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      青春需要雕琢初一周記[共五篇]

      時(shí)間:2020-04-16 09:20:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《青春需要雕琢初一周記》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《青春需要雕琢初一周記》。

      第一篇:青春需要雕琢初一周記

      時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編幫大家整理的青春需要雕琢初一周記,希望對(duì)大家有所幫助。青春需要雕琢初一周記1

      青春就像一匹駿馬,需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向,需要磨練脾氣,克服前方的艱難險(xiǎn)阻,才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁;

      青春就像一條帆船,需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向,需要堅(jiān)定信念,克服前方的大風(fēng)大浪,才能在人生的大海中遠(yuǎn)航;

      青春就像一只小鳥,需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向,需要磨練意志,克服前方的暴風(fēng)雨雪,才能在人生的天空中翱翔。

      在人生的賽場(chǎng)上馳騁,在人生的大海中遠(yuǎn)航,在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過(guò)程。

      年少青春的我們,擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來(lái),構(gòu)建著自己心目中的童話世界,希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖,收獲甜美的果實(shí)。

      老師常常教導(dǎo)我們:“樹立人生中的理想,敢于拼搏!敢于奮斗!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!”沒(méi)錯(cuò)!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅,在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的天寒地凍,其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn),并且感化整個(gè)冬天;要像風(fēng)雨中的彩虹,在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨,其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn),并且照耀整片土地;要像仲夏中的'蟬兒,在經(jīng)歷過(guò)十幾輪四季,其動(dòng)聽的美麗歌喉才得以展現(xiàn),并且響徹整個(gè)夏天!

      90后的熱血方剛的少年——毛志剛,他是一顆新生的星星,一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見證了他那被雕琢的青春,從他那被雕琢的青春中,我們感受到了他的豪氣,他的熱血,他的執(zhí)著,還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心!他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),并向我們傳遞著無(wú)限正能量!

      青春需要雕琢,需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明,用歲月去檢驗(yàn),用歷史去承載,用歡笑與淚水去見證,用收獲去回報(bào),年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。

      青春需要雕琢,奮斗的過(guò)程總是艱苦的,然而,當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí),總是充滿溫馨,充滿歡笑!

      青春需要雕琢,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧!

      青春需要雕琢初一周記2

      曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧!

      我常在想,該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒(méi)有答案。

      人生不過(guò)一瞬,混沌間,身邊的一切已然在發(fā)生!

      突然覺著自己長(zhǎng)大了,有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐,校園里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春,一絲懵懂。

      在櫻花綻開的那天,我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音,我試著去追逐,卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春,一些漫漶。

      青春,應(yīng)該是最圓滿的吧,有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?;蛟S真是這樣的!

      “鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”

      也許,再回首時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛,苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

      青春,令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆,偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō):“這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!”我想說(shuō):“你看天多自在,可以隨心所欲,可以哭,可以笑,旁若無(wú)人,肆無(wú)忌憚?!眳s終究沒(méi)說(shuō),因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

      青春的我們把自己包裹得像繭一樣,害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害,卻也最終沒(méi)能逃脫。所以,努力掙破自己的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自己的夢(mèng)想飛翔!

      這就是青春吧,卻依然不知該怎樣修飾!

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      第二篇:青春需要雕琢

      2013沈陽(yáng)中考作文題目及范文:青春需要雕琢

      時(shí)間:2013-10-11 11:35 來(lái)源:未知 作者:木子 閱讀:241次

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      摘要:今年中考命題作文:青春需要雕琢。材料作文:一個(gè)商人的車深陷泥潭,他請(qǐng)人幫忙推車,并承諾誰(shuí)賣力,就多給

      今年中考命題作文:青春需要雕琢。材料作文:一個(gè)商人的車深陷泥潭,他請(qǐng)人幫忙推車,并承諾誰(shuí)賣力,就多給誰(shuí)錢。有兩個(gè)人顯得很賣力,但實(shí)際沒(méi)有真用力。結(jié)賬時(shí),商人給了他們很少的錢,他們找商人說(shuō)理。商人回答,因?yàn)槟銈冇≡诘厣系哪_印最淺。

      范文:

      曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子.青春--應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧!

      我常在想,該用什么修飾青春.是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒(méi)有答案.人生不過(guò)一瞬,混沌間,身邊的一切已然在發(fā)生!

      突然覺著自己長(zhǎng)大了,有了些許的不諳.社會(huì)上的爾虞我詐,校園里的明爭(zhēng)暗斗......就這樣周圍都慢慢熟悉.也許這就是青春,一絲懵懂.在櫻花綻開的那天,我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音,我試著去追逐,卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春,一些漫漶.青春,應(yīng)該是最圓滿的吧,有中、高考.因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的.或許真是這樣的!

      “鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)......”

      也許,再回首時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛,苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙.青春,令我有些搞不懂.于是我坐下來(lái)發(fā)呆,偶爾抬頭看看天.阿蔡卻對(duì)我說(shuō):“這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!”我想說(shuō):“你看天多自在,可以隨心所欲,可以哭,可以笑,旁若無(wú)人,肆無(wú)忌憚.”卻終究沒(méi)說(shuō),因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天.青春的我們把自己包裹得像繭一樣,害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害,卻也最終沒(méi)能逃脫.所以,努力掙破自己的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自己的夢(mèng)想飛翔!

      這就是青春吧,卻依然不知該怎樣修飾!

