第一篇：珍愛生命預(yù)防溺水作文（通用）[范文模版]

珍愛生命預(yù)防溺水作文范文（通用10篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛生命預(yù)防溺水作文范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命預(yù)防溺水作文1

我們是祖國的花朵，未來的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛生命。

夏天到了，天氣越來越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。

常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒的。就在去年夏天，來自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書。

一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕。看似平靜溫和的河面，暗中卻隱藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。

如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

生命無價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜。讓我們謹(jǐn)記“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

珍愛生命預(yù)防溺水作文2

暑假來了。經(jīng)過一學(xué)期的緊張生活，終于迎來了長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，該好好的放松一下了，美美得睡個(gè)長(zhǎng)覺，來一次長(zhǎng)途旅行，都是不錯(cuò)的選擇。夏天天氣炎熱，游泳更是不二之選，要好的朋友三五成群，選一個(gè)水草豐盈，景色宜人的小池塘，游泳捉魚，嬉戲之后再來頓野味兒大餐，真是美極了。

我們這里地處農(nóng)村，不像城里到處都有游泳館、水上樂園，但我們這兒的魚塘、小河流、景觀湖也是不少，農(nóng)村孩子心眼極大，不知危險(xiǎn)為何物，總想著一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，打水仗、捉魚蝦，好不快活。殊不知，在我們開心玩樂的同時(shí)，危險(xiǎn)正時(shí)時(shí)刻刻的潛伏在身邊，隨時(shí)都有可能張開大嘴吞噬我們。

野外的池塘、河流有的水比較深，有的里面泥土松軟，有的上下溫差較大，有的地形復(fù)雜，雜草叢生，深淺不一，稍有大意，就可能發(fā)生意外。而玩耍的孩子，并沒有掌握專業(yè)的游泳技能，更不會(huì)有安全及救生設(shè)備，一旦有事，就會(huì)手忙腳亂，驚慌失措，甚至?xí)斐蓢?yán)重傷害。

生命只有一次，千萬不要讓在水中的一次放縱成為人生的終點(diǎn)，成為親人的眼淚和心中永遠(yuǎn)的痛。

珍愛生命預(yù)防溺水作文3

水，是我們?nèi)祟惖纳?，是我們?nèi)祟惿畋夭豢缮俚摹？赏瑢W(xué)們你們知道嗎？水也有的時(shí)候吞沒了一些人的生命。

暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期，許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊，河里游泳，導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次，我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高。于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳，當(dāng)他們正游的正高興的時(shí)候，其中一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了，游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命，一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因?yàn)閾尵葻o效而死亡。

游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的，俗話說：不怕一萬，就怕萬一。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們，夏天是炎熱的，讓我們一起大聲地呼喊：珍愛生命，預(yù)防溺水！

珍愛生命預(yù)防溺水作文4

暑假是溺水的高發(fā)期，每年都有孩子在暑假溺水身亡。我聽媽媽說，6月24日下午，縣直一初中的4個(gè)孩子在賈魯河溺水而亡了。

那四個(gè)孩子，是因在賈魯河里洗澡而不幸溺水身亡的。他們第二天就要參加中招考試了，可在考試的前一天卻溺水身亡了，這對(duì)家人來說是個(gè)多么大的打擊呀！孩子馬上就要考高中了，卻發(fā)生了意外。我在微信群轉(zhuǎn)發(fā)的相關(guān)視頻中看到，失去孩子的家長(zhǎng)悲痛欲絕，肝腸寸斷，哭得昏天暗地。孩子是家庭唯一的希望，現(xiàn)在孩子沒了，家長(zhǎng)當(dāng)然悲痛欲絕。可孩子溺水，怪家長(zhǎng)、怪學(xué)校嗎？學(xué)校多次進(jìn)行安全教育，老師也常在班會(huì)上講防溺水的安全知識(shí)，家長(zhǎng)平常也應(yīng)該經(jīng)常提醒他們的，這只怪他們沒聽老師和家長(zhǎng)的話，私自下水游泳，才釀成了悲劇。

從這次的事故中，我們得到了很大的教訓(xùn)，我們一定不要擅自下水游泳，不去水塘、水庫玩耍，否則可能會(huì)發(fā)生無法預(yù)料的嚴(yán)重后果，想游泳一定要在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)的游泳館游泳。

