第一篇：2016.3學(xué)前工作計(jì)劃

學(xué)前保育教育工作計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期）

大河北中心小學(xué) 23016.3.1

學(xué)前保育教育工作計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期）

依據(jù)凌源市教育局期初教育教學(xué)工作會(huì)議精神和大河北中心小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃,以扎實(shí)落實(shí)第二期《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為重點(diǎn)，確保完成年度結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)前教育教學(xué)實(shí)際情況,制定《大河北中心小學(xué)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前教育教學(xué)工作計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式教育為手段，以全員參與為保障，堅(jiān)持“保育并重”的原則，對(duì)兒童的行為習(xí)慣進(jìn)行全面培養(yǎng)，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為兒童的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、扎實(shí)落實(shí)第二期《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》

2、爭(zhēng)取幼兒入園（入學(xué)前）率達(dá)100%。

2、學(xué)期安全管理零事故。

3、幼兒掌握普通學(xué)科課本知識(shí)，達(dá)到技能要求。

4、幼兒的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣收到明顯效果。

三、工作任務(wù)：

（一)完善制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理。

1、完善教師管理制度。

（1)嚴(yán)格執(zhí)行中心?！督處熆记诠芾磙k法》，考勤結(jié)果記入教師個(gè)人檔案。列入教師年度考核。

（2)繼續(xù)細(xì)化《保教崗位責(zé)任制》、《幼兒園園長(zhǎng)崗位責(zé)任制》、《安全管理制度》，使工作任務(wù)逐層分解，責(zé)任到人。

2、完善兒童管理制度

（1)家長(zhǎng)送幼兒入園（或?qū)W前班）時(shí)，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門(mén)口，防止幼兒走失。

（2)教師接待幼兒入園時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求、反映的情況、所帶的物品、藥品要認(rèn)真記在交接本上，防止遺忘。

（3)幼兒離園時(shí)，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，教會(huì)幼兒自己整理學(xué)具和玩具。開(kāi)大門(mén)后，由班主任教師把幼兒親自交給家長(zhǎng)。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(zhǎng)反饋。家長(zhǎng)從教師處接到幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，不在園內(nèi)逗留。教師和家長(zhǎng)都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開(kāi)幼兒園。

4、嚴(yán)格按幼兒園規(guī)章制度和作息時(shí)間行事，不到接送時(shí)間不準(zhǔn)家長(zhǎng)接送孩子，如有特殊情況，必須與教師溝通，經(jīng)允許方可接送。

（二)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教育質(zhì)量

1、充分有效的利用學(xué)前班游戲包教材，搞好《語(yǔ)言活動(dòng)》、《數(shù)學(xué)活動(dòng)》、《科學(xué)活動(dòng)》、《藝術(shù)活動(dòng)》、《社會(huì)活動(dòng)》等活動(dòng)課程；幼兒園按幼兒學(xué)習(xí)五大領(lǐng)域的整合形勢(shì)開(kāi)設(shè)《主題活動(dòng)》等方面的課程。

2、課堂以組織活動(dòng)為主要形式，堅(jiān)持“寓教于樂(lè)”的原則，使兒童在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，重在養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒將來(lái)打好基礎(chǔ)；其次通過(guò)模擬自己熟悉的生活情景，獲取和積累最初的文化知識(shí)。

3、為兒童創(chuàng)設(shè)正常交流的環(huán)境氛圍，通過(guò)環(huán)境熏陶，培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力，強(qiáng)化文明禮貌意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)和講究衛(wèi)生意識(shí)。

4、每堂課、每次活動(dòng)，教師必須做到事前準(zhǔn)備充分，過(guò)程中認(rèn)真組織，事后深刻總結(jié)反思，要記錄及時(shí)，有據(jù)可查。

5、堅(jiān)持“保育并重”的原則，確保兒童精力充沛，正常接受教育。（三)堅(jiān)持在職培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍

