第一篇：民辦學(xué)校,民辦幼兒園情況的視察報(bào)告

近幾年來(lái)，xx民辦學(xué)校、民辦幼兒園蓬勃發(fā)展，逐漸形成了公辦教育、民辦教育共同發(fā)展格局，較好地滿足了人民群眾多層次、多樣化教育需要。為深入了解xx市民辦中小學(xué)校、民辦幼兒園現(xiàn)狀，有效促進(jìn)民辦學(xué)校健康和諧發(fā)展，根據(jù)市政協(xié)的統(tǒng)一安排，7月中旬，副主席蔡萬(wàn)高帶領(lǐng)提案委員會(huì)組成人員及部分政協(xié)委員對(duì)我市民辦學(xué)校、民辦幼兒園進(jìn)行了視察。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、民辦學(xué)校、民辦幼兒園的基本情況和發(fā)展現(xiàn)狀

民辦學(xué)前教育蓬勃發(fā)展。目前全市共有民辦幼兒園77所，在園幼兒14498人，在園幼兒占全市在園幼兒總數(shù)的65%，民辦幼兒園無(wú)論是園所數(shù)量還是在園人數(shù)，都超過(guò)了公辦幼兒園，民辦學(xué)前教育占據(jù)大半壁江山。民辦幼兒園在改善條件、規(guī)范管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教隊(duì)伍建設(shè)、后勤安全保障等方面有了明顯進(jìn)步和變化，為全市學(xué)前教育發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。

民辦義務(wù)教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。目前已有民辦中小學(xué)校4所（英才學(xué)校、博文學(xué)校、xx國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、宏立實(shí)驗(yàn)學(xué)校），在校學(xué)生5324人，占全市義務(wù)教育階段中小學(xué)生總數(shù)的6.6%；

另外，松樹(shù)坪交投民辦學(xué)校、金龍學(xué)校也正在籌設(shè)過(guò)程中。預(yù)計(jì)3至5年后，我市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校將有6所，可招收約2萬(wàn)名義務(wù)教育階段學(xué)生。

民辦高職中教育正在起步。有民辦高中3所（金峰高中、英才學(xué)校高中部、xx國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部），在校學(xué)生1453人，占全市高中學(xué)生總數(shù)的8%；

有民辦中等職業(yè)教育學(xué)校1所（民族職校），學(xué)校因遷建尚未完成，已3年無(wú)在籍學(xué)生。松樹(shù)坪交投民辦學(xué)校高中部、金龍學(xué)校高中部和民族職校建成后，我市高中階段教育（含中職教育）學(xué)校將達(dá)6所，預(yù)計(jì)可招收1.5萬(wàn)名高中（中職）學(xué)生。

二、主要做法和取得的成績(jī)

(一)政策引領(lǐng)，優(yōu)化環(huán)境。市委、市政府根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》出臺(tái)了《關(guān)于大力支持民辦教育發(fā)展的十條意見(jiàn)》，加大民辦教育支持力度。市教育行政主管部門(mén)進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局，明確了相關(guān)職能科室和專干負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)xx國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、民族職校等一批民辦學(xué)校的建設(shè)工作，選派了16名教師到xx國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教，支持民辦教育發(fā)展。

(二)規(guī)范管理，健康發(fā)展。市教育行政主管部門(mén)從民辦學(xué)校（幼兒園）的設(shè)立審批、招生、收費(fèi)、日常教學(xué)、教師隊(duì)伍管理等方面嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《xx省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批管理辦法（試行）》的相關(guān)規(guī)定，制定了一系列制度，出臺(tái)了規(guī)范民辦學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)行為的“十個(gè)必須”“十個(gè)嚴(yán)禁”和加強(qiáng)監(jiān)管的“十項(xiàng)措施”，每年堅(jiān)持對(duì)民辦學(xué)校、幼兒園年檢，從黨的建設(shè)、辦學(xué)（園）方向、教育教學(xué)質(zhì)量、財(cái)務(wù)管理、招生與收費(fèi)行為等方面加強(qiáng)督查與指導(dǎo)。

(三)緩解教育投入壓力，滿足多層次需求。一是提高了適齡幼兒入園率。全市公民辦幼兒園共121所，在園（在班）幼兒22290人，其中，民辦幼兒園77所，在園幼兒14498人，占全市在園幼兒總數(shù)的65%，一批條件好、辦園水平高的民辦幼兒園滿足了老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求，提高了適齡幼兒入園率（據(jù)統(tǒng)計(jì)全市xx年春季適齡幼兒入園率達(dá)到89%）。二是緩解了“超級(jí)大班”壓力。英才學(xué)校、博文學(xué)校、xx國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、宏立學(xué)校等4所民辦學(xué)校，在校學(xué)生5324人，占全市義務(wù)教育階段中小學(xué)生總數(shù)的6.6%，另有州屬清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部和初中部在xx市招收義務(wù)教育學(xué)段學(xué)生，有效緩解了城區(qū)義務(wù)教育“超級(jí)大班”壓力。三是提高了初中畢業(yè)生升學(xué)率。目前，金峰高中、英才學(xué)校高中部、xx國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部三所民辦學(xué)校，在校學(xué)生1453人，占全市高中學(xué)生總數(shù)的8%，另有州屬清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部在xx市招收高中學(xué)段學(xué)生，全市初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到91%。

三、存在的問(wèn)題

(一)民辦學(xué)校建設(shè)初期困難較多。已經(jīng)建成的民辦學(xué)校沒(méi)有完備報(bào)建手續(xù)，補(bǔ)辦手續(xù)困難多、負(fù)擔(dān)重（如英才學(xué)校）。正在籌建的學(xué)校因征地拆遷、土地報(bào)批、報(bào)建等環(huán)節(jié)費(fèi)時(shí)多，建設(shè)周期比預(yù)期長(zhǎng)（如xx國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校和民族職校），學(xué)校只好分期建設(shè)，影響了學(xué)校的招生計(jì)劃及辦學(xué)者的熱情。

