第一篇：我和同桌寫人作文

我和同桌寫人作文

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我和同桌寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我有一個好搭檔叫李帥彤，他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌。他今年10歲，大眼睛，高鼻梁。他胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們離不開彼此。雖然是好朋友，但也出現(xiàn)了一些誤會，發(fā)生了一些不愉快的事情。

那是我初三的暑假。一天晚上，天氣很熱。晚飯后，我和媽媽在附近散步，突然我們看到一個人影。我走過去看了看。嘿！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，雖然我媽后來也過去了，可偏偏李阿姨也在。媽媽和李阿姨聊了幾天。我會和李帥同打，打個不停。我們玩得很開心。最后，我們要走的時候，我和李帥同說好了，“明天這個時候我們來這里玩，然后我們就互相道別回家。

第二天晚上，我在那里等了他很久，但沒有看到他來。我很生氣，所以我不得不問他這件事。

9月1日開學(xué)，我找到李帥彤，生氣地問：“你那天怎么沒來？我已經(jīng)等你很久了。李帥彤說：“你不管我的事，你又不是我的管家！“說著說著，我們兩個吵了起來，互相讓道，然后就不理對方了。過了幾天，李帥同說：“那天我去打彩票了，不好意思！我站了起來。我突然意識到我和他握手言和；并說：“我上次也有問題。我們是好朋友嗎？”那天和李帥彤玩的很開心。

人與人之間有了包容，社會才能和諧。

哇！又換同桌了。老師給我換了八個同桌，這次是女的。她的名字叫高月。學(xué)習(xí)一點都不好，還被同學(xué)稱為班花、?；?臉上有雀斑)。她心胸寬廣，整天微笑。我討厭和她同桌，但是老師讓我教她。她什么都做不了。我氣得在桌子上畫了個“三八線”。誰過線誰就是“老三八線”。但她一再超越“三八線”，開懷大笑，這真的很符合她的名字“高月”。多快樂?。∥冶仨毟嬖V她，這是老師的命令，否則我會受苦。

有一次，老師問了一個問題，她馬上跑過來問我。我都沒看她一眼。老師叫她的名字時，她站起來支支吾吾，一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地罵了我一句：“你怎么幫她的？”將來，她會參加考試。如果她過不了70分，我就找你！“哇！這是不合理的，因為每次她通過考試，總是一個問題。70分以上怎么可能？我狠狠地瞪了高月一眼。我看見她撥弄著頭發(fā)，好像什么也沒發(fā)生。我把她拽過來，忍住怒氣，給了她一個話題。她見我生氣了，就說：“你生氣什么？我會幫你的?！拔沂懿涣肆?。我大喊：“來說說你的學(xué)習(xí)成績吧！”一聽到“學(xué)習(xí)”這個詞，她立刻低下了頭。

有時候她很可憐。在同學(xué)眼里，她是公認(rèn)的討厭鬼，大家都欺負(fù)她。如果班上有學(xué)生需要錢，別人會借給他，但她需要借錢，學(xué)生不但不肯借，還會指指點點。她焦慮得幾乎要哭出來，但是沒有人注意她。

這是我的同桌。要是能換個同桌就好了。

我有一個好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的.鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。

那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區(qū)里散步，突然看見了一個身影，我走過去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤，就打打鬧鬧，玩?zhèn)€不停。我們玩的很高興，最后，要離開的時候，我就和李帥彤約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。

第二天晚上，我在那里等他，等了很長時間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個明白。

九月一日，開學(xué)了，我找到了李帥彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長時間”。李帥彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，李帥彤說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和李帥彤玩的可開心了。

人與人之間要有寬容，社會才會和諧。

第二篇：我的同桌寫人作文

我的同桌寫人作文1

我的同桌是一個好學(xué)生，她有著和我們不同的頭發(fā)像兩片葉子一樣，她有一張小小的嘴巴和一雙水靈靈的小眼睛，笑起來像柳葉一樣，讓人看了非常喜歡。

一次她跑起步來，我都看呆了，我好像對她有了朋友的感覺，我就在那里說：“過來，我跟你說一件事，我們做好朋友吧？”她說：“好！”