1、按中心學(xué)校年度計(jì)劃要求，教職工每雙周進(jìn)行一次政治和一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極組織教師開(kāi)展綜合素質(zhì)訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)。尤其強(qiáng)化幼兒教師“說(shuō)”、“唱”、“跳”、“彈”等方面的職業(yè)技能。

3、組織教師學(xué)習(xí)九年義務(wù)教育現(xiàn)行教材，了解知識(shí)點(diǎn)和教材體系，確保幼兒園教育與九年義務(wù)教育的銜接。

4、積極參加各級(jí)培訓(xùn)，每次培訓(xùn)后，在園內(nèi)組織二次培訓(xùn)，確保上級(jí)培訓(xùn)工作在基層收到實(shí)效。

（四)加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，提高辦園檔次

1、與上級(jí)協(xié)調(diào)，中心校繼續(xù)完善中心園的輔助教學(xué)設(shè)備。

2、暑假前期，綜合樓完工；暑假后期，中心幼兒園遷入綜合樓。

3、繼續(xù)增加購(gòu)置玩具，增設(shè)兒童的活動(dòng)項(xiàng)目。附：本學(xué)期月份工作安排；本學(xué)期工作要點(diǎn)

學(xué)期月份工作安排

三月份：

1、做好學(xué)前入學(xué)宣傳教育，搞好進(jìn)園入班報(bào)名工作。

2、配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好學(xué)前兒童入園檢查登記工作。

3、清查學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。

4、開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成班級(jí)布置（室內(nèi)全部更換或更新）。四月份：

1、各校(園)進(jìn)行常規(guī)自查，中心校進(jìn)行常規(guī)檢查。

2、各校(園)搞好安全教育工作，做好相應(yīng)記錄。

3、組織全鎮(zhèn)學(xué)前教師基本功大賽（形式待定）。五月份：

1、師德安全檢查。

1、各園（班）籌備“六一”文藝節(jié)目。

2、各園(班)自制玩教具，不少于5個(gè)（套），月末評(píng)比。

3、召開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)座談會(huì)，做好夏季安全教育工作。六月份：

1、參加學(xué)校慶祝“六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝演出。

2、深入推進(jìn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

3、小精靈“經(jīng)典誦讀會(huì)”。

3、學(xué)前兒童“精靈、之星”評(píng)比。七月份：

1、做好本學(xué)期學(xué)前工作總結(jié)。

2、各校進(jìn)行期末工作檢查，相關(guān)材料存檔備查。

3、安排兒童暑假生活，布置暑假招生工作。

注：教育局、師校安排的活動(dòng)穿插其中。

學(xué) 期 工 作 要 點(diǎn)

（2015——2016第二學(xué)期）

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。

2、配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好學(xué)前兒童入園檢查登記工作。

3、建立一日常規(guī)活動(dòng)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、課間、教學(xué)、游戲、活動(dòng)、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4、常規(guī)工作三二一：

三，指三有，即必須有活動(dòng)計(jì)劃（幼兒園周、月、日，學(xué)前班活動(dòng)方案）、有安全記錄（晨午檢、假條）、有成型課例（至少選兩個(gè)領(lǐng)域，各準(zhǔn)備一節(jié)活動(dòng)）；

二，指兩個(gè)注重，即注重班級(jí)管理（物品用具擺放、玩教具更新、室內(nèi)個(gè)人衛(wèi)生）、注重習(xí)慣養(yǎng)成；

一，指一個(gè)更換，即每學(xué)期更換一次班級(jí)布置。

5、自制玩教具評(píng)比，教師基本功大賽，教育教學(xué)教研活動(dòng)。

6、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，保證幼兒的安全。

7、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗(yàn)工作，把晨檢、消毒、和零報(bào)告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

8、寓教育教學(xué)內(nèi)容于豐富多彩的領(lǐng)域活動(dòng)之中，選擇即貼近兒童生活又充滿(mǎn)兒童情趣的游戲活動(dòng)，讓兒童在活動(dòng)和游戲中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。

