第一篇：江蘇版五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷

江蘇版2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、輕松填一填。（共21分）(共10題；

共22分)1.（4分）13.如果a是偶數(shù),那么與它相鄰的兩個數(shù)是_______和_______,這兩個數(shù)都是_______數(shù)。

2.（2分）一個質(zhì)數(shù)如果加上3能被2整除，加上2能被3整除，在40以內(nèi)符合條件的質(zhì)數(shù)共有_______個． 3.（2分）3.964964……用簡便方法表示是_______，保留兩位小數(shù)約是_______． 4.（4分）一個四位數(shù)3□5□，它既是2和5的倍數(shù)，又有因數(shù)3，這個數(shù)最大是_______，最小是_______。

5.（2分）在一個圓內(nèi)畫一個最大的正方形，這個正方形的對角線長12厘米，那么這個圓的周長是_______厘米，所畫正方形的面積是_______平方厘米。

6.（1分）電梯的運動可以看做_______。

7.（1分）盒子里裝有5支紅鉛筆，6支藍(lán)鉛筆，1支黃鉛筆，從中任意摸一支，摸到_______的可能性大。

8.（2分）10以內(nèi)的非零自然數(shù)中，_______是偶數(shù)，但不是合數(shù)；

_______是奇數(shù)，但不是質(zhì)數(shù)；

既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小數(shù)是_______。

9.（2分）1.25小時＝_______小時_______分；

4公頃840平方米＝_______公頃． 10.（2分）填上三個分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù)． ① _______ ③? _______ 二、判斷題。（5分）(共5題；

共5分)11.（1分）連結(jié)梯形相對的頂點，將梯形分成了兩個三角形，如右圖甲、乙兩．個三角形面積的比是a：b。

12.（1分）一個自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)．（）． 13.（1分）3是9的因數(shù)，也是3的因數(shù)．（）14.（1分）平移改變圖形的位置和大?。ǎ?5.（1分）如果a和b的最大公因數(shù)是1，那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是ab。（）三、選擇題。（10分）(共5題；

共10分)16.（2分）一個大西瓜平均分成18塊，小明吃了3塊，小華吃了4塊，他們一共吃了這個西瓜的（）A.B.C.17.（2分）下面說法正確的是（）A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。B.兩個奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù)。C.一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)的倍數(shù)小。D.任意兩個非0自然數(shù)的積一定是合數(shù)。18.（2分）近似數(shù)6.21千米表示（）A.精確到0.01千米??? B.精確到1千米??? C.精確到0.1千米??? 19.（2分）一根繩子長8米，平均截了5次，每段是全長的（）A.B.C.D.20.（2分）媽媽買了12個桔子共重，如果買這樣的桔子，大約有 ????? A.100個以上??? B.80個左右??? C.50個左右??? 四、計算。（29分）(共3題；

共28分)21.（8分）直接算出得數(shù) 2.1÷2=??? ? ? 3.8+1.02=????? 7.5×0.4=???????? 2x-0.7x= 3.2×0.5=???? 9.6÷0.06=???? 3.57÷0.7=??????? 4.5+0.76=?? 22.（12分）直接寫出得數(shù) 2019﹣128＝ ??? 10﹣0.86＝ ? ? ?? 20×0.8＝ ? ? ? 100÷20%＝ 10÷0.5＝ ? ? ?? ? ﹣0.375＝ ? ?? ×0.81＝ ? ? 52﹣32＝ 0.125×5×0.8＝ ? ? 13÷91＝ ?? ?? 3.14×8＝ ? ?? 4.5﹣4.5÷15＝ 6﹣2 ＝ ? ?? ? ＝ ?? ? ÷32%＝ ??? ×8÷ ×8＝ 23.（8.0分）直接寫出得數(shù) 10.1－1.01＝ ???????10＋2.2÷0.01=（1.25+0.125）×8＝ 0.707÷0.07＝??????? 1÷0.25×4＝ 3.087÷2.9≈（用“四舍五入法”精確到十分位）五、作圖題。（6分）(共1題；

