第一篇：關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿

關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿4篇

在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿，歡迎大家分享。

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動、團(tuán)隊(duì)活動、社會實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。

(二)、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識深入人心。

(三)、注重“綠色”宣傳

目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生“學(xué)會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿-論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。

首先，學(xué)校加大環(huán)保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書、報刊，學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料，每個班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件，利用課余時間定期組織學(xué)生觀看，使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從而用自己的行動保護(hù)環(huán)境。另外，學(xué)校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作;校團(tuán)委將黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級之間開展以環(huán)保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進(jìn)班級;“校園之聲”廣播站開設(shè)了“你我他地球村”專欄，每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真撰寫環(huán)保廣播稿;并且，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

(四)積極開展主題團(tuán)會、主題班會，座談會以及環(huán)保知識講座等，調(diào)動、鞏固學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保習(xí)慣。

聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問題，學(xué)校每年都要組織有關(guān)人士進(jìn)行環(huán)保專題講座。通過講座，學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況，對環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識，增強(qiáng)了危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。很多學(xué)生都寫了心得體會，收到了預(yù)期的效果。

今年5月份，學(xué)校在環(huán)保知識講座結(jié)束之后，政教處緊接著還在全校開展了“做‘綠色使者‘承諾”活動，即：不亂扔廢物，凈化校園環(huán)境;減音降噪，凈化生活環(huán)境;不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木;愛護(hù)野生保護(hù)動物，不捕不食;杜絕浪費(fèi)，節(jié)約能源;廢物利用，平衡生態(tài);撿臟護(hù)綠，還社區(qū)一片綠色;傳播綠色理念，追求綠色時尚;播撒綠色，創(chuàng)建綠色學(xué)校。全體同學(xué)都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學(xué)生中掀起了創(chuàng)建綠色學(xué)校的又一次高-潮。

男：親愛的同學(xué)們，大家好!我是六(3)中隊(duì)的。

女：我是六(3)中隊(duì)的今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護(hù)。

男：現(xiàn)在就由我們六(3)中隊(duì)帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。

女：前幾天剛過完植樹節(jié)，我們每一個中隊(duì)也都添了綠色，我們在一開始聽到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。

男：請說。

女：你知道植樹節(jié)的來歷嗎?

男：這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個兒童在植樹。

女：我問的是中國的植樹節(jié)啊!

男：你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年清明定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。

女：那后來呢?

男：后來中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上，林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)進(jìn)行說明后，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的決議》。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動作為一項(xiàng)法律開始在全國實(shí)施。次年，國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的實(shí)施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。

(加重語音)我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。

女：你懂得還真多。

男：那當(dāng)然了。你既然提問我一個問題，那我也提問你一個問題。

女：你說吧!

男：你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?

女：這個?

男：不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。

女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。

男：你說說看。

女：好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為樹木節(jié)和綠化周以色列稱樹木的新年日緬甸稱為植樹月南斯拉夫稱為植樹周冰島稱為學(xué)生植樹日印度稱為全國植樹節(jié)法國稱為全國樹木日加拿大稱為森林周等等。

男：確實(shí)是!

女：而且我還知道全年有12個月，每月都會有國家在歡度植樹節(jié)。

男：嗯?真的嗎?

女：你還不信!你聽著啊!

約旦的植樹節(jié)是1月15日;

西班牙的植樹節(jié)是2月1日;

伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;

我們國家的植樹節(jié)你知道了，是3月12日;

法國每年3月為法定的植樹月，月末那天為植樹日，全國綠化這一天進(jìn)入高潮;

朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為植樹月

澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;

委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);

芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;

墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;

印度的植樹節(jié)是7月的第一周;

巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;

菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);

泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日);

古巴的植樹節(jié)是10月10日;

英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;

意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);

敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。

男：還真是的，一年12個月，每一個月都有植樹節(jié)。

女：我們學(xué)校每一天都是植樹節(jié)啊，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，現(xiàn)在班級里也都添了綠色，你說我們學(xué)校是不是每天都是植樹節(jié)?

