第一篇：讀《活了一百萬次的貓》有感

讀《活了一百萬次的貓》有感

當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀《活了一百萬次的貓》有感，希望對大家有所幫助。

《活了一百萬次的貓》是一個既屬于孩子又屬于成人的童話，一個關于生命、關于愛的寓言，一本超越了時代的圖畫書，一本讀100萬次也不會厭倦的經(jīng)典名作。它是日本作家佐野洋子的代表作。

佐野洋子喜歡在日常生活中觀察周圍的人與風景，并作出客觀、理性的檢視。這樣的特質(zhì)同樣反映在她的作品中。畫面中許多細節(jié)都生動地透露出文字所沒有述說的信息，烘托出各式各樣無聲的對話，給人深刻、難忘的印象。

《活了一百萬次的貓》的故事梗概是：有一只100萬年也不死的貓，其實貓死了100萬次，又活了100萬次。有100萬個人寵愛過這只貓。有100萬個人在這只貓死的時候哭過。可是貓連一次也沒有哭過。

這只貓的100萬次生死到底是什么樣的呢？有一回，貓是國王的貓。貓討厭什么國王。國王愛打仗，有一天，貓被一支飛來的箭射死了。這一次，貓死得很悲慘。

后來，貓又做了水手的貓，魔術(shù)師的貓，小偷的貓……還有一回，貓是一個孤零零的老太太的貓。它整天在老太太的腿上睡大覺。最后，貓老死了。這個結(jié)局看起來已經(jīng)很圓滿了，可是貓還要復生。再后來，貓已經(jīng)不在乎死亡了。

直到有一回，貓不再是別人的貓了，成了一只野貓，貓頭一次變成了自己的貓。但是貓比誰都喜歡自己。有一天，貓碰到了一只一次也沒有活完的白貓。白貓也與貓一樣特別喜歡自己，它也不想當別人的貓。就這樣，貓就一直待在了白貓身邊。白貓生了好多可愛的小貓。貓現(xiàn)在比喜歡自己還喜歡白貓和小貓們了。貓開始想一直與白貓永遠生活在一起。可是有一天，白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動不動了。貓傷心極了，哭啊哭啊，哭了100萬次，終于有一天，貓靜靜地，一動不動地躺在了白貓的身邊，貓再也沒有起死回生。

一個很簡單的故事，讀完卻讓人禁不住陷入進去。生命的色彩原來如此絢爛斑斕，如花美眷怎敵似水流年啊？也許我們都已經(jīng)習慣了麻木，習慣了被寵愛，習慣了逆來順受，習慣了被潛規(guī)則，習慣了“坐以待斃”，習慣了眼前的一切一切……我們似乎越來越?jīng)]有時間去體會與感受身邊的那些單純的美好。正如那只貓，沒有絲毫情感，也沒任何喜怒哀樂。雖然來過人間一百萬次，卻從沒有真正的主宰過自己的生命。直至有一天他成為一只獨立的野貓，于迷人黃昏的漫天紅霞下遇見了白貓，生命才彰顯出全部的意義。

貓是幸運的，幸運的不是他能有機會活一百萬次，見識人生的種種況味，而是他最后那次的活著，雖然短暫但意義深遠。為了一次真正地活著，寧愿放棄再活無數(shù)次的機會。這讓我想到了《紅樓夢》第六十三回《壽怡紅群芳開夜宴》女仆麝月抽到的一支花簽。花簽的名字是荼蘼——韶華勝極，背面寫著：“開到荼蘼花事了，塵煙過，知多少？”荼蘼是夏天的最后一種花，開到荼蘼了，便沒有了退路，也不能繼續(xù)美麗。這也正是這只虎斑貓一生的真實寫照。

讀完了這個故事，我一直在想，為什么以前有那么多人愛過貓，貓都還是不在乎生死，討厭那些生活呢？因為貓一直都不是自己的貓，而是別人的貓，它生了又死，死了又生，從悲慘的死到圓滿的老死，它一直不滿足，它一直在尋找自己理想的生活，直到他開始去愛，開始去體驗人生，有了家庭、有了愛人、有了小孩開始付出他的愛，才真正充實的活了。

