第一篇：關(guān)于冬天的作文：冬天到了

關(guān)于冬天的作文：冬天到了

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于冬天的作文：冬天到了，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于冬天的作文：冬天到了1

冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。

冬天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)不一樣，春天的風(fēng)是暖的，夏天的風(fēng)是熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是冷的。

冬天的早晨非常的冷，使你不舍得從暖烘烘上午被窩里出來。夜晚不想早睡，因為被窩冷冰冰的。使你不想睡覺。

但冬天有快樂，我們在冬天跑步爬山的時候就會汗流浹背，不會累。冬天我家早餐是必有熱牛奶的，喝了一杯燙燙的熱牛奶會讓你感到很溫暖。

晚上吃火鍋可以讓你有很溫暖的感覺。吃羊肉火鍋會讓你有鮮美的感覺，火鍋吃辣的湯也會想到溫暖。

但在深圳不會下雪。我很希望有機會去北方玩雪。我們最好先看天氣預(yù)報，哪里有下雪，我們二話不說立馬買票直接到那里。

冬天的節(jié)日有“圣誕節(jié)”、“春節(jié)”有“寒假”。圣誕節(jié)是美麗的。每當圣誕節(jié)一到，圣誕老人戴著紅帽子。穿著紅袍在圣誕節(jié)的時候駕著鹿拉雪橇來發(fā)禮物。

春節(jié)的時候，到處都在噼噼啪啪放鞭炮，貼紅對聯(lián)。正月初一的時候，我穿著新衣服，跟著爸爸媽媽去跟爺爺奶奶拜年。爺爺奶奶給我發(fā)紅包，祝我快高長大，學(xué)習(xí)進步。

冬天有很多人在工作，比如：工程師、警察、運動員等等，令我最同情的是警察。因為他們春夏秋冬都要破案，非常辛苦。

冬天也有許多親情，母親給爺爺奶奶和我買保暖用品，比如：熱水袋、棉衣、棉被、風(fēng)衣……

冬天雖然很冷，但我感覺很溫暖。

關(guān)于冬天的作文：冬天到了2

今年冬天下的雪很大，鵝毛般的大雪在天空中飄著，好像一只只美麗的白蝴蝶在天空中飛舞，房子上、樹上、地上到處都是雪，北方成了歡樂的雪世界。每個角落都成了銀裝素裹、粉妝玉砌。每次我走在大街上，看著路邊的雪，很想打雪仗、堆雪人。

終于有一天，我的愿望實現(xiàn)了，老師帶著我們來到了操場上玩雪，我們?nèi)隽藲g的跑，開心極了！不一會兒，操場上就留下了我們快樂的足跡。老師又和我們拍了幾張難忘的照片，我們都擺出了自己喜歡的姿勢，有的同學(xué)跪在了雪地里，更有趣的是，有的同學(xué)干脆趴在了雪地里，沖著相機一個勁的傻笑，老師趁這機會，“咔哧”拍了下來。

接下來，我們開始了“雪中設(shè)計大賽”，我們都三五成群的設(shè)計喜歡的作品，我和伙伴用雪做了一個大蛋糕，我又從袋子里拿出來一個彎彎的辣椒，把辣椒插在大蛋糕上，就做成了一個“辣椒雪蛋糕”。我被旁邊孫維駿的作品吸引了，哇！孫維駿做了一個大雪人，雪人的眼睛大大的，是用土豆做的，鼻子尖尖的，是用胡蘿卜做的，嘴巴是用紅紅的辣椒做的，這個雪人很奇特，我就給這個雪人起了個名字“外星雪人”。

玩了一會兒，我們又開始了打雪仗，男生一隊，女生一隊，我用手捧起雪球，向?qū)O鶴圖扔去，孫鶴圖看見了雪球，嚇的拔腿就跑，這時，有一個雪球打在了我的臉上，當我想用手去撫摸的時候，臉上只剩下幾滴水滴，打雪仗可真開心！

時間很快就過去了，我們排著隊伍進了教室，雖然我們已經(jīng)是不在操場，但是，操場上仿佛還回蕩著我們歡快的笑聲。

關(guān)于冬天的作文：冬天到了3

春天到了，辭舊迎新，新的一年已經(jīng)到來。本該充滿歡笑聲的街道上，變得如此冷清;家家戶戶本該張燈結(jié)彩，看到的卻是一面面關(guān)閉的門窗，和一道道枷鎖。風(fēng)呼嘯的吹著，吹滅了春意盎然的景象，將初春帶來的溫暖，頓時煙消云散。

而這背后的一切，正是疫情迅速擴散而造成的。確診人數(shù)不斷上升，如同強烈的寒風(fēng)，將春意盎然的萬里河山給凍住了，而且讓這個2020變得不平凡。

正因無法出去的人們心生苦悶，盼望著一天可以自由，可那一段段飆升的人數(shù)，如雷電般打擊到我。

我開始懷念這世上最美好的事物，懷念以前吹過的一個泡泡;以前捏過的一個泥人?？蛇@一切終歸是消失了。

在室內(nèi)做著運動，疲倦了就去練習(xí)運算題目。碩大的筆尖在春天的畫卷里不斷的飛舞著，就在那窗邊的綠葉上也潑滿的綠色，連窗外的寒冰也能融化。縱然世事如常，會感染病毒的人數(shù)大大削減。柳暗花明緩過來，久違的春天，散發(fā)著芬芳的氣息，一陣蓋過一陣，就像是迎來的一艘集結(jié)號。

戰(zhàn)勝病毒的腳步近了，追求別樣的春天的腳步，還會繼續(xù)嗎？

當然不會停止。我們要把這條路慢慢的走下去，這條路，我要走，我們都要一起走。一個人的春天是渺小的，但是一群人的春天是龐大的，它可以戰(zhàn)勝一切，一起戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐慌。

也許我們并不是奔赴前線的醫(yī)生，不能去救死扶傷，我們也不整天出謀劃策的領(lǐng)導(dǎo)來預(yù)測未來。也許，我們只是一個普通人。只要用心享受這春天的美，泥土中夾著的芬芳。就是對這別樣的春天的最好的禮物。

在尋求這別樣的春天中，別樣的春天終會有融化，這寒冷的寒雪，再次迎來這2020別樣的春天!

