第一篇:祖屋閱讀答案
祖屋閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們最熟悉的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì)題意和知識(shí)點(diǎn),有助于個(gè)人提升。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧?下面是小編精心整理的祖屋閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
農(nóng)人
祖屋,是我內(nèi)心深處最鮮活的那一處,秘不示人,只怕她遭了風(fēng)雨的侵蝕,抑或因晾在空氣下而變質(zhì)。在我心中,她自高大到矮小,由繽紛到簡(jiǎn)單,由喧囂到沉寂,到后來(lái)一直縮進(jìn)我的夢(mèng)里,晶瑩成了枕邊的一顆淚珠。
在很長(zhǎng)的時(shí)間里,祖屋是我的整個(gè)世界。或許是自第一次睜開(kāi)眼睛,我便開(kāi)始了探尋祖屋的秘密。接下來(lái),便用小小的身軀,摸爬丈量著這個(gè)宅院……
祖屋的大門朝東南。所謂的大門,只是一個(gè)枝條編成的柴扉而已,柴扉上釘著小扣,上著一把幾乎銹透了的老鎖,其實(shí)只是做做樣子。主屋是三間西屋,石頭砌壘的底層墻上,土坯一直到頂,其上是用厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊。正屋用細(xì)泥糊就的外墻面,被風(fēng)雨侵蝕,一條條的細(xì)槽溝和窄縫遍布其上,斑駁著歲月的手藝。
祖屋中,正正當(dāng)當(dāng)四平八穩(wěn)地?cái)[著一張八仙桌。記事起,就覺(jué)得爺爺除去到院里納涼、到地里干活之外,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這桌子右邊——也被我們稱為“上首”——他那把椅子。每年除夕夜,總是這樣一幅場(chǎng)景:爺爺穩(wěn)坐上首,爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟則圍桌而坐,相互讓菜、敬酒、勸酒,奶奶則帶著她的兒媳們張羅忙活。
大桌子的旁邊,是在農(nóng)村被稱為“憋來(lái)氣”的土爐子,也是我印象里最暖的所在。冬天里,往爐邊一湊,仿佛凍透了的手腳、凍得通紅的鼻頭和接近透明的耳朵瞬間被暖了過(guò)來(lái),有時(shí)接過(guò)奶奶遞來(lái)的煎餅,貼在爐壁上一烤,一股香氣便悄悄彌漫開(kāi)來(lái)。那被土爐子烙得焦黃的煎餅,至今烙在我的腦海里,摳都摳不掉……
呼吸看祖屋院子里幾代人呼吸過(guò)的空氣,跺著院子里疊了無(wú)數(shù)摞的幾代人的腳印,我漸漸長(zhǎng)大。祖屋卻總是一副老成持重的模樣。看起來(lái)同樣一成不變的,是屋檐下的那個(gè)燕子窩。小學(xué)時(shí),有一次放學(xué)回來(lái),我同忙碌著的燕子有過(guò)一次對(duì)話,剛剛北歸的它,身上還附著南方的暖意。我對(duì)燕子說(shuō),“佐羅先生,你好”,燕子瞅著我發(fā)愣,看來(lái)這家伙健忘,過(guò)了個(gè)冬天就把老朋友給忘了,“它不是你那只燕子了,這是它孩子,我認(rèn)得”,奶奶在一旁邊喂著雞邊對(duì)我說(shuō)。噢,原來(lái)也是在變的。
那時(shí)候,無(wú)論上學(xué)還是上班,在外面游蕩累了,總要回祖屋住上幾天。每到清晨,爺爺奶奶便會(huì)在院子里說(shuō)起話來(lái)。有時(shí)是催我們起床,有時(shí)則是云彩啦天氣啦一些無(wú)關(guān)緊要的事情——原來(lái)他們只是需要一個(gè)話頭來(lái)打破這農(nóng)家院的寂靜罷了。早上飄蕩在祖屋院里或高或低的說(shuō)話聲,或許是我所有關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶中最難割舍的情愫。