生命對我們來說，卻真的只有一次。因此，我們要賦予它重要的'意義，珍惜擁有，珍惜眼前。正如安妮寶貝在《彼岸花》中所說：“我們的生命就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。為某些只有自己才能感知的來自內(nèi)心的召喚，走在路上，無法停息?！?/p>

但愿當荼蘼謝卻之時，我們能笑對清風明月——皆因精彩地活過一次！

生命，永遠短暫無情，永遠只有一次，每個人都希望自己多活幾次，有許多次生命?？墒?，一只虎斑貓卻輕而易舉地活了一百萬次。但最后……這是一只威風凜凜的、不平常的虎斑貓，他有過百萬個主人，但他不喜歡任何一個什么主人，哪怕死過一百萬次，有一百萬人為他哭泣，在他死過一百萬次后，他成了一只野貓，終于找到了自我。

在野貓生涯中，他還認識并愛上了一只白貓，與她生了孩子。不幸的是，老死的白貓卻活不過來，這只死了一百萬次都沒哭的虎斑貓卻哭了，一百萬次，沒有一絲遺憾地真正地死了……是的，最后，虎斑貓為愛而死。國王愛過他，所以哭；水牛愛過他，所以哭；老太太愛過他，所以哭；魔術(shù)師、小偷、小姑娘……不管是誰，都有過愛，付出過愛，才懂得失去的傷，失去的痛，才會在失去的時候哭……但，對于這只虎斑貓，懷揣一份愛，卻因為不愛那一百萬個主人，沒有付出過為份愛，也因此淡漠了生與死。但這樣的生命又還有什么意義呢？或許，如果就此下去，他會就此沉淪，永遠成為一只只在生死間徘徊的貓。但，他又是幸運的：他成為了自己的主人，這種自我的自由是可貴可喜的，更令他轉(zhuǎn)變的還有那只白貓，他愛她，愛他們的孩子。而正是因為這份割舍不開的愛，牽引他去美麗的天堂與它所依賴的另一半相會。這，也便是生死離別的最美的詮釋了吧。而與之相反，之前的貓無牽無掛、無愛無戀。他的冰冷無情，造就了他的一百萬次死，又一百萬次生。

然而，生長在親情與家庭中的人們呢？他們在之前，我想都是帶著一股沖勁，萬事不懼，更無牽掛地生活著，似乎一切都很淡漠。但一旦有了家，有了情，也有了一份愛，一份牽掛。無形中便多了一份責任感，一切也便有了后顧之憂，才會憂，才會哭，才會笑，才會享受這短暫美好的一生，快樂地為他人，更為自己活著，然后安詳?shù)厮廊ィ诿利惖奶焯玫却蜃冯S自己的依賴。等待，追隨……

《活了一百萬次的貓》是日本作家佐野洋子寫的。這本書在各大電商網(wǎng)站上都是首推，好評連連，因為這本書包含著許多人生哲理。

一只神奇的虎斑貓，100萬次地經(jīng)歷死亡和重生。他被國王、水手、魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩等人養(yǎng)過，每次它死亡的時候，喜歡它的主人們都嚎啕大哭，但貓一次都沒哭過，因為它不喜歡這樣的貓生，貌似光鮮亮麗衣食無憂的生活給它的是一種被圈養(yǎng)、被利用、被玩弄的感覺，它以為貓生大概都是這樣吧，所以無所謂生死離別了。

有一次重生，它成了一只野貓，并且成了一個貓群的首領，還有了一只心愛的母貓，最后有了自己的孩子，它終于有了不一樣的生活。它和自己的愛人領著孩子們在草地上奔跑、嬉戲，看孩子們東撲西撲的追蝴蝶，看愛人歡快地采著野花，這只虎斑貓?zhí)稍诓莸厣涎鐾{天白云，心滿意足地笑了，它終于找到了活著的意義。

