第一篇：學(xué)校未來作文

學(xué)校未來作文九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校未來作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校未來作文 篇1

科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上語文課。“滴嗒，滴嗒……”五分鐘過去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣廣播聲傳來：“五（3）班的同學(xué)請(qǐng)注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請(qǐng)假不來了，請(qǐng)打開大屏幕進(jìn)行‘自我復(fù)習(xí)’吧！”

幾個(gè)班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們?cè)俅蜷_大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？

像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失。完全依靠意念來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。

“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！

學(xué)校未來作文 篇2

未來的學(xué)校是什么樣的？這次我就坐著時(shí)光機(jī)器來到了未來。

未來的學(xué)校就像一臺(tái)機(jī)器，我剛要進(jìn)校門，就看到一只大手在向我招手，只聽，“叮咚”一聲，門自動(dòng)開了，原來學(xué)校大門變成了“五大門”：友情門、快樂門、歡迎門、美麗門、可愛門。這次是“友情門”！我跑到樓梯口一看，怎么沒有樓梯？在我憂郁的時(shí)候，突然，一個(gè)神奇的鞋向我飛來，我穿上鞋子一跳，跳上了二樓！這原來是飛跳鞋。到了二樓，我看見教室的墻是五彩的，原來是五彩墻。上課時(shí)，墻變成綠色；下課時(shí)，墻變成藍(lán)色。

放學(xué)了，我才依依不舍地離開學(xué)校，坐著時(shí)光機(jī)器回家了。

學(xué)校未來作文 篇3

時(shí)間偷偷地從我身旁溜走了，趁我眨眼的功夫，掛歷上的日期變成20xx年。現(xiàn)在的學(xué)校比起過去可以說得上是脫胎換骨。下面就請(qǐng)“校園使者”——我來為你介紹我們的學(xué)校吧！

走進(jìn)學(xué)校大門，一排排銀杏樹映入眼簾，這是我們利用課余時(shí)間栽的，它們使校園更加美麗。穿過樹林，眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái)，上面有一個(gè)的電子屏幕。當(dāng)你把你的班級(jí)用電子筆寫在屏幕上時(shí)，平臺(tái)中會(huì)彈出一只機(jī)械手，把你送到你的座位上，十分方便。

教室里十分安靜，沒有老師的講課聲，也沒有同學(xué)的回答聲。原來，每個(gè)同學(xué)的面前都有一臺(tái)電腦，老師在電腦上講課，學(xué)生在電腦上學(xué)習(xí)。如果你有不懂的地方，可以點(diǎn)擊電腦上的小問號(hào)，這 樣，老師會(huì)上電腦上更加詳細(xì)地再給你講解，直到你聽懂為止。這就是最新的“電子授課”。

操場(chǎng)在樓頂，可以享受到充足的陽光。同學(xué)們下課時(shí)都在那里玩耍，操場(chǎng)的西北角有一個(gè)咨詢臺(tái)，上面全是體育新聞，喜愛體育的同學(xué)可以在那里自己想看的體育新聞。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)發(fā)明屋，這是我們?cè)谡n余時(shí)間經(jīng)常去的地方。在這里，我們發(fā)明出了許多東西。你瞧，那電子書架，多功能學(xué)習(xí)桌，都是我們的發(fā)明。說不定有一天，我們中的一位會(huì)成為第 二個(gè)愛迪生呢！

“真是太棒了！”當(dāng)我正贊嘆我的學(xué)校時(shí)，一陣鬧鐘聲吵醒了我，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！不過我相信，未來的一天，我的夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)！

學(xué)校未來作文 篇4

未來的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？我也不知道，不過你待會(huì)兒就會(huì)明白的，讓我們拭目以待吧。

我乘坐著“時(shí)光快車”來到了20xx年，剛一到，我就驚呆了，以前只有四層樓，現(xiàn)在變成了457樓，提升了幾十倍。以前的樓梯變成了電梯，可真夠嚇人的。

我走進(jìn)學(xué)校的電梯，只見一個(gè)按鈕也沒有，只有一個(gè)話筒，我對(duì)著話筒說：“我要上最高層！”“嗚——”電梯風(fēng)馳電摯地往上升，不足1秒就到了，我走進(jìn)了457樓，走進(jìn)了一間教室，在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品。燈是用太陽能來供電的，亮度非常均勻，而且還可以省電?！昂诎逑此⑵鳌?，要是在上面寫了字，想擦了它，那你可按一個(gè)按鈕：“自動(dòng)清潔”那不止可以省水省力還很方便。

