第一篇：找朋友作文

找朋友作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的找朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

找朋友作文1

小猴想找個(gè)朋友玩。

這天早晨，他拎著大包出了門，碰見了小馬就從包里掏出一些小草，對(duì)小馬說：“給你吃小草，你跟我玩?！毙●R說：“我不吃你的草，也不跟你玩，因?yàn)槟阒粫?huì)捉弄我們?！?/p>

小猴走啊走，又碰見了小松鼠，它從包里掏出一個(gè)松果說：“我給你一個(gè)松果，你跟我一起玩?！毙∷墒笳f：“我不吃你的松果也不跟你玩，因?yàn)槟愫芙苹??！?/p>

小猴很傷心。忽然小猴看見小雞從橋上掉進(jìn)河里，它趕緊扔下大包向河邊跑去，很快把小雞救上了岸。這一幕正巧被小馬、小松鼠看到。小馬、小松鼠都喜歡和小猴做朋友了，小猴別提有多開心了！

找朋友作文2

在森林王國(guó)的一面墻上貼著一張傳單，小動(dòng)物們議論紛紛，兔子氣得跺腳喊到：“小鱷魚太可惡了！它一定是想用找朋友的方法，讓我們自己上鉤！”小豬說：“我覺得小鱷魚沒朋友很可憐，我們幫幫它吧！”

原來，傳單是這么寫的：“小動(dòng)物們，您好！我是小鱷魚，我沒有朋友很孤獨(dú)，別看我外表丑陋，內(nèi)心很善良。你們來河邊和我做朋友吧！我有好寶貝與你們分享哦！”其實(shí)，正如兔子說的，小鱷魚的傳單里藏著一個(gè)大陰謀。

烏龜提心吊膽的來到河邊，扯著嗓子喊到：“鱷魚同學(xué)，我想成為你的好朋友。”接著烏龜腳一縮成一個(gè)球形狀，向小鱷魚滾去。小鱷魚尋聲游到河邊，瞪大雙眼迅速撲向?yàn)觚?，張開大大的嘴巴，露出閃得發(fā)亮的尖牙，小鱷魚用力咬下去，可被烏龜堅(jiān)硬的綠盔抵擋住了攻擊，小鱷魚還掉了幾顆牙齒，只好放小烏龜一條活路。

烏龜吹著口哨回到大街上，小豬好奇地問：“小鱷魚給你分享了啥寶貝，它到底會(huì)不會(huì)咬人？”烏龜暈暈乎乎的回答：“我到了那里感覺自己坐了次過山車一樣，翻上翻下的轉(zhuǎn)了一圈回來了?！毙∝i心想烏龜這么小點(diǎn)，都能平安回來，應(yīng)該鱷魚是不會(huì)咬人的，我也要去試試坐過山車的味道。

小豬興高采烈的跑到河邊，踮起腳尖，小心翼翼的叫著：“鱷魚同學(xué)，豬弟弟來和你做朋友了?！边@次小鱷魚二話不說，后腳一蹬，隨著水里濺起的水花，直接張開大口以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把小豬一口吞進(jìn)肚子里！

找朋友作文3

春天，天氣暖洋洋的，玫瑰花開了。蝴蝶、蒼蠅、蜜蜂都想跟玫瑰花做朋友。

一天，他們?nèi)齻€(gè)飛到玫瑰花的身邊。蝴蝶說：“玫瑰花，你看我的翅膀漂亮的像絲綢，跟我做朋友吧！”蒼蠅說：“你看我會(huì)一邊飛一邊唱歌跳舞，還是跟我做朋友吧！”蜜蜂說：“很想跟你做朋友，可是我只會(huì)采蜜、釀蜜、傳播花粉?！焙蜕n蠅聽了，哈哈大笑，好像在笑蜜蜂既不漂亮又沒能耐。

玫瑰花說：“我愿意跟蜜蜂做朋友，因?yàn)樗転樗朔?wù)?！?/p>找朋友作文4

在一個(gè)森林里，有一只小狗，他沒朋友，想找一個(gè)朋友。

它想：“既然想找朋友，那得找一個(gè)能保護(hù)我的，不然，找到后又得被欺負(fù)?！庇谑?，它第一個(gè)想到的就是傳說中萬獸之王—獅子！小狗真是膽大包天了！盡不怕引狼入室！然后誤入虎穴！