共6分)24.（6分）在下圖中畫一個與陰影三角形面積相等的三角形． 六、生活中的數(shù)學(xué)。（29分）(共6題；

共29分)25.（4分）王師傅做一項工作要20天完成，他做了5天。完成了幾分之幾?還剩下幾分之幾沒有完成? 26.（5分）畫一畫，下面每個小方格的面積都是1cm2，請你按要求畫圖。

①畫出兩個面積都是12cm2的平行四邊形。（形狀不同）②畫一個面積是12cm2、高是3cm的梯形，并使下底長是上底的3倍。

27.（5分）綜合實踐課上，陳新同學(xué)拿來兩根鐵絲，長分別是44厘米、56厘米，要把它們都截成同樣長的小段，不許有剩余。

（1）每段鐵絲最長是多少厘米？你是怎么想的？（2）一共可以截成幾段？ 28.（5分）小華在計算(500-□)÷25+60時，沒有注意到小括號，看成了500-□÷25+60，算得結(jié)果是552，這道題正確的結(jié)果是多少? 29.（5.0分）一輛客車和一輛貨車同時從相距540千米的兩地出發(fā)，相向而行，經(jīng)過3小時相遇．客車的速度是95千米/時，貨車的速度是多少？（用方程解）30.（5分）32名同學(xué)去公園乘船，每條小船限坐4人，每條大船限坐6人．（1）怎樣租船才能一次運到，且沒有空座位？（寫出3種租船方案．）（2）小船每條8元，大船每條10元．怎樣租船最省錢？ 參考答案 一、輕松填一填。（共21分）(共10題；

共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判斷題。（5分）(共5題；

共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇題。（10分）(共5題；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計算。（29分）(共3題；

共28分)21-1、22-1、23-1、五、作圖題。（6分）(共1題；

共6分)24-1、六、生活中的數(shù)學(xué)。（29分）(共6題；

共29分)25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、30-2、

第二篇：五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

東街學(xué)?？讈磉\

本試卷難易程度適中，基礎(chǔ)知識較多，能力方面較為突出，對學(xué)生新學(xué)知識有較多的應(yīng)用。培養(yǎng)了學(xué)生觀念，分析能力，題量教學(xué)適中，分值合理，對學(xué)生來說，取得好的成績較為容易，現(xiàn)對試卷逐一分析：

第一題，實踐應(yīng)用，學(xué)生失分較多。

二、三題，基礎(chǔ)知識多，綜合性強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生掌握較好，填空題的4、6個別學(xué)生失分，選擇分值較高，失分嚴(yán)重。

第四大題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一半學(xué)生出錯，平時練習(xí)太少。

第五，六，七，八大題計算題，既考查了學(xué)生的計算能力，又考查了學(xué)生的分析能力。第九大題應(yīng)用題，1、4題學(xué)生做得較好，第2小題失分較多，原因是學(xué)生沒有看懂表格，教師平時訓(xùn)練太少，有待于以后訓(xùn)練。

本試卷體現(xiàn)了新理念的特點，既重視了學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，又注重了學(xué)生能力方面的培養(yǎng)，體現(xiàn)了學(xué)生基本技能和基本知識相結(jié)合的特點。試題對知識點的分布很廣，體現(xiàn)了學(xué)生全面掌握知識的情況，同時，還注重了學(xué)生新、舊知識的結(jié)合，最好的是能緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從學(xué)生已有的生活知識出發(fā)，掌握一些實際生活方面的應(yīng)用。

第三篇：五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

五年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

一、學(xué)情分析

本校五年級共有學(xué)生60人。本次計入成績57人。優(yōu)秀率54.39%，及格率87.72%。優(yōu)秀學(xué)生所占比率較大，基本發(fā)揮出了其自身的水平，后進(jìn)生得到了提高。而且除了極個別學(xué)生外，絕大多數(shù)學(xué)生做到了書寫工整，卷面整潔?？磥?，多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對基礎(chǔ)知識已基本掌握。但在全市五年級中名次還是比較靠后，今后還需要加倍努力。