(二)民辦學(xué)前教育問(wèn)題突出。一是民辦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施普遍不達(dá)標(biāo)。按照xx省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園生均占地面積不少于12平方米，建筑面積生均不少于10平方米，1個(gè)幼兒活動(dòng)室面積不少于100平方米，1個(gè)功能室面積不少于100平方米，幼兒園綠化面積不少于幼兒園占地面積的30%。目前在全市77所民辦園中，只有金城幼兒園、時(shí)代幼兒園、xx市青青苗幼兒園、三岔幼兒園、屯堡花園幼兒園等少數(shù)幼兒園基本達(dá)標(biāo)，其余幼兒園在生均占地面積、生均建筑面積、幼兒活動(dòng)室面積、綠化面積、室外活動(dòng)場(chǎng)地、功能室配置、配套用房數(shù)量不夠和面積不足等方面存在不同程度的問(wèn)題。其主要原因在于xx市民辦幼兒園大多從家庭式辦園開(kāi)始發(fā)展，而城區(qū)辦園場(chǎng)所多為城區(qū)中心地帶的租借場(chǎng)地，場(chǎng)地小，建筑物不規(guī)范，舉辦者無(wú)法在現(xiàn)有基礎(chǔ)上通過(guò)改擴(kuò)建達(dá)到辦園條件達(dá)標(biāo)的幼兒園，而且城區(qū)現(xiàn)有公辦幼兒園數(shù)量少，無(wú)法關(guān)停辦園條件不達(dá)標(biāo)的民辦幼兒園，只能通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐步淘汰的辦法解決。二是公益普惠性民辦幼兒園比例低，分布不合理。全市共14所普惠性民辦幼兒園全部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在園幼兒2072名，公辦幼兒園在園幼兒5720人，公益普惠性幼兒園入園率約為35%，距離2020年農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園和普惠性民辦園要基本全覆蓋，城市公辦園和普惠性民辦園覆蓋率要達(dá)到80%左右的標(biāo)準(zhǔn)有較大差距。

(三)師資隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。民辦中小學(xué)和民辦幼兒園教師隊(duì)伍普遍不穩(wěn)定，流動(dòng)性大。民辦中小學(xué)大多從退休教師中聘請(qǐng)把關(guān)教師，招聘部分專本科應(yīng)屆畢業(yè)生承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，退休教師一般工作三五年就體力不支，而應(yīng)屆畢業(yè)生則把應(yīng)聘的崗位當(dāng)做轉(zhuǎn)崗平臺(tái)，隨時(shí)準(zhǔn)備跳槽到公立學(xué)?；蚬珓?wù)員崗位。全市有50所民辦幼兒園不能達(dá)到每班二教一保的教師配備標(biāo)準(zhǔn)，特別是農(nóng)村普惠性民辦幼兒園，因?yàn)槭召M(fèi)低，辦園運(yùn)轉(zhuǎn)很困難，基本只有一教一保。民辦幼兒園教師待遇不高、勞動(dòng)強(qiáng)度大，民辦幼兒園招不到人、留不住人。另外，許多幼兒園教師雖然是幼教專業(yè)畢業(yè)，但卻未能取得相關(guān)教師資格證。

(四)辦學(xué)（園）水平需進(jìn)一步提高。由于學(xué)校（幼兒園）教職工配備達(dá)不到教育部幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)的教職工多屬于“老小”，導(dǎo)致管理和保教（教學(xué)）質(zhì)量不高。在辦學(xué)過(guò)程中，民辦義務(wù)教育學(xué)校在招生上存在考試選拔入學(xué)的違規(guī)現(xiàn)象；

少數(shù)幼兒園對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求重于對(duì)社會(huì)效益的關(guān)注，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)幼兒的工作做得不夠，幼兒園起點(diǎn)不高，規(guī)模不大，保教質(zhì)量不高；

幼兒園保教活動(dòng)小學(xué)化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，部分幼兒園有教寫(xiě)漢字、拼音等小學(xué)化傾向。

四、建議與對(duì)策

(一)科學(xué)規(guī)劃，控制數(shù)量，推進(jìn)民辦教育科學(xué)發(fā)展。全市民辦教育要按教育總體規(guī)劃合理布局，根據(jù)城區(qū)常住人口規(guī)模科學(xué)配置教育資源，做到合理布局、數(shù)量適當(dāng)、公民辦比例合理。從嚴(yán)控制城區(qū)民辦幼兒園數(shù)量無(wú)序增長(zhǎng)，提升一批條件基本達(dá)標(biāo)的幼兒園的辦園水平，淘汰一批辦園條件不達(dá)標(biāo)的幼兒園，扶持發(fā)展一批公益普惠性民辦幼兒園。

(二)明確重點(diǎn)，分類扶持，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。一是重點(diǎn)支持普惠性民辦幼兒園的發(fā)展。按照教育部等四部門(mén)《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》，2020年，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園和普惠性民辦園要基本全覆蓋，城市公辦園和普惠性民辦園覆蓋率要達(dá)到80%左右。現(xiàn)階段，我市城區(qū)僅有公辦幼兒園4所（含州委幼兒園），民辦幼兒園53所，沒(méi)有一所普惠性幼兒園，公益普惠性幼兒園入園率僅為35%，距離2020年80%的目標(biāo)還有很大差距。同時(shí)隨著國(guó)家全面放開(kāi)二孩政策，幼兒入園人數(shù)會(huì)進(jìn)一步上升，學(xué)前教育的供需矛盾將更加突出。因此，建議政府大力扶持城區(qū)普惠性民辦幼兒園，在城區(qū)規(guī)劃發(fā)展一定數(shù)量的普惠性幼兒園，以滿足人民群眾對(duì)公益普惠性學(xué)前教育的需求。二是重點(diǎn)扶持非營(yíng)利性學(xué)校的發(fā)展。在對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行非營(yíng)利性學(xué)校和營(yíng)利性學(xué)校分類管理的基礎(chǔ)上，明確差別化扶持政策。政府通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼、資金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式重點(diǎn)支持非營(yíng)利性民辦學(xué)校的發(fā)展?？梢酝菩衳x國(guó)際學(xué)校小學(xué)部實(shí)行“政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、學(xué)生就近入學(xué)”的做法，合理利用現(xiàn)有資源。