小狗一路上興高彩烈，想：太棒了！馬上就有朋友了。來到獅子的洞口，小狗想：不愧是獅子，連洞口都這么氣派！小狗清了清嗓子，說：“大王在嗎？”沒人回答，小狗加大了音量：“大王在嗎？我是小狗貝塔.”“誰呀？敢打擾本大王的好夢(mèng)！”小狗大模大樣地說：“大王，我想和你交朋友，行嗎？”“好啊”獅子不知是沒睡醒還是怎么了，竟然答應(yīng)了！堂堂的王獸之王竟然和一只狗做朋友！真是不可思議！獅子說：“貝塔，我欣賞你的勇氣，從來沒有一只動(dòng)物敢在我面前要我和它交朋友，你是第一個(gè)。以后要是有誰敢動(dòng)你一根毫毛，盡管告訴我，我讓它吃不了兜著走！”小狗連連點(diǎn)頭，然后和獅子喝起酒來。

后來，小狗又交了許多朋友，但它始終忘不了那位用勇氣換來的朋友！

找朋友作文5

夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。小瞌睡蟲們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

一只小瞌睡蟲糊里糊涂地飛到自己也不知道的神秘的地方?！斑祝@是哪里呢？這么多小朋友？”原來它飛到了一所學(xué)校。“叮鈴鈴”“這是什么聲音??？”原來是小朋友下課了，在操場(chǎng)上打打鬧鬧，說說笑笑呢！它特別高興，興沖沖地飛向一位小男孩，恰好落到小男孩的紅領(lǐng)巾上。這個(gè)男孩胖乎乎的，特別可愛，它特別喜歡這個(gè)小男孩?？墒?，小男孩一下子歪倒在地上，還發(fā)出了“呼嚕呼?！钡穆曇?。其他小朋友特別緊張，一齊喊道：“丁丁！丁??！”小瞌睡蟲嚇得趕緊爬到另一個(gè)小朋友身上。丁丁漸漸地醒來了，而另一個(gè)小朋友卻又忽然倒下，也像丁丁一樣打起了呼嚕。然后，小朋友們又紛紛向這個(gè)小朋友跑去。小瞌睡蟲又嚇得趕緊飛到了另一個(gè)小朋友身上。就這樣，小瞌睡蟲爬過了所有小朋友的身上。小朋友們呢，一會(huì)兒這個(gè)倒下，一會(huì)兒那個(gè)倒下。

丁丁覺得不對(duì)勁，他仔細(xì)地在那個(gè)睡著的小朋友身上找了找，發(fā)現(xiàn)了小瞌睡蟲，就問道：“你是誰??？”小瞌睡蟲回道：“我是小瞌睡蟲，從瞌睡蟲王國(guó)來的。我想和你們做朋友?！薄拔覀冞@里不歡迎你！”丁丁生氣地說。

小瞌睡蟲趕緊飛回了瞌睡蟲王國(guó)。

找朋友作文6

從前，動(dòng)物園有一只非常膽小的獅子。通常來說，是人見到兇猛的獅子會(huì)害怕。而這只獅子就與眾不同了，這只獅子一看見游客，就非常害怕，很想躲起來。管理者一看到這種現(xiàn)象，就想幫這只獅子克服這種膽小的心理。最后，動(dòng)物園的管理人員就把獅子放進(jìn)了森林。

獅子來到森林里以后，它走?。∽甙。∽吡撕芏嗵於紱]有遇到一個(gè)伙伴，終于，在一口水塘邊碰到了一只小烏龜。獅子就問小烏龜：“我可以成為你朋友嗎？”小烏龜說：“不行，不行，你有那么鋒利爪子，如果一不小心，用你的爪子劃傷我了怎么辦，所以我不能跟你做朋友。”獅子就垂頭喪氣地走了。獅子心想：“烏龜太小了，他害怕我，我就去找老虎做朋友吧！”于是獅子就找老虎去了，可是奇妙的事又發(fā)生了，老虎說：“你太膽小，我喜歡和膽量大的人做朋友?！边^了一會(huì)兒，老虎又說：“正好這里是訓(xùn)練膽量的地方，要不就在這里訓(xùn)練膽量吧?！豹{子非常高興回答：“好呀?！睆拇霜{子在這里認(rèn)真訓(xùn)練。時(shí)間一天一天的就這樣過去了。獅子的信心越來越強(qiáng)，膽量越來越大了。