在愛人老死時，這只貓傷心欲絕，它抱著白貓的尸體，眼淚大滴大滴的流了下來，最終陪著愛人一起去了天堂。

這只貓沒有再重生，因為他有了這次有意義的貓生，已無遺憾。人生只有一次，功成名就也好，平平淡淡也好，只要能收獲開心，內(nèi)心充實，也就不枉此生了吧。

剛看到這本書名的時候，我問了自己三個問題：

一、這是一只怎么樣的貓。

二、哪些人養(yǎng)過它。

三、最后怎么死的。

帶著這三個疑問我認真的讀起書來。很快我被書中的情節(jié)給吸引了。

原來這是一只漂亮的虎班貓有很多人是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這它，比如說國王，水手，魔術(shù)師，小偷，老奶奶和小女孩。正因為他們是真心愛著這只虎斑貓所以在它死的時候，他們都傷心的落淚了，可是虎斑貓卻討厭他們，所以一次也沒有落淚。最后，它成了一只流浪貓。因為自己活了100萬次而驕傲自大，可是有一天他愛上了一只白貓，最后還和白貓結(jié)婚了，虎皮貓是真心的喜歡白貓。他們在一起快樂的生活著，可是有一天美麗的白貓死了，虎斑貓抱著白貓哭的死去活來，虎斑貓?zhí)戳?，最后竟然陪著白貓一起死去了，這次，虎斑貓再也沒有復活過來了。

思來想去，終于明白了，為什么白貓一開始可以死了又復活，而且死一百萬次，活一百萬次，直到遇到白貓，死了就再也沒有活過來呢?原來虎斑貓一開始可以復活是因為它根本就不愛這些人，它整天渾渾噩噩，迷失自我，當它和白貓生活在一起時才找到了生活的意義，所以最后白貓死了它也甘心陪著白貓一起死，而沒有遺憾。

今天，我正無所事事地在書柜里扒拉，希望能找到一本有趣的書來解悶，突然，我又能看到那個有些嚇人的封面：一個虎斑紋的強壯的貓正站在那里，兩只有著綠色眼珠的眼睛正目光炯炯地望著我。我禁不住將它拿了出來，開始翻閱這本名為《活了一百萬次的貓》的繪本。

這本書講述的內(nèi)容是：有一只活了一百萬次的貓，它曾經(jīng)的主人都是那么寵愛它，而且都在它死去的時候悲痛欲絕。可是，貓一次也沒有哭過。后來，貓變成了一只野貓。許多母貓都想做他的新娘，但是，只有一只美麗的白貓例外。貓愛上了白貓，并和白貓生活在了一起。日子一天一天過去，它們的孩子們也都長大了，離開了家去闖蕩世界。貓和白貓也老了。有一天，白貓死了，貓竟抱著白貓的尸體痛哭起來！當貓哭了一百萬次時，它死了，并且再也沒有醒來。

這本書所有的情節(jié)中，最令我感動的是貓為死去的白貓放聲大哭的那個情節(jié)。之前，貓曾經(jīng)的主人都是那樣的愛貓，并在貓死去的時候失聲痛哭，而貓呢？它卻從來沒有哭過。因為貓只是在享受別人的愛，而從來沒有愛過別人。但，當貓與美麗的白貓幸福的生活在一起時，貓終于嘗到了愛的甜蜜，所以，當白貓死去時，它才因為不能挽留住心愛的白貓而痛哭。

在生活中，我們每個人都在時刻付出著愛，同時也在收獲著愛。我是一個喜愛大自然的女孩兒，在家中，我培養(yǎng)了大大小小九棵植物，有水生吊蘭和小蘆薈。平時，我為它們換水，并將其中的兩棵老愛“倒”在水里的小吊蘭一次次不厭其煩地扶起，還經(jīng)常觀察它們細長的葉子，從葉子的顏色形狀狀態(tài)中判斷它們的“健康狀況”，萬一發(fā)現(xiàn)它們得了病，我便及時為它們“求醫(yī)問藥”……；小蘆薈喜光，因此，只要有好天氣，我便會捧著小蘆薈的花盆在家里“東奔西跑”，為它找一個陽光充足的好地方。每次媽媽淘完米，我都將最稠的淘米水精華留給小蘆薈喝……而我的小植物們也都以同樣的愛來回報我。它們每天都大口大口地吸收著空氣中的二氧化碳，毫無保留的釋放出新鮮的氧氣。當我心情不好時，就喜歡趴在窗臺上盯著它們，偶爾我會伸出一根手指輕輕地觸動它們的葉尖。它們便會夸張地顫抖著，似乎在故意逗我開心，我就會被它們都得哈哈大笑，心中的那些不快，也早就煙消云散了。