謹(jǐn)防溺水，珍愛生命。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>珍愛生命預(yù)防溺水作文5

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會(huì)無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。

珍愛生命預(yù)防溺水作文6

水是人類的好朋友，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹苗茁壯成長(zhǎng)；但是有時(shí)水也是兇猛的，可以引發(fā)山洪，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

夏天已經(jīng)悄悄地到來了，涼爽的`河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時(shí)候不認(rèn)真的話，就會(huì)發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞，一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子，結(jié)果離開了這個(gè)美麗的世界。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí)，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)就成了最重要的事情。小朋友們要做到的就是：第一、遠(yuǎn)離野外的河流，因?yàn)槟切┑胤蕉际呛苌儆腥巳ミ^的，可能會(huì)發(fā)生很多意外的事情。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈，還要一直待在大人的旁邊，以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。第三、在溺水的時(shí)候，要冷靜下來呼救，否則會(huì)有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯，不然會(huì)抽筋，發(fā)生溺水。

爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次，讓我們一起真愛生命，預(yù)防溺水吧！

珍愛生命預(yù)防溺水作文7

馬路上，走動(dòng)的人群是個(gè)個(gè)鮮活的生命。兔子在森林里奔跑是一個(gè)快樂的生命，生命是有限的，是寶貴的，也是幸福的。玩火、爬樹、玩水等是危險(xiǎn)的，而玩水卻是最為可怕的。今天我就來談?wù)勅绾畏乐鼓缢桑?/p>

溺水，聽到這個(gè)詞就感覺可怕，游泳并不是壞事，可溺水就不好了。不管是江、河、湖、?；蛘咴谒畮斓扔斡?，都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳，因?yàn)槟抢镉袑I(yè)的救生員，會(huì)及時(shí)救助溺水人員。

一到夏天，報(bào)紙上、電視里經(jīng)常報(bào)道有人溺水的消息。電視中報(bào)道一個(gè)小男孩獨(dú)自到江里游泳，本來游的好好的，一陣突如其來的大風(fēng)刮的江里起漩渦，小男孩眼看著就要被卷走，岸上的人都想救他，可是離得太遠(yuǎn)了，大家都希望小男孩能自救，可是江水太急了，一下子把他卷走了……，就這樣，一個(gè)人被無情的水吞沒了，一個(gè)生命從此消失了。這本來是一個(gè)鮮活的生命??！多么可惜啊！而留下的是悲傷、難過。多少年來，水吞噬了多少生命，簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)，那一顆顆快樂的心在無情的流水中，停止了跳動(dòng)。

因此，為了防止溺水，我們應(yīng)該盡量不到危險(xiǎn)區(qū)游泳，在沒有人陪伴下堅(jiān)決不下水，讓這個(gè)“惡魔”不要再吞噬我們的生命。

珍愛生命預(yù)防溺水作文8

據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報(bào)告：預(yù)防一個(gè)主要?dú)⑹帧返膱?bào)告稱，溺水是中國兒童非正常死亡頭號(hào)殺手。為進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作，二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國旗時(shí)間舉行“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動(dòng)，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。

早上8點(diǎn)，全體師生排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)集合隆重舉行“珍愛生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動(dòng)。首先大隊(duì)干部發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的倡議，接著大隊(duì)輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓：

我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生，我鄭重宣誓：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到危險(xiǎn)的水域玩耍；不擅自下水施救。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生！

最后，全校師生共同在“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，把防溺水教育活動(dòng)推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全校師生的防溺水安全意識(shí)，為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運(yùn)行保駕護(hù)航！

珍愛生命預(yù)防溺水作文9

炎炎夏日，紅彤彤的太陽像個(gè)大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽，可是他們從沒有想過危險(xiǎn)就在身邊。

每當(dāng)從電視上看到許多人由于不會(huì)游泳而去河里貪圖玩樂，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營救他人而犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì)、家庭帶來無盡的痛苦，我的內(nèi)心也久久不能平靜。

在炎熱的夏天，游泳是廣大少年喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，我國平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10各因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以去既涼爽又安全的水上樂園玩，還可以去圖書館里閱讀書籍，既豐收了只是，又享受空調(diào)帶給我們的絲絲的涼爽。

