第一篇：某縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局“精準(zhǔn)扶貧”專題民主生活會(huì)方案|什么是精準(zhǔn)扶貧

XX縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局“精

準(zhǔn)扶貧”專題民主生活會(huì)方案

按照《中共XX縣委辦公室關(guān)于召開專題民主生活會(huì)的通知》要求，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記和中央領(lǐng)導(dǎo)通知的重要批示精神和省委、市委、縣委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議精神，解決扶貧領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)、落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我局?jǐn)M于10月17日下午召開局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，制定如下方案。

一、會(huì)議主題

這次民主生活會(huì)以“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)在中央紀(jì)委《關(guān)于對(duì)河北省XX市扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)情況開展明察暗訪的情況報(bào)告》上的重要批示精神和10月9日，省委、市委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議”、縣委第十二屆二十八次和三十次常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神為主題，對(duì)照習(xí)近平總書記視察XX市重要講話精神，聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行自我檢查、黨性分析，研究扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題整改、加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和作風(fēng)建設(shè)工作的措施，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決自身問(wèn)題的能力。

二、會(huì)前準(zhǔn)備

1.精心組織學(xué)習(xí)。會(huì)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和在我市視察重要講話精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員第六次全體會(huì)議公報(bào)》，省委、市委、縣委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，省、市、縣專題會(huì)議精神。學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1天。

2.認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。各領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照習(xí)近平總書記和中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神及省委、市委、縣委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議精神，聚焦思想、作風(fēng)、責(zé)任落實(shí)等方面查找存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真撰寫班子及成員對(duì)照檢查材料，深挖問(wèn)題根源，提出務(wù)實(shí)管用的整改措施。

三、召開會(huì)議

1.安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)擬定于2017年10月17日下午召開，會(huì)期半天。會(huì)議由局黨組書記劉志強(qiáng)同志主持，出席人員為局領(lǐng)導(dǎo)班子3名成員以及主要股室負(fù)責(zé)人。

2.縣黨組副書記郭瑞卿參加會(huì)議并進(jìn)行全程指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

3.會(huì)前，縣黨組副書記郭瑞卿對(duì)安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了動(dòng)員談話。

4.在局長(zhǎng)辦公會(huì)議室召開專題民生生活會(huì)。首先，由劉志強(qiáng)同志對(duì)會(huì)前談心談話等準(zhǔn)備情況進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，代表安監(jiān)局局班子作對(duì)照檢查。然后班子成員分別進(jìn)行對(duì)照檢查，開展自我批評(píng)與相互批評(píng)。

5.縣黨組副書記郭瑞卿對(duì)專題民主生活會(huì)開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6.局總支書記劉志強(qiáng)同志作重要表態(tài)講話。專題民主生活會(huì)要做好相關(guān)記錄和影像存檔工作。

四、會(huì)后工作

1.查擺問(wèn)題，建立臺(tái)賬。會(huì)后，結(jié)合剖析問(wèn)題以及開展批評(píng)的情況，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行再梳理，形成班子和個(gè)人整改清單，建立整改臺(tái)賬，要細(xì)化措施，責(zé)任到人，逐一整改。

2.上報(bào)專題民主生活會(huì)情況報(bào)告。會(huì)后3天內(nèi)，將專題民主生活會(huì)的召開情況報(bào)告、會(huì)議記錄、整改臺(tái)賬上報(bào)縣紀(jì)委和縣委組織部。

3.認(rèn)真落實(shí)整改。要從解決思想問(wèn)題入手，進(jìn)一步提高政治站位，從自身深挖原因，結(jié)合自身存在問(wèn)題，逐條逐個(gè)問(wèn)題全面進(jìn)行整改提高，確保扶貧領(lǐng)域中存在的問(wèn)題切實(shí)得到有效解決。

五、有關(guān)要求

1.要高度重視。此次專題民主生活會(huì)對(duì)于解決好班子自身和個(gè)人問(wèn)題，確保扶貧攻堅(jiān)活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要，班子成員要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，以高度的思想自覺(jué)、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求，投入足夠的時(shí)間和精力，召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。

2.要敢于批評(píng)。各班子成員要自覺(jué)拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，真正體現(xiàn)整風(fēng)精神。既要以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，勇于自我揭短亮丑，真正觸及思想靈魂；

還要從增進(jìn)團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)批評(píng)別人，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，不搞一團(tuán)和氣、當(dāng)“老好人”，真正做到“紅紅臉”、“出出汗”。對(duì)待批評(píng)要有胸懷、有肚量，誠(chéng)懇接受，舉一反三，有則改之、無(wú)則加勉。

3.要注重實(shí)效。強(qiáng)化專題民主生活會(huì)結(jié)果的運(yùn)用，在整改落實(shí)上下功夫。按照問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，分門別類的提出整改措施，下大力氣抓好問(wèn)題的整改，做到知行合一、立說(shuō)立行、立行立改。

4.要做好總結(jié)。注意留存會(huì)議記錄、談心談話記錄、和對(duì)照檢查材料等相關(guān)資料，民主生活會(huì)后，要形成情況報(bào)告，在3天內(nèi)，上報(bào)縣紀(jì)委和縣委組織部。