(三)優(yōu)化環(huán)境，落實(shí)政策，促進(jìn)民辦學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，進(jìn)一步修改完善《關(guān)于大力支持民辦教育發(fā)展的十條意見(jiàn)》，盡快出臺(tái)《xx市民辦學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，細(xì)化支持民辦教育發(fā)展的相關(guān)政策。重點(diǎn)在土地供給、落實(shí)學(xué)生同等資助政策、稅收優(yōu)惠、學(xué)生收費(fèi)等方面，按照國(guó)家有關(guān)政策對(duì)非營(yíng)利性和營(yíng)利性民辦學(xué)校給予差別扶持，解決學(xué)校建設(shè)、發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際困難。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。教育行政主管部門(mén)要發(fā)揮民辦學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確保正確的辦學(xué)方向，提高育人水平；

指導(dǎo)學(xué)校建章立制，探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度；

加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員管理水平；

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，解決民辦教育教師職稱評(píng)聘、專業(yè)培訓(xùn)等問(wèn)題，為穩(wěn)定民辦學(xué)校教師隊(duì)伍提供基礎(chǔ)支撐，同時(shí)提升民辦學(xué)校教師師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；

加大教學(xué)教研指導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高民辦學(xué)校教育

第二篇：民辦幼兒園調(diào)研報(bào)告

進(jìn)結(jié)小學(xué)關(guān)于民辦幼兒園辦園情況的

調(diào)研報(bào)告

近年來(lái)，進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)按照國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委、政府與天等縣教育局的工作要求，把大力發(fā)展學(xué)前教育作為重點(diǎn)民生工程，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，鼓勵(lì)社會(huì)參與，多措并舉，強(qiáng)力推進(jìn)，基本破解了我鎮(zhèn)適齡“入園難”、“入園貴”問(wèn)題，基本實(shí)現(xiàn)普及學(xué)前教育的目標(biāo)。

一、基本情況

目前，全鎮(zhèn)共有小學(xué)附設(shè)班園6所，現(xiàn)有幼兒353名；教育局備案民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）6所，現(xiàn)有幼兒528名；學(xué)前三年毛入園率達(dá)到98.75%。我鎮(zhèn)按照扶持與監(jiān)管并重的原則，鼓勵(lì)有資質(zhì)的社會(huì)力量舉辦面向大眾、收費(fèi)較低、管理規(guī)范、條件較好的民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)），確保適齡幼兒享受較好的學(xué)前教育服務(wù)。全力打造鎮(zhèn)級(jí)公辦幼兒園，計(jì)劃于2017年秋季開(kāi)園招生并努力將其打造為全縣示范2幼兒園。

二、主要成績(jī)

（一）辦園理念不斷更新。民辦幼兒園辦園業(yè)主的辦園理念在教育實(shí)踐中逐步提升。他們不僅把辦園作為一種家業(yè)，更作為一種事業(yè)。他們普遍認(rèn)識(shí)到幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，因而把全面貫徹幼兒教育方針，全面提高保教質(zhì)量作為辦園的指導(dǎo)思想，較好地貫徹《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l件》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，自覺(jué)接受政府和教育行政部門(mén)的統(tǒng)籌規(guī)劃和監(jiān)督管理，接受教育主管部門(mén)的教育管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。辦園條件不斷改善。一些民辦幼兒園辦園者積極籌措資金建造園舍，添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、購(gòu)置大型玩具和圖書(shū)資料等，辦園條件得到較快改善。與此同時(shí)，不少幼兒園重視了幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，使幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境逐步優(yōu)化。

（二）辦園行為不斷規(guī)范?？傮w上說(shuō)，民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）辦園者的法制意識(shí)逐步增強(qiáng)。一是依法保障教職工人員工資、福利，按法律、政策規(guī)定及雙方簽訂的《勞動(dòng)合同》發(fā)放教職工的工資。二是制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范辦園行為。三是按類別、按政策合理收費(fèi)，經(jīng)費(fèi)基本能保障幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)及教師工資的發(fā)放，沒(méi)有發(fā)生過(guò)因勞務(wù)而引起的糾紛。四是大多數(shù)幼兒園根據(jù)自身實(shí)際實(shí)際擬訂了辦園的目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施。五是加強(qiáng)了幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）的安全管理、建立了安全長(zhǎng)效機(jī)制，尤其是幼兒接送等制度，基本消除了“幼兒接送車(chē)”現(xiàn)象，多年來(lái)無(wú)因用幼兒接送車(chē)而引起的交通事故。六是大多數(shù)幼兒園能按年齡限班額編班。

（三）辦園質(zhì)量不斷提高。大多數(shù)民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）都把提高保教質(zhì)量放在重要的位臵。一是提高保教隊(duì)伍的思想素質(zhì)，主動(dòng)派送教師和保育員參與縣級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流。二是制訂園務(wù)、衛(wèi)生保健與保育、一日活動(dòng)安排等計(jì)劃，保證教學(xué)有序進(jìn)行。三是加強(qiáng)了家園聯(lián)系活動(dòng)，重視幼兒個(gè)性發(fā)展和良好行為養(yǎng)成教育。四是科學(xué)安排一日活動(dòng)，以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)內(nèi)容，激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)智力。五是重視文體活動(dòng)的開(kāi)展，每學(xué)年，都能舉辦一次較好的的文藝匯演。