男：你說的一點(diǎn)沒有錯。

女：下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀，飛過重疊的山巒，去親近大自然，去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁，我們聽見書生朗朗。

太陽在每一個地方升起，點(diǎn)亮每一個孩子的目光。

春天我們插上翅膀，學(xué)會獨(dú)自飛翔。

當(dāng)水滴流入大海，當(dāng)小手兒舉成樹林，綠色彌漫了世界的新房。

男：一首詩代表了我們六(3)中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境。

女：下面就來聽一聽我們中隊(duì)陳曉、涂懿關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會?！段覀冃枰G色》

我們需要綠色

當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的`健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。

大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

女：聽完了這些，我們中隊(duì)的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來聽聽吧!

暢想綠色

這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。

首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動。

一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具......樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?

種下一棵樹吧朋友，這會讓你的生活更好，為2008北京奧運(yùn)會添一抹新綠。

女：現(xiàn)在我們學(xué)校也在舉辦我為班級添新綠的活動，每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校，有些家住的遠(yuǎn)的同學(xué)都叫爸爸媽媽開著車把花草運(yùn)過來，例如我們中隊(duì)的陳淑君帶來了花跟花瓶。

男：對啊!杜衛(wèi)平、楊小東帶來了水仙花，盛藝佳帶來了蘆薈。

女：陸興彤帶來了吊蘭，董怡婷、顧穎嬌野帶來了花等等，還有很多的同學(xué)也都帶來了自己家裝飾品，我們用自己的實(shí)際行動把我們教室裝扮的飄飄亮亮。

男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

男女：為此我們六(3)中隊(duì)發(fā)出倡議。

(主持人每人一句)

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

最后請同學(xué)們欣賞這首《植樹節(jié)歌》，在歌聲中保護(hù)我們的環(huán)境。

男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;

乙：我是范寅辰，首先讓我們走進(jìn)校園新聞。

甲：本學(xué)期，我校從科學(xué)營養(yǎng)搭配、改變菜式花樣、增強(qiáng)菜品口味等方面不斷改進(jìn)學(xué)校伙食，為了了解學(xué)生在學(xué)校的就餐情況、飲食喜好以及學(xué)生對學(xué)?；锸迟|(zhì)量的反映。近日，我校組織六年級部分學(xué)生進(jìn)行了學(xué)?；锸迟|(zhì)量問卷調(diào)查。對好的建議將及時采納，以便學(xué)校根據(jù)情況加強(qiáng)食堂管理、及時改進(jìn)工作方法，讓學(xué)生滿意、家長放心。真正以讓學(xué)生吃飽、吃好為目標(biāo)，使學(xué)校食堂質(zhì)量不斷提升。

乙：上周，小海社區(qū)服務(wù)站醫(yī)護(hù)人員人員來到我校，給全體在校學(xué)生進(jìn)行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內(nèi)科、眼科等項(xiàng)，體檢中，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真細(xì)致地對體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，同時還向部分學(xué)生進(jìn)行健康宣教。每學(xué)期的健康體檢活動，為每位在校學(xué)生建立一生一冊的健康檔案，對學(xué)生的生理發(fā)育及健康狀況進(jìn)行動態(tài)跟蹤和記錄，并及時將體檢情況反饋給我們每一位學(xué)生，讓我們么及時了解自己的生長發(fā)育情況。

甲：今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

甲：我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。

乙：你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

甲：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。

乙：植樹造林，在我國源遠(yuǎn)流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：我家院子四四方方像口字。這棵樹長在院中，就成了困字，不是很不吉利嗎?楚霸王聽后，靈機(jī)一動回答說：照你這么說，院中倒樹留人，便成囚字，如此更不吉利。老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

甲：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費(fèi)的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為植樹節(jié)

甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。

乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

甲：這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是植樹造林，你我共同的責(zé)任!

甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;

乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜伴奏)

春天里，我們栽下一片片梧桐，讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

春天里，我們栽下一行行垂柳，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

春天里，我們栽下一坡坡洋槐，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

春天里，我們栽下一洼洼松樹，讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏;

春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天

我們要對自己說

快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國

甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延

乙：下面請聽歌曲《春天在哪里》

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評時間，在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!