第二篇：精準(zhǔn)扶貧方案

石寶學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案

根據(jù)中縣教發(fā)【2016】2號(hào)文件和《湖南省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)方案》（湘教發(fā)〔2015〕42號(hào)）、《懷化市教育精準(zhǔn)扶貧“643”計(jì)劃》（懷政辦發(fā)〔2015〕53號(hào)）、《懷化市教育局教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（懷教發(fā)〔2015〕7號(hào)）文件要求，結(jié)合我校教育現(xiàn)狀及發(fā)展需求，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困

二、工作目標(biāo)

按照中方縣教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作要求，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提升，師資隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)資源應(yīng)用能力明顯增強(qiáng)，基礎(chǔ)教育教研水平顯著提高。

三、工作措施

（一）加大貧困生資助力度

1.全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策。對(duì)建檔立卡接受學(xué)前教育的貧困家庭幼兒，每生每年補(bǔ)助生活費(fèi)500元。

2.全面落實(shí)義務(wù)教育資助政策。對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。

3.全面資助特困學(xué)生。引導(dǎo)各校開展?fàn)庂Y助學(xué)活動(dòng)，采取優(yōu)惠政策疊加的方式，加大對(duì)特困學(xué)生的救助力度。

4.爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

5.落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天2元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。

（二）改善我校校辦學(xué)條件 1.學(xué)校硬件建設(shè)方面

（1）科學(xué)規(guī)劃建設(shè)學(xué)校。合理調(diào)整學(xué)校布局，規(guī)劃好教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，使學(xué)校服務(wù)范圍、辦學(xué)規(guī)模滿足生源變化的需求。制定學(xué)校改造和建設(shè)任務(wù)，優(yōu)先解決貧困家庭學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育。

（2）推進(jìn)舊教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房維修、建設(shè)工作，為學(xué)生提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；為教師提供一個(gè)良好的生活住所，吸引師資力量涌入。

（3）爭(zhēng)取上級(jí)資金，修繕校園用水線路，解決學(xué)生、老師用水困

難的現(xiàn)狀，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

（4）加強(qiáng)校園硬化面積，美化校園環(huán)境，提高校園衛(wèi)生條件，為學(xué)生在校健康提供良好保障。2.加快教育信息化建設(shè)步伐

（1）利用上級(jí)專項(xiàng)撥款，添置教育信息化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)與省級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互聯(lián)互通，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）推行信息化教育入課堂計(jì)劃。開展教育信息化集中培訓(xùn)課程，由參加“中方縣信息技術(shù)培訓(xùn)”的老師擔(dān)任任課老師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，由此增強(qiáng)我校教育信息化的普及率。

（3）將信息技術(shù)課落實(shí)到位，提升學(xué)生信息技術(shù)水平，積極參與縣、市電腦繪畫制作活動(dòng)。組織信息技術(shù)任課老師積極參加縣、市相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目。

（三）加強(qiáng)我校校教師隊(duì)伍建設(shè)

1.建章立制，引導(dǎo)教師步步入格

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。為了建設(shè)好教師隊(duì)伍，使學(xué)校各項(xiàng)工作能扎實(shí)地、有創(chuàng)造性地開展，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛征求教職工的意見，虛心聽取和接受教師對(duì)學(xué)校管理工作的意見與建議，制定各類教職工的崗位職責(zé)和行為準(zhǔn)則。教職工在自己的工作職責(zé)和行為準(zhǔn)則方面進(jìn)行自我約束同時(shí)，逐步引導(dǎo)其由被動(dòng)接受約束轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性自覺(jué)管理自己，逐步形成管理自覺(jué)化。

2.實(shí)施“培訓(xùn)”工程，保證青年教師年年有進(jìn)

學(xué)校把青年教師的培訓(xùn)作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力、物

力、財(cái)力，使長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)要求兼顧起來(lái)，把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體，全員參與，嚴(yán)格考核，鼓勵(lì)青年教師干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，做教學(xué)“狀元”。

3.開展教育科研，促進(jìn)教師層層攀高

教育界有識(shí)之士認(rèn)為：開展教育科研不僅是提高教育質(zhì)量的良策，而且是培養(yǎng)學(xué)者型教師的明智之舉。針對(duì)我校教師原來(lái)教科研意識(shí)淡薄，采取“以點(diǎn)帶面，分步推進(jìn)”的辦法，首先在教師隊(duì)伍中挑選出有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感并有一定潛力的幾位中青年教師，組建起學(xué)校教科組，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，學(xué)校通過(guò)設(shè)置機(jī)構(gòu)，編制人員，建立制度，安排時(shí)間，保證了教科研活動(dòng)的有效開展。

四、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。同時(shí)，成立石寶學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：袁金保 副組長(zhǎng)：楊旭、楊勇

成員：楊宗偉、楊慧、楊春鋒、楊前春、楊修成、楊宗元、楊承豪

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊承豪同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

