第一篇：關(guān)于我進(jìn)步了的作文500字

關(guān)于我進(jìn)步了的作文500字（精選9篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于我進(jìn)步了的作文500字（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期五，要進(jìn)行月考，前一天晚上就開始緊張的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，我感覺我變了，從前，一到考試就會(huì)害怕，也不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，而上了五年級(jí)之后對(duì)于考試有一種莫名的興奮、激動(dòng)，而復(fù)習(xí)時(shí)也認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，我懷疑難道是五年級(jí)的緊張的氣氛改變了我嗎？

早晨我早早的來到學(xué)校，拿出數(shù)學(xué)書認(rèn)真的看了起來，看的過程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會(huì)這么認(rèn)真?？荚嚂r(shí)，做完了試卷，認(rèn)真檢查起來，在檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多的錯(cuò)誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行?？荚囘^后，我一直懷著喜悅的心情，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感我會(huì)考得很好，而在考英語時(shí)，就明顯，顯示出不足，時(shí)而聽不清，看來以后要多練聽力才行。語文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛語文，第三我喜歡寫作。

放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)批了出來，這對(duì)我來說是很重要的，說實(shí)話，孩子的每一次開始也相當(dāng)于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)之間也是互相競(jìng)爭(zhēng)、比較。誰也不愿意落后。分?jǐn)?shù)出來了，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，成績一個(gè)一個(gè)的被報(bào)出來了，有些人對(duì)自己的成績很滿意，有些人對(duì)于自己的成績很灰心，終于報(bào)到我了，激動(dòng)的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過難免有一點(diǎn)失望，最后一分為什么沒有拿到呢？看來還要繼續(xù)努力。

不過已經(jīng)很開心了，下次就繼續(xù)努力吧！

我進(jìn)步了，這離不開老師的教導(dǎo)；我進(jìn)步了，離不開同學(xué)的幫助；我進(jìn)步了，離不開家長的啟發(fā)……

在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家?；氐郊液?，我鞋也沒有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽了也湊過來了，他們仔細(xì)地看了看卷子，說：“你這道排序題其實(shí)不難啊，怎么錯(cuò)了，只要仔細(xì)的認(rèn)真想想，就能做對(duì)，不就是滿分了嗎？”我不高興地說：“錯(cuò)就錯(cuò)了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?/p>

這時(shí)爸爸媽媽不滿地看了我一眼，說：“你這態(tài)度不對(duì)，太驕傲了?！蔽也灰詾槿?，只管自己高興。到了下一次月考，我覺得很得意，自我感覺良好，馬馬虎虎做完，也沒有檢查就交了卷子?？傻染碜影l(fā)下來，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。

老師拿起我的卷子，語重心長地對(duì)我說：“你上次之所以考得好，是因?yàn)槟闩α耍贿@次你之所以考得不好，是因?yàn)槟闾湴亮?。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心萬事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話?！?/p>

在老師、同學(xué)、家長的教育和幫助下，我經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于成績又恢復(fù)到了前三名。我非常感激老師對(duì)我說的那些話，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿了。

人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事；總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進(jìn)步了。

那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠(yuǎn)，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來，我的體育成績一向是非常差的，要想得到一個(gè)優(yōu)，那可是比登天還難??！這時(shí)，下課鈴好像有意挖苦我，叮當(dāng)叮當(dāng)響了起來。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無人的操場(chǎng)上漫步。我覺得那時(shí)候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個(gè)人，我孤獨(dú)，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績。

接下來的幾天里，我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿頭大汗時(shí)，我在訓(xùn)練；在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候，我仍在房間里如青蛙般地跳來跳去……

功夫不負(fù)有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場(chǎng)?？粗懊嬉粋€(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說：加油！你一定能行，加油！時(shí)間很快過去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊(duì)”也開始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上！”我深吸了一口氣，將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1。59米！”頓時(shí)，四周噓聲四起?！昂门０?！”“太厲害了！”我興奮得一蹦三尺高，太棒了！

我進(jìn)步了，真的！我為自己感到無比的驕傲與自豪，我要為自己說一聲：“你進(jìn)步了，繼續(xù)努力！”

每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了？如何進(jìn)步的呢？現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧！