乙：再見

一、開場白

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人xxx

乙：我是今天的主持人xxx

甲：今天我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了《愛護(hù)綠色，從我做起》《校園新聞》《成語小故事》三個欄目，希望大家能夠喜歡。

二、愛綠護(hù)綠、從我做起

乙：綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。出門如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹陰，草綠的水藻下蕩著橘紅的魚，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀著黃燦燦的花海，陽光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會得到大家的喜愛。

甲：是的，我們需要綠色。

當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。

乙：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。它可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

甲：據(jù)研究表明，植物每生長一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

甲：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

乙：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

甲：暢想綠色

我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動。

乙：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具……

甲：樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?

如果可以，請種下一棵樹吧，同學(xué)們。

乙：你知道我們平時用的書本是怎么制作的么?

甲：知道，是用樹木。

乙：不錯，平時用的紙張主要材料是纖維，纖維來自樹木，草類等植物，然后還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過樹木進(jìn)行加工，為此，我們更要珍惜植物，愛護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境。

甲：在校園里，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛護(hù)我們的花草樹木。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，例如亂丟紙屑、食品袋、……

甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候，乙：我們有沒有想過它有多么的痛苦?

甲：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候，桌子也臟了的時候，乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

甲：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境，從花草樹木做起，從小事做起。

合：為此我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，愛護(hù)花草樹木，創(chuàng)建綠色校園。這不僅需要優(yōu)美的環(huán)境，還需要提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。

甲：1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)管理。

2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

乙：4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷，不浪費(fèi)本子鉛筆等。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

甲：用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

乙：為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

二、校園新聞

甲：下面是校園新聞時間。這周，我們剛剛度過了一個清明小長假，相信這三天里，你們也去了不少地方踏青、掃墓等，不知道有沒有愛綠護(hù)綠那?

乙：周三我們舉行了一、二年級的書法比賽，周四我們進(jìn)行了三至六年級的書法比賽，希望大家積極的向他們學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

三、成語小故事

甲：接下來我們?yōu)榇蠹規(guī)硪粋€成語小故事《聞雞起舞》

乙：晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。

甲：一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

乙：這個故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。愿大家也可以聞雞起舞、奮發(fā)向上。

尾聲

乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!

合：親愛的老師和同學(xué)們，下面我們一起欣賞歌曲《綠色的祖國》，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!

(播放歌曲《綠色的祖國》)

(合)感謝您的收聽，再見!

第二篇：植樹節(jié)廣播稿

植樹節(jié)廣播稿

主播：給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動聽的歡歌； 合：同學(xué)們，老師們，大家中午好，主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播***，我是今天的播音員***，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的有佰草集之植樹節(jié)和新聞速遞這兩個欄目。甲：三月份的節(jié)日可多了，你們知道有哪些嗎？

乙：你們聽著，有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)等等。甲：看來還真不少啊。乙：3月12日就是植樹節(jié)。甲：今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

甲：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。乙：你們知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎？

甲：我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。而植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后。

乙：新中國成立以來，國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“12年綠化運(yùn)動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。甲：植樹有很大的價值，比如說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

乙：說到價值這一詞，我也想考你們一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢？

甲：關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養(yǎng)水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元，即將近120萬人民幣。

乙：這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！主播：接下來是新聞速遞欄目。

馬來西亞一飛北京客機(jī)失蹤

同學(xué)們這幾天一定有所耳聞這件事情吧：3月8日馬來西亞一架載有239人的飛機(jī)與地面失去聯(lián)系，截至今日已超過50多小時。根據(jù)北京出入境邊防檢查總站指揮中心消息，航空公司申報的旅客信息顯示，該航班上共有239人，其中有中國人154名，外國人73名，機(jī)組員工12名。另據(jù)CNN報道，資料顯示有兩名嬰兒在機(jī)上。馬航已經(jīng)啟動救援和聯(lián)絡(luò)機(jī)制尋找該飛機(jī)，包括中國在內(nèi)的多個國也加入到聯(lián)合搜救的行動中。得知消息后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平立即作出重要指示，要求外交部和我有關(guān)駐外使領(lǐng)館加強(qiáng)與所在國有關(guān)部門的聯(lián)系，密切關(guān)注搜救進(jìn)展情況，全力做好應(yīng)急處置和中國公民善后工作。讓我們一起為機(jī)上的239名人們祈禱吧，希望他們能早日平安歸來。