最后，大膽的獅子就和老虎成了彼此生命中最好的朋友了。

找朋友作文7

今天，風(fēng)和日麗，萬里無云。小豬又去泥巴地里玩了。他玩得全身都是泥，連眼睛鼻子都分不清了?？墒牵媪艘粫?huì)兒，就想起一個(gè)人多無聊呀，去找朋友一起玩吧。

于是，小豬找到小白兔。他熱情地說：“小兔，小兔，你跟我做好朋友吧！我一個(gè)人玩太無聊了！”小白兔捂著鼻子說：“你太臟了，我才不呢！”后來，小豬又找到了小公雞、小山羊、小鴨子，他們都跟小白兔說的一樣。小豬這才知道自己太臟，大家都不會(huì)喜歡自己的。于是，他馬上跑到小河邊洗澡?！班ооА?，把自己洗得干干凈凈的。他又去找剛才那幾個(gè)朋友。這一回，他們誰也沒有拒絕。瞧，他們玩得多開心呀！

這時(shí)，小豬恍然大悟，原來，只有講衛(wèi)生，才能受人歡迎。

找朋友作文8

商店里有一副眼鏡，呆的長(zhǎng)了，感到很孤單，：我朋友了！這天，它便跑出了商店。

眼睛在路上走著走著，不知不覺來大象家，大象端端正正地坐在桌子邊寫字。眼鏡拍了拍大象，說：“人，多沒意思呀！交個(gè)朋友吧！”大象說：“視力，不交你的朋友！”眼鏡聽了，憤怒的。

眼鏡氣呼呼的來到長(zhǎng)頸鹿家，看見小長(zhǎng)頸鹿做眼保健操，眼鏡拉了拉小長(zhǎng)頸鹿的手，說：“玩很沒意思吧，咱倆交個(gè)朋友吧！”小長(zhǎng)頸鹿連理都沒理。眼睛的。

眼鏡又走小山羊家，啊。他家光線暗，他還趴在床上看書呢！眼鏡走到小山羊前，說：“交個(gè)朋友吧！”小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒等小山羊開口，它就跳小山羊的鼻梁上。

伙伴了，都跑到他家里來了。大象親切地說：“你要記住，讀書.寫字要‘三個(gè)一’-------眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離筆尖一寸?！毙￠L(zhǎng)頸鹿接著說:“還要做眼保健操?！币院螅∩窖蛘栈锇閭兊腵話去做了。

月后，小山羊又去醫(yī)院檢查視力，果然恢復(fù)了，他對(duì)眼睛說：“你走吧，我不需要你了！”

找朋友作文9

第一天進(jìn)入學(xué)校，難免有一點(diǎn)害羞，不敢跟同學(xué)交流——但過一段時(shí)間自然就會(huì)熟的！

我坐在靠窗邊的座位，什么都不敢說，不敢做。一位女同學(xué)突然跑來問我：“嘿，你好。我們一起來找朋友吧！”我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們立馬開始了行動(dòng)：先商量好對(duì)策——怎么開始，目標(biāo)先定誰；怎么尋找；怎么結(jié)束。

商量許久后，便一起開始找。

起初還有一點(diǎn)兒害怕，我鎖定一個(gè)人后，膽怯的靠前，問她：“你好，請(qǐng)問你愿意和我交朋友嗎？”我期待著她的答復(fù)?！班?，當(dāng)然可以呀！”我便跟她細(xì)說了找朋友的過程，她也加入了我們的團(tuán)隊(duì)，我們一起開始尋找。