      第三篇:青春需要雕琢

      青春需要雕琢

      青春是一塊石板,年少的我們用淚水和汗水在青春上勾勒出一段又一段辛酸。輕撫著傷疤,淚水奪眶而出,似曾又迷茫其中

      ———題記

      如同雛鳥一般,我踏進(jìn)了新的校門。站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚,他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁。無(wú)知的我?guī)е⑿εc之告別,卻不知道青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)

      秋天是豐收的季節(jié),金風(fēng)的碩果,撐破了籮筐的肚皮,裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角,陽(yáng)光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們,這是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。他似乎不太認(rèn)可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的,但是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦。對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽(yáng)一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河,更多的是以昏倒在地。這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán)。為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官,讓你身體發(fā)抖無(wú)法直視時(shí),時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦!?/p>

      五天的鏗鏘中,每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下??各色各異。每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng),勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美,這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng)。在“風(fēng)吹雨打”中我一直告誡自己堅(jiān)持是唯一的法寶,在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^(guò)了五天的折騰,驀然回首,汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。

      我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板,但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸,瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品??

      初二:鄒超麟

      第四篇:青春需要雕琢

      青春需要雕琢

      十年樹木,百年樹人。樹要想成材,必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪。人要想成器,必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。我們的青春,只有經(jīng)過(guò)雕琢,才會(huì)絢麗多彩!

      16歲的我,有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的,反對(duì)我的人都是錯(cuò)的??山?jīng)過(guò)那件事情之后,我知道了,我錯(cuò)了。

      一天上語(yǔ)文課,無(wú)聊得很,于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好的手機(jī)肆無(wú)忌憚的看起了小說(shuō)。正當(dāng)我看到兩個(gè)人要死打起來(lái)的情節(jié)時(shí),一個(gè)黑影閃過(guò),瞬間,手機(jī)沒(méi)了。老師批評(píng)我怎么可以上課看小說(shuō)呢,而我卻面不改色的狡辯起來(lái):“誰(shuí)叫你講課那么索然無(wú)味了?!苯Y(jié)果,說(shuō)完這句話的后果是,手機(jī)被沒(méi)收,回家休息一天。

      我躡手躡腳地回到家,一進(jìn)門就聞到了一股飯菜的香味,我心想:幸好媽媽還不知道!我走進(jìn)廚房,看見媽媽在修建花的枝葉。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,想要悄無(wú)聲息的回房。這時(shí)身后傳來(lái)的聲音:“濤濤,你看我這花修剪的漂亮嗎?直嗎?”我附和道,“真漂亮,真直!”只希望她在知道真相后,不會(huì)責(zé)怪我?!斑@樹啊,必須經(jīng)過(guò)園丁的修剪才能長(zhǎng)成參天大樹。這小孩子也是一樣,只有經(jīng)過(guò)管理,才方可成大器。對(duì)嗎?”“啊??對(duì)??”我阿諛?lè)畛械?。似乎還未理解媽媽這話里的另一層意思?!八园?,老師的管教都是為了學(xué)生好,那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好啊。對(duì)不對(duì)?”“嗯?!蔽胰粲兴嫉恼f(shuō)道。吃過(guò)飯后,我并沒(méi)有在家悠閑地呆上一天,而是馬上回了學(xué)校。我走進(jìn)老師的辦公室,露出了我的招牌笑容,說(shuō)了聲:“老師,今天課上的事情是我錯(cuò)的,我不應(yīng)該不聽您的教誨,更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計(jì)小人過(guò),原諒我吧!”老師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳,但我知道,她原諒我了。

      媽媽知道我有很強(qiáng)的自尊心,并沒(méi)有直接的嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是婉轉(zhuǎn)的讓我知道了我錯(cuò)了,讓我刻苦銘心!

      我們的青春,只有經(jīng)過(guò)琢磨才會(huì)繽紛絢爛!

      六年級(jí):716528jiangsiru

      第五篇:青春需要雕琢(共)

      青春需要雕琢

      神馬叫做青春?青春是個(gè)神馬?青春就是上課開小差時(shí)不被姜子曰:“你出來(lái)一下”。青春就是快放學(xué)時(shí)等姜子曰:“ 學(xué)委調(diào)查一下作業(yè),值日班長(zhǎng)做下總結(jié)。還有事嗎?沒(méi)事放學(xué)了。”在姜子面前,我這個(gè)屌絲總是那么渺小。姜子每一次笑都笑的那么奔放,那么春心蕩漾,那么花枝亂顫。在我的青春中有一則名篇是《姜子》中的《馬剛與周懷富》,是它陪伴我整個(gè)初中,這個(gè)名篇很讓我感動(dòng)有木有?很牛有木有?有木有?

      好了,不說(shuō)這些了,我也不多說(shuō)什么了,要不也論為姜子口中的“老太太亂突突”中的一名了。一日,姜子曰:“不是我們不愛家鄉(xiāng),而是家鄉(xiāng)不愛我們”。我嘆了口氣曰:吾同姜子曰。班中門口總有那么一張照片,讓我們想哭。我們相信在姜子逝世的那一天會(huì)成為一節(jié)日。那就是“姜師節(jié)”。在姜子的墓碑上面會(huì)這樣寫道:“社會(huì)縱容你們家長(zhǎng)溺愛你們,把你們放在象牙花盆里天天澆牛奶,一陣微風(fēng)就能把你們吹夭折了。

      在這里,我只想說(shuō)一句,向姜子致敬,沒(méi)姜子的青春怎么能叫青春?幾個(gè)月后我們就從姜子到另一群子手上。不過(guò)姜子你是不會(huì)被遺忘的,你一直活在我們心中,感謝姜子口中的馬剛,周懷富,本家弟弟范波,孫世寬,社會(huì)大哥……,謝謝你們,是你們幫助我們成長(zhǎng)。最后我只說(shuō)一句話,沒(méi)有姜22020200子不成青春。

      致敬

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