我走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上要是是冷天，操場(chǎng)上自然會(huì)發(fā)出一些暖氣；要是熱天，操場(chǎng)上會(huì)自然發(fā)出一些想冷氣似的涼風(fēng)，不管春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都有合適季節(jié)的感覺。

未來的學(xué)校是令人向往的，需要我們努力學(xué)習(xí)，這一切都會(huì)現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校未來作文 篇5

三十世紀(jì)的學(xué)校是什么樣子的呢？相信大家都迫不及待地想知道吧？那么就讓我這個(gè)“想象大師”來給你“穿越未來”吧！

三十世紀(jì)的學(xué)校與現(xiàn)在的肯定不一樣，科技都高度發(fā)展了，還能一樣嗎？三十世紀(jì)的學(xué)校是沒有門的，當(dāng)然更沒有門衛(wèi)保安了，門是一層藍(lán)色透明的“屏”，屏的兩邊有兩個(gè)紅色的方框，是用來驗(yàn)證指紋的，如果你是這個(gè)學(xué)校指紋庫里被確認(rèn)了指紋的學(xué)生或老師，你只要用大拇指按一下左邊或右邊的方框，門便悄無聲息地打開了。當(dāng)然，在上學(xué)和放學(xué)學(xué)生集中出入校門時(shí)，沒必要人人去按，只要第一個(gè)人按了，可以保持半個(gè)小時(shí)不關(guān)，但要在規(guī)定的放學(xué)時(shí)間才行。我們坐的椅子也很特別，椅子下方有綠、黃、紅三個(gè)按鈕，按綠的就是正規(guī)的課桌，按黃的變成小沙發(fā)，按紅的變成搖搖椅。當(dāng)然，上課時(shí)間黃、紅按鈕會(huì)被自動(dòng)鎖定。

上課不是用鈴聲，而是一個(gè)控制系統(tǒng)，上課時(shí)控制系統(tǒng)會(huì)發(fā)出指令，讓每位學(xué)生瞬間返回自己的座位，而這個(gè)系統(tǒng)唯一的不便是那些正在上廁所的人……這時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，怎么沒有老師？！如果在那個(gè)時(shí)代，你還這么想的話，那你就徹徹底底、完完全全OUT了！因?yàn)槟菚r(shí)都是“智能機(jī)器人”，一種高智能集成電腦在給我們上課。那種智能機(jī)器人能“潛入”你的大腦，如果你對(duì)知識(shí)沒有掌握而想蒙混過關(guān)的話，它就會(huì)在你腦子里發(fā)出無聲的警報(bào)。這種智能機(jī)器人不僅管你的學(xué)習(xí)，還管你生活的方方面面。如果你正在為夏天熱、冬天冷而擔(dān)憂，如果你為冬天穿得太多、夏天穿得太少而顧慮，如果你還在為防暑防寒防皮膚皸裂而煩惱的話，這套系統(tǒng)就同步解決了你們想要解決的這些問題，那就是微粒子儀器。它的體積只有黃豆大小，只要把它貼到身體的任何一個(gè)地方，冬天便可以暖和，夏天便可以清爽。

在你的課桌旁邊有一個(gè)嵌入式小型平板電腦，你只要輸入需要什么類型的微粒子，他就會(huì)從下面的小口子里“吐出來”。學(xué)校的食堂可不賴呢！你想吃什么就跟食堂的機(jī)器人說，不出一分鐘，它的肚子里就會(huì)伸出你想要的飯菜。未來的學(xué)校，沒有樓梯，只有電梯，而學(xué)校的教學(xué)樓有50層高，形狀像發(fā)射“神舟九號(hào)”飛船的火箭，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都在一塊。你搭的這種電梯可不是普通的電梯，它可以上下左右斜上斜下斜左斜右地“飛”，你想去哪就去哪，而且飛行時(shí)間一般不超過10秒，在電梯里并不會(huì)感到頭暈，因?yàn)槔锩媸瞧椒€(wěn)運(yùn)行的。

如果未來真是那樣，就真的很好了嗎？那些懶惰的同學(xué)豈不就更加只知道享受了嗎？如果未來果真如此，那我們離衰落就不遠(yuǎn)了。如果人們能在這種環(huán)境下更能發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造出另一片更美好的世界，更努力地去研究，去探索上一輩留下來的未解之謎，我們的世界就會(huì)發(fā)展得更加美好。

學(xué)校未來作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來到了20xx年。學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般，學(xué)校里到底是什么樣的呢？我們一起去看看吧！