主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您周五同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見！

第三篇：植樹節(jié)廣播稿

植樹節(jié)廣播稿

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是XXX 乙：我是XXX。

甲：哎，XXX，在你眼中，三月是一個什么樣的月份？

乙：我覺得呀，我們天津的三月給人感覺特別美好，春暖花開、萬物復(fù)蘇，三月還有一個營造綠色環(huán)境、創(chuàng)造綠色家園的節(jié)日，那就是植樹節(jié)。

甲：你說得真對，今天呀，我們就要給大家?guī)硪恍┲矘涔?jié)的小知識。

乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。如印度每年７月第一周為植樹節(jié)；朝鮮每年３月２日為植樹節(jié)；泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié)；埃及每年９月至11月為植樹節(jié)??

甲：植樹造林，在我國的歷史源遠(yuǎn)流長。許多名人都很重視這一造福于民的事業(yè)。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

楚霸王從小就喜歡樹木。有一次，他看到一個老人家拿斧頭要砍樹，于是忙問為什么？老人說：“我家的院子四四方方是個“口”字，這棵樹長在院子中間，就成了一個“困”字，非常不吉利，所以我要把樹砍了。”楚霸王聽后，靈機(jī)一動告訴他說：“照你這么說，把樹砍了，人留下了，不就變成‘囚犯’的‘囚’字了嗎？這樣更不吉利?！崩先擞X得楚霸王說得很有道理，于是放棄了砍樹的念頭。

乙：科學(xué)家曾經(jīng)計(jì)算過，一棵樹如果活50年，那么它產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染的價值約62500美元；增加土壤肥力的價值約31200美元；涵養(yǎng)水源的價值37500美元??總的來說，一棵樹一生創(chuàng)造的價值接近20萬美元。

甲：同學(xué)們你們聽到了嗎？僅僅是一棵樹就有如此高的價值！所以在此我想呼吁大家“植樹造林，是你我共同的責(zé)任”！

用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；

乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?春天里，我們栽下一片片梧桐，讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨； 春天里，我們栽下一行行垂柳，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂； 春天里，我們栽下一坡坡洋槐，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔； 春天里，我們栽下一洼洼松樹，讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏； 春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天??

我們要對自己說—— 快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國??

甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延??

乙：在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧！甲：再見

第四篇：植樹節(jié)廣播稿

植樹節(jié)廣播稿范文大全

植樹節(jié)廣播稿范文一

大家好，我是播音員XXX

今天的廣播主題是《植物環(huán)保 勢在必行》

本周二也就是3月12日是眾所周之的植樹節(jié)，“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。

一．植樹節(jié)的由來

我國的植樹節(jié)開始時是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。孫中山任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)；1914年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。

二．植樹節(jié)的發(fā)展

1956年，毛澤東發(fā)出了“綠化祖國”、“實(shí)現(xiàn)大地園林化”的號召。中國開始了“12年綠化運(yùn)動”，目標(biāo)是“在12年內(nèi)，基本上消滅荒地荒山，在一切宅旁、村旁、路旁、水旁，以及荒地荒山上，即在一切可能的地方，均要按規(guī)格種起樹來，實(shí)行綠化?！?/p>

中華人民共和國成立后1979年2月，在鄧小平提議下，五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，正式通過了將每年的3月12日定為植樹節(jié)的決議。這項(xiàng)決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)。

1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的決議》。這是建國以來國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對綠化祖國作出的第一個重大決議。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵，或者完成相應(yīng)勞動量的育苗、管護(hù)和其他綠化任務(wù)。

決議號召全國各族人民“人人動手，每年植樹，愚公移山，堅(jiān)持不懈”。

1982年的植樹節(jié)，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹運(yùn)動的第一棵樹。

三．植樹運(yùn)動的成效

一場世界上規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、成效最為顯著的義務(wù)植樹運(yùn)動在中國持續(xù)開展了26年。全民義務(wù)植樹26多年來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人不論工作有多忙，不論是在北京還是在外地，都認(rèn)真履行公民應(yīng)盡的植樹義務(wù)。統(tǒng)計(jì)顯示，自1982年開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動以來，中國參加義務(wù)植樹的人數(shù)達(dá)104億多人次，累計(jì)義務(wù)植樹492億多株。

