第一篇：做最好的自己作文通用

做最好的自己作文通用15篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的做最好的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

做最好的自己作文1

世界是豐富多彩的，人生也是一樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。切始于感恩，懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛深深銘記，并將之傳遞，這個(gè)世界因感恩而美麗。因而我將愛心獻(xiàn)給校園，關(guān)心送給同學(xué)，孝心送給父母，信心留給了自己。

因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳;因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;因?yàn)橛辛藰鋬海紫睦锊庞辛耸a涼……每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，你存在的本身就是一個(gè)奇跡！

記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告說：“新加坡不像中國(guó)有萬里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊?！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽(yáng)光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè)人都做最好的自己，這個(gè)世界，才會(huì)更美好。

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì)讓這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。

珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做最好的你，不要等待，別再猶豫，是顆星，就盡情的閃光吧！

做最好的自己作文2

當(dāng)我們踏著輕快的腳步，邁向美麗的校園，你可曾想過：這美好的生活多么的來之不易呀!

1937年的盧溝橋事變，日本以士兵失蹤為借口，向我國(guó)發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。頓時(shí)，硝煙彌漫，鮮血染紅了大地，長(zhǎng)達(dá)八年之久的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，人們飽受苦難。透過胸前的紅領(lǐng)巾，”南京大屠殺&qut;的血場(chǎng)面仿佛就在我眼前。王二小、張嘎、小雨來，他們都以短暫的青春年華，譜寫了永生的詩(shī)篇。在漫長(zhǎng)的抗戰(zhàn)中，有多少這樣的英雄兒女呀!他們不惜用鮮血和生命英勇奮戰(zhàn)。拋頭顱，灑熱血，在敵人面前寧死不屈。在槍林彈雨中灑下了最后一滴熱血，終于把日本鬼子趕出中國(guó)。但是，他們中有的能千古留名，有的卻連姓名也不知道。

回想自己，我十分慚愧，從小嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，缺少生活獨(dú)立性，遇到困難就半途而廢。記得我初學(xué)騎車時(shí)，把握不準(zhǔn)車的方向，總是東倒西歪，媽媽還在后面小心地幫扶著?？墒?一不小心，連人帶車摔在地上，手上劃破了一點(diǎn)皮。我就哇哇大哭起來，干脆把車子一踢便不學(xué)了。我想：如果那些先烈們還活在世上，他們一定會(huì)為我嘆息。

近年來，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟飛船不斷飛向太空，和諧中國(guó)逐步走向國(guó)際。我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。一條條寬闊平坦的水泥大道兩旁，翠綠的樹木簡(jiǎn)直像精致的裝飾品。一到晚上，燈光亮起來了，高樓大廈流光溢彩，街道熱鬧非凡，家家戶戶住進(jìn)了單元樓，電視、電腦、冰箱各種現(xiàn)代家具應(yīng)有盡有，在家就能逛商店、買東西，就能知道天下的奇聞異事。摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我感到無比幸福，無比感恩先烈們給予我們的幸福生活。

今后，我要繼承先烈們的遺志，發(fā)揚(yáng)他們的精神，從小事做起，以做最好的自己踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。我要愛護(hù)身邊的一草一木，隨手撿起地上的紙張；真心實(shí)意地尊敬老師，與同學(xué)互愛互學(xué)，共同成長(zhǎng)；珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓祖國(guó)有更美好的明天。

做最好的自己作文3

漸漸的，我們離開了有趣的20xx年，不過，開心的20xx年又悄悄地逼近我們，讓我們來討論一下，我們的20xx年怎么過吧！

說到20xx年，我就已經(jīng)想起來了考試，這個(gè)考試是很重要的，我要是考不好，媽媽就不能給我買新衣服，我已經(jīng)看上了一件衣服了，那是一個(gè)西裝，我每一次看電視時(shí)，看著他們轉(zhuǎn)著一見漂亮、帥氣的西裝，我也真想把它穿在自己的身上，如果我考不好，那我就不能買了，那個(gè)衣服可是一個(gè)西裝，有很少的地方賣，對(duì)我來說，那是一個(gè)最帥氣的衣服，我真希望在這一次期末考試中和閱讀考試中能有一個(gè)理想的成績(jī)，那就是，；閱讀上一次只考了50多分，這一次我要考85分以上，除了閱讀考試重要，期末考試更重要，有三項(xiàng)，一樣是語(yǔ)文考試，一樣是數(shù)學(xué)考試，一樣是英語(yǔ)考試，我打算語(yǔ)文考試至少要考85分以上，數(shù)學(xué)要是是110分的卷，我一定要考100以上，一定不能少于100分，英語(yǔ)，說到英語(yǔ)，我得好好的反思一呀，上一次吧，我只考了89分，對(duì)于我來說，我應(yīng)該考100分，可是，怎么會(huì)考到89分呢，我后來想了想，應(yīng)該是因?yàn)槲易鲱}不認(rèn)真，馬馬虎虎的，后面難的題，我只扣了0。5分，前面簡(jiǎn)單的題，我卻能扣那么多分，這就說明我沒有認(rèn)真，做題馬馬虎虎，我如果這一次考試還是馬馬虎虎，我就不讓爺爺給我交家里面玩游戲的寬單費(fèi)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)都弄不好，還想玩電腦，沒有門。我要定這個(gè)目標(biāo)，就是因?yàn)槿绻也欢ǎ业陌职謰寢屢矔?huì)給我定這個(gè)目標(biāo)，早訂完定都是定，那我還不如早點(diǎn)定了呢。

我除了想交寬帶費(fèi)，想買新衣服，我還有一個(gè)愿望，就是我想讓媽媽給我買一個(gè)我最喜歡的玩具，那個(gè)玩具我從6歲起，我就喜歡上了那個(gè)玩具，我從9歲起，就又有了一個(gè)愿望，就是我想讓我的牙長(zhǎng)平，不像現(xiàn)在一樣，往外頂著，聽我媽媽說，如果你到了以后，牙就會(huì)頂出來，那樣了就不好看了，除了前面的愿望，我還有一個(gè)最希望能實(shí)現(xiàn)的愿望，就是希望我們家能成了財(cái)神，那樣了，就不用出我們的生活和我的學(xué)費(fèi)等事情了。

這就是我20xx年的愿望，雖然我的愿望很多，不過，我也要一點(diǎn)一點(diǎn)的把他們實(shí)現(xiàn)。

做最好的自己作文4

人生道阻且長(zhǎng)，變幻莫測(cè)，我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但可增加它的寬度，賦予它自己的意義。只為做最好的自己，去追尋那在水中央的美好事物。

“做你自己，因?yàn)閯e人都有別人做了?！蔽倚⌒囊硪淼卮е@句話，從中找尋努力成就自己的動(dòng)力。

回望僅有的幾年學(xué)習(xí)生活，腦海中浮現(xiàn)的是錯(cuò)題，是遺憾，是花種長(zhǎng)出的野草。望著遍地的荒蕪，一個(gè)聲音回蕩著：“改變吧。”我不再裝模作樣學(xué)習(xí)到深夜，我學(xué)著提高效率；我不再慌里慌張做完作業(yè)后草率地刷題，我試著先去保障作業(yè)的質(zhì)量；我不再面對(duì)難題直言說放棄，我試著獨(dú)立去解決。我盡力制止住自己不去想天賦與勤奮，有用或徒勞，只努力去提高水平，打磨自己。漸漸地，學(xué)習(xí)讓我靜下來，卻又讓我動(dòng)起來，我在學(xué)習(xí)的過程中磨煉著品性，找到做一切事的基礎(chǔ)。

除去學(xué)習(xí)，閱讀也給我莫大幫助。柔和的燈光，驅(qū)散了夜晚的寒冷，我的心卻是分外溫暖。翻開上次的未盡之書，白紙黑字，于我而言，不只是承諾，這更是提高。一行行，一頁(yè)又一頁(yè)，順手摘下好句子，已成習(xí)慣。情至深處，幾滴淚淌下，也并不為奇。我內(nèi)心的俗惡，不堪，被文字一遍又一遍地沖刷洗禮；內(nèi)心的慵懶，不思進(jìn)取，又被現(xiàn)實(shí)世界的需要所占據(jù)。我相信，那一段段整齊的鋼筆印跡，是在心中撒下的思考種子。幾掛未干的淚痕，是被圣水洗滌后留下的跡象。閱讀，它讓我擁有更美的詞句與心靈。

是怪僻孤獨(dú)的性格，卻成不了神靈。我曾想讓自己外向，可是一番努力過后，卻讓我身心疲憊。多次改變無果后，干脆學(xué)著接受。從此，我一個(gè)人靜靜看著窗外大樹掉下水滴，一個(gè)人獨(dú)自照顧著歷代星辰，一個(gè)人深深陷入沉思，思考著一切。最終，我找到自己與他人相處的最好方式，發(fā)現(xiàn)了自己所愛自然的更多美妙，有了更多更深屬于自己的思考——在這安靜的獨(dú)處時(shí)光中。

學(xué)習(xí)給我打下做事成事的基礎(chǔ)；閱讀使我眼界開闊，使我學(xué)著慈悲；獨(dú)處讓我認(rèn)清自己，讓我思考。從今以后，不因自己的失敗而去嫉妒他人的成功，不因自己的無知而去盲從，不因自己的自命清高而去隨意批判，不因自己的不展露而去責(zé)怪他人無眼見，不因自己微小而去攀附別人的價(jià)值。只努力生長(zhǎng)，做最好的自己。

做最好的自己作文5

從小我便是一個(gè)安靜的孩子，也許是因?yàn)槲以诤苄〉臅r(shí)候便離開了父母和外公外婆一起生活的原因吧。在一群同齡的孩子中，我總是顯得那樣格格不入。

小孩子應(yīng)該是活潑有朝氣的，一天天上躥下跳也不覺得累。所以我的安靜和他們的活潑形成了鮮明的對(duì)比。從小到大，我聽過最多的一句話便是：“你是一個(gè)小孩子，別整天沉悶悶的，要多和小朋友們一起玩，多參加一些集體活動(dòng)。小孩子就要有小孩子的樣子?！庇谑俏议_始努力讓自己顯得不那么“怪異”，試圖去融入到同齡人的小團(tuán)體中，參加一些集體活動(dòng)，在周末和朋友一起出去玩。