關(guān)于冬天的作文：冬天到了4

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，涼爽的秋天已經(jīng)離開，冬天悄然來臨。

北方的冬天和南方截然不同，南方的冬天雖然冷，但是卻沒有北方那樣冷。北方冬天的氣溫已經(jīng)到達了零下，寒風(fēng)是刺骨的，但是我在冬天最喜歡做的事是跑出家門曬太陽，因為冬天的陽光不像夏天那樣炎熱，而是一種真情的溫暖。

如果運氣好的話，可能還會遇到雪，雪后的風(fēng)景是最美的，大地穿上純白的新衣。銀裝素裹。大道旁，小區(qū)空地，打雪仗，堆雪人，孩子們盡情的玩?zhèn)€不停。滿身大汗，氣喘吁吁，樂不思蜀！

冬天起床對我來說是一件很困難的事，每次我都要在被窩里多呆一陣才行，因為冬天實在太冷了，被窩里暖暖的，讓我又犯困了。

在學(xué)校上課的時候，最喜歡上的課就是體育課，跑跑跳跳的。寒風(fēng)也無奈我何！尤其是自由活動的時候最暖和。

北方的冬天除了通風(fēng)，一般不會開窗戶，尤其是晚上睡覺的時候，房間有暖氣，洗澡的時候還要有制暖的浴霸。

冬天是寒冷的，然而那些熱愛體育的人絕不會被寒冷打敗。甚至有很多人會選擇在冬天冬泳，為了身體健康強壯會堅持冬泳，當我們還在被窩里熟睡的時候，他們就不顧寒冷出去鍛煉，這些人的毅力讓我很敬佩。

寒冷的冬天，處處有溫暖的，尤其是親情給我們的溫暖。在剛剛步入冬天的時候，爸爸就帶著我和爺爺奶奶去羽絨服點添置衣物，雖然是專門給爺爺奶奶買御寒的衣物。，但是也沒忘記我和媽媽。去看姥姥的次數(shù)很少，也不知道姥姥喜歡什么，所以爸爸也會在看望姥姥臨走時悄悄塞給她幾百塊錢，讓她去買自己喜歡的衣服。即使冬天再寒冷，也敵不過親情的溫暖。

寒冷的冬天給我們很多快樂，溫暖我們的情懷，我愛冬天！

關(guān)于冬天的作文：冬天到了5

落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點漁火在閃耀。也許景色太寂寥時，心情便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點神傷，可是當我轉(zhuǎn)頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬天景。有時，一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺?？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔。

關(guān)于冬天的作文：冬天到了6

清晨，一縷薄霧無憂無慮地飄在空中，一陣風(fēng)吹散了這縷自由自在的旅行者，拂過了棵棵綠樹，也拂過我的身軀，一陣陣寒意襲來來，冬天到了。

在這里——南方，沒有北方的銀裝素裹，沒有北方的棉襖棉帽，有的，只是隨著陣陣寒風(fēng)搖曳的小草小花，還有樸素的毛衣長褲。

冬季里的快樂，是必不可少的。星期六，為了驅(qū)走這可恨的寒冷，同學(xué)們來到了球場，發(fā)揮自己最好的水平，將汗水揮灑在球場上，一場球下來，大家都大汗淋漓。不管打的多灰頭土臉，大家都開心地在一起聊著球，擦著汗……

冬泳的人們也將這當作一種快樂——雖然我不這么認為。在北方，冰冷刺骨的江水里，他們像歡快的魚兒，不叫一聲冷，上了岸，半個冷顫都不會打。冬泳不僅能鍛煉身體，更能體現(xiàn)意志力，所以我十分佩服冬泳者。

西方的圣誕節(jié)是冬天的節(jié)日，在我們東方人的學(xué)校里也蔓延開了，凡是好朋友，在圣誕節(jié)，高高興興的互相贈送點小禮物，一盒糖，一支筆，都能最美好的心意。而元旦，總是少不了鬧元宵燈，小區(qū)里的孩子打著燈籠排成一大隊游行著，滿載著歡笑，樂徹小區(qū)。

冬天的商場，保暖的物品生意很火！媽媽為我買來溫暖的羊絨外套。為爺爺買舒適的棉鞋。親情的關(guān)愛為家?guī)頊嘏?/p>

冬天來了，讓我們快樂地面對寒冷，驅(qū)走寒冷，用我們的激情溫暖這個冬天！

關(guān)于冬天的作文：冬天到了7

冬天來了，冬天來了，連續(xù)下了幾天的大雪，外邊變成了銀裝素裹，粉妝玉砌的世界，小雪花像是冬天的小精靈一樣，落到房子上、樹上、操場上、小汽車上，到處都是白花花的一片，頑皮的小雪花落到了我們的臉上，我剛要用手去抓住他，他就變成了一滴水，啊涼快極了，我們天天盼望能到操場上堆雪人、打雪仗、做雪塔…….在這個寒冷的冬天里，我們的愿望實現(xiàn)了。

老師領(lǐng)著我們來到操場上玩雪，到了操場上，我們就三五成群的玩了起來，我的朋友說：“我們先堆一個雪人吧?！蔽覍锇閭冋f：“不，我們先打雪仗吧，然后再堆雪人?！被锇閭冋f：“這是真?zhèn)€好主意，我們就先打雪仗吧?！边祝瑸槭裁次掖蛩臅r候得不到他，而他打我的時候能打到我？，哦原來我打他的時候他離我很遠，我扔出雪球的時候，風(fēng)使勁一吹就把我的雪球吹壞了，而他打我的時候離我很近，他扔出雪球的時候，風(fēng)還沒有來得及吹，雪球就落打了我的身上，我發(fā)現(xiàn)了這個原因，就很容易打他打了，而就很不容易打到我了。

