)動調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強化學(xué)生合作探究意識，通過小組交流活動，讓學(xué)生在探究合作中，動手操作，掌握方法，大膽嘗試，體驗成功的樂趣。認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)既有基礎(chǔ)性、針對性、綜合性，又考慮學(xué)生的實際，突出層次性，作業(yè)批改及時，個別錯題當(dāng)面講解，出錯多的認(rèn)真分析，集體講評。

總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，我用我的心去教誨每一位學(xué)生，用我的情去培育每一位學(xué)生，我無愧于我心，無悔于我的事業(yè)。這一學(xué)期，雖取得一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討方面、信息基礎(chǔ)教學(xué)的應(yīng)用方面及自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法上等。今后我將取長補短，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)點，力爭在新的學(xué)期取得更好令人滿意的成績。

第二篇：本學(xué)期計劃

本學(xué)期計劃

一路輾轉(zhuǎn)，不覺已到了大三的末了。說實話，在這之前我曾設(shè)想過無數(shù)種考量，始終以為司考當(dāng)為自己的首要目標(biāo)，而考研卻未必是一種合適的選擇。為什么呢？雖然如今本科生價值日下，然而多年后的研究生呢？未必會比今日之本科生好到哪兒去吧。當(dāng)初以為考公務(wù)員嘛，但是對于法學(xué)專業(yè)，倘若不通過司法考試，就連考公務(wù)員都顯得蒼白無力呢。然而愈是到了眼前，愈發(fā)覺得計劃永遠(yuǎn)趕不上變化了。其實自己還年輕，既然有機會能夠拼一拼，為什么不給自己一個機會呢？如果能過考到一個好的學(xué)校，深造一回，對自己以后的發(fā)展未嘗不是一件好事。再說自己本也不這么著急工作嘛。之前是因為對自己以后的出路茫然而毫無頭緒，因此在極度緊張的情緒中做的決定，所以太過輕浮和草率了。

決定后，我就開始著手準(zhǔn)備司考和考研了。我把目標(biāo)鎖定在武漢大學(xué)法學(xué)院，因為自己對民商法比較感興趣，所以初步?jīng)Q定報考民商法專業(yè)。所以一開學(xué)我就急于搜集許多關(guān)于武漢大學(xué)法學(xué)院考研的信息，找到了該校指定考研教材，然后買下整套。我打算先從英語下手，詞匯和閱讀。花三個月時間把考研英語詞匯和閱讀搞定，然后就定期復(fù)習(xí)下。政治我想不需要花太多時間，因為我平時就很注重時事，也經(jīng)常寫一些時事評論，所以我想我還不是很欠缺相關(guān)知識。其他的時間就重點放在專業(yè)準(zhǔn)備方面了。

由于沒有分到主教考研教室，只好流離與文法樓，雖然環(huán)境并不如主教，然而只要安心下來，自習(xí)還是不錯的。這學(xué)期的課又大多是選修，所以有時候就難免選擇去自習(xí)，而不是去上課了。希望把大量的時間花在自習(xí)室能夠有所收獲。

最后，預(yù)祝自己實現(xiàn)理想，加油！

法學(xué)092班周明章

第三篇：關(guān)于本學(xué)期心理工作的計劃

關(guān)于本學(xué)期心理工作的計劃

一、宣傳普及大學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在全系開展有關(guān)心理健康的活動，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進同學(xué)們心理素質(zhì)的提高。

二、負(fù)責(zé)收集全系各班級同學(xué)的心理健康信息，對同學(xué)們的心理健康狀況定期向班主任、輔導(dǎo)員做匯報。

三、努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓(xùn)，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。

四、加強與本系其他各班級的班干部尤其是寢室長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當(dāng)個別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題時，要及時報告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，并勸說其盡快到學(xué)院心理咨詢中心尋求幫助。

五、工作遵循保密原則，維護同學(xué)們的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

六、協(xié)助學(xué)院負(fù)責(zé)做好本系各班級學(xué)生心理的普查工作。

七、配合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的工作，積極參加培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動，不斷提高自己的工作能力。

八、積極參加各項有關(guān)心理健康方面的活動，認(rèn)真完成大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心和心理健康協(xié)會安排的有關(guān)工作。

九、每個月做一次有關(guān)心理知識的主題展示，內(nèi)容形式包括文字材料，ppt,視頻，etc.例如，期末迎考階段，我們會準(zhǔn)備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。每次主題完成后會發(fā)送qq群郵件給同學(xué)們，以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。

十、1．要求各班心理委員定期在本班做一份趣味心理測試。

2．要求各班心理委員定期在本班做一次心理調(diào)查問卷。

3．定期做一次有助于創(chuàng)建和諧校園的活動。

4．幫助部分同學(xué)戒除網(wǎng)癮游戲癮。

5．加強與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，多主動與同學(xué)們談心，多接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。

中文系心理委員會

2011年9月10日

第四篇：學(xué)習(xí)部本學(xué)期計劃

學(xué)習(xí)部本學(xué)期計劃

新的學(xué)期跚跚來臨,新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校,整個校園充滿了一股青春的氣息。今年,我們學(xué)習(xí)部將會更加努力為同學(xué)服務(wù),讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺永葆下去,為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式,讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。

工作計劃大體分為以下幾點:

一:按時召開部門例會，部署好學(xué)習(xí)部的工作。

在新學(xué)期開始后,采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理,盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助,真正做到不計較個人的利益,全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。按時召開部門例會，部署好學(xué)習(xí)部的工作，配合其他部門做好學(xué)生會的工作。

