第一篇：找朋友

找朋友

今天早晨，小猴子背著一個(gè)背包去林子里找朋友。走著走著就遇見了小豬，小猴子就從包里掏出了一個(gè)麥片對(duì)小豬說：“給你麥片吃，你和我賽跑。”小豬說：“我不吃麥片，我也跑不過你，因?yàn)槟闩艿奶??！?/p>

小猴走啊走啊，又碰到了小狗。它從背包里拿出一個(gè)大骨頭，小狗看到大骨頭口水都流出來了。小猴說：“咱們兩個(gè)賽跑，你贏了骨頭就是你的了。”小狗說：“跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)?！钡亲詈筮€是小猴勝利了，小猴子還是把大骨頭送給了小狗，小狗高興的吃了起來。

小猴子繼續(xù)往前走，突然聽到了一只狗的呼叫聲。小猴子趕緊扔掉背包，把那只年齡大的狗救了上來。小狗聽見了急急忙忙的跑過來說：“謝謝你救了我的爺爺?！毙『镎f：“不用謝，我們可以做好朋友嗎？”

小狗高興的說：“當(dāng)然可以，這樣我們就可以天天在一起玩了?！毙『镒臃浅ｉ_心，因?yàn)橛侄嗔藘蓚€(gè)好朋友！

森林里有一只小羊，它每天獨(dú)自吃草，獨(dú)自玩耍，感覺太孤單了。小羊想找朋友一起玩，一起吃草，非常非常地想。

終于，小羊出門找朋友了。它走啊走，碰見了一只小貓，開心地問道：“親愛的小貓，我們一起玩，一起吃草好嗎？”小貓搖搖尾巴說：“我吃魚，不吃草。你去找別人吧！”小羊失望了，只能繼續(xù)上路。

走啊走，走啊走，小羊又碰見了一只小狗，開心地問道：“親愛的小狗，我們一起玩，一起吃草好嗎？”小狗搖搖頭說：“我吃骨頭，不吃草。你去找小豬吧！”

小羊跑到小豬家門口，敲了敲門，對(duì)著來開門的小豬說：“親愛的小豬，我們一起玩，一起吃草好嗎？”小豬拍拍肚子說：“我吃米糠，不吃草，你去找別人吧！”

小羊好失望啊，它低著頭往前走，走到一棵大樹下，又累又傷心的它坐下忍不住哭了起來，這時(shí)，一只小牛經(jīng)過，好奇地問道：“小羊，你為什么哭??？”小羊抬頭看著小牛，難過地說：“我很孤單，我想找個(gè)朋友一起玩，一起吃草，可是大家都不愿意，嗚嗚嗚……”小牛一聽，開心地說：“原來就是為了這個(gè)小事啊，哈哈，我可以陪你?。　毙⊙蝮@喜地說：“真的可以嗎？那真是太好了！”于是，兩個(gè)小伙伴成了好朋友，每天一起玩耍，一起吃草，可開心了！

從前有一只孤單悲傷的小狗，不管走到哪里都沒有人和他玩，小狗垂頭喪氣地走回到了家……

媽媽見他這個(gè)模樣就急忙地問：“你怎么了呢？”

小狗愁眉苦臉地說：“他們都不和我一起玩?！?/p>

小狗媽媽微笑地面對(duì)著小狗說：“如果有人需要幫忙的話就要去幫助他關(guān)心他，大家在玩游戲的時(shí)候也要積極參與。那你一定能交到好朋友?！?/p>

小狗決定去找好朋友。小狗左顧右看發(fā)現(xiàn)一只小狗妹妹坐在一棵大樹下哇哇大哭。小狗見了急忙跑去，他溫和地說：“你怎么了呢？”

小狗妹妹說：“我的氣球一不小心飛到樹上去了?！?/p>

小狗聽了跑到了樹旁邊小心翼翼地爬了上去·····終于抓到了小狗妹妹的氣球。小狗飛快地跳了下來。把氣球送到小狗妹妹的手上。小狗妹妹說：“我們倆做好朋友吧！”

小狗聽了說：“好好······”

小狗心想：“原來碰到一個(gè)真正要需要幫助的人就去關(guān)心他，這樣就能找到真正的好朋友?！?/p>找朋友4

一天，貓阿姨到小鳥家喝茶時(shí)高興地對(duì)它說：“小鳥，你天天這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一個(gè)月就兩三次出去走走，也沒有朋友跟你玩，眼睛會(huì)壞的，應(yīng)該找一些朋友跟你玩，有空的時(shí)候可以和它們一起玩游戲，累的時(shí)候可以和它們到樹林里休息，這樣既能保護(hù)眼睛，又能讓心情開心，多好?。　?/p>

小鳥想了想，興奮地說：“謝謝您，貓阿姨，我現(xiàn)在就去找朋友！”