玩累了，我們就坐下來堆雪人，我們首先做了一個小的雪球來做腦袋，又滾了一個大大的雪球做身體，又用了幾個小小的雪球做眼睛和扣子，又做了一個尖尖鼻子，這樣一個雪人就做好了，但是我們沒有帶來點東西做裝飾品，但是我們做的也很漂亮。

我們剛滾了一個小雪球，想再做個雪人，老師就叫我們集合了我們戀戀不舍得往班級里走，我們沒有玩很長時間，但是我們玩得很高興，操場上依然留下了我們快樂玩耍的腳印，和我們做的作品雪人和雪塔，這是個難忘的日子，我永遠不會忘記這個日子。

關(guān)于冬天的作文：冬天到了8

冬天，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬天日無語。

我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬天！是冬天將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！

猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬天日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……

冬天沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬天沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

冬天沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。

冬天沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風(fēng)中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。

冬天原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

冬天原本是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們設(shè)計考題。

多么難得的良機啊，冬天使我們擁有希望，并開始新的征程。

讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬天，正蘊孕希望。

關(guān)于冬天的作文：冬天到了9

樹木開始枯萎，天氣越來越冷，小動物開始冬眠，這就代表冬天要來了，冬天就像白雪巫婆一樣，把所有小動物都施了魔法，讓它們都睡著了，大地變得好安靜。

冬天一來，天氣變得好冷，冷到嘴巴只要說完一句話，好像都會變成一塊冰一樣掉下來。早上，我去上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)我家的小狗縮成一顆球呢！我到學(xué)校的時候，進了教室都還覺得很冷，我看到我的朋友都一直喝溫開水保溫，想不到別人和我一樣，每說完一句話，都好像會結(jié)冰一樣，抖個不停。

冬天到了，我最怕的就是“起床”，因為要從暖暖的被窩里離開，到外面冷冷的世界上學(xué)，真痛苦。晚上的時候，我也很怕洗澡，每次脫掉衣服的時候，就會感覺很冷，冷到我快變成一座雕像一樣；洗碗的時候，我也很怕，每次當手要泡進去那冰冷的水中，都會讓我覺得我的手馬上要變成冰塊一樣，好可怕。

冬天最好的享受，對我來說，是泡溫泉，每次泡溫泉的時候，我都會感覺到一股暖暖的氣流包圍著我，一泡進去，我身上的冰好像都會“融化”一樣，讓我全身變得很有活力。除了這件事，冬天我最愛吃的是烤地瓜，捧在手里，感覺冬天的小惡魔都不敢靠近我了，我吃地瓜的時候，嘴里、心里都會感覺暖暖的。

每個冬天晚上，我都在祈禱冬天趕快過去，希望春天趕快到來，因為我家的小狗都躲在它的房子里不陪我玩，所以我很討厭冬天，冬天就像巫婆一樣奪走了熱情的陽光，讓大家都不能出去玩，只能在家里玩，不過冬天也能讓我們好好休息，儲存再出發(fā)的體力，我還是乖乖的待在家里充實自己，等這個季節(jié)過去了，我再出去好好的玩一玩吧！

關(guān)于冬天的作文：冬天到了10

冷雨一場接著一場地下，車洗了又臟了，雨水把鞋子浸濕了。冷空氣也趁虛而入，路邊的行道樹在冷雨中孤零零地矗立著，青灰色的天空昭示著冬天的來臨！

母親在給孩子加衣服，老人們開始裹著厚厚的棉衣揣著手在街邊走，騎自行車、騎電動車上班的人脖子上圍著各種顏色的圍巾，上幼兒園的小朋友抱著媽媽的腿哭得聲嘶力竭，死活都不愿意進幼兒園的大門。

路人的眼神像鐵一樣冷，警惕地盯著你，悄悄地從眼中抽出雪亮的刀子來，恨不得一刀斃命。垃圾處理站旁邊的女人眼窩深陷，眼里卻噴出像毒蛇一樣的毒液來，高高地射向那個拾荒者。女人腳下的那條狗越發(fā)地叫得狠起來了，仿佛這個世界所有人都欠了她經(jīng)濟和感情的債一樣！

天暗下來了，還要下雨吧？他猜測著、遲疑著，一步步地向前走去！一只不知名的小蟲子在污水里不停地掙扎，地面上那么大一片污水凼，對于求生的無名小蟲來說真是無比地絕望，他不會就這樣被淹死了吧？許多老一些的小蟲子呆在水凼邊自娛自樂，偶爾他們也會笑談一下那個在水中拼命掙扎的小蟲，因為那個小蟲沒有聽見嘲弄和恥笑，盡管他不知道方向，不知道目標，但他還是在掙扎著向前游去！他希望找到自己的目標，找到自已的價值！

天還是陰冷的，雨也許還會下……

關(guān)于冬天的作文：冬天到了11

冬天來了，這個北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)終于來了，我們跑到操場上，打起雪仗來。剛抓起一把雪，別人就把雪球扔到我身上。我的臉凍得通紅，手動的僵硬，似乎鉆進冰箱一樣冷。放學(xué)了，我走在回家的路上，不小心腳底一滑，一屁股坐在地上，疼得我大叫一聲。

冬天，總是被人們認為是一個沒有生機的季節(jié)。不管是大樹或是小樹，都已經(jīng)掉光了葉子，只剩下一棵棵光禿禿的樹干。冬天的到來，使大雁向南方飛去，現(xiàn)在只有幾只小麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫喚……