9、開(kāi)展分層次、多角度的“智慧小精靈”評(píng)選活動(dòng)，如：衛(wèi)生之星、文明之星、助人之星、學(xué)習(xí)之星、童謠精靈、故事精靈、表演精靈等，通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

10、充分利用教室、走廊、活動(dòng)室等場(chǎng)地，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

11、加強(qiáng)幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主。

12、注重幼兒的個(gè)體差異。進(jìn)行適合幼兒成長(zhǎng)的經(jīng)典誦讀。讓幼兒階段就懂得基本的道德修養(yǎng)與行為規(guī)范：如孝父母、敬師長(zhǎng)、愛(ài)朋友等。

第二篇：學(xué)前資助工作計(jì)劃

大冶鎮(zhèn)直幼兒園學(xué)前資助工作計(jì)劃

2016學(xué)在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過(guò)拓展工作思路，狠抓細(xì)化管理，不斷提高管理水平著力解決突出問(wèn)題，保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué)，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”原則，建立健全幼兒資助機(jī)制，整合各類(lèi)資助資源，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就2016年資助工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

國(guó)家對(duì)于貧困幼兒助學(xué)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)

1、搞好受助幼兒基本情況調(diào)查，為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。

2、做好資助資金的使用管理和撥付工作。

3、認(rèn)真完成資助資金的發(fā)放任務(wù)。

4、加大資助政策宣傳和資助過(guò)程的監(jiān)督力度。

5、開(kāi)展好園內(nèi)其他形式的資助活動(dòng)。

三、工作措施

1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)

進(jìn)一步做好在園幼兒資助工作，學(xué)前教育資助工作是幼兒園穩(wěn)定、發(fā)展的需要，是國(guó)家惠民政策的具體體現(xiàn)，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)，把為經(jīng)濟(jì)困難幼兒服務(wù)當(dāng)作要事來(lái)辦，將資助工作抓好、抓實(shí)。

2、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法，結(jié)合我園實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

3、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排，我校學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。資助金由財(cái)政資助專(zhuān)用賬戶(hù)——銀行——直接打入受助學(xué)生開(kāi)的銀行賬戶(hù)卡。

4、加強(qiáng)學(xué)前資助政策的宣傳，本計(jì)劃以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級(jí)微信群宣傳等形式開(kāi)展宣。

5、規(guī)范檔案管理，本逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

四、工作重點(diǎn)

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

2016

大冶鎮(zhèn)直幼兒園年2月

學(xué)前資助工作計(jì)劃

大冶鎮(zhèn)直幼兒園 2016年2月

第三篇：學(xué)前班班工作計(jì)劃

學(xué)前班班工作計(jì)劃

盧愛(ài)珍

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)前班已進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)，在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班教師，將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想道德水平。以下是我學(xué)前班班工作計(jì)劃：

一、安排班級(jí)活動(dòng)，明確活動(dòng)要求，與學(xué)生一起確定好本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)主題。

二、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

三、通過(guò)觀察，與學(xué)生談心，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

工作措施如下：

1、認(rèn)真制定好適合本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、備好各學(xué)生基本情況的花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)。

3、注重學(xué)生兒童在校文化教育，形成良好的教育體系。

2011年2月

第四篇：學(xué)前班班工作計(jì)劃[模版]

大一班班工作計(jì)劃

源南中心幼兒園

李瑤

（一）、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí)。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)事物的專(zhuān)注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。

4、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高。

5、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂(lè)性，充分滿(mǎn)足幼兒的求樂(lè)心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

（二）、衛(wèi)生保健的管理

1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門(mén)窗等。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。開(kāi)展“小小安全員”活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。

5、增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對(duì)于這種幼兒，我們的措施是：增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