小鳥在去樹林的路上，先遇到了機(jī)靈的小白兔。小鳥開心地對(duì)她說：“兔妹妹，你能和我交朋友嗎！”小白兔高興地說：“當(dāng)然可以啰。”它們走啊走啊，又發(fā)現(xiàn)了活潑的小鹿，小鳥興奮地說：“鹿哥哥，你能和我交朋友嗎？”鹿會(huì)心一笑，說：“可以呀！”三個(gè)小動(dòng)物走啊走啊，它們最后發(fā)現(xiàn)了校長——聰明的小牛，小鳥禮貌地問：“校長，您學(xué)校的學(xué)生們都能和我交朋友嗎？”校長和藹可親地說：“當(dāng)然可以！”

就這樣，小鳥交了許許多多的朋友，每天做完作業(yè)就跟這些好朋友們玩。它們每天都開開心心地過，多高興的一件事啊！

今天，小豬想找個(gè)朋友玩，它整理了一下旅行包，就出門找朋友了，呼、呼，小豬唱著歌，走呀走，遇見小松鼠，小豬就說：“小松鼠，你跟我一起玩吧?！毙∷墒笳f：“不行，快要到冬天了，我還得多采一些松果，不然，我不餓死才怪呢！”

小豬只好往前走，走呀走，看到一條小河，河里有許多小魚，小豬跑過去，說：“小小魚，跟我玩吧?！毙◆~說：“不行，你在上面，我在下面，我們怎么玩呀？再說，我一離開水面，就死掉了。”小豬想：“為什么大家都不跟我玩呢？”不知不覺，小豬走進(jìn)了一片密林中，在那里有許許多多的蟲子和獅子，小豬一進(jìn)去就被追得沒力氣，小豬想：“我怎么那么倒霉呢？”不知不覺，小豬在那里睡著了，一天早晨，小豬醒來，剛要找朋友，突然遠(yuǎn)處傳來叫聲，這是誰的叫聲呢？是老虎？不是，叫聲沒有那么大，是人類？不是，沒有那么小，那到底是誰的叫聲呢？小豬壯大膽子，走到聲音發(fā)出的地方，小豬一看，大吃一驚。這不就是森林中的短跑冠軍獵豹嗎？千萬別 它發(fā)現(xiàn)，還是回家吧，小豬回到家里，以后我一定不小氣，不然就會(huì)帶來這樣的后果。

從前，有一只小鴨，它想找朋友，可是它太挑剔了，于是一個(gè)朋友也沒找著，最后它又和誰成了好朋友呢？

一天，小鴨又在找朋友了，它最先見到了小猴子，小猴子說：“小鴨，我們交個(gè)朋友吧！”小鴨白了它一眼，說：“整天在樹上跳來跳去的，讓人看了都煩，我才不跟你做朋友呢！”小鴨繼續(xù)往前走，它走到了小河邊，看見小魚在河里嬉戲，微笑地對(duì)小鴨說：“我們做朋友吧！”小鴨看都不看它一眼說：“丑東西，要我跟你做朋友，想得美！”小鴨又遇到許多動(dòng)物，都想和它做朋友，可都被它一一拒絕。小鴨還是沒有交到朋友，它回到家，問媽媽：“我為什么總是交不到朋友？”“因?yàn)槟闾籼蘖?，總是就得沒有合適的朋友?！眿寢尯皖亹偵卣f，“你只要改正錯(cuò)誤，就可以交到許多朋友。”小鴨恍然大悟。

第二天，小鴨向動(dòng)物們道了歉，于是，它們成為了好朋友。小鴨終于找到了朋友，它和大家成為了好朋友，它也改正了錯(cuò)誤，我也要跟它做朋友！

我是一副眼鏡，身上鑲嵌著兩顆鉆石，穿著金燦燦的衣服，和朋友們一起住在一個(gè)精致的柜臺(tái)里。

眼看著我的朋友一個(gè)一個(gè)都被主人帶走了，只剩下我和幾個(gè)同伴孤獨(dú)寂寞地坐在柜臺(tái)里，于是我決定明天離開柜臺(tái)，去找一個(gè)喜歡我的朋友。

我趁服務(wù)員不注意時(shí)，悄悄地溜了出去。

我來到一棟別墅前，看見一個(gè)女孩正在寫字，她坐得端端正正的.。他的眼睛和桌子始終保持一尺距離。我在窗口一晃，她就看見了。多明亮的眼睛??！她會(huì)和我交朋友嗎？我只得悻悻地離開了。

這次我來到了一位商人的家里。小男孩正在看書寫字。只見他寫了一段時(shí)間就休息一下，看看外面的風(fēng)景?？磥硭軔圩o(hù)自己的眼睛哦。我想他也不會(huì)和我交朋友的。

我找了許多人，但沒有一個(gè)是我想要的朋友。最后我來到一個(gè)農(nóng)民家里。呀，這個(gè)男孩可以做我的朋友了。你瞧他寫字趴著寫，看書躺著看。也許是看累了，他來到電視機(jī)前打開電視，他把椅子往前挪挪，是看不清楚吧。我喜出望外，一下子撲了過去，抱住男孩說：“我總算找到你啦?！毙∧泻盐壹茉诒橇荷希耙豢?，高興地歡呼起來：“喲，真清楚??！”