我就和她一起玩了，比如跳繩，跑步這些。我是真的好喜歡我的同桌。

她是個女生，就這樣我們過了一天。

一天，三天，五天……到了星期六，我們?nèi)チ巳f達，她喜歡那種辣的食物，我也喜歡，我就問她是什么星座，她說金牛座。聽說金牛喜歡錢，而我的星座喜歡花錢，我覺得我們是相似的。

我是天蝎座，她是金牛座，一次，得知我們的星座之間沒有緣分，有可能以后不能再和她見面了。我的好朋友喜歡我，我還是相信我們以后有可能還是會見面的。我們分開的時候去吃了一頓朋友餐。

我的同桌就是這樣的一個女生。

我的同桌寫人作文2

我的同桌是一個男孩，他有一雙調(diào)皮的眼睛，還有著長長的眼睫毛，烏黑的頭發(fā)，是個帥氣的小男孩。

我的同桌學(xué)習(xí)很好，他還有一雙靈巧的手，他會折小馬，還會折東南西北。但是，他有時候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來了。上課的時候趁老師不注意，伸腳來踢我，我說了好幾次，別打擾我，每次他都是愛理不理，哎，真拿他沒辦法。

大家說，我的同桌淘不淘氣？

我的同桌寫人作文3

我的同桌名字叫做曹家厚，身高一米五。

他的臉圓圓的，頭發(fā)長長的，他喜歡穿綠衣服，衣著很漂亮。

他的性格暴躁，愛好是游泳。

一天，我來到學(xué)校準(zhǔn)備坐下的時候，他把我的椅子搬走害我摔了一跤，哇哇地哭了起來。我準(zhǔn)備去告訴吳老師的時候，要我不告訴吳老師跟我說了一聲對不起，但是我沒有原諒他。因為他天天把我弄摔倒了。最后他被吳老師罵了一頓，他也打我了。

我對同桌說：“下次不要把我的椅子搬走就可以了?！彼饝?yīng)我了，我很高興。

我的同桌寫人作文4

今天我給大家介紹我的同桌——李枝榮。

他的體型瘦瘦的，小小的，個子很矮。他很挑食，吃飯也很慢。還有，他的英語在班上是很好的。他也是武術(shù)校隊的。

他上課很認(rèn)真，坐姿也很端正。她的皮膚像剝了皮的雞蛋一樣，白白凈凈的。他還有一雙大大的眼睛。上課時，他的眼睛都是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，認(rèn)真聽講。

我和他是好朋友，也是同桌，我們還住在同一間宿舍。我們一起上課，一起下課，一起在飯?zhí)贸燥?，我們一起在大課間玩耍。我希望上四年級的時候，他還是我的同桌。

我的同桌寫人作文5

剛開學(xué)時老師按個子的高低排座位，我的同桌是一個女孩子。他眼睛大大的，個子不高，有一點點胖。有時扎一根羊角辮，有時扎兩根辮子，有時頭發(fā)披著。

上課時喜歡玩會打擾到我，有時扔我的東西。突然有一天她說看不清黑板，老師把她調(diào)走了，我心里想“太好了呀！”同時老師給我換了新同桌，她的名字叫：贠亦清，眼睛大大的、個子高高的，披著頭發(fā)長得真好看！我們兩個在一起都很開心，下課我們還一起玩撓癢癢的游戲，看誰忍住不笑。我對我的新同桌簡直太滿意了，我今天心情真好！

我的同桌寫人作文6

我的同桌叫李依彤，她今年八歲了，她的個子高高大大，長著兩只水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，看著很漂亮。她是一位聰明伶俐、愛動腦筋、機智勇敢、樂于助人的小女孩

她的優(yōu)點是畫畫非常棒，她畫的蒼天大樹栩栩如生，而且畫得也很快。不管有多難畫的畫，他都能堅持不懈勇往直前。她還非常樂于助人，當(dāng)打掃衛(wèi)生的人滿頭大汗時，她會主動去幫忙，在她的帶動下，有的擦凳子，有的掃地，還有的在拖地，大家干得更起勁兒了，有時候如果看見同學(xué)愁眉苦臉的，被難題難住，她就會主動給同學(xué)講題。

