第一篇：以夢(mèng)想為話(huà)題的作文（通用）

以夢(mèng)想為話(huà)題的作文（通用5篇）

相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是議論文，議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)想為話(huà)題的作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

夏日的夜晚，從來(lái)都是如此的寂寥。知了不厭其煩，重復(fù)地唱著同一首歌。蚊子膽大包天，“勇敢”地吸著別人的血。一切似乎都讓人感到?jīng)]有一絲生機(jī)。躺在床上，望著那慘白的天花板，更讓人覺(jué)得心情煩躁。這時(shí)一個(gè)小小的生命，為慘白的天花板，做了一點(diǎn)修飾。那是一只小小的飛蛾，在天花板上徘徊。

正在這時(shí)，這只飛蛾突然飛向了我家的電燈，被燙了一下，徐徐地飄了下來(lái)，落在了我的手心中。我默默地望著他，只見(jiàn)他使勁再次飛了起來(lái)，又一次飛向了燈，也有一次落了下來(lái)。就這樣來(lái)了多次，他終于再也飛不動(dòng)了，那嬌弱的身體再也不掙扎了。我看著他，心中略帶一絲傷感。為這個(gè)“患難朋友”的死，不禁心中有一絲顫動(dòng)。這只飛蛾是因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因此連犧牲自己的生命都不在乎。想到這里我不禁陷入了沉思。

我想到了我們偉大的雜交水稻之父—袁隆平，改變農(nóng)村的貧瘠是他的夢(mèng)想。他為了這個(gè)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。騎著一輛摩托車(chē)，到處考察。在他對(duì)理想的執(zhí)著下，他發(fā)明了雜交水稻，解決了中國(guó)廣大人口的吃飯問(wèn)題。

我又想到探索宇宙的人類(lèi)，探索宇宙是我們的夢(mèng)想。我們?yōu)榱藟?mèng)想付出了十分慘重的代價(jià)，可是我們并沒(méi)有停下腳步，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們對(duì)宇宙的探索是對(duì)理想的不僅追求，對(duì)夢(mèng)想的付諸。

或許是這樣，有的人執(zhí)著于夢(mèng)想，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天才不會(huì)遙遠(yuǎn)。即使有時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)付出許多，但當(dāng)你真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，那種欣慰，那種愉悅是不勝言表。

夏天的夜晚，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，小草微微抖動(dòng)。晴朗的夜空給予人萬(wàn)分愜意的心情，因?yàn)閴?mèng)想，我的天空星星都亮了。

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。

夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮。有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢。有了夢(mèng)想。生命才會(huì)更加輝煌。

以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員。今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者。明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的。如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的。如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就和希望。

美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了有刺的荊草，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許成功只有幾步之遙。

堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌！

人生自古誰(shuí)無(wú)夢(mèng)，留取夢(mèng)境照現(xiàn)實(shí)。

曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)流淌著我們的希望。未來(lái)就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力去追隨，那么一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化作現(xiàn)實(shí)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。我相信只要我努力，我的理想肯定不是夢(mèng)。有一個(gè)朋友常對(duì)我說(shuō)?！拔铱隙](méi)希望考進(jìn)重點(diǎn)高中了，我決定放棄了。”聽(tīng)，哪有人說(shuō)這種話(huà)的，還沒(méi)開(kāi)始就認(rèn)輸了。我想我不能和她一樣，我應(yīng)該挑戰(zhàn)命運(yùn)，命運(yùn)它不是決定我們的審判官，我的命運(yùn)掌握在我的手里，只要我盡力，我會(huì)很高興，即使我沒(méi)有成功，我也會(huì)感到心滿(mǎn)意足。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我可以盡情的綻放自己，找到自己的夢(mèng)。曾有一天幻想自己站在一個(gè)大舞臺(tái)唱著美妙的歌聲，臺(tái)下多少的歌迷看著你，聽(tīng)著你動(dòng)聽(tīng)的歌聲。夢(mèng)終究還是個(gè)夢(mèng)，但我想不是有人說(shuō)夢(mèng)想成真嗎？有夢(mèng)就可以成真。只要有傾盡全力去追隨，那么，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化成現(xiàn)實(shí)。我確信。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。她牽動(dòng)著我們的思想，讓我擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，它也讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奮斗的精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

前幾天看過(guò)一篇作文，讓我感觸最深的一句是：我相信，只要我愿意，勇氣和信念會(huì)讓我發(fā)光，發(fā)出金子的光。是的，只有我們敢挑戰(zhàn)命運(yùn)和命運(yùn)抗戰(zhàn)到底，最終勝利會(huì)是我們的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。請(qǐng)各位相信只要我們傾盡權(quán)利去追隨，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化成現(xiàn)實(shí)。

正如古語(yǔ)中所說(shuō)的：“人若是沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了追求的斗志?！彼?，才有著千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗的人才，正因?yàn)榇蠹矣辛藟?mèng)想，祖國(guó)也才會(huì)更加繁榮昌盛。還有許許多多的人，都在奮斗著，夢(mèng)想著。