后來(lái),沒(méi)有了人氣養(yǎng)著的祖屋,再也打不起一點(diǎn)點(diǎn)精神來(lái)。就像當(dāng)年我的'祖父,坐在他那把咯咯作響的躺椅上,到最后老得連眼皮都不愿眨一下。沒(méi)有懸念,一切都抵御不了歲月的磨洗。我的祖屋,雖然拼命掙扎著力圖站直身子,拼命掙扎著不被風(fēng)雨剝?nèi)プ詈笠粚油庖?,拼命掙扎著給這個(gè)院落和世界留下最后一點(diǎn)記憶,但在一個(gè)風(fēng)雨之夜,最終還是轟然倒下——這當(dāng)然是父親后來(lái)告訴我的。若干年下來(lái),我覺(jué)得那轟然倒下的身影,一直實(shí)實(shí)在在地壓在我心上。
現(xiàn)在,站在已無(wú)往日印跡的祖屋的院子里,思緒紛揚(yáng)。一陣從歲月深處的角落里吹來(lái)的風(fēng),撫著我的耳朵,輕輕告訴我:“她也經(jīng)常思念過(guò)去。”
1.下列對(duì)作品的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)
A.祖屋深藏在“我”的內(nèi)心深處,“我”擔(dān)心“她”被侵蝕或變質(zhì);祖屋曾是“我”的整個(gè)世界,“她”陪伴著“我”長(zhǎng)大。
B.“一個(gè)枝條編成的柴扉”“石頭砌壘的底層墻”“厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊”,寫(xiě)出了祖屋的簡(jiǎn)樸、雅致與厚重。
C.文中寫(xiě)祖屋里的八仙桌及發(fā)生在它周圍的生活片段,點(diǎn)明“爺爺”在祖屋中的中心地位,表現(xiàn)了“我”家的和樂(lè)融洽。
D.祖屋里的“土爐子”是“我”記憶中最溫暖的地方,它既可取暖又可烙餅,用它烙的煎餅,深深地印在“我”的腦海里。
E.文章生動(dòng)描繪了祖屋形象,突出“她”的可親可愛(ài),借此強(qiáng)調(diào)‘她”是“我”的精神支柱,“她”的倒塌令“我”失魂落魄。
2.文中借“燕子窩”表達(dá)了“我”的什么情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)
3.請(qǐng)根據(jù)文本,探析“她也經(jīng)常思念過(guò)去”這句話的含意。(6分)
參考答案:
1.BE
【試題解析】B項(xiàng),對(duì)祖屋的描寫(xiě)旨在突出其衰朽與破敗,而非“雅致”、“厚重”;E項(xiàng),強(qiáng)調(diào)‘她”是“我”的精神支柱,“她”的倒塌令“我”失魂落魄,屬于出題人的過(guò)度推斷,作者并沒(méi)有此情感和思想的表露。
2.①對(duì)祖屋的依戀,對(duì)祖屋及其中人與事物的懷念②對(duì)祖屋始終如一的摯愛(ài)(意思對(duì)即可。)
【試題解析】首先閱讀文本,把握文章對(duì)“燕子窩”描寫(xiě)的內(nèi)容。燕子窩是與文章主體“老屋”息息相關(guān)的事物,與老屋一樣,承載著作者對(duì)于孩提時(shí)代的記憶、對(duì)于往事與歲月的追憶、對(duì)于時(shí)日與歲月變遷的感悟與思考。第二,結(jié)合表達(dá)作者情感的語(yǔ)句把握作者情感。作者與燕子的對(duì)話,感悟“原來(lái)也是在變的”,可以看出作者對(duì)于祖屋及其相關(guān)人事的兩重情感:懷念與喜愛(ài)。
3.①祖屋具有靈性,也經(jīng)常思念過(guò)去的人和事②祖屋的主人,對(duì)祖屋與故鄉(xiāng)、親人與親情充滿思念與不舍③人與祖屋息息相通,對(duì)逝去的歲月與事物都充滿思念(意思對(duì)即可。)
【試題解析】回答本題,需要在理解語(yǔ)句表層含義的基礎(chǔ)上理解其深層含義,感受并表達(dá)出語(yǔ)句中蘊(yùn)含的情感態(tài)度。本題中,“經(jīng)常思念過(guò)去”的“她”,一語(yǔ)雙關(guān),既指老屋,也指作者自己,思念過(guò)去,則體現(xiàn)出文章主旨,即對(duì)于過(guò)去之歲月里的人事的思念之情。