從此以后，這個(gè)男孩就成了我的朋友了。

有一天，每字在家覺得很悶，孤單得很，每字要去找“偏旁部首”做朋友。

每字整理好行裝，從家里走出家，就去找部首了。每字走了很長的路，很久都沒有找到，但是它不灰心，為了自己不孤單找到新朋友，不管走多遠(yuǎn)它都愿意。它相信，只要堅(jiān)持就一定能找到好朋友。它碰到了一個(gè)兩點(diǎn)“水”的部首覺得不妥，又往前走?？粗敖稹弊峙杂X得很不好，就又往前走。每字又看見一個(gè)“提手”旁，每字左看看右看看也還不適合它。但它還是不灰心，每字坐在大路邊休息了一下。它又繼續(xù)往前找部首。走著走著被路邊的一塊石頭絆倒了。每字從地上爬起來，認(rèn)為“石”字能配成字，可怎么放都不適合每字，只好把石字放在路邊。每字頑強(qiáng)地走著，不小心一腳踩到水里了。他看了三點(diǎn)水覺得很好，組成了“?！弊郑孔纸K于找到了能和自己相配的第一個(gè)部首，它高興得跳了起來。

找到了第一個(gè)部首，每字更有信心了，它繼續(xù)著找部首，接二連三的找到了草字頭部首，組成“莓”。找到了言字旁，組成了“誨”。找到了樹心旁，組成了“悔”……。每字與它們成了形影不離的好朋友。

春天到了，迎春花開了，它隨著春風(fēng)跳起舞來，還散發(fā)出清香。小草、大樹和迎春花的莖都來爭取當(dāng)迎春花的朋友。

迎春花看到這么多植物想當(dāng)它的朋友，非常高興。有禮貌地說：“謝謝你們來競選我的朋友，但我只想要一個(gè)真心的朋友。”

小草急忙地說：“選我吧！我為人類的貢獻(xiàn)可大了，我可以讓他們坐到我柔軟的身體上，他們一定感覺好極了?！贝髽溧僦焐鷼獾恼f：“我為人類的貢獻(xiàn)才大呢！我可以為他們遮涼，還可以美化環(huán)境?！?/p>

莖低著頭說：“我……我對(duì)人類沒有太大的貢獻(xiàn)，但我可以托著你——迎春花，讓你更加美麗，為人們的生活添加色彩?！?/p>

迎春花聽了，高興地說：“我終于找到像莖這樣的好朋友了！”

一天，眼鏡在柜臺(tái)上悶得慌，想出去找朋友。

眼鏡跑到小貓家，小貓說：“我的眼睛可靈了，你找別人交朋友去吧！”他跑到羊伯伯家，問；你可以做我的朋友嗎？羊伯伯說：“我沒有近視，快去找別人吧。”眼鏡迫不及待地跑到兔妹妹家，他說：“兔妹妹和我做朋友吧！”兔妹妹搖搖頭說：“我的眼睛好著呢！”眼鏡失望地走出了兔妹妹的家，自言自語地說：“現(xiàn)在只有我沒有朋友了，真讓人傷心??！”

眼鏡跑到梅花鹿家，正好梅花鹿坐在電視機(jī)前看電視，眼鏡說：“梅花鹿，我給你交朋友吧！我可以讓你看清電視?！泵坊拐娴暮退簧吓笥蚜恕?/p>

小貓，羊伯伯，兔妹妹出去玩，看見梅花鹿戴著眼鏡，羊伯伯說：“梅花鹿小姐，如果你做到少看電視，讀書，寫字時(shí)胸離桌子一尺遠(yuǎn)就可不用戴眼鏡了。梅花鹿回家后按照羊伯伯的話做了，果然眼睛好了，不用戴眼鏡了?！本蛯?duì)小眼鏡說：“小眼鏡，我不需要你了，你找別的朋友去吧！”眼鏡只好垂頭喪氣地走了。

商店里有一副眼鏡，呆的長了，感到很孤單，：我朋友了！這天，它便跑出了商店。

眼睛在路上走著走著，不知不覺來大象家，大象端端正正地坐在桌子邊寫字。眼鏡拍了拍大象，說：“人，多沒意思呀！交個(gè)朋友吧！”大象說：“視力，不交你的朋友！”眼鏡聽了，憤怒的。

眼鏡氣呼呼的來到長頸鹿家，看見小長頸鹿做眼保健操，眼鏡拉了拉小長頸鹿的手，說：“玩很沒意思吧，咱倆交個(gè)朋友吧！”小長頸鹿連理都沒理。眼睛的。

眼鏡又走小山羊家，啊。他家光線暗，他還趴在床上看書呢！眼鏡走到小山羊前，說：“交個(gè)朋友吧！”小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒等小山羊開口，它就跳小山羊的鼻梁上。

