第一篇：描寫捉小鳥的周記

六年級上冊中，我們學(xué)了《少年潤土》這一客。這一課中，“雪地捕鳥”這一小節(jié)讓我一直耿耿于懷，因?yàn)?，我也想捉些小鳥回來養(yǎng)養(yǎng)，但去年冬天一直沒有下雪，我這個(gè)愿望始終沒有完成。今天我去姥姥家玩，看見有幾只小鳥從空中飛過，我心中一個(gè)美好的遐想開始涌上我的心頭，那就是——捉小鳥。我心想：“雖然今天沒有下雪，但是鳥兒始終要吃食的，所以我今天不管三七二十一，都要捉一回小鳥。

我拿來一個(gè)臉盆，從米缸里挖了一碗米，再向姥姥要了許多稻草繩，就向后山山頂進(jìn)軍。到了山頂，我首先把一根根稻草繩系成一根，再在附近撿了根樹枝，把稻草繩系在樹枝上，緊接著撒米。我把米撒在地上，我還故意把一點(diǎn)米撒在外邊一點(diǎn)，讓鳥兒知道這有食物。撒完米后，我用樹枝把臉盆支起來?？赡苁悄樑枥锩嫣木壒?，我用樹枝怎么也支不起來，但是我始終都沒有放棄，在第X次時(shí)，我終于把臉盆支起來了。萬事俱備，只欠東風(fēng)，只要等鳥兒來吃食，我們就萬事大吉了。一分鐘、兩分鐘……十幾分鐘過去了，還不見鳥兒飛來，我心想：“那么久過去了，鳥兒為什么還沒有飛來？到底是哪個(gè)節(jié)骨眼上出錯(cuò)了？我拼命地回想著每一個(gè)細(xì)節(jié)，在萬番靠考慮之后，我想到了錯(cuò)誤的那些地方，鳥兒不來的原因可能是因?yàn)槔K子太短了，而鳥兒十分怕我們?nèi)祟?，鳥兒見到我們?nèi)祟愓驹谀抢?，就不敢過來吃食了?！蔽疫@樣想著，立馬下山，到姥姥家拿繩子，姥姥見我這樣，就問我：“你是不是去捉小鳥??？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。姥姥說：“捉鳥怎么能用臉盆呢，你應(yīng)該用籮筐蓋才行！”說著，姥姥給我找出了一個(gè)籮筐蓋，拿給了我。我說了聲謝謝之后，拿著稻草繩和籮筐蓋上了半山腰，這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可我還是連忙開始改造陷阱，我邊改造，邊想：“這下總因該萬無一失可吧！”。一分鐘、兩分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，連鳥的影子都沒看到，這到底是怎么回事呢？我仔細(xì)的想著書上的內(nèi)容，和現(xiàn)實(shí)生活比較，果然發(fā)現(xiàn)了天大的錯(cuò)誤——沒有下雪，下雪和沒下雪有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在于：冬天下雪之后，小鳥的食物都被遮住了，那時(shí)捉鳥就很容易，而現(xiàn)在春天萬物復(fù)蘇，它們的食物便地都是，早就吃飽了。

看來，我這個(gè)愿望只能等哪年冬天下雪了，那年才能實(shí)現(xiàn)了。

我家來了一位“小客人”——一只小麻雀。

星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經(jīng)說過要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個(gè)龍頭，但它怎么也爬不上去，我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機(jī)，就伸出一只手，一撲！撲了個(gè)空，它又飛到另一個(gè)龍頭上去了。

我看這么機(jī)靈的麻雀，肯定捉不到啦。媽媽說：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會飛，我想應(yīng)該能捉住它的。”于是，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，還是去捉，這時(shí)候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：“現(xiàn)在它飛不動了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽敏捷地一把抓住了它的腿。可是小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開始，它拼命往外飛，可是不行，后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心得快要爆炸了。

我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了，給它做一個(gè)窩，給它買面包渣，給它……這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話：“陽陽，快回家給我寫一篇日記去！”我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本，心里說：“小鳥，等著‘媽媽’來照顧你?！?/p>描寫捉小鳥的周記3

今天，天陰沉沉的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來到江濱公園鍛煉。我看見一群鳥在城墻邊的空地上跳來跳去，正在自由自在地找食物吃。

我和老弟從小鳥的后面悄悄地走過去，小鳥很警覺，沒等我們靠近，小鳥就“噗”的一聲全飛走了。過了一會兒，當(dāng)我們走開的時(shí)候，小鳥又飛回來了，好像跟我們玩捉迷藏的游戲。后來，爸爸想出了一個(gè)辦法，向旁邊的'人借了一個(gè)臉盆，用一個(gè)棒子支住，在里面撒一點(diǎn)谷，可是，風(fēng)太大了，臉盆一下子就被風(fēng)吹倒了。我們只好另想辦法，我們從旁邊撿了一個(gè)大袋子，袋口壓個(gè)大石頭，讓風(fēng)把袋口吹張開，在里面和外面撒一點(diǎn)谷，希望貪吃的小鳥鉆到袋子里面去，可是，聰明的小鳥就是不上當(dāng)。

過了很長時(shí)間，始終沒有一只小鳥被我們抓住，但我們玩得很開心。

走在燈火闌珊的街頭，看著川流不息的車流，心底溫暖平和。因?yàn)榧?，就在不遠(yuǎn)處等候。

我和老弟走在路上，訴說著學(xué)校的趣聞。正說得開心起勁，突然只見老弟眼睛一亮，興奮的嚷道：”姐姐，姐姐！有只漂亮的小鳥哦！“我斜著眼看了他一眼不經(jīng)意的說道：有又怎么樣？我是不會給你捉的！”隨后便是一種出奇的安靜。我回頭看看老弟，發(fā)現(xiàn)他竟然已經(jīng)淚流滿面，我被嚇了一跳，趕緊向著小鳥所在的地方走去。