但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我并不喜歡這樣的生活，比起和朋友們?cè)谥苣┮黄鸪鋈ネ嫠?，我更愿意待在家里畫畫，看書。在集體活動(dòng)中，看著他們說說笑笑的互相打鬧，我一個(gè)人站在角落時(shí)，便會(huì)格外想念床上還沒看完的小說。

這樣久了，我開始明白我想要的是什么。我有時(shí)只想一個(gè)人靜靜的靠在床上坐著看我感興趣的書，有時(shí)想坐在家里的陽(yáng)臺(tái)，嗅著空氣中淡淡的茉莉花香，畫一些自認(rèn)為唯美的圖畫；有時(shí)想坐在海邊的堤壩上，吹著微微有些涼意的海風(fēng)，聽一些輕柔的緩慢的輕音樂，遠(yuǎn)望著海平面上或盤旋或俯沖的海鷗，放空腦袋，感覺時(shí)間變得如云般舒卷。

《走馬》中有這樣一句歌詞：“世界孤立我，任它奚落，我只保持我的沉默，明白什么才是好的壞的。”即使我的行為與他人眼中“正?！贝笙鄰酵?，我也不愿意去迎合他們。

其實(shí)生活并沒有定性，仁者見仁，智者見智。有時(shí)我也會(huì)在樓下的小超市買一些零食，然后提著沉甸甸的食品袋慢慢的踱上樓，窩在沙發(fā)上看一些狗血的偶像劇，然后吐槽那些瑪麗蘇的片段。

也有一位哲人說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話作為我的座右銘，在別人用異樣眼光看待我時(shí)，它也便成了我默默堅(jiān)守自我的信念。

我們終其一生，如何能做到不負(fù)如來不負(fù)卿，做自己最想要的模樣，便是最美的模樣。而我的安靜便是我想要成為的樣子，我就是我，最真實(shí)的我。瀟灑又不失分寸，不在意別人的目光，不做別人眼中自己的模樣，遵從內(nèi)心做最好的自己。

做最好的自己作文6

寧做雞頭，不做鳳尾。

——題記

也許你生來只是一只烏鴉，永遠(yuǎn)無法成為振翅高飛的雄鷹，那么，與其邯鄲學(xué)步，倒不如爭(zhēng)做一只最出色的烏鴉。人也是一樣，無論別人的天資如何，我們只需盡自己最大的努力，做最好的自己。

縱觀古今中外的偉人名士，有哪個(gè)不是在自己所涉足的領(lǐng)域里，將自己的能力發(fā)揮得淋漓盡致，從而成為最好的自己的。在悠悠五千載的華夏大地上，佇立著這樣一位圣賢，他周游列國(guó)，盡己所能地傳播仁義之道，盡管他飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡磨難，他的思想?yún)s永遠(yuǎn)雋刻在人們的心間，他的形象在歷史長(zhǎng)河的洗刷后仍不褪色。是他，亙古不變的孔圣人，以一已之力凈化了人們心中被喧囂世俗所沾染的污垢，孔子一生致力于對(duì)仁義道德的.思考，無盡的磨難令他看破塵世，一語(yǔ)道破天機(jī)。以一個(gè)思考者的身份，他成為了最好的自己。

不單孔丘，還有許多偉人因成為最好的自己而功成名就。列夫托爾斯泰因?qū)Ｗ?chuàng)作而締造了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的巨著；貝多芬執(zhí)著于音樂使《第五交響曲》得以問世；愛因斯坦?jié)撔难芯看偈埂跋鄬?duì)論”的誕生……這些離我們不遠(yuǎn)的偉大巨人都是在某一方面有著不可磨滅的成就，他們致力于做最好的自己從而以自己獨(dú)有的方式奮勇向前，從而成就了他們的一番偉業(yè)。做最好的自己，成功便離你更近了一步。

也許你會(huì)說，我只是一個(gè)平凡的人，無論怎樣的努力也無出頭之日，所以無需做最好的自己。我不贊同這個(gè)看法。一個(gè)平凡的人只要勤勤墾墾地做好自己的本職工作，做最好的自己，同樣能有所成就。全國(guó)“十佳勞模”不都是從這些努力做最好的自己的人中評(píng)出來的嗎？他們做的也許只是不起眼的小事，但想要做到最好的自己則需要艱辛的努力。所以，做最好的自己是人人都可以恭行的。

其實(shí)，這只烏鴉的拼搏、挑戰(zhàn)精神還是值得我們學(xué)習(xí)的，只可惜他的努力用錯(cuò)了地方。那么作為自稱最高等的動(dòng)物——人，何不把這種拼搏奮斗精神放到不斷完善自我上，做最好的自己呢？

做最好的自己作文7

一場(chǎng)新冠病毒引發(fā)的疫情席卷華夏大地，在這場(chǎng)沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，為了贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄，菏澤醫(yī)專附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)李華就是其中一位。

2020年4月25日，菏澤報(bào)業(yè)記者對(duì)李華護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了專訪，我看后對(duì)李阿姨的不懼困難、“疫”往直前、大愛無疆、救死扶傷的奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)，對(duì)她高度自律、時(shí)時(shí)心懷感恩所折服，內(nèi)心的崇敬之情油然而生。我要像李華阿姨學(xué)習(xí)，以李華阿姨為榜樣，做一個(gè)敬畏生命、心懷感恩、高度自律的人，我要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，努力做最好的自己。

李阿姨告訴我們，自律是指遵循法律并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行的自我約束。就是學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)的過程。我要時(shí)刻銘記自己是一名小學(xué)生，自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。在家學(xué)習(xí)時(shí)，一是要獨(dú)立，我要獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)；二是要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)效果才能事半功倍。

李阿姨還告訴我們，感恩是我們社會(huì)現(xiàn)在很提倡的一種美德。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我要心懷感恩，珍惜眼前。我要感謝我的老師，老師們?yōu)榱私o我們上好一節(jié)課而兢兢業(yè)業(yè)，為了給我們講清講會(huì)一道題而想方設(shè)法。只有我們可親可敬的老師，才像父母一樣，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，高興著我們的進(jìn)步；我要感謝我的父母，父母含辛茹苦養(yǎng)育我長(zhǎng)大，包容我的一切，給我勇氣和力量，我作為家里的男子漢，也是未來家里的頂梁柱，更承擔(dān)著將來贍養(yǎng)父母的責(zé)任。我一定要努力學(xué)好本領(lǐng)，才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望。

我堅(jiān)信“天生我材必有用”，通過不懈奮斗，就可以成為最好的自己，總有一天會(huì)創(chuàng)造屬于我的輝煌。

做最好的自己作文8

巴西里約奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中，中國(guó)選手傅園慧佳績(jī)連連，最終以58秒76的成績(jī)斬獲銅牌。

這個(gè)成績(jī)對(duì)她來說非常優(yōu)異，因?yàn)樗桨l(fā)揮出了自己百分之二百的實(shí)力。雖然不是金牌，但對(duì)她個(gè)人來說，這已令她拼盡全力，做到了最好的自己！

人生旅途中，我們不僅要拼搏，更要毫無保留地拼搏。只有這樣，我們才能做最好的自己。常聞?dòng)小帮w將軍”之稱的李廣將軍有一次率兵士巡夜，突然聽見路旁的草叢中傳來響動(dòng)聲。眾人疑心可能是有“老虎”，李廣及眾兵士都心生退意，但都不敢亂動(dòng)恐驚了草叢中的“老虎”。此時(shí)李廣取下后背的弓箭，用盡全力對(duì)著發(fā)出聲響射出一支箭。來不及察看草叢中的驚況，眾人迅速散走。幾天后再來看卻發(fā)現(xiàn)，草叢里哪有什么“老虎”，只有一塊大石頭。而李廣的箭插在石頭上，箭矢全部沒入，眾人驚訝不已。而李廣再嘗試向石頭射箭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣都射不進(jìn)去，試了多次也無果?？梢哉f，是李廣當(dāng)時(shí)的決心讓這支箭射進(jìn)了石頭。如果不全力以赴，自己就要被老虎吃掉。可想而知，不全力拼一把，你永遠(yuǎn)不知道自己的潛能有多大。

能吃苦，并且耐得住寂寞才能做最好的自己。你留意過頭頂飛過的蝴蝶嗎？大多烽人都會(huì)感嘆：多么美麗的精靈啊，可你有想過她的奮斗過程嗎？毛毛蟲不怕繭中歲月的孤獨(dú)，它把自己緊緊地包裹，聽不到大自然的聲音，看不見云與月經(jīng)過的痛苦而漫長(zhǎng)的蛻變，它破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。毛毛蟲的奮斗歷程值得我們學(xué)習(xí)，它有改變自己的勇氣與決心，并且忍受著蛻變過程中的劇烈痛苦與噬人的孤獨(dú)。最終它成功了，它做到了最好的自己，這種精神令人敬佩！

作為學(xué)生的我們也如此，不要認(rèn)為自己一無是處，要對(duì)自己充滿信心。蕭伯納說過：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。沒有信心何來放手一捕的勇氣？沒有信心，如何能不被奮斗過程中的困難險(xiǎn)阻所擊倒？只有滿懷信心，前方的路才堅(jiān)定不移，最終你一定會(huì)成為最好的自己！

做最好的自己，無論是誰(shuí)，若把這句話作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂很成功。

做最好的自己作文9

不為自己喝彩的學(xué)生，不會(huì)成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人，不會(huì)成為生活的強(qiáng)者。我驕傲，我為自己喝彩。

我是一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩兒，有一雙靈巧的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。

7月27日對(duì)我來說是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天我參加鋼琴比賽，在比賽前我十分緊張，腦子里一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過來摸著我的頭親切的對(duì)我說：“不用害怕，你是最棒的，只要盡力就行了?！陛喌轿疑蠄?chǎng)了，我深深地吸了一口氣，仿佛有一種自信，放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個(gè)森林中，清澈見底地河水流淌著，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松，越彈越流暢，我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后，仿佛這個(gè)教室只有我一個(gè)人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評(píng)委們從他們手中響出陣陣掌聲。

比賽完后，成績(jī)出來了，我順利地通過了比賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)我是賽場(chǎng)上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題把全班同學(xué)都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什么，因?yàn)檫^程異常復(fù)雜，而他人皆迷我獨(dú)醒，我深信此題肯定有規(guī)律性，所以我把所以的時(shí)間用在了找算式的規(guī)律上，很快有了眉目，2天后，我終于解出來了，老師還夸我有陳景潤(rùn)的精神，同學(xué)們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風(fēng)頭，我想：我是最棒的!

