第一篇：政治教研組計劃800字左右

政治教研組計劃800字左右

【導(dǎo)語】個人計劃，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。個人計劃可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來。本文《政治教研組計劃》由東星資源網(wǎng)為您整理，僅供參考！

【篇一】政治教研組計劃

一、指導(dǎo)思想

“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針，教研組所有任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真開展好教研教改活動，為全面振興xx教育事業(yè)努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、研究、推廣布氏單元目標(biāo)教學(xué)方法，大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。

2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改需要，體現(xiàn)學(xué)科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學(xué)的教育觀。

4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達(dá)到業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的不斷提高。

三、重點活動設(shè)計

1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學(xué)期初，組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真組織、開展集體備課。做到單元目標(biāo)、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學(xué)特色、風(fēng)格。

先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進(jìn)措施、方法。

2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學(xué)方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。

3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學(xué)為主體”的原則。

4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，教師要有強(qiáng)烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。

5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標(biāo)，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學(xué)生，并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價制度。

四、措施

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)貫徹中共十九大精神，認(rèn)真實踐江澤民同志“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標(biāo)兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。

2、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學(xué)生思想實際予以補(bǔ)充完善；研究十九大報告和十九屆人大會議精神、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點，適時補(bǔ)充時政內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。

3、搞好課題實驗的研究、實施。認(rèn)真組織本組教師深入研究單元目標(biāo)教學(xué)理論、教學(xué)方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強(qiáng)其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學(xué)科中加以推廣，以增強(qiáng)實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準(zhǔn)確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。

4、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導(dǎo)，在教育教學(xué)活動中努力推進(jìn)課程改革，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。

5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，對照改進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進(jìn)所有課程的教學(xué)。

6、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進(jìn)步，協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。

新的學(xué)期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興xx教育，不懈努力。

【篇二】政治教研組計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、推進(jìn)課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。

2、開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強(qiáng)聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。

4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計、課件等資料，實現(xiàn)辦公信息化。

5、發(fā)揮整組力量，加強(qiáng)集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。

三、工作舉措

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)

組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法；并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補(bǔ)短；日常教研活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

（三）做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。

（四）積極參與校、區(qū)、市教科研活動

在平時注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮互幫互助實效性，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，為提高課堂教學(xué)效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學(xué)中再創(chuàng)新高。

（五）認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色

圍繞著本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容做好公民教育課程的教學(xué)工作，爭取教有所獲。

各年級在課程教學(xué)中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀(jì)守法”九年級“理想教育”等等。

【篇三】政治教研組計劃

本學(xué)期，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室指導(dǎo)下，按照本學(xué)期教育教學(xué)的要求，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，以轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)政治教師隊伍建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期來全組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中高考《考試說明》，研究中高考考試題型。利用大組學(xué)習(xí)，組內(nèi)教師相互推薦交流閱覽書籍，分享讀書心得。

2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織全體教師在共享資料中仔細(xì)學(xué)習(xí)政治標(biāo)準(zhǔn)教案必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點引導(dǎo)青年教師學(xué)會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。

3、狠抓教學(xué)，督促每位教師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問題-制定計劃-落實-檢查-反饋一一抓實，對存在的問題及時糾正，不斷促進(jìn)本組教師的發(fā)展。

4、本學(xué)期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構(gòu)進(jìn)行賽課：課前由備課組長認(rèn)真審核和組員幫助完成，課中全組總動員，做好課堂觀察，并由相關(guān)教師將其黑板板書拍照，課后重點評課。（從不同觀察角度點評，同頭以知識內(nèi)容為主點評，大家共同討論如何設(shè)計更有效的設(shè)計一堂課的板書。在評價完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組qq群由大家共享）

二、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、把教學(xué)計劃制定的更準(zhǔn)確、更有效。

為使各項教學(xué)活動有目的、按步驟地進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。本學(xué)期開學(xué)初，初中、高一、高二高三三個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施。

2、一周兩次集中備課，開發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的、系統(tǒng)的、不斷更新的教學(xué)素材。

