第一篇：班主任學期工作計劃

班主任學期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學校德育工作計劃為依據(jù)，為了學生的健康發(fā)展，為了組建和諧團結(jié)的班集體，教育學生團結(jié)友愛，教育學生熱愛集體，教育學生關(guān)心他人，成為全面發(fā)展、不斷進步的好學生，不斷進取的少先隊員！

二、班級概況

班級現(xiàn)有學生52人，24名男生，28名女生。同學之間團結(jié)友愛，熱愛集體，熱愛學習，熱愛勞動。但由于年齡小，大多是獨生子女，做事依賴心較重，勞動能力差。學習上不夠主動，學習方法欠缺?？傮w來看，學生們能夠在老師的組織引領(lǐng)下積極進取，努力改進，是個有上進心的集體。

三、班級奮斗目標

1、通過多種活動團結(jié)同學，形成班級凝聚力，使學生緊緊圍繞在班主任和班級小干部的周圍。

2、明確班規(guī)，形成事事有人管、人人負責任的班級狀況，使學生明確自己的責任，關(guān)心集體。

3、加強上課聽課習慣的培養(yǎng)，認真聽課的學生達到96%以上，其中施彬的聽課習慣爭取能坐住、能參與學習。

4、加強物品擺放習慣的培養(yǎng)，物品整齊度達到每課必查，隨時整理的程度。

5、教師關(guān)心學生，學生關(guān)心老師同學，創(chuàng)建和諧班級。

四、本學期工作重點

1、注重學生良好習慣的培養(yǎng)，每月2到3個培養(yǎng)點。

2、開展好道德實踐活動，收集活動資料。

3、努力創(chuàng)建和諧班級。

五、具體措施

1、明確班規(guī)細則，形成條文，寫成班規(guī)小冊子，利于學生學習使用。

2、做到上課聽課習慣有本記，座位物品擺放有人查，值日工作責任到位，違規(guī)之后有處罰。

3、定期和家長溝通，爭取家長的支持、理解和幫助。

4、學生表現(xiàn)積累積分，積分可以兌換獎品。

5、建立班級電子光榮榜和班級榮譽相冊。

六、月份工作計劃

（一）九月份：明確學校紀律要求，明確班規(guī)；號召學生組建和

諧班級。

1、迎新學期、新同學的短時班會。

2、建立班級獎懲制度，明確值日責任崗。

3、建立班級圖書角，以及借閱制度。

4、規(guī)范各項活動的積分制度。

（二）十月份：愛祖國教育；進一步明確班規(guī)；積極參與學校活

動，創(chuàng)建上進班集體。

1、加強課堂紀律的要求，記錄違規(guī)學生名單，與家長反饋，實施獎懲制度。

2、物品擺放實施輪流抽查制度，及時整理。

3、5分鐘聊天等活動，創(chuàng)建和諧班集體。

（三）十一月份：明確班規(guī)，明確學生責任崗，評選最優(yōu)學生小

干部；積極參與學校活動，創(chuàng)建上進班集體。

1、加強課堂紀律要求，明確獎懲制度。

2、加強學生體質(zhì)鍛煉。

3、在崗位中培養(yǎng)學生責任心。

（四）十二月份；明確學校規(guī)定及班規(guī)，積極創(chuàng)建和諧上進的集

體。

1、每節(jié)課征求任課教師意見，激勵學生上進。

2、在班會課上討論改進措施。

3、加強學生體質(zhì)鍛煉。

4、在口算等練習中共同積累學習方法和經(jīng)驗。

（五）一月份：明確學校規(guī)定和班規(guī)，積極創(chuàng)建和諧上進的集體。

1、加強課堂聽課習慣的培養(yǎng)

2、搞好期末總復(fù)習。

3、關(guān)注學生復(fù)習階段的身心健康。

第二篇：班主任學期工作計劃

班主任學期工作計劃

——高一上學期

摘要：作為一個班主任，必須提前計劃好學期工作計劃，特別是對一個高一的班主任，因為高一上學期是同學們從初三到高一的一個過渡，因此，他們接受的觀念也必須是正確的。班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。

關(guān)鍵詞：班主任 集體 奮斗 進步

作為一位合格的班主任，應(yīng)該把班級建設(shè)成為具有“團結(jié)，嚴謹，奮發(fā)，拼搏”的班風的班級，爭當學校文明先進班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

開學前期要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。

本學期主要有以下幾個班級常規(guī)工作

一、加強思想工作提高學生的思想水平：

1.注意對學生進行愛國主義的教育，明確現(xiàn)在的學習是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻。立志成才。

2.對起點班的學生來講愛校、愛班級的教育是十分重要的。本學期對這一方面的教育要加強。

3.強調(diào)熱愛集體、維護集體利益是每一個學生的職責和義務(wù)。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。

4.進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成教育，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。

二、加強班級建設(shè)：

進入高一學習首先以形成一個較好的班風為基本點，在本學期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：

1.班干部隊伍健全，培養(yǎng)了一批有責任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學生的主體能動性。

2.學生間能互相關(guān)心幫助，團結(jié)友愛。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面取得進步。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機會，在學習上抓好基礎(chǔ)，提高學習質(zhì)量。

3.抓好常規(guī)紀律，使學生形成良好的行為習慣，特別是在自修課的紀律方面做到；不講話、不走動、不討論、不分心。

三、注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：

1.加強“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

2.加強心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學習困難。樹立學生形成良好意志品格。

四、本學期的幾項重要工作：

1.開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強我們班的凝聚力.另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等.2.進一步加強與家長的聯(lián)系，共同落實，管理好孩子；加強個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作：

針對班上個別同學的家里管理太死，太嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況；個別學生回家對父母不尊敬等情況.學期開始準備調(diào)查好班上同學家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話.每周盡量給幾位學生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學習安排的情況.盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標.3.做好學生的各項考評工作。