伙伴了，都跑到他家里來了。大象親切地說：“你要記住，讀書.寫字要‘三個(gè)一’-------眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離筆尖一寸?！毙￠L頸鹿接著說:“還要做眼保健操?！币院?，小山羊照伙伴們的話去做了。

月后，小山羊又去醫(yī)院檢查視力，果然恢復(fù)了，他對(duì)眼睛說：“你走吧，我不需要你了！”

一天，小猴出去找朋友。

它看見了一只小鳥，就對(duì)小鳥說：“我想和你做朋友，好嗎?”小鳥爽快地答應(yīng)了。小鳥一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，小猴呢，也攀著樹枝，追到這，又追到那。不久，小猴就累得筋疲力盡了，只好對(duì)小鳥說：“我不能跟你玩了，再見!”

小猴走啊走啊，看見了一只狗熊在睡覺。它對(duì)狗熊說：“我想和你做朋友，好嗎?”狗熊點(diǎn)了點(diǎn)頭回答：“好呀!歡迎你做我的朋友，我請(qǐng)你吃點(diǎn)東西吧。”小猴以為是桃子、香蕉，心理美滋滋的，沒想到狗熊拿出十幾斤肉來，給小猴吃。小猴看著嚇了一跳，連忙說：“狗熊大哥，你自己吃吧，我還不餓呢!”

小猴告別了狗熊，又走啊走啊，來到了水池邊。它對(duì)游來游去的小魚說：“我想和你們交朋友，好嗎?”小魚們都說：“歡迎!歡迎!”小猴可高興了，“唰”的一聲就跳進(jìn)了水里，想和它們一起玩。可它還來不及對(duì)小魚們說一聲“HELLO”，就嗆了一口水，大喊救命。幸好大象媽媽看見了，趕到水池邊，用長鼻子把小猴卷了起來。

小猴濕漉漉地回到家，告訴媽媽這一天找朋友的經(jīng)歷。猴媽媽忍不住笑了，拍了拍小猴的頭說：“傻孩子，交朋友不一定就要做和朋友完全一樣的事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己獨(dú)特的地方?！?/p>找朋友13

從前，小鴨一個(gè)朋友也沒有，便決定去樹林里找朋友。

小鴨剛進(jìn)樹林，猴子就問小鴨：“小鴨，你能和我做朋友嗎？”“不行呀，你尾巴太長了?！毙▲営忠姷搅诵‰u?！拔铱梢院湍阕雠笥褑?？”小雞問“堅(jiān)決不行，你的嘴巴又尖又長，如果跟你做朋友，我會(huì)被刺到的?！?/p>

話音剛落下，小鴨就去找別人了。小鴨又見到了大象。

大象用沉重的聲音說道：“你可以和我做朋友嗎，小鴨？”

“不行”小鴨把頭搖得快把自己給弄暈了，說“如果和你做朋友，一不小心就會(huì)被你踩扁的?！闭f完，小鴨就回家了。

小鴨回到家，向媽媽說出了事情的經(jīng)過。媽媽聽了，語重心長地對(duì)小鴨說“每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)的。小鴨，你只看到了缺點(diǎn)，但沒看到優(yōu)點(diǎn)。小猴的尾巴可以掛在樹上當(dāng)秋千，小雞的嘴容易抓蟲子，大象的腳能讓它不易摔跤。”“我懂了?！毙▲営峙苋淞掷镎倚『锼鼈兘慌笥蚜恕?/p>

從此，小鴨和小猴它們成了形影不離的好朋友。小鴨終于找到了朋友。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，淘氣的小熊去泥潭里玩。它高興地打滾，跳來跳去，結(jié)果搞得灰頭土臉，衣服上都是泥。

小熊一個(gè)人很無聊，就去動(dòng)物們經(jīng)常去的大樹底下找朋友。到了大樹底下，它先看見了小狗，就跟小狗熱情地打招呼說：“小狗，我們做朋友吧。”小狗捂住鼻子，一手指著小熊的衣服說：“你太臭了，我才不愿意呢！”

小熊有走到山羊旁邊，說：“小羊，做個(gè)朋友吧?！鄙窖驍[擺手說：“如果我跟你做朋友，我會(huì)被熏死的！”

小熊有點(diǎn)失望，剛想去問小兔，小兔轉(zhuǎn)身就跑，轉(zhuǎn)眼不見了身影。

它又向書上的小猴子喊：“小猴，跟我一起玩吧！“”要想跟我玩，你就要回家洗個(gè)澡，再換身干凈的衣服。到時(shí)候大家都會(huì)跟你玩的?！毙『镒哟舐暬卮?。