剛到校門口，就發(fā)現(xiàn)大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學(xué)?！，F(xiàn)在，大門的右下角有一個(gè)“眼膜檢測(cè)器”。我把眼睛對(duì)準(zhǔn)眼膜檢測(cè)器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測(cè)器測(cè)出你是壞人，就會(huì)發(fā)出“嘀”的聲音并自動(dòng)報(bào)警。門衛(wèi)室里有一個(gè)機(jī)器人，如果你的紐扣掉了或指甲長(zhǎng)了，都不用發(fā)愁，機(jī)器人會(huì)幫你整理得干凈整潔。

走進(jìn)大門，就看到了多功能操場(chǎng)，課間休息時(shí)，你想要娛樂娛樂，只需按下墻角帶有“游樂”字樣的按鈕，便會(huì)出現(xiàn)過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運(yùn)動(dòng)，就可以按下帶有“運(yùn)動(dòng)”字樣的按鈕，就能出現(xiàn)足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、跑步機(jī)等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化墻”，那是一臺(tái)液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應(yīng)有盡有。

校園的環(huán)境也是那么優(yōu)美，就像一個(gè)大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語花香，微風(fēng)送爽?；▓@里還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據(jù)植物的濕度自動(dòng)噴水，節(jié)約了用水資源。

瞧！教學(xué)樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會(huì)像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室里沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個(gè)小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因?yàn)殡娔X里儲(chǔ)存了當(dāng)天的課，只要帶上耳機(jī)聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據(jù)你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍(lán)色按鈕，立刻就能感到?jīng)鏊?。你要是覺得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。

?。∥倚哪恐械奈磥淼膶W(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。

學(xué)校未來作文 篇7

告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動(dòng)飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁保安叔叔不見了，兩個(gè)微笑的機(jī)器人站在一邊。我走了過去，機(jī)器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗(yàn)了指紋，蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校，守護(hù)著我們。

走進(jìn)教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動(dòng)調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個(gè)教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會(huì)受到影響，四季如春！教室的空氣自動(dòng)調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風(fēng)拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實(shí)它們都藏著呢！用的時(shí)候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅?！彼蜁?huì)自動(dòng)上升，這樣就不占位置了，同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔(dān)心狹小的操場(chǎng)容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動(dòng)調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時(shí)，就變成綠色，保護(hù)我們的視力；上課時(shí)，就變成了藍(lán)色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的'光線，無論何時(shí)，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應(yīng)的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個(gè)顯示器，還有一個(gè)功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué)，無論你坐在哪個(gè)角落，你只要用眼看去，對(duì)你來說都是正面，也就不需要擔(dān)心自己因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊而使眼睛會(huì)斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時(shí)，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6D教學(xué)真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！

上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人和一個(gè)小型的話筒。我對(duì)著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機(jī)器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機(jī)器人可以監(jiān)督我們，如果有同學(xué)不認(rèn)真，在做小動(dòng)作或發(fā)呆，它就會(huì)跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當(dāng)然只有它的主人會(huì)注意到，機(jī)器人還隨時(shí)指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí)，它既是我們的助手又是我們的老師。

或許有人會(huì)說，這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn)，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。

學(xué)校未來作文 篇8

“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了，我趕緊穿好衣服，帶上吃了會(huì)一天不吃東西的飯團(tuán)子，乘著快速滑翔機(jī)，不到一秒鐘就來到了學(xué)校。

學(xué)校的門是用“強(qiáng)化堅(jiān)石”玻璃做的，石頭都不會(huì)把門砸壞。我們走到門口，它就會(huì)分辯出你是不是本校的學(xué)生或者你是不是壞學(xué)生，如果查出你不是本校學(xué)生，它就會(huì)把你扣在門邊上，讓你三天三夜別想回去；如果你是個(gè)壞學(xué)生，在讓你進(jìn)去之前，會(huì)伸出一只機(jī)器手對(duì)準(zhǔn)你的手心打五十下，你如果還沒變好的話，你在這個(gè)學(xué)校多少天就打多少個(gè)五十次。

我們上學(xué)不用帶書包，只要帶一個(gè)微型電腦芯片，里面還是沒有記錄的喔！因?yàn)槲覀兊恼n桌上有一臺(tái)電腦，是與課桌連在一起得，上課時(shí)只要把芯片插進(jìn)電腦，上課老師講的寫的一切還有所做的小動(dòng)作都會(huì)被記錄在芯片里?；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，你必須把芯片插入“錄放音卡”里，要把老師講的記在腦子里，還要靠芯片里講錄的來寫成作業(yè)。

老師用的黑板和粉筆是“腦力黑粉板”。這種黑板外表很光滑，內(nèi)部有黑板擦和粉筆。這內(nèi)部的東西從外面根本看不出來。老師如果要讓芯片記錄的話，只要背對(duì)黑板想著要寫的字，黑板里的粉筆就會(huì)自動(dòng)在黑板上寫下。這樣一來，老師再也不會(huì)滿手粉筆灰的走出教室了。