二、試卷綜述

本次測試卷，難易適中，內(nèi)容不偏不怪，考察知識點全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際。本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既注意全面更注意突出重點，本冊重點內(nèi)容——小數(shù)乘除法、簡便計算、多邊形面積的計算及統(tǒng)計知識，在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。

三、今后的教學(xué)建議

1.整體的數(shù)學(xué)教學(xué)還是要從最基礎(chǔ)的抓起。

計算是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。從試卷上所反映出來的問題說明本班學(xué)生在最基本的計算上還有待于加強(qiáng)。其次是培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，解題的關(guān)健是會分析，分析能力的提高，才能更有效地解決問題的。我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是為了解決問題。在解決問題還要加強(qiáng)學(xué)生分析問題、概括問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力，在教學(xué)中多重視學(xué)生的反饋，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2.對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細(xì)審題，做時認(rèn)真分析，做后認(rèn)真檢查”的好習(xí)慣。要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓“逼”他們學(xué)轉(zhuǎn)化成我“要”學(xué)，必須讓學(xué)生能靜下心去學(xué)，以“學(xué)習(xí)”為樂，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣好”為榮，形成良好的學(xué)風(fēng)。

3.最后還是要從自身教學(xué)水平和教學(xué)能力上去分析，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重課堂教學(xué)，認(rèn)真對待每一次的教學(xué)，及時反思，及時總結(jié)。

第四篇：五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測試題

期末考試即將到來，同學(xué)們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復(fù)習(xí)資料的。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測試題，希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。

一、直接寫出得數(shù)。(8分)

8÷10 10-1.8-7.2 0.43+3.57 2.5×4×1

20.9×0.8 7.28×99+7.28 4.3×50×0.2 x×

37.5x-3x a+3a+7a 1.05×100 1÷0.50.96÷3 1.47÷0.7 5.4÷6 8.8×0.1二、填空。(22分)

1、3.07×4.1的積有()位小數(shù)，72.8÷0.08的商的最高位是()位。

2、38.2÷2.7的商用循環(huán)小數(shù)表示是()，精確到百分位是()。

3、盒子里裝了2個紅球、3個黃球、5個白球。摸到紅球的可能性()，摸50次，摸到()的可能性最大。

4、0.5x-9=12 x=()

5、平行四邊形的底邊長6分米，高5.5分米，面積是()平方分米。

6、8.4的1.7倍是()。

7、26.899保留一位小數(shù)是()，保留兩位小數(shù)是()。

8、平行四邊形的底是40米，高是25米，面積是()平方米。

9、在括號填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：

2.05千克=()千克()克。

120平方厘米=()平方分米=()平方米。

9平方米=()公頃 3小時15分=()小時

10、用13.1減去6.9的差去除24.8，商是()。

11、在()里填上“> < =”。

a×a()a2 12÷0.9()1212、在17.76中，個位的7是十分位7的()倍。

三、判斷題。(6分)

1、除法中除不盡時商一定是循環(huán)小數(shù)。()

2、兩個平行四邊形的面積相等，這兩個平行四邊形的形狀也一定相同。()

3、當(dāng)a=2時，2a=a2。()

4、所有方程都是等式，等式也都是方程。()

5、用兩個面積相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()

6、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。()

四、選擇題。(10分)

1、約等于0.30的范圍是()。

A、0.25～0.35 B、0.29～0.34 C、0.295～0.304 D、0.3～0.342、下列各式中，()的商最小。

A、2.1÷0.14 B、21÷0.14 C、21÷0.0143、把一個長方形木框拉成一個平行四邊形，它的()不變。

A、面積 B、周長 C、周長和面積

4、下列是方程的有()。

A、2y+8 B、2x-15>7 C、2y-5=185、一個平行四邊形和一個三角形的高相等，面積也相等，已知平行四邊形的底是4厘米，那么三角形的底是()厘米。

A、4 B、8 C、2五、計算題。(33分)