《活了一百萬次的貓》這本書告訴我們的道理是耕耘與收獲，只有你付出了勞動、揮灑辛勤的汗水，才能在收獲果實的時候收獲快樂和幸福；而如果你只是坐享其成，即使你得到了再好的禮物，也不會感覺到幸福。讓我們一起，在收獲愛的同時，付出自己的愛，讓我們的生活，在付出愛的同時，變得更美好！

第二篇：讀《活了一百萬次的貓》有感

讀《活了一百萬次的貓》有感

原創(chuàng)： 張倩

《活了一萬次的貓》是日本著名繪本作家佐野洋子的代表作。最初看到這個題目的時候，真的非常驚訝，為什么貓活了一百萬次？帶著這樣的疑惑隨意翻開了書籍——浪漫的頁面上畫了一只可愛的貓，旁邊是簡短的文字，描述著這天它又經(jīng)歷了什么，如何出生，如何死去，枯燥乏味?？戳藥讉€故事后，才發(fā)現(xiàn)，不論貓的結(jié)局如何，貓卻從來不流淚。

然后翻回第一頁，重新開始看，才知道故事最開始已經(jīng)交代了：有一只100萬年也不死的貓,它死了100萬次,又活了100萬次。有100萬個人寵愛過它,有100萬個人在它死的時候哭過,可是它連一次也沒哭過。

起先我以為它是過分堅強的，主人那么地疼愛它，要強忍淚水告別，留下美好的印象；后來我又以為，它是一只無情的貓，無論它的主人如何疼愛它，它都無動于衷，因此無法掉下眼淚。我想，這樣的貓，即使活了一百萬次又怎樣，除了無限的生命，什么都沒有留存于心底，只不過是以一只貓的身份，循環(huán)往復，存在于這個世界上。

直到看到繪本的后半部分知道，這只貓，終于成了只屬于自己的野貓，沒有人圈養(yǎng)它，自由自在地活在這個世界上。我才明白，自由快樂，是多么重要！一直被圈養(yǎng)的它，一直按照別人的想法活著，從來沒有自我。所以即使那些人再疼愛它，死去的時候，為它流了再多的眼淚，卻始終不能使它流淚。

故事的最后，許多母貓都想做他的新娘，但是，只有一只美麗的白貓例外。貓愛上了白貓，并和白貓生活在了一起。日子一天一天過去,它們的孩子們也都長大了，離開了家去闖蕩世界。貓和白貓也老了。有一天,白貓死了,貓抱著白貓的尸體痛哭起來，當貓哭了一百萬次時，()它死了,再也沒有醒來。

貓啊，最終還是死去了，但我覺得它是幸福的，所以最后這次，它是再也不愿意醒來，它在這一生終于找到了自我。如書中所說：也許,人生就是要假死很多次,藉此得到真正屬于自己的寧靜,然后在你最重要的東西上死去永遠不要醒來。沒有情感地活了一百萬次，并不如有愛地活上一輩子；無法體會生命地活了一百萬次，更是不如用生命付出愛的一輩子。如同行尸走肉般活著，倒不如瀟瀟灑灑、真真實實地有價值意義地經(jīng)歷著生離死別。

這本書原是給孩子們看的，可是我看到之后，我認為不管對于哪個階段的人們，這本書都能教會我們好多道理。人生，明白需要什么很重要?！澳闵械摹棕垺鞘裁?”試著去思考，去尋找，去感悟?；蛟S對于工作，既然開始了，那就有始有終；對于理想，不愿意放棄，那就咬牙堅持堅持；對于愛情，遇見了，就珍惜愛護；對于家庭，那就擔起自己身上的擔子。畢竟我們只能活一次啊，不能像貓一樣，活一百萬次，有些路，我們可以走的久一點，慢一點，但是不要半途而廢，半路逃跑，一定要努力成為屬于自己的那只野貓。