她真是一個善良的姑娘，真是一個好同桌??！

我的同桌寫人作文7

李其隆是一個即愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又好的男同學(xué)，我們班人稱為“學(xué)習(xí)狂”，每當(dāng)在課間他拿著資料書學(xué)習(xí)。

有一次，他好像是沒拿資料書，臉上顯得很著急。突然他眼鏡一亮，嘴角微微一笑，走進我們班的一名同學(xué)身邊，開口說：“郭子豪，你不是有資料書么？借我用用，我給你2元錢。”當(dāng)他拿到資料書時，埋頭拼命地寫。果然是我們班的“學(xué)習(xí)狂”。

還有一次，他把奧術(shù)班里的奧術(shù)書，拿到學(xué)校來做。不會的他就問我們班的“小小數(shù)學(xué)家”——任峻峰。

總之我的同桌是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

他，他就是我的同桌——李其隆。

我的同桌寫人作文8

當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時，我們也迎來了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開心，因為老師又把我的老同桌跟我分在一起了。

記得一年級第一天上學(xué)時，我認(rèn)識了一個小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果，她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動聽，那甜甜的語調(diào)一讀起書來往往令同學(xué)感動，有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。

記得有一天數(shù)學(xué)考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書包里上下翻著。忽然，一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績，我居然考了100分。下課了，我對她說：“謝謝！要不是你的尺子，我就無法考到滿分了?！彼χf：“這是我們應(yīng)該做的事情，同學(xué)間要相互幫忙嘛！”

這就是我那助人為樂的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？

我的同桌寫人作文9

絕世大“衰哥”姚夢浩可是我們班的“緋聞男生”。因為他長得面長唇紅，纖細(xì)的手指一晃又帶“別樣風(fēng)情”，活脫脫一個“奶油小生”，是不少女生心中的“白馬王子”。一會兒傳他和我們班的“班花”好上了；過了幾天他又生別班的同學(xué)好上了。有一陣，還傳出我和他好上了！有一次，公交車上沒有其它位置了，我就和姚夢浩坐在一起了。頃刻間，乘這班車的同學(xué)對我們指指點點的。讓我們倆尷尬得連手腳往哪放都不知道了。唉，做一個帥哥的同桌也真難?。?/p>

我的同桌寫人作文10

“起床啦！老師在講期中試卷上的題，你竟敢睡覺，快起來！”我小聲提醒他道?？伤麉s不情愿地捂上耳朵繼續(xù)睡覺。這就是我的同桌，一個名副其實的“懶蟲”。

記得有一次，在上語文課的時候，老師正在眉飛色舞地講著新課文，我的同桌卻在“浪費水資源”。我輕聲提醒他，他卻不以為然地說了一句：“我睡覺關(guān)你什么事？”接著又打起了呼嚕，我見老師拿著小教棍過來了，立刻坐正，只聽見老師說了句：“你給我站起來?！笨伤麉s對老師說：“哼，我睡覺關(guān)你什么事？別吵我！”把老師氣得咬牙切齒，似乎牙齒都要被咬碎了。他睜開眼睛，看見是老師，立刻就縮成了一團，仿佛老鼠見了貓一樣。不用說，他肯定被老師狠狠地修理了一頓。

他呀，不僅這件事表達出他愛睡覺，還有很多事呢。記得還有一次，他依舊在課堂上睡得香，大概是夢到美食了，不停流著口水，桌子都快變成小溪啦，還不時發(fā)出奇怪的聲音，老師雖說在講課，但目光總停在他的身上，我拍拍他，他依然在睡覺，最后，還是老師把他拎起來站著。大家看吧，這就是我的同桌“懶蟲”先生。

哎，上課了，我的同桌“懶蟲”準(zhǔn)備大展身手了“小雞啄米”即將上演。

我的同桌寫人作文11

我的同桌名叫胡裕喆，他雖然個頭不高，但有一雙炯炯有神、會說話的眼睛。他有很多很多愛好：跑步、踢足球、打籃球……他還有一個特別的愛好，那就是喜歡提前寫作業(yè)。

