第一篇:2021福建漳州新高考適應(yīng)性考試怎么填志愿[本站推薦]
2021福建漳州新高考適應(yīng)性考試怎么填志愿
普通高考適應(yīng)性測(cè)試重在演練與測(cè)試,將從考試、計(jì)分方式、志愿填報(bào)和錄取模式等環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的預(yù)演,讓考生了解新高考的考試方式和考試流程,熟悉新高考試卷結(jié)構(gòu)、試題風(fēng)格、題型難度等。以下是小編為大家整理2021福建漳州新高考適應(yīng)性考試怎么填志愿相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
1、在志愿填報(bào)前考生要做哪些準(zhǔn)備工作?
答:工欲善其事,必先利其器??忌谔顖?bào)志愿前要認(rèn)真做好以下準(zhǔn)備工作:
(1)詳細(xì)了解招生錄取政策。要認(rèn)真閱讀省招委會(huì)、省教育廳印發(fā)的《2021年福建省普通高等學(xué)校招生考試安排和錄取工作實(shí)施方案》等政策文件,詳細(xì)了解我省2021年普通高校招生錄取政策和規(guī)定。上述文件可訪問省教育廳、省教育考試院門戶網(wǎng)站查閱。同時(shí),還要訪問相關(guān)高校官網(wǎng)、官微認(rèn)真查閱擬報(bào)考高校的招生章程、專業(yè)介紹、各專業(yè)選考科目要求等。
(2)認(rèn)真閱讀填報(bào)志愿權(quán)威資料。要認(rèn)真閱讀省教育考試院編印的《福建省2021年普通高校招生計(jì)劃》《福建省2021年高考志愿填報(bào)指南》,以及公布的2021年福建省高考考生成績分布統(tǒng)計(jì)表,了解各高校在閩招生計(jì)劃、近年錄取情況等相關(guān)參考資料。鑒于上述資料將于今年6月份高考結(jié)束后發(fā)布,因此,新高考適應(yīng)性考試模擬填報(bào)志愿時(shí),考生可參閱《2021年福建省新高考適應(yīng)性考試招生計(jì)劃》、《福建省2020年高考志愿填報(bào)指南》等相關(guān)資料。
(3)準(zhǔn)確理解平行志愿投檔模式。為幫助廣大考生更加全面、準(zhǔn)確地理解平行志愿政策,促進(jìn)考生更加科學(xué)、合理地選擇填報(bào)高考志愿,省教育考試院制作發(fā)布了《高考平行志愿政策解讀》動(dòng)漫視頻,以普通類本科批為例,詳細(xì)解讀按院校專業(yè)組平行志愿投檔政策的要點(diǎn)。考生可以關(guān)注省教育考試院微信公眾號(hào)(fjsjyksy),或訪問省教育考試院網(wǎng)站(http://004km.cn/xxgk/)或各高校的官方網(wǎng)站查閱招生章程。要認(rèn)真閱讀院校錄取規(guī)則,如專業(yè)安排辦法、單科成績、身體條件、外語語種、選考科目等具體要求。不符合報(bào)考條件的院校專業(yè)組和專業(yè)一定不要填報(bào)。對(duì)于不明確之處,可直接向高校招生辦咨詢。通過全面了解后研判是否作為最終填報(bào)的院校專業(yè)組和專業(yè)。鑒于高校招生章程一般于每年5月初左右開始陸續(xù)公布,因此,新高考適應(yīng)性考試模擬填報(bào)志愿時(shí),考生可粗略參考相關(guān)高校的2020年招生章程,以便了解掌握高校招生章程的查閱方法。
9、如何科學(xué)合理確定院校專業(yè)組志愿之間的順序和梯度?