第二篇:《祖屋》閱讀答案(模版)
祖屋
祖屋,是我內(nèi)心深處最鮮活的那一處,秘不示人,只怕她遭了風(fēng)雨的侵蝕,抑或因晾在空氣下而變質(zhì)。在我心中,她自高大到矮小,由繽紛到簡(jiǎn)單,由喧囂到沉寂,到后來(lái)一直縮進(jìn)我的夢(mèng)里,晶瑩成了枕邊的一顆淚珠。
在很長(zhǎng)的時(shí)間里,祖屋是我的整個(gè)世界?;蛟S是自第一次睜開(kāi)眼睛,我便開(kāi)始了探尋祖屋的秘密。接下來(lái),便用小小的身軀,摸爬丈量著這個(gè)宅院……
祖屋的大門朝東南。所謂的大門,只是一個(gè)枝條編成的柴扉而已,柴扉上釘著小扣,上著一把幾乎銹透了的老鎖,其實(shí)只是做做樣子。主屋是三間西屋,石頭砌壘的底層墻上,土坯一直到頂,其上是用厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊。正屋用細(xì)泥糊就的外墻面,被風(fēng)雨侵蝕,一條條的細(xì)槽溝和窄縫遍布其上,斑駁著歲月的手藝。
祖屋中,正正當(dāng)當(dāng)四平八穩(wěn)地?cái)[著一張八仙桌。記事起,就覺(jué)得爺爺除去到院里納涼、到地里干活之外,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這桌子右邊——也被我們稱為“上首”——他那把椅子。每年除夕夜,總是這樣一幅場(chǎng)景:爺爺穩(wěn)坐上首,爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟則圍桌而坐,相互讓菜、敬酒、勸酒,奶奶則帶著她的兒媳們張羅忙活。
大桌子的旁邊,是在農(nóng)村被稱為“憋來(lái)氣”的土爐子,也是我印象里最暖的所在。冬天里,往爐邊一湊,仿佛凍透了的手腳、凍得通紅的鼻頭和接近透明的耳朵瞬間被暖了過(guò)來(lái),有時(shí)接過(guò)奶奶遞來(lái)的煎餅,貼在爐壁上一烤,一股香氣便悄悄彌漫開(kāi)來(lái)。那被土爐子烙得焦黃的煎餅,至今烙在我的腦海里,摳都摳不掉……
呼吸看祖屋院子里幾代人呼吸過(guò)的空氣,跺著院子里疊了無(wú)數(shù)摞的幾代人的腳印,我漸漸長(zhǎng)大。祖屋卻總是一副老成持重的模樣。看起來(lái)同樣一成不變的,是屋檐下的那個(gè)燕子窩。小學(xué)時(shí),有一次放學(xué)回來(lái),我同忙碌著的燕子有過(guò)一次對(duì)話,剛剛北歸的它,身上還附著南方的暖意。我對(duì)燕子說(shuō),“佐羅先生,你好”,燕子瞅著我發(fā)愣,看來(lái)這家伙健忘,過(guò)了個(gè)冬天就把老朋友給忘了,“它不是你那只燕子了,這是它孩子,我認(rèn)得”,奶奶在一旁邊喂著雞邊對(duì)我說(shuō)。噢,原來(lái)也是在變的。
那時(shí)候,無(wú)論上學(xué)還是上班,在外面游蕩累了,總要回祖屋住上幾天。每到清晨,爺爺奶奶便會(huì)在院子里說(shuō)起話來(lái)。有時(shí)是催我們起床,有時(shí)則是云彩啦天氣啦一些無(wú)關(guān)緊要的事情——原來(lái)他們只是需要一個(gè)話頭來(lái)打破這農(nóng)家院的寂靜罷了。早上飄蕩在祖屋院里或高或低的說(shuō)話聲,或許是我所有關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶中最難割舍的情愫。
后來(lái),沒(méi)有了人氣養(yǎng)著的祖屋,再也打不起一點(diǎn)點(diǎn)精神來(lái)。就像當(dāng)年我的祖父,坐在他那把咯咯作響的躺椅上,到最后老得連眼皮都不愿眨一下。沒(méi)有懸念,一切都抵御不了歲月的磨洗。我的祖屋,雖然拼命掙扎著力圖站直身子,拼命掙扎著不被風(fēng)雨剝?nèi)プ詈笠粚油庖?,拼命掙扎著給這個(gè)院落和世界留下最后一點(diǎn)記憶,但在一個(gè)風(fēng)雨之夜,最終還是轟然倒下——這當(dāng)然是父親后來(lái)告訴我的。若干年下來(lái),我覺(jué)得那轟然倒下的身影,一直實(shí)實(shí)在在地壓在我心上。