二：鍛煉部門干事，為下屆改選做準(zhǔn)備

在本學(xué)期的活動中，讓每個干事都有充分展示自己的平臺，能夠充分發(fā)揮自己的才干，以便我們挖掘人才。在下學(xué)期的競選活動中，真正有能力,有工作熱情的同學(xué)能夠勝任下屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部的工作，一如既往的為團學(xué)組織做貢獻。

三：認(rèn)真完成任務(wù)，為“女生節(jié)”和“江大杯”貢獻自

己的力量。

1.江大杯

積極配合體育部為我院加油，及時做好后勤工作，并預(yù)祝我院取

得優(yōu)異成績！

2.女生節(jié)

作為臨床醫(yī)學(xué)院的特色活動，一直受到全校的同學(xué)的廣泛關(guān)

注。作為臨床醫(yī)學(xué)院的一分子，我們一定會努力配合其他部門把

這次活動搞好。具體安排如下：

1.召開例會組織干事們積極探討女生節(jié)主題以及相關(guān)的活動準(zhǔn)

備。

2.動員干事積極配合其它學(xué)生會部門在女生節(jié)期間做好相關(guān)工

作。

3．全體干事及部長積極準(zhǔn)備學(xué)生會安排的任務(wù)，女生節(jié)中的免

費電影。

免費電影的選擇有如下要求：

（1），電影能吸引全校男女同學(xué)，內(nèi)容健康且盡量與女生和

醫(yī)學(xué)有關(guān)。

（2），時間長度適宜，能在一晚上播完。

4.我部會竭盡全力把各項活動開展地有聲有色，更好地為全院學(xué)

生服務(wù)。

四：以嶄新的面貌迎接團學(xué)會

五：完善學(xué)生會的獎懲制度，以記分的形式考核新干事的工作，作為每個月評定優(yōu)秀干事的主要標(biāo)準(zhǔn)。對經(jīng)常犯錯被扣分的干事干部要予以批評。

六：新老學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

新學(xué)期伊始，許多新生可能還沒進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我部將邀請本院學(xué)習(xí)突出的學(xué)長為新生們講解成功經(jīng)驗，鼓勵新生積極參加，讓新生在更短的時間內(nèi)適應(yīng)新學(xué)期，并在學(xué)習(xí)與生活上給與新生一定的指導(dǎo)。

七：八院聯(lián)賽

本學(xué)期我們可能將繼續(xù)與法學(xué)院聯(lián)手共同舉辦驚心動魄的辯論賽——八院聯(lián)賽。我部將負(fù)責(zé)鼓勵新老辯手上場與挑選優(yōu)秀辯手和一部分的宣傳工作，同時我們將積極配合校學(xué)習(xí)部在借教室與邀請評委老師等方面的工作。

以上是本部門這學(xué)期的工作計劃，我們會按照活動計劃安排本學(xué)期的工作，并在必要時作出相應(yīng)的調(diào)整。我部會竭盡全力把各項活動開展地有聲有色，更好地為全院學(xué)生服務(wù)！

我們有信心在新的一年不斷克服困難勇攀高峰，為臨床醫(yī)學(xué)院爭光！

臨床醫(yī)學(xué)院 學(xué)習(xí)部2009年3月1日

第五篇：本學(xué)期活動計劃

活動計劃

10-11學(xué)年已經(jīng)走到了第二學(xué)期,經(jīng)過第一學(xué)期的努力,土木工程學(xué)院學(xué)生會體育部在活動組織和組織院系代表隊參加校級活動方面都取得了良好的成績.現(xiàn)在此對本學(xué)期的活動做以下的計劃:

1.積極組織學(xué)院同學(xué)參加校級活動.經(jīng)過了上學(xué)期的各類院系比賽,土木工程學(xué)院各支院系代表隊都取得了良好的成績,但本學(xué)期的主要校級活動都是俱樂部比賽,我們體育部也應(yīng)加強與各體育類協(xié)會的合作,及時將各體育類協(xié)會的活動通知到學(xué)院各個班級,并組織隊伍參加比賽,也為學(xué)院的后備力量的發(fā)掘做一些貢獻.2.舉辦各種院內(nèi)比賽,將同學(xué)們代入運動場,豐富同學(xué)們的課余生活.經(jīng)過上學(xué)期的一系列活動,新生已經(jīng)通過體育活動得到了很好的互相認(rèn)識,而本學(xué)期,我們組織院內(nèi)活動的重點將放在全院范圍,如足球賽,羽毛球賽和各種院內(nèi)的俱樂部比賽,積極組織各年級參與,這不僅將同學(xué)們代入了運動場,讓他們的身體得到鍛煉,同時也給低年級的同學(xué)一些認(rèn)識高年級同學(xué)的機會,讓他們在體育活動中互相認(rèn)識,并希望他們在以后的學(xué)習(xí)生活工作中可以互相幫助,互相支持.3.積極申辦校級體育類活動.在09-10學(xué)年中,我體育部積極申請了校體育部主辦的”西南交通大學(xué)體育文化系類活動—‘體育樂七點’”,并得到了一致的好評.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)鼓勵我們將這個活動繼續(xù)申辦下去,并將其發(fā)展成土木工程學(xué)院的一個優(yōu)勢特色活動.此外,借著校慶的東風(fēng),我體育部與經(jīng)濟管理學(xué)院體育部,公共管理學(xué)院體育部,政治學(xué)院體育部一起策劃的”運動交大,沸點115°C”也已經(jīng)提交了申請.過去的一學(xué)期,我體育部在校體育部及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與大力支持下獲得了較好的成績,相信在本學(xué)期我們會吸取上學(xué)期成功的經(jīng)驗,總結(jié)自己的不足,將我體育部建設(shè)的更加完美,也為西南交通大學(xué)體育工作貢獻自己的一份綿薄之力.計劃人:康濤

2011.3.15

土木工程學(xué)院體育部負(fù)責(zé)人:康濤

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