第一篇：【必備】學(xué)校的未來(lái)作文（大全）
【必備】學(xué)校的未來(lái)作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)校的未來(lái)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇1我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門(mén)就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺(jué)，冬天的時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì)收集雪花，夏天會(huì)收集太陽(yáng)的收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造！一起努力吧，伙伴們！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇2二十年后，我大學(xué)畢業(yè)了！來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)，就被眼前的景象驚呆了：教學(xué)樓成了塑料合成的，又高又輕，形態(tài)各異。可是卻沒(méi)有操場(chǎng)。原來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校為了節(jié)省空間，都把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，有專(zhuān)門(mén)的電梯接送。有人問(wèn)那上體育課怎么辦呢？不要急，上體育課在樓頂上，周?chē)蟹雷o(hù)設(shè)施，安全極了！教學(xué)樓的四周有好多婀娜多姿的樹(shù)木，還有好多花叢，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，西邊還有一個(gè)人工湖，小魚(yú)兒在碧綠的湖水中暢游。真好啊！母校！即美化了環(huán)境，又利用了空間。
我懷著驚奇的心情來(lái)到教室。咦？教室里怎么沒(méi)有黑板呢？原來(lái)學(xué)校早已成為電子化教學(xué)了！講桌邊就是電腦，老師只要把課上要講的內(nèi)容鍵入電腦里，相關(guān)的文字和圖片就會(huì)出現(xiàn)在銀幕上。同學(xué)們的桌子蓋一打開(kāi)，就是一部能與老師交流的機(jī)器。上課時(shí)同學(xué)們就用它來(lái)回答問(wèn)題。
老師批改作業(yè)也有了一套設(shè)備，向“指示器”，小型機(jī)器人。老師有時(shí)疏忽，批錯(cuò)一道題，指示器就會(huì)發(fā)出報(bào)警；有時(shí)老師很忙，小型機(jī)器人就會(huì)幫老師做一些事情，老師就不再那么累了。
在這所現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)輸送出的.人才。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇3未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)在室內(nèi)建造的學(xué)校。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氣候溫和；夏天，沒(méi)有炎熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；秋天，五谷豐登，瓜果飄香；冬天，溫暖無(wú)比，沒(méi)有寒冷。孩子們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，一片熱鬧景象。
在未來(lái)的學(xué)校里，木頭和塑料做成的課桌早就過(guò)時(shí)了，那時(shí)采用的是高強(qiáng)度超輕可折疊材料，一年級(jí)的小朋友都可以單手輕松拎起，而且用上幾十年都不會(huì)損壞，我們也不用背上沉重的書(shū)包。每天早上從悅耳的鬧鐘聲中醒來(lái)，機(jī)器人會(huì)協(xié)助你把今日的書(shū)包
到學(xué)校后，幾幢宏偉高大的建筑聳立在校園內(nèi)，會(huì)不會(huì)迷路呀？別擔(dān)心，機(jī)器人會(huì)把你的班級(jí)和座位傳送到你的手表上，你就不會(huì)找錯(cuò)位置。課桌也會(huì)根據(jù)你的心情而改變，當(dāng)你心情非常好時(shí)，課桌就會(huì)閃綠光；當(dāng)你心情不好時(shí)，課桌就會(huì)閃紅光，心理老師就會(huì)特別關(guān)注這類(lèi)同學(xué)，及時(shí)做心理疏導(dǎo)。而且每個(gè)桌子都會(huì)設(shè)置一個(gè)平板，每當(dāng)上課時(shí)，你就直接在平板上選擇要學(xué)習(xí)的教材，這樣就不用在書(shū)包里翻來(lái)翻去了。老師書(shū)寫(xiě)時(shí)，就把字寫(xiě)在平板上，通過(guò)傳送把字傳送到黑板上。同時(shí)，老師一邊教學(xué)，一邊還能用平板掃描出誰(shuí)在做小動(dòng)作，這樣既方便又精準(zhǔn)。而讓老師最頭疼的考試抄小抄，在未來(lái)的學(xué)校里幾乎是不會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)榭荚囶}都是現(xiàn)出現(xiàn)做，每個(gè)人的題目都不一樣對(duì)于想靠作弊蒙混過(guò)關(guān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直“難于上青天”，這樣考試的考場(chǎng)就會(huì)更加公平、公正了，讓大家感知到學(xué)習(xí)對(duì)自己的好處。