三、存在問(wèn)題

（一）法規(guī)意識(shí)比較淡薄。一些幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）沒(méi)有辦園許可證、或在教育局備案照樣在辦園；一些規(guī)模小、設(shè)施差的民辦幼兒園為搶生源惡性、壓價(jià)收費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)、缺乏規(guī)范管理；一些幼兒園不按年齡、超規(guī)定人數(shù)編班，不按編制規(guī)定配備保教人員；多數(shù)幼兒園沒(méi)有為教職工辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，部分幼兒園教職工缺少教師資格證、健康證等證件。

（二）辦園理念存有偏差。一些法人投資幼兒園的目的就是贏利賺錢(qián)，在這樣的辦園理念支配下，幼兒園缺乏先進(jìn)的辦園宗旨，缺乏明確的辦園目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，缺乏科學(xué)的管理措施，由此造成幼兒園辦園質(zhì)量差、水平不高，阻礙了幼兒園的健康發(fā)展。

（三）師資隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）教師普遍工資低、福利差，導(dǎo)致隊(duì)伍不穩(wěn)定。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，不少幼兒園靠壓縮編制、增加班額、降低工資等方式維持生存，致使一些不合格人員進(jìn)入幼教隊(duì)伍。因此民辦幼兒教師學(xué)歷低，文化底蘊(yùn)較薄、專業(yè)合格率較差，整體素質(zhì)明顯下滑。

（四）辦園經(jīng)費(fèi)不足。許多幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）沒(méi)有按照有關(guān)規(guī)定改善辦園條件，不少幼兒園設(shè)備簡(jiǎn)陋，有些園所放在民宅、辦園，缺少電教設(shè)備和大型玩具，尤其是用于教學(xué)活動(dòng)、師資培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

（五）管理水平參差不齊。目前我鎮(zhèn)6所民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)），辦園者來(lái)自方方面面，除一部分幼教專業(yè)畢業(yè)外，一半以上的幼兒園辦園者沒(méi)有受過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也沒(méi)有保教及管理經(jīng)驗(yàn)。這些辦園者的管理水平較低，往往違背教育教學(xué)規(guī)律辦事。

（六）幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象仍然存在。一些民辦幼兒園為了爭(zhēng)取生源或向家長(zhǎng)展示其所謂的教學(xué)質(zhì)量，熱衷于幼兒識(shí)字、拼音、寫(xiě)字、算術(shù)教學(xué)，這種錯(cuò)誤做法嚴(yán)重違背幼兒教育和幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律，危害了幼兒身心健康發(fā)展。

四、建議意見(jiàn)

當(dāng)前，我鎮(zhèn)0—3周歲幼兒共計(jì)有980名，隨著國(guó)家單獨(dú)二孩政策的出臺(tái)，新生幼兒將會(huì)逐年增加，現(xiàn)有小學(xué)附設(shè)班完全滿足不了幼兒入園需求，民辦幼兒園作為公辦幼兒園、附設(shè)園的有力補(bǔ)充，必須正確引導(dǎo)、嚴(yán)格監(jiān)管，鼓勵(lì)其繼續(xù)興辦。

（一）規(guī)范辦園行為，提高法人素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園（看護(hù)點(diǎn)）的監(jiān)督與指導(dǎo)，規(guī)范辦園行為，對(duì)持有辦園許可證但條件較差的幼兒園要限期整改；對(duì)尚未辦理辦園許可證的符合辦學(xué)條件的要督促其迅速辦理民辦幼兒園辦園許可證；對(duì)非法舉辦的幼兒園要堅(jiān)決取締。要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，尤其是要更新法人的辦園理念，使其取得任職資格證書(shū)，要進(jìn)行資格考核制度，對(duì)其經(jīng)營(yíng)理念、辦園水平進(jìn)行經(jīng)常性考核，提高管理水平。

（二）穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教師水平。要依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度和注冊(cè)管理制度。民辦幼兒園教師的聘任和錄用盡量在教育部門(mén)注冊(cè)的合格教師中選拔，逐步辭退不合格人員。要依法保障幼兒教師在進(jìn)修培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)、工資、社會(huì)保險(xiǎn)等方面的合法權(quán)益。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)，一是鼓勵(lì)教師經(jīng)過(guò)個(gè)人的學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，使全體教師與時(shí)俱進(jìn)，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進(jìn)教育方法；二是繼續(xù)建立持證上崗制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)；三是為幼兒教師的培訓(xùn)交流，展示才能，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。同時(shí)要鼓勵(lì)、甚至強(qiáng)制要求民辦園招錄師范畢業(yè)的幼兒教師，為幼教隊(duì)伍增添新鮮血液。

（三）加強(qiáng)園務(wù)管理，提高保教質(zhì)量。要進(jìn)一步貫徹原國(guó)家教委《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，重視幼兒園教育和科研工作，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)的常規(guī)管理，促進(jìn)德、智、體、美等全面發(fā)展。要建立幼兒園安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，明確職責(zé)，落實(shí)到位；隨時(shí)消除各種事故隱患，防患于未然，加強(qiáng)綜合治理，整治幼兒園周邊環(huán)境，要采取多種方式對(duì)教師、家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育，切實(shí)做好幼兒園安全工作。要尊重兒童的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童多方面的要求；尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異，使兒童身心健康成長(zhǎng)。要加快建立社區(qū)和家長(zhǎng)參與幼兒園管理和監(jiān)督機(jī)制，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的合作，充分利用幼兒園和社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，不斷提高保教質(zhì)量。