無獨(dú)有偶，六年級(jí)時(shí)，一次，從外校找來的一張?jiān)嚲砩嫌幸粋€(gè)“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費(fèi)了九牛二虎之力但一點(diǎn)眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個(gè)當(dāng)語(yǔ)文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看后也無從下手，我有些泄氣，懷疑是不是題出錯(cuò)了，晚上睡在床上還是不放心，題目在我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，這道題被我的真情打動(dòng)了，露出了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”，我披衣下床，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負(fù)有心人，終于，我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數(shù)學(xué)界中“鶴立雞群”，那種”獨(dú)霸天下“的感覺真好!

我是最棒的，我相信現(xiàn)在是，將來也是!因?yàn)槲矣锌涓缸啡盏男郧?

做最好的自己作文10

也許結(jié)果總是不盡人意，也許過程付出太多讓你心灰意冷，但是請(qǐng)相信，我們并非是為一個(gè)結(jié)果而付出，我們是為做最好的自己而努力。

有人說，學(xué)習(xí)只是為了最后的成績(jī)，不管在這個(gè)過程中你經(jīng)歷了什么，父母詢問的、親人關(guān)心的，都是最后的結(jié)果。大多數(shù)人恐怕都是這樣想的，所以他們開始進(jìn)行自我評(píng)估，那些覺得自己能達(dá)到目標(biāo)的人開始原地踏步，無所謂做得更好，那些覺得自己不能達(dá)到目標(biāo)的人開始自我放棄，連最基本的希望都沒有給自己，又談什么做到最好？

在我的眼中，盡自己最大的努力就是做最好的自己，人無完人，大家都是不完美的，別人在你眼中的完美只是因?yàn)樗M了最大的努力做了最好的自己。既然別人都能做到，為什么你不能做到，為什么要那么早否定自己？其實(shí)，在原地站太久的人，每向前一步都是驚喜，因?yàn)槟汩_始努力，開始離過去的自己越來越遠(yuǎn)，開始接觸到新的事物。只要一直堅(jiān)持下去，在這個(gè)過程中你就做到了最好，哪怕最后的結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期，至少你可以對(duì)自己說：“盡了最大的努力，做了最好的自己，無怨無悔！”別讓自己不得結(jié)果還帶著悔恨離去。

畢業(yè)之后，你能回想起的，一定不是最后的結(jié)果，而是那群陪你走過四季，走過青春年華的朋友和同學(xué)，這個(gè)過程中的情誼比最后的結(jié)果更重要。所以為什么要只看結(jié)果呢？我們只是想做最好的自己，不要因?yàn)橐粋€(gè)結(jié)果讓你否認(rèn)其中所有得到的。你既做到最好，就沒有必要向任何人說“對(duì)不起”，因?yàn)槟阋呀?jīng)拼盡全力，即使失敗，至少無愧于自己。

人最后的歸宿都是死亡，你不會(huì)因?yàn)檫t早會(huì)死而選擇今天不活了，同樣，別因?yàn)槭亩ε氯L試，誰(shuí)都不是天才，誰(shuí)都有過失敗，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗和無措不敢向前邁進(jìn)那才是得不償失。你愿意一輩子原地踏步嗎？如果不愿意，請(qǐng)你拼盡全力，做個(gè)最好的自己，別到最后方知悔恨。

做最好的自己，不讓自己悔恨，不讓父母失望，不讓老師擔(dān)心，我們都還年輕，擁有無限可能，讓最美的花在最燦爛的年華綻放！

做最好的自己作文11

很久沒讓自己出現(xiàn)了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少。

那天，站在田家炳樓的制高點(diǎn)俯瞰整個(gè)華師，滿眼的金黃漫無邊際的潑開了一幅濃墨的水彩畫，華師便

像一位羞澀的少女赧紅了臉，幸福的依偎在大自然的懷抱中，天空中漫延的幸福的味道。而我也是這景色中的一景，即便是很渺小。

八年后的第一個(gè)冬天到了，天氣冷了，空氣干燥了，葉子黃了，能呼出白氣了。一切似乎是那么熟悉，那么自然而無雜質(zhì)。因?yàn)槲乙策^冬天，那是屬于我的冬天。漫步在校園內(nèi)，踩著滿地梧桐落葉，松軟松軟的，像是漫步在云端，飛翔飛翔。法國(guó)是浪漫的，連最浪漫的樹都留在了這里，將浪漫延續(xù)。

前不久，朋友介紹了李開復(fù)的《做最好的自己》給我，很內(nèi)疚連這么有名的書都沒看過，但現(xiàn)在看并不晚。從這本書里我學(xué)到了很多，印象最深的一句話是：有勇氣改變能改變的事，有胸懷接受不能改變的事，有智慧分辨兩者的不同。

很多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已沒有勇氣去改變明知能改變的事，只在等待有人去改變，最終也沒人去改變。有一天，我沖動(dòng)了，我沖動(dòng)的去改變了一件事。但我不后悔，因?yàn)槲易孕庞心芰δ軐⑺龊?，并且做得出色?/p>

海納百川，有容乃大。我將自己的名字寓意加在這句話上，希望自己也能做一個(gè)心胸寬廣，博大有容之人。雖然很難，但我一直在努力，希望到死的那一天，我能無悔的說出這句話。我很笨，我不是一個(gè)有智慧的人，也許將能改變與不能改變之事理解的并不透徹，甚至還很幼稚的認(rèn)為自己已經(jīng)懂了，但我一直在不斷的充實(shí)自己，提高自己，讓自己多一些智慧，多一些人的一生的感悟。

有時(shí)很忙碌，很多事要做。甚至忙得焦頭爛額，但那是我自己的選擇，我至始至終都不會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。就像有人曾說過：事情總是需要有人去做的，你不做，也會(huì)有別人去做的，為何在你有能力的時(shí)候，你不去將它做好呢？想要等待后悔嗎？

我知道，不想要后悔就要用行動(dòng)證明。就要樹立正確的價(jià)值觀，端正人的一生態(tài)度，懷著積極、同理心、自信、自省、勇敢、及寬廣的胸懷去做該做的事！做最好的自己！

做最好的自己作文12

推開窗看見星星，仰望夢(mèng)想的光芒；曾在無聲夜空，守護(hù)著我們的夢(mèng)。十年后的你是否能擁抱現(xiàn)在的夢(mèng)呢？曾經(jīng)有一句話：“也許今天的平淡無奇是明天最好的回憶”而我想說：“年輕時(shí)的勤奮努力必定會(huì)是奠定明天的璀璨輝煌?！?/p>

夜晚的天空布滿了星空，我們總是第一眼看到最亮的那顆，就像生活中的我們總會(huì)羨慕別人，羨慕自己沒有明星范冰冰那樣美麗的外表，羨慕自己沒有少年天才蔣方舟那般聰穎才慧，羨慕富二代不需努力就可以得到金錢，當(dāng)寫論文時(shí)，羨慕可以出口成章的人，當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，羨慕所有可以毫不費(fèi)力說一口流利英語(yǔ)的人。當(dāng)這種羨慕近乎變成一種常態(tài)，是多么可怕的事。每個(gè)人心里都住著一個(gè)以“羨慕”為代名詞的自己，但我寧愿用“我也可以”這樣的自己把它代替，并不是所有的人都能找到自己的閃光之處，但只要敢于嘗試，勇于突破，一定會(huì)少一分羨慕，多一分我可以！

現(xiàn)在的你可以一無所有，但唯一不可無的卻是樸實(shí)。因?yàn)闃銓?shí)在奢華面前永遠(yuǎn)不需要卑微，所以無需羨慕富二代，想要的要學(xué)會(huì)靠自己！要堅(jiān)信未來的你不簡(jiǎn)單，即使你投出幾百份電子郵件卻紛紛石沉大海，也不要?dú)怵H；即使你站在講臺(tái)上雙腿顫抖也不要害怕；即使你唱歌跑調(diào)、五音不全也不要放棄；即使你付出得不到應(yīng)有的回報(bào)也不要悲傷，追夢(mèng)的路上一定會(huì)遇到那個(gè)最好的自己。哪怕坎坷，哪管荊棘，只要找準(zhǔn)方向，那就是往前。誰(shuí)能預(yù)料十年后的我們會(huì)不會(huì)是身批鎧甲的勇士，十年后，也許那個(gè)不敢站上臺(tái)發(fā)言的人會(huì)成為出色的作家；十年后，那個(gè)唱歌跑調(diào)的人已然成為一代歌星；十年后，你也許得到所有想得到的一切。

那個(gè)時(shí)候，你將感謝現(xiàn)在努力的自己，感謝曾經(jīng)勇敢邁出的第一步，感謝流過的汗水和眼淚，感謝所有的付出和等待。

世界很大，我們很小，我們不能預(yù)料未來，但我們可以決定現(xiàn)在。天空的顏色可以是純凈的希望，地平線的余光可以是日出的曙光。確定航向，才不會(huì)迷失方向；相信最好的自己，就在不遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)方。

所有的人都想有一個(gè)非凡的人生，如同所有的人仰望山巔，都想達(dá)到企及的高度，而我希望永遠(yuǎn)不要達(dá)到山巔，因?yàn)檫_(dá)到山巔就是下坡，我希望帶上夢(mèng)想一路前行，追尋最好的自己！

做最好的自己作文13

白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

——題記

黑，無盡的黑。

我奔馳在賽道上，耳邊呼嘯而過刺骨的風(fēng)。他們似乎要把我碾碎，獰笑著瘋狂向我襲來。我身上每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著，每一塊肌膚都在顫抖，他們似乎要將我吞進(jìn)無盡的黑暗。

老師的聲音似乎是從深淵的另一頭傳來，‘還有兩圈，堅(jiān)持住！’