我小心翼翼的伸出雙手，悄然合攏，竟然捉住了一只。我又試著去捉其它的小鳥?？墒亲筮呉簧焓?，右邊一踢腳，不僅連根羽毛沒捉到，還讓剛剛捉到的那只小鳥也飛跑了。我望著它們離去的背影，心里很不安寧，好擔(dān)心老弟那幼小的心靈受不了失去心愛之物的打擊。我使勁的摟著老弟，想盡可能的去安慰他。就在這時(shí)，突然有一只小鳥落在了旁邊的草叢上，我和老弟前仆后繼，很輕松的捉住了它。當(dāng)我們沉浸在喜悅中，觀察著手中的小鳥時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這只小鳥原來是受過傷，腿部有獻(xiàn)血在溢出。看著老弟內(nèi)疚傷心的樣子，我趁機(jī)說道：“鳥呢，是人類的朋友，保護(hù)鳥類就是保護(hù)大自然，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?！我們把這只小鳥帶回家給他治療傷口，等它好了以后放飛大自然好不好?。俊崩系芴痤^撲閃著大眼睛，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的捧起小鳥飛快的向著家的方向跑去。我看到老弟手中的小鳥似乎在對老弟說“愛我你就抱抱我”！

一天，小明在公園里抓了一只鳥，用繩子綁住了它的腿，牽著它在公園里玩。小鳥拼命的撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。

玩著玩著，小明看見了一個(gè)警察在給一個(gè)小女孩擦眼淚。因?yàn)樗改缸呱⒘?，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把?！?，小女孩聽了不哭了。

小明看見他們慢慢地走遠(yuǎn)了，心想：小鳥也一定很急，因?yàn)樗蛬寢屪呱⒘耍覒?yīng)該把它放了。

于是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”

有一天，客廳里忽然闖進(jìn)一只小鳥，那時(shí)我和媽媽正在看電視。媽媽首先發(fā)現(xiàn)了小鳥，媽媽說家里怎么會有只鳥呢？我說不知道，可能是不小心鉆進(jìn)來的。媽媽站起來就要去捉鳥，我們都沒心思看電視了。

剛開始時(shí)，媽媽小心翼翼的去捉小鳥，小鳥受到驚嚇一下子飛了起來，媽媽被嚇了一大跳。小鳥這時(shí)飛到了房間里，我和媽媽以為小鳥飛走了，我跑進(jìn)房間向窗外看看小鳥到底飛到哪里去時(shí)，看見窗戶是關(guān)著的。我想小鳥一定還在房間里，于是我就在房間里找了起來。果然在一個(gè)角落里找到了很驚恐的小鳥。媽媽知道了又要去捉小鳥，可是還是被起飛的小鳥嚇著了。媽媽鼓起勇氣，不想再被這小東西嚇了，不一會兒還真的抓住了這只可憐的小鳥。我想去撫摸一下這小東西，不小心卻被他飛走了，我很心疼。好不容易抓到卻這么容易就飛走了，有點(diǎn)失落。媽媽卻說沒關(guān)系，還說就讓它飛回到大自然中去吧！飛到她哈哈哈懷抱里去吧！我想也有道理，于是就在祝福著這只小鳥。

這也讓我懂得了一個(gè)道理，要學(xué)會愛護(hù)小動物！

今天天氣晴朗，又正好是暑假，小飛出門玩。他來到一棵大樹下，看見了小鳥，他爬呀爬，捉住小鳥，把他抱在手中，快速地跑回家，拿了根繩子系在小鳥的腳上。

小飛帶著小鳥出去玩。走著走著，他遇到了小女孩，她不停地哭，他問：“你怎么了？”小女孩說：“我要媽媽?！毙∶妹玫目蘼曇齺砹司焓迨?，問“怎么了”？小女孩說：“我要媽媽”。警察叔叔帶她去找。小飛看到了他的背影，心想既然我們都有媽媽，那小鳥也有媽媽，于是便放了小鳥。

小飛心情好了許多，高高興興地回家了。

看著天是來回穿梭的小鳥，我總想抓一只來做我的寵物。我為了實(shí)現(xiàn)這一愿望也架起陷阱，一豆子為誘餌，也尚未成功。這回我叫上了哥哥姐姐，做了個(gè)強(qiáng)大的陷阱。準(zhǔn)備抓一小幫鳥，五個(gè)人平分。

這回我們用米為誘餌，結(jié)果真引來了幾只小鳥。

小鳥們來到了陷阱周圍打算吃米，但啄了幾下立刻就跑開，這樣過了幾個(gè)來回，仍然沒進(jìn)去啄米。結(jié)果不僅沒抓住鳥，還損失了不少米。

我們用米鋪了一條比原先更長的過道，只見小鳥眼看就要中計(jì)了，這時(shí)樂樂卻壞了我們的好事——他過早啟動了機(jī)關(guān)，驚跑了鳥。這時(shí)，勝利的曙光終于出現(xiàn)了……

只見幾只小鳥飛進(jìn)了機(jī)關(guān)，我用力一拉，小鳥被困住了。但我還沒將它們放入籠中，它們就跑了——原來，機(jī)關(guān)上方有一個(gè)洞。

不用說，我又失敗了。

我們打道回府，打算第二天再捉。

晚上，我發(fā)覺雞叫得特別響，不過不是“咕咕咕”地叫，而是歡快地“咯咯咯”。

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第二篇：憤怒的小鳥周記

我相信大家都玩過“憤怒的小鳥”這款游戲吧。游戲開始的界面很好玩，讓人忍俊不住。大意是趁小鳥出去的時(shí)候，豬把鳥蛋給偷走了，憤怒的小鳥用自己的身體當(dāng)做武器，放到彈弓上把所有的2打死就通關(guān)了。