（四）增加經(jīng)費(fèi)投入，提升辦園條件。要進(jìn)一步加強(qiáng)園舍硬件建設(shè)，尤其是專用活動(dòng)室的建設(shè)。要大力添置教育現(xiàn)代化電教設(shè)施、電教玩具、大型玩具、圖書(shū)資料、音像資料等硬件設(shè)備。要進(jìn)一步開(kāi)辟草坪、沙地等活動(dòng)場(chǎng)地，增加幼兒活動(dòng)空間。要進(jìn)一步凈化、綠化、美化園內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造充滿童趣的健康樂(lè)園。

（五）完善管理體制，強(qiáng)化督查指導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善幼教管理體制，認(rèn)真履行行政職責(zé)。教育局幼教中心和督導(dǎo)室以及進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)人民政府要定期對(duì)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)費(fèi)籌措與投入、幼兒園的保教質(zhì)量和管理水平、依法辦園等情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，并將檢查結(jié)果向社會(huì)公示，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，著力提高辦園質(zhì)量。要合理調(diào)整幼兒園布局，鼓勵(lì)聯(lián)合辦園，規(guī)模辦園，遏制非法幼兒園和惡性競(jìng)爭(zhēng)。要積極推進(jìn)幼兒園的規(guī)范化辦園，鼓勵(lì)有條件的民辦幼兒園做好自治區(qū)普惠性幼兒園申請(qǐng)工作。

天等縣進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)進(jìn)結(jié)中心小學(xué) 2016年12月15日

第三篇：民辦幼兒園發(fā)展報(bào)告

官路鎮(zhèn)中心校2013年

關(guān)于民辦幼兒園的發(fā)展報(bào)告

一、學(xué)前教育現(xiàn)狀

官路鎮(zhèn)全鎮(zhèn)總面積48.1平方公里，轄16個(gè)行政村、75個(gè)村民小組、6244戶，總?cè)丝?4470人。我鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦幼兒園5所，分別是官路鎮(zhèn)陽(yáng)光彤彤幼兒園（市級(jí)一類）、官路鎮(zhèn)張德小學(xué)幼兒園（市級(jí)二類）、官路鎮(zhèn)未來(lái)星幼兒園（市級(jí)二類）、官路鎮(zhèn)小精靈幼兒園（市級(jí)三類），官路鎮(zhèn)張千戶幼兒園（市級(jí)三類），在園幼兒535人，在園全職教職工53人，兼職教職工5人（兼職人員全是保健醫(yī)生）。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我鎮(zhèn)學(xué)前教育的現(xiàn)狀已經(jīng)不能滿足人們的需求。

二、分布特點(diǎn)

全鎮(zhèn)共75個(gè)村民小組，所轄區(qū)域很廣。但5所幼兒園3所圍繞在街鎮(zhèn)邊，各村民小組離的又很遠(yuǎn)，基本上我鎮(zhèn)轄區(qū)的幼兒園數(shù)量不能輻射到全鎮(zhèn)，這樣導(dǎo)致我轄區(qū)部分生源流失到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加上我鎮(zhèn)地理位置的特殊，甚至于部分幼兒流失到外縣。生源的缺少直接影響民辦幼兒園的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這樣直接導(dǎo)致辦園條件差，設(shè)施設(shè)備少或根本沒(méi)有。同樣也影響到了我中心校管理的復(fù)雜性，導(dǎo)致了很多安全隱患的存在。

三、民辦幼兒園的地位作用

作用之一：我鎮(zhèn)目前只有官路中心小學(xué)附設(shè)了學(xué)前班屬于公立幼兒園，所有的學(xué)前教育都要靠民辦幼兒園支撐，所以民辦幼兒園從地位上講是重中之重。

作用之二，民辦幼兒園的發(fā)展，吸納了大量社會(huì)資金，減輕了國(guó)家

負(fù)擔(dān)，并為國(guó)家贏得了時(shí)間，加快了教育事業(yè)的發(fā)展。

作用之三，民辦幼兒園的發(fā)展，擴(kuò)大了教育規(guī)模，增加了教育總量，“補(bǔ)充”了公辦學(xué)校所缺，我鎮(zhèn)幼兒大多數(shù)是留守兒童，爺爺奶奶文化程度底，監(jiān)管幼兒很不到位，民辦幼兒園管理上的“多樣化”滿足了廣大群眾多種多樣“選擇性”學(xué)習(xí)的需要。

四、存在的問(wèn)題

1、師資隊(duì)伍素質(zhì)偏低

我鎮(zhèn)目前所有的民辦幼兒園專職教師中學(xué)歷符合要求的基本沒(méi)有，持證上崗率更是寥寥無(wú)幾。民辦幼兒園教師的工資主要是靠收取幼兒管理費(fèi)來(lái)維持，由于地域經(jīng)濟(jì)所限，捉襟見(jiàn)肘的管理費(fèi)很難招募到符合政策要求的專職教師。

2、硬件設(shè)施不齊全、不符合辦園條件

我鎮(zhèn)民辦幼兒園經(jīng)費(fèi)以創(chuàng)辦者自籌和幼兒繳納學(xué)費(fèi)為主，創(chuàng)辦者由于辦園規(guī)模較小、生源較少，加之個(gè)體財(cái)力有限，辦園經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏，我鎮(zhèn)“家庭作坊式”幼兒園大多是租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)活動(dòng)面積小，幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書(shū)的種類及數(shù)量都極少。

五、存在的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)舉措

1、規(guī)范民辦幼兒園的師資隊(duì)伍建設(shè)，提高其社會(huì)地位和待遇 首先，民辦幼兒園園長(zhǎng)及所有教師、保育員、保健員應(yīng)該經(jīng)教育部門(mén)嚴(yán)格考核，必須具備相應(yīng)資格才能上崗。對(duì)已經(jīng)上崗的師資要定期培訓(xùn)進(jìn)修和考核，不合格的要解聘。同時(shí)要提高他們的工資待遇，以滿足他們的物質(zhì)生活需要。加強(qiáng)社會(huì)保障等相關(guān)規(guī)定的落實(shí)，解除他們的后顧之憂。穩(wěn)定民辦幼兒園的師資隊(duì)伍從而促進(jìn)民辦幼兒園的發(fā)展。