李清照曾寫(xiě)下了一首詩(shī)：“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”項(xiàng)羽，他雖然達(dá)到了自己的夢(mèng)想，但他畢竟沒(méi)有成為皇帝，這也是導(dǎo)致他失敗，落得四面楚歌的真正原因，因?yàn)樗麤](méi)有了夢(mèng)想，他認(rèn)為自己已經(jīng)有了不可公比財(cái)富權(quán)勢(shì)，所以不思進(jìn)取。朱元璋他原本只不過(guò)是個(gè)普普通通的子民，他甚至當(dāng)過(guò)乞丐。但是他夢(mèng)想著有一天，能夠有屬于自己的權(quán)力，最后，他還不是成功了，這是因?yàn)橛袎?mèng)想牽引著他。而古往今來(lái)，有夢(mèng)想而成功的人士更是多不勝數(shù)。劉備雖然最后不聽(tīng)諸葛亮的勸告，執(zhí)意攻打東吳落得病逝白帝城。但是，他最終名垂青史，他的夢(mèng)想可以說(shuō)是成功了。

再說(shuō)我們身邊的事吧。像航天員楊利偉，有新聞報(bào)道說(shuō)飛天是楊利偉自小就夢(mèng)想的事，最后，他沒(méi)有失敗，他駕駛神舟5號(hào)，成功的`做了一次“航天”，夢(mèng)想也使他變得家喻戶(hù)曉。這就是夢(mèng)想的“魅力”。

我小的時(shí)候，剛剛看了《西游記》，就吵著鬧著長(zhǎng)大一定要當(dāng)美猴王，拿著一根黃紅相間的棒子就到處亂耍。而我6歲的時(shí)候，又看了奧特曼，又哭著鬧著要當(dāng)奧特曼，認(rèn)為這個(gè)世界上真的存在這種不合情理的東西。直到今天，自己才知道，自己的夢(mèng)想應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，而我也必須以這個(gè)作為自己永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

他們夢(mèng)想著，他們都在夢(mèng)想著……

而我們也在夢(mèng)想著。

人為有一顆心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛袎?mèng)想而進(jìn)步。雖然我不知道我自己的未來(lái)是怎樣，但是憑著自己的想象，我的未來(lái)已經(jīng)浮現(xiàn)在我的腦海里。我的腦海里一直有一個(gè)信念要成為一個(gè)讓祖國(guó)富強(qiáng)，人民幸福的人。

我希望長(zhǎng)大以后可以成為像他們一樣的人，他們是在不為任何物質(zhì)情況下能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不求報(bào)償，愿意奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精神的人。他們就是志愿者。是被聯(lián)合國(guó)將其定義為不為利益，錢(qián)財(cái)，揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)。

他們是多么的無(wú)私啊。他們走到過(guò)祖國(guó)的大江南北，然而他們出現(xiàn)的地方無(wú)非是地震后的廢墟上，洪水泛濫過(guò)的土地上或是在醫(yī)院里幫助需要幫助的人。真實(shí)哪里有困難他們就出現(xiàn)在哪里。這些例子不正是深刻體現(xiàn)出了志愿者的無(wú)私和奉獻(xiàn)嗎？

他們是多么的堅(jiān)定啊。他們有的是著名學(xué)院的大學(xué)生，可以去國(guó)外發(fā)展，卻放棄那樣優(yōu)異的條件，回到國(guó)內(nèi)做一名普普通通的志愿者，在他們的心目中志愿者這三個(gè)字眼是多么光輝啊。

他們是多么有愛(ài)心啊。他們不為錢(qián)財(cái)，不為財(cái)富，也不為權(quán)益，只為人民能過(guò)上幸福安康的日子。他們幫助人民，幫助社會(huì)，是人民的服務(wù)員，是社會(huì)的服務(wù)員啊。

我們都是祖國(guó)的花朵，整天沐浴在溫和的陽(yáng)光下。我們有著這樣的條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢。我們要為一個(gè)國(guó)家，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望，而好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的期望，成為國(guó)家的棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。

第二篇：以夢(mèng)想為話(huà)題作文

以夢(mèng)想為話(huà)題作文

以夢(mèng)想為話(huà)題作文1

每個(gè)人都要有自己的理想，不管理想多么簡(jiǎn)單或者多么遠(yuǎn)大，我們都要為了理想而努力奮斗！

“理想”，這兩個(gè)字，是那么神奇。有多少絕望的人因?yàn)檫@兩個(gè)字而站起來(lái)，有多少人不顧一切在追求理想，又有多少人因?yàn)槔硐攵~進(jìn)了成功那扇沉重的大門(mén)。

我的理想是成為一個(gè)作家。成為一個(gè)偉大的，會(huì)把歡笑與快樂(lè)源源不斷播撒給大家的作家。

從小，我對(duì)文字就有一份喜愛(ài)。翻開(kāi)一本書(shū)，每一個(gè)字都像一個(gè)朋友，熱情召喚我走入它們的世界，品嘗它們的悲喜歡樂(lè)，每一個(gè)有沒(méi)的句子就像一位老師，細(xì)心的教我們寫(xiě)作的優(yōu)美。久而久之，一顆寫(xiě)作的心開(kāi)始蓬發(fā)．“我要當(dāng)一個(gè)作家！”我把這個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)入許愿瓶，希望我不斷的努力終會(huì)將它實(shí)現(xiàn)。