教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成個性教案（個性教案要求并不統(tǒng)一，形式各異），并以定人、定課、定內(nèi)容的方式，每周由一名教師主體負(fù)責(zé)，打造本年級的精品課（內(nèi)容包括PPT、導(dǎo)學(xué)案、課時訓(xùn)練），由專人負(fù)責(zé)傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應(yīng)把每項工作真正落到實處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。

3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)整合，提高課堂教學(xué)實效。

在教學(xué)實踐中，全組教師采用情境導(dǎo)入式教學(xué)模式，通過設(shè)置情境，提出問題，讓學(xué)生進(jìn)行討論交流，教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo)，課堂中輔以練習(xí)鞏固，這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。同時，全組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強(qiáng)了教學(xué)效果。

4、根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學(xué)活動。

特色是與教師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報，以案說法，哲理小故事交流，心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學(xué)生視野，促進(jìn)師生互動，師生關(guān)系融洽、和諧，達(dá)到教學(xué)相長。

5、細(xì)化試卷編寫規(guī)則，閱卷嚴(yán)格規(guī)范。

本學(xué)期，我組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《試卷命題雙項細(xì)目表》，將試卷嚴(yán)格按難易、題型多元化和認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)的六個層次細(xì)化組題。閱卷嚴(yán)格規(guī)范，這是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀，然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析。

6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下，各具特色。

初中備課組重點以《如何搞好情境設(shè)計》為課題研究。

高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。

高二、高三備課組計劃：高二年級重點針對學(xué)段生情進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計，并利用課堂教學(xué)觀察進(jìn)行診斷性聽課和反饋，編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時作業(yè)；高三年級重點研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭20xx年高考學(xué)科貢獻(xiàn)突出。

三、定期總結(jié)、交流，搞好課題研究

本學(xué)期教研組還應(yīng)該在集備的同時，隨時發(fā)現(xiàn)問題，以問題為研究，及時解決教學(xué)中存在的問題，并把這些問題進(jìn)一步系統(tǒng)化、理論化，以此進(jìn)一步搞好校本教研。

校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的，我們都要進(jìn)行及時的反思，并分階段總結(jié)，查找問題，積累經(jīng)驗，并及時修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性，實用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得，我們在集體教研時，專門設(shè)置一個活動，交流自己好的做法與經(jīng)驗。這些做法與經(jīng)驗包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機(jī)智故事，還有處理應(yīng)急事件的做法及教訓(xùn)。

第二篇：政治教研組計劃

元謀一中2014學(xué)年春季學(xué)期政治教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)政治教研組的建設(shè)，提升全體政治教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，積極投入課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

1．加強(qiáng)教研，打造思想政治課高效課堂

（1）合理安排教學(xué)進(jìn)度

學(xué)期初，各備課組要科學(xué)合理地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。在安排教學(xué)進(jìn)度時，既要參考課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)進(jìn)度意見”，又要從我校實際出發(fā)，確保課堂教學(xué)有序合理的進(jìn)行。（注：本學(xué)期應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)：高一年級，完成必修2《政治生活》和必修四《哲學(xué)生活》中的辯證唯物主義部分，并組織好學(xué)期末州統(tǒng)測復(fù)習(xí)和考試。高二年級文科班重點組織《經(jīng)濟(jì)生活》高考一輪復(fù)習(xí)，并組織好學(xué)期末州統(tǒng)測復(fù)習(xí)和考試；高三年級，完成高考第二輪，第三輪復(fù)習(xí)）

（2）明確階段具體目標(biāo)

各年級要針對我校實際和學(xué)生實際確立科學(xué)、合理、切實可行的教學(xué)目標(biāo)。

①高一備課組，要繼續(xù)有計劃、分步驟地幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情，逐步提高政治學(xué)科素養(yǎng)。

②高二備課組，要認(rèn)真研究高考考試說明和近年高考題，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)生，轉(zhuǎn)變差生，對各類學(xué)生開展針對性輔導(dǎo)，形成相應(yīng)的學(xué)科能力，為備戰(zhàn)高考奠定堅實基礎(chǔ)。

③高三備課組，既要關(guān)注《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，又要充分研究 “2014年高考思想政治科（全國卷）考試說明”，并對各地新高考試卷進(jìn)行詳細(xì)分析和歸類，力求比較準(zhǔn)確地把握2014年高考政治命題走勢，做到有的放矢地指導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作。力爭在2014年高考中取得好成績。