答:平行志愿是平行且有順序排列的志愿,考生填報(bào)志愿時(shí)要將志愿合理排序,志愿之間適當(dāng)拉開一定梯度,避免因填報(bào)的院校專業(yè)組層次相近且錄取成績相對(duì)較高,而造成整體滑檔。一般情況,考生可按以下方法來合理安排院校專業(yè)組志愿之間的梯度。
首先,考生可以選擇若干個(gè)最想上且有可能上的院校專業(yè)組作為第一梯度志愿。這個(gè)梯度的院校專業(yè)組錄取概率較低,且填報(bào)的前提是考生對(duì)這些院校專業(yè)組的所有專業(yè)均可接受并愿意服從專業(yè)調(diào)劑。
其次,重點(diǎn)選擇若干個(gè)與本人成績位次相匹配、錄取把握較大的院校專業(yè)組作為中間梯度志愿。這個(gè)梯度的志愿是考生最有可能錄取的院校專業(yè)組,一定要周密思考,認(rèn)真對(duì)待。
最后,至少選擇3-5個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)高的院校專業(yè)組作為保底志愿,盡可能避免“滑檔”。
10、平行志愿是怎么投檔的?
答:平行志愿的投檔原則是“位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔、一檔一投”。
一是“位次優(yōu)先”。即:考生與考生之間比位次,同分也要按照排序規(guī)則排出順序,位次高的考生要先投檔,哪怕僅僅高一個(gè)位次。假設(shè)考生福福排在第1000位、建建排在第1001位,則福福第1000個(gè)被檢索投檔,當(dāng)對(duì)福福的檢索投檔結(jié)束后,才開始對(duì)建建進(jìn)行檢索投檔,以此類推,直到完成對(duì)最后一位考生的檢索投檔。所以,位次低的考生須等位次高的考生填報(bào)的所有志愿都檢索投檔結(jié)束后,才輪到自己投檔。
二是“遵循志愿”。即:考生自己的志愿與志愿之間比順序,當(dāng)輪到某一考生投檔時(shí),計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)嚴(yán)格依據(jù)考生所填報(bào)志愿的.順序,從第一到第二,再到第三……,依次檢索投檔。假如考生福福的平行志愿按照想去院校專業(yè)組的先后順序,依次是A、B、C、D、E、F……,則先檢索A院校專業(yè)組,若A院校專業(yè)組招生計(jì)劃有空額,就投到A院校專業(yè)組,后面的志愿不再進(jìn)行檢索。若A院校專業(yè)組招生計(jì)劃已滿額,則檢索B院校專業(yè)組,若B院校專業(yè)組招生計(jì)劃有空額,就投到B院校專業(yè)組,后面的志愿不再進(jìn)行檢索,以此類推。所以,平行志愿也是有先后順序的,考生要根據(jù)自己的意愿,把最想讀的院校專業(yè)組或?qū)I(yè)志愿放在前面。投出檔案都被視為第一志愿,由高校擇優(yōu)錄取。
三是“一輪投檔、一檔一投”。平行志愿不是“平行投檔”也不是“一檔多投”,不管是常規(guī)志愿,還是征求志愿,每輪次投檔時(shí)考生都至多只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說,不管考生填報(bào)幾個(gè)院校專業(yè)組或?qū)I(yè)志愿,只要計(jì)算機(jī)按順序檢索后投檔到某個(gè)院校專業(yè)組或?qū)I(yè)了,該生的本輪次檢索投檔就結(jié)束了。即使投檔后學(xué)校按規(guī)定將其退檔,該生也不能再投檔到其本輪次填報(bào)的其他志愿,而只能參加本輪次征求志愿或下一批次志愿的投檔。
11、平行志愿投檔后有退檔風(fēng)險(xiǎn)嗎?