為了社會(huì)、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來，珍愛生命、預(yù)防溺水，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

珍愛生命預(yù)防溺水作文10

我們是祖國的花朵，未來的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛生命。

夏天到了，天氣越來越炎熱，喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，然而也是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水傷亡事故。

常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹沒的。就在去年夏天，來自少數(shù)民族的兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書。一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么地傷心欲絕?？此破届o溫和的河面，暗中卻藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河，池塘等野外水域危險(xiǎn)地帶。

如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)，請(qǐng)勿要與他人嬉戲，將他人按入水中。如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

生命無價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜，讓我們謹(jǐn)記珍愛生命，預(yù)防溺水。

第二篇：珍愛生命，預(yù)防溺水

珍愛生命，預(yù)防溺水

夏季來臨，為全面提高未成年人思想道德和法律素質(zhì)，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和依法辦事的能力，維護(hù)青少年合法權(quán)益，進(jìn)一步提高青少年的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，營造齊抓共管的社會(huì)氛圍，6月14日上午，滎陽市綜治辦、共青團(tuán)滎陽市委、滎陽市教體局聯(lián)合滎陽紅十字會(huì)在滎陽市龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“平安法治校園”暨預(yù)防未成年人溺亡集中宣傳服務(wù)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“守護(hù)青春，預(yù)防溺水”。出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有共青團(tuán)滎陽市委記朱柯鑫、滎陽市教體局副局長(zhǎng)楚萬順、共青團(tuán)滎陽市委副書記田苗、共青團(tuán)滎陽市委副書記晉曉燕、滎陽紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)張偉、滎陽市龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王西政。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校、市直各中學(xué)、中職、各直屬學(xué)校團(tuán)委書記和龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校部分師生參加了本次活動(dòng)。

法制觀念、法治素質(zhì)是青少年全面發(fā)展的重要組成部分，讓青少年樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證；珍愛生命、關(guān)注安全是青少年工作的重中之重，為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障每一位學(xué)生的身心健康是學(xué)校平安建設(shè)的重要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在活動(dòng)中，滎陽市教體局副局長(zhǎng)楚萬順深刻地闡述了學(xué)校安全工作的重要性和必要性，對(duì)做好學(xué)校安全教育工作尤其是夏季防溺水工作做了全面重要的部署。他希望廣大青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，要學(xué)法、懂法、守法、用法，更要努力學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，提升自我保護(hù)意識(shí)和能力，珍愛寶貴的生命，守護(hù)好美好的青春！

“青春是寶貴的，生命是不會(huì)重復(fù)的，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛自己的生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存，讓我們積極行動(dòng)起來，嚴(yán)防溺水、珍愛生命，讓我們的生命之花開得更加燦爛！”來自滎陽市龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生代表宋舒揚(yáng)做了飽含深情的發(fā)言，隨后，龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委書記許青松作為青年志愿者代表宣讀了“守護(hù)青春，預(yù)防溺亡”的倡議書。

未成年人是祖國的未來和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。平安法治校園和預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作是一項(xiàng)民心工程、德政工程，是增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感的重要基礎(chǔ)性工作。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，滎陽市紅十字會(huì)的講師結(jié)合典型案例，面對(duì)面為大家進(jìn)行了別開生面、實(shí)用有趣的法制講座并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置模擬場(chǎng)景，仔細(xì)講解和演示了對(duì)溺水者施救、心肺復(fù)蘇的方法，同學(xué)們紛紛參與互動(dòng)，極大提升了自護(hù)自救能力。

未成年人的生命安全關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著千萬家庭的幸福安康。為青少年創(chuàng)造平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，這是社會(huì)各界的共同的責(zé)任和心愿。共青團(tuán)滎陽市委書記朱柯鑫表示：“我們將共同努力，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、關(guān)愛未成年人生命安全，進(jìn)一步形成各部門齊抓共管、通力協(xié)作的工作格局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年，為全面融入鄭州國家中心城市建設(shè)，打造鄭西新城、建設(shè)和美滎陽作出新的更大貢獻(xiàn)！”