“冬――冬――，別睡了，要上學(xué)了！”我眼睛一睜，說：“啊，原來是一個(gè)夢(mèng)??！”我真恨這個(gè)美夢(mèng)沒有繼續(xù)下去。同時(shí)，我也在想：那樣的生活多好呀！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來設(shè)計(jì)出與夢(mèng)里一樣的學(xué)校。

學(xué)校未來作文 篇9

時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，已經(jīng)是20xx年了。今天，我來到了我的母?！旰勇沸W(xué)。二十年后的汝河路小學(xué)已經(jīng)不是一所普通的小學(xué)了，而是一所高科技全電子模式的高檔小學(xué)，我很自豪我曾經(jīng)是這所學(xué)校的一員。

踏入校門口，迎接我的是一個(gè)指紋驗(yàn)證的機(jī)器人，我伸出中指輕輕放在指紋掃描儀上，只聽見它發(fā)出“叮咚”一聲，然后說：“郭鈺鴿同學(xué)，歡迎您再次來到汝河路小學(xué)”。我不得不說，現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了。

走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗高高的飄揚(yáng)在空中，校園四周開滿了嬌艷的鮮花，有紅的、黃的、藍(lán)的……我漫步在寬闊的操場(chǎng)上，欣賞著周圍的美景，控制不住自己內(nèi)心的喜悅，迫不及待的想知道二十年后的教室是什么樣子的，于是，我來了。

我走進(jìn)教室，哇！好明亮??！如今，每個(gè)班級(jí)只有二十個(gè)學(xué)生，他們的課桌，又寬又大，全部都是電腦操控，它既是一張課桌，又是一臺(tái)電腦，同時(shí)也是一本電子教科書?，F(xiàn)在的孩子再也不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了，好幸福呀！教室的門口還豎立著一個(gè)機(jī)器人，據(jù)說它是用來記錄每個(gè)同學(xué)一天的出勤情況。同時(shí)它還有其他的功能，比如夏天的時(shí)候，天氣很熱，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)調(diào)整為空調(diào)模式，在炎炎夏日為同學(xué)們送來絲絲涼意。相反，在寒冷的冬天，它就為大家?guī)泶禾彀愕臏嘏@是一個(gè)多么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境??！

二十年后的汝河路小學(xué)還專門為同學(xué)們建立了一個(gè)大型的課間娛樂場(chǎng)所，里面有好多專供學(xué)生在課間玩耍的游戲設(shè)施，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)的告別那些不健康的游戲，健康快樂的成長(zhǎng)。

這就是我未來的學(xué)校，你心目中未來的學(xué)校是什么樣子的呢？那就趕快提起你的筆描繪出它的樣子吧！

第二篇：未來的學(xué)校的作文

未來的學(xué)校

我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，給了我快樂和知識(shí)。

2068年早上，我們來到學(xué)校，只見學(xué)校大門口一邊站著一個(gè)機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對(duì)每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認(rèn)識(shí)，就會(huì)阻止你進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警。校園里是安全的。

學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并上報(bào)老師。校園里的操場(chǎng)也是非常有趣的，在校門口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂場(chǎng)，里在有過山車、摩天輪、海盜船、急流勇進(jìn)、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有的在涼亭下讀書，有的在草地上追逐。按藍(lán)色按鈕就變回了原來的樣子。

教室里沒有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

未來的學(xué)校非常奇妙，未來的學(xué)生是非常幸福、快樂的。

未來的汽車

現(xiàn)在的汽車排放的尾氣太多，顏色單調(diào)，車內(nèi)狹窄，不太方便。20年后，我想設(shè)計(jì)一輛汽車，它有海陸空三種形態(tài)。如果你遇上大塞車，它就會(huì)自動(dòng)變成空中形態(tài)，伸出機(jī)翼在空中飛行。如果你要去香港，又不想乘船的話，你就可以開車到海邊，車子感受到海風(fēng)時(shí)，就可以在海中航行，你就可以開汽車到香港了。而且，車的顏色可以根據(jù)你的心情去變化。當(dāng)你高興時(shí)，車就會(huì)變成紅色；當(dāng)你不高興時(shí)，車就會(huì)變成黑色。

如果你想和家人開車到野外野餐又不能坐那么多人，這時(shí)，你可以按雙層按鈕，車子就會(huì)增加一層，還可以從階梯上去。

如果你遇上了塞車，空中的形態(tài)又在維修當(dāng)中，這時(shí)你就可以按下速度按鈕，汽車就會(huì)縮小，你就可以在汽車當(dāng)中穿越。等你越過塞車地帶，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀。當(dāng)撞車的時(shí)候，車子就會(huì)把你關(guān)閉在一個(gè)堅(jiān)固的方盒子里，使你不會(huì)受傷。而且當(dāng)它沒電的時(shí)候，還會(huì)開啟二氧化碳吸收機(jī)，再轉(zhuǎn)化成電，而沒有用的電就會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣。