小熊看了看自己的衣服，低下頭，別提有多難過了。它想：“我以后不能去泥潭里打滾了，我要講究衛(wèi)生?！?/p>

于是小熊馬上回家洗澡，換好了衣服，收拾得干干凈凈。小熊再一次到了大樹下。這次小動(dòng)物們都愿意和它交朋友了。

朋朋是眼鏡店里的一副眼鏡。他在店里待了三年，卻無人問津，他決定自己去找朋友。

一天晚上，他趁主人不注意，偷偷地溜了出去。他一路奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)窗子透出一束燈光。他爬上窗臺(tái)一看，原來是紅紅在臺(tái)燈下看書。朋朋想，她一定是我的朋友，就噌地架到紅紅鼻梁上。紅紅突然覺得字變的模糊了，“嗯，怎么多了個(gè)眼鏡？”她便把眼鏡摘下，放在一旁，又繼續(xù)看起書來。朋朋感到奇怪：她難道不需要我嗎？朋朋再仔細(xì)一看，只見紅紅坐得端端正正的，眼離書一尺，胸離桌一拳，他知道紅紅不可能是自己的朋友，就悄悄地走了。

第二天一早，朋朋來到了明明家。明明也在看書，朋朋想：他準(zhǔn)是我的朋友了。就在這時(shí)，明明把書放在桌上，做起眼保健操。朋朋想：眼保健操對(duì)眼睛有益，他也不需要我的。到底我的朋友在哪兒呢？

朋朋垂頭喪氣地走著，他不知不覺地來到小剛家。小剛正趴在沙發(fā)上看漫畫，還不時(shí)地用手揉著眼睛。朋朋高興地說：“我終于找到朋友了！”他用力一蹦，牢牢地架在小剛的鼻梁上。

第二篇：找朋友

藝術(shù)活動(dòng):《找朋友》（韻律）活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意隨樂與同伴交往，體驗(yàn)集體舞的樂趣。

2、能伴隨音樂的節(jié)奏與歌詞合拍做動(dòng)作，學(xué)習(xí)簡單的邀請(qǐng)動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

音樂《找朋友》，播放器?；顒?dòng)過程：

1、談話引題：“你的好朋友是誰？在哪兒？”激發(fā)幼兒找朋友的興趣。

2、教師邊唱邊示范玩法，幼兒觀察。（1）教師邊唱邊示范玩法，引導(dǎo)幼兒觀察。

玩法：全體幼兒坐成半圓形，請(qǐng)3~5個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者。

1、2小節(jié)，邀請(qǐng)者邊唱邊拍手踏步走到所要邀請(qǐng)的幼兒面前。

3、4小節(jié)，邀請(qǐng)者向被邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，左右各一次，被邀請(qǐng)者同時(shí)站起。

5、6小節(jié)，兩人隨歌曲相互敬禮、握手。

7、8小節(jié)，兩人手拉手互換位置，邀請(qǐng)者坐在被邀請(qǐng)者的座位上，被邀請(qǐng)者成為邀請(qǐng)者。

（2）教師再次邊唱邊示范玩法，并請(qǐng)被邀請(qǐng)到的幼兒成為邀請(qǐng)者，游戲繼續(xù)進(jìn)行一次。

①教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂拍手，并認(rèn)真觀察游戲細(xì)節(jié)，熟悉游戲玩法。

②提問：邀請(qǐng)的小朋友什么時(shí)候要找到自己的好朋友？被邀請(qǐng)到的好朋友應(yīng)該怎么做？他們一起做了哪些動(dòng)作？他們在音樂的什么地方怎么交換位置的？最后誰休息誰又繼續(xù)邀請(qǐng)新的朋友？

3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者，開始游戲。其余幼兒跟著教師一起唱歌。

鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)地找朋友，并在觀察的基礎(chǔ)上提示幼兒找那些很少被邀請(qǐng)到的幼兒。同時(shí)，提示幼兒做動(dòng)作時(shí)嘗試運(yùn)用眼神、體態(tài)進(jìn)行交流。

4、組織幼兒交流、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)延伸：

利用戶外活動(dòng)、自由活動(dòng)等時(shí)間，組織幼兒繼續(xù)玩《找朋友》的邀請(qǐng)舞，增進(jìn)幼兒相互間的交往。

三、戶外活動(dòng)

1、體育游戲: 烏龜請(qǐng)客

見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P15。

2、分組活動(dòng)：（見周計(jì)劃表）

第三篇：珠心算《找朋友》

珠心算教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

找朋友

1、學(xué)習(xí)補(bǔ)數(shù)概念，為“滿5加”、“破5減”打基礎(chǔ)；

2、復(fù)習(xí)1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握補(bǔ)數(shù)概念。

教學(xué)難點(diǎn)：知道兩個(gè)數(shù)相加等于十，這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：算盤、鉛筆、紙張、大小雪花片、磁性教具。教學(xué)過程：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、復(fù)習(xí)《坐姿歌》； 2、1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

二、基本部分：《找朋友》

1、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾片雪花片（10片）；

2、讓幼兒把雪花片隨意分成兩堆，多分幾次，并把結(jié)果記錄在紙上；

3、請(qǐng)幼兒說說自己的分解結(jié)果；

4、教師分大的雪花片，邊分解邊在磁性黑板上出示： 10 10 10 10 10 ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 同時(shí)帶幼兒念兒歌；