早晨起來，發(fā)現(xiàn)窗子上已經(jīng)結(jié)了一層冰花。手摸在冰花上，感覺像千萬根細針扎進手掌，凍死了！穿衣服時，一股寒氣撲鼻而來，鼻子凍得酸溜溜的，難受極了！

這真是一個滴水成冰的季節(jié)！

冬天還是一個美麗的季節(jié)。

一到冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹披著一件銀裝。到處一片圣潔，世界成了粉妝玉砌的“冰宮”了。

一天，我和小伙伴走近人工湖，望著結(jié)了冰的湖面，猶如一面鏡子那么光亮，太陽光照在上面，閃閃發(fā)光，刺眼的.光芒向我們照耀過來，美麗極了。冰面又如一個“水晶世界”，總給人一種恬靜的感覺。這里還有人工小瀑布，“瀑布”頂上還有一根根晶瑩透亮的冰溜子，又尖又長，好像一只兇猛的獅子張開了血盆大嘴，準備吞掉美食。

冬天是美麗的，我愛這白雪皚皚的冬天！

關(guān)于冬天的作文：冬天到了12

一年四季中，我最喜歡的就是冬天了，因為那里有我最美好的回憶!

每年冬天的時候，天空中下起了紛紛揚揚的雪花，大地一邊白茫茫，仿佛給大的披上了一件雪白的棉襖。孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人、在腳印快樂極了!

我和一群小孩子，撿起一塊木板，于是我對他們說：“你們把木板放在地上，我坐在上面，你們拉著我的手，往前跑，然后一個一個輪著來怎么樣?”他們一口同聲地說：“當然可以了!”

可是看似很容易的事做起來卻很難，他們要不就是腳步不整齊，要不就是手沒抓緊，要不就是一個跑快了一個又跑太慢了?？傊褪菦]注意!

經(jīng)過幾次這樣的摔跤，我們從中吸取了一些經(jīng)驗。1、要保持速度。2、要把腳步走整齊。3、不要跑歪了。4、要把手抓緊不要松。知道了這些要點，我們再滑起來就更容易了!

當再輪到我的時候，他們拉得更溜了，就像一陣風(fēng)一樣，真爽呀!

我是在冬天出生的，所以對雪，對冬天有著獨特感覺。我愛冬天，我更愛冬天的雪!冬天到了，紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞，美麗動人。不久，地上就像蒙上了一層厚厚的“白絨毯”，而這正是一個堆雪人的大好時機。

小冬在家里望著窗外那迷人的世界，情不自禁地說：“哇，好美呀!”忽然，他眼前一亮：我為何不能出去堆雪人呢?于是，他戴上帽子，向院子走去。

一出門，一股寒風(fēng)迎面吹來，小冬打了個哆嗦：“真冷?！钡€要堅持實現(xiàn)自己的愿望。小冬用手滾了大小不一的三個雪球，并把他們從大到小壘在一起，雪人的基本形狀就做好了。小冬又用炭塊按在雪人的腦袋上當眼睛、胡蘿卜當鼻子、黑豆當嘴巴，還用布條和土豆給它做了衣領(lǐng)和扣子呢。小冬總覺得還缺點什么，對了，他又拿來一頂帽子戴在雪人的頭上，用樹枝做成了雪人的胳膊和手。一個栩栩如生的雪人就在小冬的手中誕生了。小冬非常喜歡它，還給它起了一個好聽的名字叫“雪兒”。

小冬說：“雖然雪兒融化了，單它在我的心里依然是那個我可愛的雪兒!”

小朋友們，冬天的天氣雖然很冷，但我們也一定要參加像堆雪人、打雪仗之類的戶外活動呀!這樣，我們的身體才會變得強壯哦!

關(guān)于冬天的作文：冬天到了13

冬天來了，冬姑娘隨著北風(fēng)的舞步，悄悄的來到了我們的身邊，冬姑娘拿出自己心愛的雪花，撒了下去，雪花像無數(shù)穿白紗裙的小精靈，雪花落到我們身上，當我們用溫暖的小手撫摸雪花的時候，雪花就變成一滴小水珠，消失了，我們穿得厚厚的，就像一只只小胖熊，背著書包一搖一擺的走向?qū)W校，還有，我看見樓下的小朋友在堆雪人，我也想下去玩。

沒想到，我的愿望實現(xiàn)了，我們的老師要帶我們出去堆雪人了。

老師把我們帶到操場，第一個環(huán)節(jié)是照相，老師把我們隊形排好了，我們就開始照相，有幾個男同學(xué)趴在了雪地上，哈哈哈哈，我們都笑了起來，我們用小手擺自己喜歡的造型，一個勁的沖照相機傻笑，咔擦，老師給我們照起相來，老師拍下一個個有趣的鏡頭。

第二個環(huán)節(jié)是堆雪人，我們?nèi)逡晃逡蝗旱娜ザ蜒┤?，我和小伙伴拿起工具去堆雪人，不一會兒，雪人的身子和腦袋做好了，我們開始做眼睛，我用兩顆不同顏色的小糖豆當眼睛，胡蘿卜做的鼻子，辣椒做的嘴巴。

我被別人的雪人吸引住了，我走過去，看了又看，瞧了又瞧，眼睛是那么大，我自言自語道：“這眼睛怎么這么大啊”我仔細一看，原來是用兩個大土豆做的眼睛啊“我說：”這個非常像外星人，那就叫他外星雪人吧“我剛說完，老師把我們女生叫了過來，原來第三個環(huán)節(jié)到了，是打雪仗，我們女生和男生打起雪仗來，不一會兒，時間到了，我們戀戀不舍得回班了。

我們今天很開心，操場上留下我們快樂的腳印，我在班級里說：”冬天真好?！?/p>關(guān)于冬天的作文：冬天到了14

秋姑娘走了,冬爺爺悄悄的來臨了,北風(fēng)呼呼的刮起來了,它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了，冬天到了。