上體育課時(shí)，許多事情也可以讓機(jī)器人參與或者來(lái)指引我們做，比如人類(lèi)和機(jī)器人展開(kāi)一場(chǎng)球賽，讓我們更好地體驗(yàn)體育帶給我們的快樂(lè)。每當(dāng)下雨時(shí)，我們依然可以在操場(chǎng)上玩，因?yàn)閷W(xué)校變成了室內(nèi)的學(xué)校，所以無(wú)論下多大的雨都不怕。學(xué)校每天供應(yīng)早、中、晚餐，體質(zhì)不同類(lèi)型的學(xué)生餐飲也截然不同，我們?cè)谶@里不但能學(xué)到知識(shí)，也能培養(yǎng)出健康的體魄！
未來(lái)的學(xué)校帶
20xx年的一個(gè)早晨，我乘著快速飛車(chē)來(lái)到了XX小學(xué)。
校門(mén)是由5個(gè)小門(mén)組成的，門(mén)外擺著2個(gè)超級(jí)清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門(mén)前面有2個(gè)登記機(jī)器人，只要在機(jī)器人身上輸入姓名班級(jí)卡，機(jī)器人就會(huì)按照號(hào)碼，把你送進(jìn)班級(jí)里。
教室的墻上有許多細(xì)小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細(xì)菌，清潔教室，還可以調(diào)節(jié)溫濕度。墻紙可以根據(jù)季節(jié)的變化而轉(zhuǎn)換：春天變成綠色或藍(lán)色的，墻上還會(huì)“畫(huà)”上百鳥(niǎo)竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫(huà)”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚(yú)兒玩耍，太陽(yáng)公公笑的圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫(huà)”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫(huà)”上圣誕老人坐著雪橇，帶著魯?shù)婪蚝投Y物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶(hù)關(guān)上，按一下景物轉(zhuǎn)換器，就能看見(jiàn)不同的景色。無(wú)論是巴黎的埃菲爾鐵塔，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動(dòng)把坐姿調(diào)整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個(gè)顯示機(jī)：一個(gè)是成績(jī)顯示機(jī)，一個(gè)是答案顯示機(jī)。桌子里還藏著一個(gè)微型電腦，做題的時(shí)候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機(jī)上就會(huì)出現(xiàn)字，你就可以知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)。
老師是機(jī)器人，他上知天文，下知地理，無(wú)所不知。他邊講，肚子上的顯示機(jī)就會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面。
下課后，同學(xué)們可以盡情的在（為了減少占有位置，操場(chǎng)設(shè)置在地下）地下操場(chǎng)玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、堆雪球。
到了中午，香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐早已為同學(xué)們準(zhǔn)備好了：有雞腿、青菜、米飯……
放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書(shū)，在電腦里將日記寫(xiě)好，發(fā)給老師就可以了。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇5我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門(mén)。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，有藍(lán)色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別，臉離屏幕10厘米即可。可如果有人拿你的照片呢？終極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過(guò)后，才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門(mén)右邊就是監(jiān)控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無(wú)線耳機(jī)，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來(lái)的學(xué)校真好！
學(xué)校的未來(lái)作文 篇63014年，人類(lèi)終于搬上了月球，工程師們?cè)谠虑蛏辖ㄆ鹆嗽S許多多的房子，有動(dòng)物園、商店、科技館、公園……那你知道月球上的學(xué)校是怎么樣的嗎？接下來(lái)，我就給你們介紹一下吧！
學(xué)校緊挨在商店旁邊。夏天，學(xué)校里的空調(diào)吸收了熱量，就會(huì)放出冷氣，讓人們涼快一下。冬天，空調(diào)吸收了冷氣，放出熱氣。上課時(shí)，同學(xué)們可以隨便挑選自己喜歡的座位，上自己喜歡的課程。如果遇到不懂的可以隨時(shí)請(qǐng)教老師，老師還會(huì)出幾道題目，真到同學(xué)弄懂為止。到了午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都自己帶飯盒餐廳吃飯，這些飯盒里裝著“山的味道，海的味道”而且，這些飯盒都是家長(zhǎng)親手準(zhǔn)備的。這樣，孩子們都不會(huì)說(shuō)‘這些菜太難吃了，我不會(huì)吃’之類(lèi)的話了。在教室的一角，還會(huì)有一個(gè)小池塘，這里面都種著水藻，這些水藻長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一所在月球上的美麗的學(xué)校，我喜歡這所學(xué)校，你呢？