10可以分成1和9，1和9是朋友； 10可以分成2和8，2和8是朋友； 10可以分成3和7，3和7是朋友； 10可以分成4和6，4和6是朋友； 10可以分成5和5，5和5是朋友。

5、出示動(dòng)物家的電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒在每組號(hào)碼中找出相應(yīng)的數(shù)字朋友，如：31674、81029、32175、52675。

6、教師在算盤上撥出一位數(shù)字，幼兒就在自己的算盤上撥出相應(yīng)的數(shù)字好朋友。如:教師在算盤上撥出2568、幼兒就撥8542。

三、結(jié)束部分：

玩游戲《補(bǔ)數(shù)歌》

幼兒兩人一組邊念兒歌《補(bǔ)數(shù)歌》邊玩拍手游戲。

附兒歌：

坐姿歌

小朋友，學(xué)珠算，打算盤，坐姿端，頭稍低，手抬起，左扶框，穩(wěn)算盤，右撥珠，須握筆，坐姿好，準(zhǔn)而快。

補(bǔ)數(shù)歌

你拍1，我拍9，1和9手拉手； 你拍2，我拍8，2和8學(xué)畫畫； 你拍3，我拍7，3和7滑滑梯；

你拍4，我拍6，4和6扭一扭；

你拍5，我拍5，5和5跳跳舞。

教案作者：龔秀華 職 稱：小學(xué)高級(jí)教師 工作單位：云南省江川縣幼兒園 郵政編碼：652600 身份證號(hào)碼：***022 聯(lián)系電話：0877—8036244

第四篇：找朋友 教案設(shè)計(jì)

找朋友

寨頭堡鄉(xiāng)小學(xué)

李吉平

活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)交往意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。

2、懂得交朋友時(shí)要熱情、大方、有禮貌，要記住對(duì)方的名字。

活動(dòng)內(nèi)容

小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)。

活動(dòng)形式

唱歌、做游戲、跳舞蹈。

活動(dòng)設(shè)想

人際交往智能的發(fā)展是小學(xué)生一項(xiàng)重要素質(zhì)的發(fā)展，它對(duì)小學(xué)生未來的社會(huì)發(fā)展有著較為重要的意義。目前城市小學(xué)生多數(shù)為獨(dú)子，其特殊的家庭結(jié)構(gòu)和較為狹窄的生活空間使得多數(shù)小學(xué)生的人際交往智能還不夠理想，加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)是很重要的。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，兒童喜歡上學(xué)的原因大致有兩個(gè)方面：一是對(duì)學(xué)校生活充滿好奇感；二是可以在學(xué)校中認(rèn)識(shí)許多新朋友。兒童對(duì)“朋友”的理解會(huì)隨著年齡的增長而變化。低年級(jí)兒童把朋友看作是可以與之共同活動(dòng)的游戲伙伴，或居住的地方離得很近的小朋友。但有部分小學(xué)生因?yàn)槟懶?nèi)向或有自閉傾向，不懂得如何交朋友，所以有必要通過相應(yīng)的活動(dòng)增加學(xué)生交友的體驗(yàn)，增長交友的知識(shí)，改善其心理素質(zhì)。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入新課

師：剛才下課時(shí)，老師看到同學(xué)們跟自己的小伙伴玩得可開心啦！有的在玩剪刀石頭布，有的在猜謎語，有的在唱歌，還有的在說悄悄話??看到你們玩得這么開心，老師也很高興。是呀，有了朋友，就會(huì)有更多的快樂。但是，在生活中，常常會(huì)遇到這樣的情況：

（放映課件“真沒勁！要是有人跟我玩，多好??！”）

師：你們覺得他最需要的是什么？ 生：答??

師：是呀，一個(gè)人玩多沒意思，如果有許多許多的朋友陪他玩，他就會(huì)玩得非常的開心。怎樣才能交到很多的朋友呢？今天我們就來學(xué)學(xué)怎樣交朋友。

二、故事啟發(fā)

師：交朋友之前我們一起來看一個(gè)關(guān)于《米老鼠過生日》的故事。米老鼠：“媽媽，媽媽，今天是我的生日，我想請(qǐng)小伙伴為我慶祝生日，好嗎？”

鼠媽媽：“好呀，你去請(qǐng)吧！”

米老鼠蹦蹦跳跳地出門了。他來到草地上，看到小羊和小牛在吃草。

米老鼠：“喂，喂，喂，兩個(gè)長角的家伙，今天是我的生日，快去我家！”

小牛、小羊：“對(duì)不起，我們不想去。”

米老鼠繼續(xù)往前走，他看到小松鼠和小白兔在比誰跳得高。米老鼠：“喂，喂，喂，兩個(gè)小不點(diǎn)，今天是我的生日，快去我家！”

小松鼠、小白兔：“對(duì)不起，我們不想去。”

米老鼠繼續(xù)往前走，看見小雞和小鴨在草地上捉蟲。米老鼠：“喂，尖嘴巴的小雞，翹屁股的小鴨，今天是我的生日，快去我家！”

小雞、小鴨：“對(duì)不起，我們不想去?！?米老鼠請(qǐng)不到朋友，傷心地回去找媽媽。

師：同學(xué)們，假如你是米老鼠，你怎樣才能請(qǐng)到朋友們呢？ 生：答??