其次，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園教師的培訓(xùn)，引導(dǎo)和組織承辦者以及教師參加有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，以不斷提高管理者的管理水平和教師的學(xué)歷水平和專業(yè)技能。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的“一桶水”遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代幼兒“長(zhǎng)流水”的求知需要，民辦幼兒園要生存和發(fā)展，必須注重教師素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。在聘用幼兒教師時(shí)，要聘用那些懂得幼兒教育、有愛(ài)心、有責(zé)任心、有經(jīng)驗(yàn)、有專長(zhǎng)的教師，并盡可能解決好他們的后顧之憂，使他們安于從教、樂(lè)于從教，使他們把幼兒教育當(dāng)作自己的事業(yè)，用崇高的師德去影響幼兒，用良好的情感去陶冶幼兒，用高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒。同時(shí)要加大園本培訓(xùn)的力度，為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，使教師的道德與水平、學(xué)歷與能力、理論與實(shí)踐同步提高

2、加大政府扶持力度

民辦幼兒園是幼兒教育體制改革中的一個(gè)新生事物，它的出現(xiàn)促進(jìn)了辦園體制的多元化，滿足了人們的教育需求，促進(jìn)了幼兒教育的良性競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。經(jīng)費(fèi)緊缺是諸多農(nóng)村民辦幼兒園發(fā)展的主要制約因素之一，政府應(yīng)加大財(cái)政撥款興教力度。對(duì)于現(xiàn)有的資金薄弱的幼兒園，政府可以投入資金，改善其辦學(xué)條件，形成公私聯(lián)營(yíng)的辦學(xué)模式。對(duì)農(nóng)村民辦幼兒園，政府應(yīng)盡量提供幫助，如民辦幼兒園在建園時(shí)，政府部門(mén)應(yīng)協(xié)同土地部門(mén)，對(duì)其建設(shè)費(fèi)用進(jìn)行適當(dāng)減免。

六、發(fā)展趨勢(shì)

民辦幼兒園要以接收3——6歲幼兒為主，盡可能多接納3歲以下幼兒入園。這是構(gòu)建終身教育體系的必然要求。國(guó)家對(duì)公辦幼兒園投入的經(jīng)費(fèi)不夠，不僅承擔(dān)不起3至6歲全體幼兒的教育，更難承擔(dān)起3歲以下全體幼兒的教育。目前，我鎮(zhèn)民辦幼兒園不僅補(bǔ)充了公辦幼兒園的不足，而且已經(jīng)逐步接納小于3歲的幼兒進(jìn)園開(kāi)設(shè)小小班，這對(duì)我國(guó)開(kāi)展早期教育進(jìn)行了有益的探索。這種試驗(yàn)和實(shí)踐，完全符合建立終身教育體系的要求，必將有著廣闊的發(fā)展前景。

七、展望未來(lái)

學(xué)前教育是建立終身教育體系的發(fā)端，是基礎(chǔ)教育的第一環(huán)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程，是創(chuàng)建人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求。由于國(guó)家對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)前教育投入不足，公辦幼兒園不僅承擔(dān)不起3至6歲全體幼兒的教育，更難承擔(dān)起3歲以下2歲以上部分幼兒的教育，再加上我鎮(zhèn)多為留守兒童，需要“多樣化”的幼兒園教育方式這就為民辦幼兒園提供了發(fā)展機(jī)遇。

官路鎮(zhèn)中心校

2013年12月5日

第四篇：民辦幼兒園檢查報(bào)告

府城地區(qū)民辦幼兒園檢查情況匯報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)府城地區(qū)民辦幼兒園的管理，不斷提高辦園水平和保教質(zhì)量，府城鎮(zhèn)民辦教育活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)有關(guān)民辦幼兒園辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定了《民辦幼兒園檢查評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)》，于二〇一二年二月對(duì)全鎮(zhèn)所有民辦幼兒園，進(jìn)行了較全面、認(rèn)真的檢查評(píng)估。檢查期間，分別聽(tīng)取了各民辦幼兒園園長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒園工作的匯報(bào)；實(shí)地查看了各幼兒園的園舍環(huán)境、師資情況、安全設(shè)施、電化設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼兒住宿、飲食、教材、玩具、衛(wèi)生消毒、各種證件等。在掌握大量資料信息的基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，評(píng)估量化，現(xiàn)將檢查評(píng)估工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

府城地區(qū)民辦幼兒園發(fā)展較快，辦園條件、規(guī)模較往年有所提高，安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。從檢查情況來(lái)看，現(xiàn)有民辦幼兒園19所，其中有辦學(xué)許可證的幼兒園12所，辦學(xué)證過(guò)期未換證的幼兒園3所，無(wú)證的幼兒園4所（見(jiàn)附表）；在崗教師122人，其中合格教師53人，幼兒教師合格率為41%；在園幼兒園2212人，約占全鎮(zhèn)入園幼兒總數(shù)的六分之五。

二、具體情況

（一）好的方面

1、辦園積極性不斷提高。民辦幼兒園遍布府城鎮(zhèn)城鄉(xiāng)新舊居民區(qū)，幼兒教育實(shí)現(xiàn)了“廣覆蓋”，較好地滿足了廣大群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。