堅(jiān)持？

我用力托起兩條不堪重負(fù)的腿，雙臂無力地?cái)[動(dòng)著，汗水浸透了我的衣衫，落在這紅得心顫的1500賽道上。

也許我不該來參加這次比賽，我開始后悔我當(dāng)初輕率的決定——是??！我本就是班里跑步最慢的，每次都落下前一個(gè)人半圈，最后在同學(xué)們一樣的眼光中沖向終點(diǎn)。我只是班級(jí)里最渺小的那一個(gè)，就像苔花，在陰冷的環(huán)境里卑微地?fù)u曳。

那就停止吧！停止你前進(jìn)的步伐，停下你揮動(dòng)的雙臂，去大樹下享受片刻的清涼。就這樣放棄，其實(shí)也沒什么。

驀然地，風(fēng)捎來了老師的鼓勵(lì)聲，撩動(dòng)著我記憶深處的那根弦。我想起爸媽曾對(duì)我說：做最好的自己，即使身處逆境，即使渺小如苔花。

思緒及此，我緩緩睜開被風(fēng)肆虐的眼，“最后一圈！”我加快步伐。時(shí)間在賽道上緩緩泄過，與我展開一場(chǎng)無聲的拉鋸戰(zhàn)。

這一次，做最好的自己！

我用手粗略的抹過頭上的汗水，向希望奔跑。在光與影的匆匆變換中，我前面的同學(xué)早已沖過終點(diǎn)線，我輸了，但我的腳步依舊沒停歇，因?yàn)槲抑辣M力則無悔。

最后當(dāng)我沖過終點(diǎn)線后，癱倒在地上，耳畔是風(fēng)的呢喃。我任憑陽(yáng)光肆意的拍打在我臉上，這是勝利者的歡舞。我綻放出了屬于自己的苔花，在這最艱苦的環(huán)境里，蘇世獨(dú)立，橫而不流。

剎那間我突然明白，心中的苔花永開不敗——一如我所堅(jiān)持的，永遠(yuǎn)做最好的自己。

我睜開眼，眼前是一片光明。

做最好的自己作文14

在人的一生當(dāng)中，總會(huì)有失敗。但失敗不能一蹶不振，要總結(jié)失敗原因，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤，要努力做得更好。

記得六年級(jí)下學(xué)期，我迷戀上了電腦，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。以致中期考試語(yǔ)言77分、數(shù)學(xué)才87分、在全班五十多名。

我很慚愧，決定星期日和課余時(shí)自我學(xué)習(xí)，但我怎么也做不到，下課總想往外跑，上課人在心不在，總想著上網(wǎng)，做作業(yè)只是為了完成任務(wù)。說好放假看書，但一放下書包，就情不自禁的往電腦面前站，上粘就是幾個(gè)小時(shí)，再過幾周就畢業(yè)了，我這個(gè)樣，怎么參加畢業(yè)考試呀。但我一合上眼，就是“熱血江湖”、“夢(mèng)幻西游”，這些游戲。

終于，為了我自己，為了能取得好成績(jī)，我決定最后幾周不上網(wǎng)，專心復(fù)習(xí)，媽媽聽后很高興，但媽媽的眼神似乎不相信我。

下課我雖然沒按照我說看書，但我上課在認(rèn)真聽，可是一到星期五，我就支持不住了，只求時(shí)間快點(diǎn)過去，快點(diǎn)放學(xué)，我回到家，不敢看、又想看一看電腦，一看見電腦，心里就直癢癢，但我還是控制不住。電腦，用它那雙討厭的“手”，又把我拉到它的面前。當(dāng)我打開電腦，我又想起我的話，不行！要考試了，不行！我馬上升級(jí)了，不行！君子一言，四馬難追，這兩種可稱正義與邪惡斗爭(zhēng)，最終邪惡勝而告終。我繼續(xù)玩著我的電腦，正玩得起勁時(shí)，門一響，媽媽回來了，這時(shí)媽媽用失望的眼神看了看我對(duì)我說：“你不是說這幾周不玩電腦的嗎？……只要放假了，你想怎么玩就怎么玩?！睂?duì)，我立即關(guān)掉了電腦。

在以下四周，我牢記著媽媽的話，放假玩?zhèn)€痛快，我?guī)缀鯖]有看見電腦存在，全心全意地學(xué)習(xí)。

從那以后，我懂得了，一個(gè)人做什么事，都應(yīng)該有節(jié)制，不要忘了自己本職工作，要把重要精力花在正事身上，這樣才能做好最好的自己。

做最好的自己作文15

世界上沒有兩片葉子是相同的，無獨(dú)有偶，人也是一樣的。我就是我，你就是你，我們不僅要做自己，還要做最好的自己，否則你來到這個(gè)世界就無半點(diǎn)意義。的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不美麗，我仿佛是一滴水，一粒石子，很平凡，然而我不甘心，不相信。要成為氣勢(shì)磅礴的大海，我要偉大，我要做最好的自己。

人們常說，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說過：“夢(mèng)無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”但想要使“這些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。

我看到過許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標(biāo)，我也知道，他們把目標(biāo)分成一小段一小段來實(shí)現(xiàn)，最終，達(dá)到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對(duì)自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。

一條小毛蟲朝著太陽(yáng)升起的地方，慢慢爬行著。它在路上遇到一只蝗蟲，蝗蟲問它：“你要到哪里去？”毛毛蟲邊爬邊回答：“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在大山頂上看見了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！被认x很驚訝地說：“你燒糊涂了？還是腦子進(jìn)水了？你怎么可能達(dá)到那個(gè)地方。你只是一條小毛蟲耶！對(duì)你來說，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是無法逾越的障礙?！钡∶x已經(jīng)爬遠(yuǎn)了，根本沒有理會(huì)蝗蟲的話，繼續(xù)前進(jìn)。后來，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個(gè)打算。但小毛蟲始終堅(jiān)持向前爬行……終于，小毛蟲精疲力盡，用最后的力氣建成一個(gè)可以休息的小窩——蛹，就“死”了，動(dòng)物們都來瞻仰這它，等到它們第二次來的時(shí)候，小毛蟲貝殼狀的蛹開始破裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)了！隨著輕風(fēng)吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上……

這個(gè)美麗的傳說，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭(zhēng)取做最好的自己！

第二篇：做最好的自己

浙江大學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得

做最好的自己

——讓每位教師每名學(xué)生都得到發(fā)展

三門峽市湖濱區(qū)楊窯小學(xué) 劉凱波

2017年3月17日—24日，我有幸參加了浙江大學(xué)“三門峽市中小學(xué)教育管理干部領(lǐng)導(dǎo)力和綜合素養(yǎng)提升高級(jí)研修班”。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有機(jī)會(huì)聆聽了眾位教育專家、杭州名校長(zhǎng)的精彩報(bào)告，感受每個(gè)學(xué)校的先進(jìn)理念，了解每個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)歷程，獲得了許多寶貴的思想和經(jīng)驗(yàn)，收獲很多。

雖然成功不可以完全復(fù)制，但教育理念的差距給了我奮起的目標(biāo)，落后的現(xiàn)狀讓我多了一份沉甸甸的責(zé)任。學(xué)軍小學(xué)的“童心教育”、星洲小學(xué)的“為了每個(gè)人的發(fā)展”、育才外語(yǔ)小學(xué)的“微秀課程”以及相親相愛和諧溫馨的公益中學(xué)無不給我以啟示：許多的教育現(xiàn)實(shí)可能是我們無法改變的，但是我們可以改變自己，改變我們的教師，改變我們的學(xué)校，讓學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的樂園。

一、學(xué)習(xí)思考：

作為校長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知；正確的理念，獨(dú)到的見解；堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。要當(dāng)好一個(gè)好校長(zhǎng)，必須是一個(gè)追求夢(mèng)想的校長(zhǎng)?？偟膩碚f三句話：把職業(yè)當(dāng)做追求、不把教書當(dāng)討飯的行當(dāng)來看待；在事業(yè)成功過程中，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；衡量自己人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

（一）校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)和綜合能力，做有文化的人 要充分認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，為辦好教育而思，為學(xué)校發(fā)展而謀，充分發(fā)揮核心主導(dǎo)作用，使自己成為一面旗幟，引領(lǐng)凝聚教師群體。善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，看書讀報(bào)，聽課參觀。不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)名校名師的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣工作才能有思路、有創(chuàng)新。不僅自己學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

(二)校長(zhǎng)要有教育質(zhì)量意識(shí)

校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長(zhǎng)的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須提高校長(zhǎng)的管理水平。浙江大學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得

（三）校長(zhǎng)要有情智有擔(dān)當(dāng)

要懷有感恩的心對(duì)待教師。切不可太把自已當(dāng)回事，把校長(zhǎng)當(dāng)回事，老師從心里認(rèn)可你了你才是校長(zhǎng)。要讓身邊的人感到跟我干不會(huì)吃虧，不要忘記做事的人，也不要忘記人做的事。還要長(zhǎng)要做一個(gè)大智若愚的智者。我們要為老師創(chuàng)造盡可能好的條件，把教師放在適合他個(gè)人成長(zhǎng)的崗位上，讓他們懷著美好的愿景，追尋自已的教育夢(mèng)想。用最大的寬容，容忍所有的人包括不同追求的人，要用智慧招安不同追求的人，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出力。要知人善用，勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)教師差錯(cuò)而引起的不良后果校長(zhǎng)要有勇氣承擔(dān)。

（四）改革莫畏難，教研要當(dāng)先

在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！?，以“科研強(qiáng)?！?，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。

二、工作設(shè)想：

（一）搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要保障確。讓每個(gè)教師都有所發(fā)展盡快發(fā)展應(yīng)是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一。

1、促進(jìn)教師發(fā)展

校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼要讓教師熱愛自己的工作，最重要的是要讓教師不斷獲得成功。支持教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們接受名師指點(diǎn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步；在校內(nèi)要為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，讓他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，能夠靜下來學(xué)習(xí)思考；要建立各種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師成名；努力營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍，讓教師自覺投入到學(xué)習(xí)中去；采取多種措施，開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉教師的實(shí)踐能力和水平，等等。

2、加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)水平（1）關(guān)注骨干教師專業(yè)成長(zhǎng) 浙江大學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得