在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績可真低啊！低到語文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時(shí)的我貪玩，但因?yàn)橛懈改傅亩酱?，只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級(jí)，我長大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)?，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具（筆記本、筆、橡皮）等準(zhǔn)備好了就睡覺。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來了：語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了！

以后的測(cè)驗(yàn)，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋€(gè)測(cè)驗(yàn)，都有進(jìn)步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點(diǎn)?，F(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我自豪的笑了。

聽媽媽說，一二三年級(jí)是打基礎(chǔ)，五六年級(jí)則是總復(fù)習(xí)，四年級(jí)就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我在四年級(jí)進(jìn)步了，這代表在以后的五六年級(jí)我會(huì)更出色。

原來，我的語文總是中不溜，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。媽媽為此給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而我認(rèn)為：興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什么用？還不如不上，能省點(diǎn)錢。

媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級(jí)下學(xué)期什么興趣班也沒報(bào)，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題，如：木質(zhì)——質(zhì)地——地理——理想。媽媽給了我開頭和結(jié)尾，讓我練習(xí)，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當(dāng)我了解了許多詞匯后，這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了。漸漸地，成語接龍我也能對(duì)上了。

然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書中，我明白了不管寫什么，必須把真情實(shí)感寫出來，才算好文章，如果沒有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒有養(yǎng)料、水的花，沒有了艷麗，觀看的人也會(huì)因此而不滿。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語文了，我懂得了學(xué)習(xí)語文的方法。

我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因?yàn)槲壹戎淙唬种渌匀?。我的心里像吃了蜜一樣甜?/p>我進(jìn)步了的作文6

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我洗過臉吃完早飯，就急匆匆地出了家門，推著我那心愛的“小毛驢”在附近的一個(gè)廣場(chǎng)上練了起來。

開始，我剛上車還有點(diǎn)兒不適應(yīng)，騎了一會(huì)兒，車把就搖搖晃晃地動(dòng)了起來，似乎馬上就要摔下來了。心想，媽媽不在家，我一定要小心了，心里這么多雜念，怎么能騎好車呢，我重重地摔在了地上，我的右腿摔破了，強(qiáng)烈的劇痛讓我哭出了聲，但我又想，我是男子漢，這里的人又這么多，我不應(yīng)該哭，要不然多沒面子。想到這，我又重新站了起來，強(qiáng)忍著巨痛，咬了咬牙又騎上了車?，F(xiàn)在我知道了，心里不能有雜念，要什么也不想，集中注意力，才能騎好車，我試了試，雖然還摔，但我在不斷地掌握技巧。

晚上，我傷痕累累地回了家，雖然媽媽批評(píng)了我，但是我收獲很大，又訓(xùn)練了幾天，我的水平大有長進(jìn)，幾乎不摔了，車把也不晃了。直到有一天，我感覺我真的學(xué)會(huì)了。于是我又騎了幾圈，沒想到我真的成功了！我高興地從車上蹦了下來，朝天大喊一聲：“我終于會(huì)了”！我花了這么長時(shí)間沒有白費(fèi)，高興的心情驅(qū)使著我又騎了一圈，這一次不一樣了。腳一蹬，我的“小毛驢”像一匹飛快的駿馬帶我快速地跑完了。

通過學(xué)習(xí)騎車這件事，我明白了一個(gè)道理，今后不管我做什么事，都要有耐心，恒心，一定要堅(jiān)持下去，才能成功，這件事讓我終身難忘！

隨著期末考試日益來臨，不管嘉寶感覺如何，我的心中還真是有些打鼓。尤其是英語，小家伙的積極性實(shí)在說不上高漲。

第一單元總復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了，他臉上沒有任何表情地把試卷拿給我看，68分。我心想機(jī)會(huì)終于來了，“哦，我們快來一塊兒看看都有哪些地方做錯(cuò)了。趕快把它學(xué)會(huì)吧！”他見我并沒有責(zé)備他，也坐下來和我一起認(rèn)真地一道一道找錯(cuò)題。有一些是粗心了，現(xiàn)在一看就知道該怎么做。還有一些是弄不清，不會(huì)做，我們就一起拿著課本一個(gè)一個(gè)地對(duì)照，把正確的'重新寫上。不知不覺嘉寶來了興致，“媽媽，我每天記住三個(gè)單詞吧，不，五個(gè)！每天把五個(gè)單詞寫四遍！”說干就干，他立刻找來一個(gè)新英語本，開始認(rèn)真地寫第一課的單詞。