時(shí)間一分一秒的流逝，我們也找到了許多好朋友。再過一會(huì)兒——全班人都被我們找完了！我們成為了很好的朋友。

找朋友——真開心！希望每一年都有新的朋友，但千萬不能忘了老朋友！

找朋友作文10

小豬天天都一個(gè)人過日子，他想交幾個(gè)小朋友一起玩。一天，他在家舉行了找朋友大會(huì)，做了很多好吃的，有蛋糕、薯?xiàng)l、餅干……

中午，大家都來參加找朋友大會(huì)。小象哥哥、小兔妹妹、山羊弟弟……來了，他們一起做游戲，玩得很開心。這時(shí)小猴來了，他對(duì)著大象說：“你看你的鼻子這么長(zhǎng)，耳朵像個(gè)大扇子，真難看?！苯又种钢⊥妹妹谜f：“你的耳朵太長(zhǎng)了，眼睛紅得像流血了一樣，太丑了。”小兔子難過得哇哇大哭起來。小猴還在說：“小羊，你看你的年紀(jì)還小，胡子就一大把，真難看?！闭f完，小猴就走了。

走著走著，它覺得自己太孤單了，就坐了下來，想了下自己的行為。終于想通了，他就去小豬家，和小動(dòng)物們說：“大家，對(duì)不起！”大家接受了他的道歉，最后他們一起開心地玩耍。

找朋友作文11

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，淘氣的小熊去泥潭里玩。它高興地打滾，跳來跳去，結(jié)果搞得灰頭土臉，衣服上都是泥。

小熊一個(gè)人很無聊，就去動(dòng)物們經(jīng)常去的大樹底下找朋友。到了大樹底下，它先看見了小狗，就跟小狗熱情地打招呼說：“小狗，我們做朋友吧?！毙」肺孀”亲?，一手指著小熊的衣服說：“你太臭了，我才不愿意呢！”

小熊有走到山羊旁邊，說：“小羊，做個(gè)朋友吧。”山羊擺擺手說：“如果我跟你做朋友，我會(huì)被熏死的！”

小熊有點(diǎn)失望，剛想去問小兔，小兔轉(zhuǎn)身就跑，轉(zhuǎn)眼不見了身影。

它又向書上的小猴子喊：“小猴，跟我一起玩吧！“”要想跟我玩，你就要回家洗個(gè)澡，再換身干凈的衣服。到時(shí)候大家都會(huì)跟你玩的?！毙『镒哟舐暬卮稹?/p>

小熊看了看自己的衣服，低下頭，別提有多難過了。它想：“我以后不能去泥潭里打滾了，我要講究衛(wèi)生?！?/p>

于是小熊馬上回家洗澡，換好了衣服，收拾得干干凈凈。小熊再一次到了大樹下。這次小動(dòng)物們都愿意和它交朋友了。

找朋友作文12

一天，眼鏡在柜臺(tái)上悶得慌，想出去找朋友。

眼鏡跑到小貓家，小貓說：“我的眼睛可靈了，你找別人交朋友吧！”他跑到羊伯伯家，問：“你可以做我的朋友嗎？”羊伯伯說：“我沒有近視，快去別人吧。”眼鏡迫不急待地跑到兔妹妹家，他說：“兔妹妹，和我做朋友吧！”兔妹妹搖搖頭說：“我的眼睛還好著呢！”眼鏡失望地走出了兔妹妹的家，自言自語地說：“現(xiàn)在只有我沒有朋友了，真讓人傷心??！”

眼鏡跑到梅花鹿家，正好梅花鹿坐在電視前看電視，眼鏡說：“梅花鹿，我跟你交朋友吧！我可以讓你看清電視?！泵坊拐娴暮退簧狭伺笥?。

小貓、羊伯伯、兔妹妹出去玩，看見梅花鹿戴著眼鏡，羊伯伯說：“梅花鹿小姐，如果你做到少看電視，讀書、寫字時(shí)胸離桌子一拳，筆尖離手指一寸，眼睛離桌子一尺就可不用戴眼鏡了?！泵坊够丶液蟀凑昭虿脑捵隽?，果然眼睛好，不用戴眼鏡了。就對(duì)眼鏡：“小眼鏡，我不需要你了，你找別的朋友吧！”眼鏡只好垂頭喪氣地走了。