我在玩第一關(guān)時(shí)看見一個(gè)木塔里只有一頭豬，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)如果打到木塔的底部，這頭豬就死定了。我心想：“可惡的豬，你的末日到了?！泵闇?zhǔn)、發(fā)射，于是，這頭豬就死在了我手上。我心想：“哈哈，叫你偷鳥蛋，遭到報(bào)應(yīng)了吧，嘿嘿?！蔽铱戳艘幌路?jǐn)?shù)，滿星加笑臉。我掩飾不住自己的激動“耶”了一聲。

每回我一贏就很興奮，心想：“惡有惡報(bào)”;一輸就很不服氣，心想：“再來一次，我就不信干不掉你們這些可惡的豬?！辈⑶椅野l(fā)現(xiàn)，我每發(fā)射一個(gè)鳥，鳥都會叫“去死吧!去死吧!”我覺得非常好玩。

在我打到第十三關(guān)的時(shí)候，由于難度的加大，我就不停的失敗了，我也越來越不服氣。我心里很焦急，終于，我有一次運(yùn)氣特別好，第一個(gè)鳥就把豬的木塔給打塌了，我原以為所有的豬都會死，但是定睛一看，竟然還有一頭豬沒有死，但是這頭豬已經(jīng)渾身是傷了，我想：“這頭豬真是‘豬堅(jiān)強(qiáng)’啊?！币?yàn)檫@頭豬藏的很隱蔽，我用完了剩下的三個(gè)小鳥都沒有能把它打死，我又輸了，我再次聽到了豬邪惡的笑聲和吃鳥蛋的聲音，我都快被氣死了。但是我的一次次進(jìn)攻又變成了一次次失敗。這時(shí)候，我聽到了媽媽的“河?xùn)|獅吼”：“你再不來吃飯以后就別想再碰我的平板電腦了?！庇谑俏覒賾俨簧岬年P(guān)掉平板電腦，向飯桌奔去。

我從玩憤怒的小鳥知道了：不管做什么事，都要?jiǎng)幽X子。如憤怒的小鳥里面要算好角度、力道，才能打到最佳位置把豬給打死。學(xué)習(xí)也是一樣，正如論語里面的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，只有動腦子，才能收到最好的效果

第三篇：描寫環(huán)境的周記

描寫環(huán)境的周記1

春天的馬鞍池公園真美?。?/p>

花壇里，五顏六色的郁金香已經(jīng)開了不少了，有紅的、白的、黃的和黃白相間的……有的.才展開了兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出鵝黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來大得馬上就要爆炸似的。由很多小花組成的風(fēng)信子也開了不少了，這也許是我媽媽最喜歡的一種花了。

天氣慢慢炎熱起來了。湖面上，水車呼嚕嚕地轉(zhuǎn)著，撩起了清澈的水，拍打在湖面，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，那聲音可真美妙?。『芏嗳硕甲诖?，漂蕩在馬鞍池波光粼粼的湖面，享受著迎面吹來的涼爽的風(fēng)。這讓我想起了一首歌，唯一一首真正讓我好像看到了那幅畫面的歌——《讓我們蕩起雙槳》——“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，……”

游樂場里排滿了人，到處都是小朋友們和家長。摩天輪上的人們幾乎都無一例外地贊嘆著馬鞍池公園的美麗；鬼屋里的人們都驚恐地尖叫著；海盜船上的很多人都喊著“太爽啦！”

馬鞍池公園真是春意盎然、生機(jī)勃勃啊！

描寫環(huán)境的周記2

吃過晚飯，我正在散步，走過公園，就被那美麗的景色給吸引住了。

公園的兩旁有一條小溪。水面上沒有一點(diǎn)兒風(fēng)，很平靜，很明亮，就像是一面用玉帶做的大鏡子。小溪很綠，好像就是一條碧綠的彩帶。小溪的`兩旁有幾棵柳樹，柳枝長的直垂到水面。從遠(yuǎn)處看，就像一顆柳樹橫臥在水面上。

公園的中心有個(gè)大花壇，花千姿百態(tài)，五顏六色。有紅艷艷的一串紅；金燦燦的郁金香；雪白的月季花；葡萄紫的薰衣草。好像在把它們自己的全部生命力展示給我們看。

公園右邊有一個(gè)小亭子。小亭子的四個(gè)邊是由四根圓形的柱子來支撐的，四周有著許許多多的大樹。亭子里邊有四張小石椅和一張石頭桌子，用來讓人們坐下來乘涼的。

在小溪的上面有一座白色的小木橋。小木橋就像一座玉帶橋，美麗極了。每次有人來公園，都會站在小木橋上看景色。

這公園真美麗！

描寫環(huán)境的周記3

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗而又有特色的公園叫江濱公園。因?yàn)樗亢６?，一走進(jìn)公園就會聽見一聲聲響亮的“嘟嘟”聲，那是船只鳴笛的聲音。

公園里綠樹成蔭，尤其是高大而又茂密的棕櫚樹，格外引人注目。四周的花壇里，開滿了五顏六色的.鮮花，姹紫嫣紅，美不勝收。游人們席地而坐，一邊休息，一邊欣賞著美景。

公園入口的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)噴水池。池中許多的小水龍頭，噴出各式各樣的水柱，交織成各種不同的圖案，美麗極了！

當(dāng)然，公園里最有名的就是那高大的“浙東千里海塘紀(jì)念碑”。它矗立在公園的正中央，碑體是圓柱體的，高達(dá)約21米。紀(jì)念碑的頂端趴著一頭巨大的青銅水牛，它面朝大海，俯視著洋面，“保衛(wèi)”著我們這座美麗的海濱城市。

這么美麗的公園，還真是叫人流連忘返啊！

描寫環(huán)境的周記4

去年暑假，我和媽媽隨旅游團(tuán)到了有“人間仙境”之稱的蓬萊閣，那里好玩極了。現(xiàn)在我給大家介紹一下這個(gè)美麗的“人間仙境”吧。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蓬萊閣的整個(gè)建筑就像一條巨龍橫臥在海邊，而蓬萊閣就是這條龍的'頭部。這條龍昂首北望，似乎在注視著茫茫大海，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國的海疆。