現(xiàn)在,站在已無(wú)往日印跡的祖屋的院子里,思緒紛揚(yáng)。一陣從歲月深處的角落里吹來(lái)的風(fēng),撫著我的耳朵,輕輕告訴我:“她也經(jīng)常思念過(guò)去。”
(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2013年7月13日)
1.下列對(duì)作品的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)
A.祖屋深藏在“我”的內(nèi)心深處,“我”擔(dān)心“她”被侵蝕或變質(zhì);祖屋曾是“我”的整個(gè)世界,“她”陪伴著“我”長(zhǎng)大。
B.“一個(gè)枝條編成的柴扉”“石頭砌壘的底層墻”“厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊”,寫(xiě)出了祖屋的簡(jiǎn)樸、雅致與厚重。
C.文中寫(xiě)祖屋里的八仙桌及發(fā)生在它周圍的生活片段,點(diǎn)明“爺爺”在祖屋中的中心地位,表現(xiàn)了“我”家的和樂(lè)融洽。
D.祖屋里的“土爐子”是“我”記憶中最溫暖的地方,它既可取暖又可烙餅,用它烙的煎餅,深深地印在“我”的腦海里。
E.文章生動(dòng)描繪了祖屋形象,突出“她”的可親可愛(ài),借此強(qiáng)調(diào)‘她”是“我”的精神支柱,“她”的倒塌令“我”失魂落魄。
2.文中借“燕子窩”表達(dá)了“我”的什么情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)
3.請(qǐng)根據(jù)文本,探析“她也經(jīng)常思念過(guò)去”這句話的含意。(6分)
參考答案:
1.BE
【試題解析】B項(xiàng),對(duì)祖屋的描寫(xiě)旨在突出其衰朽與破敗,而非“雅致”、“厚重”;E項(xiàng),強(qiáng)調(diào)‘她”是“我”的精神支柱,“她”的倒塌令“我”失魂落魄,屬于出題人的過(guò)度推斷,作者并沒(méi)有此情感和思想的表露。
2.①對(duì)祖屋的依戀,對(duì)祖屋及其中人與事物的懷念②對(duì)祖屋始終如一的摯愛(ài)(意思對(duì)即可。)
【試題解析】首先閱讀文本,把握文章對(duì)“燕子窩”描寫(xiě)的內(nèi)容。燕子窩是與文章主體“老屋”息息相關(guān)的事物,與老屋一樣,承載著作者對(duì)于孩提時(shí)代的記憶、對(duì)于往事與歲月的追憶、對(duì)于時(shí)日與歲月變遷的感悟與思考。第二,結(jié)合表達(dá)作者情感的語(yǔ)句把握作者情感。作者與燕子的對(duì)話,感悟“原來(lái)也是在變的”,可以看出作者對(duì)于祖屋及其相關(guān)人事的兩重情感:懷念與喜愛(ài)。
3.①祖屋具有靈性,也經(jīng)常思念過(guò)去的人和事②祖屋的主人,對(duì)祖屋與故鄉(xiāng)、親人與親情充滿思念與不舍③人與祖屋息息相通,對(duì)逝去的歲月與事物都充滿思念(意思對(duì)即可。)
【試題解析】回答本題,需要在理解語(yǔ)句表層含義的基礎(chǔ)上理解其深層含義,感受并表達(dá)出語(yǔ)句中蘊(yùn)含的情感態(tài)度。本題中,“經(jīng)常思念過(guò)去”的“她”,一語(yǔ)雙關(guān),既指老屋,也指作者自己,思念過(guò)去,則體現(xiàn)出文章主旨,即對(duì)于過(guò)去之歲月里的人事的思念之情。
第三篇:祖屋閱讀答案分享
《祖屋》是一篇短文,曾經(jīng)在高考中出現(xiàn)過(guò),大家閱讀過(guò)這篇短文嗎?知道怎么樣解答閱讀問(wèn)題嗎?以下是小編整理好的祖屋閱讀答案,歡迎大家閱讀參考!