小朋友，你可不要跟眼鏡交朋友喲！

找朋友作文13

一天，貓阿姨到小鳥家喝茶時(shí)高興地對(duì)它說：“小鳥，你天天這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一個(gè)月就兩三次出去走走，也沒有朋友跟你玩，眼睛會(huì)壞的，應(yīng)該找一些朋友跟你玩，有空的時(shí)候可以和它們一起玩游戲，累的時(shí)候可以和它們到樹林里休息，這樣既能保護(hù)眼睛，又能讓心情開心，多好??！”

小鳥想了想，興奮地說：“謝謝您，貓阿姨，我現(xiàn)在就去找朋友！”

小鳥在去樹林的路上，先遇到了機(jī)靈的小白兔。小鳥開心地對(duì)她說：“兔妹妹，你能和我交朋友嗎！”小白兔高興地說：“當(dāng)然可以啰?！彼鼈冏甙∽甙?，又發(fā)現(xiàn)了活潑的小鹿，小鳥興奮地說：“鹿哥哥，你能和我交朋友嗎？”鹿會(huì)心一笑，說：“可以呀！”三個(gè)小動(dòng)物走啊走啊，它們最后發(fā)現(xiàn)了校長(zhǎng)——聰明的小牛，小鳥禮貌地問：“校長(zhǎng)，您學(xué)校的學(xué)生們都能和我交朋友嗎？”校長(zhǎng)和藹可親地說：“當(dāng)然可以！”

就這樣，小鳥交了許許多多的朋友，每天做完作業(yè)就跟這些好朋友們玩。它們每天都開開心心地過，多高興的一件事啊！

找朋友作文14

森林里有一頭小象，它特別想交朋友。

有一天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。小象正在草地上玩耍，剛好看見小白兔在采蘑菇，小象走過去粗聲粗氣地說：“嘿!長(zhǎng)耳朵的，我們交個(gè)朋友吧!”小兔卻不理小象，連蹦帶跳地走了。

小象走到河邊，看見一頭驢子正在喝水，小象就跟他打招呼：“黑不溜秋的笨驢子，我們?nèi)ネ姘?”可是，驢子說：“誰會(huì)跟你這種人玩!”于是，驢子也走了。

小象走到桃樹下休息，正好看見長(zhǎng)頸鹿在寫作業(yè)，小象大聲地說：“你這個(gè)長(zhǎng)脖子，我們一起玩吧!”長(zhǎng)頸鹿生氣了，頭也不回地走了。

小象回到家，沒精神地說：“我回來了?！眿寢屨f：“今天你為什么這么沒精神呢?”小象把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“那是你太沒禮貌了，媽媽相信你用禮貌的語言來說一次!”

最后，小象不一會(huì)兒就有了許多的朋友。小朋友，你想知道小象是怎樣交到朋友的嗎?

找朋友作文15

一天，有一個(gè)小白菜它長(zhǎng)的很美麗。它要找朋友做玩伴，蚯蚓對(duì)它說：“我能和你做朋友嗎？小白菜低頭一看，皺著眉頭說：你的身體太臟了，我不和你做朋友?！彬球旧鷼獾劂@進(jìn)土里。

大象伯伯走過來對(duì)小白菜說：“我們做好朋友吧！小白菜一看，擺擺手說：你鼻子太長(zhǎng)了，不漂亮，我不和你做朋友?！贝笙蟛鷼獾刈吡?。

螳螂對(duì)小白菜說：“我們做好朋友吧！小白菜一看，搖搖頭說：你的前腿太丑了，我不和你做朋友?！斌肷鷼獾刈吡恕?/p>

這時(shí)候，一只蝴蝶說：“我們做好朋友吧！小白菜點(diǎn)點(diǎn)頭說：可以?！?/p>

突然，小白菜的葉子出現(xiàn)幾個(gè)圓圓的黑洞，小白菜對(duì)小青蟲說：干嘛咬我，你是誰？小青蟲說：我是蝴蝶的兒子。

小白菜大聲的喊：救命呀！

大象、蚯蚓、螳螂都來了！大象幫小白菜澆水，螳螂殺害蟲，蚯蚓幫小白菜松土。

小白菜說：謝謝你們，你們才是我真實(shí)的朋友！

第二篇：找朋友

藝術(shù)活動(dòng):《找朋友》（韻律）活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意隨樂與同伴交往，體驗(yàn)集體舞的樂趣。