師：同學(xué)們說的很好，我們繼續(xù)向下看，米老鼠是怎樣做的？ 米老鼠：“媽媽，我請(qǐng)了很多小伙伴，可是他們都不來呀！’’ 鼠媽媽：“米老鼠，你請(qǐng)客的時(shí)候有禮貌嗎？” 米老鼠慚愧地低下了頭。

鼠媽媽：“米老鼠，你請(qǐng)客的時(shí)候要有禮貌，你再去試試！” 米老鼠聽了媽媽的話，又出門了。

這一回，他可有禮貌了，稱小雞、小鴨“弟弟”，稱小松鼠、小白兔“妹妹”，稱小牛、小羊“哥哥”。

最后，大家都答應(yīng)為米老鼠慶祝生日。當(dāng)米老鼠回到家時(shí)，小伙伴已經(jīng)到齊了，大家一起為米老鼠唱生日歌，共同祝愿米老鼠生日快樂。

（1）師：同學(xué)們，你們知道剛開始米老鼠為什么交不到朋友嗎？

生：答??

師：是的，他太沒禮貌了。后來，為什么有那么多的小伙伴為他慶祝生日呢？

生：答?? 師：同學(xué)們回答的很好，那是因?yàn)樗髞碜兊脽崆?、大方、有禮貌了。

（2）師：通過《米老鼠過生日》的故事我們知道在交朋友的時(shí)候應(yīng)該“熱情、大方、有禮貌。”這樣我們就會(huì)擁有很多很多朋友。老師要送給你們一首歌，叫做：找朋友。讓我們一起找朋友好嗎？

三、學(xué)會(huì)交往、歌曲《找朋友》

師：巡視，微笑著點(diǎn)頭并與同學(xué)們握手。2、學(xué)習(xí)交朋友

師：一首優(yōu)美的歌曲欣賞完了，同學(xué)們，交朋友時(shí)應(yīng)該怎樣介紹自己呢？

生：答??

師：同學(xué)們說的很好，我們要介紹自己的姓名、年齡、愛好等等 師：同學(xué)們，你們平時(shí)是怎樣交朋友的呢？在交朋友的時(shí)候有沒有遇到什么問題？

生：答??

師：同學(xué)們平時(shí)用自己的主動(dòng)、真誠、熱情、大方交了很多朋友

3、交友游戲

師：接下來，我們來做找朋友的游戲好嗎，生：答??

師：老師先與一位同學(xué)示范一下，而后他再找自己的朋友，還沒被請(qǐng)到的小朋友就拍手小聲的唱《找朋友》歌，好嗎？ 生：答??

師：你好，我是??，我能和你交朋友嗎？ 生：開始交友接龍游戲。

4、師：今天，教室里還來了許多聽課的老師，你們想和他們交朋友嗎？

生：答??

師：那就趕快開始吧?。ㄉc聽課老師們握手，交朋友）

5、師：看到同學(xué)們都找到了自己的朋友，老師真高興，只要我們熱情、大方、有禮貌，我們就會(huì)擁有很多很多的朋友。

四、問題討論

1、了解交朋友原則

師：可是，有的同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，想抄你的，并答應(yīng)給好處，你能幫你的朋友嗎?為什么? 生：答?? 師：說得很好。如果有的同學(xué)打碎了教室玻璃，因?yàn)樗悄愕暮门笥?，你就隱瞞不報(bào)告。你的這種“哥們義氣對(duì)嗎？ 生：答??

師：是的，我們與人交友還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，分清是非，并且還要遵紀(jì)守法。

2、討論朋友交往碰到的問題

師：在與朋友交往時(shí)碰到這樣的問題你怎么辦呢？ ①朋友的想法不符合自己的想法怎么辦?

A、心里不痛快，不高興。

B、甩手不管，看笑話。

C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。

②自己的做法被朋友誤解了怎么辦?

A、心中很委屈，但不作聲。

B、由此發(fā)生爭吵。

C、不爭吵，在背后發(fā)牢騷。

D、真誠地說理，想辦法消除誤解。

③與朋友兩個(gè)人都需要某件東西，怎么辦?

A、搶在別人前邊先得到。

B、合理協(xié)商，共同使用。

C、為了成功，主動(dòng)謙讓。

生：答??