祖屋
農(nóng)人
祖屋,是我內(nèi)心深處最鮮活的那一處,秘不示人,只怕她遭了風(fēng)雨的侵蝕,抑或因晾在空氣下而變質(zhì)。在我心中,她自高大到矮小,由繽紛到簡(jiǎn)單,由喧囂到沉寂,到后來(lái)一直縮進(jìn)我的夢(mèng)里,晶瑩成了枕邊的一顆淚珠。
在很長(zhǎng)的時(shí)間里,祖屋是我的整個(gè)世界?;蛟S是自第一次睜開(kāi)眼睛,我便開(kāi)始了探尋祖屋的秘密。接下來(lái),便用小小的身軀,摸爬丈量著這個(gè)宅院……
祖屋的大門朝東南。所謂的大門,只是一個(gè)枝條編成的柴扉而已,柴扉上釘著小扣,上著一把幾乎銹透了的老鎖,其實(shí)只是做做樣子。主屋是三間西屋,石頭砌壘的底層墻上,土坯一直到頂,其上是用厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊。正屋用細(xì)泥糊就的外墻面,被風(fēng)雨侵蝕,一條條的細(xì)槽溝和窄縫遍布其上,斑駁著歲月的手藝。
祖屋中,正正當(dāng)當(dāng)四平八穩(wěn)地?cái)[著一張八仙桌。記事起,就覺(jué)得爺爺除去到院里納涼、到地里干活之外,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這桌子右邊——也被我們稱為“上首”——他那把椅子。每年除夕夜,總是這樣一幅場(chǎng)景:爺爺穩(wěn)坐上首,爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟則圍桌而坐,相互讓菜、敬酒、勸酒,奶奶則帶著她的兒媳們張羅忙活。
大桌子的旁邊,是在農(nóng)村被稱為“憋來(lái)氣”的土爐子,也是我印象里最暖的所在。冬天里,往爐邊一湊,仿佛凍透了的手腳、凍得通紅的鼻頭和接近透明的耳朵瞬間被暖了過(guò)來(lái),有時(shí)接過(guò)奶奶遞來(lái)的煎餅,貼在爐壁上一烤,一股香氣便悄悄彌漫開(kāi)來(lái)。那被土爐子烙得焦黃的煎餅,至今烙在我的腦海里,摳都摳不掉……
呼吸看祖屋院子里幾代人呼吸過(guò)的空氣,跺著院子里疊了無(wú)數(shù)摞的幾代人的腳印,我漸漸長(zhǎng)大。祖屋卻總是一副老成持重的模樣??雌饋?lái)同樣一成不變的,是屋檐下的那個(gè)燕子窩。小學(xué)時(shí),有一次放學(xué)回來(lái),我同忙碌著的燕子有過(guò)一次對(duì)話,剛剛北歸的它,身上還附著南方的暖意。我對(duì)燕子說(shuō),“佐羅先生,你好”,燕子瞅著我發(fā)愣,看來(lái)這家伙健忘,過(guò)了個(gè)冬天就把老朋友給忘了,“它不是你那只燕子了,這是它孩子,我認(rèn)得”,奶奶在一旁邊喂著雞邊對(duì)我說(shuō)。噢,原來(lái)也是在變的。
那時(shí)候,無(wú)論上學(xué)還是上班,在外面游蕩累了,總要回祖屋住上幾天。每到清晨,爺爺奶奶便會(huì)在院子里說(shuō)起話來(lái)。有時(shí)是催我們起床,有時(shí)則是云彩啦天氣啦一些無(wú)關(guān)緊要的事情——原來(lái)他們只是需要一個(gè)話頭來(lái)打破這農(nóng)家院的寂靜罷了。早上飄蕩在祖屋院里或高或低的說(shuō)話聲,或許是我所有關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶中最難割舍的情愫。