2、能伴隨音樂的節(jié)奏與歌詞合拍做動(dòng)作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂《找朋友》，播放器。活動(dòng)過程：

1、談話引題：“你的好朋友是誰？在哪兒？”激發(fā)幼兒找朋友的興趣。

2、教師邊唱邊示范玩法，幼兒觀察。（1）教師邊唱邊示范玩法，引導(dǎo)幼兒觀察。

玩法：全體幼兒坐成半圓形，請(qǐng)3~5個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者。

1、2小節(jié)，邀請(qǐng)者邊唱邊拍手踏步走到所要邀請(qǐng)的幼兒面前。

3、4小節(jié)，邀請(qǐng)者向被邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，左右各一次，被邀請(qǐng)者同時(shí)站起。

5、6小節(jié)，兩人隨歌曲相互敬禮、握手。

7、8小節(jié)，兩人手拉手互換位置，邀請(qǐng)者坐在被邀請(qǐng)者的座位上，被邀請(qǐng)者成為邀請(qǐng)者。

（2）教師再次邊唱邊示范玩法，并請(qǐng)被邀請(qǐng)到的幼兒成為邀請(qǐng)者，游戲繼續(xù)進(jìn)行一次。

①教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂拍手，并認(rèn)真觀察游戲細(xì)節(jié)，熟悉游戲玩法。

②提問：邀請(qǐng)的小朋友什么時(shí)候要找到自己的好朋友？被邀請(qǐng)到的好朋友應(yīng)該怎么做？他們一起做了哪些動(dòng)作？他們?cè)谝魳返氖裁吹胤皆趺唇粨Q位置的？最后誰休息誰又繼續(xù)邀請(qǐng)新的朋友？

3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者，開始游戲。其余幼兒跟著教師一起唱歌。

鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)地找朋友，并在觀察的基礎(chǔ)上提示幼兒找那些很少被邀請(qǐng)到的幼兒。同時(shí)，提示幼兒做動(dòng)作時(shí)嘗試運(yùn)用眼神、體態(tài)進(jìn)行交流。

4、組織幼兒交流、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)延伸：

利用戶外活動(dòng)、自由活動(dòng)等時(shí)間，組織幼兒繼續(xù)玩《找朋友》的邀請(qǐng)舞，增進(jìn)幼兒相互間的交往。

三、戶外活動(dòng)

1、體育游戲: 烏龜請(qǐng)客

見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P15。

2、分組活動(dòng)：（見周計(jì)劃表）

第三篇：小學(xué)作文：眼睛找朋友

眼睛找朋友

眼鏡孤零零地躺在眼鏡店里，他想：“我一個(gè)人在這里，真沒意思，得找個(gè)朋友去。”

一天，眼鏡終于從眼鏡店里溜出來了。他先來到了小明家，看見小明正在寫作業(yè)，坐的那么直，如同一棵筆直的松樹。眼鏡失望地說：“不行，不行，他坐的太直了，不需要我?！?/p>

眼鏡又來到了紅紅家，看見紅紅坐的歪歪扭扭，眼鏡高興地說：“我終于找到好朋友了?！睆拇?，紅紅和眼鏡形影不離，她的坐姿越來越不端正，眼睛也越來越模糊。

有一天，醫(yī)生說：“紅紅，你要坐得直一點(diǎn)，不要歪歪扭扭，這樣你的眼睛就會(huì)明亮起來了?！?/p>

紅紅聽從了醫(yī)生的話，慢慢地，她不再需要眼鏡了。眼鏡只好垂頭喪氣地回到了眼鏡店，在路上，眼鏡想：“我真后悔，沒像真正地朋友去關(guān)心幫助她，讓她像小明學(xué)習(xí)，所以我失去了朋友?！?/p>