（3）積極開展教法研究。一方面加強(qiáng)課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)；另一方面充分發(fā)揮骨干教師，教壇新秀的示范和輻射作用，通過開設(shè)公開課、交流課，總結(jié)成功經(jīng)驗，逐步形成具有政治學(xué)科特色的教學(xué)方法和課堂模式。

（4）適當(dāng)進(jìn)行對外交流。本學(xué)期，充分利用打造高效課堂和高考復(fù)習(xí)研討會的契機(jī)，教研組將根據(jù)需要委派部分老師外出學(xué)習(xí)交流。通過學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，不斷提高我校政治學(xué)科的教學(xué)和研究水平。

2．加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，打造“團(tuán)結(jié)、和諧、向上”的教師團(tuán)隊。

（1）規(guī)范教學(xué)活動

①教研活動。教研組每月組織1次教研活動，傳達(dá)、貫徹主管部門和學(xué)校的工作要求，并進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。各備課

組每周組織1次集體備課活動，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求和統(tǒng)一考試。

②備課。所有老師都必須認(rèn)真對待集體備課和二次備課，書寫教案，編制學(xué)案。教案要詳細(xì)、規(guī)范。每份教案都應(yīng)當(dāng)有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，課后還要寫教學(xué)反思。

③聽課、評課。

聽課：所有老師都要積極參與，按照學(xué)校要求，全體老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課筆記要詳細(xì)，真實，要有“聽后感”或建議。

評課：每節(jié)公開課要及時點評，評課要客觀、公正，成績要充分肯定，問題要講透，還要提出改進(jìn)的措施。交流課本組內(nèi)進(jìn)行，研究課面向全校，歡迎指導(dǎo)。三月份高一備課組交流后推薦一個開展研究課，高三備課組四月份進(jìn)行。

④輔導(dǎo)、作業(yè)。

所有老師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)校要求認(rèn)真輔導(dǎo)，做好尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的幫扶工作，作業(yè)布置要科學(xué)，適量，并做好檢查批改工作。

（2）搞好教學(xué)科研

①課題研究。繼續(xù)做好有關(guān)“三生教育“的課題研究工作，把“三生教育”貫穿于課堂教學(xué)和第二課堂中。

②論文撰寫。每位教師一年內(nèi)至少撰寫教學(xué)論文或總結(jié)1篇。積極參加各級各類論文評比，鼓勵教師向各級各類報刊雜志投稿。

③試題命制。按照學(xué)校教務(wù)處要求，備課組成員要分工合作，提高命題質(zhì)量，確保試卷符合學(xué)校命題要求。

（3）加強(qiáng)隊伍建設(shè)

利用每個月的教研組活動時間，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，教育理論的學(xué)習(xí)、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，形成良好的教師職業(yè)道德。配合學(xué)校做好名師工程和骨干教師培養(yǎng)工作；積極參加各種崗位練兵和競賽活動，不斷提高本學(xué)科教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2014-2-19

第三篇：2012-2013政治教研組計劃

2012/2013 學(xué)第一學(xué)期

近湖中學(xué)思想品德教研組工作計劃

為進(jìn)一步推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期我們思想品德教研組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“務(wù)真求實，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，積極推進(jìn)“異步導(dǎo)學(xué)，錯時反饋”，加快校本課程建設(shè)步伐，提升我校的思想品德教學(xué)品質(zhì)，為此，特擬定本學(xué)期思想品德教研工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的校長室、教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住課程改革的契機(jī)，不斷強(qiáng)化教研意識，立足校情和學(xué)生實際，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建具有我校特色的思想品德教育教學(xué)教育體系，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

二、工作目標(biāo)

1、提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，使學(xué)生具有分析和解決問題的能力，為終身學(xué)習(xí)和個性化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、積極推進(jìn)“異步導(dǎo)學(xué)，錯時反饋”，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在實踐性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

3、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)合作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與競爭的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項任務(wù)。