很快第二單元總復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了，“媽媽，我進(jìn)步了！今天我考74分！我進(jìn)步了6分！”“真的，是進(jìn)步了6分！真棒，我們?cè)賮砜纯吹降资悄男╊}做錯(cuò)了呢？把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉！”“對(duì)！把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉！”說著他在我身邊坐下。

第三單元總復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來了，“媽媽，我又進(jìn)步了！我考了84分，又進(jìn)步10分！”他興奮地拿著卷子來讓我看。

第四單元考完后，學(xué)校放假了，他很平靜地告訴我，“媽媽，今天我英語可能考90多分，因?yàn)槲矣X得差不多都做對(duì)了。教師還沒發(fā)卷子呢?！?/p>我進(jìn)步了的作文8

我進(jìn)步了，這離不開教師的教導(dǎo)；我進(jìn)步了，離不開同學(xué)的幫助；我進(jìn)步了，離不開家長的啟發(fā)……

在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家?；氐郊液?，我鞋也沒有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽了也湊過來了，他們仔細(xì)地看了看卷子，說：“你這道排序題其實(shí)不難啊，怎么錯(cuò)了，只要仔細(xì)的認(rèn)真想想，就能做對(duì)，不就是滿分了嗎？”我不高興地說：“錯(cuò)就錯(cuò)了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?/p>

這時(shí)爸爸媽媽不滿地看了我一眼，說：“你這態(tài)度不對(duì)，太驕傲了?！蔽也灰詾槿?，只管自己高興。到了下一次月考，我覺得很得意，自我感覺良好，馬馬虎虎做完，也沒有檢查就交了卷子?？傻染碜影l(fā)下來，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。

教師拿起我的卷子，語重心長地對(duì)我說：“你上次之所以考得好，是因?yàn)槟闩α?；這次你之所以考得不好，是因?yàn)槟闾湴亮恕Ｌ撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。虛心萬事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話?！?/p>

在教師、同學(xué)、家長的教育和幫助下，我經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于成績又恢復(fù)到了前三名。我非常感激教師對(duì)我說的那些話，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿了。

我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼大半年過去了，我覺得自己在自理、體育……各個(gè)方面到取得了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的應(yīng)該要數(shù)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步了吧。

以前，我的字寫得很潦草。教師們都笑說我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點(diǎn)感到慚愧，便下定決心要改掉這個(gè)毛病。來到凱茵小學(xué)以后，我發(fā)覺了自己的字有了很大的改善，寫的比以前好多了。有幾次默寫教師都表揚(yáng)我的字比以前寫的更好了！但我不能驕傲自滿，因?yàn)槲乙郧奥犨^一個(gè)這樣的成語――“驕兵必?cái)　保?/p>

在這個(gè)學(xué)期我的成績也有了很大的提高，本來剛進(jìn)凱茵小學(xué)的時(shí)候?qū)@里還不是很熟悉，成績雖說考到了九十分，但并不扎實(shí)，有一段時(shí)間成績滑坡到了八十幾分。后來經(jīng)過各位教師的悉心教導(dǎo)下我的成績穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過了暴風(fēng)驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！

我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學(xué)校被教師抽查背誦課文的時(shí)候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)好半天也想不起文章中里的內(nèi)容?，F(xiàn)在背誦課文在班上時(shí)數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個(gè)毛病。

感謝凱茵，感謝所有教我的教師們，是您們教給了我知識(shí)與做人的道理，謝謝您們！

第二篇：我進(jìn)步了作文500字（范文）

爸爸說我變了，媽媽說我變了，老師說我變了，同學(xué)說我變了。我也感覺到：我真的變了。

我曾經(jīng)是一個(gè)花錢大手大腳的孩子，幾十元錢，往往不到兩個(gè)星期就被我報(bào)銷了。為此，老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次?？墒俏野堰@些幫助我的話不當(dāng)一回事，常常左耳朵進(jìn)去，右耳朵就出來了。