第三篇：珍愛生命 預(yù)防溺水

“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)教案

授課班級(jí)：五（2）班

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

班會(huì)形式：討論、交流、情景劇表演等形式。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)過程：

一、認(rèn)識(shí)溺水多危險(xiǎn)

1、新聞導(dǎo)入，揭示主。

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請(qǐng)看視頻新聞。

【視頻新聞回放】《韶關(guān)市始興縣3名小學(xué)生溺水事件》、《韶關(guān)南雄市4名小學(xué)生溺水事件》和《韶關(guān)市乳源瑤族自治縣五小學(xué)女生溺水事件》。

師：以上三例溺水事件都發(fā)生在我市，離我們是那么的近?？戳诉@些報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：討論、發(fā)表自己的看。

師小結(jié)：生命只有一次，每個(gè)人，都應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。

2、學(xué)生匯報(bào)：收集到的2013年上半年全國部分學(xué)生溺水事故案例。

A、2013年6月26日13時(shí)許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。由于當(dāng)時(shí)沒有人路過，直到一位5歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn)。

B、2013年5月14日綿陽一天發(fā)生兩起小孩溺水事故。C、2013年5月12日14時(shí)許，信陽固始縣沙河鋪鄉(xiāng)七一大橋附近發(fā)生四名兒童溺水死亡事件。當(dāng)天下午，該鄉(xiāng)相鄰村街的五名兒童從家中到附近的史河邊游玩時(shí)不慎落入河中，其中一名兒童許某被路過的行人救起，其余四人則不幸溺水身亡。

D、2013年5月12日下午，東興區(qū)中山鄉(xiāng)4名少年下河游泳時(shí)溺水身亡，年齡最大的14歲，最小的12歲。據(jù)了解，溺亡的4個(gè)孩子兩人在讀小學(xué)六年級(jí)，兩人在讀初中。

E、2013年05月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。5月11日上午8時(shí)許，博羅縣羅陽一中張某、李某、胡某等8名學(xué)生相約到東江邊沙灘燒烤。11時(shí)許，1名學(xué)生疑誤踩江邊石砂滑入水中，4名學(xué)生在施救過程中全部落水失蹤，其余3名學(xué)生立即報(bào)警。

F、2013年5月5日下午2點(diǎn)左右，漢川市分水鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生陳某與幾名同學(xué)相約到漢江邊玩沙，陳某在江邊淌水時(shí)不慎滑入深水中失蹤，幾名同學(xué)施救未果。

G、2013年5月4號(hào)中午，漢川市華嚴(yán)農(nóng)場(chǎng)明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生楊某與同學(xué)一行8人到漢江邊玩耍，楊某跳到河里抓魚時(shí)不幸溺亡。

H、2013年4月27日下午4點(diǎn)左右，漢川市灣潭鄉(xiāng)三紅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生岳某放學(xué)后，與另外4名同學(xué)相約到同學(xué)張某家做作業(yè)和看電視，下午5點(diǎn)左右，岳某與4名同學(xué)到漢江里游泳，岳某不慎進(jìn)入深水區(qū)后失蹤。

I、2013年3月10日晚上8點(diǎn)多，惠州市惠城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡。

J、2013年3月9日18時(shí)許,5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池涉水時(shí),發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。

K、2013年1月11日下午5點(diǎn)半，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。

L、2013年1月7日15點(diǎn)30分，河南光山縣天燈小學(xué)4名學(xué)生被發(fā)現(xiàn)溺水死亡。

（生）：我發(fā)現(xiàn)：上述中小學(xué)生溺水死亡事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。