但是慢慢的，我開(kāi)始退縮，寫(xiě)故事真難：小到人物的取名，大到事情的發(fā)展，都讓我頭昏眼花。一個(gè)一個(gè)垂暮，一段休閑放松的時(shí)間，都被我換成了寫(xiě)作的時(shí)間。手上隱隱疼痛；每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)樓下小弟弟小妹妹的嘻笑聲，心里真不是滋味；連最?lèi)?ài)玩的跳繩現(xiàn)在都必須放在角落，不知什么時(shí)侯已經(jīng)積了一層灰塵……

當(dāng)初對(duì)寫(xiě)作的熱情漸漸消退。寫(xiě)出一頁(yè)又一頁(yè)的故事時(shí)我不再會(huì)欣喜若狂。只會(huì)陰沉地注視著這張密密麻麻的文字。寫(xiě)得越多，語(yǔ)言組織地越生澀，句子不再優(yōu)美。我感到自己好像沖入了一片黑暗的世界，有一種撕也撕不破的黑把我困在這個(gè)書(shū)桌旁。甚至開(kāi)始討厭這本由我一筆一畫(huà)寫(xiě)出的.故事：“都是它，讓我失去了這么多歡樂(lè)，這么有趣的時(shí)光！”狠狠把故事丟進(jìn)抽屜，鎖上了這本凝結(jié)著我深深理想的書(shū)。

不再寫(xiě)故事了，生活變得空閑?？凑n外書(shū)，玩跳繩，聽(tīng)音樂(lè)成了我課余生活的一部分。我又變成了曾經(jīng)那個(gè)我，每天都嘻嘻哈哈。只是一天結(jié)束，我躺在床上，一種從未有過(guò)的空虛籠罩著我的心頭。情不自禁地伸手打開(kāi)燈，把目光投向了抽屜?！斑€要寫(xiě)故事嗎？”我對(duì)著桌子自言自語(yǔ)?！半y道我已經(jīng)忘記了那些困難嗎？為什么還要自討苦吃呢？”搖搖頭，轉(zhuǎn)身走向床……

兩年不知不覺(jué)過(guò)去了。我早把作家這個(gè)理想忘得一干二凈。本子里字字藏著我理想的文字，在也沉睡不醒來(lái)。直到有一天，我打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了這本布滿(mǎn)灰塵的故事。好奇的打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)的地翻創(chuàng)造故事時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶蘇醒了?！斑€要寫(xiě)下去嗎？”一個(gè)內(nèi)心的聲音再一次蹦進(jìn)心頭。

忽然，我往日對(duì)理想的追求又回來(lái)了?！安唤?jīng)暴風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”怎么能為這么一點(diǎn)困難就退縮呢？寫(xiě)不好有什么關(guān)系？只要努力，我的筆下一定能綻放出美麗的花朵的！

我又開(kāi)始寫(xiě)了，將自己的喜怒歡樂(lè)，悲歡離合寫(xiě)下來(lái)。我把寫(xiě)作融入生活，努力實(shí)現(xiàn)著這個(gè)夢(mèng)想，直到我所期待的那一天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

這就是我的理想，一個(gè)埋藏在心中的小小理想，一個(gè)堅(jiān)定的喊著堅(jiān)持的理想。它普通，平凡而現(xiàn)實(shí)，它要澆灌血汗的努力。它只是一個(gè)女孩的目標(biāo)，一個(gè)她正在努力不斷進(jìn)取的目標(biāo)……

以夢(mèng)想為話(huà)題作文2

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。

懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

第三篇：以夢(mèng)想為話(huà)題作文

篇一：夢(mèng)想話(huà)題作文

命題作文“給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)”寫(xiě)作指導(dǎo)及作文

【作文題目】: 請(qǐng)以“給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章

注意：①立意自定②除詩(shī)歌外，文體自選③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)④不得抄襲 【寫(xiě)作指導(dǎo)】:

1、文題的關(guān)鍵詞語(yǔ)是“給??機(jī)會(huì)”，而不是“夢(mèng)想”

2、審題的重心在于“怎么辦”，即：我們?cè)鯓樱ㄈ绾危┳屪约旱膲?mèng)想開(kāi)花？或者說(shuō)，要想讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，我們?cè)摻o一次什么樣的機(jī)會(huì)？——即我們?cè)趺醋?思路: 這是一道思維走向的限制較為明確的命題作文，語(yǔ)文味較濃文題中的“開(kāi)花”“給??機(jī)會(huì)”的讀解有一定的難度，增加了審題的難度所以首先要解讀出這些詞語(yǔ)的含義“開(kāi)花”，可以理解成“實(shí)現(xiàn)”，也可以理解為“實(shí)現(xiàn)的過(guò)程（不一定是結(jié)果）”；“給??機(jī)會(huì)”，應(yīng)當(dāng)是“我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就應(yīng)當(dāng)怎么去做？”也就是說(shuō)僅有“夢(mèng)想”是不夠的，僅有“夢(mèng)想開(kāi)花”的意愿是不夠的，還要有讓夢(mèng)想開(kāi)花的積極態(tài)度、付諸實(shí)際的行為審清了這一點(diǎn)，寫(xiě)作將迎刃而解了