學(xué)校的未來(lái)作文 篇7我乘著X太陽(yáng)能無(wú)污染汽車(chē)，幾分鐘后，就來(lái)到我的母校----XX小學(xué)。
首先映入眼簾的是兩個(gè)機(jī)器人，我一走進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人就把我攔住了，我說(shuō)：“我是這里畢業(yè)的學(xué)生，今天我來(lái)參觀母校的。”機(jī)器人用一張卡片似的電磁片在我臉上照了一下，旁邊的電腦幕立刻映出我上小學(xué)時(shí)的照片，“是董一祺嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我進(jìn)去了。
另一個(gè)機(jī)器人跟隨著我，介紹說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校不請(qǐng)保安了，都由我們機(jī)器人代替。通過(guò)科技的手段，采取了解更加先進(jìn)的教學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也有了很大的改變。瞧！這是變形道路，你想到哪里，它就會(huì)通往哪?！睓C(jī)器人在屏幕上點(diǎn)了下操場(chǎng)，我們就來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小姑娘跑過(guò)來(lái)，一不小心拌了一跤，好像摔的很重，可她又起來(lái)，接著跑。我問(wèn)機(jī)器人：“她不疼嗎？”“這是軟型橡膠跑道，摔跤不會(huì)疼。”機(jī)器人說(shuō)。
現(xiàn)在我們要去我以前上學(xué)時(shí)的教室，變形道路立刻變成通住教室的道路。我們來(lái)到教室一看，一切全變了！機(jī)器人又給我介紹：“這里墻壁的顏色會(huì)隨著四季的變化而變化，夏天的時(shí)候，教室里涼爽舒適；冬天的時(shí)候，教室里溫暖如春。現(xiàn)在每一個(gè)座位都有一臺(tái)電腦，同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包了，老師可通過(guò)控制所有的電腦來(lái)上課，多方便啊！做作業(yè)可以做在電腦上，做好了只要按一下｀完成＇就可以了。老師通過(guò)電腦，將批改好的作業(yè)反饋給學(xué)生，這樣老師就可以減輕負(fù)擔(dān)。”我張大嘴巴驚訝不異！
還有很多不可思議的變化，讓我看得應(yīng)接不暇，科技的日新月異，使很多不可能的事情變成了現(xiàn)實(shí)，這就是未來(lái)的XX小學(xué).
學(xué)校的未來(lái)作文 篇8媽媽小時(shí)候的學(xué)校里頭沒(méi)有電扇，也沒(méi)有電視。
我們現(xiàn)在的學(xué)校里每個(gè)班里都有大電視。
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該有很高的樓房。不需要門(mén)衛(wèi)了，所有的都是科技化的東西，你只要從門(mén)口過(guò)，你所有的信息就自動(dòng)出來(lái)了。學(xué)校有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)孩子都可以在實(shí)驗(yàn)室里異想天開(kāi)，自己動(dòng)手操作。學(xué)校美麗的操場(chǎng)，有綠油油的草坪，有現(xiàn)代化的體育設(shè)施?？梢愿鶕?jù)每個(gè)孩子的體質(zhì)，輸入指紋就自動(dòng)生成應(yīng)該進(jìn)行和加強(qiáng)的體育鍛煉。學(xué)校有先進(jìn)的監(jiān)控儀器，可以監(jiān)控到細(xì)菌和病毒，然后自動(dòng)給它們消滅掉。學(xué)校里有機(jī)器人，可以根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，直接通過(guò)腦電波把需要學(xué)的東西輸給學(xué)生。這樣可以有更多的時(shí)間去創(chuàng)新，去發(fā)明和做游戲。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇9未來(lái)可以讓我們有無(wú)限的遐想，今天，我們就一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了 20xx 年。
走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)，這大門(mén)可真奇怪啊，它是由兩棵大樹(shù)生長(zhǎng)組建而成的；再往里走，就有一個(gè)模樣可愛(ài)的小弟弟跑了出來(lái)，說(shuō)： “ 阿姨，我是這個(gè)學(xué)校里的保安，讓我來(lái)帶你去參觀參觀我們的學(xué)校吧！” 聽(tīng)著這稚嫩的聲音，我忍不住伸出手來(lái)捏了捏他的小臉蛋，?。?)硬的？！原來(lái)他是個(gè)機(jī)器人，一進(jìn)門(mén)就遇到這么有趣，那進(jìn)去肯定就更有趣了，我期待著 ……
我又隨著來(lái)到了教室里，教室里的門(mén)上安著一個(gè)智能屏幕，它可以顯示出你有沒(méi)有生病，生了什么病，還能不能上課了 …… 嗯？上課了，老師呢？怎么還不來(lái)呢？我正想著，只見(jiàn)一個(gè)學(xué)生的電腦上出現(xiàn)了老師那慈祥的面容，我恍然大悟，原來(lái)是這樣??！