北風(fēng)吹到了樹梢上樹梢就凍得直chan抖，它吹到了草地上青草變了顏色。它吹到了小花的上，花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦dai。只有蠟梅和水仙它們不怕寒冷依然開放著，它們悄然飄來了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來了生機。

小動物到哪兒去了呢？小燕子、丹頂he、大雁早在秋天的時候就飛到溫暖的南方去了。小mifang、小螞蟻在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺mri、mang蛇----它們正在洞里呼呼大睡呢！

清晨，我醒來的時候看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵潔白的冰花，我驚奇的叫著：“媽媽，你看，玻璃窗上開花了?！卑?！真漂亮！它像寬大的樹葉，像rounen的小草，像豐滿的牡丹，一朵朵、晶亮潔白我知道這一定是冬爺爺給大地的禮物。

過一會兒一大片一大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，那飛wu的雪，像天女sa下的玉葉，銀花那樣晶瑩那樣美麗，我穿好衣服，shua完牙，洗完臉，飯也沒吃就下樓tui雪人了，我看見小朋友，三五成群的玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的打雪zhang。

啊！我喜歡你冬天小朋友們喜歡這銀白色的冬天嗎？

關(guān)于冬天的作文：冬天到了15

冬急急忙忙地接了秋的班，匆匆來到人間，向世人展現(xiàn)它各種風(fēng)采。東的迷人，告訴我們它是那么地多變。

晴朗的日子里，太陽照得人心軟融融的，一點都沒有炙烤的感覺，晴空萬里，天愈顯澄清，光禿禿的樹枝顯得笨拙可愛，小昆蟲都不知躲哪兒去了。松柏蒼翠依舊，殘菊在風(fēng)中搖晃，臘梅飄香，金黃的花朵在陽光照射下仿佛要流出一股油來，風(fēng)吹來，暗香浮動，讓人心曠神怡，回味無窮。

然而，冬又像一個正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭，刮著尖銳的寒風(fēng)，把硬土變白了，震動著掛在樹枝上的霜雪，怒號著，推搡沒有關(guān)緊的門窗，似乎想把他們搖下來，風(fēng)刺人肌膚，壓下了枯枝敗葉，毫無拘束地亂竄，原野上是一望無際的土黃色，人們在狂風(fēng)中步履艱難。

有時，冬高貴而輕盈、舒緩地，悄然灑下片片光潔如絮的雪花，澆在袒露著胸膛的大地上，編織潔白的羽翼，好一派銀裝素裹!不僅讓人想起了忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的景象。詩人的生花妙筆，將冬描繪得如此生趣盎然，令人為之嘆服。這時的冬，又有如一位美麗的公主了，讓一切混沌的心靈看到她也感到明凈起來!

冬的美麗，蘊含在最深處，它不代表蕭索、寒冷、傷感，相反的，它充滿希望，孕育生命，帶來歡唱，它同春一樣溫柔，同夏一樣熱烈，同秋一樣美麗，因為

冬天到了，春天還會遠嗎?

第二篇：幼兒園冬天教案冬天到了

冬天到了

活動目標：

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對大自然的探索精神。

2、教育幼兒不怕冷，堅持鍛煉身體，培養(yǎng)幼兒堅強的意志。

3、觀察體驗冬季的季節(jié)特點，并運用相應(yīng)的詞進行描繪

活動范圍：中班全體幼兒家長工作：請家長協(xié)主班內(nèi)，教育幼兒冬季御寒常識，教育幼兒冬季不怕冷。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關(guān)于冬季的場景，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾，并請幼兒積極參與，展示幼兒作品?；顒觾?nèi)容：

科學(xué)活動《下雪啦》《認識今天、昨天、明天》《冬天的運動》 藝術(shù)活動《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》

社會活動《學(xué)做不怕冷的堅強人》《寒冷的冬季》

語言活動 看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》 健康活動《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》 附：

兒歌《數(shù)雪花瓣》

小雪花、小雪花，你有幾個瓣？ 我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看。一、二、三、四、五、六，剛數(shù)完，雪花怎么不見了？ 只留下一個圓圓的小冰點。附： 活動設(shè)計一

活動內(nèi)容：看圖講述《雪人不見了》 活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，體驗發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣；

2、發(fā)展幼兒口語表達能力，想象思維能力；

3、學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述圖片內(nèi)容，并能較完整地講述故事，豐富詞匯——融化。活動準備：掛圖《雪人不見了》 活動過程：

一、導(dǎo)入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎？”

師：“今天，老師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜歡堆雪人，一起看一看?！?/p>

二、展開：

1、出示3幅圖片，讓幼兒自由觀察，了解圖片大意。

2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察

（1）觀察圖

一、提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎樣？ 圖片上有誰？他們在干什么？

小結(jié)：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。（2）引導(dǎo)幼兒觀察圖

二、提問：

天氣有什么變化？小猴小熊感覺怎樣？你是怎么看出來的?（3）觀察圖

三、小熊和小猴正在干什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做？（4）請幼兒連貫講述1—3幅圖。

3、引導(dǎo)幼兒想象小雪人進屋后，會發(fā)生什么情況。幼兒想象后，出示圖片。（理解融化的意義）

4、請幼兒試著完整講述。注意：用此要恰當，簡練。

5、互相講述。

三、結(jié)束：

請幼兒到戶外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。

如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識經(jīng)驗。附：

活動設(shè)計二

活動內(nèi)容：社會《寒冷的冬季》 活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴寒的精神。

2、體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。

3、知道秋天過去了，冬天來了?；顒訙蕚洌骸抖尽窉靾D 活動過程：

一、導(dǎo)入： 老師：“冬天在哪呢？讓我們到戶外去找冬天吧”