老師布置的作業(yè)他寫完了，老師沒布置的作業(yè)他也寫完了。他下課做作業(yè)，上課也做。最讓我驚訝的'是，上學(xué)期期末考試之前，老師提前把寒假作業(yè)發(fā)給我們，他僅僅用了兩天時間就把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)全做完了。我送給他一個雅號，“快手胡”。

“快手胡”姓胡，可他做作業(yè)一點也不“糊”。他做作業(yè)不僅速度快，而且作業(yè)本干干凈凈、工工整整。自從跟他同桌，我也被“感染”了，老師布置的所有作業(yè)都能提前完成，我能有更多的時間看課外讀物。

我倆經(jīng)常比賽看誰的作業(yè)寫得快。有一次在語文課堂上被老師逮個正著，老師批評了我們：“上課時要聚精會神地聽講，不能三心二意，否則欲速則不達！”從那以后，我們記住老師的話，上課認(rèn)真聽講，下課一起討論難題，我們就像一對好兄弟。

我多么希望能跟“快手胡”一直做同桌，直到初中、高中，一起跨進大學(xué)的校門！

我的同桌寫人作文12

我有過三個同桌，我覺得第一個同桌分不清是敵人還是朋友。那天剛好是我的生日，他把他最喜歡的筆送給了我，那時我覺得真是找對同桌了?？墒沁^了幾天同桌就像變了個人似的，我叫他借筆給我，他對我說：“前幾天不是送給你筆了嗎，你怎么還要？”我想：不就借支筆嗎？干嘛這么小氣。我也沒辦法只好向別人要筆。后來我才知道原來他那天被老師批了心情不好。最后我和他因身高不同分開了。

我三年級上冊的同桌是位“搞笑大王”，本來我覺得他是學(xué)習(xí)很好又文雅，可是跟他坐在一起才知道他是一個搞笑大王。有一次他坐在我的位子上，我就輕輕碰一下他，他就故意跪在地下，我哈哈大笑，最后他也被老師調(diào)走了，可惜了。

我的同桌寫人作文13

我的桌同叫徐海東，個子矮矮的鼻子有一點大，眼睛也很大，他也是個很愛幫助別人的人。我記得有一次考試的時侯我忘記帶筆了，我坐在那里不知道怎么辦才好，這個時候徐海東發(fā)現(xiàn)了我，他輕聲對我說:“是不是沒有筆呀，我借給你吧!”我說:謝謝!還有一次，那天下很大的雨，我在學(xué)校不能回家了。

留下來值日的徐海東發(fā)現(xiàn)了我。然后，他跑過來對我說“出什么事情了?”我說;我今天沒有帶雨傘回不了家。“這時徐海東發(fā)現(xiàn)了我，徐海東微笑的說:”沒關(guān)系我把我的傘借給你吧!"我家離學(xué)校近我跑回去，拿著雨傘的我心里充滿了感激之情，這是我來廣州之后體會到的最感動的一件事。原來這個世界到處充滿愛，這就是我的同桌徐海東。一個熱情大方的小男孩。

我的同桌寫人作文14

新學(xué)期開始，班主任給我安排了一個新同桌。和她坐一起，我就像吞了一只蒼蠅一樣。

她的頭發(fā)像地上的草坪，亂得比喜鵲用樹枝搭的巢都能有一拼了。她的耳朵后面有厚厚的污垢，讓我難以容忍的是，她上課竟然脫鞋，不知道的以為是誰吃臭皮蛋了，我恨不得每天把鼻子夾起來。

不過她也有一些優(yōu)點。有一天數(shù)學(xué)考試的時候，我發(fā)現(xiàn)自己把24×5等于多少寫成了100。我趕緊打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)尺子、圓規(guī)都在，就是不見橡皮，這可把我嚇壞了。正當(dāng)我急得手心冒汗時，我同桌把一塊橡皮扔在了我的手里。這次我考了100分，得謝我同桌呀!