學(xué)校設(shè)備這么好，學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然也是一流的。
怎么樣？學(xué)校這么一流，我也很想在那上課，不過(guò)，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有所作為的！
第二篇：未來(lái)的學(xué)校的作文
未來(lái)的學(xué)校
我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，給了我快樂(lè)和知識(shí)。
2068年早上，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)口一邊站著一個(gè)機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對(duì)每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認(rèn)識(shí)，就會(huì)阻止你進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警。校園里是安全的。
學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并上報(bào)老師。校園里的操場(chǎng)也是非常有趣的，在校門(mén)口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂(lè)場(chǎng)，里在有過(guò)山車(chē)、摩天輪、海盜船、急流勇進(jìn)、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車(chē)、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有的在涼亭下讀書(shū)，有的在草地上追逐。按藍(lán)色按鈕就變回了原來(lái)的樣子。
教室里沒(méi)有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)將老師說(shuō)的話記錄下來(lái)，只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。
未來(lái)的汽車(chē)
現(xiàn)在的汽車(chē)排放的尾氣太多，顏色單調(diào)，車(chē)內(nèi)狹窄，不太方便。20年后，我想設(shè)計(jì)一輛汽車(chē)，它有海陸空三種形態(tài)。如果你遇上大塞車(chē)，它就會(huì)自動(dòng)變成空中形態(tài)，伸出機(jī)翼在空中飛行。如果你要去香港，又不想乘船的話，你就可以開(kāi)車(chē)到海邊，車(chē)子感受到海風(fēng)時(shí)，就可以在海中航行，你就可以開(kāi)汽車(chē)到香港了。而且，車(chē)的顏色可以根據(jù)你的心情去變化。當(dāng)你高興時(shí)，車(chē)就會(huì)變成紅色；當(dāng)你不高興時(shí)，車(chē)就會(huì)變成黑色。
如果你想和家人開(kāi)車(chē)到野外野餐又不能坐那么多人，這時(shí)，你可以按雙層按鈕，車(chē)子就會(huì)增加一層，還可以從階梯上去。
如果你遇上了塞車(chē)，空中的形態(tài)又在維修當(dāng)中，這時(shí)你就可以按下速度按鈕，汽車(chē)就會(huì)縮小，你就可以在汽車(chē)當(dāng)中穿越。等你越過(guò)塞車(chē)地帶，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀。當(dāng)撞車(chē)的時(shí)候，車(chē)子就會(huì)把你關(guān)閉在一個(gè)堅(jiān)固的方盒子里，使你不會(huì)受傷。而且當(dāng)它沒(méi)電的時(shí)候，還會(huì)開(kāi)啟二氧化碳吸收機(jī)，再轉(zhuǎn)化成電，而沒(méi)有用的電就會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣。
你看，這樣的車(chē)多好?。∥磥?lái)的汽車(chē)！
第三篇：作文未來(lái)的學(xué)校
wailáidexu?xiào
未來(lái)的學(xué)校
shàngkalewǒmenshēnshàngdediànlíngyīxiǎngwǒmenjiùkuàisùpǎohuí上課了，我們身上的電鈴一響，我們就快速跑回jiàoshìlǎoshībúzàiy?ngfěnbǐshàngka?rshìbiànch?ngdiànzǐpíngmùle教室。老師不再用粉筆上課，而是變成電子屏幕了。t?ngxu?menranzhēndetīnglǎoshījiǎngkajījíjǔshǒuhuídá
同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，積極舉手回答。
xiàkalet?ngxu?menbúy?ngzàipǎodàocāochǎngshàngqùnǐkànzhǐyàolǎoshī下課了，同學(xué)們不用再跑到操場(chǎng)上去，你看：只要老師yīàndiànniǔt?ngxu?menjiùbaizhuǎndàocāochǎngshàngqùlet?ngxu?menzài一按電鈕，同學(xué)們就被轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上去了。同學(xué)們?cè)赾āochǎngshàngyǒudedǎlánqiúyǒudedǎpīngpāngqiúháiyǒudetiàosh?ng
操場(chǎng)上，有的打籃球、有的打乒乓球、還有的跳繩……
fàngxu?lexīyángxīxiàt?ngxu?menzǒuzàihuíjiādelùshangtāmenkàndào放學(xué)了，夕陽(yáng)西下，同學(xué)們走在回家的路上，他們看到leguīzhōuháitīngdàoleyúmínmenchàngzhed?ngtīngdeyúgē