2、辦園條件不斷改善。近年來(lái)，在縣教育局、府城中心小學(xué)的督查指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)民辦幼兒園辦學(xué)條件大有提高。一是多數(shù)幼兒園今年進(jìn)行了全面翻修，室內(nèi)外噴繪了整面墻的卡通圖案，富有童趣；二是幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地不斷擴(kuò)大，室內(nèi)、外生均面積平均超過(guò)3平方米，符合上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。特別是鳳凰城、大通橋幼兒園的新建園舍質(zhì)量相對(duì)而言比較寬敞、明亮，設(shè)有午睡室、洗手室、活動(dòng)室、廁所等。三

是幼兒園教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷改善。大多數(shù)幼兒園添置了適合兒童使用的桌椅，有電視機(jī)、VCD、錄音機(jī)、電子琴等教學(xué)用具，有大中小型玩具，東方紅幼兒園還購(gòu)置了一臺(tái)鋼琴，這在民辦園還是首例；四是永安幼兒園、長(zhǎng)勝幼兒園還購(gòu)置了先進(jìn)的設(shè)備，對(duì)本園進(jìn)行視頻監(jiān)控。

3、安全工作不斷加強(qiáng)。檢查期間，各幼兒園在教學(xué)時(shí)段內(nèi)園門(mén)緊縮，每個(gè)班級(jí)里都有任課教師在管理，學(xué)生的安全得到了初步的保障。城東、祺寶寶在園內(nèi)鋪上了塑膠墊，體育局幼兒園的臺(tái)階和門(mén)邊都包上了泡沫條，預(yù)防幼兒跌倒時(shí)摔傷；體育局幼兒園購(gòu)置了消毒車(chē)，定期對(duì)各個(gè)教室消毒，起到預(yù)防傳染病的作用。

（二）存在問(wèn)題

由于部分辦園者辦園指導(dǎo)思想不正確、依法辦園意識(shí)不強(qiáng)、辦園投入少等種種原因，全鎮(zhèn)民辦幼兒園還存在不少問(wèn)題，從檢查情況來(lái)看，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、辦園行為不夠規(guī)范。有些園不是獨(dú)立園，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)混在一起，比如樓南、永安、群星、向日葵、東方紅、山后等。有的幼兒園教室內(nèi)只有一塊黑板，一個(gè)教師，幾張舊桌，幾十個(gè)幼兒，條件十分簡(jiǎn)陋，完全是“家托式”辦園，如山后、群星幼兒園。

2、硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋。一是幼兒園使用面積和建筑要求不達(dá)標(biāo)。按有關(guān)規(guī)定，幼兒園用地面積生均不能低于4平米，建筑面積生均不能低于2平米，幼兒活動(dòng)室面積每間不能少于50平米。目前我縣大多數(shù)幼兒園還未能達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)幼兒園是辦在民用住宅內(nèi)，辦學(xué)、生活在一起。農(nóng)村有的還是辦在舊祠堂、舊禮堂、舊學(xué)校、舊民房?jī)?nèi)，建筑布局完全不符合辦園要求，室內(nèi)或空間狹小、或陰暗潮濕、或采光不好；縣城內(nèi)大多數(shù)幼兒園室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)，有的幼兒園辦在二樓或三樓，室內(nèi)面積不足，容量過(guò)大，幼兒活動(dòng)十分擁擠，而且?guī)缀鯚o(wú)室外活動(dòng)場(chǎng)地，孩子們?nèi)雸@后都在樓上學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是相當(dāng)一部分幼兒園設(shè)施不齊全。農(nóng)村幼兒園大多數(shù)教具少，且不常用。園內(nèi)缺乏腳踏風(fēng)琴、電子琴、收錄機(jī)、圖書(shū)和樂(lè)器等教學(xué)設(shè)施用

品，有的甚至連適合幼兒使用的桌椅都沒(méi)有配置；有的雖然有收錄機(jī)、電視機(jī)等，但老師主要集中精力教幼兒怎樣寫(xiě)字算數(shù)，很少讓他們聽(tīng)音樂(lè)、看電視、玩游戲等，教室內(nèi)的教具只是個(gè)擺設(shè)而已，從而導(dǎo)致幼兒教育“小學(xué)化”的嚴(yán)重后果。同時(shí)，相當(dāng)部分農(nóng)村幼兒園玩具缺，且不太安全。尤其是大型玩具更是少見(jiàn)，有的幼兒園雖然也有一些大型玩具，但有的不符合安全要求（自制的），有的由于使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)嚴(yán)重破損等情況。三是大多數(shù)幼兒園沒(méi)有消防設(shè)施?？h城內(nèi)不少幼兒園人數(shù)較多，樓道出口狹窄，又無(wú)其它通道，更無(wú)任何消防設(shè)施。農(nóng)村幼兒園除少數(shù)有適合兒童使用的室內(nèi)廁所外，大多數(shù)室內(nèi)無(wú)廁所，室外的民用廁所相對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)存在一定的安全隱患。

3、師資整體水平偏低。按規(guī)定，幼兒園每班應(yīng)配備2名教師，1名保育員，教職工與幼兒配備比至少是1:12；同時(shí)幼兒園的教師應(yīng)具備幼師畢業(yè)及以上學(xué)歷并取得相應(yīng)的教師資格，保育員應(yīng)具有初中以上文化程度并接受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。從檢查情況來(lái)看，目前我縣所有民辦幼兒園在園（所）幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格或參加過(guò)相關(guān)縣級(jí)培訓(xùn)的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1:15，應(yīng)該說(shuō)全縣民辦幼兒園師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量均未達(dá)到要求。