例如：每個(gè)人都有夢(mèng)想，對(duì)人生、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)許多期許，但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)壓力、面對(duì)危機(jī)、面對(duì)挫折、面對(duì)失敗、面對(duì)災(zāi)難，我們可能會(huì)喪失信心、渙散斗志、失去理智，從而畏縮不前、一蹶不振、消極萎靡，愿景就此“夭折”，夢(mèng)想從此“凋零”但古往今來(lái)也有許多古圣先賢、仁人志士為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想（“讓夢(mèng)想開(kāi)花”），或忍辱負(fù)重，或至死不渝，或披肝瀝膽，或以死明志，或百折不撓，或?qū)覕覒?zhàn)，或投筆從戎，或棄醫(yī)從文，或風(fēng)餐露宿，或幕天席地，或數(shù)十年如一日，或行程數(shù)千里??個(gè)人尚且如此，一個(gè)國(guó)家、民族又何嘗不是這樣？在今天中華民族的“偉大復(fù)興”的夢(mèng)想之路上，面對(duì)自然災(zāi)難、金融風(fēng)暴、生存競(jìng)爭(zhēng)、政治危機(jī)、列強(qiáng)擠壓，不少的人卻又信心缺失，深感前途迷惘；為了讓我們“偉大復(fù)興”的夢(mèng)想之花艷麗地綻放，我們又應(yīng)給自己一次怎樣的機(jī)會(huì)呢？ 結(jié)論：

用信心播種夢(mèng)想，用汗水澆灌夢(mèng)想，用智慧耕耘夢(mèng)想，用創(chuàng)造收獲夢(mèng)想

【精彩例文】：

給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)

夢(mèng)想是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往，夢(mèng)想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對(duì)眾芳競(jìng)妍的期待，夢(mèng)想是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對(duì)和風(fēng)艷陽(yáng)的憧憬?? 有夢(mèng)的人生是生機(jī)勃勃豐富多彩的，為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚(yáng)充實(shí)快樂(lè)的相對(duì)于頻繁瑣碎的現(xiàn)實(shí)土壤，夢(mèng)想的天空總是高遠(yuǎn)而美妙的夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤與氣候，適中的雨水和精心的呵護(hù)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)

植根現(xiàn)實(shí)的土壤，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)夢(mèng)想之所以美妙是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)地高于現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想之所以誘人是因?yàn)樗覀儓?jiān)持不懈地去努力追求通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想，我們稱(chēng)之為理想夢(mèng)想若太不切合實(shí)際就會(huì)流于空想因此，夢(mèng)想之花要植根于現(xiàn)實(shí)的土壤里，并且悉心培育，才可能結(jié)出成功的碩果年青時(shí)的夢(mèng)想往往因虛幻飄渺而缺少現(xiàn)實(shí)的根基，最終因?yàn)闊o(wú)本之木而枯萎

攀援機(jī)遇的春風(fēng)，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)除了植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，有時(shí)也需要機(jī)遇春風(fēng)的吹拂古往今來(lái)，因機(jī)遇成就夢(mèng)想的例子很多諸葛亮躬耕南陽(yáng)，玉藏匣中，若不是趕上那個(gè)風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代，只恐怕會(huì)終老南山，默默無(wú)聞it領(lǐng)域最年輕的創(chuàng)業(yè)者理想若不是趕上了互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡的時(shí)代，也就英雄無(wú)用武之地，至多成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的高手而已當(dāng)然，機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦那些善于抓住機(jī)遇的人，往往都是那些默默耕耘厚積薄發(fā)等待時(shí)機(jī)的人

澆灌恒心的雨露，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)夢(mèng)想之花的開(kāi)放需要精心的呵護(hù)，持之以恒的澆灌成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨一分耕耘一分收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不能全靠機(jī)遇，成功不可能一蹴而就，只有那些為夢(mèng)想鍥而不舍孜孜以求表達(dá)目的決不罷休的人，只有那些經(jīng)年累月不惜用辛勤汗水默默澆灌的勞動(dòng)者，才能收獲豐收的喜悅

誰(shuí)不向往成功的喜悅，誰(shuí)不憧憬果實(shí)的甘甜請(qǐng)揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)

給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)

如果夢(mèng)想是一枚種子，請(qǐng)你播種它，無(wú)論風(fēng)吹雨打，冰雪交加，請(qǐng)你給它希望，讓它開(kāi)花 ——題記

捧一輪流觴月，傳一脈思古情今朝，我將盤(pán)點(diǎn)中華浩浩哲史上那些開(kāi)花的夢(mèng)想，感悟人生的韻味

夢(mèng)想是一枚種子，但是很多人卻在它萌芽時(shí)就將它掐滅西楚霸王的夢(mèng)想隨著“時(shí)不利兮騅不逝”沉進(jìn)了烏江，李斯的夢(mèng)想隨著“智麥之術(shù)”斷送在斷頭臺(tái)；李清照的夢(mèng)想隨著家破人亡的感傷而流落異鄉(xiāng)?? 然而，要想讓夢(mèng)想開(kāi)花，就要給它希望和機(jī)會(huì)，如同他們所做的一樣