后來(lái),沒(méi)有了人氣養(yǎng)著的祖屋,再也打不起一點(diǎn)點(diǎn)精神來(lái)。就像當(dāng)年我的祖父,坐在他那把咯咯作響的躺椅上,到最后老得連眼皮都不愿眨一下。沒(méi)有懸念,一切都抵御不了歲月的磨洗。我的祖屋,雖然拼命掙扎著力圖站直身子,拼命掙扎著不被風(fēng)雨剝?nèi)プ詈笠粚油庖拢疵鼟暝o這個(gè)院落和世界留下最后一點(diǎn)記憶,但在一個(gè)風(fēng)雨之夜,最終還是轟然倒下——這當(dāng)然是父親后來(lái)告訴我的。若干年下來(lái),我覺(jué)得那轟然倒下的身影,一直實(shí)實(shí)在在地壓在我心上。
現(xiàn)在,站在已無(wú)往日印跡的祖屋的院子里,思緒紛揚(yáng)。一陣從歲月深處的角落里吹來(lái)的風(fēng),撫著我的耳朵,輕輕告訴我:“她也經(jīng)常思念過(guò)去。”
(摘編自《》2013年7月13日)
1.下列對(duì)作品的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)
A.祖屋深藏在“我”的內(nèi)心深處,“我”擔(dān)心“她”被侵蝕或變質(zhì);祖屋曾是“我”的整個(gè)世界,“她”陪伴著“我”長(zhǎng)大。
B.“一個(gè)枝條編成的柴扉”“石頭砌壘的底層墻”“厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊”,寫(xiě)出了祖屋的簡(jiǎn)樸、雅致與厚重。
C.文中寫(xiě)祖屋里的八仙桌及發(fā)生在它周圍的生活片段,點(diǎn)明“爺爺”在祖屋中的中心地位,表現(xiàn)了“我”家的和樂(lè)融洽。
D.祖屋里的“土爐子”是“我”記憶中最溫暖的地方,它既可取暖又可烙餅,用它烙的煎餅,深深地印在“我”的腦海里。
E.文章生動(dòng)描繪了祖屋形象,突出“她”的可親可愛(ài),借此強(qiáng)調(diào)‘她”是“我”的精神支柱,“她”的倒塌令“我”失魂落魄。
2.文中借“燕子窩”表達(dá)了“我”的什么情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)
3.請(qǐng)根據(jù)文章,探析“她也經(jīng)常思念過(guò)去”這句話的含意。(6分)
祖屋閱讀答案(2014年高考現(xiàn)代文),僅供參考:
1.BE
【短文問(wèn)題解析】B項(xiàng),對(duì)祖屋的描寫(xiě)旨在突出其衰朽與破敗,而非“雅致”、“厚重”;E項(xiàng),強(qiáng)調(diào)‘她”是“我”的精神支柱,“她”的倒塌令“我”失魂落魄,屬于出題人的過(guò)度推斷,作者并沒(méi)有此情感和思想的表露。
2.①對(duì)祖屋的依戀,對(duì)祖屋及其中人與事物的懷念②對(duì)祖屋始終如一的摯愛(ài)(意思對(duì)即可。)