一千個讀者有一千個哈姆雷特，每個人讀完一本書都會有自己的見解。

看完《活了一百萬次的貓》，其實心里很難受，大學四年，是特別容易迷茫的時期，在這樣的美好的時光里，真的很怕最后一事無成。明明一直在努力，可是怎么都做不好；明明一直在堅持，可是這樣的堅持又覺得找不到意義。就像是，明明一直在走路，可是好累，走的又好慢，抬頭看，連個星星都看不到，向遠方看去，黑漆漆的一片，什么都沒有，只有你一個人，孤獨地走著，走著。楊絳先生曾回復一個迷茫的青年人：“你是讀書太少而想的太多”，很明白楊絳先生的這句話，可是，那種從內(nèi)心里深深透出的無力感，是自己都控制不了的，即使我不去想，不去念，但是這個感覺，真的壓的人好難受。好害怕自己像曾經(jīng)的貓一樣，活的那么不自在，那么無意義。

但是，至少此刻的我，很想堅持堅持一件事兒——堅持待在校報這個大家庭里，就當是鼓勵自己。畢竟，人總要需要去找到一些理由走下去，走完人生后面酸甜苦辣咸的人生。想把這本書分享給那些跟我同樣迷茫的人，愿你們，也能在那里里面，找到自我，探索自我，升化自我，找到那只能夠相伴一生的白貓。

第三篇：《活了一百萬次的貓》教案

《活了100萬次的貓》教案

一、導入：同學們喜歡貓嗎？你們見過的貓是什么樣子的？（請三四個學生發(fā)表自己的意見。）

二、介紹主人公：

1、（出示圖片）今天老師帶來了一只與眾不同的貓，同學們看圖，說說這只貓與你們所見過的貓有什么不同的地方？（請三四個學生發(fā)表看法。）（從它的外表、神情、動作出發(fā)）

2、進入讀本：同學們通過觀察圖片都發(fā)表了自己看法，到底誰說的更接近這只貓呢？我們都不知道，下面就讓我們看看在這只貓身上到底發(fā)生了什么事情，我們一起看第一段。（有一只100萬年也不死的貓。）

3、讀了這段文字，我看到有的同學用奇怪的、疑惑的目光看著老師，那現(xiàn)你們有什么想說的或者想問的嗎？（請同學發(fā)表自己的看法）。

疑問（貓為什么能一萬年也不死？貓為什么沒有哭？）

4、從這段文字我們可以知道，這是一只什么貓？（虎斑貓）是一只什么樣的虎斑貓？（漂亮的虎斑貓）。

5、發(fā)揮想象一一來解答這些問題。

三、進入故事：

1、（展示圖片）看看這幅圖，圖上都有誰？（一個戴著皇冠拿著刀的男人—國王，一只--剛才的那只虎斑貓，旗子—打仗，2、看看這幅圖，你覺得會發(fā)生什么事？看能不能解答剛才這么多的問題？（學生自由發(fā)揮想象。）

3、現(xiàn)在老師蔣這幅圖配上文字，把它串成故事，看看剛剛哪個同學的猜想與它更接近。

4、展示第一個故事，讓學生讀閱讀卡，然后引導學生概括故事： 這個人是誰？（國王）

他干什么？（愛打仗，把貓帶在身邊）發(fā)生了什么事？（貓死了）

這是第一個故事，這是它第一次死亡，那往下第二次、第三次、第100萬次死亡是在什么情況下呢？老師先不說。

5、我們再來看第二段（學生讀）

（展示出圖片）這只貓?zhí)矚g自己了，排出一副舒服的姿勢，它不再屬于國王，不再屬于其他人，不用再死亡了，按照這樣的情況，這樣的狀態(tài)，虎斑貓應該就這樣幸福的、無憂無慮的生活下去。但事情的發(fā)展是不是這樣的呢？

六、留懸念：

（出示虎斑貓抱著白貓哭泣的圖畫）同學們看看這幅畫，虎斑貓在干什么？（在哭泣）這就奇怪了，剛剛無憂無慮的虎斑貓為什么會哭泣呢？這只白貓又是誰呢？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？我不說。