一、夢(mèng)想在隆中開(kāi)花

“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間” 諸葛先生，如一只云鶴逍遙于青山草廬，隱逸著自己出世治國(guó)的夢(mèng)想，躬耕在南陽(yáng)劉備的“三顧茅廬”，親切懇談，讓這位千古人龍心思動(dòng)搖

經(jīng)過(guò)了思想上的斗爭(zhēng)，他決定了，讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，給自己一次機(jī)會(huì)，于是，《隆中對(duì)》在這草廬中敲響，在青山之中回蕩的確，諸葛先生矛盾過(guò)，一面是隱逸的樂(lè)趣，一面是自己恒久的夢(mèng)想，使該如何取舍？夢(mèng)想的重量和樂(lè)趣塾輕塾重？最終，他選擇了給夢(mèng)想的希望之后便有了《出師表》的絕唱，火燒赤壁，連吳抗曹的計(jì)策蜀國(guó)在他的手中逐漸強(qiáng)大，他讓夢(mèng)想開(kāi)出了鮮艷的花朵

二、夢(mèng)想在獄中開(kāi)花

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”

司馬遷，我們對(duì)他的了解可能只是《史記》的作者然而，我們不知的是他背后的艱苦歷程 當(dāng)時(shí)，司馬遷因觸怒漢武帝，判以宮刑，他卻“就極形而無(wú)慍色”他想過(guò)放棄，一個(gè)人在備受凌辱之后的心境已如死水但是，他沒(méi)有他心中念叨的是父親的遺志，是他要“究天人之際”的夢(mèng)想！夢(mèng)想的重量和病苦孰輕孰重？

最終，他選擇了夢(mèng)想，然后人們看到的是他蘸筆研磨、懸腕寫(xiě)就的史家之絕唱是的，他成功了，他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千秋絕唱，司馬遷，開(kāi)辟了紀(jì)傳體通史之源，讓中國(guó)炎黃子孫因你而驕傲，他讓夢(mèng)想在手中綻放！看罷古書(shū)，驀地，突然發(fā)覺(jué)那些讓夢(mèng)想開(kāi)花的人們大都經(jīng)歷了困厄中思想的考驗(yàn)他們教會(huì)我，無(wú)論是艱難還是險(xiǎn)阻，都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它開(kāi)花 給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)

大漠孤煙，駱駝?dòng)脠?jiān)持的汗水實(shí)現(xiàn)了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚(yú)群用不懈的前進(jìn)實(shí)現(xiàn)了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅(jiān)毅的攀爬實(shí)現(xiàn)了登越的夢(mèng)夢(mèng)的圓缺，距離就在于付出所以，藍(lán)天白云，人尚有夢(mèng)，請(qǐng)努力付出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì) 給夢(mèng)想開(kāi)花，用目標(biāo)去播種

當(dāng)初比爾·蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標(biāo)，那么如今當(dāng)當(dāng)首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠(yuǎn)的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì)眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標(biāo)，那么家喻戶(hù)曉的水稻之父就將是別人目標(biāo)承載著夢(mèng)想最強(qiáng)大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì)讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節(jié)里，才會(huì)有“種瓜的瓜，種豆得豆”的得意缺少目標(biāo)的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，合身給自己定位 給夢(mèng)想開(kāi)花，用堅(jiān)持去耕耘

縱使周游列國(guó)，奔波一生終究得不到各國(guó)君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅(jiān)持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè)的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王??夢(mèng)的路不會(huì)太平，兩邊總有亢亢洼洼有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結(jié)束，耕耘便開(kāi)始，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘 給夢(mèng)想開(kāi)花，用自信去施肥

明太祖朱元璋不過(guò)一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢(mèng)想開(kāi)花；拿破侖不過(guò)一矮者，卻相信自己，讓建立帝國(guó)的夢(mèng)想開(kāi)花；英國(guó)達(dá)人“蘇珊大媽”不過(guò)一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢(mèng)想開(kāi)花這里有句不朽的真理——天生我材必有用我們彼此都是后浪，迸發(fā)著洶涌澎湃的氣勢(shì)而來(lái)，卷天鋪地地催生著花開(kāi)自卑者，四壁都市墻，自信者，海闊天空所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，撒下自信的肥料，肥沃根芽

對(duì)于莘莘學(xué)子，我們每個(gè)人也都有個(gè)羞澀的夢(mèng)衷心吶喊一句：我有夢(mèng)，我能行；我耕耘，夢(mèng)開(kāi)花昂首挺胸，邁向理想學(xué)府的門(mén)