答:平行志愿投檔模式雖然增大了考生投檔的概率,但仍然存在考生投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。從我省往年平行志愿投檔錄取情況看,退檔主要有以下兩種情況:
(1)不服從專業(yè)調(diào)劑被退檔。各高校在專業(yè)錄取時(shí),有不同的專業(yè)錄取原則,考生檔案被投到所填報(bào)的院校后,如果所填報(bào)的專業(yè)志愿不合理,按學(xué)校錄取規(guī)則都不能錄取,又沒有填報(bào)“服從專業(yè)調(diào)劑”,學(xué)校無法進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑,則該考生就會(huì)被退檔。從近幾年我省平行志愿投檔模式的實(shí)施情況看,因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑而退檔的考生占了退檔考生的大多數(shù)。因此,考生在填報(bào)志愿時(shí),要特別慎重考慮是否服從專業(yè)調(diào)劑問題。建議考生在綜合考慮分?jǐn)?shù)、興趣愛好、職業(yè)傾向等因素前提下,盡可能選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”,以增加被錄取的機(jī)會(huì)。
(2)因體檢不合格或報(bào)考專業(yè)受限而退檔?!镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》對(duì)某些疾病患者,規(guī)定院校或有關(guān)專業(yè)可不予錄取,有些考生會(huì)因體檢不合格或報(bào)考專業(yè)受限而退檔。因此,建議考生在填報(bào)志愿前仔細(xì)閱讀相關(guān)高校的招生章程,了解有關(guān)專業(yè)在身體條件、單科成績、外語語種等方面的招生要求。
12、填報(bào)志愿時(shí)一般要考慮哪些因素及注意事項(xiàng)?
答:填報(bào)高考志愿,考生要結(jié)合國家、社會(huì)需要和自身實(shí)際,遵循“以成績?yōu)榛A(chǔ),以就業(yè)為導(dǎo)向,以發(fā)展為目標(biāo)”的原則,重點(diǎn)考慮以下因素:
(1)成績高低。這是考生被錄取的基礎(chǔ)因素,直接決定了可選擇的院校層次、專業(yè)組和專業(yè)。包括總分或單科成績、位次等。
(2)院校綜合情況。院校是考生志愿選擇的重要因素,是選擇到哪里去學(xué)習(xí)、學(xué)些什么等問題??忌谶x擇院校時(shí),要全面了解學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)層次、辦學(xué)類型、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、地點(diǎn)(校區(qū))及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息。
(3)專業(yè)和就業(yè)。專業(yè)也是考生志愿選擇的重要因素,一般關(guān)系到大學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和職業(yè)趨向??忌⒁膺x擇符合自己興趣愛好、個(gè)性特長的專業(yè),要考慮自身職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)去向。專業(yè)選擇與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)有關(guān),有的專業(yè)報(bào)考時(shí)很熱門,但到了就業(yè)時(shí)卻成了冷門,需要綜合分析、理性判斷、科學(xué)選擇。
(4)身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關(guān)聯(lián),有的專業(yè)受視力、色覺等健康狀況的限制;部分院校依據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)要求,對(duì)單科成績和外語口試成績等方面提出規(guī)定;獨(dú)立學(xué)院、民辦院校和中外合作專業(yè)收費(fèi)較高,其志愿填報(bào)還應(yīng)考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況等因素。
(5)注意事項(xiàng)。
一是提前了解政策規(guī)定、搜集信息。全面了解國家和我省招生政策規(guī)定及有關(guān)高校招生章程,了解自己所屬類別的志愿設(shè)置、志愿填報(bào)時(shí)間、投檔錄取規(guī)則等情況。根據(jù)高考成績、成績排序位次和有關(guān)高校的情況,確定擬報(bào)考院校專業(yè)組或?qū)I(yè)范圍。