【短文問(wèn)題解析】首先閱讀文章,把握文章對(duì)“燕子窩”描寫(xiě)的內(nèi)容。燕子窩是與文章主體“老屋”息息相關(guān)的事物,與老屋一樣,承載著作者對(duì)于孩提時(shí)代的記憶、對(duì)于往事與歲月的追憶、對(duì)于時(shí)日與歲月變遷的感悟與思考。第二,結(jié)合表達(dá)作者情感的語(yǔ)句把握作者情感。作者與燕子的對(duì)話,感悟“原來(lái)也是在變的”,可以看出作者對(duì)于祖屋及其相關(guān)人事的兩重情感:懷念與喜愛(ài)。
3.①祖屋具有靈性,也經(jīng)常思念過(guò)去的人和事②祖屋的主人,對(duì)祖屋與故鄉(xiāng)、親人與親情充滿思念與不舍③人與祖屋息息相通,對(duì)逝去的歲月與事物都充滿思念(意思對(duì)即可。)
【短文問(wèn)題解析】回答本題,需要在理解語(yǔ)句表層含義的基礎(chǔ)上理解其深層含義,感受并表達(dá)出語(yǔ)句中蘊(yùn)含的情感態(tài)度。本題中,“經(jīng)常思念過(guò)去”的“她”,一語(yǔ)雙關(guān),既指老屋,也指作者自己,思念過(guò)去,則體現(xiàn)出文章主旨,即對(duì)于過(guò)去之歲月里的人事的思念之情。
第四篇:百年祖屋賦
百年祖屋賦
陳家俊
(老家祖屋承百年滄桑變遷,七代繁衍生息,出一貢士?jī)膳e人,建國(guó)之初是邊縱游擊的大后方,現(xiàn)有匾額三塊。祖屋面臨倒塌,亟待修繕,有感而作。)
歲在瑞世,瞻仰祖屋,念始祖天奇公跋山涉水,避亂平彝,開(kāi)基業(yè)于犖確山澗,方得生根落地。遙思先人櫛風(fēng)沐雨,拓家園于牧童遙指,陳門漸興。蒼煙邈邈,斜陽(yáng)草樹(shù),斯賦祖屋,百感交集。
盤山疊疊,文筆巍巍,三水環(huán)繞,祖屋依瞻。低陋斯屋,七代繁衍,肇基先祖,駕鶴蓬萊,子孫登堂,情暖意洽。
斯屋上下兩爿,大道通中衢。上爿乃高祖配虞之姻親必密李氏軍門之助建,始得三間;下爿東向乃高祖瓚虞之圖作,亦得三間,曾祖琦繼接西向三間,始得六室,上下雙戶,凡九正一耳。高堂供祖,肅穆莊嚴(yán),中廳待客,禮儀當(dāng)先。耕讀傳家,勤儉篤行,保家衛(wèi)國(guó),走馬天涯,一時(shí)門楣興旺,盛況空前。自清末民初,越新紀(jì)開(kāi)泰,百年祖屋,風(fēng)雨巋然。
下爿西向三間格局嚴(yán)整,幾盡杉木疊層架梁,苦桃雕窗,海棠嵌梅,百鳥(niǎo)朝鳳。祖屋迨竣,宣威巧匠一兩銀子一兩木屑,逾年精雕細(xì)琢,迄成花窗兩扇,春燈一供,八仙兩方。春燈象腿打造,海棠擎腳,抽屜飾以犀牛望月、麋鹿銜梅、百卉縈環(huán)。一例施以深浮雕、透雕,歲逾百年,流丹逸彩。
幽遠(yuǎn)乎!雖非鐘鳴鼎食之家,然幾世同堂,兒孫繞膝,粗茶淡飯,其樂(lè)融融。三世賢母,相夫教子,朝煮同心菜,暮食合歡餐。炊煙裊裊,先妣起早喚雞雛;夕陽(yáng)西下,青燈密縫話桑麻。祖屋庭前嘉禾依依,值八月丹桂飄香,沁人心脾。屋后桃李盛夏葳蕤,暮秋果熟蒂落,婦稚拾掇,嬉笑盈庭。族傳祖屋周遭,皂角、枇杷、黑桃、楊柳、翠竹、花紅、板栗相位雜植,綠樹(shù)成蔭。正所謂:丹桂羅堂前,桃李蔭后檐。幾經(jīng)滄浪變遷,不復(fù)存焉,良可惜也!