你看，這樣的車多好?。∥磥淼钠?！

第三篇：作文未來的學(xué)校

wailáidexu?xiào

未來的學(xué)校

shàngkalewǒmenshēnshàngdediànlíngyīxiǎngwǒmenjiùkuàisùpǎohuí上課了，我們身上的電鈴一響，我們就快速跑回jiàoshìlǎoshībúzàiy?ngfěnbǐshàngka?rshìbiànch?ngdiànzǐpíngmùle教室。老師不再用粉筆上課，而是變成電子屏幕了。t?ngxu?menranzhēndetīnglǎoshījiǎngkajījíjǔshǒuhuídá

同學(xué)們認(rèn)真的聽老師講課，積極舉手回答。

xiàkalet?ngxu?menbúy?ngzàipǎodàocāochǎngshàngqùnǐkànzhǐyàolǎoshī下課了，同學(xué)們不用再跑到操場(chǎng)上去，你看：只要老師yīàndiànniǔt?ngxu?menjiùbaizhuǎndàocāochǎngshàngqùlet?ngxu?menzài一按電鈕，同學(xué)們就被轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上去了。同學(xué)們?cè)赾āochǎngshàngyǒudedǎlánqiúyǒudedǎpīngpāngqiúháiyǒudetiàosh?ng

操場(chǎng)上，有的打籃球、有的打乒乓球、還有的跳繩……

fàngxu?lexīyángxīxiàt?ngxu?menzǒuzàihuíjiādelùshangtāmenkàndào放學(xué)了，夕陽西下，同學(xué)們走在回家的路上，他們看到leguīzhōuháitīngdàoleyúmínmenchàngzhed?ngtīngdeyúgē

了歸舟、還聽到了漁民們唱著動(dòng)聽的漁歌。

dàolewǎnshangjiǎobáideyuaguāngchūláilelǎoshīdebàngōngshì到了晚上，皎白的月光出來了。老師的辦公室dēnghuǒtōngmíngwǒmenjiàoshìwàimiàndefēngshùshàngyǒuhěnduōfēngyazàisàsà燈火通明，我們教室外面的楓樹上有很多楓葉在颯颯zu?xiǎngh?táng

作響。荷塘邊的蘆葦長(zhǎng)高了，荷塘里面結(jié)了很多的菱藕。

wǒzǒudàochuāngqiánkàndàoyǒuyìjiāzàifànglǐpàoh?yānhuǒwǒxiǎngbiāndelúwěichánggāoleh?tánglǐmiànji?lehěnduōdelíngǒu我走到窗前，看到有一家在放禮炮和煙火，我想yídìngshìtājiāzàizhùhashēngrìhu?gu?kuánghuānji?ba

一定是他家在祝賀生日或過狂歡節(jié)吧！?

第四篇：我們的學(xué)校作文-我們的學(xué)校作文 我們未來的學(xué)校

我們的學(xué)校作文-我們的學(xué)校作文 我們未來的學(xué)校

小編為你精選的作文：

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我來到了我們未來的學(xué)校，現(xiàn)在，我們學(xué)校的大門已經(jīng)由機(jī)器人看守了，走進(jìn)校門，里面是綠樹成蔭，各色的花朵綻放，地面干凈整潔，教室非常的明亮。下面是作文欄目小編為你帶來的《我們未來的學(xué)?！罚Ｍ麑?duì)你們有所幫助。

【我們未來的學(xué)校：篇一】

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過去了，我想起了我那美麗的母?！，F(xiàn)在，它會(huì)是什么樣的呢?

我飛快地趕到母校，生怕它沒了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過來。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問：“請(qǐng)問這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)。”門衛(wèi)笑著說。

我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。

不遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開心地說了一聲：“嗨，徐慧?！薄澳阋瞾砹恕！薄澳钱?dāng)然!我怎么能不來呢?”我笑著說。子月大聲說：“既然大家都來了，我們就一起去參觀一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說。此時(shí)，我感覺周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見;徐慧還像以前一樣可愛……

我們邊走邊說，到了五A班門口時(shí)，子月說：“一走到這，我就想起了跳長(zhǎng)

小編為你精選的作文：

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我來到了我們未來的學(xué)校，現(xiàn)在，我們學(xué)校的大門已經(jīng)由機(jī)器人看守了，走進(jìn)校門，里面是綠樹成蔭，各色的花朵綻放，地面干凈整潔，教室非常的明亮。下面是作文欄目小編為你帶來的《我們未來的學(xué)?！?，希望對(duì)你們有所幫助。

【我們未來的學(xué)校：篇一】

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過去了，我想起了我那美麗的母校?，F(xiàn)在，它會(huì)是什么樣的呢?