二是預(yù)填志愿樣表??蓮氖〗逃荚囋壕W(wǎng)站下載今年的志愿樣表,進(jìn)行預(yù)填和修改。正式上網(wǎng)填報(bào)志愿時(shí)再按照志愿樣表內(nèi)容進(jìn)行錄入,這樣可以有效避免填報(bào)志愿失誤。
三是必須保管好個(gè)人賬號(hào)和密碼。考生個(gè)人信息(含成績、志愿、錄取等信息)只能憑考生本人的賬號(hào)和密碼進(jìn)行查詢。由于個(gè)人原因,發(fā)生賬號(hào)和密碼被盜,造成信息泄露、志愿被冒充填報(bào)或修改,責(zé)任由考生自己負(fù)責(zé)??忌绻浀卿浢艽a,可通過以下三個(gè)途徑進(jìn)行密碼重置:
(1)短信驗(yàn)證碼重置:考生選擇短信驗(yàn)證碼方式,回答注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密保問題后,系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送短信驗(yàn)證碼到注冊(cè)手機(jī)上認(rèn)證后重置密碼;
(2)郵箱重置:考生選擇郵箱重置方式,回答注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密保問題后,系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送重置密碼的鏈接到注冊(cè)的郵箱;
(3)報(bào)名點(diǎn)及招生考試機(jī)構(gòu)重置:考生可以攜帶個(gè)人有效身份證件,到報(bào)名點(diǎn)或者報(bào)名點(diǎn)所在的縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng)進(jìn)行密碼重置。
四是必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)填報(bào)。每一輪次填報(bào)志愿截止時(shí)間一到填報(bào)志愿系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉。如果考生錯(cuò)過了規(guī)定的填報(bào)志愿時(shí)間,不能補(bǔ)填。
五是必須適當(dāng)提早上網(wǎng)填報(bào)。建議不要集中在最后一天填報(bào),更不要在志愿填報(bào)截止時(shí)間之前幾小時(shí)集中填報(bào)志愿或修改志愿,以免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問量大、網(wǎng)速緩慢等情況,影響自己順利填報(bào)志愿。
第二篇:高考填志愿
知分、知線、知位高考填報(bào)志愿應(yīng)特別注意什么問題?
今年高考政策有何變化?志愿填報(bào)時(shí)間是怎么安排的?各批次志愿怎樣構(gòu)成?如何才能不“撞車”確保錄取理想院校?3月30日,2012年“高考直通車”啟動(dòng)儀式上,江西省教育考試院深入解析了有關(guān)高考志愿八大問題。
什么是高考志愿?
高考志愿實(shí)際就是考生的志向和意愿在選擇高校和專業(yè)中的體現(xiàn)。具體地說,就是考生按照招生政策規(guī)定,根據(jù)德、智、體、美等綜合素質(zhì)條件和家庭情況,依據(jù)省教育考試院公布的招生學(xué)校及專業(yè),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)履行一定的手續(xù),通過網(wǎng)上填報(bào)高考志愿形式,表明愿意被錄取的學(xué)校和專業(yè)的意愿。簡而言之,高考志愿就是考生報(bào)考學(xué)校及專業(yè)的志愿和意愿,它是考生興趣愛好、能力特長、氣質(zhì)性格等因素的綜合反映。
高考志愿若按招生部門的要求填報(bào)并辦理了有關(guān)手續(xù),則具有法律效力,受到招生部門和招生學(xué)校承認(rèn)和保護(hù)。其一,招生部門將考生志愿作為招生學(xué)校投檔的重要依據(jù);其二,招生學(xué)校將考生志愿作為錄取與否的重要依據(jù)。
考生志愿在錄取中的法規(guī)性還體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,考生若被所填志愿的高校錄取,就不得放棄要求錄取到其他高校;另一方面,考生志愿中未涉及的志愿,招生部門不會(huì)向這所學(xué)校提供考生的檔案,而這所學(xué)校也無權(quán)提出要求錄取某某考生。
今年我省各批次志愿是怎樣構(gòu)成的?