了歸舟、還聽(tīng)到了漁民們唱著動(dòng)聽(tīng)的漁歌。
dàolewǎnshangjiǎobáideyuaguāngchūláilelǎoshīdebàngōngshì到了晚上，皎白的月光出來(lái)了。老師的辦公室dēnghuǒtōngmíngwǒmenjiàoshìwàimiàndefēngshùshàngyǒuhěnduōfēngyazàisàsà燈火通明，我們教室外面的楓樹(shù)上有很多楓葉在颯颯zu?xiǎngh?táng
作響。荷塘邊的蘆葦長(zhǎng)高了，荷塘里面結(jié)了很多的菱藕。
wǒzǒudàochuāngqiánkàndàoyǒuyìjiāzàifànglǐpàoh?yānhuǒwǒxiǎngbiāndelúwěichánggāoleh?tánglǐmiànji?lehěnduōdelíngǒu我走到窗前，看到有一家在放禮炮和煙火，我想yídìngshìtājiāzàizhùhashēngrìhu?gu?kuánghuānji?ba
一定是他家在祝賀生日或過(guò)狂歡節(jié)吧！?
第四篇：我們的學(xué)校作文-我們的學(xué)校作文 我們未來(lái)的學(xué)校
我們的學(xué)校作文-我們的學(xué)校作文 我們未來(lái)的學(xué)校
小編為你精選的作文：
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我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校，現(xiàn)在，我們學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)由機(jī)器人看守了，走進(jìn)校門(mén)，里面是綠樹(shù)成蔭，各色的花朵綻放，地面干凈整潔，教室非常的明亮。下面是作文欄目小編為你帶來(lái)的《我們未來(lái)的學(xué)校》，希望對(duì)你們有所幫助。
【我們未來(lái)的學(xué)校：篇一】
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過(guò)去了，我想起了我那美麗的母校?，F(xiàn)在，它會(huì)是什么樣的呢?
我飛快地趕到母校，生怕它沒(méi)了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門(mén)衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過(guò)來(lái)。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)?！遍T(mén)衛(wèi)笑著說(shuō)。
我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“嗨，徐慧?！薄澳阋瞾?lái)了?！薄澳钱?dāng)然!我怎么能不來(lái)呢?”我笑著說(shuō)。子月大聲說(shuō)：“既然大家都來(lái)了，我們就一起去參觀一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。此時(shí)，我感覺(jué)周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見(jiàn);徐慧還像以前一樣可愛(ài)……
我們邊走邊說(shuō)，到了五A班門(mén)口時(shí)，子月說(shuō)：“一走到這，我就想起了跳長(zhǎng)
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我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校，現(xiàn)在，我們學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)由機(jī)器人看守了，走進(jìn)校門(mén)，里面是綠樹(shù)成蔭，各色的花朵綻放，地面干凈整潔，教室非常的明亮。下面是作文欄目小編為你帶來(lái)的《我們未來(lái)的學(xué)校》，希望對(duì)你們有所幫助。
【我們未來(lái)的學(xué)校：篇一】
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過(guò)去了，我想起了我那美麗的母校?，F(xiàn)在，它會(huì)是什么樣的呢?
我飛快地趕到母校，生怕它沒(méi)了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門(mén)衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過(guò)來(lái)。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)?！遍T(mén)衛(wèi)笑著說(shuō)。
我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“嗨，徐慧?！薄澳阋瞾?lái)了。”“那當(dāng)然!我怎么能不來(lái)呢?”我笑著說(shuō)。子月大聲說(shuō)：“既然大家都來(lái)了，我們就一起去參觀一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。此時(shí)，我感覺(jué)周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見(jiàn);徐慧還像以前一樣可愛(ài)……
我們邊走邊說(shuō)，到了五A班門(mén)口時(shí)，子月說(shuō)：“一走到這，我就想起了跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)，一開(kāi)始只得了全校第二名，年級(jí)第一名?！敝苎嘧铀坪跤悬c(diǎn)不滿，開(kāi)口說(shuō)：“但是經(jīng)過(guò)我們的努力，第二次不但年級(jí)第一，還全校第一呢!”