二、展開：

1、“找冬天”

觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。文檔僅供參考

2、回教室，結(jié)合圖片說說冬天的特征。

引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。

3、引導(dǎo)幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作？（交警、清潔工、司機、邊防戰(zhàn)士）

提問：我們小朋友應(yīng)該怎樣做？鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學(xué)習(xí)，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí)，堅持到幼兒園，做個勇敢的好孩子。

4、請幼兒觀看部分影片，感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴寒的精神。

三、結(jié)束：

請幼兒到戶外與老師一起運動，不畏嚴寒，鍛煉身體。附：

活動設(shè)計三

活動內(nèi)容：故事《雪孩子》 活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；

2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識；

3、通過反復(fù)欣賞，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)。重點是：理解故事內(nèi)容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)； 難點是：知道由雪到云的自然常識，理解詞語“舍己救人” 活動準備：雪景圖片、貼絨兔子、雪人 活動方式：室內(nèi)集體進行 活動過程：

一、導(dǎo)入：

展示雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。

二、展開：

1、講故事《雪孩子》

師：“美麗的雪景，今天老師講一個關(guān)于雪的故事，請小朋友仔細聽。”

2、通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。（1）雪孩子是怎樣救小白兔的？

（2）雪孩子不見了，他到哪里去了？（了解自然常識）

（3）你喜歡雪孩子嗎？為什么？（通過提問：雪孩子知道不知道進去屋里的結(jié)果？明知道對自己危險，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人”。）

3、激發(fā)幼兒情感，結(jié)合貼絨教具再次欣賞故事。文檔僅供參考

讓幼兒帶著敬重、體會舍己救人的高尚情感去欣賞故事。

4、請幼兒跟教師一起講故事

三、結(jié)束：

教育幼兒向雪孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己救人的高尚品德。

附: 活動設(shè)計四

活動內(nèi)容：科學(xué)--冬天里的運動

活動目標：

1、激勵幼兒學(xué)做不怕冷的堅強人。

2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。

3、了解冬天運動時的注意事項和自我保護的方法?；顒訙蕚洌豪K子、球等運動工具?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入：

現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎樣？

二、展開：

1、組織幼兒討論用什么方法取暖。

（多穿衣服、生爐子、開空調(diào)、跑步、跳繩等）

2、提問：你認為哪種方法好？為什么? 跑步、跳繩、拍球。。。運動能使我們身體暖和，能鍛煉身體，有益健康。

3、組織幼兒到室外運動。

跳繩、拍球、跑步。。。感受到運動是身體暖和。

4、組織幼兒討論冬天有哪些適合的運動，為什么？

跑步、跳繩、滑冰。。。因為運動量大，能使身體暖和，其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活動不方便，空調(diào)房間空氣不好等。對小朋友來說，最好的方法是運動。

5、組織幼兒討論：冬天到室外活動應(yīng)注意什么？（1）運動前要脫去大衣、帽子、圍巾和手套。（2）跑步時閉上嘴，不講話。

（3）跳繩、拍球。。。不站在風(fēng)口或?qū)χL(fēng)。（4）運動時候不要脫衣服，防止感冒。

三、結(jié)束:教育幼兒冬季不怕冷。

美術(shù)活動 文檔僅供參考

活動內(nèi)容：美術(shù)活動--制作“雪人” 活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒合理安排畫面的能力。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫、泥工表現(xiàn)小雪人的特征?；顒臃绞剑菏覂?nèi)集體、分組活動。

活動準備：水彩筆、繪畫紙、橡皮泥、泥工板、牙簽、小瓶蓋、紅紙、豆類等?；顒舆^程：

1、歌唱“堆雪人”導(dǎo)入活動。

2、引導(dǎo)幼兒討論：小朋友見過什么樣的雪人？怎樣表現(xiàn)出他的樣子？

3、介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒自己動手設(shè)計各種形象的雪人。

4、請幼兒分組討論制作什么樣的雪人。怎樣制作。

5、幼兒制作教師分組指導(dǎo)。

提醒繪畫的幼兒：合理構(gòu)圖、布局?？商懋嬒嚓P(guān)景物。

指導(dǎo)橡皮泥制作的幼兒，先分泥，連接的位置要正確，把各種輔助材料插在適當?shù)奈恢谩?/p>

6、講評幼兒作品。請幼兒互相講講自己的作品。請大家說說誰的雪人可愛？為什么？

寶寶不怕冷

背景分析：

天氣冷了，許多幼兒怕冷都遲遲來園，而且很少出教室參加運動，活動起來也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去。衣服穿得過多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些，給老師們增添了一些心理負擔。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。本主題采用幼兒喜歡的活動內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與戶外運動，并通過引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣，提高幼兒參加活動的興趣和對環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。案例描述： 案例一：

“今天早上來的時候，我覺的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下?”吳帆拉著張樂樂的手說著。

“真的好冰哦，不過早上來的時候也很冷的，我爸爸給我戴了手套了，所以一點也不冷的。”“戴手套手就不冷了，那我的耳朵很冷的怎么辦呢？”

“耳朵冷就戴耳套咯，我媽媽給我買了一個很漂亮的耳套，上面還有一個小白兔的，很暖和的哦，你也叫你媽媽去買一個呀?！痹钊莺艿靡獾恼f道。

案例二：

在上了“怕冷的恐龍”和兒歌“曬太陽”后，孩子們又開始發(fā)現(xiàn)不同于保暖的取暖方式，他們開始慢慢的有了嘗試不同的思維的意識，有的幼兒甚至?xí)诔鋈プ霾偾罢f我們要去曬太陽/要去運動了！而不僅僅是我們要出去做操。一天上午在外面活動中，我聽到了他們的對話：袁令容小朋友邊跳邊說：“曬太陽啰！”，顧嘉皓小朋友立刻就背出兒歌“曬太陽”。我也及時進行了鼓勵。在運動之前我提醒他們回憶故事里的大恐龍是怎樣取暖的。運動之后又及時地問他們是否覺得換暖和。在這個寒冷的冬天，他們更加的愛上了運動，也在一定程度上了解運動，了解了可以用兒歌來抒發(fā)自己的感情。也變得不再怕冷，學(xué)會了好多不同的取暖方式。