今年我省五個(gè)錄取批次的志愿設(shè)置如下:
1、提前批本科:設(shè)1個(gè)一志愿、1個(gè)二志愿,1個(gè)預(yù)科班或定向志愿。外省藝術(shù)類(含江西師范大學(xué)、南昌大學(xué)、井岡山大學(xué)列入提前批次錄取的音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈的小專業(yè)及南昌航空大學(xué)列入提前批次錄取的表演專業(yè)空中乘務(wù)方向、體育類本科)志愿填在提前批本科。
2、第一批本科:設(shè)4個(gè)平行一志愿,1個(gè)自主招生志愿,2個(gè)定向或預(yù)科班志愿。
3、第二批本科:設(shè)4個(gè)平行一志愿,2個(gè)定向或預(yù)科班志愿;本省藝術(shù)類、體育類志愿填在第二批本科。
4、第三批本科(獨(dú)立學(xué)院):設(shè)4個(gè)平行一志愿,2個(gè)定向或預(yù)科班志愿;三校生本科志愿填在第三批本科;
5、高職(???設(shè)1個(gè)一志愿,3個(gè)平行二志愿,另設(shè)1個(gè)專科定向志愿。
每所院校志愿均設(shè)5個(gè)專業(yè)志愿及是否愿意調(diào)劑該院校其他專業(yè)欄。
以上每批次志愿錄取后,還有一次征集志愿,考生可選報(bào)未滿額的院校。
在第三批本科志愿后、高職(專科)志愿前設(shè)1個(gè)“省內(nèi)公安、司法類院校高職(專科)院校志愿”,限報(bào)考省內(nèi)公安、司法類院校高職(???公安、司法專業(yè)且面試、體能測(cè)試合格考生填報(bào)。該志愿不進(jìn)行征集志愿,缺額計(jì)劃轉(zhuǎn)為非公安、司法類專業(yè)在高職(???批次進(jìn)行錄取。
今年高考志愿填報(bào)時(shí)間是怎樣安排的?
集中填報(bào)志愿有兩次,第一次是6月14至16日考生估分后,網(wǎng)上填報(bào)提前批本科志愿和自主招生志愿。6月28日至7月2日考生在知分、知線、知位后網(wǎng)上填報(bào)本科一批、本科二批、本科三批和高職(專職)院校志愿。
同時(shí)在每個(gè)批次一、二志愿錄取結(jié)束后,仍實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)缺額院校征集志愿,屆時(shí)未錄取的符合填報(bào)缺額院校征集志愿的考生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi),在網(wǎng)上自行根據(jù)省教育考試院公布的缺額院校情況填報(bào)志愿。
知分、知線、知位填報(bào)志愿應(yīng)特別注意什么問題?
知分、知線、知位填報(bào)應(yīng)特別注意避免同分段的考生出現(xiàn)扎堆填報(bào)部分院校的情況。
這是因?yàn)楫?dāng)所有考生在知分、知線、知位的情況下,他們?cè)趨⒄胀旮髟盒M稒n分?jǐn)?shù)進(jìn)行選報(bào)時(shí),很容易產(chǎn)生判斷和選擇的趨同性,即出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相近的考生集中填報(bào)少數(shù)高校,因而導(dǎo)致撞車落選的現(xiàn)象。所以,考生在填報(bào)志愿時(shí)必須考慮這個(gè)因素,盡量避熱就冷,相互錯(cuò)開。
比如:某某大學(xué)(理工)每年的投檔分一般高出一本線30—40分,每年的招生計(jì)劃數(shù)在80名左右。參照往年的情況,今年處在高出一本線30—50分這個(gè)分段的考生都有被錄取的可能。但是,如果大家都作出這樣的判斷和選擇,全省這個(gè)分段填報(bào)這所大學(xué)的考生就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了80人,則必然會(huì)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的撞車情況。所以,知分、知線、知位情況下填報(bào)志愿,特別要注意出現(xiàn)參照和判斷的趨同性,導(dǎo)致同分段的考生集中填報(bào)少數(shù)熱門院校。
什么是平行志愿?
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報(bào)若干個(gè)平行的院校,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為:省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例,向各有關(guān)高等院校提供生源分布統(tǒng)計(jì);高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計(jì)劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例(原則上不超過計(jì)劃數(shù)的105%)后,省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對(duì)考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),按志愿進(jìn)行平行志愿投檔,由院校按“德智體美全面衡量,擇優(yōu)錄取”。
平行志愿的相對(duì)優(yōu)勢(shì)在哪里?
平行志愿增加了考生的院校選擇空間,降低了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn),減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時(shí),實(shí)行平行志愿,能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎(chǔ)上,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,增加了招生錄取的公平性。
填報(bào)平行志愿有哪些基本策略?