只有在各時段做好學生的考評工作，才能針對學生的問題進行及時的解決，是每一個學生都能共同進步。

下面是具體20周的工作計劃：

開學前一周：抓好軍訓(xùn)，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經(jīng)驗。

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。

第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協(xié)助。

第7周：主題班會《相信自己》，由班主任負責和主持。

第8周：如何看待學習壓力，以一問一答的方式，由學習委員負責和主持第9周：準備學段考試。

第10周：學段考試。

第11周：運動會動員，由班主任、體育委員負責。

第12周：運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。

第13周：主題班會《資源共享——學習經(jīng)驗交流會》，由學習委員負責和主持。

第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。第15周： 學習之樂，由學習委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學生討論。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié)。

第19周：學段考試準備。

第20周：學段考試。

作為一個班主任，制定好學期工作計劃后，每周就按照計劃進行，但是也要針對具體的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整；我覺得作為班主任，最重要的任務(wù)不是制定工作計劃，而是關(guān)心學生的學習情況，不要讓學生出現(xiàn)不必要的錯誤，讓學生積極地學習，才是班主任的最大任務(wù)。

在整個教學過程中，肯定有一部分學生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，班主任只能盡我最大的努力使成績滑坡的學生數(shù)量盡量減少。

第三篇：班主任學期工作計劃

班主任學期工作計劃

我本學期擔任東校區(qū)C—712班的班主任。為了更好的完成本學期的各項任務(wù)，我作了如下的工作計劃。

1、開展德育工作。

首先要對班級進行調(diào)整理順。初選班委會成員，使各位班委了解各自的職責，并定期進行培訓(xùn)，使其更快的進入角色，更好的為班集服務(wù)，同時也使整個班級更快的發(fā)展。

其次制定班規(guī)，根據(jù)學生的實際情況和學生的特點，制定符合學生行為的規(guī)則，指導(dǎo)學生的言行，使學生不斷改進和提高自己，養(yǎng)成良好的行為習慣。為了配合班規(guī)，還制定了加分減分的條款和獎懲措施。

開展班會活動，給學生進行德育教育，使他們充分認識到自己作為學生的本質(zhì)任務(wù)是什么。要學會生活的技能，學會生活的態(tài)度，學會生活的意義。還可以開展一些比賽活動來增加學生的集體榮譽感。

2、開展學習目的教育。

教育內(nèi)容包括學習動機、學習目的、學習能力、學習方法等。教育方式主要根據(jù)學生專業(yè)的特點進行針對性的指導(dǎo)，結(jié)合學科教學，給予具體指導(dǎo)。

3、奮斗目標。

長期目標：發(fā)揮學生各自特長，培養(yǎng)不同層次的人才，使整個班級成為優(yōu)秀化的班集體。短期目標：使班集體成為互相團結(jié)互相幫助的氛圍，并在專業(yè)方面有較大的提高。

總之，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。

(曾城)

第四篇：班主任學期工作計劃

班主任是一個班級的領(lǐng)頭人，對學生工作有著至關(guān)重要的決定性作用，班主任學期工作計劃就是班主任對自己下學期工作的一個安排。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于班主任學期工作計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

一、我班基本情況

我班有學生48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、我班本學期工作目標

做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。

2、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

四、班主任工作思路：

1、以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。

第五篇：學期班主任工作計劃

班主任是學校德育工作的中堅和骨干，在學校中擔任著特殊的教育角色。社會各界對班主任們提出了更高的要求，因此，班主任需要走專業(yè)化發(fā)展之路，通過培訓(xùn)學習等途徑提高自己各方面的能力。

我?，F(xiàn)有16個班級，16位班主任，在他們當中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗的老班主任，有理論水平較高，實踐經(jīng)驗較豐富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作，必須不斷地加強理論學習，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實踐。學校開展班主任培訓(xùn)就是給班主任一個學習、交流、借鑒的平臺?，F(xiàn)為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力，進一步加強和改進我校的德育工作，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

平時工作中更好地做好班集體建設(shè)工作，達到良好的育人目的，培養(yǎng)起學生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)，促進學校德育工作的開展和學校的均衡發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

根據(jù)我校德育工作情況，主要從以下四個方面入手：

1、班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作職責、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導(dǎo)、預(yù)防和如何應(yīng)對學生突發(fā)事件等。

2、學生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學生優(yōu)良個性品質(zhì)的培養(yǎng)、學生思想教育、學習心理指導(dǎo)、學生心理健康輔導(dǎo)方法等。

3、班隊活動的設(shè)計與組織。主要包括班隊活動主題的選擇、班隊活動設(shè)計的基本原則和方法等。

4、班集體建設(shè)和管理。主要包括班級建設(shè)的基本方法，班級管理的技巧和藝術(shù)，班干部隊伍建設(shè)、班風與班級文化建設(shè)等。

三、工作方法

1、指導(dǎo)。針對班主任開展班級工作的某一主題進行指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗的傳播，從而提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，建設(shè)有特色的文明班集體。

2、研討。組織班主任就某個常見或疑難的班級、學生管理方面的案例進行研究討論，從而發(fā)表個人觀點進行交流，探討出較為科學有效的方法。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任們在班級管理和學生管理中更具藝術(shù)性。

3、借鑒。借鑒其它學校的優(yōu)秀班主任工作的先進經(jīng)驗，取長補短，學習班主任工作的先進理念和做法。

4、講座。請學校骨干班主任針對某一主題進行講座，提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，建設(shè)好班集體。并組織班主任進行交流，圍繞主題展開討論。

5.、比賽。以教育故事敘述、情景答辯和無領(lǐng)導(dǎo)論壇為比賽項目。