全民義務(wù)植樹運(yùn)動有力推動了中國生態(tài)狀況的改善。這個運(yùn)動啟動之前的1981年，中國森林面積為17.29億畝，活立木蓄積量為102.6億立方米，森林覆蓋率為12%。經(jīng)過多年的不懈奮斗，中國森林面積已達(dá)到26.2億畝，活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下，中國實(shí)現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長。森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力。

自1981年12月以來，中國全民義務(wù)植樹累計(jì)超過350億株。中國正在實(shí)施“ 三北 ”和長江中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程。至2000年底，中國的森林覆蓋率已達(dá)16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到

6.52平方米，全國自然保護(hù)區(qū)總面積超過1億公頃。

四．不同的植樹文化

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié)；朝鮮每年4月6日為植樹節(jié)；泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié)；菲律賓每年9月第二個星期六為植樹節(jié)；意大利每年11月21日為植樹節(jié)；美國各州都有植樹節(jié)，但由于各地氣候差異，全國無統(tǒng)一日期；巴西每年9月21日為植樹節(jié)；哥倫比亞每年10月12日為植樹節(jié)；薩爾瓦多植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起，每年6月21日舉行；埃及每年9月至11月為植樹節(jié)…

巴西是一個森林資源極為豐富的國家，世界上最大的熱帶雨林亞馬孫森林的近五分之三在巴西境內(nèi)，全國森林覆蓋率為52%以上。盡管如此，巴西人仍然不忘植樹造林。巴西政府對森林資源采取合理開發(fā)的同時積極鼓勵人們植樹造林。

為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2006年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹：10億棵樹運(yùn)動”。這一運(yùn)動計(jì)劃2007年在全球種植最少10億棵樹。

隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

接下來進(jìn)入新聞小站

美韓今日起展開聯(lián)合軍演 朝鮮或采取強(qiáng)硬措施

3月11日，韓國聯(lián)合參謀本部和韓美聯(lián)合司令部開始進(jìn)行代號為“關(guān)鍵決斷”的聯(lián)合軍演，朝鮮在此次軍演期間的舉動受到各方關(guān)注。

據(jù)悉，此次韓美軍演將持續(xù)到3月21日，由1萬多名韓國軍人和3500多名美軍參與。據(jù)悉，F(xiàn)-22隱形戰(zhàn)斗機(jī)、B-52轟炸機(jī)和核動力航空母艦也將參與軍演?？紤]到由韓美聯(lián)合司令官行使的戰(zhàn)時作戰(zhàn)指揮權(quán)將于2015年移交給聯(lián)合參謀本部，因此此次軍演由聯(lián)合參謀本部主導(dǎo)樹立作戰(zhàn)計(jì)劃并付諸實(shí)施。

植樹節(jié)廣播稿范文二

植樹節(jié)

羽釩：敬愛的老師們！

黃茗：親愛的同學(xué)們！

合：大家上午好！

羽釩：我是羽釩

黃茗：我是黃茗

羽釩：黃茗，你知道植樹節(jié)的來歷嗎？

黃茗：這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個兒童在植樹。

羽釩：我問的是中國的植樹節(jié)??！

黃茗：你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。

羽釩：那后來呢？

黃茗：后來中華人民共和國成立后，在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會上通過了每年3月12日為我國植樹節(jié)，所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。

羽釩：你懂得還真多。

黃茗：那當(dāng)然了。你既然提問我一個問題，那我也問你一個問題。

羽釩：你說吧！

黃茗：你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎？

羽釩：這個？

黃茗：不知道了吧！你說一個大約的數(shù)字就可以。

羽釩：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。

黃茗：你說說看。

羽釩：好！據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“植樹月”；冰島稱為“學(xué)生植樹日”；印度稱為“全國植樹節(jié)”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”等等。

黃茗：確實(shí)是！

羽釩：當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。

黃茗：是的，大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

羽釩：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處?，F(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？

黃茗：其實(shí)在校園里，我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

羽釩：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

黃茗：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

羽釩：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

黃茗：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？ 羽釩：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