在我們學(xué)校中骨干教師占了60%。管理中只要控制了這60%，就能100%地控制全局。這一定律要求在校本教研中我們首先要用90%的精力關(guān)注占教師總數(shù)60%的骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（2）鼓勵(lì)多次備課，推出精研課，撰寫反思，記錄故事

建章立制，用制度作保障，對(duì)于備課突出者、研課中表現(xiàn)突出者，給予獎(jiǎng)勵(lì)；通過發(fā)表文章讓教師獲得成功體驗(yàn)，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）充分發(fā)揮科研先導(dǎo)作用

開展新課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程理念，不當(dāng)“糊涂”老師。確立“問題即課題，行動(dòng)即研究”的意識(shí)，大力開展“基于問題的研究”，促使教科研工作更貼近新課改、貼近教學(xué)一線。

（4）現(xiàn)代教學(xué)信息設(shè)備的使用

部分備課，反思、教育故事要求一律用電子稿完成，連同每天手提電腦使用率一并計(jì)入教師考核。每位教師在每期完成cctalk直播兩節(jié)課。同時(shí)改進(jìn)手段運(yùn)用技術(shù)讓我們的課程更開放，定期通過cctalk向家長(zhǎng)直播，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的風(fēng)采。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行《楊窯小學(xué)小學(xué)教師師德考核辦法》，發(fā)現(xiàn)并培植自己學(xué)校典型，以點(diǎn)帶面，全面提高教師師德素養(yǎng)。

（二）狠抓以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，打造高效課堂

學(xué)生在課堂小組合作，張揚(yáng)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。課堂的意義看似簡(jiǎn)單，又深藏不露，校長(zhǎng)心里明亮，還要教師完全理解，抓住了課堂，就抓住了成功的方向。靜下心來研究課堂，改變課堂，轉(zhuǎn)變觀念，提升思想，發(fā)展專業(yè)，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。圍繞“導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式做文章，著力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

（三）開齊課程開足課時(shí)，大力開發(fā)校本課程

國(guó)家課程的設(shè)置是讓每個(gè)學(xué)生選擇適合的目標(biāo)，享受規(guī)范的教育，而校本課程的開發(fā)則是讓學(xué)生各取所需、釋放潛能。更能體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，有助于學(xué)生身心和個(gè)性健康的發(fā)展。我們應(yīng)深挖書法課程，改革閱讀課，新增好文章我朗讀（我要讀給全校老師同學(xué)還有父母聽），讓我們的孩子更快的發(fā)展自信，浙江大學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得

讓閱讀更有效率。我們一定要依托校本課程，打造學(xué)校特色，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

（四）深入發(fā)展社團(tuán)活動(dòng)

1.利用中午休息時(shí)間把學(xué)校的書法興趣小組活動(dòng)開展的再豐富些，吸收更多的組員。

2.太極拳興趣小組在現(xiàn)有簡(jiǎn)化24式的基礎(chǔ)上，找有興趣的老師和學(xué)生教會(huì)陳氏老架一路，有條件的話可以在上午下午在村活動(dòng)廣場(chǎng)推廣到村民中去，真正推廣傳統(tǒng)武術(shù)于一方。

3.把校園廣播和朗讀課程結(jié)合起來，讓我們做一個(gè)“讀書人”

（四）注重細(xì)節(jié)，以德育活動(dòng)育人

1、抓陶冶，精心布置環(huán)境。

配合特色學(xué)校創(chuàng)建與校園文化建設(shè)工作的開展，從校園的環(huán)境布置入手，發(fā)揮環(huán)境對(duì)人潛移默化的教育作用。攫取傳統(tǒng)文化三字經(jīng)、道德經(jīng)、百家姓中關(guān)于文明禮儀教育的經(jīng)典語(yǔ)錄論述予以圖解、故事解。通過張貼古今中外文明禮儀典范人物的圖像配以文字說明的宣傳框，讓他們終日與學(xué)生為“伴”。通過將小學(xué)生行為規(guī)范編成三字歌、童謠的形式懸掛在校園中，讓它們?cè)趯W(xué)生中耳熟能詳。努力使整個(gè)校園，觸目之處，行走之時(shí)都讓人置身于“修身養(yǎng)性”的濃濃氛圍中。

2、明顯的位置上，開設(shè)“文明”墻，“禮儀墻報(bào)”，大張旗鼓地宣傳身邊一個(gè)個(gè)文明事跡，讓學(xué)生明白文明不只在口頭上。為媽媽洗一次腳，做一次家務(wù)，撿起身邊的垃圾等等，要善于發(fā)現(xiàn)德育素材，給學(xué)生承諾做好事學(xué)?！坝谰谩北Ａ?，讓德育變得可育。

3、抓活動(dòng)，以活動(dòng)育人

配合校本課程開發(fā)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日以及陽(yáng)光體育、快樂大課間開展豐富多彩的活動(dòng)，真正做到以活動(dòng)育人。

4、堅(jiān)持學(xué)校德育系列化教育，在一年前我們學(xué)校就提出的利用每周一次班會(huì)課，學(xué)生德育養(yǎng)成216步教育。說到?jīng)]有真正做到，從現(xiàn)在起校長(zhǎng)親自抓落實(shí)，切實(shí)把德育落在實(shí)處、做出特色。

（五）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，搞好家長(zhǎng)課程資源開發(fā)

家長(zhǎng)是最關(guān)心孩子成長(zhǎng)的，作為教師，我們每一個(gè)人都有幾十個(gè)希望，而家浙江大學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得

長(zhǎng)的希望只有一個(gè)。

成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，讓家長(zhǎng)陪伴孩子的成長(zhǎng)，了解學(xué)校的發(fā)展，參與學(xué)校的管理，宣傳教育、宣傳學(xué)校，樹立教育形象、教育品牌；有計(jì)劃的舉辦家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與教師交流；組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課，讓家長(zhǎng)了解教師，了解學(xué)生，這對(duì)教師是一種監(jiān)督，更是一種鼓勵(lì)；讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂講課，為孩子們傳授一些生活技能、安全常識(shí)、才藝展示，不僅讓孩子學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，更是帶給孩子一種自信和自豪。親子共成長(zhǎng)更是最好的教育方式，我們一定要充分了解家長(zhǎng)資源、發(fā)揮家長(zhǎng)資源的作用，在家長(zhǎng)的支持、參與與幫助下，發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校。

2017.3.29

第三篇：做最好的自己

做最好的自己

——在2016年市局機(jī)關(guān)、直屬單位新年工作會(huì)上的講話

市教育局黨委書記、局長(zhǎng)

謝為民

（2016年2月2日

根據(jù)錄音整理,有刪節(jié)）

同志們：

今天是小年，我們?cè)谶@里開新年工作會(huì)，開年會(huì)，我覺得是非常合適的，也很有意義。在這么一個(gè)大家庭，我們一起過小年，很是激動(dòng)，也很是感動(dòng)，所以我要深情地，充滿詩(shī)意地問候一聲:親愛的同志們，小年好！

彈指一揮間，匆匆又一年，再過幾天我們就要迎來新春佳節(jié)，在這歲末年關(guān)，辭舊迎新之際，我們召開新年工作年會(huì)，實(shí)際上也是春節(jié)前開的一個(gè)團(tuán)拜會(huì)。通過總結(jié)回顧，表彰先進(jìn)，部署工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，理清思路，振奮精神，為全年工作再創(chuàng)佳績(jī)，開好局，起好步，應(yīng)該說，很有意義，很有必要，也很有價(jià)值。會(huì)議開得很好，也很有成效，亮了相，亮了彩，亮了劍。所謂“亮了相”，就是我們各處室、各單位同志展示了形象，相互拜了年。我們男同志，個(gè)個(gè)精神抖擻，猴氣十足；我們女同志，柔中有剛，颯爽英姿，好似是羋月再現(xiàn)。所謂“亮了彩”，就是總結(jié)了工作，展示了成果。所謂“亮了劍”，就是我們暢談了新年的重大工作，重要工作，特色工作，表明了在新的一年里面，我們?nèi)稚舷赂矣凶鳛?，善有作為，積極作為的決心和勇氣。

今天下午，我們各位局領(lǐng)導(dǎo)也在會(huì)上做了一個(gè)很好的講話，對(duì)工作提出了要求與希望，希望我們與會(huì)同志認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好，貫徹好，落實(shí)好。2015年是南昌教育深化改革，真抓實(shí)干，創(chuàng)新實(shí)踐，上檔進(jìn)位的一年，是南昌教育首位度有所提升，“學(xué)在南昌”教育品牌影響力有所擴(kuò)大的一年，同時(shí)，也是南昌教育異彩紛呈，捷報(bào)頻傳，成果豐碩的一年。一年來，我們緊緊圍繞市委市政府的中心工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，實(shí)施了一系列的惠民為民的實(shí)舉實(shí)措，全市教育公平有了新發(fā)展，教育質(zhì)量有了新提升，人民群眾的教育滿意度有了新提高，教育形象有了新塑造，各項(xiàng)工作有了新成效，概括起來，最有力的體現(xiàn)在于：一是央視聚焦，二是領(lǐng)導(dǎo)肯定，三是社會(huì)點(diǎn)贊，四是影響擴(kuò)大。