一次，在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當(dāng)我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后，戰(zhàn)友們都掏錢買汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開水，這更使我感動(dòng)不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎？不！他是要把錢節(jié)省下來支援國家建設(shè)，捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)和幫助有困難的群眾。而當(dāng)我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后，才覺得自己是多么渺小。從此以后，我變了，我進(jìn)步了。我不再亂花錢！因?yàn)槲乙ψ鲆粋€(gè)雷鋒式的好少年。= 今年，我聽說奧運(yùn)會(huì)要在中國舉辦，十分高興。但當(dāng)我得知奧運(yùn)工程資金短缺的消息時(shí)，又十分優(yōu)慮。此時(shí)，雷鋒那急國家之所急，優(yōu)人民之所憂的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢，共25元，交給老師。老師拿著錢當(dāng)眾表揚(yáng)了我：xx同學(xué)曾經(jīng)是一個(gè)亂花錢的孩子，而現(xiàn)在他變了，進(jìn)步了，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他。事后，老師把這錢寄給了奧運(yùn)會(huì)籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達(dá)了一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)奧運(yùn)會(huì)的美好祝愿。

老師說我進(jìn)步了，同學(xué)說我進(jìn)步了，媽媽說我進(jìn)步了，爸爸說我進(jìn)步了。

第三篇：我進(jìn)步了作文作文

我進(jìn)步了作文作文

我進(jìn)步了作文（1）

以前，我遇到爸爸媽媽的同事和認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，都會(huì)躲在媽媽的身后，從不主動(dòng)打招乎?，F(xiàn)在，我見了他們都能主動(dòng)叫叔叔、阿姨了，能夠主動(dòng)打招乎了。這是我第一個(gè)進(jìn)步。我第二個(gè)進(jìn)步是，以前上幼兒園的時(shí)候，做完老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽在干活的時(shí)候，我總是座在沙發(fā)上看電視，吃零食，現(xiàn)在能夠和爸爸媽媽一起干家務(wù)活了，因?yàn)槲议L大了，我是一名小學(xué)生了。我第三個(gè)進(jìn)步是，剛上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我讀書，我有一些生字還不認(rèn)識(shí)，總是一遍又一遍地跑去問媽媽，現(xiàn)在讀了好多書，生字也認(rèn)的差不多了，遇到不認(rèn)識(shí)的字也能用拼音拼出來，再也不用問媽媽了。我真的進(jìn)步了。我以后會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我進(jìn)步了

我在寫字上有進(jìn)步了，原來我寫字又慢又不好看，現(xiàn)在我寫的很工整，而且也比原來寫的快了。我在閱讀上有進(jìn)步了，原來我讀書是為了看故事里 的熱鬧，現(xiàn)在通過“親子閱讀”活動(dòng)，我更熱愛讀書了，而且還能讀出故事

中的道理。我在認(rèn)字上有進(jìn)步了，原來有不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，現(xiàn)在我

學(xué)會(huì)了拼讀，能夠自己拼讀出來。我在自理方面有進(jìn)步了，原來什么事都要

媽媽幫我干，現(xiàn)在很多事情我能夠自己做了

我進(jìn)步了

自從上一年級(jí)以來，我做事情有時(shí)間觀念了，不和上幼兒園似的.我剛上一年級(jí)的時(shí)候拼音不會(huì)讀，也不認(rèn)識(shí)。我就上課的時(shí)候跟孫老師好好學(xué)習(xí)，來家以后讓媽媽教我，現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)了。我也愛讀書了，還認(rèn)識(shí)了許多的生字。我知道熱愛班集體了，喜歡和小伙伴玩了。老師說我變活潑了，愛發(fā)言了，比以前有進(jìn)步了。雖然這一次考試考了個(gè)b,但我會(huì)努力的!我進(jìn)步了

自從上了小學(xué)以后，我覺得我寫字 比以前寫的好了，我自己能讀完一個(gè)童話故事了。我還學(xué)會(huì)了跳繩，踢毽子。雖然我的期中考試成績不太理想，但是，我還是學(xué)到了我以前不知道的知識(shí)。我覺得我比以前進(jìn)步多了。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，期末考試爭(zhēng)取考個(gè)好成績

我進(jìn)步了

我進(jìn)步了，我以前寫的字不好，現(xiàn)在寫的越來越好了。以前我學(xué)舞蹈的時(shí)候，站下腰總是頂著頭，現(xiàn)在起得可高了，以前中午在家睡覺時(shí)，到點(diǎn)了也不愿意起來，現(xiàn)在一到時(shí)間我就能起來，還招呼媽媽要快點(diǎn)。以前吃飯時(shí)不認(rèn)真還挑食，現(xiàn)在不光認(rèn)真吃飯，還吃得很多，因我知道多吃飯才能健康成長。以前有點(diǎn)不懂事，現(xiàn)在上了一年級(jí)，我越來越懂事了。