4、教育保育質(zhì)量較低。我縣大多數(shù)幼兒園常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)不規(guī)范，無(wú)教學(xué)計(jì)劃，無(wú)教學(xué)安排。在教學(xué)過(guò)程中，忽視幼兒的年齡特點(diǎn)，違背幼兒教育發(fā)展的基本規(guī)律，不是以游戲活動(dòng)為主，沒(méi)有通過(guò)游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和養(yǎng)成教育，而是把傳授知識(shí)作為幼兒教育的重要手段和目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化，教學(xué)效果差。有的幼兒園像是托兒所，教學(xué)就是保姆帶孩子，只要管住孩子不哭不鬧就行，談不上教學(xué)質(zhì)量的好壞。相當(dāng)部分幼兒園沒(méi)有訂購(gòu)使用正規(guī)的幼兒教材，有的即使訂購(gòu)了，也是打折扣，版本不一、五花八門(mén)，十分混亂；

有的甚至干脆直接從書(shū)商那里購(gòu)買(mǎi)一些廉價(jià)幼兒教材，質(zhì)量低下，根本不合要求，嚴(yán)重影響了幼兒教育質(zhì)量的提高。

5、安全工作不到位。全縣有相當(dāng)多的民辦幼兒園安全意識(shí)較淡薄、安全設(shè)施不全、安全管理不到位。集中表現(xiàn)在：一是幼兒接送車(chē)輛手續(xù)不齊全，幼兒接送制度不完善，一些幼兒園接送幼兒的車(chē)輛超載超速較嚴(yán)重；二是大部分幼兒園的食堂沒(méi)有取得《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員沒(méi)有取得《健康證》；三是全縣大多數(shù)幼兒園尤其是農(nóng)村幼兒園沒(méi)有安裝視屏監(jiān)控裝置，也無(wú)保安人員、門(mén)衛(wèi)制度等；四是幼兒園教職工消防知識(shí)貧乏，意識(shí)淡薄，大部分幼兒園未按要求配備消防器材，有些即使配備了消防器材也不會(huì)正確操作使用；五是業(yè)務(wù)檔案不齊全，檔案管理還不夠規(guī)范，大部分幼兒園沒(méi)有建立教師業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案。

三、今后工作建議

（一）進(jìn)一步加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播、會(huì)議、板報(bào)、宣傳車(chē)等多種形式，不斷加大對(duì)幼教政策的宣傳，尤其是要大力宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》等法規(guī)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，讓政府更加重視幼教工作，社會(huì)更加關(guān)注幼教工作，幼兒教師更加熱愛(ài)幼教工作，幼兒家長(zhǎng)更加支持幼教工作，使幼教政策更加家喻戶曉，深入人心。

（二）健全體制，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為。要明確縣、鄉(xiāng)、村幾級(jí)對(duì)民辦幼兒園的發(fā)展、管理職責(zé)，進(jìn)一步理順民辦幼兒園管理體制，規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，合理布局設(shè)點(diǎn)幼兒園，努力辦好公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射引領(lǐng)作用。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒教師教育理論的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，努力做到從業(yè)人員都能持“兩證”上崗。

（四）不斷改善辦園條件，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)場(chǎng)所。政府要加大對(duì)合格民辦幼兒園的扶持力度，努力提高辦園水平，提高辦園的社會(huì)效益。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，切實(shí)做到安全工作有布置、有檢查、有記錄，有切實(shí)可行的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

第五篇：民辦幼兒園可行性報(bào)告

啟晨幼兒園可行性報(bào)告

和政縣教育局：

近年來(lái)，我縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成績(jī)，尤其政府對(duì)教育事業(yè)的支持提升到了一個(gè)前所未有的高度。為此，我們經(jīng)過(guò)科學(xué)論證和市場(chǎng)調(diào)研，舉辦啟晨幼兒園，具體事項(xiàng)如下：

一、概述

隨著我縣城市化建設(shè)的不斷加快，縣城居民越來(lái)越多，人均收入也越來(lái)越高，人們對(duì)教育的需求也越來(lái)越突出。“望子女成龍成鳳”的思想越來(lái)越濃厚，所以家長(zhǎng)特別注重對(duì)孩子教育的投資，都希望子女能接受良好的學(xué)前教育，在以后的學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)，適應(yīng)快速發(fā)展的教育形式。啟晨幼兒園的發(fā)起人李慧、李曉婷兩位老師在幼教工作崗位上工作多年，積累了豐富的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的管理基礎(chǔ)。

二、辦園思路

（一）堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，為廣大幼兒提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

（二）面向“社會(huì)”，突出幼兒教育特色，開(kāi)展多種形式、多種類型的教育模式。

（三）加強(qiáng)與縣域內(nèi)幼兒園合作，積極構(gòu)建充滿活力、富有效率的教學(xué)體制，積極推進(jìn)幼兒教育的開(kāi)放性、靈活性和多樣性。

三、辦園規(guī)模

建園后在園學(xué)生110人左右，教師不低于9人。建設(shè)具有與辦學(xué)規(guī)模和活動(dòng)課相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。校園占地面積350平方米。能滿足教學(xué)和活動(dòng)所需的其它設(shè)施和場(chǎng)地。準(zhǔn)備建設(shè)具備能夠應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程幼兒教育教學(xué)與管理信息化所需的軟、硬件設(shè)備。

（一）設(shè)4個(gè)教學(xué)班，分小班、中班、大班，每班平均26人。

（二）資金來(lái)源：自籌。

（三）幼兒園性質(zhì)：民辦公助，縣教育局指導(dǎo)。

（四）教師配置：教師由學(xué)校自行聘任，希望得到教育局分配公派教師。

（五）職員配置：學(xué)校自行招聘員工9人，工資用辦學(xué)合法收入發(fā)放（其中包括教師、炊事員、生活管理員等）。

四、資金投入：

按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的辦園原則進(jìn)行科學(xué)有效投資，計(jì)劃總投資25萬(wàn)元。

五、建設(shè)地址：和政縣城關(guān)鎮(zhèn)前川南巷22號(hào)。特此申請(qǐng),懇望批復(fù)。

和政縣啟晨幼兒園

2015年7月5日