合：因此在本次播音的最后我們倡議大家：

羽釩：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

黃茗：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

羽釩：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

黃茗：4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

羽釩：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。黃茗：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。

羽釩：讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

[植樹節(jié)廣播稿范文大全]

第五篇：植樹節(jié)廣播稿;紅領(lǐng)巾廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播稿第二期——讓綠色與我們同行

2013-3-12 男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！大家早上好！

男:齊伴著暖暖的春風(fēng)，女:乘著歌聲的翅膀，男：紅領(lǐng)巾廣播又來到了你身邊。女：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們六二中隊(duì)為您播報。大家好！我是主持人。男：我是主持人。

女:三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。

男:三月就像美妙動聽的歡歌，在校園里譜出一支動聽的旋律。

女:在這春意盎然的三月，我們迎來了三月十二日的植樹節(jié)。三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》。

男：本次紅領(lǐng)巾廣播為大家安排的欄目有：校園百寶箱、百科博覽、文海幽香和音樂風(fēng)景線。下面，我們快點(diǎn)進(jìn)入今天的“校園百寶箱”欄目吧。

一、校園百寶箱

女：3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。

男：他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。

女：1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。

男：人們后將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征孫中山先生/生前/未能實(shí)現(xiàn)的遺愿/將在新中國實(shí)現(xiàn)/并且要實(shí)現(xiàn)得更好。女：原來植樹節(jié)還有這樣的意義啊。

男：其實(shí)，不僅我國有植樹節(jié)，全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節(jié)。

女：全世界都有植樹節(jié)，看來保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧！男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？ 男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候；

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候；

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候，我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？ 女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

男：為此學(xué)校大隊(duì)部給全體師生發(fā)出倡議。

女：1.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，主動清理地面和墻壁上的污垢。

男：2.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。特別是學(xué)校里的花壇，我們一定不要去肆意踩踏。

男：聽完大隊(duì)部的倡議，我相信同學(xué)們肯定可以做到更好地愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，讓我們攜起手來為校園增添一抹明麗的春色吧?。ù颂幰粽{(diào)需稍稍上揚(yáng)）

（播放音樂，音樂聲漸弱進(jìn)入下一版塊）

二、百科博覽

女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，讓我們踏著音樂的尾巴進(jìn)入今天的第二個版塊—— “百科博覽”，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。

男：你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎？

女：這個？

男：不知道了吧！你說一個大約的數(shù)字就可以。

女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。男：你說說看。

女：好！據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“樹月”；印度稱為“全國植樹節(jié)”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”等等。

男：確實(shí)是！

女：我們學(xué)校每一天都是植樹節(jié)啊，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，現(xiàn)在班級里也都添了綠色，你說我們學(xué)校是不是每天都是植樹節(jié)？

男：你說的一點(diǎn)沒有錯。這片充滿綠色的校園就是我們可愛的家，我們要像愛護(hù)家里的家具一樣愛護(hù)我們學(xué)校的一草一木。

三、文海幽香

女：下面由請欣賞由六二班的（）同學(xué)帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀，飛過重疊的山巒，去親近大自然，去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁，我們聽見書生朗朗。

太陽在每一個地方升起，點(diǎn)亮每一個孩子的目光。

春天我們插上翅膀，學(xué)會獨(dú)自飛翔。

當(dāng)水滴流入大海，當(dāng)小手兒舉成樹林，綠色彌漫了世界的新房。

男：一首詩代表了我們六（2）中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境。

女：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境。

男：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。

女：讓綠色與我們同行，讓歡笑與我們相伴。

男：請記住——3月12日植樹節(jié)。

女：讓我們一起來植樹吧，我們的學(xué)校會變得更加美麗！

男：讓我們一起來植樹吧，我們的社會會變得更加整潔！

合：讓我們一起來植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！

三、音樂風(fēng)景線

女：接下來，讓我們解放自己的耳朵，一起欣賞今天紅領(lǐng)巾廣播給大家?guī)淼倪@首歌曲《種太陽》

（音樂最后剩30秒時——）

女：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。

男：同學(xué)們，老師們，女：青春在這里飛揚(yáng)！

男：心靈在這里交織！

合：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲！女：你的喝彩就是我們的精彩！

男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。女：下周同一時間我們（合）不見不散。