我進(jìn)步了

今天上語文課的時(shí)候，孫老師說要假如考試來一次比賽，所以我們就做語文學(xué)習(xí)樂園里的題。有的小朋友做完了，老師給他檢查，有的小朋友做對(duì)了，有的小朋友做錯(cuò)了。輪到我的時(shí)候，老師說我做的很好也很干凈，我得了個(gè)a+笑臉，我要堅(jiān)持下去。今天下午孫老師說有人來檢查教室里的桌子，看看誰的干凈。我把桌子打掃的干干凈凈。到了晚上，我在姥姥家吃完晚飯走的時(shí)候，我跟姥姥姥爺說再見，媽媽夸我懂禮貌。以后我要做的更好 我進(jìn)步了

通過這次考試，我知道了我的不足是在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，考的試有的落了題，有的沒看題意要求，結(jié)果考的不理想。我知道這是粗心的結(jié)果。爸爸媽媽在家里批評(píng)了我，給我講了考不好的原因，還鼓勵(lì)我以后要好好表現(xiàn)，老師也鼓勵(lì)我，還讓我喊隊(duì)，我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，老師表揚(yáng)我比以前進(jìn)步多了，我很高興，作業(yè)本上的a+笑臉比以前多了，這是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)認(rèn)真，這些都是我的進(jìn)步。在家跟媽媽按計(jì)劃親子閱讀，現(xiàn)在，在讀了故事以后，我還堅(jiān)持寫讀書筆記，媽媽說這樣對(duì)學(xué)習(xí)寫作文有好處。

媽媽看到我的進(jìn)步也很高興，鼓勵(lì)我堅(jiān)持這樣做，養(yǎng)成好習(xí)慣，以后會(huì)有更大的進(jìn)步，再考試就會(huì)有好的成績。

雖然有點(diǎn)進(jìn)步，但我不能驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。

我的進(jìn)步

我自從上學(xué)以來學(xué)習(xí)進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了拼音能自己讀書了。聽課也認(rèn)真了，才開學(xué)的時(shí)候我上課好做小動(dòng)作，現(xiàn)在在孫老師的監(jiān)督教育下我上課能好好聽講了?，F(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了寫字，上幼兒園的時(shí)候我都是畫字的，現(xiàn)在能按字的正確筆順寫了。我才上學(xué)的時(shí)候老師因?yàn)槲疑险n不能積極回答問題而留下我，現(xiàn)在我上課可積極了。我覺得這就是我上學(xué)以來的進(jìn)步。

我的進(jìn)步

我自從上學(xué)以來學(xué)習(xí)進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了拼音能自己讀書了。聽課也認(rèn)真了，才開學(xué)的時(shí)候我上課好做小動(dòng)作，現(xiàn)在在孫老師的監(jiān)督教育下我上課能好好聽講了?，F(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了寫字，上幼兒園的時(shí)候我都是畫字的，現(xiàn)在能按字的正確筆順寫了。我才上學(xué)的時(shí)候老師因?yàn)槲疑险n不能積極回答問題而留下我，現(xiàn)在我上課可積極了。我覺得這就是我上學(xué)以來的進(jìn)步。

我進(jìn)步了作文（2）

我進(jìn)步了

最近，我格外高興。以前，我總是很懶惰，不愿做這不愿做那，為此，媽媽可沒少批評(píng)過我。

為了提高我勞動(dòng)的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約：勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。如：

1、洗一個(gè)碗1角錢；

2、掃一次地2角錢；

3、疊一次被子1角錢；

4、整理一次東西3角；

5、擦一次家具1元。我知道是為了改正自己的缺點(diǎn)而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了不辜負(fù)媽媽的期望，我開始努力干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，但經(jīng)常厭煩做家務(wù)，因此效果仍然不那么顯著，但媽媽還是不斷地鼓勵(lì)著我。