科學(xué)填報(bào)平行志愿應(yīng)把握以下五個(gè)原則:
1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個(gè)主要的特點(diǎn)就是增加了考生選擇院校的空間,往往一次可以選擇四所院校,但考生在填報(bào)過程中一定要利用好這四個(gè)選擇,不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。
2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中,可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進(jìn)行適度博弈,追求一種大家可能在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的盲區(qū)。
3、把握“選擇適中”原則。實(shí)行平行志愿切實(shí)減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象,但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報(bào)過程中,還是要具備一些應(yīng)有的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在四個(gè)平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應(yīng)的院校進(jìn)行填報(bào),以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底錄取”原則。在四個(gè)院校志愿填報(bào)中,一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“專業(yè)梯度”原則。實(shí)行了平行志愿之后,所有錄取院校的分?jǐn)?shù)級(jí)差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風(fēng)險(xiǎn),專業(yè)已滿,不服從專業(yè)調(diào)劑已成為院校退檔的一個(gè)最主要理由。所以,在志愿填報(bào)過程中,在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下,一定要掌握專業(yè)梯度,服從專業(yè)調(diào)劑。
什么是征集志愿?
我省在每一批的原報(bào)志愿錄取結(jié)束之后,都將錄取未滿額的院校和缺額數(shù)向社會(huì)公布,供尚未被錄取并未達(dá)到最低控制線的考生再進(jìn)行一次志愿的填報(bào)。我們把這個(gè)志愿的填報(bào)過程叫征集志愿,要求考生再填報(bào)征集志愿時(shí),必須服從所填報(bào)院校的任何專業(yè)調(diào)劑,即只填報(bào)院校,不填報(bào)專業(yè)??忌⒁饧皶r(shí)了解省教育考試院公布的缺額信息,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成填報(bào),逾期則視為自動(dòng)放棄??忌x報(bào)征集志愿時(shí)要考慮避免再次撞車落選的問題,一些院校缺額數(shù)不多,競(jìng)爭會(huì)很激烈。根據(jù)近幾年的情況,一些院校征集志愿的投檔分可能很高。
征集志愿投檔如下:
1、提前本科批次:該批次由于包括一本和二本院校,不能平行投檔,征集的兩個(gè)志愿逐個(gè)投檔,即先投征集的第一志愿,如院校仍有缺額立即進(jìn)行征集第二志愿。
2、文理科類一本、二本、三本批次,體育類二本三本批次、美術(shù)類二本(本省高校)批次實(shí)行平行志愿,原填四個(gè)平行一志愿只進(jìn)行一次投檔,不補(bǔ)充投檔,錄取后缺額院校網(wǎng)上征集控制線上考生志愿,再對(duì)征集的志愿進(jìn)行平行投檔,如院校仍有缺額,立即進(jìn)行原填四個(gè)志愿平行投檔,逐分下降,投滿為止,降分幅度不超過20分。
3、高職(???批次為一個(gè)一志愿,三個(gè)平行二志愿,一志愿投檔錄取后,僅進(jìn)行一次二志愿平行投檔,不補(bǔ)充投檔,錄取后缺額院校網(wǎng)上征集控制線上考生志愿,再對(duì)征集的志愿進(jìn)行平行投檔,如院校仍有缺額,立即進(jìn)行原填四個(gè)志愿平行投檔,逐分下降,投滿為止。降分幅度不超過20分。
需要提醒考生的是,對(duì)于實(shí)行平行志愿的批次和科類,如果個(gè)別考生在原填志愿中已投出檔,由于某種原因退檔,在填報(bào)征集志愿時(shí),缺額院校中有自己意愿就讀的,盡管原填志愿只進(jìn)行一次投檔,征集志愿后先投控制線上的征集志愿,再對(duì)原填報(bào)志愿進(jìn)行逐分下降投檔。
4、沒有實(shí)行平行志愿的藝術(shù)、體育類批次,均按志愿順序逐個(gè)投檔。
第三篇:高考填志愿從零開始
高考填志愿從零開始
志愿填報(bào)其實(shí)是一個(gè)孩子成長最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是生活軌跡選擇的開始。換句話說,你填了什么志愿,等于你一生就選擇了什么生活。它往往決定了一個(gè)人一生的生涯軌跡,波及家庭的具體走向。
第一個(gè)常見的專業(yè)名詞就是錄取批次。在這里需要提示大家的是各個(gè)錄取批次之間是相互獨(dú)立的,不會(huì)互相影響。
每年報(bào)著僥幸心理、不報(bào)白不報(bào)的心理報(bào)考提前批被不太理想的高校專業(yè)錄取的考生數(shù)量都有不少。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專排名靠前的學(xué)校,其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專業(yè)。錄取批次雖然對(duì)高校的“好壞”并不是一個(gè)絕對(duì)的區(qū)分,但還是基本有個(gè)劃分的。因此報(bào)考提前批的時(shí)候一定要想清楚,其實(shí)提前批并不是增加你的錄取機(jī)會(huì),每個(gè)人的錄取機(jī)會(huì)只有一個(gè),一旦提前批被錄取,本科一批次就沒有機(jī)會(huì)了。
總之,提前批有利有弊,關(guān)鍵還是要看適不適合你。
第二節(jié):多少分能上你們大學(xué)?