我飛快地趕到母校，生怕它沒了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過來。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問：“請(qǐng)問這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)?！遍T衛(wèi)笑著說。

我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。

不遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開心地說了一聲：“嗨，徐慧?！薄澳阋瞾砹?。”“那當(dāng)然!我怎么能不來呢?”我笑著說。子月大聲說：“既然大家都來了，我們就一起去參觀一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說。此時(shí)，我感覺周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見;徐慧還像以前一樣可愛……

我們邊走邊說，到了五A班門口時(shí)，子月說：“一走到這，我就想起了跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)，一開始只得了全校第二名，年級(jí)第一名。”周燕子似乎有點(diǎn)不滿，開口說：“但是經(jīng)過我們的努力，第二次不但年級(jí)第一，還全校第一呢!”

我們走進(jìn)教室，大吃一驚，就連教室都是五顏六色的，每個(gè)人的桌子上還有一個(gè)微型的字典機(jī)，只要有不會(huì)的字，把拼音或部首輸入進(jìn)去，立即可以找到不會(huì)的字。燈也有各種顏色，有蘭、白、紅……

不一會(huì)兒，我們把母校參觀遍了，卻舍不得離開。

到了樓下時(shí)，不遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)雙鬢已白的老人，她是謝老師嗎?

我依依不舍地走出了校園，想起了以前的往事，覺得又稀奇，又新鮮。這時(shí)，我的心里默默吶喊：“再見了，母校!”

【我們未來的學(xué)校：篇二】

未來的學(xué)?？缮衿胬?大門前有一條細(xì)細(xì)的線，你一走過去，上面的攝像頭會(huì)對(duì)你進(jìn)行全身檢查，看你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人，大門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

有人會(huì)說：“我們學(xué)校里的垃圾到處都是，真難看?！惫挥脫?dān)心，未來學(xué)校的垃圾桶可是會(huì)“隱身”的，你只要走到墻角，按一下標(biāo)有垃圾桶標(biāo)志的按扭，垃圾桶就會(huì)慢慢升起，10秒鐘過后，它又會(huì)到地下“睡覺”去了。

你肯定急不可待地要看看教室吧，走進(jìn)教室，會(huì)感覺到走進(jìn)了大自然，這是為什么呢?因?yàn)?，教室的墻上有LED

液晶顯視屏，下課會(huì)放祖國的自然風(fēng)光，上課就當(dāng)做黑板用，老師會(huì)把要教的內(nèi)容做成幻燈片，老師還會(huì)放3D電影呢!上課的課桌會(huì)根據(jù)需要出示學(xué)習(xí)用品，課桌上還有攝像頭，家長(zhǎng)可以看到你上課的表現(xiàn)。

第五篇：未來的學(xué)校小學(xué)作文

【實(shí)用】未來的學(xué)校小學(xué)作文八篇

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇1

未來學(xué)校的變化未來學(xué)校的變化是無人所知的，不過，是可以想象的。那就讓我們一起想象吧！未來的學(xué)校有30層，每層10個(gè)班級(jí)。既然這么多層，我應(yīng)該都給他按上特快電梯，這樣就能快些了現(xiàn)在有許多老師都因?yàn)榉酃P灰而得病，所以我們應(yīng)該把黑板換成電子屏。這樣不僅老師不會(huì)得病而且還能讓同學(xué)們理解的更細(xì)致。

在操場(chǎng)上應(yīng)該安裝更多的體育建材和花壇。這樣不僅能美化校園，還能加強(qiáng)更多的體育鍛煉。學(xué)校的衛(wèi)生死角應(yīng)該改裝成一個(gè)吸塵器，預(yù)防衛(wèi)生死角。學(xué)校要有一個(gè)植物園和科學(xué)館不要求太大只要能夠看就行這樣不僅美化校園還能讓同學(xué)們了解知識(shí)。操場(chǎng)應(yīng)該更大一些這樣足夠能滿足同學(xué)們所玩的.操場(chǎng)。這雖然是我的一個(gè)想象但我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇2

有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。

學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤上面，周圍栽的許多鮮花和果樹。一年四季開滿了鮮花，結(jié)滿了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會(huì)亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。

你一定要問，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽能發(fā)電，這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染，也不會(huì)排出對(duì)人體有害的'氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。