耕耘夢(mèng)想，花開(kāi)花香，云卷云舒請(qǐng)讓夢(mèng)想開(kāi)花，請(qǐng)讓生活精彩

給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是蛹在黑暗的繭中對(duì)蝴蝶的向往；夢(mèng)想是種子在陰冷的泥土中對(duì)參天大樹(shù)的期待；夢(mèng)想是雛鷹在陡峭的懸崖邊上對(duì)飛翔的渴望美麗的夢(mèng)想，豐富了我們平淡的人生，而夢(mèng)想開(kāi)出的花，成就著我們?nèi)松妮x煌因此，擁有夢(mèng)想的人啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！

有夢(mèng)想的人生是生機(jī)勃勃的，為夢(mèng)想奮斗的人生是充實(shí)快樂(lè)的，夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤和氣候，更需要充沛的雨水和精心的呵護(hù)如果失去了我們的澆灌，美麗的夢(mèng)想只會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得蒼白因此，擁有夢(mèng)想的人啊，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！

司馬遷的夢(mèng)想是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”于是，他即使在觸怒龍顏慘遭宮刑之后，仍“就極刑而無(wú)慍色”在夢(mèng)想與尊嚴(yán)的抉擇前，他毅然選擇了夢(mèng)想忍辱負(fù)重，自強(qiáng)不息，司馬遷用人格的脊梁撐起了自己的明天終于，夢(mèng)想在他手中綻放，一本《史記》流芳百世

勾踐的夢(mèng)想是東山再起，盡雪前恥于是，他放下了昔日國(guó)君的尊嚴(yán)，甘為人卒；為了獲得夫差信任，他甘愿嘗糞忍辱茍活，臥薪嘗膽，勾踐用行動(dòng)向我們證明了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持終于，他的夢(mèng)想遍地開(kāi)花，“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)流傳至今，一代明君終成大業(yè)他們的奮斗讓夢(mèng)想開(kāi)出了美麗的花

西楚霸王的夢(mèng)想是一統(tǒng)天下，威振四海然而，如此美麗的夢(mèng)想?yún)s因他的剛愎自用而幻滅了鴻門(mén)宴上他沽名釣譽(yù)，放虎歸山；占領(lǐng)城池后他大開(kāi)殺戒，盡失民心；有勇無(wú)謀的他還趕走韓信，氣走范增結(jié)果，項(xiàng)羽的夢(mèng)想隨著“時(shí)不利兮駒不逝”沉入了烏江

也許，仲永也有他的夢(mèng)想他也想金榜題名，光宗耀祖可是父親的貪婪和他的盲從一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了他的天賦于是，缺少知識(shí)滋潤(rùn)的仲永由當(dāng)初的神童漸漸淪為正常人，夢(mèng)想的種子被他掐滅在萌芽時(shí)期

他們的過(guò)失讓夢(mèng)想褪去了美麗的色彩

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)夢(mèng)想都能開(kāi)出美麗的花前人們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，夢(mèng)想的開(kāi)花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏所以，擁有夢(mèng)想的人啊，請(qǐng)努力，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！篇二：以夢(mèng)想為話(huà)題作文 以夢(mèng)想為話(huà)題作文

以夢(mèng)想為話(huà)題作文

（一）歷史猶如散落著砂石貝殼的偌大沙灘，而中國(guó)則是其中一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼；歷史猶如點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)星星的朗朗夜空，而中國(guó)則是其中一顆閃爍耀眼的星星；歷史猶如枝繁葉茂的森林，而中國(guó)則是其中一棵高大挺拔的白楊樹(shù)！

從黃帝開(kāi)創(chuàng)到如今坐在明亮教室里朗誦詩(shī)篇的我們，看到了太多太多老前輩的夢(mèng)想：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青！”文天祥將軍留下的是寧死不屈的赤膽忠心，許下的是國(guó)家不亡的中國(guó)夢(mèng)；“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士聚歡迎”杜甫詩(shī)人留下的是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，許下的是國(guó)家安康，百姓平安的中國(guó)夢(mèng)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”蘇軾詞人留下的是積極樂(lè)觀的心態(tài)，許下的是離人重聚，花好月圓的中國(guó)夢(mèng)??他們這些偉人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)閃耀在漢家史冊(cè)上，讓如今的我們以心的維度仰視著他們無(wú)與倫比的愛(ài)國(guó)情懷，傾聽(tīng)每一個(gè)接近中國(guó)夢(mèng)的足音，贊嘆擁捧著每一個(gè)流淌在歲月里的豐功偉績(jī)！既然，我們揚(yáng)手敬禮，我們攜手并進(jìn)！寫(xiě)到這里，我突然想起來(lái)了思修老師給我們說(shuō)的一句話(huà)，為中國(guó)動(dòng)漫之崛起而讀書(shū)，我欣賞老師的自信，作為一名學(xué)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的我當(dāng)時(shí)突然斗志昂揚(yáng)，想想那些革命戰(zhàn)士，那些朝代文人，以及為國(guó)家為自己朝代英勇善戰(zhàn)而犧牲姓名的將軍，我為我的國(guó)家感到自豪，他們?yōu)槲覀兝硐霕?shù)立了榜樣，我們?yōu)槭裁床荒芘c國(guó)家一起努力去創(chuàng)造屬于我們的明天？擁有上下五千年>故事的中國(guó)正在富強(qiáng)著，我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，讓個(gè)人利益與國(guó)家利益緊密相連，與祖國(guó)共進(jìn)退?，F(xiàn)在的中國(guó)，“>十八大”剛剛完滿(mǎn)結(jié)束，胡錦濤總書(shū)記做的報(bào)告激動(dòng)人心，“生態(tài)文明”“全面建設(shè)小康社會(huì)”等等，這些都為我們描繪了美麗的未來(lái)畫(huà)卷——我們的“中國(guó)夢(mèng)”！少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵，這個(gè)時(shí)代是我們90后的時(shí)代，所以我們說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)！”