三、具體措施與安排

以學(xué)生為主體，以課堂為陣地，以教研為生命，以教改為動力，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)課堂改革，充分發(fā)揮本課程在學(xué)校加強(qiáng)思想品德教育中的主渠道作用。

（一）、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅持正面教育，為學(xué)生樹立正確的人生價值觀奠定基礎(chǔ)。

思想品德學(xué)科與其他學(xué)科有所不同，更側(cè)重于育人。而初中階段的學(xué)生正處于人生價值觀形成的關(guān)鍵時期，為此，作為一個合格的思想品德教師，必須將自己的思想統(tǒng)一到黨和國家的路線、方針、政策上來，與國家和人民同心同德。因此，教學(xué)中我們要堅定地站在光明向上的社會主義價值觀一方，我們要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的十六大以來重要方針政策的基本精神，以課堂為陣地，唱響社會主義主旋律。

（二）、探究教學(xué)規(guī)律，為思想品德課教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動力。初中思想品德課的考試由閉卷改為開卷已有幾年，命題堅持思想性、人文性、實踐性、綜合性的原則，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，在考查初中學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，突出以能力立意為主的命題思路，注意培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和在具體情境中綜合運(yùn)用知識分析、解決問題的能力，為此，我們要繼續(xù)啟動新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃，研究新教材，尋求與教學(xué)的最佳結(jié)合點，探究教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為思想品德教學(xué)服務(wù)。

1、提高課堂教學(xué)效率。課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績的關(guān)鍵所在。

（1）、思想品德教學(xué)要堅持回歸生活。品德是感染來的，不是說教來的。為此，思想品德教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，選取學(xué)生關(guān)注的話題，結(jié)合教材，搭建從學(xué)生生活走向德育的橋梁，讓知識的纜繩拋準(zhǔn)實際的錨柱，做學(xué)生生活的引路人。

（2）、教學(xué)中要采取以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)民主、平等、快樂的教學(xué)氣氛。新課改要求從“以教論學(xué)”向“以學(xué)論教”轉(zhuǎn)變，為此，要讓學(xué)生在主動提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體，大大提高其知識“內(nèi)化”的程度，可充分運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)教學(xué)法、自主性學(xué)習(xí)教學(xué)法、合作性學(xué)習(xí)教學(xué)法、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)法、體驗性學(xué)習(xí)教學(xué)法、價值澄清教學(xué)法、對話式教學(xué)法、活動式教學(xué)法等，要讓學(xué)生參與預(yù)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生參與課題討論，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。

（3）、要充分運(yùn)用事例。社會生活中的許多事情，對于初中學(xué)生來說是陌生的，需要由從感性到理性的飛躍。教學(xué)中教師提供豐富生動的、真實有力的事例，“讓事實走進(jìn)課堂”，能幫助學(xué)生提高認(rèn)識，養(yǎng)成一定的情感和行為取向，生成正確的觀點。為此，要多用事例、選好事例，啟發(fā)學(xué)生思考事例。

2、著力落實教研組承擔(dān)的學(xué)?？蒲姓n題任務(wù)，提高教師利用多媒體輔助教學(xué)能力，探索運(yùn)用多媒體優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。各備課組派專人負(fù)責(zé)。

（三）、開展教研活動，為思想品德課教學(xué)的發(fā)展提供良好的保證。

本學(xué)期，我們思想品德教研組將在一系列的教學(xué)研究活動中，展示我組的教

研成果，同時找出不足，更好地促進(jìn)思想品德課的教學(xué)。

1、做到每次教研活動有準(zhǔn)備、有主題、有組織、有中心發(fā)言，做好教研記錄。教師每周聽課不少于1節(jié)，一學(xué)期不少于16節(jié)。

2、重視公開課教學(xué)。不論是新教的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，都要相互學(xué)習(xí)。強(qiáng)化同組聽課評課制度，每次聽課后應(yīng)多評課，并提出改進(jìn)意見，相互切磋，共同提高。

3、加強(qiáng)集體備課和校本練習(xí)的工作。各教研組在教研活動時，要保質(zhì)保量完成集體備課。各備課組要合理分工、統(tǒng)籌安排。本學(xué)期七年級、八年級、九年級思想品德備課組長分別由王觀龍、嵇萬鑾、張志江擔(dān)任?！爱惒綄?dǎo)學(xué)，錯時反饋”一周一次，一定要使用好。