整個(gè)樓閣分為兩層。首先我們來到了第一層大門前，看見牌樓上寫著四個(gè)閃閃發(fā)光的大字“人間蓬萊”，牌樓兩邊有兩幅對聯(lián)，字寫得龍飛鳳舞，十分好看。一直向前走，就到了“丹崖仙境”，它金碧輝煌，雄偉壯麗。聽導(dǎo)游說，“丹崖仙境”是“仙境”之門，游人若是一步跨過去，就立刻成了仙;若是二步跨過去，就成了半仙，三步就不能成仙。我們跨進(jìn)“仙境”大門，仿佛都已經(jīng)成了仙人，飄飄然了。

最后我們來到了第二層，參觀了“八仙醉酒”。據(jù)說八仙曾在這里醉后，各顯神通渡海遨游。登上閣頂，那里有個(gè)避風(fēng)亭，據(jù)說外面刮著大風(fēng)，屋子里卻一點(diǎn)風(fēng)都沒有。這是因?yàn)橥は旅嬗袀€(gè)斷崖，斷崖改變了風(fēng)的方向。

要走了，我心中不禁發(fā)出感嘆“人間蓬萊”真勝過仙境啊!

描寫環(huán)境的周記5

今天陽光明媚，我去馬鞍池園玩。

走進(jìn)馬鞍池公園，我就看見一片由郁金香組成的花海，有粉紅色的，有鮮紅色的，還有黃色和白色的，有的像翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，還有一些不知名的花散發(fā)出來的清香味，引來了很多蜜蜂和蝴蝶，它們看看這一朵很美，又去聞聞那一朵很香，小蜜蜂們在花兒上快樂地采著蜜。

沿著小路往右邊走有一條小河，河水清可見底。河的兩旁長著一棵棵高大的楊柳樹，樹枝上那吐出了嫩綠的新芽，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。走近一看，我還看見一座像荷花一樣的大亭子，名叫“石蓮?fù)ぁ?，石蓮?fù)ぴ谛『拥闹虚g，要踩著石條走過去，亭子里面有木長椅，人們可以在上面休息，石蓮?fù)さ呐赃叺暮苫ǔ乩镉泻芏嗟暮扇~，在荷葉的海洋中還有幾朵荷花非常的耀眼，還有很多很多的'小金魚，在河里你追我趕。再沿著小路走過去，是一個(gè)兒童游樂場，游樂場里人山人海的，熱鬧極了。

馬鞍池公園，一年四季風(fēng)景如畫，是花的海洋，是樹的世界，還是小朋友們的游樂場所。

描寫環(huán)境的周記6

今天晚上我們家要去江濱公園玩兒，我高高興興地上了車，沒過一會兒，我們就到了，我興奮地下了車。

我和爸爸媽媽一起走進(jìn)江濱公園我們走上石頭做的臺階，我們看見一個(gè)大石柱，柱子上趴著一頭水牛，那水牛眺望遠(yuǎn)方。

我拉著爸爸媽媽走到海邊，海非常遼闊，海風(fēng)“呼——呼——呼”地吹著向我迎面撲來??！真涼爽。

突然，我看見，一個(gè)像滑滑梯一樣的石壁，我見許多人在往上爬，有的一上去就掉了下來，有的爬了一半就掉了下來，還有的蹭蹭的'爬了上去，我見了有的那么厲害，于是，我脫下鞋子也爬起來，我站在遠(yuǎn)的地放，飛快地跑起來，我腳一蹬，然后，我慢慢向上移，我到了，高興地喊起來，我上來了突然，我看見天上飛著許多會亮的竹蜻蜓，我爬了下來對爸爸媽媽說：“我也要?！卑职终f：“好！我?guī)闳ベI”我們一下子買了一個(gè)，我打開燈一拉線飛了起來，真好玩兒。

幾滴雨點(diǎn)掉了下來我和爸爸媽媽上了車開興地走了，江濱公園真好玩兒。

描寫環(huán)境的周記7

我家附近有一座公園，那里一年四季都很美麗。

溫暖的春天到了，河面解凍了，大雁也從南方飛回來了。小花露出了紅紅的笑臉，小草探出了小腦袋，想看看這個(gè)精彩的世界。桃花、迎春花、杜鵑花……競相開放。公園里綠樹成蔭、鮮花盛開，姹紫嫣紅的春天??！每天早上來公園里晨練的人來來往往、川流不息，可熱鬧了！

炎熱的夏天到了，公園里的小池塘里，粉紅色的荷花欣然開放，在空中翩翩起舞，還露出了甜甜的笑臉。碧綠的荷葉下面一條條小魚在游來游去。隨手摘下一片圓圓的荷葉，把它撐在頭上擋太陽，哇，好陰涼??！

涼爽的秋天到了，五顏六色的`。菊花迎風(fēng)怒放，白色、黃色、紅色……給平淡的生活增添了炫麗的色彩。桂花也開了，散發(fā)出陣陣濃郁的芳香，方圓十里，都能聞到。人們沉浸在桂花甜甜的氣息里。

寒冷的冬天到了，人們都穿上了厚厚的棉衣。許多動物都躲進(jìn)洞里冬眠去了。樹上披著銀裝，屋頂上，地上，到處一片潔白。小朋友們都跑到公園里堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！

公園里一年四季的風(fēng)景各有各的特色，各有各的美麗，我愛這座美麗的公園。

描寫環(huán)境的周記8

今天，媽媽答應(yīng)帶我去馬鞍池公園玩，我開心極了！

一踏進(jìn)公園，我就聞到一陣芬芳迷人的清香，讓人心曠神怡。我走近一看，竟然是一個(gè)大花壇發(fā)出的香味。五顏六色的郁金香爭奇斗艷，有紅色的，粉色的，黃色的，橘黃色的，白色的等等許多種顏色的郁金香。它們在春光明媚的陽光下綻開了美麗的笑臉，好像一位小女孩戴著一串美麗的花環(huán)，可愛極了。