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！讓我們喊出夢(mèng)想，樹(shù)立自信，充滿(mǎn)激情，創(chuàng)造美好的未來(lái)！以夢(mèng)想為話(huà)題作文

（二）我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家??之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。

每一天，我都會(huì)背著可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅(jiān)強(qiáng)！從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng)，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結(jié)果，能長(zhǎng)成參天大樹(shù)??明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。

以夢(mèng)想為話(huà)題作文

（三）因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。我是偉大愛(ài)情的前提，因?yàn)橛形?，才有梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)橛形?，才有無(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者！不信你聽(tīng)；一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已?！蹦鞘遣懿俚膲?mèng)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦鞘窃?shī)仙李白的夢(mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！蹦鞘撬未?shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳！

我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形遥庞邢褙惗喾乙粯右孕撵`去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。

我喚起詩(shī)人的靈感，因?yàn)橛形?，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。

我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè)者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量，一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。

我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男?，因?yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤(pán)。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。

有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。

黃色的樹(shù)林里分出兩條路，你是會(huì)站在這十字路口踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)之翼勇往直前？我想，智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松慕輳?！篇三：以?mèng)想為話(huà)題的作文 以夢(mèng)想為話(huà)題的作文

理智的夢(mèng)想

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有偏差。所以我們應(yīng)該以一種理智的心態(tài)去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想應(yīng)該基于現(xiàn)實(shí)。

有個(gè)漁夫是出海打漁的好手，可他卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言。即使誓言不符合實(shí)際，九頭牛也拉不回來(lái)。這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格很高，于是他便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚(yú)。但是這次魚(yú)汛所遇到的全的螃蟹，他只能空手而歸?；氐桨渡虾螅诺弥F(xiàn)在市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定只捕撈螃蟹。第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。不用說(shuō)，他又只能空手而歸了。晚上，漁夫忍著饑餓，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：下次出海，不論是螃蟹還是墨魚(yú)，他都要捕撈。第三次出海，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)有見(jiàn)著，見(jiàn)到的只是馬鮫魚(yú)。于是，漁夫又一次空手而歸了。然而，他還沒(méi)有趕上第四次出海，便在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。就這樣他讓夢(mèng)想毀了他的人生。

還有一位名人與他的經(jīng)歷類(lèi)似，那就是希特勒。希特勒的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但也很極端，他鼓吹極端的民族主義思想，叫囂要反共、反蘇、剿滅猶太民族，建立全球范圍的日耳曼大帝國(guó)，用武力稱(chēng)霸世界。（聽(tīng)上去和日本很像）這也就是法西斯思想。惡人終有惡報(bào)，希特勒帶著他的“夢(mèng)想”葬身于人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋火海中。

所以夢(mèng)想不僅要基于現(xiàn)實(shí)，也要有正確的方向，那才有人生的真正意義。而且也不能盲目地去實(shí)現(xiàn)，應(yīng)順其自然。有些人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中失敗，有些人則成功，還有些人在這過(guò)程中，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但一樣成功了。

有一青年從小立志要成為一名名醫(yī)，救助他人。他考上一所大學(xué)后，因交不起學(xué)費(fèi)陷入困境，家里也付不起，于是他便營(yíng)銷(xiāo)一些小東西，他白手起家并運(yùn)用在大學(xué)里學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地賺起錢(qián)來(lái)，后來(lái)他生意越越大，這時(shí)他改變了自己的理想，于是多年以后他成為了一名企業(yè)家。理智追逐夢(mèng)想，成就你的人生！《以夢(mèng)想為話(huà)題的作文》

第四篇：以夢(mèng)想為話(huà)題的作文

以夢(mèng)想為話(huà)題的作文

理智的夢(mèng)想

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有偏差。所以我們應(yīng)該以一種理智的心態(tài)去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想應(yīng)該基于現(xiàn)實(shí)。

有個(gè)漁夫是出海打漁的好手，可他卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言。即使誓言不符合實(shí)際，九頭牛也拉不回來(lái)。這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格很高，于是他便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚(yú)。但是這次魚(yú)汛所遇到的全的螃蟹，他只能空手而歸?；氐桨渡虾?，他才得知現(xiàn)在市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定只捕撈螃蟹。第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。不用說(shuō)，他又只能空手而歸了。晚上，漁夫忍著饑餓，躺在床上十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：下次出海，不論是螃蟹還是墨魚(yú)，他都要捕撈。第三次出海，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)有見(jiàn)著，見(jiàn)到的只是馬鮫魚(yú)。于是，漁夫又一次空手而歸了。然而，他還沒(méi)有趕上第四次出海，便在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。就這樣他讓夢(mèng)想毀了他的人生。