大家首先要明確一個(gè)概念是,分?jǐn)?shù)不是高校定的,招生咨詢老師也并非占卜算卦的,高校的錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)、考生的報(bào)考情況自然結(jié)合形成的,需要考生和家長自己進(jìn)行精確的分析和判斷。
也許有的考生和家長會(huì)問,那么填報(bào)志愿是否就完全靠運(yùn)氣,也不完全是這樣。確實(shí)要具體情況具體分析,進(jìn)行綜合考慮。
第四篇:高考填志愿必讀
專業(yè)優(yōu)先還是學(xué)校優(yōu)先?選專業(yè),考慮興趣還是考慮是否熱門?
高考一結(jié)束后,考生和家長就開始在琢磨填報(bào)志愿的那些事兒了。尤其是那些猶豫不決型的考生,分?jǐn)?shù)不上不下,是選擇在一個(gè)名氣響的學(xué)校念不出名的專業(yè),還是去一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)校念重點(diǎn)專業(yè)?自己選擇的專業(yè)有沒有前途?念新增的專業(yè)會(huì)不會(huì)難找工作?家長的建議是不是就是對(duì)的?在這個(gè)人生最重要的十字路口,每家人都在慎重做著選擇。
家長大多尊重孩子意愿
6月24日上午9點(diǎn)鐘,在溫嶺中學(xué)6302階梯教室,擠滿了前來咨詢填報(bào)專業(yè)的學(xué)生和家長。今年高考成績689分的小李同學(xué)準(zhǔn)備報(bào)考浙江大學(xué)。她自信滿滿地說:“選專業(yè)看自己的興趣。我比較喜歡醫(yī)學(xué)。爸爸是醫(yī)生,選這個(gè)專業(yè)還得到了他的支持。他幫我一起分析這個(gè)職業(yè)的前景,可以通過自己的努力取得更高的成就,很有發(fā)展空間?!?/p>
“選專業(yè)還是要看我自己的興趣,爸媽說尊重我的意見。”厲晨豪說,他平時(shí)最感興趣的是理科科目,化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理是強(qiáng)項(xiàng)。“我倒沒有想過將來這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景會(huì)怎樣,只是先憑興趣完成學(xué)業(yè)。”
家長王菊飛早早地就在填報(bào)志愿的咨詢室等候了。她告訴記者,自己的孩子非常喜歡理科,但是由于和重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線有所差距,孩子最近心情很是低落。“你看他今天都不來了,直接讓我?guī)退鲇?jì)劃。不過,我肯定還是尊重孩子的專業(yè)興趣的。”至于專業(yè)的前景,王菊飛倒也沒有過多地去在意。“就算專業(yè)是冷門的,孩子只要感興趣也行?!?/p>
聽一聽老師們的建議
溫嶺中學(xué)教務(wù)主任江敏:“建議選熱門專業(yè)為主,對(duì)將來的就業(yè)比較有益處?!?/p>
南開大學(xué)軟件學(xué)院行政辦公室主任張小林:“首先要考慮到孩子的興趣。有時(shí)候熱門專業(yè)并不一定就代表著高薪職業(yè),像哲學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)等學(xué)科不能直接反映日后的經(jīng)濟(jì)收入。孩子感興趣的專業(yè)才能激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。”