分析：

對于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦，他們已經(jīng)很有經(jīng)驗了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此在區(qū)角中，我投設(shè)了很多圍巾、帽子等冬天的物品，增強幼兒對于冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

嘗試提供不同的答案和時間，在老師及時的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀，他們不僅會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，用兒歌來抒發(fā)自己的理解。我想文檔僅供參考

這將是個很好的開始……

孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒在保持身體健康的前提下，愉快地參與各項活動。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)越來越喜歡運動。

第三篇：不經(jīng)意之間,冬天就到了

今年的夏天特別地長，還沒感覺到太多的秋意，冬天就這樣悄悄地來了??

冬天來得太突然，突然得讓我有些不知所措??

心里莫名地害怕，不知道這個冬天又會有怎樣的寒冷呢？

也許是冬天里的風(fēng)太刺骨，也許是逼人的寒冷讓人難耐，人們總喜歡在這樣的季節(jié)里懷舊、回憶。猶如人走到路的盡頭，回頭展望，蒙蒙朧朧中把積攢了一路的故事和心情，如煙的往事如同咆哮的北風(fēng)紛至沓來，飄飄浮浮，起起落落，給人一種別樣的感受。

朋友讓我寫一寫她的故事，其實她自己的文筆不錯，我問她為何自己不寫。她說，如果她來寫，只會是痛苦再痛苦。而我卻總是能于痛苦中發(fā)掘出幸福，她希望能從我的文字中找到生活的溫暖。

總是聽到朋友們說，透過我的文字，覺得我的生活狀況不錯。我總是笑了笑，有些不置可否。其實很多人，都覺得我是個很能感覺幸福的人。我總覺得，生活是有很多面的，能讓人寫出來的就不是最糟糕的生活，而最不堪的那部分其實是藏在心里頭的。

可能是個性使然吧，我覺得一個人沒必要整天愁眉苦臉。板著臉孔給誰看呢？誰都不會買你的帳，誰也都沒義務(wù)為你的痛苦和不幸買單。況且，當你越想著不高興的事情，一切只會越來越壞；相反，你信心十足、精神百倍，也許很多時候反而會柳暗花明的。

曾經(jīng)也因為好高騖遠、眼高手低，錯失了不少良機，但我認為現(xiàn)在幡然醒悟仍然不算太晚。關(guān)乎事業(yè)，關(guān)乎人生，我并沒有多大的野心，但勿須否認，我的確也不會囿于目前這個小天地，因為我覺得生活從來就不該缺乏想象，每個人都應(yīng)該相信自己有能力可以活得更加精彩。

曾經(jīng)看過一句話：“幸福的最高境界，就是不再計較幸福的標準?！蔽伊?xí)慣努力和爭取，不是為了追求所謂的成功，而是想讓自己的生活過得更有質(zhì)量，更有厚度。

我拒絕了朋友的請求，并非是我拙于言辭，而是我認為每個人的故事都需要自己去記載，因為生活永遠留給人許多空間去回憶，緬懷過去的，幻想未來的，屬于自己的東西唯有親自去感悟，才是真實感人的。

冬天才開頭，冬天的物事漸漸進入我的視野，我依然會對那些不斷闖入的冬的氣息有所生發(fā)，包括還不可完全預(yù)知的余生。

第四篇：聽到了冬天散文

沉睡了一夏的北風(fēng)，開始伸懶腰了，風(fēng)聲穿過一道玻璃門，再穿過一道玻璃門，拐個彎兒鉆進了我的耳朵，或許它是從另一頭的窗戶，游過走廊，進來的。也或許是穿過左側(cè)或右側(cè)的一道又一道墻傳來的?？傊?，今年我聽到了第一個刮風(fēng)的夜晚。是聽到的，聽到了冬天。

一年即將逝去，一種莫名的惆悵蔓延開來，我又浪擲了多少光陰？微博上看到這段話 “我是個挺舍不得的人，如果生存空間足夠大，前進的速度足夠快，我舍不得丟棄過往的任何東西。不要的衣物，離開的人，死去的寵物，試卷的滿分，每件我都想留下來，每一件都獨一無二。哪怕不會再過問，也舍不得任何形式的再失去。然而人生太短，能擁有的太少，為了走更遠的路，只能一再告別。可是有時候會想停下來，不走了，就這樣吧，哪兒也不去什么也別干。”看完那一刻我突然想喊住時間，矯情的撒個嬌，我不走了，可以嗎？

時間不會等的，那些熟悉的事兒還在眼前，一晃眼小樹又長了一個年輪，圓圓的，只是上路的我們再也轉(zhuǎn)不回原點。輕輕淺淺，往事濃淡，好似青煙一縷，都隨風(fēng)散去，握不?。∮腥苏f人的一生就是一個故事，一個以生作開頭，以死作結(jié)尾的故事；我們的人生不必悔，故事既然講出來了，就算不太精彩，也不能眾目睽睽之下矢口否認，企圖重新改，只能繼續(xù)往下講。我們的人生也不必怕，結(jié)局早就寫好了，只不過是或遲一點或早一點到達。風(fēng)聲還在，這一夜想必是不會停了，好好睡吧，什么也不要再想了，這世間的事，并非都要執(zhí)著。輕盈的面對月缺月圓，收斂一窗的白月光，也是詩意。歲月悠長，所有的遇見，都自會在時光的深處，落地成花，萬紫千紅處，心花，只一株也不會寂寞。