一年一度的運動會來到了，我的同桌參加了跑步比賽。比賽馬上就要開始，我同桌做起了熱身運動?！皣W”的一聲，發(fā)令員開發(fā)令槍了，只見我的同桌目光堅定，緊緊抿著嘴，生怕一張嘴力氣就飄了;兩個胳膊飛快地甩動著，步子邁得老大，像豹子奔跑一樣。突然她后面的一名運動員摔倒了，我同桌連馬停下來把對手扶到了旁邊，看她沒什么大礙，我同桌咬緊牙關(guān)又沖了出去。這一次我同桌得了第二名，但我們還是為她熱烈鼓掌，有的同學(xué)還沖上去擁抱她。

嘿!現(xiàn)在的她清清爽爽，也不脫鞋了，我們成了形影不離的好朋友。

我的同桌寫人作文15

同桌小楊是一個“小書迷”。他有短短的頭發(fā)，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的二樓，我見到了同桌小楊。他看見我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說：“我們一起來看書吧?”“好呀?！蔽腋吲d地回答。過了一會兒，我坐不住了，就對小楊說：“小楊，我們回家吧?”但小楊卻說：“等一等，讓我把這本書看完。”一直到天黑了，小楊才念念不舍地離開。

還有一次，午休時間到了，我們準(zhǔn)備去操場玩游戲。這時，我看見了小楊獨自坐在位置上，就說：“小楊，我們一起去出去玩吧?！薄安涣耍疫€要看書呢?！毙罨卮?。我在操場上看到小楊一直坐在位置上看書。因為他愛看書，所以每次考試小楊都是全班第一。

每當(dāng)我看到小楊看書時，我就覺得他像一條小魚在知識的海洋里游來游去。我也要向小楊學(xué)習(xí)，成為一個愛看書的人。

第三篇：【寫人作文】我的同桌

【寫人作文】我的同桌

咳，老師，真討厭，讓我跟這個“丑八怪”坐在一起，你看：她長得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長著一點一點的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來露出黃黃的牙 齒，讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛?？刹唬皫滋?，男同學(xué)欺負(fù)她，她便火冒三丈，打起架來。這是我有生以來，第一次親眼看見女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不 犯河水，個不相干?！彼耦^寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣?！拔梗∧懵犚姏]有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她 的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護車?？?那天，什么事情也沒發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家 長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會讓我向“丑八怪” 借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了 一支藍(lán)色的圓珠筆......“丑八怪”其實不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。點評：1.文章講述了起初“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿，因此處處與同桌不合，最后通過一件事使“我”真正認(rèn)識到了同桌心靈的美好。文中綽號的引用，既突出人物的特征，又體現(xiàn)出文章的感情色彩。2.文章描寫細(xì)致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。3.內(nèi)容具體充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。

第四篇：【寫人作文】我的同桌

【寫人作文】我的同桌

她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想?！皼]什么，語文書丟

了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話?！笆?.....什么，給我，你可怎......怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字?！安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀，她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。“丁零零......”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。點評：1.小作者細(xì)致地刻畫出一位熱心、善良又自立的女生形象，也許正因為她是大隊委員，所以她有著更高的思想覺悟及應(yīng)對困難的能力，故事情節(jié)真實可信。2.小作者將心理活動把握得真實準(zhǔn)確，符合人物

當(dāng)時的思想和情緒，對動作神態(tài)也描寫的淋漓盡致，使人物形象更加充實飽滿。

3.文章語句流暢，脈絡(luò)清晰，中心突出。

第五篇：【寫人作文】我的同桌

【寫人作文】我的同桌

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌組大的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆?？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：

“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人?！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去?！斑@怎么能行，你不寫了？”“你寫完，我再寫?！薄翱赡蔷蜎]時間了。”“別說那么多了，你快寫，否則答不完了......”時間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個5分的題。他說：他并沒有后悔，在關(guān)鍵時刻幫助同學(xué)，他覺得很開心。這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績時，沙曼并沒有很高興，她向他投去了感激的目光......類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。點評：1.文章開頭寥寥數(shù)語就將同桌最突出的外形特點—一雙圓鼓鼓的眼睛描寫得深入人心，并準(zhǔn)確地刻畫出同桌的形態(tài)特征，語言詼諧幽默。2.文章通過一件具體的事例，著重描述了同桌的優(yōu)點即助人為樂，關(guān)鍵時刻不惜犧牲自己的利益，情節(jié)真實感人，語言自然流暢。3.文章直至結(jié)尾才揭示謎底，自始至終緊緊吸引了讀者的心。中心明確，條理清晰，層次分明。