師：同學(xué)們回答的很好，但老師發(fā)現(xiàn)可能有的同學(xué)會(huì)為自己的缺點(diǎn)而感到羞愧，老師相信大家找到問題后一定會(huì)克服它，從一個(gè)不善于交朋友的人轉(zhuǎn)變成為一個(gè)受人歡迎的，有許多好朋友的人。

五、真情共勉 1、交友名言

師：在活動(dòng)結(jié)束之前，我想送給大家?guī)拙湓挘?/p>

①友誼是人與人之間交往的基石，珍惜友誼，生活就會(huì)充滿陽光！

②多一個(gè)朋友，多一份真情；多一個(gè)機(jī)會(huì)，多一條路！

③人生的快樂，在于你是否擁有真誠的朋友！

2、舞蹈《幸福拍手歌》

師：因?yàn)橛性S多的朋友而讓我們感到幸福，老師今天也交了許多好朋友，哪些是我的好朋友，請(qǐng)站起來表演《幸福拍手歌》！

師生：表演

師：謝謝，祝大家高山流水，知音無限。下課！

課后反思：

本活動(dòng)注重學(xué)生的心理感受及心理體驗(yàn)，喚醒學(xué)生隱性的積極情緒，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)，去感悟。本課通過表演、游戲、舞蹈等多種“有趣”的活動(dòng)，為孩子提供參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中受到健康心理教育，培養(yǎng)兒童在生活中樂于交往的積極心理，增進(jìn)學(xué)生交往意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。并明白在交朋友時(shí)要主動(dòng)大方，有禮貌，要記住對(duì)方的名字。在活動(dòng)中，學(xué)生的主體地位處于顯現(xiàn)狀態(tài)，教師像大朋友一樣與學(xué)生共同參與活動(dòng)，并不時(shí)地鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，充分關(guān)注那些性格內(nèi)向、靦腆的孩子，讓他們也獲得交朋友的樂趣，激發(fā)起他們主動(dòng)交朋友。

課前通過兩個(gè)表演片段，再現(xiàn)了學(xué)生課外活動(dòng)的情景，讓學(xué)生從中直觀地感受到朋友的重要性，從而激發(fā)了他們主動(dòng)交朋友的意識(shí)。

接下來通過“米老鼠過生日”的故事，從米老鼠剛開始請(qǐng)不到朋友，到后來有許多朋友為他慶祝生日，生動(dòng)地說明了與人交談時(shí)要熱情、大方、有禮貌。游戲是小學(xué)生特別喜歡的活動(dòng)，讓學(xué)生在自己喜歡的活動(dòng)中進(jìn)行心理健康教育是一種特別有效的手段。讓學(xué)生通過“找朋友”的游戲，親身體驗(yàn)交朋友的樂趣，并在游戲；中輕松地學(xué)會(huì)交朋友的方法，這恰恰是本節(jié)活動(dòng)課的訓(xùn)練重點(diǎn)。引導(dǎo)小朋友進(jìn)行交朋友的體驗(yàn)與實(shí)踐，享受交朋友的樂趣，內(nèi)化其心理認(rèn)知。接下來通過幾個(gè)討論深化交友的原則以及交往時(shí)碰到的問題，最后讓學(xué)生在音樂中快樂的結(jié)束。如果學(xué)生能在討論中說出自己或他人在交友中的困惑，將進(jìn)一步增強(qiáng)本活動(dòng)的針對(duì)性。

第五篇：小老虎找朋友

《小老虎找朋友》

有一只小老虎要去找朋友玩。

小老虎來到草原上，看見一匹小斑馬在吃草，就沖者斑馬大吼了一聲。小斑馬給嚇跑了。

小老虎又跑到山谷里，看見小猴子在樹上蕩秋千，就對(duì)小猴子哧了哧牙。小猴子一眨眼就跳到了另一棵樹上。

小老虎很傷心，不明白小動(dòng)物們?yōu)槭裁床桓妗?/p>

這時(shí)，大象媽媽拉著她的小象走來了，小老虎馬上跑了過去，小象嚇得直往大象媽媽身后躲。

小老虎很難過，他問大象媽媽：“大象阿姨，小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊寂挛?，都不和我玩呢？”大象媽媽笑了笑，說：“交朋友態(tài)度要好一些，對(duì)朋友態(tài)度要友善一些?！甭犕旰螅±匣⒂押玫膶?duì)小象笑了笑，說：“你好，小象！”于是，他們在一起愉快地玩了起來。過了一會(huì)兒，小斑馬和小猴子也參加了他們的游戲，他們離大象媽媽越來越遠(yuǎn)。

突然，來了一只饑餓的大灰狼。大灰狼兇狠地對(duì)他們說：“我很餓，我想吃了你們！”大灰狼看見小象胖胖的，就向小象撲過去，小老虎沖上去和大灰狼搏斗，他勇敢地跳到大灰狼背上，用他的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼痛的嗷嗷直叫，拼命甩下小老虎，跑掉了。

小動(dòng)物們都關(guān)心地圍了過來，問：“小老虎，你受傷了沒有？”小老虎說：“我沒事，謝謝朋友們！”朋友們高興地把小老虎拋到了空中。

小老虎說：“有朋友真快樂??！”