我們走進(jìn)教室，大吃一驚，就連教室都是五顏六色的，每個(gè)人的桌子上還有一個(gè)微型的字典機(jī)，只要有不會(huì)的字，把拼音或部首輸入進(jìn)去，立即可以找到不會(huì)的字。燈也有各種顏色，有蘭、白、紅……
不一會(huì)兒，我們把母校參觀遍了，卻舍不得離開(kāi)。
到了樓下時(shí)，不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)雙鬢已白的老人，她是謝老師嗎?
我依依不舍地走出了校園，想起了以前的往事，覺(jué)得又稀奇，又新鮮。這時(shí)，我的心里默默吶喊：“再見(jiàn)了，母校!”
【我們未來(lái)的學(xué)校：篇二】
未來(lái)的學(xué)?？缮衿胬?大門(mén)前有一條細(xì)細(xì)的線，你一走過(guò)去，上面的攝像頭會(huì)對(duì)你進(jìn)行全身檢查，看你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
有人會(huì)說(shuō)：“我們學(xué)校里的垃圾到處都是，真難看?！惫挥脫?dān)心，未來(lái)學(xué)校的垃圾桶可是會(huì)“隱身”的，你只要走到墻角，按一下標(biāo)有垃圾桶標(biāo)志的按扭，垃圾桶就會(huì)慢慢升起，10秒鐘過(guò)后，它又會(huì)到地下“睡覺(jué)”去了。
你肯定急不可待地要看看教室吧，走進(jìn)教室，會(huì)感覺(jué)到走進(jìn)了大自然，這是為什么呢?因?yàn)?，教室的墻上有LED
液晶顯視屏，下課會(huì)放祖國(guó)的自然風(fēng)光，上課就當(dāng)做黑板用，老師會(huì)把要教的內(nèi)容做成幻燈片，老師還會(huì)放3D電影呢!上課的課桌會(huì)根據(jù)需要出示學(xué)習(xí)用品，課桌上還有攝像頭，家長(zhǎng)可以看到你上課的表現(xiàn)。
第五篇：未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文
【實(shí)用】未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文八篇
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
未來(lái)學(xué)校的變化未來(lái)學(xué)校的變化是無(wú)人所知的，不過(guò)，是可以想象的。那就讓我們一起想象吧！未來(lái)的學(xué)校有30層，每層10個(gè)班級(jí)。既然這么多層，我應(yīng)該都給他按上特快電梯，這樣就能快些了現(xiàn)在有許多老師都因?yàn)榉酃P灰而得病，所以我們應(yīng)該把黑板換成電子屏。這樣不僅老師不會(huì)得病而且還能讓同學(xué)們理解的更細(xì)致。
在操場(chǎng)上應(yīng)該安裝更多的體育建材和花壇。這樣不僅能美化校園，還能加強(qiáng)更多的體育鍛煉。學(xué)校的衛(wèi)生死角應(yīng)該改裝成一個(gè)吸塵器，預(yù)防衛(wèi)生死角。學(xué)校要有一個(gè)植物園和科學(xué)館不要求太大只要能夠看就行這樣不僅美化校園還能讓同學(xué)們了解知識(shí)。操場(chǎng)應(yīng)該更大一些這樣足夠能滿足同學(xué)們所玩的.操場(chǎng)。這雖然是我的一個(gè)想象但我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周?chē)缘脑S多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿了鮮花，結(jié)滿了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能?chē)L到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾，我們把垃圾分類(lèi)，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染，也不會(huì)排出對(duì)人體有害的'氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本，每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些錯(cuò)題，你改正了沒(méi)有，改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí)，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
我誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)您去參觀一下我心中未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)是一扇能自動(dòng)分辨你身份的智能門(mén)，并可以自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉，如果你不是學(xué)校的人將被拒之門(mén)外。來(lái)到教室，天花板是可以隨著四季變換顏色的，春天是綠油油的草地，夏天是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，秋天是金黃金黃的`稻田，冬天是雪花點(diǎn)綴的玉樹(shù)瓊枝。課桌和椅子是可以根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整高度的?！岸ｂ忊彙险n了，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著：”全自動(dòng)教學(xué)“，而且講得生動(dòng)有趣，十分精彩，我們幾乎忘記了時(shí)間。講完課后，電腦會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容自動(dòng)打出一套題，讓你答卷，答完以后，電腦自動(dòng)批閱，會(huì)根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來(lái)判斷你是否把知識(shí)掌握了，如果電腦沒(méi)有顯示”太棒了！“就說(shuō)明你沒(méi)有把知識(shí)掌握好，電惱會(huì)再給你出一套題。這樣就不用做作業(yè)了，而且還節(jié)約了紙張，保護(hù)了環(huán)境。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校，多神奇??！我相信將來(lái)會(huì)有這樣全自動(dòng)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來(lái)吧。