七、介紹讀本：答案全在這本書里，要靠同學們自己去找答案。

日本作者

佐野洋子

這本書曾獲過2005年日本學校圖書“好圖畫書”將。是一本非常值得讀的書。

第四篇：活了一百萬次的貓讀后感

《活了一百萬次的貓》讀后感

在今天班里的讀書課上，老師給我們推薦了《活了一百萬次的貓》這本書，書里講了這樣一個故事：有一只虎斑貓，他活了一百萬次，也死了一百萬次；然而無論是活了一百萬次還是死過一百萬次，對于這只貓而言，都沒有對他造成任何心靈上的影響。他活著時，受到了一百萬個人的千般寵愛，他從未受寵若驚；他死之后，又有一百萬個人為它悲傷流淚過，然而他卻一次也沒有哭泣過。在他過去了的一百萬次生命中，他曾經(jīng)有過很多主人：國王、水手、小女孩、魔術(shù)師、小偷、老太太??但是貓從來沒有開心過,也從來不曾感動過,直到第一百萬零一次,虎斑貓成為了一只野貓,并且遇到了一只可愛的白貓——從那以后，虎斑貓和白貓生活在了一起，他們還生了許多小貓，虎斑貓過上了當丈夫、當父親的幸福生活。故事的最后，許多年過去了，白貓?zhí)稍诨哓埳磉吽廊チ恕斝膼鄣陌棕埶廊r，這只死了一百萬次都沒有哭過的野貓，終于張開大嘴放聲慟哭了！他哭了很久很久，最終，哭聲停止了，虎斑貓也靜靜地躺在白貓身邊一動不動了。他再也沒有起死回生過。

這個故事，讓我想到了很多。對于這只虎斑貓來說，他的前一百萬次生命，只不過像一塊青了又黃、黃了又青的草坪，是一種來了又去、去了再來的循環(huán)而已；在這些生命里，他沒有喜歡過，更沒有愛過，所以也就沒有真正地活過——那些無情無義的生命，就算是活了一千萬次、一億次，又有什么意義呢？貓尚且如此，更何況我們?nèi)四兀?/p>

媽媽曾經(jīng)教過我一首名為“愛的真諦”的歌，我非常喜歡它，歌里這樣唱到：“愛是恒久忍耐又有恩慈，愛是不嫉妒；愛是不自夸、不張狂，不做害羞的事。不求自己的益處，不輕易發(fā)怒；不計算人家的惡，不喜歡不義只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐、凡事要忍耐，愛是永不止息！”——愛，原來還有這樣多的意義與表達。我覺得，正是因為人類這種生生不息、無怨付出的大愛與真愛，才更讓我們的生命顯示出無尚的珍貴與尊嚴。我一直到現(xiàn)在都還記得，2008年的汶川大地震，奪去了無數(shù)人們的生命，在這次的地震中，有許多老師，用自己的血肉之驅(qū)、付出生命的代價換來了學生們的第二次生命——如果要用一個詞來形容這些老師，我想那一定是“大愛無疆”——這些老師，他們永遠活在我們的心里。

法國大作家司湯達為自己寫的墓志銘簡單而又明了：“活過，愛過，寫過?！薄獙懙谜婧?，人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價值的人生。

第五篇：《活了一百萬次的貓》讀后感

今天，我看了《活了一百萬次的貓》這本書，這本書非常有趣！這只貓竟然能死后復生，真神奇！有一回，它是國王的貓，不幸的是，在打仗的過程中被箭射死了；有一回，他是水手的貓，不幸的是，它不小心掉到了海里被淹死了；有一回他是魔術(shù)師的貓，不幸的是，他被鋸子鋸成了兩半；有一回，他是小偷的貓，不幸的是，他被狗咬死了；有一回他是孤獨老太太的貓，最后它老死了；還有一回，它是一個小女孩的貓，不幸的是，被小女孩不小心給勒死了......它的這些主人，它一個也不喜歡。最后它成了一只小野貓，它終于屬于它自己了，它開心極了！它還認識了一只小白貓，而且它們成為了最好的朋友。最后小白貓老死了，貓傷心極了，整整哭了100萬次然后也死去了，再也沒有醒過來。讀完這本書，我非常感動，對于我們來說“愛”真的很重要，所以，我們應該好好愛我們的親人，愛我們周圍的每一個人！