一年來的南昌教育，媒體是高度關(guān)注的，央視《焦點(diǎn)訪談》在以“十年教改臨中考”為題的深度報(bào)道中，聚焦了南昌教育改革，重點(diǎn)推介了我市在義務(wù)教育均衡發(fā)展，名師帶動(dòng)，就近入學(xué)，零擇校以及外來務(wù)工人員子女享受城鎮(zhèn)市民子女待遇方面的創(chuàng)新工作，對(duì)南昌教育給予了充分的肯定。前些時(shí)間，天氣驟變，寒潮強(qiáng)勁來襲，我們及時(shí)快速反應(yīng)，啟動(dòng)預(yù)警，積極應(yīng)對(duì)，提前做出了放寒假的決定，并把考試安排在開學(xué)以后。實(shí)踐證明了，這個(gè)決策是非常果斷和正確的。央視新聞?lì)l道，再一次對(duì)我們南昌教育人“以生為本，以師為本”的擔(dān)當(dāng)舉措，給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)也得到了社會(huì)的認(rèn)可，省市新聞媒體聯(lián)動(dòng)，南昌日?qǐng)?bào)，南昌晚報(bào)連續(xù)三天對(duì)南昌教育一系列改革舉措進(jìn)行專題報(bào)道。一年來的南昌教育，領(lǐng)導(dǎo)是肯定認(rèn)可的，我們省委常委，市委龔建華書記給予了高度的評(píng)價(jià)，做出了重要的批示：“成果豐碩彌足珍貴，唱響的是南昌教育的品牌，凝聚的是廣大教育工作者的心血，致崇高敬意?！惫彩虚L(zhǎng)也在大會(huì)小會(huì)上，對(duì)我們的工作給予了肯定。省廳的黃小華書記，葉仁蓀廳長(zhǎng)也高度評(píng)價(jià)，并分別做出了“很好”，“南昌市的基礎(chǔ)教育走在全省的前列，有許多創(chuàng)新工作的做法可在全省推廣，同時(shí)積極向教育部推薦”的重要批示。一年來南昌的教育工作，社會(huì)各界是積極評(píng)價(jià)的，人們通過微信微博等新媒體、自媒體，給予了積極評(píng)價(jià)。應(yīng)該說，2015年，贊揚(yáng)的聲音是多于批評(píng)的聲音，點(diǎn)贊的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非議的指責(zé)。一年來我們接待信訪量跟去年、前年相比，也是直線下降。一年來的南昌教育，影響是日益擴(kuò)大的，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)會(huì)、交流會(huì)、研討會(huì)、論壇會(huì)以及海內(nèi)外的各種互訪活動(dòng)也是精彩不斷。一年來工作成績(jī)的取得，離不開我們?cè)谧緜兊男燎诠ぷ鳎瞰I(xiàn)，凝聚著我們大家的心血與付出。

上午，我們對(duì)局機(jī)關(guān)以及我們直屬單位的40位先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，這么大面積的表彰，應(yīng)該說在機(jī)關(guān)還是第一次。這既是受表彰同志個(gè)人的榮譽(yù)，更是對(duì)我們所有機(jī)關(guān)干部，以及直屬單位同志們的工作的肯定與認(rèn)同，在此，我代表局黨委向同志們的全力支持和勤奮努力，致以真誠(chéng)的敬意、謝意并道一聲：“你們辛苦了?！?/p>

在取得成績(jī)的同時(shí)，也要看到我們的問題，看到我們的不足。按照高標(biāo)準(zhǔn)的要求，我作了一個(gè)回顧梳理，主要有四句話。第一句話是“強(qiáng)中有弱”，我們很多工作都很強(qiáng)，取得了成績(jī)，但是也暴露出了我們的弱點(diǎn)，比如我們對(duì)工作的總結(jié)能力、文字寫作能力還比較弱。工作做了，會(huì)做會(huì)干，提煉總結(jié)方面不夠，要進(jìn)一步加強(qiáng)。比如協(xié)調(diào)能力還比較弱，要加大對(duì)口部門的相互協(xié)調(diào)力度，比如合作共贏方面還比較弱，共建共享還較欠缺，各處室喜歡單打獨(dú)斗，都關(guān)起門來自己搞自己的，好像單獨(dú)搞就搞得成，合起來就做不成，我覺得這個(gè)要轉(zhuǎn)變觀念，有些東西該合的要合，該單獨(dú)搞就單獨(dú)搞，要聯(lián)起來搞的要連起來搞，要學(xué)會(huì)合作，當(dāng)下是開放的社會(huì)、發(fā)展的社會(huì)，一定也是一個(gè)合作共贏的社會(huì)，一定是“1+1”大于“2”的社會(huì)。第二句話是“實(shí)中有虛”，我們的工作很實(shí)，但是實(shí)中還有虛的東西。比如說，服務(wù)還不夠，服務(wù)基層還不夠，存在“中梗阻”，我所謂的“中梗阻”是有所指的。我們有的部門、有的處室對(duì)基層報(bào)上來的報(bào)告，是擅自做主，擅自答復(fù)，好像我這就是一道關(guān)，我說不行就不行，報(bào)不到領(lǐng)導(dǎo)那里去。為什么不行？你沒有權(quán)利做這個(gè)決定的，你要提出建議來。對(duì)于基層的一些創(chuàng)新的想法，創(chuàng)新的舉措，提出的一些意見建議，要暢通無阻地報(bào)到高層來決策。比如管理還不夠，民辦學(xué)校規(guī)范管理方面，我們是比較被動(dòng)的。對(duì)于民辦學(xué)校一些違規(guī)組織的考試，我們事前反應(yīng)不夠；對(duì)于有些民辦學(xué)校違規(guī)借公辦之名組織辦學(xué)，我們查處不夠，相對(duì)滯后。這是我們面臨的一個(gè)問題。在民辦學(xué)校的管理方面我們要加大力度，在這個(gè)方面局黨委已經(jīng)有決策，專門成立機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)這塊的管理。再比如工作細(xì)致不夠，細(xì)致不夠也就包括細(xì)心不夠，用心不夠，滿足于交差完事。還比如，工作重布置多，輕落實(shí)少，工作重點(diǎn)上展示，達(dá)標(biāo)示范多，輕面上整體，推動(dòng)推進(jìn)少。對(duì)于工作，我們布置得多，文發(fā)得多，方案制定得多，但是如何抓落實(shí)、抓實(shí)效還有欠缺，要加大力度。在面上、點(diǎn)上熱熱鬧鬧展示、達(dá)標(biāo)、示范，但是真正的如何通過“以點(diǎn)帶面”來推進(jìn)工作，爭(zhēng)取實(shí)效方面還有欠缺。第三句話是“嚴(yán)中有松”，整個(gè)機(jī)關(guān)，應(yīng)該說大家都非常的嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅，但是嚴(yán)中還存在一些松懈。比如，學(xué)習(xí)方面，我感覺我們機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃。比如，我們的工作紀(jì)律方面，也抓得不夠緊，有些同志存在“無緣無故常遲到、招呼不打提早走”現(xiàn)象。比如，我們的績(jī)效抓得不夠緊，所謂“績(jī)效”就是高效，一項(xiàng)工作一個(gè)材料下來，在時(shí)間方面、在時(shí)效方面還到不了位。還比如，我們的考核還不夠，整個(gè)機(jī)關(guān)還沒有一套科學(xué)系統(tǒng)的考核體系。去年我們實(shí)行了目標(biāo)管理，但是目標(biāo)管理還沒有真正到位，只是還停留在紙上，如何來通過目標(biāo)管理來推進(jìn)，來檢查，來督導(dǎo)，這方面還得下功夫。哪些工作是常規(guī)管理，哪些工作是項(xiàng)目管理，哪些工作是活動(dòng)管理，還沒有常態(tài)化，規(guī)范化。目標(biāo)管理要有跟蹤，完了以后到年終這個(gè)結(jié)果自然就出來了，大數(shù)據(jù)就出來了，完了以后一加一匯總，哪個(gè)部門怎么樣一清二楚，這方面我們還欠缺。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的單位在這方面一定是有一個(gè)規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制體系的，不是靠哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人來盯的，一定是通過這種機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)，來實(shí)行科學(xué)管理有效管理。另外，“嚴(yán)中有松”還表現(xiàn)在，要求的多，講的多，教育得多，對(duì)照檢查落實(shí)的還是少，“舉刀”多，“落刀”少，“婆婆嘴豆腐心”，這個(gè)是客觀存在的，包括我們領(lǐng)導(dǎo)，包括我，講起來怎么怎么重要，有時(shí)候還是會(huì)有所放松，有所降低要求?！皣?yán)中有松”還有一種表現(xiàn)就是，我覺得我們有些同志自我修養(yǎng)還不夠，只要表?yè)P(yáng)不要批評(píng)，聽表?yè)P(yáng)高興，聽批評(píng)難受。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)干部這是正常的工作需要，是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)所在。上級(jí)批評(píng)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)同志，這是正常的，有則改之、無則加勉。不要領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)就高興，批評(píng)就板著個(gè)臉，這是不對(duì)的，所以說在修養(yǎng)方面我們還要加強(qiáng)。第四句話是“美中有疵”，整個(gè)一年下來，說實(shí)在的，我們大家辛辛苦苦，成效非常明顯，但感覺還是有些不足之處，比如說，我們?cè)趨f(xié)調(diào)、溝通方面有些問題，需要反思。比如說，工作的規(guī)范不夠，規(guī)矩不夠，講規(guī)范、講規(guī)矩不夠，有些部門的同志請(qǐng)示報(bào)告不夠，擅自越權(quán)辦文辦事問題還是存在。另外美中不足的是，整個(gè)機(jī)關(guān)還活潑不夠，有點(diǎn)悶，八小時(shí)以外的交流不夠，我希望多開展一些八小時(shí)以外的家庭交流，干部之間的交流，包括一些娛樂活動(dòng)的交流，特別是這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉之間的交流，團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，讓機(jī)關(guān)氣氛活躍起來。還有一點(diǎn)就是，我感覺到我們溫暖還不夠，有點(diǎn)疏，我們?cè)跈C(jī)關(guān)單位這個(gè)平臺(tái)，大家聚在一塊，一起工作，應(yīng)該和諧愉快，其樂融融，但是平時(shí)大家忙于事務(wù)，處室跟處室之間，甚至是處室內(nèi)部那種大家庭關(guān)懷意識(shí)還欠缺，走訪慰問的制度還沒有完全落實(shí)到位。這是四句話和四個(gè)方面，是就存在的一些問題和不足而言，談的是個(gè)人的看法和意見，望大家有則改進(jìn)，無則加勉。