（三）、家長(zhǎng)工作

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的，我班家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，樹(shù)立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹(shù)立面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。

具體安排：

三月份

1、接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練。

2、制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

3、做好社會(huì)活動(dòng)課的準(zhǔn)備，并實(shí)施。

4、按計(jì)劃授課。

四月份

1、做好清明期間的安全教育工作。

2、做好六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。

3、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪工作。

4、按計(jì)劃進(jìn)行授課。

五月份

1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

2、排練“六一”節(jié)目

3、按計(jì)劃授課。

六月份

1、開(kāi)展?jié)h語(yǔ)拼音、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。

2、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

2012年2月7日

第五篇：學(xué)前班主任工作計(jì)劃

學(xué)前班主任工作計(jì)劃

20XX年下半年，幼兒園大班迎來(lái)了新學(xué)期，大班的班級(jí)事務(wù)也將迎來(lái)新學(xué)期的工作。作為X班的班主任，我將為這個(gè)班制定一個(gè)新的班級(jí)事務(wù)計(jì)劃，以促進(jìn)這個(gè)班的發(fā)展。上學(xué)期大班的班級(jí)事務(wù)計(jì)劃如下：

第一，幼兒教學(xué)

每天早上，要求孩子閱讀課文，進(jìn)行情景對(duì)話(huà)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，買(mǎi)一些平時(shí)適合孩子的書(shū)，幫助孩子從小樹(shù)立閱讀意識(shí)。根據(jù)孩子的不同興趣，開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng)。例如，如果孩子們喜歡繪畫(huà)，開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)，讓孩子們組成小組學(xué)習(xí)繪畫(huà)，聯(lián)系美術(shù)老師給他們繪畫(huà)指導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文感興趣的人進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诠珗@里充分發(fā)展個(gè)人興趣。有計(jì)劃地開(kāi)展日常教學(xué)，開(kāi)展更加豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诠珗@里得到良好的教學(xué)。

2、兒童保健工作

孩子們進(jìn)入幼兒園時(shí)，要保證自己的衛(wèi)生和健康。通常，我會(huì)督促孩子們經(jīng)常洗手。他們應(yīng)該在玩游戲后和飯前洗手，以防止他們用手觸摸嘴和臉，從而使細(xì)菌進(jìn)入身體，危害他們的健康。在日常生活中，我會(huì)和護(hù)理老師一起對(duì)大班教室進(jìn)行消毒和清潔，對(duì)孩子們玩的玩具進(jìn)行消毒，給孩子們一個(gè)健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。特別是兒童的飲水杯，我會(huì)在高溫下對(duì)他們的杯子進(jìn)行消毒，以確保兒童的健康。這學(xué)期，教孩子注意自己的衛(wèi)生，不要在地上打滾，避免疾病通過(guò)口腔進(jìn)入。

3、兒童安全工作

兒童安全非常重要。只有確保他們的安全，他們才能成長(zhǎng)得更好。因此，在花園里，我會(huì)更換所有可能傷害兒童的物品，如用布包裹的尖銳物體，或更換圓頭。教導(dǎo)孩子不要打架，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)后，老師會(huì)親自送他們回家，維護(hù)孩子們的安全，讓他們安全回家。同時(shí)，家長(zhǎng)也被告知要注意孩子在外面的安全，防止孩子玩水、爬樹(shù)等危險(xiǎn)行為。

我會(huì)做好本學(xué)期大班的班級(jí)事務(wù)，讓孩子們過(guò)上完整的大班生活。仔細(xì)照顧他們，幫助孩子健康成長(zhǎng)。讓孩子在幼兒園得到更好地保護(hù)，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和我的委托。努力與老師合作，管理好班級(jí)事務(wù)，讓孩子們?cè)诠珗@里舒舒服服地學(xué)習(xí)，過(guò)上更好的生活。我相信我能做到這一點(diǎn)，與大班的孩子們一起迎接更美好的明天。