（二）保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。

（三）建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建

立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。

石寶學(xué)校

2016.3.4

第三篇：精準(zhǔn)扶貧方案

樂(lè)淘淘幼兒園

教育精準(zhǔn)扶貧工作、宣傳實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決定》，按照富平縣教育局的“精準(zhǔn)扶貧”工作推進(jìn)會(huì)議精神，積極踐行“兩學(xué)一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點(diǎn)，制定淡村鎮(zhèn)仲勛幼兒園教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記對(duì)“扶貧攻堅(jiān)”的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。通過(guò)教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時(shí)，把精準(zhǔn)扶貧工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，構(gòu)建我園教育扶貧工作機(jī)制，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而不能入園，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)。

二、成立樂(lè)淘淘幼兒園教育精準(zhǔn)扶貧組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：益力花 副組長(zhǎng)：王寒

成 員：孫葉 各班教師

三、主要工作及措施

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤具體抓，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合、形成合力，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。(二)、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒分卡建檔工作。

本，我們對(duì)在全縣扶貧辦“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進(jìn)行了全面核查，已完成了上報(bào)工作。確保每一名貧困幼兒都能享受到國(guó)家資助政策。(三)、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，確保宣傳到位

幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機(jī)短信、微信、宣傳畫、板報(bào)、掌通家園等各種載體工作平臺(tái)，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。

（四）、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的精準(zhǔn)識(shí)別。

堅(jiān)持班級(jí)、幼兒園與中心學(xué)校三級(jí)審核和公示制度，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)度。(五)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)考核。

我園將教育精準(zhǔn)扶貧工作做為一項(xiàng)考核內(nèi)容，接受中心學(xué)校的督察和監(jiān)測(cè)，吸取家委會(huì)的意見和建議，確保教育扶貧工作落到實(shí)處。興隆街道樂(lè)淘淘幼兒園

第四篇：精準(zhǔn)扶貧

精準(zhǔn)扶貧（省外高校就讀學(xué)生）所需資料

一、前提條件：

1、精準(zhǔn)扶貧卡（卡上必須要有學(xué)生名字）；

2、學(xué)生正在高校就讀（研究生、預(yù)科、已畢業(yè)的不能享受）。

二、所需上交材料：

1、學(xué)生需提供材料：

(1)精準(zhǔn)扶貧資助申請(qǐng)表（空白表在網(wǎng)上下載），學(xué)生填 寫后，需蓋上學(xué)校公章；

(2)學(xué)生在校學(xué)籍證明（證明上需說(shuō)清是本科或?qū)？?，哪年入學(xué)等），需蓋上學(xué)校公章；

(3)學(xué)生的身份證復(fù)印件（兩面復(fù)?。?；(4)學(xué)生的學(xué)生證復(fù)印件（兩面復(fù)?。?/p>

2、家長(zhǎng)需提供材料：

(1)精準(zhǔn)扶貧卡原件和復(fù)印件（兩面復(fù)?。?/p>

(2)涉農(nóng)補(bǔ)貼“一折通”（即糧食直補(bǔ)信合存折）復(fù)印件；

(3)戶口冊(cè)戶主頁(yè)和學(xué)生頁(yè)復(fù)印一份。

第五篇：精準(zhǔn)扶貧

簡(jiǎn)報(bào)

2017年4月28日，峨眉山市中醫(yī)醫(yī)院黨總支書記樊松帶領(lǐng)扶貧相關(guān)人員到大為鎮(zhèn)開展精準(zhǔn)扶貧工作。由于大為鎮(zhèn)地處山脈帶，村與村相隔甚遠(yuǎn)，按地理位置扶貧組分成4個(gè)組，我組負(fù)責(zé)對(duì)紅花村2戶貧困戶開展入戶調(diào)查和幫扶。

目前已進(jìn)行了5次入戶調(diào)查和幫扶。調(diào)查情況：紅花村1組村民何明清，男，漢族，59歲；其女何燕飛，漢族，24歲；其子何艷平，漢族，17歲。為易地搬遷，目前全家未務(wù)農(nóng)，何明清和他兒子在家待業(yè)，其女外出打工；全家生活靠打工維持。8組村民夏在興，男，漢族，53歲；夏母蘭明清，女，80歲。生活靠種植、養(yǎng)殖。目前種植玉米10畝，養(yǎng)豬2頭（我院幫扶），養(yǎng)雞40多只。

幫扶情況：給夏在興家送了2頭豬，目前長(zhǎng)勢(shì)良好。他家山高路遠(yuǎn)、進(jìn)城銷售雞蛋困難。多次收購(gòu)他家雞蛋，幫助他銷售，收入達(dá)600多元。夏母長(zhǎng)年受涼后支氣管炎易復(fù)發(fā)，反復(fù)咳嗽，反復(fù)給與健康宣教，交代預(yù)防措施。何明清家屬易地搬遷，幫助聯(lián)系解決通電問(wèn)題；多次和村干部一起研究他家脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目。7月27日還為2家送去我院為貧困戶準(zhǔn)備的免費(fèi)體檢卡5張，每張360元。

劉馥

2017.8.2