新的一年，我們南昌教育要發(fā)展、出成績(jī)、出彩，還是那句老話，關(guān)鍵在于兩支隊(duì)伍：一支是機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，一支是校長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。機(jī)關(guān)隊(duì)伍，也就是我們局機(jī)關(guān)，包括事業(yè)單位。因?yàn)槲覀兪锹毮軝C(jī)關(guān)、職能處室，關(guān)鍵要看我們的頂層設(shè)計(jì)怎么樣，我們的帶頭作用怎么樣，我們的示范引領(lǐng)怎么樣。我們機(jī)關(guān)干部承載著實(shí)現(xiàn)“四強(qiáng)夢(mèng)”、推動(dòng)南昌教育強(qiáng)起來的重大使命，肩負(fù)著進(jìn)一步唱響“學(xué)在南昌”教育品牌、促進(jìn)南昌教育創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定教育信仰，以“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)成就幸?！钡慕逃閼?，認(rèn)認(rèn)真真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)謀事干事，敢有作為，善有作為，在平淡的歲月里、在平凡的崗位上、在平常的工作中，做最好的自己，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，成就事業(yè)的精彩。

記得去年局機(jī)關(guān)工作務(wù)虛會(huì)，我講話的主題是“惜有緣之約，共和諧之事”，是我們大家凝心聚力、共同前行的動(dòng)力和指南。今天，我就以“做最好的自己”為題和大家做個(gè)交流，希望你我在新的一年里，在一份共同的事業(yè)中努力做一個(gè)最好的自己。這既是對(duì)自己和同志們過去一年來的總結(jié)和思考，更是和同志們?cè)谛碌囊荒昀锏墓裁闩c寄語(yǔ)。

做最好的自己，有三個(gè)層面的意思。一是“什么是最好的自己”，我以為做最好的自己就是做優(yōu)秀的自己，做最完美的自己，積極向上向善的自己，無怨無悔的自己。就是能在給他人帶來快樂幸福中感受快樂幸福的自己，就是領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、自己都滿意的自己。

為什么要做“最好的自己”，是第二個(gè)要明白的問題。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是成長(zhǎng)進(jìn)步的需要。人生奮斗、出彩就是要展示一個(gè)完美的自己，就是要成就擁有精彩人生的自己，就是展示一個(gè)大寫人的自己。我們說要進(jìn)步，為什么要進(jìn)步，就是要不斷充實(shí)自己、豐富自己、完美自己。二是社會(huì)發(fā)展的需要。社會(huì)是一個(gè)大家庭，由每一個(gè)社會(huì)成員組成，如果我們每一個(gè)社會(huì)成員都是優(yōu)秀分子，那么組成的家庭一定是優(yōu)秀的和諧的家庭。三是教育事業(yè)的需要。南昌教育的發(fā)展是要靠人來推動(dòng)。那么從事教育事業(yè)的教育者，他的水平、狀態(tài)如何決定了教育事業(yè)發(fā)展的水平如何、狀態(tài)如何。如果我們每個(gè)人都能以奔放的激情投入教育，那么教育就有溫度；如果我們每個(gè)人都能以無悔的付出奉獻(xiàn)教育，那么教育就會(huì)飽滿；如果我們每個(gè)人都能以最佳的心態(tài)投身教育，我們就能收獲幸福。只要每一個(gè)教育人都心里想著教育，裝著學(xué)生，心存擔(dān)當(dāng)，教育就會(huì)很可愛。這樣的教育，才是最具生命質(zhì)感的教育，才是最好的教育；這樣的教育人，才是最有幸福指數(shù)的教育人，最好的教育人。作為從事教育工作的同志們，要擁有最高的幸福感，做最好的教育人，那就要從做最好的自己開始。

那么怎樣才能做最好的自己？什么是最好的自己，為什么要做最好的自己，最后我要跟大家交流深層次的問題就是“怎么樣才能做最好的自己”。我想其實(shí)就是要做一個(gè)最真實(shí)的自己，做一個(gè)懂得“愛惜羽毛”又不忘“教育初心”的教育人。具體地說，就是要在生活中做最好的自己、在工作中做最好的自己、在學(xué)習(xí)中做最好的自己、在健康中做最好的自己、在進(jìn)步中做最好的自己、在激勵(lì)中做最好的自己。

一、在生活中做最好的自己

“教育即生活”，美國(guó)教育家杜威博士曾經(jīng)如是說。作為教育人在生活中做最好的自己，本身就是在做教育示范。每一個(gè)靈動(dòng)的生命都是在生活中真實(shí)出現(xiàn)的，每一個(gè)教育人都應(yīng)該讓自己在生活里獲得教育源泉。如果你在生活里都不能成為一個(gè)最好的自己，你說你在教育事業(yè)中能成為一個(gè)最好的自己是不可能的。只有熱愛生活的人，才能熱愛事業(yè)。教育事業(yè)是陽(yáng)光的事業(yè)，是愛心的事業(yè)，很難想象一個(gè)不熱愛生活的人會(huì)熱愛教育、執(zhí)著教育、奉獻(xiàn)教育，只有生活的強(qiáng)者，才能成就事業(yè)的強(qiáng)者。

認(rèn)知教育從認(rèn)知生活開始，踐行教育從熱愛生活出發(fā)。一個(gè)熱愛生活的人，一定是個(gè)有情趣的人，一定是生活的智者。只有有生活情趣的人，才能找準(zhǔn)自己的價(jià)值定位，才能擺正心態(tài)，才能真正融入到自己所從事的教育工作當(dāng)中去。生活，是最好的“老師”，也是最大的“經(jīng)驗(yàn)”，每一個(gè)從事教育工作的同志都要認(rèn)真生活，把自己的生活經(jīng)營(yíng)好了，才能經(jīng)營(yíng)教育、奉獻(xiàn)教育、成就教育。

怎么樣在生活中做最好的自己，我覺得要做三種人。

一是要做個(gè)熱情的人。

要熱情面對(duì)生活、贊美生活。有熱情才會(huì)有感動(dòng)、激情，用熱情去充實(shí)生活、豐富生活。人們常說，“心里帶有火花的人，才能被點(diǎn)燃?！币粋€(gè)教育人應(yīng)該是對(duì)職業(yè)充滿敬意，對(duì)工作充滿激情，對(duì)生活充滿熱愛。其關(guān)鍵在于要樂觀、開朗面對(duì)一切。無論遭遇逆境還是處于順境，都能云淡風(fēng)輕、寵辱不驚，任憑花開花落、云卷云舒，保持一份心境的平和；無論是居廟堂之高還是處江湖之遠(yuǎn)，都能“不以物喜、不以己悲”。所以說，擁有生活熱情的人，一定是心中懷揣無限美好的人，他們不會(huì)去抱怨眼前的繁雜或不公，而總是能對(duì)未來充滿期待。熱情的人就是充滿期待的人，用行動(dòng)感受期待，用行動(dòng)改善現(xiàn)狀。

二是要做個(gè)感恩的人。

就是要學(xué)會(huì)感恩生活、感恩社會(huì)、感恩同事、感恩生命中遇見的每一個(gè)人。只有一個(gè)真正懂得感恩的人，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，才能做最好的自己，才能讓自己的生命閃爍著道德的光輝。作為教育人，要常懷感恩，只有“吃水不忘挖井人”，才能在生活中不失初心、不違德行。所以說，感恩是生活中最大美德，懂得感恩才能收獲幸福。感恩的人一定是幸福的人，一定是知足常樂的人，才會(huì)珍惜機(jī)遇、生命，才會(huì)立足當(dāng)下，才能從幸福出發(fā)，創(chuàng)造幸福并享受幸福。

三是要做個(gè)寬容的人。

只有寬容的人，才能美麗優(yōu)雅，才能將心比心、換位思考。寬容的人不會(huì)斤斤計(jì)較，寬容的人嚴(yán)于律己，懂得寬厚待人。寬容就是一種忍耐，面對(duì)同事的批評(píng)、朋友的誤解，過多的辯解與反擊，實(shí)不足取，冷靜、忍耐、諒解最重要。寬容是一種豁達(dá)，它比責(zé)備更有力量，寬容他人的過失往往是自身德行的一種累積。寬容是一種智慧，有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

二、在工作中做最好的自己

有人說，“你工作中的形象就是你的一張名片?！庇钟腥苏f，“你只管負(fù)責(zé)精彩，生命自有安排?！边@其實(shí)就是在向我們揭示，一個(gè)人的工作狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)是有多么重要。任何將教育視為畢生事業(yè)來經(jīng)營(yíng)的人，在工作中總是激情飽滿的，他不會(huì)把教育僅僅作為謀生手段，而是把教育視為神圣，作為畢生事業(yè)，并在事業(yè)踐行中實(shí)現(xiàn)精彩。

努力在工作中做一個(gè)最好的自己，要在三個(gè)方面下功夫。

一是在工作中要有好理念。

先進(jìn)的教育理念決定教育發(fā)展的方向，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度決定教育創(chuàng)新實(shí)踐的路徑。我們從事教育事業(yè)，必須要有正確的教育理論來指導(dǎo)教育實(shí)際。要具備什么樣的教育理念？比如說立德樹人的理念、素質(zhì)教育的理念、全面發(fā)展的理念、開放共享的理念、改革創(chuàng)新的理念。

二是在工作中要有好方法。

不能悶著頭做事，既要低頭“拉車”，更要抬頭看路。通過這么些年的教育工作實(shí)踐，我們要善于總結(jié)教育工作方法，比如造勢(shì)法、借勢(shì)法，點(diǎn)面結(jié)合法等。又比如說統(tǒng)一法，要堅(jiān)持形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，并運(yùn)用到我們工作當(dāng)中去。再比如總結(jié)提升法、指導(dǎo)督查法、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)法，通過現(xiàn)場(chǎng)開會(huì)、樹立典型、典型引入等，這都是我們實(shí)際工作過程中操作性強(qiáng)的方法。要學(xué)會(huì)思考，在工作中注重細(xì)節(jié)，注重過程，過程比結(jié)果重要，特別是我們的教育是人的教育成長(zhǎng)過程，在這個(gè)過程中，我們?cè)趺礃佑眯挠们?，“?rùn)物細(xì)無聲”，我們要用這樣的方法來開展我們的活動(dòng)，來抓好我們的工作落實(shí)。