還有一位名人與他的經(jīng)歷類(lèi)似，那就是希特勒。希特勒的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但也很極端，他鼓吹極端的民族主義思想，叫囂要反共、反蘇、剿滅猶太民族，建立全球范圍的日耳曼大帝國(guó)，用武力稱(chēng)霸世界。（聽(tīng)上去和日本很像）這也就是法西斯思想。惡人終有惡報(bào)，希特勒帶著他的“夢(mèng)想”葬身于人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋火海中。

所以夢(mèng)想不僅要基于現(xiàn)實(shí)，也要有正確的方向，那才有人生的真正意義。而且也不能盲目地去實(shí)現(xiàn)，應(yīng)順其自然。有些人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中失敗，有些人則成功，還有些人在這過(guò)程中，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但一樣成功了。

有一青年從小立志要成為一名名醫(yī)，救助他人。他考上一所大學(xué)后，因交不起學(xué)費(fèi)陷入困境，家里也付不起，于是他便營(yíng)銷(xiāo)一些小東西，他白手起家并運(yùn)用在大學(xué)里學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地賺起錢(qián)來(lái)，后來(lái)他生意越越大，這時(shí)他改變了自己的理想，于是多年以后他成為了一名企業(yè)家。

理智追逐夢(mèng)想，成就你的人生！《以夢(mèng)想為話(huà)題的作文》

第五篇：以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字

以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字

篇一：以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。

夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì)更加輝煌。

以前，>我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了>考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的??

夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。

美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了有刺的荊草，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許成功只有幾步之遙。

堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌！

篇二：以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字

放飛夢(mèng)想，青春綻放！

——題記

那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是??

八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè)章；用書(shū)本奏響青春的勝歌；用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望！那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)??知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想??

十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了；想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫(huà)多少?gòu)埉?huà)都有最絢麗的顏色；想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下！那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天??

十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)！從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家！給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到>我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)！那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中！

十五歲的我，想當(dāng)一名軍人！一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國(guó)的軍人！沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信；沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力；沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念！就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變！

在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放！

篇三：以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字

開(kāi)學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過(guò)了好久，直到在音樂(lè)王國(guó)中邂逅他。

他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒(méi)有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂(lè)才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等??

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開(kāi)始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽(tīng)他剛剛對(duì)音樂(lè)有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái)，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂(lè)聲中，只會(huì)覺(jué)得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢(mèng)路很平坦嗎？不。他的歌曲曾被眾多聽(tīng)眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著證明 自己的實(shí)力；有音樂(lè)網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清。或許他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開(kāi)朗，唱著“我的angle，你要很乖”（見(jiàn)VAE《安琪》）的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢(mèng)。

我在他的音樂(lè)中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專(zhuān)輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼祝灰袎?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼祝宦飞嫌蠽AE的音樂(lè)與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿(mǎn)夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。

篇四：以夢(mèng)想為話(huà)題的作文600字

在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星；在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂(lè)的事；在五彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想??

我們總是在尋找，強(qiáng)烈的欲望和好奇，使人們從不安于現(xiàn)狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天，我懷揣著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的美好憧憬踏入校門(mén)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中那些失敗，那些成功，讓我付出更多的努力去追尋那個(gè)美好的夢(mèng)想。也許只有失敗的現(xiàn)實(shí)，才能拍打下成功帶來(lái)的驕傲，才會(huì)知道自己距夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。也許只有成功的喜悅，讓我不再自卑，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，讓我更加努力去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)“當(dāng)一個(gè)人感到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬?！币苍S，海倫。凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自己，憑著這份信心去主宰命運(yùn)，憑著這樣的毅力去尋找出路，追尋自己那最初的夢(mèng)想的吧！

人生道，路漫漫，人們都在尋找著自己的道路，自己的方向，當(dāng)他們找到美好的結(jié)果，我想也不會(huì)忘記那艱苦的尋找過(guò)程。這條充滿(mǎn)陰霾，撒滿(mǎn)艱辛者辛勤的汗水，四處是荊棘的道路。當(dāng)然，上帝也會(huì)時(shí)不時(shí)給予些薄禮，它足夠讓你高興一陣子，對(duì)下面的路充滿(mǎn)好奇和欲望。

人不怕失敗，就怕失去毅力；人不怕痛苦，就怕丟掉剛強(qiáng)；人不怕磨難，只怕失去希望。生活沒(méi)有阻力，人的價(jià)值就體現(xiàn)不出；路途上沒(méi)有艱險(xiǎn)，人生就沒(méi)有滋味；學(xué)習(xí)上沒(méi)有失敗，人就不會(huì)去尋找。

讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，鼓足>勇氣，去尋找那最初的夢(mèng)想！