花壇的附近有一條彎曲的'小路，小路兩旁的湖水是碧綠的。燦爛的陽光照射在湖面上，湖面波光粼粼，好像在和我們微笑呢！湖邊種滿了一棵棵柳樹，一陣微風(fēng)吹來，柳樹姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄動，跳起了優(yōu)美的舞蹈，讓我也忍不住也想跟著它們一起跳舞。

走近湖邊的小樹林，來到了我最喜歡的游樂場。那里有刺激的自控飛機(jī)、驚險(xiǎn)的海盜船、豪華的旋轉(zhuǎn)木馬等等許多好玩的項(xiàng)目，讓我流連忘返。

馬鞍池公園不但景色迷人，而且非常好玩。我喜歡你，美麗的馬鞍池公園。

描寫環(huán)境的周記9

我的學(xué)校座落在黨校路，那里一年四季景誘人，美麗極了。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?；ㄆ岳锏男〔萜炔患按貜耐晾锾匠隽四X袋，一陣微風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“春天來啦!春天來啦!世界真美麗呀!”杜鵑花向人們展示美麗的'笑臉，一朵朵杜鵑花有火紅的、粉紅的，紅的似火，粉的如霞，好看極了。小鳥有的在尋找食物，有的在空中自由自在地飛翔。

夏天，教學(xué)樓邊的兩棵榕樹長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉遮住了炎熱的太陽，同學(xué)們在樹蔭下追逐嬉戲。校門口剛走進(jìn)來的左邊有幾棵芒果樹，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)芒果，令人垂涎欲滴。

秋天，樹木漸漸變黃了，而松柏卻更加蒼翠。一陣涼爽的微風(fēng)拂過，黃色樹葉在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。幾朵芙蓉花彌漫著淡淡的芳香，招引來許許多多、五顏六色的蝴蝶和蜜蜂。

冬天，許多樹木光禿禿的，松柏卻依然筆直地站立著，像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，守在自己的崗位上。小草經(jīng)不住寒風(fēng)的吹打，已經(jīng)變得枯黃了。山茶花欣然怒放。美麗的校園，你真像一幅五彩斑斕的畫卷呀!

描寫環(huán)境的周記10

寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了人間。

一走進(jìn)江濱公園，就看見花壇里的花開得十分艷麗，有紅的、黃的、紫的……忽然，一陣微風(fēng)吹來，花兒們就翩翩起舞，成群的'蜜蜂在花叢中忙碌著。

走到河邊，只聽見河水嘩嘩地流著。最引人注目的是那低垂著頭的柳樹。她在微風(fēng)的吹拂下，像個(gè)美麗的仙女舒展著苗條的腰肢，拂動著細(xì)長的手臂翩翩起舞。

走到運(yùn)動沙場，看見許多老人們在這里做健身運(yùn)動，一群群可愛的小朋友們在這里追逐，嬉戲。他們有的在蕩秋千，有的在做引體向上，有的在爬竿，有的在……那歡樂的叫喊聲都快把樹上的花兒震落下來了。

走到廣場，許多小朋友都在那里滑旱冰。廣場周圍站滿了家長和游人，他們興致勃勃地看著孩子們表演，不時(shí)傳出陣陣掌聲和歡呼聲。

??！

春天的江濱公園真美麗！

描寫環(huán)境的周記11

今天，我和爸爸媽媽迎著朝霞，懷著無比高興的心情，去森林公園參觀。一路上，我們就像一只只歡快的小鳥有說有笑，不知不覺，我們便來到了森林公園。

一走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是美麗的花壇?；▔锩娣N了許多菊花，黃橙橙，紅燦燦的，在瑟瑟的秋風(fēng)中盛開，有的菊花像身穿彩衣的含羞少女，美麗漂亮！有的像調(diào)皮的猴子，可愛！

欣賞玩這美麗的景色，我們來到動物區(qū)，瞧，頑皮的小猴在樹上嬉戲玩耍，有一條可愛的小松鼠拖著毛茸茸的大尾巴，在地上跳來跳去！小鳥們也不甘寂寞，它們在歡快的唱著歌，這是多么美麗的'森林公園?。?/p>

繞過動物區(qū)，我們又來到了激烈的過山車，過山車像一只海盜船。我把雨衣穿上坐在船上，船出發(fā)了，船道如同連綿起伏的大山，彎彎曲曲，非常的刺激！

我愛森林公園，我敬佩她的的美麗！

描寫環(huán)境的周記12

我的家鄉(xiāng)魚洞，坐落在長江江畔，那里有一座美麗的江濱公園。公園里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)非常美麗的地方。

春天到來了，江濱公園的小草綠油油的，在陽光下茁壯成長。春風(fēng)吹來，柳樹就跳起了美麗的舞蹈，那綠綠的枝條像她的的頭發(fā)擺來擺去。

夏天來了，陽光照射著一排排各種各樣的樹，陽光穿過樹梢，照在了地上，像金子般的'金黃。傍晚，人們一家三口吃完飯，就去長江邊散步，一艘輪船開過，水面上泛起一層層浪花，打在江邊，發(fā)出嘩嘩聲。

秋天來到了，江濱公園里的落葉金黃金黃的，把地上鋪成了金黃的地毯，菊花爭奇斗艷，發(fā)出淡淡的香味。

冬天來臨了，早晨人們一起床就看見白茫茫的霧，像給大地穿上了白色的衣服。江濱公園里的臘梅開了，到處都是香味，真讓人難忘。

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的江濱公園。

描寫環(huán)境的周記13

離我家不遠(yuǎn)，有一座美麗的公園。

走進(jìn)公園大們，迎面有一座假山。通往假山的路上，旁邊有一些美麗可愛的小花朵，像美麗漂亮的姑娘躲在假山后面。山上有八角形的`亭子，有許多悠閑的老人在下棋，還有一些可愛的孩子在玩捉迷藏。