三是在工作中要有好作風(fēng)。

好的作風(fēng)到底是哪些？應(yīng)該是求真務(wù)實(shí)、實(shí)干實(shí)在、從實(shí)際出發(fā)的作風(fēng)，對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的作風(fēng)，“管理就是服務(wù)”的作風(fēng)。那么對(duì)于機(jī)關(guān)作風(fēng)，我們今年有新的舉措，也下了文。我們要加大效能督查的力度，啟動(dòng)效能督查評(píng)價(jià)機(jī)制。通過效能督查來考核評(píng)價(jià)你的工作作風(fēng)好不好，效能高不高。一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，一個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)一次，回顧下各部門工作，好還是不好，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了幾次，該談話談話，該誡勉誡勉。一個(gè)季度集體評(píng)價(jià)，一次談話，二次自己整改，三就有可能給你調(diào)換崗位，通過這種有力的措施來推動(dòng)我們求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

三、在學(xué)習(xí)中做最好的自己

學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有多讀、多寫、多想，學(xué)習(xí)的好處就不多說了。要讓學(xué)習(xí)有成效，讀書是前提。現(xiàn)在是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我覺得我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是“讀書+”。讀書是基礎(chǔ)，一定是多讀書，多看文章，在讀的基礎(chǔ)上多思多寫。

我們要加大這三個(gè)層面的學(xué)習(xí)。一是每月一次的集中學(xué)習(xí)，一個(gè)月安排一次高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，跟我們的道德講堂結(jié)合起來，聽報(bào)告、看錄像、談心得。二是每周一次的碰頭學(xué)，周一上午或者禮拜五碰頭，學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)前實(shí)際來，領(lǐng)導(dǎo)講話、社論文章，堅(jiān)持下去、長(zhǎng)期以往，學(xué)習(xí)完之后，領(lǐng)導(dǎo)碰頭交流下工作。三是每周一次處室隨時(shí)學(xué)習(xí)，處室也要學(xué)習(xí)，不僅要忙于事務(wù)，也要靜下心來讀書與研討。如果說把這三個(gè)層面的機(jī)制建立起來了，我們一定會(huì)大有收益的。

四、在健康中做最好的自己

沒有健康就沒有一切，沒有生命、沒有家庭、沒有幸福、沒有事業(yè)，我們一定要在健康中做最好的自己。

一是要有好習(xí)慣。

好的生活習(xí)慣是身心健康的保障，也應(yīng)該一種健康的生活方式，健康的生活方式體現(xiàn)在你的生活習(xí)慣、飲食起居、鍛煉運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣。

二要有好心態(tài)。“心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度?！比俗畲蟮镊攘?，在于有一個(gè)陽(yáng)光的好心態(tài)。韶華易逝、容顏易老，浮華終是云煙。擁有一個(gè)陽(yáng)光的好心態(tài)，得失了無憂，來去都隨緣。在工作中、生活中，我們難免會(huì)有困難與困惑，遭遇挫折和磨難，但我們不能灰心喪氣。要有一個(gè)陽(yáng)光的好心態(tài)，心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變，習(xí)慣、性格也會(huì)改變，人生也會(huì)跟著改變，所以良好的心態(tài)至關(guān)重要。心無所求，便不受萬象牽絆；心無牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個(gè)優(yōu)雅的人一定是一個(gè)十分有魅力的人，一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的人。作為教育人，健康的心態(tài)還要求我們知足常樂，樂而思進(jìn)。我們要讓陽(yáng)光普照我們心靈，照亮我們的前程，燦爛我們的未來。

三要有好修養(yǎng)?！叭松褪且粓?chǎng)修行”，我們要有好修養(yǎng)。這里的修養(yǎng)我指的是人生的境界，一種精神修養(yǎng)，中國(guó)古人說，人生境界有三重，看山是山，看水是水這是一重；二重是看山不是山，看水不是水；三重是看山還是山，看水還是水。那么怎么樣修煉好自己，我覺得就是要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、名利觀。

五、在進(jìn)步中做最好的自己

追求進(jìn)步、渴望晉升，是一個(gè)人有職業(yè)理想、奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)。政治上要求進(jìn)步，職務(wù)上希望晉升，這本無可厚非，是積極的，也是向上的。我也曾說過，“晉升是有限的，進(jìn)步是無限?！币皇鞘刈〉拙€、不犯錯(cuò)誤；二是追求上線，目標(biāo)高遠(yuǎn)，對(duì)自己要求嚴(yán)，目標(biāo)就越高，進(jìn)步就越快；三是做好實(shí)線，立足當(dāng)下，學(xué)會(huì)適應(yīng)、選擇、改變。有時(shí)候適應(yīng)就是一種進(jìn)步，有時(shí)候你要選擇，正確的選擇就是一種進(jìn)步，有時(shí)候還要學(xué)會(huì)改變，不好的習(xí)慣你去改正它、糾正它，這也是一種進(jìn)步。好的東西持之以恒，堅(jiān)持下去必成大器，這就是一種進(jìn)步。

六、在激勵(lì)中做最好的自己。

誰(shuí)也激勵(lì)不了懶惰的自己，我們要在自我激勵(lì)中做最好的自己。要在自我激勵(lì)中做最好的自己，要有三個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由物質(zhì)到精神的轉(zhuǎn)變，由重物質(zhì)的需要到精神需要的改變；二是由被動(dòng)到主動(dòng)的改變，由“要我好”到“我要好”的轉(zhuǎn)變；三是由我想到我能的轉(zhuǎn)變，也就是由心動(dòng)到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。我想在激勵(lì)中做最好的自己就是要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變。

最后，我把我看到的一篇很好的文章，在這里和大家共同分享。這篇文章叫做《誰(shuí)也激勵(lì)不了懶惰的自己》，通過這篇文章的分享來證明下，我們要在激勵(lì)中來做最好的自己。世界沒有救世主，只有自己靠自己，自己就是自己的上帝。我相信大家讀了這篇文章后應(yīng)該會(huì)有所啟示，有一種現(xiàn)實(shí)的感悟與啟示。

同志們，時(shí)光美麗，人生美好，世界不曾也不會(huì)虧欠每一個(gè)努力的人，趁著歲月正好，帶著內(nèi)心的熱忱，朝著心之所向，往前看，向前走。在這個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新的年代，讓我們懷揣著教育夢(mèng)想，堅(jiān)定著教育信仰，以“功成必須有我”的教育責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，行動(dòng)在當(dāng)下，奮斗在崗位，在南昌教育創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)程中，在教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的偉大事業(yè)中，收獲人生的幸福與精彩，努力成就一個(gè)最好的自己。

第四篇：做最好的自己

做最好的自己

老師們，同學(xué)們: 早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：做最好的自己。

首先我想給大家講三個(gè)小故事。第一個(gè)故事的主人翁是：美國(guó)少年天使肯尼。一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。一個(gè)殘疾人的生命因此變得美麗、動(dòng)人。

第二個(gè)故事的主人翁：是愛因斯坦。愛因斯坦三歲的時(shí)候才剛剛開始學(xué)著說話。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。在學(xué)校里，愛因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。但是他沒有放棄自我，靠著勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木瘢瑦垡蛩固挂徊揭徊酵瓿闪酥袑W(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè)，并發(fā)表了著名的狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論，當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家。

第三個(gè)故事的主人翁是：臺(tái)灣作家瓊瑤。瓊瑤小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)非常差。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分。極度自卑的她決定服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。最終取得了令人羨慕的成就。

三個(gè)故事講完了，肯尼從重度殘疾人變成了能自己照顧自己的人；愛因斯坦從被周圍恥笑的人，變成了被全世界尊敬的人；瓊瑤從極度自卑的人變成了家喻戶曉的小說家，他們都堅(jiān)持一個(gè)信念，做最好的自己。

同學(xué)們，讓我們調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)地、努力地、快樂地學(xué)習(xí)和生活，讓校園中的每一天因?yàn)槟銈兊呐Χ?，讓校園中的每一處因?yàn)槟銈兊谋憩F(xiàn)而美麗。請(qǐng)記?。河米詈玫谋憩F(xiàn)，做最好的自己!

第五篇：做最好的自己

做最好的自己

曾經(jīng)看過這樣一篇文章，說的是一群警校畢業(yè)生，分配到同一個(gè)單位。上班的日子并不是之前他們想象的那樣多姿多彩，于是生活便變得很煩躁！意識(shí)他們組成一支籃球隊(duì)，用來度過那些無聊的時(shí)間！由于都是初來咋到，每個(gè)人都很想表現(xiàn)自己，讓領(lǐng)導(dǎo)看看！其中有個(gè)男孩，由于身材矮小，無論怎么努力，都是一個(gè)被人們遺忘的角色！由于同來的朋友表現(xiàn)出色，很快便得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和提拔，所以小男孩更刻苦地練習(xí)，但是遺憾的是他總不能改變那被人遺忘的命運(yùn)！因此他十分的傷心，直到有一天，他看到一部相機(jī)，他的命運(yùn)才變得多彩起來！

由于身份的改變、由于他六下許多精彩的瞬間、由于他漸漸出現(xiàn)在人們的視線、由于媒體上多起了他的作品，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注起這個(gè)曾經(jīng)被遺忘的角色，他得到了賞識(shí)和提拔，很快，他的官便比同來的那些朋友大很多！當(dāng)人們問起他成功的秘訣時(shí)，他總是不忘了這句話：我不帥，但我很可愛！找到你的位置，你會(huì)創(chuàng)造屬于你自己的藍(lán)天！

是的，有句話說得好：世界上并沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源！或許你是一位很努力而成績(jī)總不理想的學(xué)子、或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員、或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許。

如果你現(xiàn)在很渺茫，如果你很想放棄，那么我奉勸你，三思而后行！當(dāng)你關(guān)起燈睡時(shí)，想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你很努力？或許明天一早，你心中變會(huì)有了答案！

風(fēng)景總是彼岸的美，但是你走到對(duì)面去看的話，你現(xiàn)在的位置不正是彼岸嗎？李白說得好：天生我才必有用！如果你正是那位很努力而成績(jī)不理想的學(xué)子，那可能你的方法欠佳或許你是那位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員，那可能你的效率不高或許你是那位吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，那可能你不是經(jīng)商的料！

假如你找到了自己不如意的原因，那就進(jìn)你所能地改變她！相信你會(huì)成功的！在你的身上，或許還有許多別人羨慕的東西，這或許就是你的優(yōu)勢(shì)！尋找屬于你的位置，我相信，你會(huì)有飛翔的那一天！

親愛的你，我的朋友！還等什么呢？別總羨慕別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線！