我們上課不用帶書(shū)包。上語(yǔ)文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還可以進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見(jiàn)什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過(guò)的真快，才一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來(lái)到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見(jiàn)了金碧輝煌的皇宮。?。√瞥娣比A呀！40快過(guò)去了，歷史老師又帶我們回來(lái)了。
從唐朝回來(lái)好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對(duì)著它，我對(duì)著他說(shuō)了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的.點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前，我一下吃完了。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，知識(shí)老爺爺知道我們要來(lái)，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見(jiàn)許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。
該吃飯了，我又對(duì)那孔說(shuō)：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐就變出來(lái)了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜歡得體育課，本來(lái)我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。
該回家了，你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
在四十二世紀(jì)以后的時(shí)候與今天有很大的區(qū)別了，在四十二世紀(jì)學(xué)校是在太空了，汽車(chē)都改成了噴氣式汽車(chē)，原本開(kāi)有輪子的汽車(chē)從廣州-北京要幾天的時(shí)間，現(xiàn)在只要五個(gè)小時(shí)就可以了。
我們?nèi)ド蠈W(xué)都是用空間傳送器把我們從地球上傳到太空里去的，在太空里的學(xué)校叫：太空小學(xué)、太空中學(xué)、太空大學(xué)。我在上太空小學(xué)的三年級(jí)我叫：洛洛。
我們?cè)趯W(xué)校中上課是每人用一臺(tái)筆記本電腦，筆記本電腦上有很多很多的學(xué)習(xí)資料可以參考還有學(xué)習(xí)視頻里面有課本上的`課文還能讀出聲音來(lái)。上課沒(méi)有老師講課，老師只要在監(jiān)控室里就好了，不用擔(dān)心學(xué)生會(huì)大吵大鬧，應(yīng)為班級(jí)里的攝像頭只要發(fā)現(xiàn)有人在說(shuō)話就會(huì)把說(shuō)話的那個(gè)人拉到講臺(tái)去下課老師回班里會(huì)打他一下手。
這就是四十二世紀(jì)的太空學(xué)校了。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。 一來(lái)到學(xué)校，門(mén)衛(wèi)呢？只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你……
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。
一來(lái)到學(xué)校，門(mén)衛(wèi)呢？只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你是不是這里的`老師和學(xué)生。如果是，那個(gè)玻璃門(mén)就會(huì)打開(kāi)。如果是小偷，玻璃門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。有人說(shuō)：“這么薄的玻璃，小偷拿一個(gè)錘了一錘不就碎了嗎？”嘿嘿，你可別小看它，其實(shí)它很堅(jiān)固，怎么弄都弄不碎。
走進(jìn)學(xué)校，你根本不用走到教室，直接大聲一喊“飛蝶?！比缓箫w蝶立刻到了你眼前，你只要站上去說(shuō)要去幾年級(jí)幾班，你說(shuō)的班級(jí)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了教室，老師呢？黑板呢？只見(jiàn)每個(gè)桌了上都有一臺(tái)電腦，電腦上播放著課程，今天是什么課，電腦上就墦放什么課。桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是課程表。另一個(gè)按照課程表自動(dòng)拿“書(shū)”，我們不用動(dòng)手。教室里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，地上有用肉眼看不到的小孔，可以把地上的垃圾和灰塵全部吸掉。