同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有了書本，每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì)像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些錯(cuò)題，你改正了沒有，改對(duì)了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí)，偶爾幾聲鳥叫，我們學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。

我醒來一看，原來我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇3

我誠心誠意地邀請(qǐng)您去參觀一下我心中未來的學(xué)校。

學(xué)校的大門是一扇能自動(dòng)分辨你身份的智能門，并可以自動(dòng)開啟和關(guān)閉，如果你不是學(xué)校的人將被拒之門外。來到教室，天花板是可以隨著四季變換顏色的，春天是綠油油的草地，夏天是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，秋天是金黃金黃的`稻田，冬天是雪花點(diǎn)綴的玉樹瓊枝。課桌和椅子是可以根據(jù)你的身高來調(diào)整高度的?！岸ｂ忊彙险n了，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面寫著：”全自動(dòng)教學(xué)“，而且講得生動(dòng)有趣，十分精彩，我們幾乎忘記了時(shí)間。講完課后，電腦會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容自動(dòng)打出一套題，讓你答卷，答完以后，電腦自動(dòng)批閱，會(huì)根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來判斷你是否把知識(shí)掌握了，如果電腦沒有顯示”太棒了！“就說明你沒有把知識(shí)掌握好，電惱會(huì)再給你出一套題。這樣就不用做作業(yè)了，而且還節(jié)約了紙張，保護(hù)了環(huán)境。

這就是我心中未來的學(xué)校，多神奇??！我相信將來會(huì)有這樣全自動(dòng)的學(xué)校。

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇4

Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。

我們上課不用帶書包。上語文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語文。這種眼鏡叫“語文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還可以進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過的真快，才一會(huì)兒功夫就過去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。?。√瞥娣比A呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。

從唐朝回來好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對(duì)著它，我對(duì)著他說了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的.點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前，我一下吃完了。

數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國，知識(shí)老爺爺知道我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”

是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。

該吃飯了，我又對(duì)那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的營養(yǎng)午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。

下午，是我最喜歡得體育課，本來我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。

該回家了，你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎？

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇5

在四十二世紀(jì)以后的時(shí)候與今天有很大的區(qū)別了，在四十二世紀(jì)學(xué)校是在太空了，汽車都改成了噴氣式汽車，原本開有輪子的汽車從廣州-北京要幾天的時(shí)間，現(xiàn)在只要五個(gè)小時(shí)就可以了。

我們?nèi)ド蠈W(xué)都是用空間傳送器把我們從地球上傳到太空里去的，在太空里的學(xué)校叫：太空小學(xué)、太空中學(xué)、太空大學(xué)。我在上太空小學(xué)的三年級(jí)我叫：洛洛。

我們?cè)趯W(xué)校中上課是每人用一臺(tái)筆記本電腦，筆記本電腦上有很多很多的學(xué)習(xí)資料可以參考還有學(xué)習(xí)視頻里面有課本上的`課文還能讀出聲音來。上課沒有老師講課，老師只要在監(jiān)控室里就好了，不用擔(dān)心學(xué)生會(huì)大吵大鬧，應(yīng)為班級(jí)里的攝像頭只要發(fā)現(xiàn)有人在說話就會(huì)把說話的那個(gè)人拉到講臺(tái)去下課老師回班里會(huì)打他一下手。

這就是四十二世紀(jì)的太空學(xué)校了。

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，來到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。 一來到學(xué)校，門衛(wèi)呢？只見一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你……

一轉(zhuǎn)眼，來到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。

一來到學(xué)校，門衛(wèi)呢？只見一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你是不是這里的`老師和學(xué)生。如果是，那個(gè)玻璃門就會(huì)打開。如果是小偷，玻璃門就不會(huì)打開。有人說：“這么薄的玻璃，小偷拿一個(gè)錘了一錘不就碎了嗎？”嘿嘿，你可別小看它，其實(shí)它很堅(jiān)固，怎么弄都弄不碎。

走進(jìn)學(xué)校，你根本不用走到教室，直接大聲一喊“飛蝶?！比缓箫w蝶立刻到了你眼前，你只要站上去說要去幾年級(jí)幾班，你說的班級(jí)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了教室，老師呢？黑板呢？只見每個(gè)桌了上都有一臺(tái)電腦，電腦上播放著課程，今天是什么課，電腦上就墦放什么課。桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是課程表。另一個(gè)按照課程表自動(dòng)拿“書”，我們不用動(dòng)手。教室里一點(diǎn)垃圾都沒有，地上有用肉眼看不到的小孔，可以把地上的垃圾和灰塵全部吸掉。