水從假山上流下來，形成了小小的瀑布。下面是一個(gè)圓形的水池，池子里有許多可愛的小魚在水里游來游去，好像在迎接公園里的游客。整個(gè)水池是鵝卵石砌成，很有藝術(shù)氣息。談天說地感覺舒服極了。

繞過假山，我們來到月季園，月季花顏色鮮艷，紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了！

順著長長的廊子往前走，到達(dá)一個(gè)人工湖。一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如靜的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，湖上像撒滿珍珠一樣。微風(fēng)一過，湖水又恢復(fù)了平靜，湖面上的幾片荷葉是那么綠，又給湖水增添了幾分姿色。

這個(gè)公園真美，我喜歡這里。

描寫環(huán)境的周記14

你去過五泄的森林公園嗎？也許你去過，里面許許多多的樹木，就像是綠色的海洋。

春天，樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。湖水清幽幽的，微風(fēng)一吹，就像是綢子一樣。夏天，森林里的樹木茂盛極了。早晨，濃霧從山谷里升起來。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在草地上，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的……真像個(gè)美麗的'大花壇。秋天，落葉在林間飛舞，秋雨姑娘告訴大家說：“冬天要來了，大家快做好過冬的準(zhǔn)備吧！”于是，小草鉆進(jìn)土里，樹葉飄進(jìn)樹媽媽的腳下，她們都準(zhǔn)備過冬了。冬天，地上鋪滿了白雪，整個(gè)森林就像一片美麗的冰川。松鼠在樹洞里冬眠，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

森林公園的一年四季都很美麗，就像一幅幅美麗的圖畫。

第四篇：描寫校園的周記

描寫校園的周記1

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的角角落落都栽有桂花樹。據(jù)說桂花樹有兩種：四季桂和金桂，我唯獨(dú)鐘愛金桂。

春天到了，大自然換上了新裝，但桂花樹還是一身綠衣裳。陽春三月，花花草草欣然怒放，爭奇斗艷，她還是保持著低調(diào)，默默無聞地伸展著她的枝葉。

夏天來了，桂花樹橢圓形的帶著鋸齒的葉子更茂密了。它的樹冠圓圓的，像個(gè)巨大的蘑菇傘，陽光一絲也透不過，課間，我們喜歡在樹底下納涼，嬉戲。

金秋來了，能工巧匠似乎忙碌了一個(gè)夜晚，把無數(shù)朵精雕細(xì)琢的小金花鑲嵌在綠葉底下，一簇簇金花散發(fā)出了迷人的香氣，彌漫著整個(gè)校園。校園里的.老師們、同學(xué)們都享受著桂花帶給他們的美好，甚至連匆匆路過校園的行人也感受到她濃濃的愛意。

校園中的我更能深深品嘗她的美，每當(dāng)漫爛的中午，我拿著課外書，坐在樹底下，倚著樹干，品著書香，聞著花香，多么令我陶醉啊。有時(shí)朦朧中睡著了，金色的小花有的落在我的腳下，有的落在我身上，也有的落在我的頭上。有一顆小花無意間落在了我的唇上，我一抿嘴，花兒進(jìn)了我的嘴，咦，怎么有一點(diǎn)苦澀，原來，她把香氣傳遞給了大家，卻把苦澀留給了自己。

冬天，桂花凋零了，她沒有給自己留下一顆果實(shí)，枝頭干干凈凈的。雪花落在枝葉上，桂花樹的葉子更綠了，還發(fā)出淡淡的光澤呢。

我喜歡校園里的桂花樹，因?yàn)樗懈哔F的品格，無私奉獻(xiàn)的精神。

描寫校園的周記2

外國語學(xué)校是一個(gè)大學(xué)校，師生一共有兩千多人呢。

走到校門口，兩邊花草翠綠，像搖擺的花裙，像一望無際的綠海，像美麗的花園。一股股清香不斷吹來。

一邊還寫著氣派雄偉的校訓(xùn)，是“厚德自強(qiáng)，成才報(bào)國”，走進(jìn)大廳喊一聲：“喂！”“喂、喂、喂……”回聲真是好玩。

轉(zhuǎn)到右邊又看見了一大塊棕紅色的巨型浮雕，上面刻著孔子的話：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，走到大樓梯的左邊，“哇！好多獎(jiǎng)狀”！不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！共有六十六張掛在乒乓桌旁的墻壁上?，F(xiàn)在我越來越覺得外國語學(xué)校很厲害。

順著二年級的走廊來到小操場，四面八方都被教學(xué)樓和綜合樓給包圍著，目測一下大約有50個(gè)教室，各個(gè)都是燈光明亮，墻壁雪白。在教學(xué)樓和綜合樓旁都栽滿了各種花草，有黃色的桂花，有粉色的'桃花，還有鮮紅的茶花在散發(fā)著誘人的香氣……沿著小操場的右邊前進(jìn)，在一棵大樹旁邊立有一尊孔子像，上面刻著公元前551到公元前479，我看著孔子，他神情嚴(yán)肅，好像在那里思考著國家大事。

好熱鬧啊，一群人聚到一起玩了起來，操場上人山人海，像天空上的星星一閃一閃的，像一堆被風(fēng)吹起來的翻滾的沙浪，像大海里的魚蝦在跳躍。

游戲玩累了，就去小花園里休息休息，那里的棕櫚樹很壯，還有一些小盆栽，小巧玲瓏。特別是桃花，非常艷麗，美不勝收。這里的一草一木都顯得虎虎有生氣。

學(xué)校，你展示出了你無與倫比的風(fēng)采！

描寫校園的周記3

在剛剛過去的兩個(gè)月的暑假中，我們的學(xué)校一直在裝修。這周是新學(xué)期的第一周，我迫不及待地想去看看學(xué)校發(fā)生了怎樣的變化。

一走進(jìn)學(xué)校，眼前的景象使我難以置信。我們的操場換了一件翠綠的衣裳，可以每天懷抱那些堅(jiān)持運(yùn)動的同學(xué)；我們的.天井煥然一新，添加了攀巖墻和滑梯，非常受同學(xué)們的歡迎；教學(xué)樓居然還有一枚火箭，它是用來運(yùn)送餐車的電梯，哎！它們的待遇真好；廁所有了極大的變化，女廁所變成了粉色系，洗手臺通過光線照射，產(chǎn)生了漸變色，不僅顏色變好看了，水龍頭也變智能了，太高大上了！