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生處老師曹中成:“選專業(yè)主要先問學(xué)生的興趣。感興趣的就算是冷門的專業(yè),他也能把這門專業(yè)學(xué)得很好。這幾年財(cái)經(jīng)學(xué)院比較熱門的專業(yè)像金融、財(cái)政、稅務(wù)、會(huì)計(jì)等等,都挺受歡迎?!?/p>
浙江大學(xué)臺(tái)州招生宣傳組胡老師:“建議學(xué)生選擇自己喜歡的專業(yè)。浙江大學(xué)的每個(gè)專業(yè)都安排了很好的老師,也都有重點(diǎn)項(xiàng)目。只要是自己感興趣的,就是好專業(yè)。熱門專業(yè)和冷門專業(yè)也不是一成不變的,熱門也有變冷門的時(shí)候,冷門也有變熱門的時(shí)候。重要的是看興趣。” 復(fù)旦大學(xué)駐臺(tái)州招生宣傳組單老師:“首先看學(xué)生自己的想法和對(duì)今后發(fā)展的規(guī)劃,再來決定選什么專業(yè)。熱門或者冷門只是在社會(huì)大環(huán)境下產(chǎn)生的,它隨時(shí)都會(huì)變。主要看學(xué)生個(gè)人的興趣?!?/p>
浙江理工大學(xué)招生辦吳老師:“專業(yè)方向的選擇主要看考生的興趣。熱門專業(yè)不一定永久熱門,就像2008年的時(shí)候,經(jīng)濟(jì)類很火,但是根據(jù)這幾年的情況看也都是很平的狀態(tài)。在考生的分?jǐn)?shù)稍微低的時(shí)候,可以建議選擇冷門點(diǎn)的。”
武漢大學(xué)臺(tái)州招生辦鄭建生老師:“我認(rèn)為,目前熱門專業(yè)變化太快了,選熱門專業(yè)或者選高薪資專業(yè),還不如選一個(gè)好的學(xué)校來的好?,F(xiàn)在很多好的單位看簡歷都是看學(xué)校的,在好學(xué)校畢業(yè)可以讓你擁有更多的資源和更廣闊的平臺(tái)。”
第五篇:參加高考適應(yīng)性考試心得體會(huì)
適應(yīng)性考試心得體會(huì)
英語教研組
饒菁
兩個(gè)星期前全校教師參加了一場(chǎng)特殊的考試:教師適應(yīng)性考試。這次考試除了促進(jìn)教師學(xué)習(xí)外,也是為了讓老師體會(huì)一下學(xué)生的辛苦以及素質(zhì)教育的必要性。我覺得這次活動(dòng)十分的有必要。
我們作為教師,雖然都曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)生,但可能不少已經(jīng)忘記當(dāng)年當(dāng)學(xué)生的滋味了。通過這次考試,老師們可以再一次切身體會(huì)學(xué)生的辛苦,學(xué)生的難處,體會(huì)素質(zhì)教育的必要性。
讓老師也考考試,考好了有獎(jiǎng)勵(lì),可以增進(jìn)他們對(duì)學(xué)生的理解,從心理上拉近他們和學(xué)生的關(guān)系。今后可以更好地幫助學(xué)生。
再次面對(duì)嚴(yán)肅的考場(chǎng),比較緊張。應(yīng)對(duì)這次考試時(shí)的心理和學(xué)生差不多。我想學(xué)生參加考試和我們的心理應(yīng)該差不多吧,也有可能他們更加緊張。同時(shí),通過這次考試,我對(duì)新學(xué)期對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
再則,這次考試不再像以前一樣僅僅是青年教師參加,而是全校所有老師共同參與,是規(guī)模最大的一次。這體現(xiàn)出學(xué)校的決心,讓每一個(gè)老師都行動(dòng)起來,從自己的素質(zhì)提高做起。