直到現(xiàn)在，眼鏡還孤零零地躺在眼鏡店里。

第四篇：小學(xué)生作文《小熊找朋友》

小熊找朋友

一個(gè)萬里無云的好天氣，小熊波波去公園里交朋友。

可是，因?yàn)椴úㄅ芎芸煲徊恍⌒谋幌憬镀せM(jìn)了泥潭里，波波摔得狼狽不堪。他費(fèi)力爬了出來，嘟囔道：“誰這么缺德，隨地亂扔香蕉皮?！辈贿^他又轉(zhuǎn)念一想：我還是快點(diǎn)去公園交好朋友吧！想到這兒，他興奮地向公園飛奔過去。

到了公園，他看見小兔乖乖，他親切：“你好，我叫波波，能和你交個(gè)朋友嗎？”“你，你別過，過，過來”乖乖結(jié)結(jié)巴巴地說。乖乖轉(zhuǎn)身逃了，可是波波并不灰心，繼續(xù)想交朋友?？墒切」吠糌?cái)和山羊白白同樣都回答跟小兔一樣，不過動(dòng)作不同汪財(cái)掐著鼻子，指著小熊說，而白白卻擺擺手連退了幾步，轉(zhuǎn)身逃跑了。

波波一直疑惑不解，直到在樹上玩的皮皮猴對(duì)他說：“你太臟了。”波波看了看自己身上，猛然意識(shí)到為什么他們不和自己交朋友了。

他跳河中，痛快地洗了個(gè)澡，繼續(xù)交朋友了。

周子羽

第五篇：珠心算《找朋友》

珠心算教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

找朋友

1、學(xué)習(xí)補(bǔ)數(shù)概念，為“滿5加”、“破5減”打基礎(chǔ)；

2、復(fù)習(xí)1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握補(bǔ)數(shù)概念。

教學(xué)難點(diǎn)：知道兩個(gè)數(shù)相加等于十，這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：算盤、鉛筆、紙張、大小雪花片、磁性教具。教學(xué)過程：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、復(fù)習(xí)《坐姿歌》； 2、1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

二、基本部分：《找朋友》

1、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾片雪花片（10片）；

2、讓幼兒把雪花片隨意分成兩堆，多分幾次，并把結(jié)果記錄在紙上；

3、請(qǐng)幼兒說說自己的分解結(jié)果；

4、教師分大的雪花片，邊分解邊在磁性黑板上出示： 10 10 10 10 10 ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 同時(shí)帶幼兒念兒歌；

10可以分成1和9，1和9是朋友； 10可以分成2和8，2和8是朋友； 10可以分成3和7，3和7是朋友； 10可以分成4和6，4和6是朋友； 10可以分成5和5，5和5是朋友。

5、出示動(dòng)物家的電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒在每組號(hào)碼中找出相應(yīng)的數(shù)字朋友，如：31674、81029、32175、52675。

6、教師在算盤上撥出一位數(shù)字，幼兒就在自己的算盤上撥出相應(yīng)的數(shù)字好朋友。如:教師在算盤上撥出2568、幼兒就撥8542。

三、結(jié)束部分：

玩游戲《補(bǔ)數(shù)歌》

幼兒兩人一組邊念兒歌《補(bǔ)數(shù)歌》邊玩拍手游戲。

附兒歌：

坐姿歌

小朋友，學(xué)珠算，打算盤，坐姿端，頭稍低，手抬起，左扶框，穩(wěn)算盤，右撥珠，須握筆，坐姿好，準(zhǔn)而快。

補(bǔ)數(shù)歌

你拍1，我拍9，1和9手拉手； 你拍2，我拍8，2和8學(xué)畫畫； 你拍3，我拍7，3和7滑滑梯；

你拍4，我拍6，4和6扭一扭；

你拍5，我拍5，5和5跳跳舞。

教案作者：龔秀華 職 稱：小學(xué)高級(jí)教師 工作單位：云南省江川縣幼兒園 郵政編碼：652600 身份證號(hào)碼：***022 聯(lián)系電話：0877—8036244