壯哉乎!上溯百年,清末民初,兵頻禍民,久安大地,名不副實(shí),遍野豺狼猛于虎,無(wú)處村落不生煙。幾世先祖于寒窗下青燈苦讀,書(shū)聲瑯瑯;幾世賢母于斯屋前盼子還鄉(xiāng),望眼欲穿。鐘靈毓秀,先祖開(kāi)門廳甲地;百年云走,家史載錚錚男兒。建國(guó)前后,祖屋迎來(lái)邊縱干部,在此間運(yùn)籌帷幄,揮兵布陣,春耕秋收抓生產(chǎn),匪患出沒(méi)赴沙場(chǎng)。一時(shí)親朋造訪,屋主侯門,一日三餐,三尺灶臺(tái),竟日滾燙。六世祖珅公六十壽誕,民國(guó)十九年九月上浣,九九歸一,天朗氣清,四十八位親朋遙臨齊聚,迤東教育名流(謝顯琳先生)展紙揮毫。可謂高朋滿座,盛況空前。
悲哉乎!土改伊始,暗流涌動(dòng),親情淪喪,東躲西藏,幾家隱忍幾家愁,幾家離析幾家憂,斯屋儼然成戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)代沉疴,不堪回首。有姑奶奶一句怨言足見(jiàn)祖屋人事之變遷:“少年做小姐,中年做太太,老來(lái)縫鍋蓋賣。”歷數(shù)斯屋婚喪嫁娶,悲歡離合,不一而足。
嗚呼!改革開(kāi)放,百業(yè)俱興;盛世為民,嘉惠千秋。子嗣慮及斯屋局促,謀猷以殫精竭慮,躬行以自強(qiáng)不息,謀地新居,舉家契闊。世紀(jì)祖屋,四壁空蕩,塵泥滲漉。愿后繼戮力同心,賴眾族力,舉百匠功,修繕祖屋,以承先輩文明。
情賦祖屋,心存鄉(xiāng)永!
第五篇:修膳祖屋倡議書(shū)
我組柯氏祖屋是吾輩先祖得以安置之處,如今我柯氏宗親人丁興旺,人才輩出,事業(yè)興旺發(fā)達(dá);眾人紛紛發(fā)起重建呼聲,修膳祖屋倡議書(shū)。
每逢春節(jié)元宵佳節(jié),鄉(xiāng)人潔衣正冠入屋,鳴炮上香進(jìn)禮,瞻仰圣神;即莊重肅穆,又熱鬧喜慶,場(chǎng)面恢宏壯觀。作為祭祀祖先的祖屋,對(duì)傳承民族文化、弘揚(yáng)先祖美德,提高后代的文化禮儀素質(zhì),激勵(lì)族人團(tuán)結(jié)向上努力進(jìn)取等方面發(fā)揮了不可替代的積極作用;它即是神圣的地方,還是紀(jì)念祖先的重要場(chǎng)所,只可惜神圣可親的祖屋歷經(jīng)蒼桑,現(xiàn)已殘舊不堪,亟待重修。
水有源,樹(shù)有根,固宜慎終追遠(yuǎn);國(guó)須強(qiáng),民須富,足必心存故園。
倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱;當(dāng)前國(guó)泰民安,社會(huì)和諧,百業(yè)俱興,倡議書(shū)《修膳祖屋倡議書(shū)》。國(guó)家倡導(dǎo)忠孝文明,世人居安思祖之情順勢(shì)陡升,先人開(kāi)基創(chuàng)業(yè)之功,無(wú)論斗轉(zhuǎn)星移,朝代更替,緬懷敬仰先人,光宗耀祖皆天經(jīng)地儀,無(wú)可厚非,有鑒于此,柯氏子孫,能讓祖宗的神靈有一個(gè)體面的安息之所,是我輩的責(zé)任。子孫孝則祖屋興,祖屋興則宗族榮;祖屋是宗族團(tuán)結(jié)和力量的重要體現(xiàn)和象征,重修柯氏祖屋上敬祖宗,下貽子孫,此舉一則承傳本鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化,豐富民間活動(dòng)的需要,二則凝聚我宗族民心,振奮協(xié)作精神;三則體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮,促進(jìn)加快崛起、和諧發(fā)展。
然而重修祖屋非數(shù)人盡心可哉,眾擎易舉,獨(dú)力難支,需仰賴本族各戶協(xié)力,共襄盛舉。身為本宗子民,理當(dāng)積極參與,齊心協(xié)力,為我祖輩之傳承、我宗族事業(yè)之繁榮及各戶各方之和諧添磚加瓦,壘±成山,納川成海,深信有眾人的通力協(xié)作,我柯氏祖屋將重盛,弘揚(yáng)祖德,人文昌泰;舊貌變新顏的情景將指日可待。
經(jīng)本宗族多人倡議,定于2012年5月9日下午2點(diǎn)在祖屋埕共商修膳祖屋之計(jì)劃,望本宗族子民積極參與,出謀獻(xiàn)策,為我宗族的重興作出必要的貢獻(xiàn)。