二、游泳安全要記牢

情景劇表演：《我們?nèi)ビ斡尽?/p>

引導(dǎo)觀察：首先我們來觀看一則小品，請(qǐng)注意他們的每一個(gè)行動(dòng)和每一句話，找找做得不安全的地方。

（1）表演者上場(chǎng)，自我介紹——

安安：我叫安安，今年9歲。（指指全全）他是我的弟弟。全全：我叫全全，今年7歲。健?。何医薪〗?。

康康：我叫康康。我倆是安安的同學(xué)。

（2）旁白：暑假的一天中午，父母不在家，哥哥安安做作業(yè)，弟弟全全玩玩具。

（3）學(xué)生表演情景劇第一場(chǎng)：《我們?nèi)ビ斡尽?/p>

3、小組討論：他們哪里做得不好，有可能引發(fā)危險(xiǎn)？

4、匯報(bào)交流：

（1）同學(xué)們討論得很熱烈，聽聽大家的高見吧！結(jié)合情景劇要點(diǎn)羅列：

A、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；安安的弟弟不會(huì)游泳，不能跟去。

B、安安和他的伙伴才剛學(xué)會(huì)游泳，不能去不知水情的小河里游泳。而且這個(gè)地方很偏僻，一旦遇到危險(xiǎn)，不能馬上叫來大人救助。

C、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水；

D、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

（2）課件出示安全游泳，預(yù)防溺水做到“六不”： A、不私自下水游泳； B、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

C、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳； D、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳 E、不到不熟悉的水域游泳；

F、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。（3）穿插安全兒歌（小組表演）

安全游泳有本經(jīng)

小朋友，仔細(xì)聽，安全游泳有本經(jīng)。私下河，很危險(xiǎn)，大人陪伴才安全。

炎熱天，汗淋淋，不能馬上跳下河。伸伸手，彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

游泳安全要記牢

游泳池，水花笑。大家別急往外跳。熱身活動(dòng)要做好，防止抽筋很重要。

先要試試水深淺，然后才能往下跳。游泳最要講安全，保護(hù)自己要記牢。

三、面對(duì)危險(xiǎn)勿急躁

1、引：同學(xué)們講得頭頭是道。接著會(huì)發(fā)生怎樣的故事，讓我們一起再來看看吧！

課件演示：《當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)》——

2、討論結(jié)局：最后可能會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)局呢？

3、學(xué)生匯報(bào)：（1）隨機(jī)出示課件： A、小安把小全救了上來；

B、小安沒有把小全救上來，小全溺水死亡；

C、小安在救助中被弟弟拉下水，兄弟倆雙雙溺水死亡。（2）組織討論：你認(rèn)為哪種結(jié)局可能性最大？為什么？

結(jié)論：小安自己直接救人，得救概率極小，很有可能自己也一同溺水。

結(jié)合實(shí)例A：2003年的一個(gè)星期六，一所小學(xué)的2名學(xué)生在學(xué)校出好黑板報(bào)后沒有回家，而去河邊玩，中途一人滑下水，另一人去拉，結(jié)果雙雙溺水死亡。

（出示課件提示）切記：不會(huì)游泳者或兒童不可直接下水救人。

3、引：同學(xué)們，如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)看到有人落水，你又會(huì)怎么做呢？

（1）重點(diǎn)引導(dǎo)呼叫的幾種方法（出示課件圖片，概括要點(diǎn)）： A、原地大聲呼救； B、跑去找大人； C、撥打110急救電話。

（2）引導(dǎo)結(jié)合實(shí)例A具體情況選擇恰當(dāng)做法：立即去找大人——得救概率最大；

（3）結(jié)合實(shí)例辨析

結(jié)合實(shí)例B：一小學(xué)2名學(xué)生在午間去小河游泳，一學(xué)生落水，另一名學(xué)生跑到較遠(yuǎn)的學(xué)校去求救。等老師們趕到，落水學(xué)生已溺水死亡。

而當(dāng)時(shí)距離落水地點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方有幾個(gè)大人，而且附近有好幾戶人家。

辨析：你會(huì)怎么做？

小結(jié)（課件出示）：請(qǐng)求救援要及時(shí)、靈活，就近呼救。（4）補(bǔ)充（告訴自己的父母及身邊的成人）: 課件出示：下水救護(hù)時(shí)，不要從正面接近溺水者，而應(yīng)繞到他背后出手救援。

要點(diǎn)提示：千萬不要讓落水者抱住你，否則會(huì)雙雙下沉。在救人 的時(shí)候要切記讓同伴撥打急救電話。

4、同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，你對(duì)預(yù)防溺水有了什么認(rèn)識(shí)呢？ 游泳前——；一旦落水——；

結(jié)合兒歌：《預(yù)防溺水有高招》（課件出示）。

預(yù)防溺水有高招

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自下河很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，小心謹(jǐn)慎第三招。如果遇到緊急事，現(xiàn)場(chǎng)急救很重要。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲?！鞍踩倍钟浶闹校h(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