第五篇：冬天到了一個人的的說說

冬天到了，你還是一個人嗎？發(fā)表一下你的心情吧，下面一起去看看小編整理的冬天到了一個人的的說說吧！

一、這個冬天沒有寂寞，很清冷而已。

二、最冷的不是冬天而是冬天里的節(jié)日。

三、冬天到了，然而我還是孤獨的一個人！

四、冬天，褲子一脫，菊花涼了，凋了。

五、冬天來了，那心痛的氣息也跟隨之而來了。

六、純潔的雪，終究是白了我的整個世界。

七、冬天最流氓了，總是喜歡對我凍手凍腳。

八、想在冬天把陽光寄給你，就像我在擁抱你。

九、天冷了，晚上凍醒別忘了給室友掀開被子。

十、冬天突如其來，沒有一絲防備！

十一、我想念著你，就像夏天的時候想念著冬天。

十二、那年，我們一起看雪的時候，你對我說過愛。

十三、雪很美，當它落下來的那一刻，就注定要化成水。

十四、冬天腳在被窩里每伸向一塊新地方都是一場探險。

十五、這么大冷天里單身狗可能會升級為汪汪碎冰冰吧。

十六、無法啟動學(xué)習(xí)模式，因為太冷，懶的動，卡機了。

十七、你嘗過雪的味道么，涼涼的，一下子就能透到心里。

十八、天冷了能讓你把冰涼的手放進他后背的肯定是真愛。

十九、原來，冬天已經(jīng)漸漸的來臨了，而你卻已離我而去。

二十、冬天的時候，最討厭別人把自己的被子掀開叫起床了。

二十一、這幾天的風(fēng)就像白雪公主的后媽，大嘴巴子往死里呼。

二十二、飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。君看似花處，偏在洛城東。

二十三、有木有人和我一樣喜歡冬天，穿厚了誰還看得出我平胸。

二十四、冬天怎么還沒來？我想帶瓶草莓果醬倒在雪地里吃圣代！

二十五、這大冬天里，最難做的只有兩件事：早上起床和晚上洗澡。

二十六、冬天之所以這么冷，是為了告訴我們身邊人的溫暖有多重要。

二十七、天冷了，多穿點衣服，你生病了，我會心疼?！挛以诤醯娜?。

二十八、春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

二十九、我現(xiàn)在，唯一拿的起放不下的是筷子，唯一陷進去出不來的是被窩。

三

十、最喜歡冬天了，因為冬天就可以和一大幫好閨蜜窩在被子里看電影了！

三

十一、勁風(fēng)如刀雪似劍，夜漫長路人稀現(xiàn)?？谕掳拙氻鴫嬔x鄉(xiāng)心牽家中寒。

三

十二、世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是冬天被窩里和被窩外的溫度差。

三

十三、知道啥叫多余嗎？就是夏天的棉襖，冬天的蒲扇，別人說完話后你給的意見。

三

十四、愿天冷的時候，會有人不羞不躁替你暖手。愿得一明媚之人，長棲于你心上。

三

十五、李碧華說過什么是多余：冬天的蒲扇，夏天的棉襖，我心冷了，你又在獻殷情。

三

十六、又到了洗澡靠勇氣，洗衣靠毅力，起床靠爆發(fā)力，出門上課靠洪荒之力的季節(jié)了。

三

十七、我們這里四季分明，雖然現(xiàn)在全球氣溫在上升但是，到了冬天確是有冰冷的時候！

三

十八、隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。

三

十九、李碧華說過：什么叫多余？夏天的棉襖，冬天的蒲扇，還有等我已經(jīng)心冷后你的殷勤。

四

十、親愛的蚊子，冬天就要來了，說好的不離不棄呢，我在下個夏天等你，愿時光待你安好。

四

十一、我想說，不管是再寒冷的冬天你都要用自己的所有陽光匯聚成太陽去溫暖每一個你愛的人。

四

十二、忽然下的一場雪飄的那么純潔，在一瞬間曾經(jīng)所有的夢都幻滅，冰封了愛的期限卻讓痛成為永遠。

四

十三、不知不覺又迎來了一場雪，與去年一樣都是那么的美，只是耳邊少了你的耳語，身邊少了你的身影。

四

十四、愛情，就像兩只在冬天里互相取暖的刺猬，靠得太近了就會刺傷對方；靠的太遠了又會感到寂寞和寒冷。

四

十五、學(xué)校把春天占了，把夏天留給我們，學(xué)校把秋天占了，把冬天留給了我們。結(jié)果，我們的好日子都被占了。

四

十六、讓鼻子發(fā)癢的是春天；風(fēng)從袖中過的是夏天；天空凌然聳立的是秋天；等我發(fā)覺的時候，冬天已經(jīng)過去了大半。

四

十七、冬天那么冷，我想要一個溫暖的被窩不會斷網(wǎng)的wifi再加上吃不完的零食，如果這些都不可以，那能不能給我一個你。

四

十八、冬天里的被窩就像一個溫暖平靜避風(fēng)港，而我就就像避風(fēng)港里的一只船，但是無論避風(fēng)港怎樣溫暖平靜，這只船還是要出去打魚討生活的。唉！

四

十九、他走了不一會兒，從嘴里、鼻孔里噴出來的團團熱氣便凝成了一層層霜花兒，凍結(jié)在皮帽四周，恰似一頂銀色的頭盔戴在他那凍得通紅的臉膛上。

五

十、春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

五

十一、花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。

五

十二、冬天已揮著翅膀飛來了。那些在春天用光了勁的花兒，如今已睡意朦朧；在夏天用光了綠的小草，如今也不愿動彈；在秋天舞得盡興了的大樹，如今邊背靠著墻，叉著手，光著身子曬太陽。而大地也想沉睡，就讓陽光開始“遲到早退”。而我眼中的冬天也隨之而變。