我最喜歡的就要數(shù)我們的教室了。湖藍(lán)色的墻壁，整齊的桌椅，組成了一個(gè)安靜整齊的環(huán)境。陳舊的講臺不見了，老師上課時(shí)可以更自由地，放松地與我們互動，而且也節(jié)省了空間，教室顯得更加寬敞了。上課時(shí)，只聽瑯瑯書聲傳來，老師沒有改變，上課時(shí)依舊能聞到他們那耐心與溫暖的味道。

我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，我愛我的學(xué)校！

學(xué)校為我們營造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它，不去破壞它。而且我們更要在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，用我們良好的表現(xiàn)，優(yōu)異的成績，與我們美麗的校園相匹配，加油吧！

描寫校園的周記4

奎溪鎮(zhèn)完小樹木蒼翠，鳥語花香。其中，我最喜歡的是挺立在操場正前方的兩棵桂花樹。

金秋十月，校園里的桂花樹別提有多迷人啦！清晨，我背起書包來上學(xué)，一進(jìn)大門，陣陣清新?lián)浔嵌鴣?，我連忙跑到桂花樹下，發(fā)現(xiàn)樹葉挨挨擠擠的，桂花已經(jīng)開了不少了。有的花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一串串的，像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來，桂花“沙啦啦”飄落下來，就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫，那畫家的`本領(lǐng)可真了不起。

許多小伙伴來到了桂花樹下，有的蹲下身子，有的彎下腰，他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花，仿佛自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳，站在陽光里，在和其他姐妹比美呢！一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光我一朵，所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來告訴我，花蜜多么香甜??！燕子飛過來告訴我，它的尾巴可以掌握方向；青蛙跳過來告訴我，它的小寶寶是小蝌蚪呢！

“叮鈴鈴”！上課鈴響了，我才記起我不是桂花，而是在津津有味地看桂花呢。

桂花樹枝葉茂密，四季常青，芬芳迷人。我愛校園里的桂花樹。

描寫校園的周記5

暑假的時(shí)候，聽說我們學(xué)校有了很大的變化，我非常期待，總希望早點(diǎn)開學(xué)，去探個(gè)究竟。

終于盼到了開學(xué)。一進(jìn)校門，我就驚呆了，雖然之前聽說學(xué)校有變化，但還是被眼前的景象所震驚了。教學(xué)樓前面的一大片水泥地變成了藍(lán)色的海洋，上面畫著世界地圖，還有一個(gè)區(qū)域畫著跳房子的`格子，那我們以后可以經(jīng)常來這里玩跳房子的游戲了。以前用來運(yùn)餐車的電梯被改裝成了一個(gè)大火箭，上面寫著我們的校訓(xùn)：篤志、博學(xué)、多思、豁達(dá)”，以后我們的餐車在火箭里上上下下，想想就有意思。我們吃的飯就是航空食品了，我可最愛吃飛機(jī)餐了!更令人驚喜的是，學(xué)校還給我們裝了兩架滑梯，這可是幼兒園小朋友才有的待遇，沒想到上了小學(xué)還能玩，真是太開心了!

我一邊驚嘆著一邊走到教室，原來教室也煥然一新了。電腦換了新的，講臺也搬走了，以前搖搖欲墜的吊扇也換成了成了新的。這時(shí)我聽見同學(xué)在儀論廁所大變樣了，我有點(diǎn)不敢相信，原來的廁所又臟又臭，我有時(shí)寧愿憋著都不想去上。我倒要去看看，廁外到底變成什么樣了。我一進(jìn)去，簡直驚呆了:著哪里還是廁所，明明就是公主房!整面墻都是粉色系的，生銹的水龍頭換成了感應(yīng)的耶!

我們的新學(xué)校好漂亮呀，我太喜歡了!

描寫校園的周記6

緊張又期盼的九月來了，我和往常一樣來學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)校門讓我大吃一驚，這哪是學(xué)校呀！分明就是一個(gè)兒童樂園。

我一進(jìn)綜合樓，好像就到了大海之上的火箭發(fā)射平臺一樣。腳下的大海十分平靜，魚兒在開心的吹著五顏六色的小泡泡?！肮?，看我蜻蜓點(diǎn)水?！蔽胰挛宄涂缭搅诉@片”海洋”。

綜合樓中，最顯眼的要數(shù)那個(gè)長長的火箭?；鸺蠈懼藗€(gè)紅色而又莊嚴(yán)的大字，也是我們的校訓(xùn)：篤志、博學(xué)、多思、豁達(dá)。我望著巨大的火箭，仿佛自己置身于太空中一般神奇。

變化最大的當(dāng)然就是我們的廁所了。之前的廁所間里即沒有紙，墻面和地面還都臟臟兮兮的'，現(xiàn)在都變的煥然一新了。有了自動沖水小便池，洗手間的水也是全自動的了。整個(gè)廁所間都進(jìn)行了重新的裝修。仿佛像梵高的星空一樣，繁星點(diǎn)點(diǎn)，惟妙惟肖。

小羊可是我們?nèi)５拿蛄耍哪鞘住斑氵愀琛奔t遍全校。每天中午，正是他唱歌的時(shí)間，咩咩咩，咩咩咩.......，聽得我心都快融化了。一到課間，同學(xué)們都爭先恐后的想去摸摸它那潔白而又柔軟的羊毛，給它喂喂食。