四、安全自護(hù)很重要

1、互動(dòng)活動(dòng)：安全知識(shí)搶答賽

主持人將全班學(xué)生分成四大組，宣布比賽規(guī)則：每組選擇三名隊(duì)員參加安全知識(shí)搶答賽，當(dāng)主持人播報(bào)完題目，搶答的隊(duì)員分別從自己站立的凳子上跳到地面，最快的人先答題。答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)一題減十分，分?jǐn)?shù)最低的一組集體參加懲罰，懲罰就是所有隊(duì)員的圍成一個(gè)圈，各自坐在后一位同學(xué)的腳上，一邊支撐一邊朗讀黑板報(bào)上的安全知識(shí)內(nèi)容.。得分最高的大組獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。

預(yù)防溺水知識(shí)搶答題，判斷此行為是對(duì)還錯(cuò)：

1、失足落水后，放松身體，頭部后仰。（）

2、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒、繩索等，投向落水者。（）

3、小學(xué)生小青在河邊散步，突然發(fā)現(xiàn)有一人掉進(jìn)河里，他馬上喊叫大人過來救人。（）

4、游泳時(shí)，首先要看有無安全保障。（）

5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）

6、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（）

7、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。（）

8、不會(huì)游泳者，切勿下水游泳！未成年人無救助技能不能貿(mào)然下水救助溺水者！（）

9、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（）

10、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（）

2、簽名倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。

4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。

五、課堂總結(jié)：

1.同學(xué)們小結(jié)：通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？

2.教師小結(jié)： 同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水的好習(xí)慣。

教學(xué)反思

此次主題班會(huì)的教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一節(jié)課就能解決的，在以后的教學(xué)工作中還要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常提醒。

單位：韶關(guān)市始興縣逸夫小學(xué) 姓名：鄧明山 職務(wù)：教師

第四篇：珍愛生命-預(yù)防溺水

珍愛生命——預(yù)防溺水

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

現(xiàn)在天氣越來越熱，暑期也即將來到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大中小學(xué)生喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國，平均每天有近150名少年兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是少年兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的少年兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹＝暌詠淼闹行W(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，且男生居多。

在此，我倡議大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：

1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、堅(jiān)決做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。

3、見到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警（110），避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個(gè)人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。

同學(xué)們，我們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。謝謝大家！

第五篇：珍愛生命 預(yù)防溺水

珍愛生命 預(yù)防溺水、雷電

——逯家寨學(xué)校開展“防溺水、防雷電安全教育活動(dòng)”

我校始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。當(dāng)前汛期已來臨，天氣又炎熱，雷電天氣、暴雨、大暴雨天氣時(shí)有可能發(fā)生，為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，為了進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，減少和遏制危險(xiǎn)事件的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，近日我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展一系列關(guān)于學(xué)生汛期防溺水、防雷電的安全教育活動(dòng)。

學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、班會(huì)等形式讓學(xué)生懂得河道、水庫、池塘等潛藏的安全危機(jī)，教育學(xué)生嚴(yán)禁到河道、水庫、水塘等不安全地方游玩。雷雨天氣盡量減少外出，不在空曠地帶、大樹下、高大的建筑物下和高處停留，更不要打受機(jī)，防止發(fā)生雷擊事故。并向?qū)W生介紹了防雷電、游泳、自救和科學(xué)合理救助他人的安全知識(shí)，教育學(xué)生珍愛生命，做到安全第一。同時(shí)通過校訊通給每位家長(zhǎng)發(fā)了溫馨安全提示，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雙休日、節(jié)假日的校外安全的教育和監(jiān)督。組織人員還對(duì)校舍、電路、食堂、學(xué)校周邊、地下管道、排水溝進(jìn)行了檢查，抓好清淤、維修工作，消除防汛安全隱患，確保大雨過后校園無嚴(yán)重積水。

此次活動(dòng)的開展，為學(xué)生營造了一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)生預(yù)防溺水、防雷電安全意識(shí)更強(qiáng)了，有效地提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救能力。

總寨鎮(zhèn)逯家寨學(xué)校

2011.6.13