4、積極參加各級各類的教學(xué)比賽或中考研討會。做好繼續(xù)教育工作，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，多創(chuàng)造機(jī)會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射，爭取效益最大化。

5、合力抓好學(xué)期考試工作。搞好一幫一、二幫

一、結(jié)對子工作，著力落實尖子生、待進(jìn)生幫教、分層輔導(dǎo)工作，力爭中考取得優(yōu)良成績，爭取獲得學(xué)科優(yōu)勢。

6、抓好教學(xué)常規(guī)管理把抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測、考試等環(huán)節(jié)落到實處，并對早讀、教學(xué)進(jìn)度制定與實施等作出具體要求。

7、積極倡導(dǎo)教師常寫教學(xué)反思或論文，提高理論水平和教育教學(xué)實踐能力。

8、著力落實導(dǎo)師制，開展“傳、幫、帶”活動，希望各年級有經(jīng)驗的老教師積極有效地培養(yǎng)非專業(yè)老師，促其盡快勝任思想品德教學(xué)。

建湖縣近湖中學(xué)思想品德教研組

二〇一二年九月

第四篇：初中政治教研組計劃

初中政治教研組計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧--同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針，教研組所有任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，認(rèn)真開展好教研教改活動，為全面振興興隆教育事業(yè)努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

1、研究、推廣布“3.5 1”目標(biāo)教學(xué)方法，大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。、2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改需要，體現(xiàn)學(xué)科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學(xué)的教育觀。

4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達(dá)到業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的不斷提高。

三、重點活動設(shè)計：

1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學(xué)期初，組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真組織、開展集體備課。做到單元目標(biāo)、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學(xué)特色、風(fēng)格。

先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進(jìn)措施、方法。

2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學(xué)方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。

3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學(xué)為主體”的原則。

4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，教師要有強(qiáng)烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。

5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標(biāo)，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學(xué)生，并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價制度。

四、措施；

1、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學(xué)生思想實際予以補(bǔ)充完善；研究“十八”大報告和十二屆人大會議精神、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點，適時補(bǔ)充時政內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。

2、搞好課題實驗的研究、實施。認(rèn)真組織本組教師深入研究單元目標(biāo)教學(xué)理論、教學(xué)方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強(qiáng)其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學(xué)科中加以推廣，以增強(qiáng)實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準(zhǔn)確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。

3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導(dǎo)，在教育教學(xué)活動中努力推進(jìn)課程改革，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。

4、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，對照改進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進(jìn)所有課程的教學(xué)。

5、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進(jìn)步，協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。

新的學(xué)期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。

第五篇：初中政治教研組計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針，教研組所有任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想，認(rèn)真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

1、研究、推廣布氏單元目標(biāo)教學(xué)方法，大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。

2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改需要，體現(xiàn)學(xué)科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學(xué)的教育觀。

4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達(dá)到業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的不斷提高。

三、重點活動設(shè)計：

1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學(xué)期初，組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真組織、開展集體備課。做到單元目標(biāo)、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學(xué)特色、風(fēng)格。

先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進(jìn)措施、方法。

2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學(xué)方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。

3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學(xué)為主體”的原則。

4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，教師要有強(qiáng)烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。

5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標(biāo)，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學(xué)生，并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價制度。

四、措施；

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)貫徹中共“十七”大精神，認(rèn)真實踐xx同志“xxxx”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標(biāo)兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。

2、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學(xué)生思想實際予以補(bǔ)充完善；研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點，適時補(bǔ)充時政內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。

3、搞好課題實驗的研究、實施。認(rèn)真組織本組教師深入研究單元目標(biāo)教學(xué)理論、教學(xué)方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強(qiáng)其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學(xué)科中加以推廣，以增強(qiáng)實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準(zhǔn)確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。

4、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“xxxx”為指導(dǎo)，在教育教學(xué)活動中努力推進(jìn)課程改革，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。

5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，對照改進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進(jìn)所有課程的教學(xué)。

6、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進(jìn)步，協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。

新的學(xué)期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。