看著媽媽那期待的眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個(gè)毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時(shí)間，來改掉自己的毛病，我堅(jiān)信我能夠成功。星期天早上，我起了床，正準(zhǔn)備走時(shí)，不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的速度把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具沒干時(shí)，我掃了一遍地。傍晚，我把自己的東西整理了一下。媽媽看見了，欣慰的笑了，說：“好女兒，不錯(cuò)嘛，有進(jìn)步，”在末尾還不忘加上一句“不過要堅(jiān)持喲！”

媽媽拿著錢對(duì)我說：“這是你的報(bào)酬?！蔽颐φf：“媽媽，這錢我不能要，我明白了，你今天對(duì)我培養(yǎng)的獨(dú)立自主的心，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)一定會(huì)受益非淺?！眿寢層中α?，從她的笑聲中，我不僅知道她很高興，還感受到了她期待我今后的精彩。

第四篇：小學(xué)作文：我進(jìn)步了

小學(xué)作文：我進(jìn)步了1

在上個(gè)星期的作文課上，老師把我的作文發(fā)下來了，拿到作文，我一看，成績是A+好。我想：“我從來還沒有得過這么好的成績呢，媽媽看了一定會(huì)表揚(yáng)我的。”回到家，我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看，他們說寫得不錯(cuò)，但是也給我指出了缺點(diǎn)，字寫得不太工整，有錯(cuò)字。

今天的作文課上，我除了注意文章的構(gòu)思之外，還特別注意字體和別字。老師又把作文發(fā)下來了，一看又是A+好，再一看一個(gè)錯(cuò)字也沒有，字也寫得很工整。媽媽看了后說：“孩子，你進(jìn)步了。”

聽了媽媽贊許的話語，我心里甜滋滋的。

小學(xué)作文：我進(jìn)步了2

實(shí)話實(shí)說，其實(shí)我的學(xué)習(xí)并不怎么樣，但是，我在努力進(jìn)步中。

首先，我要說的是我的語文進(jìn)步了。上次我語文考試，考得有點(diǎn)不理想。但是，一次次地復(fù)習(xí)，我終于進(jìn)步了，這次我考了99分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心想：我的努力沒有白費(fèi)，看來還是要多努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，我才會(huì)有更大的進(jìn)步??！

接下來我要說的是寫字，我的進(jìn)步特別大。因?yàn)樽詮纳洗螌懽直荣愡^后，我的字比以前好看多了。那是因?yàn)榕c上次的比較，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)寫字的熱愛，我愛上了寫字，寫字就像我生活中不可缺少的東西了。

然后，我要和大家說我的魔方進(jìn)步了。雖然，魔方還有些不會(huì)，但也在不斷進(jìn)步中。

最后，我想和大家說：一定要一直進(jìn)步??！

小學(xué)作文：我進(jìn)步了3

新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的'學(xué)生了。和一年級(jí)相比，我進(jìn)步很大。讓我告訴你一些事情。

首先，在學(xué)習(xí)方面，我的字比以前好看多了。高一的時(shí)候，我的字經(jīng)常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過來，一點(diǎn)精神都沒有。現(xiàn)在你看，我的字寫得多工整啊！好精神！

其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的。現(xiàn)在，你看，我的寫字臺(tái)隨時(shí)都干凈整潔。

還有一點(diǎn)就是我放學(xué)回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經(jīng)常批評(píng)我?，F(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習(xí)慣。

好了，今天到此為止。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)作文：我進(jìn)步了4

這個(gè)學(xué)期開學(xué)以后我?guī)状螠y(cè)驗(yàn)、默寫，都得到90分、100分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。

想起一年級(jí)的時(shí)候，我讀書可累了，做作業(yè)要錯(cuò)很多，背書也背不出來，常常是一邊流著眼淚一邊背書。在老師的精心教育下，，他們教我自信，教我學(xué)習(xí)方法，我慢慢地懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在我每天都愉快地做著作業(yè)，背書也背得很流利，我感到讀書有趣了。我相信我會(huì)變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

小學(xué)作文：我進(jìn)步了5

我今年上一年級(jí)，進(jìn)校已經(jīng)快四個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我感到自己比剛上學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了許多，也懂得了很多東西。