下課了，樓下的操場(chǎng)呢？其實(shí)有一個(gè)地下操場(chǎng)，直撞去地下操場(chǎng)就好了。那里還有許多房間，裝有各種運(yùn)動(dòng)器材。

“起床了，快遲到了！”媽媽大聲的喊我。??！原來是一場(chǎng)夢(mèng)??！我希望這個(gè)夢(mèng)成真。

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇7

今天是20xx年12月1日，我當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好了一所神奇的學(xué)校。下面，我就帶大家去看看吧！

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾棵超級(jí)大的“樹”，這就是教學(xué)樓。學(xué)生們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，可以坐觀光電梯上去。

語文、數(shù)學(xué)課的教室在右邊的“大樹”里，教室里的'桌椅都是用納米材料制作的，可以折疊，學(xué)生們放學(xué)回家時(shí)，只要把桌子上的按紐一按，桌椅便會(huì)自動(dòng)折疊起來，折疊后的桌椅只有幾厘米高，以便打掃衛(wèi)生。講桌在教室的最前面，里面有臺(tái)電腦。黑板就是個(gè)大屏幕，與電腦相連。教師上課時(shí)，只要把想說的話說出來，屏幕上方的喇叭就會(huì)把內(nèi)容傳送給電腦，內(nèi)容就在大屏幕上顯示出來了。

天文教室在“樹”的最頂端，每張課桌上都有一架望遠(yuǎn)鏡。這可不是一般的望遠(yuǎn)鏡，它可以把一萬光年以外的行星放大成雞蛋那么大。天文教室的開花板是特制的，在白天也可以看到星星。很神奇吧！

自然教室在花園里，學(xué)生的課桌旁種滿了各類花草，課桌里放滿了觀察動(dòng)植物的工具，學(xué)生在這間教室里，可以體驗(yàn)觀察的樂趣。

我的這個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧！如果你喜歡，就快來報(bào)名吧！在這里，你可以實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想！

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇8

“零零零”，“零零零”，電話響了，我拿起電話，只聽見電話里說：“你好，我是未來世界里的一位魔法師，我今天特意來接你去未來的縣小去看看，哈，這是你的愿望告訴你的！”我欣喜若狂，連忙叫道：“好，好！”接著感覺到一陣天旋地轉(zhuǎn)，就到了2100年的學(xué)校門口。

這兒的學(xué)生不用爸爸媽媽接送，這兒有特別的平面電梯，你只要走在電梯上，它就會(huì)送你到學(xué)校。從門口看去，校園里滿是紅花綠草，看不見一點(diǎn)兒灰塵。草地上盛開著五彩繽紛的鮮花，你每天早上來到學(xué)校，那芳香就撲鼻而來，你就天天都是好心情。未來的學(xué)校沒有大門，也沒有門衛(wèi)，但有一面魔鏡。只見一位小學(xué)生用手整整紅領(lǐng)巾，走到鏡子面前亮了亮校牌。鏡子說話：“小朋友，進(jìn)來吧，今天打扮得挺漂亮喲！”小學(xué)生笑嘻嘻地走了進(jìn)去。原來這面鏡子是用特殊的工具創(chuàng)造出來的，它里面有全校學(xué)生的名單，只要有學(xué)生在鏡子前照一照，鏡子就能識(shí)別他是不是學(xué)校的。

走進(jìn)教室，那黑板已不再是黑板了，而是精致的屏幕。這樣一來，教師就可以在家里給同學(xué)們上課了，再也不用忍受粉末飛揚(yáng)的日子了，不過別以為教師不在教室就可以不認(rèn)真，教室里有一個(gè)監(jiān)視器，可以觀察你的行為。最引人注目的不是那如瀑布般的植物窗簾，每當(dāng)夏日炎炎，它就能為大家擋住了火竦竦的陽光。植物窗簾還可以凈化空氣，釋放出清閑甜潤(rùn)的空氣來。同學(xué)們坐的桌椅可是科學(xué)家精心研制的'；學(xué)習(xí)用品、課本都存在桌子里。只要按一下綠色按扭。就會(huì)出來你想要的書本。如果你上課不認(rèn)真，桌子里就會(huì)升出一只氣墊小拳頭敲敲你的腦袋提醒你。只要按一下紅色按扭，所有的桌椅都會(huì)沉到地底下。一眨眼，所有的垃圾都會(huì)被墻上“大嘴巴”“吃完”了。

未來的操場(chǎng)的地特別特別軟，踩在上面很舒服，如果有小朋友摔倒了，也不用擔(dān)心。操場(chǎng)上的籃球架可以折疊，可方便了。

“零零零”，忽然一個(gè)東西砸過來，我如夢(mèng)初醒，原來是場(chǎng)夢(mèng)??！