這就是我們那美麗的新校園了。

第五篇：萬能周記景物描寫

萬能周記景物描寫1

眺望大海，平靜的水面上插著一排排整齊的籬笆，還有一個(gè)在水面漂浮的小木屋，數(shù)只殘破的小船，有鳥兒立在船上啄魚蝦。這時(shí)，我想起了詩人韋應(yīng)物的一首詩，情不自禁地朗誦起來：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹明。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！眿寢尯闷娴貑枺骸澳憷收b這首詩干什么？”我指著水面上景色說：“媽媽，你看這景色像不像詩的`最后一句‘野渡無人舟自橫’，媽媽說：“像，真像！”

我們順著岸堤往前走，這時(shí)有一些鳥在海面的上空展翅飛翔，姿態(tài)優(yōu)美，寬大的雙翅優(yōu)雅地一收一收，從容不迫，宛若一名紳士淑女。我們開始找鳥飛起的源頭，發(fā)現(xiàn)它們都是從紅樹林里飛出的，遠(yuǎn)處看去，綠色的一彎小島上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，要不是親眼所見那只鳥從里面飛進(jìn)飛出，我真不敢相信那些都是鳥。這時(shí)，走來了一位工作人員，我連忙跑過去指著落在近前的一只鳥問他：“叔叔，這是什么鳥呀？”工作人員說：“這叫黑臉琵鷺，是一種涉禽，具有很長的黑腿，適于涉水行走。由于它全身羽毛白色，嘴黑色，形狀長直而上下扁平，呈琵琶狀；它的額、臉、眼周、喉等部位也都呈黑色，所以叫“黑臉琵鷺”，“黑臉琵鷺”全世界僅存800多只，到深圳紅樹越冬的每年約有200多只，所以十分珍貴?！芭?，原來是這樣?！蔽矣謫枺骸半y道紅樹林只有這一種鳥嗎？”工作人員連忙搖頭，說：“不是，紅樹林共有189種鳥類，其中23種為珍惜瀕危物種，有26種為紅樹林常見鳥類，還有一些普通的鳥。”“哇！紅樹林怎么有這么多種鳥啊！”

“你看，為了讓自然保護(hù)區(qū)的鳥們不再受噪音侵?jǐn)_，深圳市政府還斥20xx萬元巨資的紅樹林段建造起了全國第一道專為鳥兒‘享用’的隔音屏。”我順著工作人員手指的方向看去，果然在遠(yuǎn)處矗立著一條長長的玻璃墻，象一個(gè)屏障將大馬路與保護(hù)區(qū)隔開。

“其實(shí)……”，工作人員繼續(xù)說：“紅樹林內(nèi)不僅有大量的鳥類，還有各種植物、沼澤、淺水等多種自然景觀，在此經(jīng)常可觀賞到落霞與千鳥齊飛，靜水共長天一色的自然美景?！?/p>

“這里的自然風(fēng)光的確很美”，我贊許到。實(shí)際上，游覽紅樹林不僅使我欣賞到美麗的自然風(fēng)光美，還讓我懂得了一個(gè)道理，只有愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會更加美麗

萬能周記景物描寫2

夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)路過你的熱情，曾經(jīng)讀懂你的多情，熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢想像向日葵那樣一根莖的堅(jiān)持，可否讓夢想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著一根線，把所有的憂傷與煩惱統(tǒng)統(tǒng)仍在荒原，讓詩情畫意真誠的種子散向漫山遍野。

夏天的味道，多少人在這光芒的時(shí)刻染上永恒，滾燙的空氣，指間的微涼，思念如潑墨，泛起層層渲染，而今的彼此，隔著時(shí)光看彼岸，對岸夏天里的青春正一天一天地成熟，你微笑的臉龐，我淺唱著婉詞，生如夏花般綻放，空氣中的.絮語，那一抹純白的似水柔情，詮釋著七月流火最美的紀(jì)念。

夏天的味道，熱了空氣，熱了思念，熱了情誼；縷縷清風(fēng)，吹走熱浪，吹走煩憂，吹來牽掛幾許。愿我的問候，是一抹綠蔭，為你遮陽擋雨；愿我的祝福，是一道彩虹，為你收獲驚喜；愿我的祈愿，是一眼泉水，清涼直抵你的心里。

夏天的味道，風(fēng)輕無雨，只有驕陽炙烤著大地，連同我的思緒一起飄逸，一時(shí)找不到心靈的靜謐，滾燙的紅豆與炎熱的思念在純潔的心間熱情的跳動，鍵盤上涂滿的只有你的名字，我呆望著這熟悉的三個(gè)字，又想起了我們相識以來的點(diǎn)滴，曾經(jīng)的討厭與煩惱被你調(diào)皮的莞爾一笑顯得是那樣蒼白無力。

夏天的味道，觀望一片藍(lán)色的天空，那有一道置身其中的風(fēng)情，你看，天邊飄逸的云，用心在訴說，我是否是你唯一的風(fēng)景？告訴你，我想找到一個(gè)安靜的港灣，當(dāng)被夏風(fēng)吹動，卻未被吹盡時(shí)，我在用心呼喚著你的名字，不知在遠(yuǎn)方的人兒是否有感應(yīng)？輕輕放下甜蜜的牽掛，其實(shí)你能懂我的情深意濃。

夏天的味道，為你抒一份滾燙的情懷，為那懂得或是明了輕聲喝彩，在無悔的人生路上，那是獨(dú)一無二的風(fēng)景，用真誠輕輕唱起，想起你在每一個(gè)風(fēng)清云淡的日子里，如此時(shí)的天空，晴朗，透澈。

我37度仰望天空，被夏風(fēng)吹過的云，依然在飄逸，那么輕，那么純；我365天的品嘗酸甜苦辣，唯獨(dú)夏天的味道是那么甜，那么柔，可以讓我忘記所有的煩憂，就這樣悄悄地守候，守候著夏天的味道。