我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽說我寫的拼音像刮風(fēng)一樣?xùn)|倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經(jīng)很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進(jìn)步了，前段時(shí)間王老師還夸我了，說我寫的字越來越漂亮，越來越干凈了，我真的很高興。以前的時(shí)候，我寫的字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說我寫的字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經(jīng)過我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。我相信，經(jīng)過我的努力，我會(huì)成為一名最優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)作文：我進(jìn)步了6

今天我很開心，因?yàn)槔蠋熡直頁P(yáng)我了。黃老師說，我最大的進(jìn)步是寫字，以前寫的字都是馬馬虎虎的，老師都認(rèn)不出我的字。黃老師批評(píng)了我，又慢慢教我怎樣把字寫好，我一有進(jìn)步老師就在全體同學(xué)面前表揚(yáng)我，還給我媽媽打電話，告訴媽媽我有進(jìn)步了。回到家媽媽又表揚(yáng)我，所以現(xiàn)在我每天都很開心。現(xiàn)在我做作業(yè)也非常自覺，每天都不用老師和媽媽操心。在“父母滿意我”這個(gè)活動(dòng)中，媽媽說我是個(gè)令父母滿意的孩子。

第五篇：二年級(jí)作文我進(jìn)步了

我進(jìn)步了

晚上，吃過晚飯，我主動(dòng)對(duì)媽媽說，我想寫一張口算題卡。等我寫完一張后，讓媽媽看看時(shí)間，媽媽說今天五十道題用了五分鐘，而且全做對(duì)了。媽媽高興地抱起我在臉上親了好幾口，因?yàn)槲矣?jì)算總愛馬虎，就是全做對(duì)了用的時(shí)間還長，這學(xué)期媽媽給我買了口算題卡，我每天吃過晚飯都要做一篇題卡，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我做題越來越快，而且錯(cuò)誤的也越來越少。昨天全做對(duì)了用了六分鐘，今天用了五分鐘，我特別的高興，我進(jìn)步了。

以后我要堅(jiān)持練習(xí)口算，我會(huì)更有進(jìn)步的。

我進(jìn)步了

我剛上一年級(jí)時(shí)，我寫字很難看，老師無論怎么講，我的字寫的總是歪歪扭扭，而且大小不一，后來老師把我安排跟班長一張桌，班長是我班寫字最漂亮的學(xué)生。老師每次講新字時(shí)班長都會(huì)先看著我寫，有時(shí)還手把手教我。漸漸地，我找到了寫字的竅門，我寫字越來越好看了，老師也總鼓勵(lì)我，常說快要分不清我和班長的字了。以前我的語文本上很難看見一個(gè)“優(yōu)”字，現(xiàn)在我每次作業(yè)都打“優(yōu)”。我進(jìn)步了。

我進(jìn)步了

一年級(jí)的時(shí)候，我讀書可累了，做作業(yè)要錯(cuò)很多，背

書也背不出來，常常是一邊流著眼淚一邊背書。老師教我自信，教我學(xué)習(xí)方法，我慢慢地懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。這學(xué)期開學(xué)以后我?guī)状温爩?、默寫，都得１００分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。老師和同學(xué)都夸我進(jìn)步了。

我進(jìn)步了

以前上課的時(shí)候，我就愛跟同學(xué)講話，愛搞小動(dòng)作。老師總批評(píng)教育我，可是我就是覺得老師講的那些知識(shí)我會(huì)，上學(xué)期期末考試我考得不好，媽媽狠狠地批評(píng)了我，老師也說：“以后學(xué)的知識(shí)越來越深，光靠小聰明是不行的?！苯邮芰死蠋煹呐u(píng)，我這學(xué)期上課再也不搞笑動(dòng)作了，認(rèn)真聽課，認(rèn)真寫作業(yè)，這幾次測(cè)驗(yàn)我都得100分。老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。

我進(jìn)步 了

我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了。和一年級(jí)相比起來，我取得了很大的進(jìn)步，進(jìn)步最大的是我的字。

我的字比以前寫得漂亮多了。一年級(jí)的時(shí)候，我的字經(jīng)常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒吃飽、沒睡醒一樣，一點(diǎn)精神也沒有。后來媽媽給我報(bào)了個(gè)寫字班，我認(rèn)真聽老師講課，堅(jiān)持每天練一篇字?，F(xiàn)在你看，我的字寫得多整齊，多有精神啊!我的作業(yè)本上都是“優(yōu)”，老師和媽媽都夸我進(jìn)步了。