下課了，樓下的操場(chǎng)呢？其實(shí)有一個(gè)地下操場(chǎng)，直撞去地下操場(chǎng)就好了。那里還有許多房間，裝有各種運(yùn)動(dòng)器材。
“起床了，快遲到了！”媽媽大聲的喊我。??！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！我希望這個(gè)夢(mèng)成真。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
今天是20xx年12月1日，我當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好了一所神奇的學(xué)校。下面，我就帶大家去看看吧！
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾棵超級(jí)大的“樹(shù)”，這就是教學(xué)樓。學(xué)生們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，可以坐觀光電梯上去。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的教室在右邊的“大樹(shù)”里，教室里的'桌椅都是用納米材料制作的，可以折疊，學(xué)生們放學(xué)回家時(shí)，只要把桌子上的按紐一按，桌椅便會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，折疊后的桌椅只有幾厘米高，以便打掃衛(wèi)生。講桌在教室的最前面，里面有臺(tái)電腦。黑板就是個(gè)大屏幕，與電腦相連。教師上課時(shí)，只要把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，屏幕上方的喇叭就會(huì)把內(nèi)容傳送給電腦，內(nèi)容就在大屏幕上顯示出來(lái)了。
天文教室在“樹(shù)”的最頂端，每張課桌上都有一架望遠(yuǎn)鏡。這可不是一般的望遠(yuǎn)鏡，它可以把一萬(wàn)光年以外的行星放大成雞蛋那么大。天文教室的開(kāi)花板是特制的，在白天也可以看到星星。很神奇吧！
自然教室在花園里，學(xué)生的課桌旁種滿了各類(lèi)花草，課桌里放滿了觀察動(dòng)植物的工具，學(xué)生在這間教室里，可以體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣。
我的這個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧！如果你喜歡，就快來(lái)報(bào)名吧！在這里，你可以實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇8
“零零零”，“零零零”，電話響了，我拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話里說(shuō)：“你好，我是未來(lái)世界里的一位魔法師，我今天特意來(lái)接你去未來(lái)的縣小去看看，哈，這是你的愿望告訴你的！”我欣喜若狂，連忙叫道：“好，好！”接著感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn)，就到了2100年的學(xué)校門(mén)口。
這兒的學(xué)生不用爸爸媽媽接送，這兒有特別的平面電梯，你只要走在電梯上，它就會(huì)送你到學(xué)校。從門(mén)口看去，校園里滿是紅花綠草，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花，你每天早上來(lái)到學(xué)校，那芳香就撲鼻而來(lái)，你就天天都是好心情。未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有大門(mén)，也沒(méi)有門(mén)衛(wèi)，但有一面魔鏡。只見(jiàn)一位小學(xué)生用手整整紅領(lǐng)巾，走到鏡子面前亮了亮校牌。鏡子說(shuō)話：“小朋友，進(jìn)來(lái)吧，今天打扮得挺漂亮喲！”小學(xué)生笑嘻嘻地走了進(jìn)去。原來(lái)這面鏡子是用特殊的工具創(chuàng)造出來(lái)的，它里面有全校學(xué)生的名單，只要有學(xué)生在鏡子前照一照，鏡子就能識(shí)別他是不是學(xué)校的。
走進(jìn)教室，那黑板已不再是黑板了，而是精致的屏幕。這樣一來(lái)，教師就可以在家里給同學(xué)們上課了，再也不用忍受粉末飛揚(yáng)的日子了，不過(guò)別以為教師不在教室就可以不認(rèn)真，教室里有一個(gè)監(jiān)視器，可以觀察你的行為。最引人注目的不是那如瀑布般的植物窗簾，每當(dāng)夏日炎炎，它就能為大家擋住了火竦竦的陽(yáng)光。植物窗簾還可以?xún)艋諝?，釋放出清閑甜潤(rùn)的空氣來(lái)。同學(xué)們坐的桌椅可是科學(xué)家精心研制的'；學(xué)習(xí)用品、課本都存在桌子里。只要按一下綠色按扭。就會(huì)出來(lái)你想要的書(shū)本。如果你上課不認(rèn)真，桌子里就會(huì)升出一只氣墊小拳頭敲敲你的腦袋提醒你。只要按一下紅色按扭，所有的桌椅都會(huì)沉到地底下。一眨眼，所有的垃圾都會(huì)被墻上“大嘴巴”“吃完”了。
未來(lái)的操場(chǎng)的地特別特別軟，踩在上面很舒服，如果有小朋友摔倒了，也不用擔(dān)心。操場(chǎng)上的籃球架可以折疊，可方便了。
“零零零”，忽然一個(gè)東西砸過(guò)來(lái)，我如夢(mèng)初醒，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
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