1、筆算。(12分)

6.7×1.02 4.832÷1.6

8÷37(商用循環(huán)小數(shù)表示)0.68×4.7(保留兩位小數(shù))

2、怎樣簡便就怎樣算。(12分)

27÷0.7×1.3 18.9-18.9÷1.4 8×4.6+3.5×8+4.4×83、解方程。(9分)

5X-7.8=20.2 2.5X-X=1.8(4.5+X)×2=1

3六、列式計算(6分)

1、20減去0.8的差除以4個0.3的和，商是多少?

2、一個數(shù)的2.6倍加上9，和是35，求這個數(shù)。(用方程解)

七、解決問題。(27分)

1、小明和小芳同院，小芳上學(xué)每分走50米，12分到學(xué)校。小明上學(xué)每分比小芳多走10米，小明幾分到學(xué)校?(5分)

2、公園種草坪，原計劃每天種24.3㎡,5天種完，實際只用了4.5天就完成了任務(wù)，實際每天種多少平方米?(5分)

3、一塊平行四邊形的街頭廣告牌，底是12.5米，高是6.4米。如果要油飾這塊廣告牌，每平方米用油漆0.6千克，需要多少千克油漆?(5分)

4、小亮買本子比買鉛筆多花0.5元。買了3支鉛筆，每支鉛筆0.15元，買了5個本子，每個本子多少元?(列方程解)(6分)

5、靠墻邊圍成一個花壇，圍花壇的籬笆長46米，求這個花壇的面積。(6分)

第五篇：七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析

一、試題考測分析。

本次期中試題分三部分，填空題、選擇題和解答題。其中各題型的考測比重比例為2：2：6。第一部分填空題，總計20分?；A(chǔ)知識考測1、2、3、4、5、6題占12分；思維分析能力考測8、9、10題占6分；難度挑戰(zhàn)考測7題占2分。第二部分選擇題，總計24分。基礎(chǔ)知識考測11、13、17、18題占12分；思維分析能力考測12、15、16題占9分；難度挑戰(zhàn)考測14題占3分。第三部分解答題，總計56分?；A(chǔ)知識考測19、20（1）（2）、21（1）、22、23（2）、24題占36分；思維分析能力考測20（3）、21（2）、25（1）（2）題占13分；難度挑戰(zhàn)25（3）題占3分；超進(jìn)度題23（1）題占4分。經(jīng)統(tǒng)計，此次百分試題，基礎(chǔ)知識考測占60分；思維分析能力考測占28分；難度挑戰(zhàn)考測占8分；超范圍考測占4分。統(tǒng)觀全題，考測全面，難度適中，有層次、有梯度，能夠檢測出

學(xué)生的實際水平。

二、應(yīng)考錯題、難題分析。

第1題：是一道取值范圍題，必須體現(xiàn)出符合條件的區(qū)間值。第2題：題意本身考察的是所選的總個數(shù)，沒有必要寫出具體是哪幾個。

第7題：難度題，講解時可借用初三的樹形圖進(jìn)行分析，點撥一下，應(yīng)該能夠突破。

第16題：講解時可指導(dǎo)學(xué)生通過排除法，逐個分析，細(xì)致比較。第20（3）題：考點就在是單獨的平方，還是整體的平方。

五、問題補救、戰(zhàn)略對策及今后的努力方向。

1、認(rèn)真講解本次試題，使問題、難題一一破解、細(xì)化。

2、精講多練，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，多搜集不同的題型作為課外補充。

3、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生更有自信?？傊?，一頁頁的翻閱，一頁頁的學(xué)習(xí)，一天天的博拼，一天天的努力，求學(xué)路上是很艱辛的，我們除過要有敢拼的精神外，還要有學(xué)的方法，加油吧!我們離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)......